Professional Documents
Culture Documents
English Граматика
English Граматика
ЖИВА
ГРАМАТИКА
АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Нове видання
доповнене, виправлене та покращене
УМОВИ ЛІЦЕНЗІЙНОЇ УГОДИ:
• тільки для онлайн занять (не для роздруківки);
• заборонено перепродаж або безоплатне розповсюдження;
• одна ліцензія дає право на роботу з підручником:
- вчителю з необмеженою кількістю учнів;
- батькам зі своєю дитиною;
- самостійно для особистого навчання.
Харків
New Time Books
Contents Зміст
Unit 1. Особові займенники. Дієслово to be. Ствердження..................................................... 4
Unit 2. Дієслово to be. Заперечення.................................................................................... 6
Unit 3. Запитання з дієсловом to be. Коротка відповідь......................................................... 8
Unit 4. Запитання «Хто це?» і «Що це?»............................................................................10
Unit 5. Множина іменників. Стандартні випадки...............................................................12
Unit 6. Множина іменників. Нестандартні випадки............................................................14
Unit 7. Неозначений артикль a / an..................................................................................16
Unit 8. Злічувані та незлічувані іменники.........................................................................18
Unit 9. Означений артикль the.........................................................................................20
Unit 10. Вказівні займенники this, that, these, those............................................................22
Unit 11. Вказівні речення This is..., These are..., That is..., Those are... Запитання «Що це?» і «Що то?»...... 24
Unit 12. Присвійний відмінок іменників...........................................................................26
Unit 13. Передавання родового відмінка за допомогою прийменника of.
Питальне слово Whose?.......................................................................................28
Unit 14. Присвійні займенники. Залежна форма................................................................30
Unit 15. Присвійні займенники. Абсолютна форма.............................................................32
Unit 16. Прийменники місця. Питальне слово Where?.........................................................34
Unit 17. Прийменники напрямку руху to та into. Порівняння з прийменниками місця............36
Unit 18. Конструкція There is / There are. Ствердження.......................................................38
Unit 19. Конструкція There is / There are. Запитання, заперечення.........................................40
Unit 20. Дієслово have / have got. Ствердження..................................................................42
Unit 21. Дієслово have got. Запитання, заперечення............................................................44
Unit 22. Some та any. Правила вживання. Порівняння........................................................46
Unit 23. Much, many, a lot of. Питання How much / How many?.............................................48
Unit 24. Теперішній простий час (the Present Simple Tense). Ствердження..............................50
Unit 25. Теперішній простий час (the Present Simple Tense). Запитання. Коротка відповідь......52
Unit 26. Теперішній простий час (the Present Simple Tense). Заперечення...............................54
Unit 27. Прийменники часу. Питальні слова When?, What time?..........................................56
Unit 28. Дієслово can. Теперішній час...............................................................................58
Unit 29. Дієслово must. Ствердження і заперечення............................................................60
Unit 30. Дієслово should. Ствердження, заперечення, запитання..........................................62
Unit 31. Форма дієслова, що закінчується на -ing................................................................64
Unit 32. Теперішній тривалий час (the Present Continuous Tense). Ствердження......................66
Unit 33. Теперішній тривалий час (the Present Continuous Tense). Запитання.........................68
Unit 34. Теперішній тривалий час (the Present Continuous Tense). Заперечення.......................70
Unit 35. Present Continuous чи Present Simple?...................................................................72
Unit 36. Наказові речення. Конструкція Let’s do................................................................74
Unit 37. Об’єктний відмінок займенників .........................................................................76
Unit 38. Минулий простий час (the Past Simple Tense) дієслова to be .....................................78
Unit 39. Конструкція There was / There were......................................................................80
Unit 40. Дієслово can. Минулий час .................................................................................82
Англо-український словник............................................................................................84
Українсько-англійський словник.....................................................................................86
Ігри .............................................................................................................................87
Keys. Ключі до завдань ..................................................................................................90
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 3
Unit 1
Особові займенники.
Дієслово to be. Ствердження
Особові займенники.
* Займенник I завжди пишеться з
Українські Англійські великої літери.
я I * Усі неживі предмети в англій-
він he ській мові не мають роду. Можна
сказати, що всі вони — середнього
вона she
роду та замінюються займенником
він, вона, воно it. Займенником it також заміню-
it
(все неживе) ють тварин і слово baby.
ми we
* Займенник it також може мати
ти, ви you значення «це».
вони they * В англійській мові не існує зай
менника «ти». Навіть до маленьких
дітей англійською звертаються «на ви».
We am I are is is He
You
are It is They are She
1.2. Заповни пропуски правильною формою дієслова to be та з’єднай
кожне речення з відповідним малюнком.
1) She ______ a teacher.
2) I ______ a pilot.
3) We ______ children.
4) It ______ a ball.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 5
Unit 2 Дієслово to be. Заперечення
I am not tired.
I am sad.
They are not big. They are small. — I am not tired. I am sad. —
Вони не великі. Вони маленькі. Я не втомлений. Я сумний.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 7
Unit 3 Запитання з дієсловом to be.
Коротка відповідь
Yes, I am.
Коротка Коротка
стверджувальна відповідь заперечна відповідь
Yes, I am. No, I’m not.
Yes, he is. No, he isn’t. = No, he’s not.
Yes, she is. No, she isn’t. = No, she’s not.
Yes, it is. No, it isn’t. = No, it’s not.
Yes, we are. No, we aren’t. = No, we’re not.
Yes, you are. No, you aren’t. = No, you’re not.
Yes, they are. No, they aren’t. = No, they’re not.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 9
Unit 4 Запитання «Хто це?» і «Що це?»
І для запитання Who is it?, і для запитання What is it? відповідь по-
чинається з It is (= It’s), так само як і український варіант в обох
випадках починається зi слова Це.
4.1. Встав правильне питальне слово (What? або Who?) згідно з наведе-
ними відповідями.
