ICs 01.140.

10
A19

中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准
GB/T1583⒋-⒓ 0li
代替 GB/T15834— 1995

标 点 符 号 用 法
GeneraI rules for punctuation

⒛ 1i丬 ⒉30发 布 ⒛ 12・ 0G-01实 施

中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 发 布
中 国 国 家 标 准 化 管 理 委 员 会
GB/T15834-2011

目 次

目刂盲 ・
………………∴.¨ …………………… ………………………… ¨……………… …¨……………
I
1 范围 …………… ………………………………¨…… ………………… …∴……………… ………・ .・ I

2 术语和定义 ¨……・……………………………¨ ………………… ¨……¨……………… ………… 1

3 标点符号 的种类 ……・

………………………… ……………………¨ ………………… ………………
1

4 形式和用法 ………………¨…………… …¨…………… …¨……………… ……

标点符号 的定义 、 2
5标点符号 的位置和书写形 式 …………………………¨… ……………… …………………… ……¨ 13
附录 A(规 范性 附录 ) 标点符号用法 的补充规则 …………………… ………………… ……………… 15
附录 B(资 料性附录 ) 标点符号若干用法 的说 明 ……………・
……………… …………………… …… 19
 GB/T 15834-20ll

亠
刖
曰

本标准按 照 GB/T1.1-2009给 出的规则起 草 。

本标准代替 GB/T15834— 1995,与 GB/T15834— 1995相 比 ,主 要变化如下
:

—— 根据我 国国家标准编写规则 (GB/T1.1— ⒛09),对 本标准 的编排和表述做 了全面修改 ;

—— 更换 了大部分示例 ,使 之更简短 、 通俗 、
规范 ;

“ ” “ ”
—— 增加 了对术语 标点符号 和 语段 的定义 (2.1/2.5);
—— 对术语 “复句 ”和 “分句 ”的定义做 了修改 (2.3/2.4);
—— 对句末点号 (句 号 、问号 、 叹号 )的 定义做 了修改 ,更 强调句末点号与句子语气之 间的关 系 (4.1.1
/4.2.1/4.3.1);
—— 对逗号 的基本用法做 了补充 (4。 4.3);
—— 增加 了不 同形式括号用法 的示例 (4.9.3);
—— 省略号 的形式统一为六连点 “・ …・ ”
・ ,但 在特定情况下允许 连用 (4.11);
—— 取消 了连接号 中原有 的二 字线 ,将 连接号形式规范为短横线 q” 、 ~字 线 “— ”和浪纹线 “~” ,并
对三者 的功能做 了归并与划分 (4.13);
—— 明确 了书名号 的使用范 围 (4。 15/A。 13);
—— 增加 了分 隔号 的用法说 明 (4。 17);
—— “标点符号 的位置 ”一章 的标题改为 “标点符号 的位置 和书写形式 ”,并 增加 了使 用 中文输人 软

件处理标点符号 时 的相关规范 (第 5章 );
—— 增加 了“附录”:附 录 A为 规范性 附录 ,主 要说 明标 点符号不 能怎样使 用 和对标点符 号用法加
以补充说 明 ,以 解决 目前使用混乱 或争 议较 大 的问题 。附 录 B为 资料 性 附录 ,对 功能有交 叉
的标点符号 的用法做 了区分 ,并 对标点符号误用高发 环境下 的规范用法做 了说 明。
本标准 由教育部语言文字信息管 理 司提 出并归 口。
本标准主要起草单位 :北 京大学 。
刘妍 、
本标准主要起草人 :沈 阳、 翁姗姗 。
于泳波 、
本标准所代替标准 的历次版本发布情况为 :

——ˉGB/T15834— 1995。
 GB/T 15834-2011

标 点 符 号 用 法

1 范围

本标准规定 了现代汉语标点符号 的用法 。

本标准适用于汉语 的书面语 (包 括汉语和外语混合排版 时的汉语部分 )。

2 术语和定义

下列术语 和定义适用于本文件 。
2.1
标点符号 punctuation
辅 助 文 字 记 录语 言 的符 号 ,是 书 面 语 的有 机 组 成 部 分 ,用 来 表 示 语 句 的停 顿 、
语 气 以及 标 示 某 些 成
分 (主 要 是 词 语 )的 特 定 性 质 和 作 用 。
货币符号 、
注 :数 学符号、 校勘符号、 注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号 。
辞书符号 、
2.2
句 子 sentence
带有一定 的语气和语 调 、
前后都有较大停顿 、 表达相对完整意义 的语言单位 。
2.3
复 句 comp【 ex sentence
由两个或多个在意义 上有密切关 系 的分句组 成 的语 言单位 ,包 括 简单 复句 (内 部 只有一层语 义关
系 )和 多重复句 (内 部包含多层语义关系 )。
2.4
分 句 clause
复句 内两个或多个前后有停顿 、 不带有句末语气 和语 调 、
表达相对完整意义 、 有 的前 面可 添加关联
词语 的语 言单位 。
2.5
碑哥涓
殳 express1on
指语言片段 ,是 对各种语 言单位 (如 词 、 句子 、
短语 、 复句等 )不 做特别 区分 时的统称 。

3 标点符号的种类

3.1 点号

点号 的作用是点断 ,主 要表示停顿 和语气 。分为句末点号和句 内点号 。

3.1.1 句末点号

用于句末 的点号 ,表 示句末停顿和句子 的语气 。包括句号 、

问号 、
叹号 。

3.1.2 句 内点号

顿号 、
用 于句 内的点号 ,表 示句 内各种不 同性质 的停顿 。包括逗号 、 分号 、冒号 。
1
GB/T 15834-20ll

3.2 标号

标 号 的作 用是标 明 ,主 要 标 示 某些 成 分 (主 要是 词语 )的 特定 性 质 和作用 。包 括 引号 、
括号 、
破折号 、
省 略号 、
着重号 、
连接 号 、间隔号 、书名号 、
专名 号 、
分 隔号 。

4 标 点 符号 的定义 、
形 式 和用 法

4.1 旬号

4.1.1 定 义

句末 点号 的一种 ,主 要 表示 句

4.1.2 形式
“”
句号 的形 式是 。

4.1.3 基本 用法

4.1.3.1 用 于 述语 气 和语
调 ,并 不 取 决
示例 1:北 人 民共和
示 例 2:( 着去吧 ?)
4.1.3.2有
示例 1:

示 例 2:我

4.2 问号

4.2.1 定义

句末 点号 的 表示 句 子 的疑 问语 气 。

4.2.2 形 式
“
问号 的形 式是 ?”

4.2.3 基本 用 法

4.2.3.1 用 于句子末 尾 ,表 示 疑 问语 气 (包 括反 l。J、 问类 型 )。 使用 问号 主要 根据语段前后有

较大停顿 、
带 有 疑 问语 气 和 语 调 ,并 不 取 决 于 句 子 的 长 短 。
示例 1:你 怎么还不 回家去呢?
示例 2:难 道这些普通的战士不值得歌颂吗?
)这 是什么精神 ?这 是国际主义的精神 。
示例 3:(一 个外国人 ,不 远万里来到中国 ,帮 助中国的抗 日战争 。
4.2.3.2 选 择 问句 中 ,通 常 只 在 最 后 一 个 选 项 的末 尾 用 问 号 ,各 个 选 项 之 间 一 般 用 逗 号 隔 开 。 当 选 项
较 短 且 选 项 之 间几 乎 没 有 停 顿 时 ,选 项 之 间可 不 用 逗 号 。 当选 项 较 多 或 较 长 ,或 有 意 突 出每 个 选 项 的 独
立 性 时 ,也 可 每 个 选 项 之 后 都 用 问 号 。
示例 1:诗 中记述的这场战争究竟是真实的历史描述 ,还 是诗人的虚构 ?
示例 2:这 是巧合还是有意安排 ?
示例 3:要 一个什么样 的结尾 :现 实主义 的 ?传 统 的 ?大 团圆的 ?荒 诞 的 ?民 族 形式 的 ?有 象征意义 的 ?
)但 到底是称赞 我什 么 :是 有几 处 画得好 ?还 是 什 么都 敢 画 ?抑 或 只是 一种 对
示例 4:(他 看着我 的作 品称赞 了我 。
2
 GB/T 15834-20il

于失败者的无可奈何的安慰 ?我 不得而知。
示例 5:这 一切都是 由客观的条件造成的?还 是由行为的惯性造成的?
4.2.3.3 在 多 个 问句 连 用 或 表 达 疑 问语 气 加 重 时 ,可 叠 用 问号 。通 常 应 先 单 用 ,再 叠 用 ,最 多 叠 用 三 个
问号 。 在 没 有 异 常 强 烈 的情 感 表 达 需 要 时 不 宜 叠 用 问号 。
示例 :这 就是你的做法吗?你 这个总经理是怎么当的??你 怎么竟敢这样欺骗消费者 ???
4.2.3.4 问号 也 有 标 号 的用 法 ,即 用 于 句 内 ,表 示 存 疑 或 不 详 。
示例 1:马 致远 (1250?-1321),大 都人 ,元 代戏曲家 、
散曲家。
示例 2:钟 嵘 (?-518),颍 川长社人 ,南 朝梁代文学批评家 。
示例 3:出 现这样的文字错误 ,说 明作者 (编 者 ?校 者 ?)很 不认真。

4.3 叹号

4.3.1 定义

句 末 点 号 的一 种 ,主 要 表 示 句 子 的感 叹语 气 。

4.3.2 形式

叹 号 的形 式 是 f!” 。

4.3.3 基本用法

4.3.3.1 用 于 句 子 末 尾 ,主 要 表 示 感 叹语 气 ,有 时 也 可 表 示 强 烈 的祈 使 语 气 、反 问语 气 等 。 使 用 叹 号 主
带 有 感 叹语 气 和 语 调 或 带 有 强 烈 的祈 使 、反 问 语 气 和 语 调 ,并 不 取 决 于 句
要 根 据语 段前 后有较 大停 顿 、
子 的长 短 。
示例 1:才 一年不见 ,这 孩子都长这么高啦 !

示例 2:你 给我住嘴 !

示例 3:谁 知道他今天是怎么搞的 !

4.3.3.2 用 于 拟 声 词 后 ,表 示 声 音 短 促 或 突 然 。
示例 1:咔 嚓 !一 道闪电划破了夜空。
示例 2:咚 !咚 咚 !突 然传来一阵急促的敲门声 。
4.3.3.3 表 示 声 音 巨大 或 声 音 不 断 加 大 时 ,可 叠 用 叹 号 ;表 达 强 烈 语 气 时 ,也 可 叠 用 叹 号 ,最 多 叠 用 三
个 叹 号 。在 没 有 异 常 强 烈 的情 感 表 达 需 要 时 不 宜 叠 用 叹 号 。
示例 1:轰 这天崩地塌的声音中 ,女 娲猛然醒来 。
"在
示例 2:我 要揭露 !我 要控诉 要以死抗争
4.3.3.4 当句 子 包 含 疑 问 、感"我 "!
叹 两 种 语 气 且 都 比较 强 烈 时 (如 带 有 强 烈 感 情 的 反 问 句 和 带 有 惊 愕 语 气
的疑 问句 ),可 在 问号 后 再 加 叹 号 (问 号 、叹 号 各 一 )。
示例 1:这 么点困难就能把我们吓倒吗?!
示例 2:他 连这些最起码的常识都不懂 ,还 敢说 自己是高科技人材 ?!

4.4 逗号

4,4.1 定义

句 内点 号 的 一 种 ,表 示 句 子 或 语 段 内部 的 一 般 性 停 顿 。

4.4.2 形式

“
逗 号 的形 式 是 ,” 。
3
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4.4.3 基本 用 法

4.4.3.1 复 句 内各 分 句之 间 的停 顿 ,除 了有 时用 分 号 (见 4.6.3。 D,一 般 都 用逗 号 。

示例 1:不 是人们的意识决定人们的存在 ,而 是人们的社会存在决定人们的意识。
示例 2:学 历史使人更明智 ,学 文学使人更聪慧 ,学 数学使人更精细 ,学 考古使人更深沉。
示例 3:要 是不相信我们的理论能反映现实 ,要 是不相信我们的世界有内在和谐 ,那 就不可能有科学。
4.4.3.2 用 于下列 各种语 法位 置 :

o 较 长 的主语 之后 。
示例 1:苏 州 园林建筑各种 门窗 自
的精美设计 和雕镂功夫 ,都 令人 叹为观止 。
b) 句 首 的状语 之 后 。
示例 2:在 苍茫 的大海上 ,狂 风卷
⊙ 较 长 的宾语 之前 。
示例 3:有 的考 古 工 作 猿 生 存 于上 新 世 至更 新 世 的初 期 和 中
⊙ 带 句 内语 或其 他成 分 )之 后 ,或 带 句 内语 气 词 的并 列
示例 4:他 呢 ,倒 、
全神贯注地 干起来 了 。
示 例 5:(那 是
e) 较长
示 例 6:母
示 例 7:那
示例 8:
D 前
示 例 9:真

了起来 ,

示 例 11:我 人 ,孤 孤
4.4.3.3 用 于
a) 复指成
示 例 1:老 张 ,就 公 室主任 ,上 星期 已经调走 了。
示例 2:车 ,不 用说 ,

b) 语 气 缓 和 的感 或 呼唤语 之后 。
示例 3:哎 哟 ,这 儿 ,快 给我
示例 4:大 娘 ,您 到 哪儿去 啊 ?
示例 5:喂 ,你 是哪个单位 的 ?
” “ ” “ ”
o 某 些 序 次 语 (“ 第 字 头 、其 字 头 及 首 先 类 序 次 语 )之 后 。
示例 6:为 什么许多人都有长不大的感觉呢?原 因有三 :第 一 ,父 母总认为 自己比孩子成熟 ;第 二 ,父 母总要 以 自己
的标准来衡量孩子 ;第 三 ,父 母出于爱心而总不想让孩子在成长的过程中走弯路 。
示例 7:《 玄秘塔碑 》 构体的典范性 ;其 二 ,承
所以成为书法的范本 ,不 外乎以下几方面的因素 :其 一 ,具 有楷书点画、
上启下 ,成 为唐楷的极致 ;其 三 ,字 如其人 ,爱 人及字 ,柳 公权高尚的书品、
人品为后人所崇仰。
示例 8:下 面从三个方面讲讲语言的污染问题 .首 先 ,是 特殊语言环境 中的语言污染问题 ;其 次 ,是 滥用缩略语引起
的语言污染问题 ;再 次 ,是 空话和废话引起的语言污染问题 。

4.5 顿号

4,5.1 定义

句 内点 号 的 一 种 ,表 示 语 段 中并 列 词 语 之 间 或 某 些 序 次 语 之 后 的停 顿 。
4
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4.5.2 形式

“”
顿 号 的形 式 是 、 。

4.5.3 基本用法

4.5.3.1 用 于 并 列 词 语 之 间 。
示例 1:这 里有 自由、 平等 、
民主、 开放的风气和氛围。
气韵生动 ,是 盛唐石雕的特色 。
技艺精湛 、
示例 2:造 型科学、
4.5.3.2 用 于 需 要 停 顿 的重 复 词 语 之 间 。
示例 :他 几次三番、几次三番地辩解着。
4.5.3.3 用 于某 些 序 次语 (不 带 括 号 的汉 字数 字 或 “天 干地 支 ”类 序 次语 )之 后 。
逻辑学是什么?二 、
示例 1:我 准备讲两个问题 :一 、 怎样学好逻辑学?
题材 ;乙 、
示例 2:风 格的具体内容主要有以下四点 :甲 、 用字 ;丙 、
表达 ;丁 、
色彩。
4.5.3.4 相 邻 或 相近 两数 字 连 用 表示 概数 通 常不 用顿 号 。若 相邻 两数 字 连用 为缩 略形式 ,宜 用顿 号 。
示 例 1:飞 机 在 6000米 高 空水 平 飞 行 时 ,只 能 看 到 两 侧 八 九 公 里 和前 方 一 二 十 公 里 范 围 内 的地 面 。
示 例 2:这 种 凶猛 的动 物 常 常 三 五 成 群 地 外 出觅食 和 活 动 。
示 例 3:农 业 是 国 民经 济 的基 础 ,也 是 二 、
三 产业 的基 础 。
4.5.3.5 标有引号 的并列成分之 间、
标有 书名号 的并列成分之 间通常不用顿号 。若有其他成分插在并
列 的引号之 间或并列 的书名号之 间 (如 引语或书名号 之后还有括注 ),宜 用顿号 。
”“ ” “ ”
示例 日 月 构成 明 字 。
1:“

“ ”“ ”
示例 2:店 里挂着 顾客就是上帝 质量就是生命 等横 幅 。
示例 红搂梦 llll三 国演 义 派西 游记 llll水 浒传 》,是 我 国长篇小说 的 四大名著 。
3:《

“ ” “ ”
示例 4:李 白的 白发 三千丈 (《 秋浦歌 》 )、 朝如青丝暮成雪 (《 将进酒 》 )都 是脍炙人 口的诗句 。

示例 5:办 公 室里订有《人 民 日报 》(海 外版 )、 《光 明 日报 》

和《时代周 刊 》
等报刊 。

4.6 分号

4.6.1 定义

句 内点 号 的一种 ,表 示 复句 内部并 列关 系分 句之 间 的停 顿 ,以 及非并 列 关 系 的多 重 复句 中第 一 层 分

句之 间 的停 顿 。

4.6.2 形 式
“
分 号 的形 式是 ;” 。

4.6.3 基本 用 法

4.6.3.1 表示 复句 内部 并 列 关 系 的分 句 (尤 其 当分 句 内部还 有 逗号 时 )之 间 的停 顿 。
示例 1:语 言文字 的学 习 ,就 理解方面说 ,是 得到一种知识 ;就 运用方 面说 ,是 养成一种 习惯 。
内容没有分量 ,即 使 写得再 长也没有用 。
示例 2:内 容有分量 ,尽 管文章短小 ,也 是有分量 的 贯
4.6.3.2 表 示 非 并 列 关 系 的 多 重 复 句 中 第 一 层 分 句 (主 要 是 选 择 、
转 折 等 关 系 )之 间 的 停 顿 。
示例 1:人 还没看见 ,已 经先 听见歌声 了 ;或 者人 已经转过 山头望不见 了 ,歌 声还余音袅袅 。
示例 2:尽 管人 民革命 的力 量在 开始时总是 弱小 的 ,所 以总是受压 的 ;但 是 由于革命 的力量代表历史发展 的方 向 ,因
此本质上 又是不可 战胜 的 。
示例 3:不 管 一个人 如何伟 大 ,也 总是生活在一定 的环境 和条件下 ;因 此 ,个 人 的见解 总难免带有某种局 限性 。
5
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示例 4:昨 天夜里下了一场雨 ,以 为可以凉快些 ;谁 知没有凉快下来 ,反 而更热了。

4.6.3.3 用 于分项 列举 的各项 之 间 。
示例 :特 聘教授的岗位职责为 :一 、
讲授本学科的主干基础课程 ;二 、
主持本学科的重大科研项 目;三 、
领导本学科的
学术队伍建设 ;四 、
带领本学科赶超或保持世界先进水平。

4.7 冒号

4.7.1 定 义

句 内点 号 的一种 ,表 示语 段 中提示 下 文或 总结 上文 的停 顿 。

4.7.2 形式
“
冒号 的形 式是 :” 。

4.7.3 基本 用法

4.7.3.1 用 于总说 性或 提示性 词 语 (如 “说 ”“例 如 ”“证 明 ”等 )之 后 ,表 示 提示 下 文 。

示例 1:北 京紫禁城有 四座城 门 :午 门 、
神武 门、
东华 门和西华 门 。
示例 2:她 高兴地说 :“ 咱们去好好 庆祝 一 下吧 !”
示例 3:小 王笑着点 了点头 :“ 我就是这 么想 的 。”

示例 4:这 一事 实证 明 :人 能创造环境 ,环 境 同样也 能创造人 。

4.7.3.2 表 示 总结 上 文 。
示例 :张 华上 了大学 ,李 萍进 了技校 ,我 当了工 人 :我 们都有美好 的前途 。
4.7.3.3 用 在 需 要 说 明 的 词 语 之 后 ,表 示 注 释 和 说 明 。
示例 1:(本 市将举 办首届大型书市 。
)主 办单位 :市 文化 局 ;承 办单位 :市 图书进 出 口公 司 ;时 间 :8月 15日 -20日 ;

地点 :市 体育馆观众休息厅 。
示例 2:(做 阅读理解题有两个办法 。
)办 法之一 :先 读题 干 ,再 读原文 ,带 着 问题有针对性地 读课 文 。办法 之二 :直 接
读原文 ,读 完 再做题 ,减 少先人为主 的干扰 。
4.7.3.4 用 于书信 、讲 话 稿 中称 谓语 或称 呼语 之后 。
示例 1:广 平先生 :… …
朋 友 们 :… …
示例 2:同 志们 、
4.7.3.5 一个句子 内部一般不应套用 冒号 。在列举 式或条文式表述 中 ,如 不得不 套用 冒号 时 ,宜 另起
段落来显示 各个层次 。
示例 :第 十条 遗产按照下列顺序继承 :

第一顺序 :配 偶 、子女、父母 。
第 二顺序 :兄 弟姐妹 祖父母 、
、 外祖父母 。

4.8 引号

4.8.1 定义

标 号 的 一 种 ,标 示 语 段 中直 接 引 用 的 内容 或 需 要 特 别 指 出 的成 分 。

4.8.2 形式

““”” “ ’”
引 号 的形 式 有 双 引 号 和单 引 号 两 种 。左 侧 的为 前 引 号 ,右 侧 的为 后 引 号 。

4.8.3 基本 用法

4.8.3.1 标示语段 中直接引用 的内容 。

6
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“ ”
示例 :李 白诗中就有 白发三干丈 这样极尽夸张的语句。
4.8.3.2 标 示 需 要 着 重 论 述 或 强 调 的 内容 。
“ ”
示例 :这 里所谓的 文 ,并 不是指文字 ,而 是指文采 。
4.8.3.3 标 示 语 段 中具 有 特 殊 含 义 而 需 要 特 别 指 出 的成 分 ,如 别 称 、简 称 、
反语 等 。
“ ”
示例 1:电 视被称作 第九艺术 。
“ ”
示例 2:人 类学上常把古人化石统称为尼安德特人 ,简 称 尼人 。
“ ”
示例 3:有 几个 慈祥 的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴 。
4.8.3.4 当 引 号 中还 需 要 使 用 引 号 时 ,外 面 一 层 用 双 引 号 ,里 面 一 层 用 单 引 号 。
示例 :他 问 :“ 老师 七月流火 ’
,‘ 是什么意思 ?”
4.8.3.5 独 立 成 段 的引 文 如 果 只 有 一 段 ,段 首 和 段 尾 都 用 引 号 ;不 止 一 段 时 ,每 段 开 头 仅 用 前 引 号 ,只
在最后一段末尾用后 引号 。
示例 :我 曾在报纸上看到有人这样谈幸福 :

“
幸福是知道 自己喜欢什么和不喜欢什么 。……
“
幸福是知道 自己擅长什么和不擅长什么。¨¨
“ ”
幸福是在正确的时间做了正确的选择 。……
4,8.3.6 在 书 写 带 月 、日的事 件 、节 日或 其 他 特 定 意 义 的 短 语 (含 简 称 )时 ,通 常 只 标 引 其 中 的 月 和 日 ;

需 要 突 出和 强 调 该 事 件 或 节 日本 身 时 ,也 可 连 同事 件 或 节 日一 起 标 引 。
示例 1:“ 5・ 12” 汶川大地震

”
示例 2:“ 五 四 以来 的话剧 ,是 我 国戏剧 中的新形式 。
“ ”
示例 3:纪 念 五 四运 动 90周 年

4∶ 9 括号

4.9.1 定义

补 充 说 明或 其 他 特 定 意 义 的语 句 。
标 号 的一 种 ,标 示 语 段 中 的 注 释 内容 、

4.9.2 开纟式
“
括 号 的主要 形 式 是 圆 括 号
“( )”
,其 他 形 式 还 有 方 括 号 E P、 六 角 括 号 “〔 ”
〕 和方头括号
“ ”
【 】等 。

4.θ 。 3 基本用法

4.9.3.1 标 示 下 列 各 种 情 况 ,均 用 圆括 号 :

D 标 示 注 释 内容 或 补 充 说 明 。
示例 1:我 校拥有特级教师 (含 已退休的)17人 。
示例 2:我 们不但善于破坏一个 旧世界 ,我 们还将善于建设一个新世界 !(热 烈鼓掌 )
ω 标 示 订 正 或 补 加 的文 字 。
示例 3:信 纸上用稚嫩的字体写着 :“ 阿夷 (姨 ),你 好 !” 。
示例 4:该 建筑公司负责的建设 工程全部达到优 良工程 (的 标准)。
⊙ 标 示 序 次语 。
示例 5:语 言有三个要素 :(1)声 音 ;(2)结 构 ;(3)意 义 。
示例 6:思 想有 三个条件 :(一 )事 理 ;(二 )心 理 ;(三 )伦 理。
o 标 示 引语 的 出处 。
”
示例 7:他 说得好 :“ 未画之前 ,不 立一格 ;既 画之后 ,不 留一格 。(《 板桥集 ・题画》
)

Θ 标示汉语拼音 注音 。
7
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示例 8:“ 的(dΘ ”
这个字在现代汉语 中最常用。
4.9.3.2 标 示 作 者 国籍 或 所 属 朝 代 时 ,可 用 方 括 号 或 六 角 括 号 。
示例 1:E英 彐赫胥黎《进化论与伦理学》
示例 2:(唐 )杜 甫著
4.9.3.3 报 刊 标 示 电讯 、报 道 的开 头 ,可 用 方 头 括 号 。
示例 :【 新华社南京消息】
4.9.3.4 标 示 公 文 发 文 字 号 中 的发 文 年 份 时 ,可 用 六 角 括 号 。
示例 :国 发田011)3号 文件
4.9.3.5 标 示 被 注 释 的词 语 时 ,可 用 六 角 括 号 或 方 头 括 号 。
示例 1:匚 奇观〕奇伟的景象 。
示例 2:【 爱因斯坦】物理学家 。生于德国 ,1933年 因受纳粹政权迫害 ,移 居美国。
4.9.3.6 除 科 技 书 刊 中 的数 学 、逻 辑 公 式 外 ,所 有 括 号 (特 别 是 同一 形 式 的 括 号 )应 尽 量 避 免 套 用 。必
须 套 用 括 号 时 ,宜 采 用 不 同 的括 号 形 式 配 合 使 用 。
示例 :∈ 茸 (r。 nω 毛〕很细很细的毛。

4.10 破 折号

4.10.1 定 义

标 号 的一 种 ,标 示 语 段 中某 些 成 分 的注 释 、补 充 说 明或 语 音 、意 义 的变 化 。

4.10.2 形式

“— ”
破 折 号 的形 式 是 。

4.10.3 基本 用法

4.I0.3.1 标 示 注 释 内容 或 补 充 说 明 (也 可 用 括 号 ,见 4.9.3.1;二 者 的 区 别 另 见 B。 1.7)。

示例 1:一 个矮小而结实的 日本 中年人—— 内山老板走了过来 。
示例 2:我 一直坚持读书 ,想 借此唤起弟妹对生活的希望—— 无论环境多么困难 。
4.10.3.2 标 示 插 人 语 (也 可 用 逗 号 ,见 4.4.3.3)。
示例 :这 简直就是—— 说得不客气点—— 无耻的勾 当 !

4,10.3.3 标 示 总结 上 文 或 提 示 下 文 (也 可 用 冒号 ,见 4.7.3.1、 4.7.3.2)。

示例 1:坚 强 ,纯 洁 ,严 于律已 ,客 观公正—— 这一切都难得地集中在一个人 身上 。
示例 2:画 家开始娓娓道来——
数年前 的一个寒冬 ,… …
4.10.3.4 标 示 话 题 的转 换 。
示例 :“ 好香 的干菜 ,— — 听到风声 了吗 ?” 赵七 爷低声说道 。
4.10.3.5 标 示 声 音 的延 长 。
”
示例 :“ 嘎—— 传过来 一声 水禽被惊动 的鸣 叫 。
4.10.3.6 标 示 话语 的 中断或 间 隔 。
示例 1:“ 班 长他牺 —— ”小 马话没说完就大哭起来 。
示例 2:“ 亲爱 的妈妈 ,你 不知道我多爱您 。—— 还有你 ,我 的孩子 !”
4.10.3.7 标 示 引 出对 话 。
示例 :—— 你 长大后想成为 科学家 吗 ?
—— 当然想 了 !

4.10.3.8 标 示 事项 列举 分 承 。
8
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示例 :根 据研究对象 的不 同 ,环 境物理学分 为 以下五个 分支学科 :

—— 环境声学 ;

—— 环境光学 ;

—— 环境热学 ;

—— 环境 电磁学 ;

—— 环境空气动力学 。

4.10.3.g 用 于 副 标 题 之 前 。
示例 :飞 向太平洋
—— 我国新型号运载火箭发射 目击记

4,10.3.10 用 于 引 文 、注 文 后 ,标 示 作 者 、出处 或 注 释 者 。
示例 1:先 天下之忧而忧 ,后 天下之乐而乐 。
——范仲淹

示例 2:乐 浪海中有倭人 ,分 为百余 国。

——《汉书》

示例 3:很 多人写好信后把信笺折成方胜形 ,我 看大可不必 。(方 胜 ,指 古代妇女戴的方形首饰 ,用 彩绸等制作 ,由 两

个斜方部分叠合而成 。—— 编者注)

4,ll 省 略号

4.1l.1 定义

标 号 的一 种 ,标 示 语 段 中某 些 内容 的省 略 及 意 义 的断 续 等 。

4.ll。 2 形式

“… ・”
省 略 号 的形 式 是 ・ ・ 。

4.ll.3 基本 用法

4.11.3.1 标 示 引 文 的省 略 。
”
示例 :我 们齐声朗诵起来 :“ ・
……俱往矣 ,数 风流人物 ,还 看今朝 。

4.ll。 3.2 标 示 列 举 或 重 复 词 语 的省 略 。
示例 1:对 政治的敏感 ,对 生活的敏感 ,对 性格的敏感 ,… …这都是作家必须要有的素质 。
”
示例 2:他 气得连声说 :“ 好 ,好 ……算我没说 。
4.l1.3.3 标 示 语 意 未 尽 。
示例 1:在 人迹罕至的深山密林里 ,假 如突然看见一缕炊烟 ,… …
示例 2:你 这样干 ,未 免太 …¨ !

4.ll。 3.4
标 示 说话 时断 断续续 。
”
示例 :她 磕磕巴巴地说 :“ 可是 ¨¨太太 ¨¨我不知道 …¨你一定是认错了。
4.ll。 3.5 标 示 对 话 中 的沉 默 不 语 。
示例 :“ 还 没结婚吧 ?”
“・・…・”
他飞 红 了脸 ,更 加忸怩起来 。
4,ll。 3.6
标 示 特 定 的成 分 虚 缺 。
示例 :只 要 …¨就 ¨¨
4.1l.3.7 在 标 示 诗 行 、段 落 的省 略 时 ,可 连 用 两 个 省 略 号 (即 相 当 于 十 二 连 点 )。
示例 1:从 隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声—
床前明月光 ,疑 是地上霜 。
9
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示例 2:该 刊根据工作质量 、
上稿数量 、
参 与程度等方 面 的表 现 ,评 选 出 了高校 十佳记 者 站 。还 根 据 发 稿数 量 、
提供
新 闻线索情况 以及对 刊物 的关 注度等 ,评 选 出了十佳通讯员 。

4.12 着重号

4.12.1 定义

标 号 的一 种 ,标 示 语 段 中某 些 重 要 的或 需 要 指 明 的文 字 。

4.12.2 形式
“”
着 重 号 的形 式是 。 标

4.12.3 基本 用 法

4.12.3.1 标示 语
示例 1:诗 人需
示 例 2:下 面
4.12.3.2标
示 例 :下 边
着

4.13 连接

4.13.1 定

标 号 的一

4.13.2 无纬式

连接 号 的形

4.13.3 基本 用 法

4.13.3.1 标示下列各种
o 化合 物 的名称 或表格 、
示例 1:⒊ 戊 酮为无 色液体 ,对 眼及皮肤有
示例 2:参 见下页表 ⒉8、 表 ⒉9。
b) 连 接 号 码 ,包 括 门 牌 号 码 、电 话 号 码 ,以 及 用 阿 拉 伯 数 字 表 示 年 月 日等 。
示例 3:安 宁里东路 26号 院 ⒊2-11室
示例 4:联 系 电话 :01⒍ 88842603
示例 5:⒛ 11雨 ⒉15
⊙ 在 复 合 名 词 中起 连 接 作 用 。
示例 6:吐 鲁番-哈 密盆地
Φ 某 些 产 品 的名 称 和 型 号 。
示例 7:W⒉ 10直 升机具有复杂天气和夜间作战的能力 。
o 汉语 拼音 、
外 来 语 内部 的分 合 。
示例 8:shuoshuδ -xiδ oxiδ o(说 说笑笑)
10
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示例 9:盎 格鲁-撒 克逊人

示例 10:让 -雅 克 ・卢梭 (“ 让-雅 克 ”为双名 )
示例 11:皮 埃尔 ・孟戴 斯-弗 朗斯 (“ 孟戴斯-弗 朗斯 ”为复姓 )
4.13.3.2 标 示 下 列 各 种 情 况 ,一 般 用 一 字 线 ,有 时 也 可 用 浪 纹 线 :

D 标 示 相 关 项 目 (如 时 间 、地 域 等 )的 起 止 。
示例 1:沈 括 (1031— 1095),宋 朝人 。
示例 2:⒛ 11年 2月 3日 -10日
示例 3:北 京一 上海特 别旅客快车
b) 标示数值范 围 (由 阿拉 伯数字或汉字数字构成 )的 起止 。
示例 4:25~30g
示例 5:第 五 ~八 课

4.14 间隔号

4.14.1 定 义

标 号 的一

4.14.2 形

间隔

4.14.3

4.14.3.1
示例 1

示例 2:
4.14.3.2
示例 :《 淮
4.14.3.3
示例 1:《 沁园
示例 2:《 天净沙 ・
L△

示例 3:《 七 律 ・冬 云 》
IlⅡ

3.4 用在构成标题或
■ 叮'

4.l0。

示例 :《 天 ・地 ・人 》
4.14.3.5 以月 、日为标 志 的事件或节 日,用 汉字数 字表示 时 ,只 在 一 、十一 和十二 月后用 间隔号 ;当 直
接用阿拉伯数字 表示时 ,月 、日之 间均用 间隔号 (半 角字符 )。
” “
示例 九一八 事变
1:“ 五 四”运动
示例 2:“ 一 ・二八 ”事变 “ 一二 ・九 ”运 动
示例 3:“ 3・ 15” 消费者杈益 日 “9・ 11” 恐怖袭击事 件

4.15 书名 号

4.15.1 定义

标号 的一种 ,标 示语段 中出现 的各种作 品的名称 。

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4.15.2 形 式
“ ” “ ”
书名 号 的形 式 有双 书名号 《 》 和单 书名 号 〈 〉 两种 。

