NAMA

PANGGIL
NO No Induk
AN 3.1 3.2 3.3 3.5 3.7 3.8 3.9
SISWA
1 0 0 76 76 76 76 85 85 76
2 0 0
3 0 0 76 80 76 76 90 85 95
4 0 0 85 80 76 76 85 76 76
5 0 0 76 80 76 76 100 76 76
6 0 0 100 100 90 95 100 100 95
7 0 0 95 76 76 76 80 76 76
8 0 0 80 85 95 76 85 100 95
9 0 0 95 95 76 76 80 76 76
10 0 0 76 76 85 76 95 95 76
11 0 0 85 95 85 76 100 100 85
12 0 0 100 95 95 85 85 100 85
13 0 0 76 76 85 76 76 95 76
14 0 0
15 0 0 85 76 76 76 85 76 76
16 0 0 76 76 90 76 85 76 76
17 0 0 85 76 90 76 95 100 76
18 0 0 90 76 76 76 85 80 76
19 0 0 85 76 76 76 85 76 76
20 0 0 100 76 90 76 85 80 76
21 0 0 100 100 100 76 85 95 76
22 0 0 76 76 76 100 76 100 95
23 0 0 76 76 76 76 80 90 76
24 0 0 100 85 80 85 76 76 76
25 0 0 92 76 76 76 100 76 76
26 0 0 76 90 100 76 76 76 76
27 0 0 76 90 100 90 95 80 76
28 0 0 95 85 80 80 90 95 85
29 0 0 76 76 76 85 95 95 76
30 0 0 76 76 76 76 76 76 76
31 0 0 85 100 85 100 76 85 76
32 0 0 76 95 85 76 85 76 76
33 0 0 100 100 95 76 80 90 76
34 0 0 85 100 76 85 76 76 76
35 0 0 76 76 76 85 85 85 76
36 0 0 76 76 76 76 95 85 76
37 0 0 85 76 76 76 95 80 76
38 0 0 100 90 85 95 85 100 76
39 0 0 100 100 100 90 100 100 85
40 0 0 76 76 76 76 80 76 76
41 0 0 76 76 76 90 85 76 76
42 0 0 100 85 95 95 100 100 76
43 0 0 76 76 76 76 76 76 76
44 0 0 76 76 76 85 90 85 76
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
51 0 0
52 0 0
53 0 0
54 0 0
55 0 0
56 0 0
57 0 0
58 0 0
59 0 0
60 0 0
 NILAI HARIAN
3.11 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

76

90
85
95
100
85
95
92
95
100
85
85
85
85
85
100
90
85
92
85
90
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
76
0.0 0.0 0.0 0.0 3.1 3.2 3.3 3.5 3.7 3.8
 PTS
3.9 3.11 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 3.1 3.2 3.3 3.7 3.9
 PAS
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
 NAMA
NO No Induk
PANGGIL menceritakan
kisah
AN melafalkan Q.S. melafalkan al- keteladanan Nabi
SISWA melafalkan huruf-huruf
hijaiyyah dan harakatnya
al-Fatihah dan
Q.S. al-Ikhlas
Asmau al-Husna:
ar- Rahman, ar-
mempraktikkan
Adam a.s., Nabi
Idris a.s., Nabi 0 0
tata cara bersuci
secara lengkap dengan benar Rahim, dan al- Nuh a.s., Nabi
dan jelas Malik Hud a.s. dan
Nabi Muhammad
saw.