1) What is it? — It’s a doll. 6) __________ is it? — It’s my sister.
2) __________ is it? — It’s a girl. 7) __________ is it? — It’s his teacher.
3) ___________ is it? — It’s a dog. 8) __________ is it? — It’s a doctor.
4) ___________ is it? — It’s a ball. 9) __________ is it? — It’s a tiger.
5) ___________ is it? — It’s a tree. 10) __________ is it? — It’s a kite.
4.2. Постав правильні запитання («Що це?» або «Хто це?») згідно з ма-
люнками і надай відповіді.
2) __________________________
3) __________________________
4) __________________________
5) __________________________
6) __________________________
7) __________________________
8) __________________________
9) __________________________
10) _________________________
11) _________________________
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 11
Unit 5
Множина іменників.
Стандартні випадки
books — книги
a book — книга
1) tomatoes 2) 3)
4) 5) 6)
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 13
Unit 6
Множина іменників.
Нестандартні випадки
Змін не відбувається.
a sheep вівця sheep вівці
риба (в значенні риба (в значенні
a fish fish
«одна рибка») «багато риби»)
a deer олень deer олені
2) 3)
1) children
6)
4) 5) 7)
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 15
Unit 7 Неозначений артикль a / an
Артикль a походить від слова one («один»). Тому цей артикль вжива-
ється тільки з тими предметами і живими істотами, які стоять в однині
і які в принципі можна порахувати:
Give me a pen, please. — Дай мені ручку.
(Будь-яку одну ручку.)
I like apples. — Мені подобаються яблука.
(Йдеться про яблука взагалі, ми не конкретизуємо, які саме яблука мені
подобаються, але слово apples стоїть у множині, тому неозначений артикль
тут не вживається.)
7.1. Постав правильний артикль перед словами (a або an) або позначку X,
якщо вважаєш, що артикль не потрібний. Надай український переклад.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 17
Unit 8 Злічувані та незлічувані
іменники
злічувані незлічувані
(можна порахувати) (не можна порахувати)
можуть вживатися не можуть вживатися
з неозначеним артиклем a / an з неозначеним артиклем a / an
a (one) car — (одна) машина milk — молоко
two cars — дві машини honesty — чесність
злічувані незлічувані
8.3. Подивись на малюнки і підпиши їх. Увага! Деякі слова будуть сто-
яти в однині (незлічувані), а деякі — в множині (злічувані).
3) ____________
2) ____________ 4) ____________
1) milk
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 19
Unit 9 Означений артикль the
Please Please
give me give me
an apple. the apple.
Please give me an apple. — Дай мені, Please give me the apple. — Дай мені,
будь ласка, яблуко. (будь-яке) будь ласка, яблуко. (саме це)
The pen is on the table. — Ручка на столі. (саме ця ручка на цьому столі)
The books are interesting. — Книжки цікаві. (саме ці книжки)
Артикль the може вживатися з іменниками як в однині, так і в множині.
1) the sky 2) 3) 4)
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 21
Unit 10 Вказівні займенники
this, that, these, those
Ми кажемо this про один предмет або живу істоту, що знаходиться біля
нас.
10.3. Зроби підписи до цих малюнків. Увага! У цьому завданні тобі зна-
добляться всі чотири слова: this, that, these, those.
1) those dogs
3)_____________
2)________________
4)______________ 5)_______________
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 23
Вказівні речення This is...,
Unit 11 These are..., That is..., Those are...
Запитання «Що це?» і «Що то?»
What is that? —
Що то?
That is a car. —
То машина.
11.3. Постав запитання «Що це?» або «Що то?» Надай на них відповіді
згідно з малюнками. Увага! У цьому завданні ти маєш використати всі
чотири слова: this, that, these, those.
2) _ ____________________________
1) What are those? — Those are cats.
4) _ ________________________
3) __________________________ 5) _ ___________________________
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 25
Unit 12 Присвійний відмінок іменників
my house
Ivan’s house —
Іванів будинок
(будинок Івана)
Ivan
?
?
my brother
?
2) ____________________
1) my brother’s apple
?
my dog
3) ____________________
? my friends
Kate 4) ____________________ 5) ____________________
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 27
Передавання родового відмінка
Unit 13 за допомогою прийменника of.
Питальне слово Whose?
4) 5) 6)
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 29
Unit 14 Присвійні займенники.
Залежна форма
Особовий
Присвійний
займен- Приклад Переклад
займенник
ник
My room is big. —
I my мій, моя, моє, мої
Моя кімната велика.
Присвійні займенники my, his, her, its, our, your, their вжи-
ваються завжди з іменником, тобто залежать від нього. Тому ця
форма займенників називається залежною.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 31
Unit 15
Присвійні займенники.
Абсолютна форма
My pen is blue but yours is black. — Моя ручка синя, а твоя — чорна.
2) _______________.
4) _______________ .
Yes, it’s theirs.
Yes, it’s his.
1) Is it your ball?
3) ________________ .
Yes, it’s mine.
Yes, it’s hers.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 33
Unit 16 Прийменники місця.
Питальне слово Where?
in on under
The dog is in the box. — The dog is on the sofa. — The dog is under the table. —
Собака в коробці. Собака на дивані. Собака під столом.
between
behind
at/near
The dog is at/near the door. — The dog is behind the tree. — The dog is between the cats. —
Собака біля дверей. Собака за деревом. Собака між кішками.
16.1. Джек дуже неохайний хлопчик: усі його речі лежать не на своїх
місцях. Прочитай українською, де знаходяться речі Джека, і впиши
потрібні прийменники місця.
1) (бутерброд на комп’ютері) The sandwich is on the computer.
2) (піджак у сумці) The jacket is ________ the bag.
3) (джинси біля вікна) The jeans are ___________ the window.
4) (шкарпетки на стільці) The socks are _______ the chair.
5) (окуляри під столом) The glasses are ____________ the table.
6) (морозиво на книжках) The ice cream is __________ the books.
?
2) Where is _________ ?
1) Where is the ball? — It’s_ ______________
It’s on the floor.
?
? ?
?
3) 4) 5)
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 35
Прийменники напрямку руху
Unit 17 to та into. Порівняння
з прийменниками місця
I go to Paris
every summer. Jump into
the bag!
I go to Paris every
summer. — Я літаю до Jump into the bag! –
Парижа щоліта. Стрибай у сумку!
Куди? Де?
Put the pen into your bag! — The pen is in my bag. —
Поклади ручку в свою сумку! Ручка знаходиться у мене в сумці.
Children return to school in autumn. — The children are at school now. —
Діти повертаються до школи восени. Діти зараз у школі.
1) The children are _______ the room. 2) Come ________ the room.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 37
Unit 18
Конструкція There is / There are.
Ствердження
There’s a cat
in my bag!
?
18.3. Напиши, що знаходиться в цій чарівній
скриньці. Тобі допоможуть ці малюнки.
7)
4) 5) 6)
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 39
Unit 19
Конструкція There is / There are.
Запитання, заперечення
Is there any
water in
your cup?
There isn’t any
water in my cup.
Is there any water in your cup? — There isn’t any water in my cup. —
У твоїй чашці є вода? У мене в чашці немає (ніякої) води.
?
словами.
1) (a doll) Is there a doll in the box?
2) (any money) _ ___________________________________
3) (any sweets) _ ___________________________________
4) (any books) _____________________________________
5) (a ball) _________________________________________
6) (a train) ________________________________________
7) (any sugar) _____________________________________
My cat has
a tail.
I have
a brother.
У третій особі однини дієслово «мати» має форму has або has got (ско-
рочена форма ’s або ’s got).
20.2. Встав правильну форму ‘ve got (have got) або ‘s got (has got).
1) My friend ‘s got two brothers. 11) I ____________ two mistakes in
2) I __________ a kite and a train. my test.
3) My parents ____________________ 12) Lisa ____________ a nice dress.
a beautiful car. 13) Mark ____________ a black bike.
4) My brother ________ eight toy cars. 14) His dog ____________ a long tail.
5) His sister __________ ten dolls. 15) Jane ____________ a kite.
6) We ________ a party today. 16) Your friend ____________ a good
7) They __________ two children. job.
8) I ___________ a sister. 17) Your grandparents ____________
9) You ___________ a beautiful house. a big garden.
10) She ___________ a nice dress. 18) My cat ____________ a white ear.
Jim
Jack
Mary
3) __________________________
2) _________________________
Kate
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 43
Unit 21
Дієслово have got.
Запитання, заперечення
I haven’t got
any money.
3)
_
5)
_ 6)
4)
_ _
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 45
Unit 22
Some та any. Правила вживання.
Порівняння
I’ve got
some friends.
There aren’t any leaves on the tree. — I’ve got some friends. —
На дереві немає (ніякого) листя. У мене є декілька друзів.
З попередніх розділів (Units 18, 19, 21) ти вже знаєш, що some та any
вживаються, як правило, з незлічуваними іменниками або зі злічува-
ними іменниками у множині, причому українською мовою ці слова мо-
жуть зовсім не перекладатися.
Слова some і any можуть вживатися без іменників, якщо і так зрозумі-
ло, що мається на увазі:
In this room there aren’t any chairs, but there are some (= some chairs)
in that room. — У цій кімнаті немає стільців, але в тій кімнаті є
декілька.
I haven’t got any money. Have you got any (= any money)? —
У мене немає грошей. А в тебе є?
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 47
Unit 23
Much, many, a lot of.
Питання How much / How many?
much sugar —
багато цукру
many books —
багато книжок
much вживається перед незлічуваними іменниками;
many вживається перед злічуваними іменниками в множині;
a lot of вживається в обох випадках:
3) 4) 5)
He reads a lot. —
I like
Він багато читає.
ice cream.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 51
Теперішній простий час
Unit 25 (the Present Simple Tense).
Запитання. Коротка відповідь
Do you like
skiing?
Yes, I do.
5)
2)
1) Do you like
ice cream? 4)
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 53
Теперішній простий час
Unit 26 (the Present Simple Tense).
Заперечення
I don’t work.
Щоб утворити заперечення для I, you, we, they, ми ставимо do not перед
смисловим дієсловом:
I do not get up early. — Я не встаю рано.
They do not drink tea. — Вони не п’ють чаю.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 55
Прийменники часу.
Unit 27 Питальні слова When?,
What time?
do sports
4) 5) 6)
on Sunday? on Sunday?
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 57
Unit 28 Дієслово can. Теперішній час
3) ___________________
1) It can ___________________
It can’t
2) ___________________
___________________
4) ___________________ 5) ___________________
____________________ ____________________
28.3. Напиши, які дії з попереднього завдання ти вмієш робити, а які ні.
1) I can talk. 4) I can’t
2) __________________________ 5) ____________________________
3) __________________________ 6) ____________________________
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 59
Unit 29 Дієслово must.
Ствердження і заперечення
29.1. Напиши, які з цих дій діти повинні робити, а які ні.
be polite be rude fight shout in class be tidy
wear shorts to school push each other do homework
go to school help their parents
1) Children must be polite.
2) Children mustn’t be rude.
3) _____________________________________________________________
4)______________________________________________________________
5)______________________________________________________________
6)______________________________________________________________
7)______________________________________________________________
8)______________________________________________________________
9)______________________________________________________________
10)_____________________________________________________________
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 61
Дієслово should.
Unit 30 Ствердження, заперечення,
запитання
Ми вживаємо should або should not (shouldn`t), якщо хочемо дати пора-
ду щось зробити або чогось не робити.
I / we / you / he / she / they should (shouldn`t) + дієслово...
You should walk more. — Тобі слід більше ходити пішки.
30.2. Прочитай, що каже Джек, і дай йому пораду, що він має робити
в цих ситуаціях.
go on a diet study hard spend more time outdoors
lie down take off your sweater see the dentist go to bed
1) I have exams soon. You should study hard.
2) I’m sleepy. _ ___________________________________________________
3) I often have headaches. _ _________________________________________
4) I am tired. _____________________________________________________
5) I have a toothache. ______________________________________________
6) I want to lose weight. ____________________________________________
7) I am hot. ______________________________________________________
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 63
Unit 31
Форма дієслова,
що закінчується на -ing
I love
reading.
Smoking is very
unhealthy. —
I love reading. — Паління дуже шкідли-
Я обожнюю читання. ве для здоров’я.
31.4. Напиши, які з цих дій ти любиш (like), обожнюєш (love) або нена-
видиш (hate) робити. Пам’ятай, що після усіх цих дієслів вживаються
дієслова із закінченням -ing.
read skate ski travel watch TV play computer games
wash up study English
1) I love reading. 5)
2) 6)
3) 7)
4) 8)
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 65
Теперішній тривалий час
Unit 32 (the Present Continuous Tense).
Ствердження
I am
дієслово +
he/she/it is
ing
we/you/they are
5) 6) 7) 8)
1) Не’s reading. 5)
2) 6)
3) 7)
4) 8)
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 67
Теперішній тривалий час
Unit 33 (the Present Continuous Tense).
Запитання
Why are you drinking cold milk? — Чому ти п’єш холодне молоко?
What is he doing? — Що він зараз робить?
Where are Sam and Paul going? — Куди Сем і Пол ідуть?
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 69
Теперішній тривалий час
Unit 34 (the Present Continuous Tense).
Заперечення
I am not
swimming.
I am sunbathing.
I am not swimming.
I am sunbathing. —
Я зараз не плаваю.
Я загоряю.
1) (he / wash up) He isn’t washing up. / He’s not washing up.
2) (she / cook) ____________________________________________________
3) (I / jump) _ ____________________________________________________
4) (they / play football) _____________________________________________
5) (we / talk) _____________________________________________________
6) (the teacher / write) _____________________________________________
7) (my mother / work) _____________________________________________
8) (you / cry) _____________________________________________________
9) (he / shout) ____________________________________________________
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 71
Unit 35 Present Continuous чи
Present Simple?
I am playing.
I am swimming.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 73
Unit 36 Наказові речення.
Конструкція Let’s do
Don’t
Wash your go there!
face!
Don’t go there!
It’s dangerous. —
Не ходи туди!
Wash your face! — Це небезпечно.
Умийся!
Ми говоримо Let’s (= Let us), коли запрошуємо когось зробити щось ра-
зом з нами. Цей вираз дослівно перекладається як «Дозвольте нам»,
але за значенням відповідає українському «Давай» або «Давайте».
У цьому значенні вживається тільки скорочена форма (Let’s).
Let’s play football! — Давай пограємо у футбол!
Let’s go to the cinema! — Давайте підемо в кіно!
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 75
Unit 37 Об’єктний відмінок займенників
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 77
Unit 38
Минулий простий час (the Past
Simple Tense) дієслова to be
Terry is a big dog now. — But two years ago he was a puppy. —
Зараз Террі — великий собака. Але два роки тому він був цуценям.
Коротка відповідь.
I / he / she / it was. I / he / she / it wasn’t.
Yes, No,
we / you / they were. we / you / they weren’t.
Was he at the cinema on Sunday? — Він був у кіно в неділю?
Yes, he was. — Так, був.
Were you late yesterday? — Ти спізнився вчора?
No, I wasn’t. — Ні, не спізнився.
Nick and Bill at home on Sunday, they _____ at the park. Mary _______
at home, she ______ at the Zoo. Stacy and Helen _______ at the theatre. Mark
______ at the cinema.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 79
Unit 39 Конструкція
there was / there were
There were
There was an
some pens in
apple here!
my bag.
Зараз У минулому
Однина There is There was
Множина There are There were
Заперечення.
There were not (weren’t) any classes yesterday at school. —
Учора в школі не було (ніяких) уроків.
There was not (wasn’t) any snow on the ground. —
На землі не було (ніякого) снігу.
Запитання.
Were there any people in the room? — У кімнаті були люди?
Was there a picture on the wall? — На стіні була картина?
Коротка відповідь.
Was there a train at nine? — О дев’ятій був поїзд?
Yes, there was. — Так, був.
Were there any mistakes in your test? — У твоєму тесті були помилки?
No, there weren’t. — Ні, не було.
80 Юлія Іванова Жива граматика англійської мови. Рівень 1
Unit 39 ЗАВДАННЯ
39.1. Нік не дуже охайний хлопчик. Він завжди залишає багато усіля-
ких речей на столі. Поки Нік був у школі, мама прибрала речі, і тепер
хлопчик пригадує, що лежало на його столі. Допоможи йому.
39.2. Майку наснився чудовий сон — він бачив дім своєї мрії. Коли він
прокинувся, він почав розказувати мамі, як виглядав той дім. Поди-
вись на малюнок та напиши, який дім бачив Майк уві сні. Скористайся
наданими словами і не забудь додати необхідний прийменник місця.
a river a forest a garden a lot of flowers a swimming pool a slide
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 81
Unit 40 Дієслово can. Минулий час
40.1. Напиши, які з наведених нижче дій ти вмів робити, коли тобі було
п’ять років, а які ні.
read write dance swim ride a bike sing play the piano climb trees
40.3. Напиши, що ти вмієш робити зараз, але не вмів, коли тобі було
три роки.
1) I can swim now. But I couldn’t swim when I was three.
