Meno: __________________________ Body: ____/23b Známka:

Tematická písomka: Poznávame neživú prírodu a prírodné javy

A.
1. Čo tvorí pôdu? Zakrúžkuj. ___/1b
a) živé a mŕtve súčasti b) živé, neživé a odumreté súčasti c) odpad a chemické súčasti

2. Vyfarbi živé súčasti pôdy: ___/5b

dážďovka, krt, mravec
piesok
živočíchy voda rastliny íl
kamene
semená vzduch
časti živých rastlín (korene)
3. Obsahuje pôda vodu? Prečo? ___/2b

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

4. Vyfarbi vhodnú odpoveď. ___/5b 5. Zakrúžkuj, ktoré látky

môžeme použiť ako filter.
Má pôda všade rovnaké zloženie? ÁNO NIE
Úrodnosť pôdy záleží od jej zloženia. ÁNO NIE SITKO DREVO IGELIT

Úrodná pôda má málo vody a živín. ÁNO NIE SKLO ŠPONGIA

Pôdu môžeme/smieme znečisťovať. ÁNO NIE SIEŤKA TANIER TEXTIL

Pôda je veľmi dôležitá. ÁNO NIE ___/4b

6. Nájdi vhodné dvojice a spoj ich. ___/3b

Metóda, ktorou vieme oddeliť čiastočky
rozpustnej pevnej látky od vody.
ROZPÚŠŤANIE
napr. soľ od vody

FILTRÁCIA Čiastočky rozpúšťanej látky sa premiešajú

s čiastočkami vody a nevidíme ich voľným okom.

ODPAROVANIE
Metóda, ktorou vieme oddeliť čiastočky
nerozpustnej pevnej látky od vody.
napr. piesok od vody

7. Podčiarkni látky, ktoré sa nerozpúšťajú vo vode. ___/3b

CUKOR ŠPÁRADLO PRACÍ PRÁŠOK LYŽICA TEXTIL SOĽ

Ako sa mi darilo: B/Z: 23 - 21 = 1; 20 – 17 = 2; 16 – 12 = 3; 11 – 6 = 4; 5–0=5

Meno: __________________________ Body: ____/23b Známka:
Tematická písomka: Poznávame neživú prírodu a prírodné javy
B.
1. Čo tvorí pôdu? Zakrúžkuj. ___/1b
a) odpad a chemické súčasti b) živé, neživé a odumreté súčasti c) živé a mŕtve súčasti

2. Vyfarbi neživé súčasti pôdy: ___/5b

dážďovka, krt,
piesok
živočíchy voda rastliny íl
kamene
semená vzduch
časti živých rastlín (korene)
3. Obsahuje pôda vzduch? Prečo? ___/2b

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

4. Vyfarbi vhodnú odpoveď. ___/5b 5. Zakrúžkuj, ktoré látky

môžeme použiť ako filter.
Úrodná pôda má málo vody a živín. ÁNO NIE
Má pôda všade rovnaké zloženie? ÁNO NIE SKLO DREVO TEXTIL

Úrodnosť pôdy záleží od jej zloženia. ÁNO NIE SITKO ŠPONGIA

Pôda je veľmi dôležitá. ÁNO NIE SIEŤKA TANIER IGELIT

Pôdu môžeme/smieme znečisťovať. ÁNO NIE ___/4b

6. Nájdi vhodné dvojice a spoj ich. ___/3b

Metóda, ktorou vieme oddeliť čiastočky

nerozpustnej pevnej látky od vody.
FILTRÁCIA napr. piesok od vody

ODPAROVANIE Čiastočky rozpúšťanej látky sa premiešajú

s čiastočkami vody a nevidíme ich voľným okom.

ROZPÚŠŤANIE
Metóda, ktorou vieme oddeliť čiastočky
rozpustnej pevnej látky od vody.
napr. soľ od vody

7. Podčiarkni látky, ktoré sa rozpúšťajú vo vode. ___/3b

CUKOR ŠPÁRADLO PRACÍ PRÁŠOK LYŽICA TEXTIL SOĽ

Ako sa mi darilo: B/Z: 23 - 21 = 1; 20 – 17 = 2; 16 – 12 = 3; 11 – 6 = 4; 5–0=5

Meno: __________________________ Body: ____/19b Známka:
Tematická písomka: Poznávame neživú prírodu a prírodné javy
IVP
1. Čo tvorí pôdu? Zakrúžkuj. ___/1b

a) živé a mŕtve súčasti

b) živé, neživé a odumreté súčasti
c) odpad a chemické súčasti

2. Vyfarbi živé súčasti pôdy: ___/5b

dážďovka, krt, mravec piesok
živočíchy voda rastliny íl
kamene
semená vzduch
časti živých rastlín (korene)

4. Vyfarbi vhodnú odpoveď. ___/5b

Má pôda všade rovnaké zloženie? ÁNO NIE

Úrodnosť pôdy záleží od jej zloženia. ÁNO NIE
Úrodná pôda má málo vody a živín. ÁNO NIE
Pôdu môžeme/smieme znečisťovať. ÁNO NIE
Pôda je veľmi dôležitá. ÁNO NIE

5. Zakrúžkuj, ktoré látky môžeme použiť ako filter. ___/4b

SITKO DREVO TEXTIL IGELIT SKLO ŠPONGIA SIEŤKA

6. Podčiarkni látky, ktoré sa rozpúšťajú vo vode. ___/3b

CUKOR ŠPÁRADLO PRACÍ PRÁŠOK LYŽICA TEXTIL SOĽ

7. Ktorá látka sa môže odpariť z vody? ____/1b

a) guma
b) soľ
c) nožnice Ako sa mi darilo: