‫דף עבודה‪ :‬השלמת פערים במפגש בין שאול לבעלת האוב‬

‫קראו את פרשנות רד"ק על פסוק יב‪:‬‬ ‫‪.1‬‬

‫"וְ אַ ָּתה ָׁשאּול" ‪ -‬היאך הכירה אותו? אמרו‪ :‬ראתה דבר משונה שלא ראתה מימיה‪ ,‬כי כל העולים‬
‫באוב עולים רגליהם מלמעלה וראשם למטה‪ ,‬כיון שראתה אותו עולה בראשו מלמעלה‪ ,‬ידעה שלא‬
‫היה זה אלא לכבוד מלכות‪ ,‬לפיכך אמרה‪" :‬ואתה שאול"‪ ,‬ולפיכך זעקה כי יראה שבא לנסותה‬
‫ולהרוג אותה‪.‬‬
‫על איזה קושי שעולה מן הכתוב באה פרשנות זו לענות?‬
‫___________________________________________________________‬
‫כיצד רד"ק מסביר קושי זה?‬
‫___________________________________________________________‬
‫ָארץ" בפסוק יג (היעזרו בהדגשת‬
‫יתי עֹלִ ים ִמן הָ ֶ‬
‫ֹלהים ָר ִא ִ‬
‫אילו קשיים מתעוררים מן המילים "אֱ ִ‬ ‫‪.2‬‬
‫המילים)‪.‬‬
‫_______________________________________‬ ‫א‪.‬‬
‫_______________________________________‬ ‫ב‪.‬‬
‫קראו את דברי רד"ק על מילים אלה‪:‬‬
‫ראיתי אדם גדול עולה מן הארץ‪ ...‬גדול כמו אלוהים‪ ...‬וריבוי "עֹלִ ים" כריבוי אלוהים לכבוד‪.‬‬
‫כיצד רד"ק פותר את הקושי? מדוע מכנה בעלת האוב את שמואל 'אלוהים'‪ ,‬ומדוע המילה 'עולים'‬
‫מופיעה בצורת רבים?‬
‫_________________________________________________________‬

‫להלן תשובות לדף העבודה‪ :‬השלמת פערים במפגש בין שאול לבעלת האוב לשימוש המורה‪:‬‬
‫על איזה קושי שעולה מן הכתוב באה פרשנות זו לענות? כיצד ידעה בעלת האוב ששאול‬ ‫‪‬‬
‫עומד לפניה אף שהיה מחופש?‬
‫כיצד רד"ק מסביר קושי זה? בעלת האוב ראתה את שמואל עולה בראשו כלפי מעלה‪ ,‬וכיוון‬ ‫‪‬‬
‫שהעולים באוב עלו הפוך ‪ -‬רגליהם למעלה וראשם למטה – היא הבינה שהוא עולה כך כדי‬
‫לכבד את המלך‪ ,‬והסיקה ששאול עומד לפניה‪.‬‬
‫ָארץ" בפסוק יג (היעזרו‬
‫יתי עֹלִ ים ִמן הָ ֶ‬
‫ֹלהים ָר ִא ִ‬
‫אילו קשיים מתעוררים מן המילים "אֱ ִ‬ ‫‪‬‬
‫בהדגשת המילים)‪.‬‬
‫מדוע מכנה בעלת האוב את שמואל "אלוהים"?‬ ‫א‪.‬‬
‫מדוע היא אומרת "אלוהים" ברבים?‬ ‫ב‪.‬‬
‫כיצד רד"ק פותר את הקושי? מדוע מכנה בעלת האוב את שמואל 'אלוהים'‪ ,‬ומדוע המילה‬ ‫‪‬‬
‫'עולים' מופיעה בצורת רבים? "אלוהים" – כינוי לאדם גדול‪ ,‬ו"עולים" – הריבוי נועד כדי לבטא‬
‫כבוד‪ ,‬כמו למשל בביטוי 'אלוהים אדירים'‪.‬‬