ASSIGNMENT/ TUGASAN

_________________________________________________________________________
BBCM4103
COMPENSATION MANAGEMENT
PENGURUSAN PAMPASAN
MAY SEMESTER 2022

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English. /

Jawab dalam bahasa Melayu atau bahasa Inggeris.

2. Number of words : 2500 – 3000 words excluding references. /

Jumlah patah perkataan : 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE. /

Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Submission date: 18th July 2022./

Tarikh Penghantaran: 18hb Julai 2022.

6. This assignment accounts for 60% of the total marks for the course. /
Tugasan ini menyumbang sebanyak 60% dari jumlah markah kursus.
 ASSIGNMENT QUESTION

Part I (50%)

PURPOSE
The purpose of this assignment is to enhance learners’ ability to explain and evaluate the various
types of short-term and long-term incentives that are used to retain employees.

REQUIREMENT
Select and explain the types of short-term and long-term incentives practiced in your organisation
or an organisation that you are familiar with. Explain and evaluate how these types of short-term
and long-term incentives are used to retain the employees. Suggest ways to innovate the current
types of short-term and long-term incentives used for the selected organisation.

[Total: 50 marks]

Part II (10%)

ONLINE CLASS PARTICIPATION

Discuss the following topics in the forum and submit proof of your participation in the
online discussions:

Provide your answer and view on the following topic of discussion.

a. ‘Why Conduct a Salary Market Survey? You have been asked to speak about
this topic to your staffs. Write down the important points about this topic.
b. Explain with examples, a few employee benefits and services that you know
which can be further improved.

[Total: 10 marks]
[GRAND TOTAL: 60 MARKS]
 SOALAN TUGASAN

Bahagian I (50%)

TUJUAN
Tujuan tugasan ini ialah untuk meningkatkan keupayaan pelajar-pelajar untuk menerangkan dan
menilai pelbagai jenis insentif jangka pendek dan jangka panjang digunakan untuk mengekalkan para
pekerja.

KEPERLUAN
Pilih dan terangkan jenis insentif jangka pendek dan jangka panjang yang diamalkan dalam
organisasi anda atau organisasi yang anda kenali. Terang dan nilaikan bagaimana insentif jangka
pendek dan jangka panjang ini digunakan untuk mengekalkan para pekerja. Cadangkan cara untuk
menginovasikan jenis insentif jangka pendek dan jangka panjang sedia ada yang sedang digunakan
untuk organisasi terpilih.

[Jumlah: 50 markah]

Bahagian II (10%)

PERBINCANGAN KELAS DALAM TALIAN

Bincangkan topik berkenaan di dalam forum dan hantar bukti penglibatan forum dalam
perbincangan dalam talian.

Sediakan jawapan dan pandangan anda bagi topik perbincangan berikut.

a. ‘Mengapa Perlu Menjalankan Kaji Selidik Pasaran Gaji?’. Anda telah diminta untuk
bercakap tentang topik ini kepada kakitangan anda. Tuliskan isi-isi yang penting
mengenai topik ini.
b. Terangkan dengan contoh, beberapa faedah dan perkhidmatan pekerja yang anda
tahu yang boleh diperbaiki lagi.
[Jumlah: 10 markah]
 ATTACHMENTJ12
ASSIGNMENT RUBRICS

BBCM4103 COMPENSATION MANAGEMENT /MAY 2022

Part I /Bahagian I(50%)
* CL Unsatisfactory/
Max.
Q O Weight Tidak
Excellent/Cemerlang Good/Baik Fair/Sederhana Poor/Lemah Marks
N/ / memuaskan
Criteria/Kriteria
NS Pembe
-rat 4 3 2 1 0
Introduction on the Clear introduction of all of Clear introduction of Clear introduction of Clear introduction of one No introduction
selected organisation. the following: three (3) of the two (2) of the following: (1) of the following: provided.
 Name of the following:  Name of the  Name of the
organisation  Name of the organisation organisation
 Products and services organisation  Products and services  Products and services
 Type of industry  Products and services  Type of industry  Type of industry
 Number of employees  Type of industry  Number of  Number of employees
 Number of employees
employees
1 2 2 8
Pengenalan tentang Pengenalan yang jelas Pengenalan yang jelas Pengenalan yang jelas Pengenalan yang jelas Tiada
organisasi yang dipilih. tentang semua yang tentang tiga (3) yang tentang dua (2) yang tentang satu (1) yang pengenalan
berikut: berikut: berikut: berikut: diberikan.
 Nama organisasi  Nama organisasi  Nama organisasi  Nama organisasi
 Produk dan  Produk dan  Produk dan  Produk dan
perkhidmatan perkhidmatan perkhidmatan perkhidmatan
 Jenis industri  Jenis industri  Jenis industri  Jenis industri
 Bilangan pekerja  Bilangan pekerja  Bilangan pekerja  Bilangan pekerja

1 2 Explanation on the The explanation was The explanation was The explanation was The explanation was brief No explanation. 12
types of short-term detailed and very clear. quite detailed and clear. brief and quite clear. and vague.
and long-term
incentives practiced in
the organisation. 3