2) _____________________________________________________________
3) _____________________________________________________________
4) _____________________________________________________________
5) _____________________________________________________________
6) _____________________________________________________________
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 83
Англо-український словник
about — про centre — центр every — кожний
act — діяти chair — стілець exercise — вправа
after — після change — міняти, змінювати fast — швидко
again — знову chess — шахи father — тато
ago — тому (про час) child (мн. children) — дити- fight — боротися, битися
already — вже на fish — риба
animal — тварина Chinese — китайський five — п’ять
answer — відповідь chocolate — шоколад fix — укріпляти;
apple — яблуко Christmas — Різдво ремонтувати
arm — рука (від кисті до cinema — кінотеатр floor — підлога
плеча) circus — цирк flower — квітка
at night — уночі city — місто football — футбол
at — у, в, на classroom — клас, класна forest — ліс
aunt — тітка кімната fridge — холодильник
bad — поганий climb — лізти, дертися friend — друг
bag — сумка вгору game — гра
ball — м’яч coffee — кава garden — сад
balloon — повітряна кулька cold — холодний Geography — географія
beautiful — вродливий colour — колір German — німецький;
beginning — початок come — приходити; приїж- німецька мова
behind — позаду джати get up — вставати,
between — між (двома computer — комп’ютер підводитися
об’єктами) cook — готувати їжу girl — дівчина
big — великий copy — копія; копіювати give — давати
bike — велосипед country — країна; сільський glass — склянка; скло
birthday — день народження cow — корова glasses — окуляри
black — чорний cry — плакати; кричати go — іти; їздити
blackboard — класна дошка cut — різати go on a diet — сісти на дієту
blue — блакитний day — день go on foot — ходити пішки
book — книга dentist — зубний лікар goat — коза, козел
box — коробка, скринька diet — дієта granny — бабуся
boy — хлопчик dinner — обід group — група
bread — хліб dog — собака guess — здогадуватися
breakfast / have breakfast — doll — лялька guitar — гітара
сніданок / снідати door — двері happy — щасливий
bridge — міст draw — малювати (олівця- have fun — розважатися
brother — брат ми), креслити help — допомагати
brush — чистити (щіткою) dress — сукня here — тут
bus — автобус drink — пити holiday — канікули; свято;
buy — купувати drive — вести (машину) відпустка
cage — клітка driver — водій homework — домашнє
call — дзвонити drop — упускати завдання, уроки
camp — табір each other — одне одного honesty — чесність
can — могти early — рано hop — підстрибувати
candy — льодяник eat — їсти horse — кінь
capital — столиця egg — яйце hospital — лікарня
car — машина eight — вісім hotel — готель
carry — нести end — кінець hour — година
cat — кішка evening — вечір house — дім, будинок
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 85
square — площа; that — той walk — гуляти
квадратний theatre — театр wall — стіна
star — зірка there — там want — хотіти
state — штат, держава this — цей wash up — мити посуд
stay — залишатися three — три watch — дивитися
stop — зупиняти(ся) tidy — охайний; прибирати (телевізор)
story — оповідання, історія tie — зав’язувати water — вода
street — вулиця time — час wear — носити
strong — сильний tired — втомлений week — тиждень
student — учень; студент today — сьогодні weight — вага
study — вивчати, навчатися together — разом well — добре, гарно
sugar — цукор tomorrow — завтра what — що
summer — літо, літній tooth (мн. teeth) — зуб when — коли
Sunday — неділя toothache — зубний біль where — де; куди
sweets — солодощі toy — іграшка window — вікно
swim — плавати train — поїзд with — з
swimming pool — басейн travel — подорожувати wolf — вовк
table — стіл tree — дерево woman (мн. women) — жінка
take — брати trousers — штани work — робота
talk — вести бесіду T-shirt — футболка world — світ
tall — високий twelve — дванадцять write — писати
tea — чай two — два yard — двір, подвір’я
teach — навчати, давати uncle — дядько year — рік
уроки under — під yesterday — вчора
teacher — вчитель university — університет zoo — зоопарк
tell — говорити, казати usually — зазвичай
ten — десять very — дуже
tennis — теніс violin — скрипка
test — тест, контрольна walk the dog — вигулювати
робота собаку
Українсько-англійський словник
бігати — run лялька — doll скрипка — violin
гітара — guitar мама — mother, mom снідати —
грати — play мити — wash have breakfast
зараз — now мити посуд — wash up собака — dog
зошит — exercise book небо — sky співати — sing
кепка — cap Німеччина — Germany столиця — capital
кімната — room обід — lunch стояти — stand
кінець — end обідати — have lunch танцювати — dance
кішка — cat олівець — pencil тато — father, dad
класти — put писати — write телефон — telephone
ключ — key піаніно — piano Україна — Ukraine
книжка — book підлога — floor фільм — film
колір — colour плавати — swim центр — centre
лазити по деревах — різати — cut читати — read
climb trees ручка — pen яблуко — apple
лежати — lie сад — garden
Лондон — London середина — middle
По горизонталі: 2
По вертикалі:
4. mouse 1. goose
6. box 3 2. woman
7. wolf 3. baby
9. knife 5. child
11. foot 4 5 6
8. man
12. tooth 10. sheep
11. fish
9 10 11
12
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 87
3. My dream house
Ціль: Тренування конструкції There is / There are.
Матеріал для гри. Картки зі словами (окремо картинки і написані слова): a
swimming pool, a slide, a garden, an orchard, a playground, one-storeyed building,
two-storeyed building, three-storeyed building, a see-saw, a swing, a merry-goround, a
spring rider, a barbecue corner, a gazebo, a garage, a roof, a porch, a tennis court, a golf
course, a private beach.
Перед грою обов'язково потренуйте ці слова в різних іграх, а також упевніться,
що діти знають прийменники in front of, behind, to the left of, to the right of, next to.
Починати гру можна тільки після того, як діти добре засвоять слова!
Хід гри. Робота в парах. Кожна дитина бере аркуш паперу й малює будинок своєї
мрії, використовуючи деякі слова з наданих вище. Свій малюнок напарнику пока-
зувати не можна. Після того як малювання закінчено, учень 1 описує свій будинок
учню 2, використовуючи конструкції There is / There are, It’s, It has. Наприклад:
It’s a two-storeyed building with two balconies. It has a beautiful porch. There’s a small
garden in front of the house and there’s an orchard behind the house. тощо. Учень 2
замальовує те, що чує, на чистому листі паперу. При цьому він може ставити уточ-
нюючі запитання: Is there a swing somewhere? Where exactly is the barbecue corner?
Потім учні міняються ролями. Після того як обидва учні в парі описали свої бу-
динки, порівнюються малюнки.
Feedback. Хто точніше за всіх намалював будинок зі слів свого партнера?
4. Where was the book?
Ціль: Тренування was / were, прийменників місця.
Ця гра також чудово тренує спостережливість і зорову пам’ять.
Матеріал для гри. Будь-які невеликі предмети, назви яких дітям відомі. Перед
початком гри обов’язково повторіть назви цих предметів. Це можуть бути: pencils,
pens, a book, a cell phone, an exercise book, a pad, keys.
Хід гри. Розкладіть предмети на парті так, щоб щось лежало під чимось або на чо-
мусь, поряд з чимось, ліворуч / праворуч від чогось тощо (щоб можна було потре-
нувати прийменники місця: on, behind, to the left / right of, in front of, under, next
to). Дайте дітям можливість подивитися на розташування предметів протягом 30
секунд. Сфотографуйте предмети. Через 30 секунд приберіть усі предмети з пар-
ти і попросіть когось з дітей описати, де щось знаходилося, і відновити картину.
Тобто дитина отримує ті самі предмети і намагається розташувати їх так само, як
це робили ви. При цьому учень коментує свої дії: The book was in the centre. The
pencils were under the book.
Різновиди гри.
1) Після того як ви прибрали предмети з парти, замість того щоб одна дитина по-
новлювала їхнє місцезнаходження, ви можете ставити запитання Where was the
book? Where were the pencils? тощо.
2) Цю гру можна використовувати для тренування There is / There are. Після того
як діти подивилися на предмети протягом 30 секунд, залиште їх як є, попросіть
одного учня підійти до парти, стати до неї спиною і розповісти про те, що на ній
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 89
Keys Ключі до завдань
Unit 1 3.2 12) sheep; 13) deer; 14) feet;
1.2 2) No, she isn’t. 3) Yes, they 15) boxes; 16) foxes;
1) She is a teacher. 2) I am a are. 4) No, he isn’t. 5) Yes, he is. 17) potatoes; 18) plays;
pilot. 3) We are children. 4) It is 6) No, I’m not. 7) No, they 19) leaves; 20) bodies;
a ball. 5) You are funny. aren’t. 21) mouths; 22) noses;
1.3 3.3 23) berries; 24) knives
2) They are funny. — Вони 2) Is it a balloon? Yes, it is. It is 6.2
кумедні. 3) I am fine. — Я a balloon. 2) person — людина
в порядку. / У мене все 3) Is it a doll? (Або щось інше, 3) goose — гусак
відмінно. 4) We are children. крім повітряного змія.) No, it 4) tooth — зуб
— Ми діти. 5) You are strong. isn’t. It is a kite. 5) mouse — миша
— Ти сильний. 6) She is small. 4) Is it a ball? Yes, it is. It is a 6) copy — копія
— Вона маленька. 7) You are a ball. 7) potato — картопля
pilot. — Ви пілот. 8) foot — нога (ступня)
1.4 Unit 4 6.3
2) I’m; 3) He’s; 4) We’re; 4.1 2) mice; 3) sheep; 4) people;
5) You’re; 6) She’s 2) Who; 3) What; 4) What; 5) feet; 6) deer; 7) geese
5) What; 6) Who; 7) Who;
Unit 2 8) Who? 9) What; 10) What Unit 7
2.1 4.2 7.1
2) I am not happy. 3) She is not 2) What is it? — It’s a tree. 2) an aunt — тітка
a doctor. 4) We are not children. 3) Who is it? — It’s a girl. 3) × apples — яблука
5) It is not a car. 6) He is not a 4) What is it? — It’s a cat. 4) × boys — хлопці
pilot. 7) They are not black. 5) Who is it? — It’s a man. 5) an orange — апельсин
2.2 6) What is it? — It’s a chair. 6) a university — університет
2) They aren’t (They’re not) 7) Who is it? — It’s a boy. 7) an hour — година
happy. — Вони не щасливі. 8) What is it? — It’s a lion. 8) an uncle — дядко
3) We aren’t (We’re not) 9) Who is it? — It’s a woman. 9) a bridge — міст
children. — Ми не діти. 10) What is it? — It’s a mouse. 7.2
4) She isn’t (She’s not) pretty. 11) What is it? — It’s a bike. 2) He is a teacher. 3) He is a
— Вона не гарненька. 5) I’m driver. 4) He is a doctor. 5) She
not small. — Я не маленький. Unit 5 is a dentist. 6) He is a student.
6) It isn’t (It’s not) big. — 5.1 7.3
Воно не велике. 7) You aren’t 2) dogs; 3) plays; 4) lorries; 2) It’s an animal. 3) It’s a game.
little. (You’re not little.) — 5) roses; 6) potatoes; 7) photos; 4) It’s a flower. 5) It’s a toy.
Ти не маленький. або: Ви не 8) pianos; 9) months; 10) copies; 6) It’s a bird.
маленькі. 8) He isn’t a teacher. 11) tomatoes; 12) boys;
(He’s not a teacher.) — Він не 13) boxes; 14) matches; Unit 8
вчитель. 15) shelves; 16) wives 8.1
5.2 Злічувані:
Unit 3 2) The balls are red. 3) Ice cream pen; parrot; apple.
3.1 is cold. 4) The boys are tired. Незлічувані:
2) Is he a driver? — Він водій? 5) The boy is tall. 6) The buses love; meat; honesty.
3) Are we friends? — Ми друзі? are small. 7) Cats are small, 8.2
4) Are they teachers? — Вони tigers are big. 2) a pencil; 3) a boy; 4) × bread;
вчителі? 5) Is she pretty? — 5.3 5) a book; 6) a room; 7) × money;
Вона гарненька? 2) wolves; 3) knives; 4) boxes; 8) × salt; 9) a doll
6) Is it a river? — Це річка? 5) babies; 6) photos 8.3
7) Are you happy? — Ти 2) bread; 3) money; 4) pens;
щасливий? 8) Am I funny? Unit 6 5) sugar; 6) dogs; 7) boys
— Я смішний? 9) Is Tom hun- 6.1
gry? — Том голодний? 10) Is 2) women; 3) geese; 4) toys; Unit 9
Liz thirsty? — Ліз хоче пити? 5) mice; 6) men; 7) sisters; 9.1
11) Are Sid and Kate here? — 8) fish; 9) candies; 1) the; 2) a; 3) a; The; 4) the;
Сід і Кейт тут? 10) children; 11) people; 5) a; The; 6) The; 7) the; 8) a;
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 91
17.2 4) Are there any books in the 8) Has the baby got a toy? —
2) at / in; 3) in; 4) to; 5) into; box? Yes, it has.
6) in; 7) at; 8) X; 9) in; 10) into; 5) Is there a ball in the box? 9) Has he got a car? — No, he
11) X; 12) to 6) Is there a train in the box? hasn’t.
7) Is there any sugar in the box?
Unit 18 19.4 Unit 22
18.1 2) There is a hotel in his town. 22.1
2) are — У вазі стоять три 3) There are three schools in his 2) any — У тебе є помилки в
квітки. town. 4) There is a hospital in тесті?
3) are — У кімнаті шість осіб. his town. 5) There is not a river 3) some — Будь ласка, дай мені
4) is — На дереві сидить кіт. in his town. 6) There are two хліба!
5) is — У моїй кишені / У мене cinemas in his town. 7) There 4) some — У холодильнику є
в кишені є гроші. isn’t a theatre in his town. м’ясо.
6) are — На стіні висять дві 5) any — У нього тут немає
картини. Unit 20 друзів.
7) is — У тебе в чаї є цукор. 20.1 6) some — У моєї сестри є кілька
8) is — На моєму столі лежить 2) I’ve got; 3) My cat’s got; цікавих книг з географії.
книга. 4) Tim’s got; 5) They’ve got; 7) any — На дворі немає снігу.
18.2 6) Ann’s got 22.2
2) a — Біля дошки стоїть 20.2 3) No, there isn’t any.
учитель. 2) ‘ve got; 3) have got; 4) ‘s got; 4) Yes, there are some.
3) some — На столі є сіль. 5) ‘s got; 6) ‘ve got; 7) ‘ve got; 5) Yes, he has / he’s got some.
4) some — Під стільцем є 8) ‘ve got; 9) ‘ve got; 10) ‘s got; 6) No, there aren’t any.
(лежить) декілька книг. 11) ‘ve got; 12) ‘s got; 13) ‘s got; 7) Yes, I have / I’ve got some.
5) some — У коробці лежать 14) ‘s got; 15) ‘s got; 16) ‘s got; 22.3
гроші. 17) have got; 18) ‘s got 2) Has he got any books in his
6) a — На кухні є велике вікно. 20.3 bag? — No, he hasn’t got any
7) some — У холодильнику є 2) Jack has got a kite. books in his bag.
м’ясо. 3) Jim has got a train. 3) Have they got any beautiful
18.3 4) Kate has got a ball. pictures? — No, they haven’t
3) There are two cars in the box. got any beautiful pictures.
4) There is a book in the box. Unit 21 4) Is there any milk in my
5) There are some flowers in the 21.1 tea? — No, there isn’t any milk
box. 2) She hasn’t got a sister. in my tea.
6) There is some milk in the box. 3) They haven’t got a nice house. 5) Are there any mistakes in her
7) There is some money in the 4) My friends haven’t got any test? — No, there aren’t any
box. books. mistakes in her test.
5) We haven’t got any money. 6) Have you got any meat on
Unit 19 6) He hasn’t got a brother. your plate? — No, I haven’t got
19.1 7) You haven’t got any time. any meat on my plate.
2) Are there any people in the 21.2 7) Has she got any pets? — No,
street? 3) Have you got any sugar? she hasn’t got any pets.
3) Is there any money in my bag? 4) Have you got a flower?
4) Are there any children in the 5) Have you got a car? Unit 23
yard? 6) Have you got any balloons? 23.1
5) Is there a picture on the wall? 21.3 2) a lot of; 3) a lot of;
6) Is there a bird in the cage? 2) Has she got a doll? — No, she 4) many; 5) a lot of;
19.2 hasn’t. 6) a lot of; 7) many; 8) much
2) There aren’t any new houses 3) Have we got any sugar? — 23.2
in this street. No, we haven’t. 2) How much meat is there on
3) There isn’t a pen in my hand. 4) Have they got any friends? — the plate?
4) There aren’t any big windows Yes, they have. 3) How many flowers are there
in the room. 5) Have you got any time? — in the vase?
19.3 No, I haven’t. 4) How much tea is there on the
2) Is there any money in the 6) Has she got any money? — shelf?
box? Yes, she has. 5) How many toys are there in
3) Are there any sweets in the 7) Have your friends got any the box?
box? flowers? — No, they haven’t.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 93
3) should — Тобі слід робити 6) cut — cutting ти їси?