4.15.3 基 本 用 法

4.15.3.1 标示 书名 、卷 名 、篇 名 、刊物名 、报 纸 名 、文件 名 等 。

示例 1:《 红楼梦》(书 名 )
示例 2:《 史记 ・项羽本记》 (卷 名 )

示例 3:《 论雷峰塔的倒掉》(篇 名 )
示例 4:《 每周关注》(刊 物名 )
示例 5:《 人民日报》(报 纸名 )
(文 件 名 )
示例 6:《 全国农村工作会议纪要》
4.15.3.2 标示 电影 、电视 、音 乐 、 雕 塑 等各类 用文 字 、
诗歌 、 声 音 、图像 等表 现 的作 品 的名 称 。
示例 1:《 渔光曲》(电 影 名 )
示例 2:《 追梦录》(电 视 剧 名 )
示例 3:《 勿忘我》(歌 曲名 )

示例 4:《 沁园春 ・雪》(诗 词 名 )

示例 5:《 东方欲晓》(雕 塑名 )
(电 视 节 目名 )
示例 6:《 光与影》
示例 7:《 社会广角镜》(栏 目名 )
示例 8:《 庄子研究文献数据库》(光 盘名 )
示例 9:《 植物生理学系列挂图》(图 片 名 )
4.15.3.3 标 示全 中文 或 中文在 名称 中 占主导 地 位 的软件名 。
示例 :科 研人员正在研制《电脑卫士》
杀毒软件。
4.15.3.4 标 示作 品名 的简称 。
一 文 (以 下 简 称 《念 》 ,收 获 很 大 。
示 例 :我 读 了《念 青 唐 古 拉 山脉 纪 行 》
4.15.3.5 当书名 号 中还 需要 书名号 时 ,里 面一层 用单 书名 号 ,外 面一层 用 双 书名 号 。
高等教育 自学考试试行办法)的 报告 》
示例 :《 教育部关于提请审议 〈

4.16 专名 号

4.16.1 定 义

标 号 的一种 ,标 示 古籍 和某 些 文 史类 著作 中出现 的特定类 专 有 名词 。

4.16.2 形幻弋

专 名号 的形 式是一 条 直线 ,标 注在 相应 文字 的下 方 。

4.16.3 基 本 用法

4.16.3.l 标示 古籍 、古籍 引文 或某 些 文史 类 著 作 中 出现 的专 有 名 词 ,主 要 包 括 人 名 、地 名 、国名 、民族

朝代 名 、
名、 宗教 名 、
年号 、 组 织 名等 。
官署 名 、
示例 1:孙 坚人马被刘表率军围得水泄不通 。(人 名 )
示例 2:于 是聚集冀 、
青、 并四州兵马七十多万准备决一死战。 (地 名 )
幽、
示例 3:当 时乌孙及西域各国都向汉派遣了使节 。(国 名 、
朝代 名 )
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示例 4:从 咸宁二年到太康十年 ,匈 奴、 乌桓等族人徙居塞 内。 (年 号 、民族名 )

鲜卑、
4.16.3.2 现代 汉语 文本 中的上述 专 有 名 词 ,以 及 古 籍 和 现 代 文 本 中 的单 位 名 、官 职 名 、事 件 名 、
会议
名、
书名等 不应 使用 专名 号 。必 须使 用标 号标 示 时 ,宜 使用 其 他 相应 标号 (如 引号 、
书名 号等 )。
4.17 分 隔号

4.17.1 定 义

标 号 的一 种 ,标 示 诗 行 、
节 拍及某 些 相关 文字 的分 隔 。

4.17.2 形 式
“
分 隔号 的形 式是 /” 。
drl■

4.17.3 基 本 用 法
■
lΓ

4.17.3.1 诗 歌 接排 时分 隔诗 行 (也 可使 用逗 号 和分 号 ,见 4.4.3.1/4.6.3。 D。
示例 :春 眠不觉晓/处 处闻啼鸟/夜 来风雨声/花 落知多少。
4.17.3.2 标示 诗文 中 的音 节 节拍 。
示例 :横 眉/冷 对/千 夫指 ,俯 首/甘 为/孺 子牛。
4.17.3.3 分 隔供选 择 或 可转 换 的两项 ,表 示 “或 ”。
示例 :动 词短语中除了作为主体成分的述语动词之外 ,还 包括述语动词所带的宾语和/或 补语。
4.17.3.4 分 隔组成 一 对 的两 项 ,表 示 “和 ”。
示例 1:13/14次 特别快车
示例 2:羽 毛球女双决赛中国组合杜婧/于 洋两局完胜韩国名将李孝贞/李 敬元。
4.17.3,5 分 隔层 级 或类 别 。
示例 :我 国的行政区划分为 :省 (直 辖市、自治区)/省 辖市 (地 级市)/县 (县 级市、
区、自治州)/乡 (镇 )/村 (居 委会)。

5 标 点 符 号 的位置 和 书 写形式

5.1 横 排 文稿 标点 符 号 的位 置和 书写形 式

5.1.1 句 号 、逗 号 、顿 号 、分 号 、冒号均 置 于相应 文字之 后 ,占 一 个 字位 置 ,居 左 下 ,不 出现在 一行 之首 。

5.1.2 问号 、叹号均 置 于相应 文 字之后 ,占 一 个 字 位 置 ,居 左 ,不 出现 在 一 行 之 首 。两 个 问号 (或 叹号 )
叠用 时 ,占 一 个 字位 置 ;三 个 问号 (或 叹号)叠 用 时 ,占 两个 字位 置 ;问 号 和 叹号连 用 时 ,占 一 个 字 位 置 。
5.1.3 引号 、括 号 、书名 号 中的两 部分标 在相应 项 目的两端 ,各 占一个 字 位 置 。其 中前 一 半 不 出现在 一
行 之末 ,后 一 半不 出现在 一 行 之 首 。
5.1.4 破 折 号标在 相 应项 目之 间 ,占 两个 字 位 置 ,上 下 居 中 ,不 能 中间断 开分处 上 行 之末 和下 行 之首 。
5.1.5 省 略号 占两个 字位 置 ,两 个 省 略号连 用 时 占四个 字 位 置并 须单 独 占一 行 。省 略号不 能 中间断 开
分 处 上行 之末 和下行 之 首 。
5.1.6 连 接 号 中的短横 线 比汉 字 “一 ”略短 ,占 半 个 字 位 置 ;一 字 线 比汉 字 “一 ”略 长 ,占 一 个 字 位 置 ;浪
纹 线 占一个 字位 置 。连 接号 上 下居 中 ,不 出现在 一行 之 首 。
5.1.7 间隔号标在 需要 隔开 的项 目之 间 ,占 半个 字 位 置 ,上 下 居 中 ,不 出现在 一 行 之首 。
5.1.8 着 重 号 和专 名 号 标 在 相应 文字 的下边 。
5.1.9 分 隔号 占半 个 字位 置 ,不 出现在 一 行 之 首或 一 行 之 末 。
5.1.10 标 点 符 号排 在 一行 末 尾 时 ,若 为 全 角字 符则 应 占半 角 字符 的宽度 (即 半 个 字 位置 ),以 使 视 觉 效
果更美观 。
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5.1。 ll 在实际编辑 出版工作 中 ,为 排版美观 、方便 阅读等需要 ,或 为避免某 一小节 最后 -个 汉字转行

或 出现在另外一页开头等情况 (浪 费版面及视觉效果差 ),可 适 当压缩标点符号所 占用 的空间 。

5.2 竖排文稿标点符号的位置和书写形式

5.2.1 句号 、问号 、
叹号 、
逗号 、
顿号 、
分号和 冒号均置 于相应文字之下偏右 。
5.2.2 破折号 、 连接号 、
省 略号 、 间隔号和分 隔号置于相应文字之下居 中 ,上 下方 向排列 。
“-” “¨ ” “η ”“L” “ ”“ˇ ”
5.2.3 引号改用双引号 和单引号 ,括 号改用 ⌒ ,标 在相应项 目的上下 。
5.2.4 “
竖排文稿 中使用浪线式书名号 ~” ,标 在相应文字 的左侧 。
5.2.5 着重号标在相应文字 的右侧 ,专 名号标在相应文字 的左侧 。
5.2.6 横排文稿 中关 于某些标点不能居行首或行末 的要求 ,同 样适用于竖排文稿 。
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附 录 A
(规 范性 附录 )

标 点 符 号用 法 的补充规 则

A。 1 句 号 用 法补 充规 则

图或 表 的短 语 式 说 明文 字 ,中 间 可 用 逗 号 ,但 末 尾 不 用 句 号 。 即使 有 时 说 明 文 字 较 长 ,前 面 的 语 段
已 出现 句 号 ,最 后 结 尾 处 仍 不 用 句 号 。
艹⒈

