Professional Documents
Culture Documents
Music4 Q2 W4 Dlp-Idea-Format
Music4 Q2 W4 Dlp-Idea-Format
Music4 Q2 W4 Dlp-Idea-Format
I. Layunin
1. Pamantayan sa Pagganap analyzes melodic movement and range and be able to create and
perform simple melodies
2. Most Essential Learning identifies the movement of the melody as: - no movement -
Competencies (MELC) ascending stepwise - descending stepwise - ascending skipwise -
descending skipwise MU4ME-IId-4
3. Pagpapaganang Kasanayan
II. Nilalaman
Ang Daloy Ng Melodiya
III. Kagamitang Panturo
A. Mga Sanggunian
B. Listahan ng mga
Kagamitang Panturo para sa
mga Gawain sa
Pagpaapunlad ng
Pakikipagpalihan
IV. Pamamaraan
A. Panimula (Introduction) Suriin ang awitin. Tingnan ang may pababa at pataas na tono.
-------Balita
-------Balik aral
Alamin
Suriin
B. Pagpapaunlad (Development) Ang melodiya ay elemento ng musika na nagsasaad ng kaaya-ayang
Subukin (Talakayan) pagkakasunud-sunod ng mga nota na bumubuo ng mahahalagang
Tuklasin bahagi ng isang awit o tugtugin. Ito ay bunga ng pagdaloy ng tono na
maaring tumataas o bumababa. Ito ay nalilikha gamit ang iba’t-ibang
daloy ng mga nota na nagbibigay ng magandng tunog.
C. Pagpapalihan Tukuyin ang daloy ng melodiya sa bawat iskala. Sundan ang bawat
(Engagement) bilang. Isulat kung pataas o pababang pahakbang, pataas o
Isagawa pababang palaktaw o inuulit. Gawin ito sa iyong kwaderno.
Linangin
Iangkop
D. Paglalapat Makinig sa awiting Leron Leron Sinta. Tukuyin ang narinig na himig
(Assimilation) kung ito ay may pataas, pababa o inuulit na daloy ng melodiya.
Isaisip
Tayahin
1. Pagninilay 4-Aguinaldo
(Reflection) 88% of the class mastered the lesson.
EXIT SLIP