уроки. 31.3 6) What is he doing? — Що він
4) shouldn’t — Тобі не слід 2) lie; 3) smile; 4) skate; робить?
кричати. 5) run; 6) play; 7) tie; 8) stop; 7) What is she cooking? — Що
5) should — Тобі слід бути 9) take; 10) cut; 11) cry; вона куховарить?
ввічливим. 12) clap; 13) drop; 14) like; 8) Why are you going there? —
6) shouldn’t — Тобі не слід 15) pay Чому ти йдеш туди?
брехати. 9) Where is she sitting? — Де
7) should — Тобі слід казати Unit 32 вона сидить?
правду. 32.1
8) shouldn’t — Тобі не слід 1) Ми навчаємося. 2) He’s Unit 34
пізно лягати спати. swimming. — Він пливе. 34.1
30.2 3) She’s playing the piano. — 1) Вона зараз не катається на
2) You should go to bed. Вона зараз грає на піаніно. ковзанах. 2) I’m not sleeping.
3) You should spend more time 4) We’re running. — Ми — Я зараз не сплю.
outdoors. біжимо. 3) He isn’t / He’s not drawing.
4) You should lie down. 5) They’re watching TV. — Він зараз не малює.
5) You should see the dentist. — Вони зараз дивляться 4) They aren’t / They’re not
6) You should go on a diet. телевізор. laughing. — Вони зараз не
7) You should take off your 6) It’s sitting on the chair. сміються.
sweater. — Він/вона (якась тварина) 5) We aren’t / We’re not running.
30.3 сидить на стільці. — Ми не біжимо.
1) Чи потрібно (слід) мені 7) You’re laughing. — Ти 6) He isn’t / He’s not drinking.
залишитися вдома? 2) Should смієшся. —Він зараз не п’є.
I talk to your friend? — Мені 8) I’m reading. — Я зараз 7) You aren’t / You’re not
слід поговорити з твоїм читаю. having breakfast. — Ти зараз
другом? 9) He’s having dinner. — Він не снідаєш.
3) Should I see the doctor? — обідає. 8) It isn’t / It’s not playing. —
Мені слід піти до лікаря? 10) My mother’s cooking. — Воно зараз не грає.
4) Should I do it tomorrow? — Моя мама зараз готує їжу. 34.2
Мені слід зробити це завтра? 11) My father’s washing up. — 1) Він зараз не миє посуду.
5) Should I play with your Мій батько зараз миє посуд. 2) She isn’t / She’s not cooking.
sister? — Мені слід пограти з 32.2 — Вона зараз не куховарить.
твоєю сестрою? 2) He is playing the guitar. 3) I’m not jumping. — Я зараз
6) Should I get up now? — Мені 3) He is running. не стрибаю.
слід зараз вставати? 4) He is swimming. 4) They aren’t / They’re not
7) Should I go there? — Мені 5) He is skiing. playing football. — Вони зараз
слід туди піти? 6) He is eating. не грають у футбол.
8) Should I tell the truth? — 7) He is brushing his teeth. 5) We aren’t / We’re not talking.
Мені слід сказати правду? 8) He is going to bed. — Ми зараз не розмовляємо.
6) The teacher isn’t / The
Unit 31 Unit 33 teacher’s not writing. —
31.1 33.1 Учитель зараз не пише.
2) lying; 3) tidying; 4) tying; 2) Is my mother reading a book? 7) My mother isn’t / My
5) smiling; 6) cutting; 3) Is my brother drawing? mother‘s not working. — Моя
7) jumping; 8) hopping; 4) Are they skiing? мама зараз не працює.
9) running; 10) studying; 5) Are we singing? 8) You aren’t / You’re not
11) skiing; 12) climbing; 6) Am I skating? crying. — Ти зараз не плачеш.
13) changing; 14) stopping; 7) Is the cat climbing a tree? 9) He isn’t / He’s not shouting.
15) dying; 16) cleaning; 8) Is she having dinner? — Він зараз не кричить.
17) hoping; 18) sitting; 33.2 34.3
19) kicking; 20) copying; 2) Where are we going? — Куди 1) I’m not writing.
21) nodding ми ідемо? 2) They aren’t singing.
31.2 3) What are they playing? — 3) She isn’t washing up.
2) lie — lying Уві що вони грають? 4) I’m not having breakfast.
3) stand — standing 4) Why is he crying? — Чому 5) We aren’t playing.
4) write — writing він плаче? 6) He isn’t reading.
5) put — putting 5) What are you eating? — Що 7) You aren’t washing the floor.
www.ntbooks.pro facebook.com/newtimebooks 95
УДК 373.167.1:811.111
ББК 81.2Англ – 922
І-21
Іванова Ю. А.
І-21 Жива граматика англійської мови. Рівень 1 / Юлія Іванова. —
Харків , 2020. — 95 с. : іл.
ISBN 978-617-7728-38-1.
Виявляється, вивчення англійської граматики може бути захоплюючим і зо-
всім нескладним! Автор книжки «Жива граматика англійської мови» довела це,
зумівши просто, доступно і, головне, цікаво подати елементарні граматичні кон-
струкції англійської мови. Книжка наповнена різноманітними завданнями, які
допоможуть дитині відчути англійську мову й навчать говорити нею просто і при-
родно.
Ми сподіваємося, що з книжками цієї серії в дітей ніколи не виникне страху
перед іноземною мовою і пробудиться величезний інтерес до її вивчення.
Видання також стане у пригоді дорослим, які тільки починають вивчати англій-
ську.
Рекомендується як для самостійного навчання, так і для занять у групі.
Видання є результатом багаторічної плідної роботи автора з дітьми й дорослими
за методикою активного навчання.
УДК 373.167.1:811.111
ББК 81.2Англ – 922
Навчальне видання
Дякуємо
К. Л. Легкодух, В. В. Коновалову за дозвіл використовувати у книжці ілюстрації.