示例 1:行 进中的学生方队
示例 2:经 过治理 ,本 市市容市貌焕然一新 。这是某区街道一景

A。 2 问号 用 法 补 充 规 则

使 用 问号应 以 句子 表示 疑 问语气 为依 据 ,而 并 不 根 据 句 子 中包 含 有 疑 问词 。 当含 有 疑 问词 的语 段
充 当某 种 句 子成分 ,而 句子并 不 表示 疑 问语 气 时 ,句 末 不用 问号 。
示例 1:他 们的行为举止、
审美趣味 ,甚 至读什么书 ,坐 什么车 ,都 在媒体掌握之中。
示例 2:谁 也不见 ,什 么也不 吃 ,哪 儿也不去 。
示例 3:我 也不知道 他究竟躲 到什 么地方去 了 。

A。 3 逗号用法补充规则

较 多 或较 复杂 的并 列成 分 之 间 的停顿 时 ,最 后一个 成 分 前 可用 “以及 (及 )” 进 行 连

用 顿 号表示 较 长 、
接 ,“ 以及 (及 )” 之前应 用 逗 号 。
示例 :压 力过大、
工作时间过长、
作息不规律 ,以 及忽视营养均衡等 ,均 会导致健康状况的下降。

A。 4 顿号 用 法补充规 则
啥
—

A.4.1 表 示 含有顺 序关 系 的并 列 各 项 间 的停 顿 ,用 顿 号 ,不 用 逗 号 。下 例 解 释 “对 于 ”一 词 用 法 ,“ 人 ”
“ ”“ ”
事 物 行 为 之 间有顺 序关 系 (即 人 和人 、 人 和事 物 、人 和行 为 、事 物 和事 物 、事 物 和行 为 、 行 为 和行 为 等
六 种 对待 关 系 ),各 项 之 间应 用 顿 号 。
示例 :(对 于〕
表示人 ,事 物 ,行 为之间的相互对待关系。(召艮)
〔
对于)表 示人、 行为之间的相互对待关系。(正 )
事物、
A。 4.2 用 阿拉伯 数 字表 示 年 月 日的简 写形 式 时 ,用 短横 线 连 接 号 ,不 用 顿 号 。
示例 :⒛ 10、 03、 o2(误 )
⒛lO-03峋 2(正 )

A。 5 分 号 用 法补 充规则

分 项 列举 的各项 有 一 项 或 多项 已包 含 句 号 时 ,各 项 的末尾 不 能再 用 分 号 。
示例 :本 市先后建立起三大农业生产体系 :一 是建立甘蔗生产服务体系。成立糖业服务公司,主 要给农民提供机耕
等服务 ;二 是建立蚕桑生产服务体系。……;三 是建立热作服务体系。…¨。(误 )
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,主 要给农 民提供机耕
本市先后建立起三大农业生产体 系 :一 是建立甘蔗生产服务体 系。成立糖业服务公司
¨¨ 。三是建立热作服务体系 。¨… 。 (正 )
等服务 。二是建立蚕桑生产服务体 系。

A。 6 冒号 用 法补 充规 则

的 ,其 后 用逗 号 。
A。 冒号 用在提 示性话 语 之 后 引起 下 文 。表 面上类 似但 实 际不 是 提示 性话 语
6.1
”(提 示 性话 语 )
示例 1:郦 道元《水经注》 记载 :“ 沼西际山枕水 ,有 唐叔虞祠 。
(非 提 示性 话语 )
示例 2:据 《苏州府志》载 ,苏 州城内大小园林约有 150多 座 ,可 算名副其实的园林之城 。
(即 在 该 范
A。 6.2 冒号 提示 范 围无论 大小 几 句 话 甚 至几 段话 ),都 应 与 提 示 性 话 语 保 持 一 致
(一 句 话 、

围 的末 尾要 用 句号 点 断 )。 应 避 免 冒号涵 盖范 围过 窄或过 宽 。
。(误 )
示例 :艾 滋病有三个传播途径 :血 液传播 ,性 传播和母婴传播 ,日 常接触是不会传播艾滋病的
。(正 )
艾滋病有三个传播途径 :血 液传播 ,性 传播和母婴传播 。日常接触是不会传播艾滋病的
A.6.3 冒号 应 用在 有停 顿 处 ,无 停顿 处 不应 用 冒号 。
(有 停 顿 )
示例 1:他 头也不抬 ,冷 冷地问:“ 你叫什么名字?”
“ ”
示例 2:这 事你得拿主意 ,光 说 不知道 怎么行?(无 停 顿 )

A。 7 引号 用 法补 充规则

”“ ”“ ” “ ”
“ ”“ 。当 丛 刊 等 为 选 题 名 的一
丛 刊 文 库 系列 书 系 等作 为 系列 著 作 的选 题 名 ,宜 用 引 号 标 引
部 分 时 ,放 在 引号之 内 ,反 之 则放 在 引号 之外 。
”
示例 汉译世界学术名 著丛 书
1:“
”
示例 2:“ 中国哲 学典籍 文库
”
示例 3:“ 20世 纪心理学通览 丛 书

A。 8 括号用法补充规则

的某 些 词 语 ,即 本 身 就 是 句 子 的一 部
括 号可 分 为句 内括 号 和句外 括 号 。句 内括 号用 于注 释 句 子 里
、 或 段落 ,即 本 身结 构 独立 ,不 属 于前 面
分 ,应 紧跟在 被 注 释 的词语 之 后 。句 外 括号 则 用 于注 释句 子 句群
的句子 、 句群 或 段落 ,应 位 于所 注 释语 段 的句末 点号 之 后 。
的停顿 、 语气 以及标示某些
示例 :标 点符号是辅助文字记录语言的符号 ,是 书面语 的有机组成部分 ,用 来表示语句
成分(主 要是词语)的 特定性质和作用 。 学符号 、
(数 货币符号、 校勘符号等特殊领域的专 门符号不属于标点符号 。 )

A。 9 省 略号 用法 补 充规 则

多 点 连 续 的连 珠 号 相 区
A.9.1 不 能用 多 于两个 省 略号 (多 于 12点 )连 在 一 起 表 示 省 略 。省 略号 须 与
号 )。
另刂(后 者 主要 是 用 于表示 目录 中标 题 和页码 对 应 和连 接 的专 门符 “ ”“ ”“
“ ”“ ”
A.9.2 省 略号 和 “等 ” 等 等 什 么 的 等 词 语 不 能 同时使 用 。在 需 要 读 出来 的地 方 用 等 等 等 什
”
么 的 等 词语 ,不 用省 略号 。
示例 :含 有铁质的食物有猪肝 、 大豆、油菜 、菠莱…¨等。 (误 )
菠菜等。 (正 )
大豆、
含有铁质的食物有猪肝、 油菜、

A.10 着 重 号用 法补 充规 则

名 号 形 式 (4.16);文 字下 加
不 应使 用文字 下 加 直 线 或波 浪线 等形 式 表示 着 重 。文 字 下 加 直线 为专
16
|

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浪 纹线是 特殊 书名 号 (A。 13.6)。 着 重 号 的形式统 一 为相 应项 目下加小 圆点 。

示例 :下 面对本文的理解 ,不 正确的一项是 (误 )
下面对本文的理解 ,不 正确的一项是 (正 )

A。 1l 连 接 号用法 补 充规 则

浪纹 线 连 接号用 于 标 示 数 值 范 围 时 ,在 不 引 起 歧 义 的 情 况 下 ,前 一 数 值 附 加 符 号 或 计 量 单 位 可
省略。
示例 :5公 斤~100公 斤⑷E)
5~100公 斤 (正 )

A.12 间隔号用法 补
[
当并 列 短语 中已用间隔号隔开时 ,不 应再用“和”
类连词 :
示例 :《 水 星
《水

A.13书

A.13.1 ,不 应 用 书 名
号 。下 面
示例 1

示例 2

示 例 3:
示 例 4:

示例 5:《 闪
示例 6:《 文史 力 量 比较雄 厚 。
示例 7:本 市 将 天 然 色 素应 用 研 讨 会 》。
示例 8:本 报将 于今 杯》
书法大赛 。
A.13.2 有 的名称应 根 会 指一 项 活动 时 ,不 用 书名
号 ;而 特 指一 种节 目名称 时 ,可 再如展 览 作 为一 的组织 形 式 时 ,不 用 书名 号 ;特 定
情况下将某项展览 作为一种创作 的作 晶町
示例 1:200g年 重 阳联欢 晚会受到观众 的称赞 和好评 。
示例 2:本 台将重播《2008年 重 阳联欢 晚会 》。
示例 3:“ 雪域 明珠 —— 中国西藏 文化展 ”
今 天 隆重开幕 。
示例 4:《 大地飞歌艺术展 》
是一部大型现代 艺术作 品 。
A.13.3 书名后面表示该作 品所属类别 的普通名词不标在书名号 内。
示例 :《 我们 》
杂志
A。 13.4 书 名 有 时 带 有 括 注 。如 果 括 注 是 书 名 、
篇 名 等 的 一 部 分 ,应 放 在 书 名 号 之 内 ,反 之 则 应 放 在 书
名 号 之 夕卜。
示例 1:《 琵琶行 (并 序 )》
示例 2:《 中华人 民共 和 国民事诉讼法 (试 行 )》
示例 3:《 新政治协商会议筹备会组织条 例 (草 案 )》
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示例 4:《 百科 知识 》(彩 图本 )
示例 5:《 人 民 日报 》(海 外版 )
A。 13.5 书名 、篇 名末 尾 如有 叹号 或 问号 ,应 放 在 书名号 之 内 。
示例 1:《 日记何罪 !》
示例 2:《 如何做到同工又同酬?》 “
式 ~” ,标 注 在 书 名 下
A。 13.6 在 古籍 或某 些 文 史 类 著 作 中 ,为 与 专 名 号 配 合 ,书 名 号 也 可 改 用 浪 线
方 。这可 以看作是 特 殊 的专 名 号 或特殊 的书名 号 。

