BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

KHOA GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT

Bài Tiểu Luận

ĐỀ TÀI: THANG ĐO PHẨM CHẤT
( dành cho học sinh tiểu học từ lớp 3-lớp 5 )

Giảng viên hướng dẫn : PGS. TS Nguyễ Công Khanh

Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Hồng
Lớp : A
Mã sinh viên : 685905010

Hà Nội, 2020
1. Định nghĩa
Phẩm chất là những yếu tố đạo đức, hành vi ứng xử, niềm tin, tình cảm, giá trị
cuộc sống.hơn
2. Mô tả
Thang đo theo 4 lĩnh vực: Chăm làm, chăm học ;tự tin, trách nhiệm; trung thực, kỉ
luật; đoàn kết, yêu thương.
Chăm làm, chăm học;tự tin, trách nhiệm; trung thực, kỉ luật; đoàn kết, yêu thương
là những phẩm chất cơ bản nhưng quan trọng đối với các em học sinh tiểu học đặc
biệt các em học sinh lớp 3- lớp 5. Đây là những phẩm chất cần thiết trong quá trình
các em học tập, rèn luyện ở nhà cũng như ở trường. Các em là những mầm non
tương lai cả đất nước, cần được ươm mầm và chăm sóc kĩ, qua việc rèn luyện các
phẩm chất để các em trở thành con ngoan trò giỏi. Qua đó hiểu được những điểm
mạnh về nhận thức, kĩ năng, thái độ của các em để phát hay cũng như khắc phục
các hạn chế.

       Năng lực Đúng Cơ bản Đúng Không

hoàn đúng một đúng
toàn phần
Chăm học, chăm làm
Tự giác tham gia làm các việc vặt giúp bố mẹ    
Thích được thầy cô giao các công việc ở lớp,ở
trường
Cảm thấy hạnh phúc khi giúp bố mẹ làm việc    
vặt trong nhà
Tập trung, chú ý lắng nghe trong giờ học    
Chủ động nếu thắc mắc, tích cực phát biểu trong    
giờ
Hoàn thành đầy đủ bài tập về nhà
Tích cực tham gia các hoạt động ở lớp, ở trường    
Tự tin, trách nhiệm
Tự tin giao tiếp, ứng xử với bạn học
Chủ động tự tin trong các tình huống học tập và
rèn luyện
Tự tin trong các cuộc thảo luận nhóm
Có trách nhiệm khi thực hiện các nhiệm vụ
được giao
Nỗ lực, có trách nhiệm trong học tập, rèn luyện
bản thân
Tự chịu trách nhiệm, không đổ lỗi, nhận lỗi khi
làm sai
Trung thực, kỉ luật
Yêu thật thà, ghét sự gian dối    
Nói đúng về sự việc, không nói sai về người    
khác
Bảo vệ của công    
Không lấy những gì không phải của mình    
Tôn trọng cam kết,giữ lời hứa    
Tôn trọng nội quy, thức hiện nghiêm túc các    
quy luật về học
Tự giác, tập trung cho các nhiệm vụ học tập,
không cần nhắc nhở
 Đoàn kết, yêu thương
Tôn trọng, nhường nhịn, gắn kết trong nhóm
bạn
Biết cách ứng xử, không gây mất đoàn kết trong    
tổ, trong lớp
Yêu thương, quan tâm, chăm sóc ông bà, bố mẹ,
anh chị
Yêu trường, lớp, biết ơn thầy cô giáo    
Yêu thương bạn bè, sẵn sàng giúp đỡ

3. Nội dung thang đánh giá

Họ và tên học sinh:..................................................Tuổi:..............Nam/nữ:..............
Lớp:............................Trường:.........................................................................
Họ và tên giáo viên:.........................................................
Ngày đánh giá:..............................................
Hướng dẫn các em hãy đọc và trả lời các câu hỏi cho thật nghiêm túc với 4 mức
độ.
 Đúng hoàn toàn.
 Cơ bản đúng.
 Đúng một phần.
 Không đúng.