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  • 11 Pasos

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    Lucia Royo Valés
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    Competencias Transversales Activar el equipo Esta fase tiene como objetivo establecer o reforzar el contexto de aprendizaje colaborativo. En un primer momento creando y activando los equipos como unidad de aprendizaje, es decir, espacios de seguiridad y confianza en los que partiendo de las expectativas individuales de cada miembro, puedan consensuarse unos compromisos comunes de equipo que determinen sus dindmicas de funcionamiento y de organizacién. Cuando los equipos ya estan creados, esta fase sirve para que cada equipo revise en qué medida estan cumpliendo los compromisos acordados, y puedan acordar mejoras en su funcionamiento. IDEAS PARA EL EQUIPO DOCENTE Para establecer el contexto de aprendizaje colaborativo, el equipo docente procurard entornos de seguridad y confianza y culdara el disefio intencional los equipos de trabajo, teniendo que tomar decisiones que tendran una influencia directa en las relaciones y el aprendizaje a lo larg del reto: tamafio de los equipos, criterios para su configuracién, distribucién de roles, duracién de los equipos a lo largo de los reto y del curso. Para activar el contexto colaborativo, el equipo docente deberd preparar a los equips para la accién, sugieriendo dinamicas que puedan tener 0 no relacién con el reto. Si los equipos no han trabajado nunca juntos este calentamiento puede ayudarles a acordar sus pautas de funcionamiento y consensuar sus compromisos, y si los equipos ya estan creados, es buen momento para que los revisen y actualicen en relacién a las mejoras que uno mismo se ha propuesto en la competencia de trabajo en equipo si lo consideran clave para su perfil profesional. Activar el equipo IDEAS PARA EL ALUMNADO \Vuestro equipo va a constituir vuestro principal espacio y unidad de trabajo, en el que los aportes de todos y todas, el consenso y la responsabilidad compartida, os permitira la construccién de nuevos aprendizajes. Sies la primera vez que el equipo trabaja junto, es el momento de comenzar a conocerse y crear un clima de confianza que facilite consensuar vuestras reglas de funcionamiento partiendo del reconacimiento de las necesidades de todos los miembros del eauipo. Es el momento para establecer vuestros compromisos, consensuar aquellos comportamientos que os hacen ser mas eficaces y dejar de lado aquellos que os restan potencial. Siel equipo ya se conoce es buen momento para ue revisar y actualizar vuestros contratos de equipo. TRABAJO COLABORATIVO 1. 2Qué entendemos por equipo? zcémo se ha (betbin) tiene cada luna de las personas del equipo? 2En ai conformade el equipo? Qué r momentos de tu vida cotidiana demuestran este rol? 2. eCusl es e1 propésito u objetivo de este equipo? 3. zCémo es ol ambiente del equipo? Que han aportade cada una de las personas del equipo para generar un buen clima de trabajo? 4. seus normas del equipo? ¢Para qué sirven estas normas? Qué pasard en el supuesto de que alguna de las normas no se cumpla? el cédigo de conducta del equipo o las 5. cHa surgide algiin conflicto durante la formacién del equipo? zcémo se ha resuelto? ¢Se han escuchado todas las voces del equipo?

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