A。 l0 分 隔号 用 法补 充规 则

“ (后 者 主要 是 用 于编写计 算 机程 序 的专 门符 号 )。 使
分 隔号 又称 正斜 线号 ,须 与反斜 线 号 \” 相 区别
。
用分 隔号 时 ,紧 贴着 分 隔号 的前 后 通 常 不 用 点号
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附 录 B
(资 料 性 附录 )

标 点 符 号若 干用 法 的说 明

B。 1 易 混标点 符号用 法 比较

B。 1.1 逗 号 、顿号表 示并 列词语 之 间停 顿 的

逗 号 和顿 号都 表示 停 顿 , 并列 词 语 之 间 的停 顿一 般 用 顿
号 ,但 当并列词语较长 伪 了表示稍长 逗号 。
示例 1:我 喜 欢 吃
=
子、
鄂‘ 香蕉 和菠萝 。
示 例 2:我 们 需 局 部 的统 一 ,必 然 和偶 然 的统 一 ,本 质 和 现 象 的统
示 例 3:看 游 位置和方 向 ,前 啊 ,后 啊 ,左 啊 ,右 啊 ,看 了半天 ,还 是不 明

B。 1.2 逗号

并列 用顿 号或其 他
点号 ;并 列
示例
示例

B。 1.3

当复 表示 停 顿 时 ,

分 句 间 的停 ),而 用 句 号 叉
可能割裂 前后
示 例 1:她 拿 箱 上 的锁 ,又 开 了首 饰 盒 上 的锁 ,往 老 地 方 放 钱 。
示例 2:纵 比 ,即 个 发 展 阶段 作 比 ;横 比 ,则 以此 事 物 与 彼 事 物

B.1.4 顿号 、
逗号 、
分

句 内点 号 中 ,顿 号 表示 的 层次最低 ,通 常只能表五 词语之 间的停顿 ;分 号表示 的停顿

层 次 最 高 ,可 以用 来 表示 复句 的第 =
最长 、 ;逗 号介 于两者之 间 ,既 可表示 并列词语之
间 的停 顿 ,也 可 表 示 复 句 中分 句 之 间 的停 顿 。若 分 句 内部 已用 逗 号 ,分 句 之 间就 应 用 分 号 (见 B。 1.3示
例 2)。 用 分 号 隔 开 的几 个 并 列 分 句 不 能 由逗 号 统 领 或 总 结 。
示例 1:有 的学会烤烟 ,自 已做挺讲究的纸烟和雪茄 氵
有的学会蔬菜加工 ,做 的番茄酱能吃到冬天 ;有 的学会蔬菜腌
渍、
窖藏 ,使 秋菜接上春菜 。
示例 2:动 物吃植物的方式多种多样 ,有 的是把整个植物吃掉 ,如 原生动物 ;有 的是把植物的大部分吃掉 ,如 鼠类 ;有
的是吃掉植物的要害部位 ,如 鸟类吃掉植物的嫩芽。 (磋艮)。
动物吃植物的方式多种多样 :有 的是把整个植物吃掉 ,如 原生动物 ;有 的是把植物的大部分吃掉 ,如 鼠类 ;有
的是吃掉植物的要害部位 ,如 鸟类吃掉植物的嫩芽。 (正 )。

“ ”“ ”
B。 1.5 冒号 、
逗 号 用 于 说 道 之 类 词 语 后 的 区别

“ ”“ ” “ ”“ ”
位 于 引 文 之 前 的 说 道 后 用 冒号 。 位 于 引 文 之 后 的 说 道 分 两 种 情 况 :处 于 句 末 时 ,其 后 用 句
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”“ ” 还 “ ”“ ”
号 ;“ 说 道 后 有 其 他 成 分 时 ,其 后 用 逗 号 。插 在话 语 中间 的 说 道 类 词语 后 只能 用 逗 号 表 示
停顿 。
”
示例 1:他 说 :“ 晚上就来 家里 吃饭 吧 。
”
示例 2:“ 我真 的很期待 。他说 。
”
示例 3:“ 我有件事忘 了说 …… 他说 ,表 情有 点为难 。
”
示例 4:“ 现在请 皇上脱下 衣服 ,” 两个骗子说 ,“ 好让 我们 为您换 上新衣 。

B。 1.6 不 同点 号 表 示停 顿 长 短 的排序

句 的分
各 种 点 号都 表 示说话 时 的停 顿 。句 号 、问号 、叹号 都 表 示 句 子 完 结 ,停 顿 最 长 。分 号 用 于 复
,又 短 于 分 号 。
句之 间 ,停 顿 长 度介 于句末 点号 和 逗 号 之 间 ,而 短 于 冒号 。逗 号 表 示 一 句 话 中 间 的停 顿
:句 号 =问 号 =叹 号
顿 号 用 于并 列 词语 之 间 ,停 顿 最短 。通 常情 况下 ,各 种 点 号 表 示 的停 顿 由长 到 短 为
)冒 号 (指 涵 盖范 围为一 句话 的 冒号 ))分 号 )逗 号 )顿 号 。
B。 1.7 破 折 号 与括 号表 示注释 或 补 充说 明时的 区别
示比
破 折 号 用 于表示 比较 重要 的解 释说 明 ,这 种 补 充 是 正 文 的一 部 分 ,可 与 前 后 文 连 读 ;而 括 号 表
较一 般 的解 释说 明 ,只 是 注 释 而非 正文 ,可 不 与前 后 文连读 。
示例 1:在 今年——农历虎年 ,必 须取得 比去年更大的成绩 。
示例 2:哈 雷在牛顿思想的启发下 ,终 于认出了他所关注的彗星 星后人称为哈雷彗星)。
(该

B.1.8 “ … … ”“以 … … 为题 ”格 式 中的使 用

书名 号 、引号在 题 为
“ ”“ ” “ ” 报告 或 其 他 作 品可 作 为 篇 名 、书 名 看 待 时
题 为 …… 以 … … 为题 中的 题 ,如 果 是诗 文 、图书 、
,

“ …… ”“以
可用 书名号 ;如 果 是 写 作 、 科研 、辩论 、 谈 话 的 主 题 ,非 特 定 作 品 的标 题 ,应 用 引 号 。 即 题 为
…… 为 题 ”中的 “题 ”应 根 据其 类别 分别 按 书名 号 和 引号 的用法处 理 。

示例 1:有 篇题为《 柳宗元的诗》 的文章 ,全 文才 2000字 ,引 文不实却达 11处 之多。

“ ・ ”
示例 2:今 天一个以 地球 ・人 口 ・资源 环境 为题的大型宣传活动在此间举行 。
示例 3:《 我的老师》 写于 1956年 9月 ,是 作者应《教师报》 之约而写的。
”
示例 4:“ 我的老师 这类题 目,同 学们也许都写过。

B。 2 两个 标 点符 号 连 用 的说 明

B。 2.1 行 文 中表 示 引用 的引号 内外 的标 点 用 法

应 保 留 。除此 之
当引文 完整 且 独 立使 用 ,或 虽 不 独 立 使 用 但 带 有 问号 或 叹号 时 ,引 号 内句 末 点 号
(包 括 句 子末 尾 )且 引号 内未使 用 点 号 时 ,引 号 外 应使
外 ,引 号 内不用 句末 点号 。当引文处 于句 子停 顿 处
。
用点 号 ;当 引文位 于非停 顿 处 或者 引号 内 已使 用句 末 点号 时 ,引 号外 不用 点 号
”
示例 1:“ 沉舟侧畔千帆过 ,病 树前头万木春。他最喜欢这两句诗 。
“
示例 2:书 价上涨令许多读者难 以接受 ,有 些人甚至发出 还买得起书吗?” 的疑问。
“ ”
示例 3:他 以 条件还不成熟 ,准 各还不充分 为由,否 决了我们的提议 。
“ ”
示例 4:你 这样 明 日复 明 日 地要拖到什 么时候 ?
“ ” 。
示例 5:司 马迁为 了完成 《史记 》的写作 ,使 之 藏 之名 山 ,忍 受 了人 间最大 的侮辱
“ ”
示例 6:在 施 工 中要始终 坚持 把质量 当生命 。
”
示例 7:“ 言 之无文 ,行 而不远 这句话 ,说 明了文采 的重要 。
”
示例 8:俗话 说 :“ 墙 头一 根草 ,风 吹两边倒 。用这句话 来形容此辈 再恰 当不过 。
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B。 2.2 行 文 中括 号 内外 的 标 点 用 法

括 号 内行 文 末 尾 需 要 时 可 用 问 号 、叹 号 和 省 略 号 。 除 此 之 外 ,句 内括 号 行 文 末 尾 通 常 不 用 标 点 符
号 。句 外 括 号 行 文 末 尾 是 否 用 句 号 由括 号 内 的语 段 结 构 决 定 :若 语 段 较 长 、内容 复 杂 ,应 用 句 号 。句 内
括 号 外 是 否 用 点 号 取 决 于 括 号 所 处 位 置 :若 句 内括 号 处 于 句 子 停 顿 处 ,应 用 点 号 。 句 外 括 号 外 通 常 不 用
点号 。
示例 1:如 果不采取 (但 应如何采取呢?)十 分具体的控制措施 ,事 态将进一步扩大。
示例 2:3分 钟过去了(仅 仅才 3分 钟 !),从 眼前穿梭而过的出租车竟达 32辆 !