Penerangan tentang Penerangan adalah Penerangan adalah agak Penerangan adalah Penerangan adalah ringkas Tiada
jenis insentif jangka terperinci dan sangat jelas. terperinci dan jelas. ringkas dan agak jelas. dan kabur. penerangan.
pendek dan jangka
panjang yang sedang
diamalkan dalam
organisasi yang dipilih.
 Evaluation on how the
types of short-term
and long-term
incentives are used to
retain the employees
in the organisation.
1 3 Penilaian mengenai 3.25
bagaimana jenis
insentif jangka pendek
dan jangka panjang
yang sedang diamalkan
boleh mengekalkan
pekerja-pekerja di
dalam organisasi.
Suggestions to
innovate the current
types of short-term
and long-term
incentives used in the
selected organisation.
1 3 3.25
Cadangan untuk
menginovasi jenis
insentif jangka pendek
dan jangka panjang
sedia ada yang sedang
digunakan untuk
organisasi yang dipilih.
1 3 Summary 1 Able to summarise all of
Ringkasan
The evaluation was
detailed and very clear.
Four relevant examples
were given.
Penilaian adalah terperinci
dan sangat jelas. Empat
contoh yang relevan telah
diberikan.
Four (4) feasible
suggestions were given.
Each suggestion was
supported with relevant
justification.
Empat (4) cadangan yang
boleh dilaksanakan telah
diberikan. Setiap cadangan
telah disokong dengan
justifikasi yang relevan.
the key points of the
assignment.
Boleh meringkaskan
kesemua isi utama
The evaluation was The evaluation was brief The evaluation was brief No evaluation
quite detailed and clear. and quite clear. Two and vague but no given.
Three relevant examples relevant examples were examples were given.
were given. given.
Penilaian adalah agak Penilaian adalah ringkas Penilaian adalah ringkas Tiada penilaian 13
terperinci dan jelas. Tiga dan agak jelas. Dua dan kabur tetapi tiada yang diberikan.
contoh yang relevan contoh yang relevan contoh yang diberikan.
telah diberikan. telah diberikan.
Three (3) feasible Two (2) feasible Only one (1) suggestion No suggestion
suggestions were given. suggestions were given was given. The suggestion given.
Each suggestion was Each suggestion was was supported with
supported with relevant supported with relevant relevant justification.
justification. justification.
13
Tiga (3) cadangan yang Hanya satu (1) cadangan
Dua (2) cadangan yang
boleh dilaksanakan telah boleh dilaksanakan telah Tiada cadangan
boleh dilaksanakan telah
diberikan. Setiap diberikan. Cadangan ini yang diberikan.
diberikan. Setiap
cadangan telah disokong telah disokong dengan
cadangan telah disokong
dengan justifikasi yang justifikasi yang relevan.
dengan justifikasi yang
relevan.
relevan.
Able to summarise most Able to summarise Able to summarise only a No summary 4
of the key points of the some of the key points few of the key points of given.
assignment. of the assignment. the assignment.
Boleh meringkaskan Boleh meringkaskan Boleh meringkaskan hanya Tiada ringkasan
kebanyakan daripada isi- sesetengah isi utama beberapa isi utama yang diberikan.
 tugasan. isi utama tugasan tugasan.
tugasan.

12.5 50
Total/Jumlah

*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

Part II/Bahagian II (10%)

Max
Excellent Good Fair Poor Unsatisfactory
*QN CLO Criteria Weight Marks
4 3 2 1 0
1 CLO 3 Quality of Postings All five comments Three or four of the One or two of the No postings were
are good, comments are good, comments are given as proof of the
appropriate, appropriate, somewhat good, participation in
None of the
relevant, meaningful, relevant, meaningful appropriate, discussion
comments are good
Cognitive Domain and and meaningful and
and relevant. /
(C4) respectful respectful respectful
Comments are short
responses that are not 10
substantial nor
meaningful. Minimum
effort (e.g. “I agree
2.5 with Tina”)

Kualiti Postings Kelima- lima komen Tiga atau empat Satu atau dua komen Tiada komen yang Tiada Postings diberi
adalah baik, sesuai, komen adalah baik, adalah baik, sesuai, baik dan relevan. / sebagai bukti
relevan, bermakna sesuai, relevan, relevan, bermakna Komen hanya respon penyertaan dalam
Domain Kognitif dan berhemah bermakna dan dan berhemah yang ringkas dan tidak perbincangan
(C3) berhemah meluas dan tidak
bermakna. Usaha
minimum. (Cth: “Saya
setuju dengan Tina”)
Total 2.5 10

*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

INSTRUCTIONS ON HOW TO SUBMIT PROOF OF ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)
Do the following:
1. Select your best FIVE (5) of your postings from the forum discussion set up by your tutor.
2. Do screenshots of the postings and include them as images in your assignment.
3. The screenshots should be in image file (either in JPG or PNG format) . Refer to the sample of Screen Grab below
4. The screenshots should contain: Name, Title of the discussion, Day, Date and Time.

ARAHAN BAGI TATACARA PENGHANTARAN SEBAGAI BUKTI AKTIVITI ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)
Laksanakan perkara berikut:
1. Pilih LIMA (5) postings anda yang terbaik dari perbincangan dalam talian yang telah di sediakan oleh tutor anda
2. Laksanakan screen shot posting dan isikan dalam tugasan anda sebagai file imej
3. Imej screen shot mesti dalam format imej (sama ada JPG atau PNG). Rujuk pada contoh screen shot di bawah.
4. Screen shot mesti mengandungi: Nama, Tajuk Perbincangan, Hari, Tarikh dan Masa