4.1 4.2 4.3 4.7 4.9 0 0

1 0 0
2 0 0
3 0 0 80
4 0 0 80 99
5 0 0 80 99
6 0 0 80
7 0 0 80
8 0 0 80
9 0 0 80
10 0 0 80
11 0 0 80
12 0 0 80
13 0 0 80
14 0 0 80
15 0 0 80
16 0 0 80
17 0 0 80
18 0 0 80
19 0 0 80
20 0 0 80
21 0 0 80
22 0 0 80
23 0 0 80
24 0 0 80
25 0 0 80
26 0 0 80
27 0 0 80
28 0 0 80
29 0 0 80
30 0 0 80
31 0 0 80
32 0 0 80
33 0 0 80
34 0 0 80
35 0 0 80
36 0 0 80
37 0 0 80
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
 ISLAM

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 KRISTEN

membuat karya
sederhana yang menyajikan karya membuat proyek
melakukan tindakan
menunjukkan berkaitan dangan sederhana yang
sederhana dalam
0 0 0 bertanggung jawab anggota tubuhnya berkaitan dengan 0 0
memelihara alam
terhadap dirinya sebagai ciptaan sikap mengasihi
ciptaan Allah
sebagai ciptaan Allah keluarga dan teman
Allah

0 0 0 4.1 4.2 4.3 4.4 4.6 4.9

89 76
 K
KRISTEN KA

melakukan
aktivitas (misalnya
melakukan
mengucapkan doa/ melakukan aktivitas
aktivitas
berpuisi/ bernyanyi) (misalnya
memelihara
yang menggambar/
0 0 0 0 0 0 lingkungan 0
mengungkapkan mewarnai/ membuat
sebagai tempat
rasa bangga dan mozaik) tentang
bertumbuh dan
syukur atas ciptaan Allah
berkembang
anugerah dirinya
yang khas

4.10 0 0 0 0 0 4.2 4.3 4.4 4.5

 KOMPETENSI DASAR
KATOLIK

menyajikan contoh- menunjukkan

mempraktikkan
contoh ciptaan Sang contoh-contoh
doa-doa harian
0 0 0 0 0 0 0 Hyang Widhi sesuai perilaku masing-
sebagai ungkapan
Tri Pramana yang masing bagian Tri
iman kepada Allah.
dimilikinya. Kaya Parisudha

0 0 0 0 0 0 0 0 4.2 4.3
 HINDU

melafalkan mantra
sehari-hari dan
menunjukkan
menyanyikan
perbedaan antara
Dharmagita untuk 0 0 0 0 0 0
kitab suci Veda
menciptakan
dengan buku biasa
kedamaian dan
keharmonisan.

4.4 0 0 0 0 0 0 0
 BUDHA

mewarnai gambar
menyajikan cara- tempat ibadah,
melaksanakan doa menyajikan silsilah
cara menghormat, rohaniawan, kitab
sebelum dan keluarga sendiri dan
salam, dan simbol- suci, kartu ucapan 0 0 0 0 0 0
sesudah melakukan keluarga Pangeran
simbol agama hari raya, dan
kegiatan sehari- hari Siddharta
Buddha gambar Guru Agung
agama Buddha

4.2 4.3 4.4 4.6 4.9 4.10 0 0 0 0

 KHONGHUCU

mempraktekkan
kepedulian dan
santun dalam
mempraktikkan cara
berhubungan di menerapkan hidup
makan yang baik
keluarga (mengucap mandiri
(mengucap syukur,
salam sebelum (membereskan
makan secukupnya,
mempraktikkan doa masuk rumah; ijin tempat tidur,
mengetahui Yin tidak berlebihan;
sederhana dan kepada orang tua meletakkan tas dan mengetahui kisah
Yang pada diri makan empat sehat
bersembahyang ketika hendak pergi sepatu pada masa kecil zhisheng 0 0
sendiri dan alam lima sempurna;
kepadaTian pagi- dari rumah; segera tempatnya; belajar Kongzi.
sekitar. makan pada
sore. menyahut ketika mandi dan gosok
waktunya, makan
dipanggil orang tua; gigi sendiri, memakai
tidakbersuara) dan
bersikap hormat baju sendiri, makan
membuang sampah
kepada kakak, mau sendiri).
pada tempatnya.
mengalah kepada
adik; berbagi dan
bermain bersama).

4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 0 0 0

CU

0 0

0 0