示例 3:她 介绍时用了一连串比喻 (有 的状如树枝 ,有 的貌似星海 ……),非 常形象 。

示例 4:科 技协作合同(包 括科研 、
试制、
成果推广等)根 据上级主管部门或有关部门的计划签订。
示例 5:应 把夏朝看作原始公社 向奴隶制 国家过渡时期 。(龙 山文化 遗址里 ,也 有俯身葬。俯 身者很 可能就是
奴隶 。
)

示例 6:问 :你 对你不喜欢 的上 司是什么态度 ?

答 :感 情上疏远 ,组 织上 服从 。(掌 声 ,笑 声 )
示例 7:古 汉语 (特 别是上古汉语 ),对 于我来说 ,有 着 常人无法想象 的吸引力 。
示例 8:由 于这种推 断 尚未经过实践 的考验 ,我 们 只能把它作 为假设 (或 假说 )提 出来 。
示例 9:人 际交往过程就是 使用语词传达意义 的过程 。(严 格说 ,这 里 的“语词 ”应 为语词指号 。
)

B.2.3 破 折 号 前 后 的标 点 用 法

破 折 号 之 前 通 常 不 用 点 号 ;但 根 据 句 子 结 构 和 行 文 需 要 ,有 时 也 可 分 别 使 用 句 内点 号 或 句 末 点 号 。
破 折 号 之 后 通 常 不 会 紧 跟 着 使 用 其 他 点 号 ;但 当 破 折 号 表 示 语 音 的 停 顿 或 延 长 时 ,根 据 语 气 表 达 的 需
要 ,其 后 可 紧 接 问 号 或 叹 号 。
示例 1:小 妹说 :“ 我现在工作得挺好 ,老 板对我不错 ,工 资也挺高。—— 我能抽支烟吗?” (表 示 话 题 的转 折 )
示例 2:我 不是 自然主义者 ,我 主张文学高于现实 ,能 够稍稍居高临下地去看现实 ,因 为文学的任务不仅在于反映现
实。光描写现存的事物还不够 ,还 必须记住我们所希望的和可能产生的事物。必须 使现象典型化 。应该把微小而有代
表性的事物写成重大的和典型的事物。—— 这就是文学的任务。 (表 示 对 前 几 句 话 的 总 结 )
示例 3:“ 是他—— ?” 石一川简直不敢相信 自己的耳朵 。
示例 4:“ 我终于考上大学啦 !我 终于考上啦—— !” 金石开兴奋得快要晕过去了。

B.2.4 省 略 号 前 后 的标 点 用 法

省 略号之 前通 常不用 点 号 。以下 两种 情 况例 外 :省 略号前 的句 子 表示 强 烈语 气 、

句 末使 用 问号或 叹
号 时 ;省 略号 前不 用 点号 就 无 法标 示停 顿 或 表 明结 构关 系 时 。省 略号之后 通 常也不 用 点 号 ,但 当句末 表
达强 烈 的语气 或 感情 时 ,可 在 省 略号后 用 问号或 叹号 ;当 省 略号 后 还 有 别 的话 、
省 略 的文 字 和后 面 的话
不 连续且 有停 顿 时 ,应 在省 略号后 用点号 ;当 表示 特 定格 式 的成 分 虚 缺 时 ,省 略号后 可 用点 号 。
示例 1:想 起这些 ,我 就觉得一辈子都对不起你。你对梁家的好 ,我 感激不尽 !… ¨
示例 2:他 进来了,… …一身军装 ,一 张朴实的脸 ,站 在我们面前显得很高大 ,很 年轻。
示例 3:这 ,这 是 …… ?
示例 4:动 物界 的规矩 比人类还 多 ,野 骆驼 、 黄羊 …… ,直 至塔里木 兔 、
野猪 、 跳 鼠 ,都 是各行其路 ,决 不混淆 。
示例 5:大 火被渐渐扑灭 ,但 一片 片油污又旋 即出现在 遇难船旁 …… 。清污船迅速赶来 ,并 施放 围栏 以控 制油污 。
示例 6:如 果 ……・
,那 么 ………。

B.3 序 次 语 之 后 的标 点 用 法

B。 3.1 “第 ”“其 ”字头序次语 ,或 “首先 ”“其次 ”“最后 ”等做序次语时 ,后 用逗号 (见 4.4.3.3)。

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“ ”
B。 3.2 不 带 括 号 的汉 字 数 字 或 天 干 地 支 做 序 次 语 时 ,后 用 顿 号 (见 4.5.3.2)。
B。 3.3 拉 丁 字 母 或 罗 马 数 字 做 序 次 语 时 ,后 面 用 下 脚 点 (该 符 号 属 于 外 文 的
不 带 括 号 的 阿拉 伯 数 字 、
标 点 符 号 )。
示例 1:总 之 ,语 言的社会功能有三点 :1。 传递信息 ,交 流思想 ;2.确 定关系 ,调 节关系 ;3.组 织生活 ,组 织生产。
示例 2:本 课一共讲解三个要点 :A。 生理停顿 ;B.逻 辑停顿 ;C.语 法停顿 。
B。 3.4 加 括 号 的序 次 语 后 面 不 用 任 何 点 号 。
法规 ;(二 )努 力学习 ,完 成规定的学习任务 ;(三 )遵 守所在学校或
示例 1:受 教育者应履行 以下义务 :(一 )遵 守法律 、
其他教育机构的制度 。
示例 2:科 学 家 很 重 视 下 面 几 种 才 能 :(1)想 象 力 ;(2)直 觉 的理 解 力 ;(3)数 学 能 力 。
B.3.5 阿拉伯 数 字 与下 脚 点结 合 表示 章节 关 系 的序次语 末 尾不 用 任何 点 号 。
示例 :3 停顿
3.1 生理停 顿
3.2 逻辑停顿
B.3.6 条 款 的序 次语 后 宜用 空 格表示 停 顿 。
用 于章节 、
示例 :第 一课 春天来了
B。 3.7 序 次 简单 、叙 述性 较 强 的序次语 后 不用标 点符号 。
示例 :语 言的社会功能共有三点 :一 是传递信息 。 二是确定关系 ;三 是组织生活 。
B.3.8 同类数 字 形 式 的序 次语 ,带 括 号 的通 常位 于不 带 括 号 的下 一 层 。通 常第 一 层 是 带 有 顿 号 的汉
字数 字 ;第 二 层 是带 括 号 的汉 字数 字 ;第 三层 是 带下脚 点 的阿拉伯 数 字 ;第 四层 是 带 括 号 的阿拉伯 数 字 ;

再 往 下可 以是带 圈 的阿拉 伯数 字 或 小 写 拉 丁 字 母 。一 般 可 根 据 文 章 特 点 选 择 从 某 一 层 序 次 语 开 始 行
文 ,选 定 之后 应顺 着 序 次语 的层 次 向下 行 文 ,但 使 用层 次较低 的序次语 之后 不 宜反 过来再 使 用层 次更 高
的序次语 。
示例 :一 、… …
(一 )¨ …

1. ……・
・
(1)… … ・

① /a.¨ …

B。 4 文章标题 的标点用法

叹号或省略号 。
文章标题 的末尾通常不用标点符 号 ,但 有 时根据需要 可用 问号 、
示例 1:看 看 电脑会有多聪 明 ,让 它下盘 围棋 吧
示例 2:猛 龙过江 :本 店特色名菜
“ ”
示例 3:严 防 电脑黄毒 危 害少年
示例 4:回 家 的感觉真好
—— 访 大赛 归来 的本市运动员

示例 5:里 海是湖 ,还 是海 ?
示例 6:人 体 也是污染源 !

示例 7:和 平协议签署 之后 …¨
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国 家 标 准
标 点 符 号 用 法
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开本 880× 12301/16 印 张 1.75 字 数 47千 字

⒛ 12年 3月 第 一 版 2012年 3月 第 一 次 印刷

书 号 :155066・ 卜狃 ∞ 2定 价 27,00元

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