‫ا ألســـــــتــــــاذ ‪ :‬قليعي بـــــــــــــــــوبكر‬ ‫فـ ـ ـ ـ ـ ــرض تأليفي عـ ـ‪ 2‬ــدد فــي‬ ‫الــــــــمــــــعــهــد الــثّــانـــوي بــــالعيائشة‬

‫املـسـتـوى ‪ :‬أأولـــــــــــــى اثنـــــــــــــوي‬ ‫الـــــــمـــــــــــادّة ‪ :‬الـــــــعــــــربـــــيّـــــة‬

‫الـــــــــمــــــــدّة ‪ :‬ســــــــــاعــــــــــــــــــة‬ ‫النّحو و البالغة‬ ‫الــ ّســنــة الـ ّدراســيّــــة ‪2022 / 2021 :‬‬
‫اإلسم و اللقب ‪ .............................................................................................................................................. :‬القسم ‪.............................................. :‬‬

‫ّ‬
‫‪ ‬النحو‪ 10( :‬ن)‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫الت ّ‬ ‫ّ‬
‫وحدد نوعها و وظيفتها‪ 4.5( .‬ن)‬ ‫الية‬ ‫املوصولية من األمثلة‬ ‫‪ )1‬استخرج املركبات‬
‫*** و شفت أنفسنا ّ‬
‫مما تجد‬ ‫ليت هندا أنجزتنا ما تعد‬
‫ّ‬ ‫و استبدت ّ‬
‫إنما العاجز من ال يستبد‬ ‫***‬ ‫مرة واحدة‬
‫وظيفته‬ ‫نوعه‬ ‫املركب املوصولي‬

‫ّ‬
‫الن ّ‬ ‫ّ‬
‫حوية ملا تحته سطر‪ 02( :‬ن)‬ ‫حدد الوظيفة‬ ‫‪)2‬‬
‫الن ّ‬
‫حوية ‪........................................... :‬‬ ‫*الوظيفة ّ‬ ‫* ّ‬
‫إنما العاجز من ال يتسبد‬
‫الن ّ‬
‫حوية ‪........................................... :‬‬ ‫*الوظيفة ّ‬ ‫* هل تصافيك العلوم؟‬
‫حوية ‪........................................... :‬‬‫الن ّ‬‫*الوظيفة ّ‬ ‫* و ترى أوصاله ترعد‬
‫حوية ‪........................................... :‬‬ ‫الن ّ‬‫*الوظيفة ّ‬ ‫* ّأنه قد ّ‬
‫هم بعظيمة‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫‪ )3‬اجعل الجملة التالية حسب املطلوب منك مع تغييرما يجب تغييره و الشكل التام‪ 1.5( :‬ن)‬
‫* ّ‬
‫إنما العاجز من ال يستبد‪.‬‬
‫* في املؤنث ّ‬
‫املثنى ‪................................................................................................. :‬‬
‫ّ‬
‫الت ّ‬ ‫ّ‬ ‫حدد املعنى ّالذي أفاده ّ‬ ‫ّ‬
‫الية‪ 02( :‬ن)‬ ‫كل حرف مسطرفي الفقرة‬ ‫‪)4‬‬
‫ّ‬
‫و أنفق السنة األولى من حياته في باريس ال يخرج من بيته إال إلى السربون‪ ..‬ف ّأما أمر كسوته فقد تركه إلى هللا ألن مرتبه ال‬
‫مخير بين أن يقبل ما يكرهه من غيره أو يرفضه‪ ..‬و كان إثنان من املصريين قد أزمعا ان يقهرا صعوبة‬ ‫يكن ّيتسع له‪ ..‬و هو ّ‬
‫النجاح و ّأما اآلخر فقد أخفق في اإلمتحان (طه حسين – ّ‬
‫االيام)‬ ‫فحقق الفوز و ّ‬
‫ّ‬ ‫جد و ّ‬
‫كد‬ ‫الد س ف ّأما أحدهما فقد ّ‬
‫ّ‬
‫ر‬
‫املعنى‬ ‫الحرف‬
 ‫‪ ‬البالغة ‪ 10( :‬ن)‬
‫ّ‬
‫السند‪:‬‬
‫فلقد طال الوجوم‬ ‫***‬ ‫يا بني األوطان هبوا‬
‫ر بعزم مس ـ ـ ــتقي ـ ـ ـم‬ ‫***‬ ‫وانهضوا نهضة ّ‬
‫جبا‬
‫ـجز يتلوها الحسوم‬ ‫***‬ ‫لست أبغي نهضة الـعا‬
‫هل تصافيك العلوم‬ ‫***‬ ‫ليت شعري يا بالدي‬
‫ّ‬
‫الطلبي في ّ‬
‫السند و إمأل الجدول‪ 4.5( :‬ن)‬ ‫‪ )1‬استخرج أساليب اإلنشاء‬

‫ّ‬
‫املعنى البالغي‬ ‫نوعه‬ ‫اإلنشاء الطلبي‬

‫‪ّ )2‬‬
‫حدد املعنى البالغي املناسب لألمر‪ 02( :‬ن)‬
‫فيا ّ‬
‫حبذ موتي إذا جاورت قبري (جميل بن معمر)‬ ‫***‬ ‫أ) و جاور إذا ما مت بيني و بينها‬
‫‪ ‬املعنى البالغي لألمر ‪........................................................................................................................................... :‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫ب) قال الشاعر أحمد شوقي آمرا الشباب بالكف عن محاسبة اآلباء‪.‬‬
‫حره ّ‬
‫األياما‪.‬‬ ‫ينس ي ّ‬ ‫يوما ّ‬ ‫***‬ ‫رفقا على اآلباء ّإن لهم غدا‬
‫‪ ‬املعنى البالغي لألمر ‪............................................................................................................................................ :‬‬
‫تكرره‪ 01( :‬ن)‬ ‫‪ّ )3‬ركب جملتين تحتويان على إنشاء غيرطلبي و ّبين األسلوب ّالذي اعتمدته في كل جملة دون أن ّ‬

‫*األسلوب هو ‪........................................:‬‬ ‫*الجملة األولى ‪.................................................................................. :‬‬

‫ّ‬
‫الث ّ‬
‫*األسلوب هو ‪........................................:‬‬ ‫انية ‪.............................................................................. :‬‬ ‫*الجملة‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫إنشائية ّ‬
‫ّ‬
‫طلبية مع مراعاة املقام و الشكل التام‪ 1.5( :‬ن)‬ ‫‪ )4‬اجعل الجملة الخبرية اآلتية جملة‬
‫*الجملة‪ :‬منحه جائزة لتفوقه‪.‬‬
‫ّ‬
‫الط ّ‬
‫لبية ‪....................................................................................................................................................... :‬‬ ‫* الجملة اإلنشائية‬