ANTA

60%

Blg ng aytem
Blg ng araw

Pang-unawa
Pag-alala
1. Nagagamit nang wasto ang mga pangngalan sa pagsasalita
tungkol sa sarili at ibang tao sa paligid
5 4 1 2
2. Nabibigyang kahulugan ang salita sa pamamagitan ng
5 4 4
pormal na depinisyon
3. Natutukoy ang mga elemento ng kuwento (tagpuan, tauhan,
5 4
banghay)

4. Nasasagot ang mga tanong sa napakinggan at nabasang

5 4
kuwento, tekstong pang-impormasyon, at SMS.

5. Naipahahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa isang

5 4
napakinggan/napanood na isyu o usapan
6. Nagagamit ang iba’t ibang uri ng panghalip (panao) sa
5 4 2
usapan at pagsasabi tungkol sa sariling karanasan
7. Nagagamit ang iba’t ibang uri ng panghalip (pananong) -
isahan-- maramihan sa usapan at pagsasabi tungkol sa 5 4 2
sariling karanasan
8. Nagagamit ang iba’t ibang uri ng panghalip (panaklaw)-
tiyakanisahan/kalahatan-di-tiyakan sa usapan at pagsasabi 5 4
tungkol sa sariling karanasan

9. Naibibigay ang kahulugan ng salita ayon sa: -

Kasingkahulugan -Kasalungat -Gamit ng Pahiwatig (context 10 8 4
clues) -Diksyunaryong kahulugan
Kabuuan 50 40 24
 ANTAS NG PAGTATASA
24 30% 12 10% 4

BAHAGDAN (%)
Item Placement
Pag-aanalisa
Paglalapat

Pagtataya

Paglikha

1 10.00 0.1

10.00 0.1

4 10.00 0.1

4 10.00 0.1

4 10.00 0.1

2 10.00 0.1

2 10.00 0.1

4 10.00 0.1

4 20.00 0.2

24 12 4 100.0 1
 ANTA
60%

Blg ng aytem
Blg ng araw

Pang-unawa
Pag-alala
identifies different kinds of notes and rests (whole, half,
MUSIC quarter, and eighth)
5 3 3

reads different rhythmic patterns 5 3 3

5 3

5 3

identifies accented and unaccented pulses 5 3

discusses the rich variety of cultural communities in the

Philippines and their uniqueness (1.1 LUZON- Ivatan, Ifugao,
Kalkminga, Bontok, Gaddang, Agta 1.2 VISAYAS – Ati 1.3
MINDANAO-Badjao, Mangyan,Samal, Yakan, Ubanon,
ARTS Manobo, Higaonon, Talaandig, Matigsalog, Bilaan, T’boli,
10 5
Tiruray, Mansaka, Tausug) and the distinctive characteristics
of these cultural communities in terms of attire, body
accessories, religious practices, and lifestyles.

Draws specific clothing, objects, and designs of at least one

the cultural communities by applying an indigenous cultural
motiff into a contemporary design through crayon etching
5 3
technique.

P.E. Describes the physical activity pyramid 5 3

Describes the physical activity pyramid 5 3

explains the importance of reading food labels in selecting and

HEALTH purchasing foods to eat
5 3 3

describes ways to keep food clean and safe 5 3 1

discusses the importance of keeping food clean and safe to

avoid diseas
5 3 3

identifies common food_x0002_borne diseases 5 3 3

describes general signs and symptoms of food-borne diseases 5 3 3

Kabuuan 75 40 28
 ANTAS NG PAGTATASA
24 30% 12 10% 4

BAHAGDAN (%)
Item Placement
Pag-aanalisa
Paglalapat

Pagtataya

Paglikha

6.67 0.066667

6.67 0.066667

3 6.67 0.066667

3 6.67 0.066667

3 6.67 0.066667

5 13.33 0.133333

2 1 6.67 0.066667

3 6.67 0.066667

3 6.67 0.066667

6.67 0.066667

2 6.67 0.066667

6.67 0.066667

6.67 0.066667
 6.67 0.066667

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

0.00 0

28 12 4 100.0 1