A BOLYAI FARKAS ELMÉLETI LÍCEUM

ALKALMAZOTTAINAK ETIKAI KÓDEXE

I. ÉRTÉKEK, ALAPELVEK ÉS VISELKEDÉSI⁄MAGATARTÁSI NORMÁK

A pedagógus ⁄ iskolai alkalmazott tevékenységét a következő alapelvek és értékek

határozzák meg:
a) törvénytisztelet
b) szakmai alázat és igényesség
c) erkölcsi, szociális és szakmai felelősségtudat
d) a tanulók érdekeinek tiszteletben tartása és szorgalmazása
e) pártatlanság és objektivitás
f) előítélet-mentesség, egyenlő bánásmód
g) méltóság, példamutatás
h) önfejlesztés igénye
i) az iskola optimális működésének konstruktív támogatása
j) intézményi titoktartási kötelezettség
k) az emberi jogok és a demokrácia alapelveinek tiszteletben tartása

II. KAPCSOLATOK

1. PEDAGÓGUS- TANULÓ KAPCSOLAT

A pedagógusok/az intézményi alkalmazottak és a tanulók közötti kapcsolat
alapelvei⁄normái:

a) a tanulók testi, lelki és erkölcsi épségének biztosítása

b) kölcsönös tisztelet
c) az esélyegyenlőség biztosítása
d) a korrupció bármilyen formájának és lehetőségének kizárása
e) az integrált oktatás szorgalmazása
f) az egyéni értékek felismerése és támogatása
g) a tanulók magánéletének tiszteletben tartása
h) a pedagógus magánéleti vagy közéleti problémáinak elkülönítése a pedagógiai
tevékenységtől
i) a pedagógus törekvéseinek, céljainak megvalósítása során semmiféle erőszakot ne
alkalmazzon még közvetve vagy erre utaló magatartás formájában sem

2. PEDAGÓGUS-SZÜLŐ KAPCSOLAT
A pedagógusok és szülők közötti kapcsolat alapelvei a következők:
 a) kölcsönös bizalmon és nyílt kommunikáción alapuló kapcsolat kialakítása
b) titoktartási kötelezettség gyakorlása a tanulók személyes adatainak tekintetében, magánéleti
és családi helyzetét illetően
c) a pedagógus nem kérhet, és nem fogadhat el sem anyagi sem más formájú fizetséget
oktatási tevékenységéért
d) a pedagógus javasolhatja oktatási segédanyagok használatát, de elsősorban a rendelkezésre
álló, ingyenes taneszközöket kell használnia

3. MUNKATÁRSI KAPCSOLAT:
Az iskolai alkalmazottak munkatársi kapcsolatait a következő elvek⁄normák⁄értékek
határozzák meg:

a) kölcsönös tisztelet
b) minden tevékenység alapja az intellektuális és erkölcsi jóhiszeműség
c) összetartó, együttműködő kollegiális magatartás gyakorlása az oktatás/közösség érdekeit
szolgáló helyzetekben
d) véleménykülönbségek tiszteletben tartása és rágalmazások mellőzése
e) magánélet tiszteletben tartása
f) egyenes és becsületes magatartás gyakorlása
g) szakmai igazságtalanságok, csalások, plágiumok elutasítása és jelzése
h) a diszkrimináció bármilyen formájának mellőzése a munkatársak közötti viszonyokban

III. A VEZETŐI TISZTSÉGET BETÖLTŐK az alábbi magatartási normákat

alkalmazzák:

a) a törvények és etikai normák objektív és pártatlan alkalmazása

b) az alkalmazott és az intézmény vezetői egymás munkájának objektív és kizárólag szakmai
szempontok alapján történő értékelése
c) a hatalommal való visszaélés elkerülése
d) a zaklatás és diszkrimináció bármilyen formájának tiltása

IV. A PEDAGÓGUSOKNAK ⁄AZ ISKOLA ALKALMAZOTTAINAK TILOS

a) az iskola helyiségeit és felszerelését magáncélú jövedelemszerzésre használni

b) a tanulók vagy bármely alkalmazott biztonságát veszélyeztető tevékenységeket szervezni
c) tudatmódosító, etnobotanikus szereket, cigarettát és ⁄ vagy alkoholt fogyasztani, ezek
fogyasztását a tanulók körében szorgalmazni
d) audiovizuális vagy írott pornografikus tartalmakat használni, terjeszteni
e) fogadásokat és szerencsejátékokat szervezni