Learning Area Kindergarten

Learning Delivery Modality  Modular Distance Modality

LESSON Paaralan Ternate Central E/s Baitang Kindergarten
Guro Rosalie R. Briton Asignatura Q2 Week2 MELC 18
Petsa Jan. 11-15,2021 Markahan Ikalawang Markahan
Oras 7:00- 10:00 Bilang ng 1
Araw
EXEMPLAR

I. Layunin Sa araling ito, ang mag-aaral ay inaasahang:

A. Pamantayang  Ang bata ay magkakaroon ng kamalayan tungkol sa
    Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Pinakamahalagang Kasanayan sa
Pagkatuto (MELC)
D. Pagpapaganang Kasanayan
II. NILALAMAN
III. KAGAMITAN PANTURO
A. Mga Sanggunian
a. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
b. Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-
aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk
 Natutukoy kung sino-sino ang bumubuo ng
pamilya
 Nabibilang ang bumubuo sa pamilya.
NAIKUKWENTO NG MAY KASIYAHAN AT
PAGMAMALAKI ANG BUMUBUO SA
SARILING PAMILYA
 Naipapakita ang kahalagahan ng pagtutulungan
sa bawat miyembro ng pamilya.
konsepto ng pamilya.
Ang bata ay nakapagpapamalas ng pagmamalaki at
kasiyahang makapagkuwento ng sariling karanasan
bilang kabahagi ng pamilya.
•Natutukoy kung sino-sino ang bumubuo ng pamilya
NA
Matutukoy kung sino-sino ang bumubuo ng pamilya
pagtukoy sa bumubuo ng pamilya
Kindergarten Curriculum Guide
MELC Kindergarten Q2, PIVOT BOW R4QUBE
Curriculum Guide p. 27
PIVOT 4A Learner’s Materials pp. 7-8
Mga Kasanayan para sa Kahandaan sa Pagkatuto p.130-
131

d. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal Learning Resources Portal 

ng Learning Resource https: lrmds.deped.gov.ph/k to 12

B. Listahan ng mga Slide deck, Video lesson (songs), pictures, and cut-outs 
    Kagamitang Panturo 
    para sa mga Gawain sa Pagpapaunlad
at 
    Pakikipagpalihan

BLOCKS OF TIME
A. Introduction  Ang Napapanahong Pagpapaalala: 
   Ang araling ito ay ginagawa at sinulat para sa iyo
bilang isang mag aaral. Ito ay makakatulong
upang matukoy kung sino-sino ang bumubuo ng
pamilya.

 
Meeting Time 1 Panimula: Magandang araw mga bata!
 Tanong: Handa na ba kayong matuto sa araw na ito?
HANDA NA BA KAYONG MAKILALA KUNG
SINO SINO ANG BUMUBUO NG PAMILYA
(Magpakita ng larawan ng isang bahay.)
Sa kasalukuyan tayo ay nakakaranas ng pandemya kung
kaya’t tayo ay nasa ating mga kani-kaniyang tahanan.
         Tanong:
1. Sinu-sino ang ating mga kasama sa tahanan sa mga
panahong ito lalo na noong nagkaroon ng lockdown?
    

2. Ano ang nakikita mo sa larawan? Kilalanin natin ang

bawat isa sa kanila.
3. Ikaw, sino/sino sino ang kasama mong nakatira sa
inyong bahay?
4. Ano ang tawag mo sa mga kasama mong nakatira sa
bahay?
PAMILYA
5. Alam mo ba ang kahulugan ng salitang pamilya?
6. Kayo ba ay may tinatawag na pamilya?
7. ilan ang bumubuo sa inyong pamilya?

Tukuyin ang kasapi ng pamilya at ang mga katawagan

sa bawat isa.
 Idikit ang sumusunod na katawagan sa bawat kasapi ng
pamilya.

Pwede mo ipatukoy ang simulang letra para sa Filipino

at tunog

Ipatugtog ang Pamilyang Daliri

      https://www.youtube.com/watch?v=tubVOg4ZULI

Awitin natin ng sabay sabay

Nasaan si tatay. Nasaan si tatay?

Heto siya. Heto siya.
Kumusta, kumusta? Kumusta, kumusta?
Okay lang. Okay lang.
WORK PERIOD 1 (nanay,ate,kuya,bunso)
45mins.
B.Development       Ang pamilya ni Totoy
(Pagpapaunlad) Ako si Totoy 6 na taong gulang, Maglaqui ang aking
apelyido tinutulungan ko ang aking tatay kapag siya ay
nasa aming bahay, ang aking tatay ay si Tatay Edward
siya ay malayo dahil nagtatrabaho siya para sa aming
pamilya. Ang nanay ko naman ay si Nanay Merlin siya
ay isang guro nagtatrabaho din siiya pero siya ang
laging nag-aalaga sa amin at ginagawa niya ang mga
gawaing bahay katulong ang aking ate na si Sean. Si
Seanly naman ang aming bunso lagi nya kaming
pinapasaya sa aming munting tahanan.

Panuto: Magpapakita ng mga larawan ng miyembro ng

pamilya ni Totoy, magtatanong ang guro ng mga
impormasyon tungkol dito at hahanapin ito sa larawan at
ididikit sa puno. (Family Tree).

Tanong: 
 Sino ang nagtatrabaho para sa pamilya nila Totoy?
 Sino ang nag-aalaga sa kanilang magkakapatid?
  Sino ang tumutulong sa kanyang tatay?
 Sino ang tumutulong sa kanyang nanay sa mga
gawaing bahay?
 Sino ang nagpapasaya sa kanilang pamilya?
 Sinu-sino ang bumubuo sa pamilya?

Pagsasanay #1

Panuto: Pag ugnayin ang mga larawan sa bawat

salita.

Pagsasanay
#2
Panuto:
Kulayan ang
kahon ng tamang
sagot.

Pagsasanay #3

Panuto: Tukuyin kung sino ang tinutukoy sa

pangungusap.
1. Siya ang nagtatrabaho para sa pamilya

2. Siya ang nagpapasaya sa pamilya

C.Engagement       
(Pagpapalihan)
3. Siya ang nag-aalaga sa mga anak

4. Siya ang tumutulong kay Nanay

5. Siya ang tumutulong kay Tatay

Pagsasanay #4

Panuto: Bilangin ang miyembro ng pamilya sa bawat

larawan at isulat sa loob ng kahon.

Pagtalakay sa kanilang ginawa. (Pagkatapos ng bawat

gawain,maari itong itanong)

     Tanong: Ano ang iyong naramdaman sa 

                 iyong ginawa?
Pagsasanay #5

Panuto: Iguhit ang masayang mukha

kung nagpapakita ng sama samang paggawa at
malungkot na mukha
 Kung hindi.

Panuto: Bakatin ang pangalan ng mga kasapi ng

pamilya.

Meeting Time 2 Paglalahat sa Aralin

Tayo ay kasapi ng ng pamilya. Ang mga kasapi ay

tinatawag na Tatay, Nanay, Kuya, Ate, Bunso. May mga
iba pang kasapi na bumubuo sa pamilya. Sila ay sina
Lolo, Lola, Tito at Tita may kanya kanyang gawaing
ginagampanan ang bawat kasapi ng pamilya.
D. Assimilation 
(Paglalapat)

Sa isang malinis na papel iguhit ang myembro ng iyong

pamilya. Bilangin at isulat kung ilan kayong lahat.

Sabihin ang nararamdaman o realisasyon gamit ang mga

sumusunod na gabay sa ibaba:
Nauunawaan ko na __________________
Nabatid ko na ________________________