Professional Documents
Culture Documents
JFJF
JFJF
JFJF
nastavnike
Znanost – Ustrajnost i
otpornost
STEAMY WONDERS Priručnik za učitelje
Cilj ovog kratkog priručnika je podržati vas, kao iskusnog trenera ili savjetnika za karijeru, da
koristite interaktivnu infografiku STEAMY WONDERS s učenicima u vašem radu. Ako trenutno
radite kao stručnjak za učenje i razvoj unutar veće organizacije ili tvrtke, ovaj će vam priručnik
pomoći da uključite interaktivnu infografiku STEAMY WONDERS u svoj posao. Prilikom razvoja
ove interaktivne infografike fokus je bio na podršci učenicama koji razmišljaju o karijeri u
STEAM-u, kako bi izgradile svoje samopouzdanje i vještine te planirati uspješne karijere u
STEAM sektorima.
✘ Tehnologija
✘ Inženjering
✘ Umjetnosti
✘ Matematika
✘ Samopouzdanje
✘ Planiranje karijere
✘ Upravljanje karijerom
Kroz projekt STEAMY WONDERS razvili smo paket od 35 interaktivnih infografika – kako bismo
podržali žene u razvoju svojih karijera u STEAM-u.
Ovaj priručnik pomoći će vam da na pravilan način koristite jednu od ovih interaktivnih
infografika u svom radu sa ženama. U ovom kratkom priručniku upoznat ćete se s tim što je
interaktivna infografika, nekoliko činjenica o temi koja se obrađuje u ovoj interaktivnoj
infografici, a zatim ćete dobiti uvid u aktivnosti koje su ugrađene u ovu infografiku i neke
smjernice o tome kako se mogu najbolje koristiti u radu sa grupom učenica.
Ovaj kratki priručnik bavi se interaktivnom infografikom razvijenom u svrhu poticanja učenica
da razviju svoje vještine i kompetencije vezane na znanost.
Uvod u temu
Znanost se često smatra poljem kojim dominiraju muškarci. Zapravo, prema podacima
Ujedinjenih naroda, manje od 30% znanstvenih istraživača diljem svijeta su žene. Studije su
pokazale da su žene obeshrabrene ili postaju manje zainteresirane za ulazak u područja
znanosti počevši od rane dobi. Prema brojnim drugim istraživanjima, žene su i dalje
nedovoljno zastupljene u inženjerstvu, informatici i fizici.
No, unatoč izazovima rodne diskriminacije i nedostatku priznanja u znanstvenoj zajednici,
bezbroj inspirativnih žena u tim područjima dale su povijesni doprinos znanosti i pomogle u
unapređenju razumijevanja svijeta oko nas. Mnoge nisu bile prepoznate tijekom života, ali su
njihova postignuća pomogla generacijama znanstvenica koje dolaze. Iz gore navedenog, vrlo
je jasno da, kako biste ostvarili karijeru u znanosti, morate biti prilično ustrajni i otporni,
pogotovo ako ste žena. Zato kroz ovu infografiku potičemo mlade žene da uče o ustrajnosti i
otpornosti, kako na njoj raditi i kako je koristiti u svojoj karijeri.
Upoznavanje Resursa
U ovom odjeljku pružit ćemo vam kratak uvod u digitalne resurse i aktivnosti koje smo ugradili
u ovu interaktivnu infografiku, a također ćemo vam dati nekoliko savjeta kako se oni mogu
koristiti za razvoj ključnih vještina, kvaliteta i stavova potrebnih ženama za ostvarivanje
uspješne STEAM karijere.
Ovaj kviz se temelji na HEXACO principu i pokazat će djevojkama koje karijere bi im mogle
odgovarati u IT području.
Kviz se sastoji od 6 pitanja, pomoću kojih se može procijeniti koliko su djevojke ustrajne ili
otporne.
Što je Digital Breakout ili Online Educational Escape Room i kako ga možete koristiti?
Digital Breakout ili Online Educational Escape Room slične su vrste resursa. Oboje su resursi
za učenje temeljeni na izazovima –učenicima postavljaju niz izazova koje trebaju riješiti
koristeći svoje vještine kritičkog razmišljanja kako bi mogli napredovati na sljedeću razinu i na
kraju riješiti cjelokupni izazov koji se pred njih postavlja. To su jedinstveni resursi koji potiču
učenike da promisle o svom prethodnom znanju i iskustvu, kritički procijene izazove koji su
im predstavljeni, slijede tragove i rješavaju zagonetke i na kraju prevladaju niz mini-izazova
kako bi napredovali. Ovi digitalni resursi usmjereni su na učenika i privlačni su učenicima svih
dobi i razine sposobnosti. Izrađeni su pomoću Google Forms obrazaca i mogu se vremenski
ograničiti tako da učenici imaju točno određeno vrijeme za rješavanje zagonetki i izazova koji
im se postavljaju. Učenici, ili timovi učenika, prate jednu priču ili scenarij tijekom bijega
pronalazeći tragove, razbijajući kodove, rješavajući zagonetke i odgovarajući na pitanja. Svrha
Digital Breakout-a je podučiti učenike o određenoj temi ili problemu na privlačan način.
U ovom Digital Breakoutu cilj je naučiti o nekim ženama koje su imale samopouzdanja i
otpornosti da se upuste u svemir, svladati sve što je potrebno za postati astronautom i naučiti
da postoje mnoga pomoćna područja u znanosti koja istraživanje svemira čine mogućim.
Digital Breakout se može korisiti kao individualna ili kao grupna aktivnost. Možete odabrati
izvođenje Digital Breakout-a u okruženju grupnog rada tako što ćete oformiti male grupe
učenika koji ispunjavaju izazove i pritom razvijaju vlastite kompetencije i samopouzdanjea za
istraživanje mogućnosti rada u tehnološkom sektoru. Ako koristite ove resurse u okruženju
grupnog rada, osigurajte da ste postavili vremensko ograničenje za dovršetak izazova – to će
svemu dodati natjecateljski dojam!
Pitanja za ispitivanje:
Nakon što učenici u vašoj radionici završe Digital Breakout, možete im postaviti sljedeća
pitanja u neformalnoj grupnoj raspravi kako biste procijenili što su naučili kroz ovo iskustvo:
Kako bi dovršili izazov, učenici će trebati pristup internetu, pristup prijenosnom računalu,
stolnom računalu ili pametnom uređaju i ispisanu kopiju WebQuesta kako bi sami mogli
rješavati izazove i korake u procesu. Učenici bi trebali surađivati na ovom zadatku, ali neovisno
o vašim uputama; stoga je važno da ste tu da nadzirete što rade, ali da se ne upuštate u to
kako ispunjavaju izazov. Kroz WebQuest, učenici bi trebali razviti vlastito razumijevanje
obrađenih tema, stoga je važno da imaju prostora i slobode da sami sebi daju smisao u temi.
Pitanja za ispitivanje:
Nakon što učenice u vašoj radionici dovrše izazove u sklopu WebQuesta, možete im postaviti
sljedeća pitanja u neformalnoj grupnoj raspravi, te procijeniti što su naučile kroz ovo iskustvo: