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  • Revista ESG No. 523-1996 - Picciuolo - 219

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    La Escuela Superior de Guerra Después de la Revolucion de 1930 y hasta Mediados del Siglo XX (*) Coronel (R) Dr. JOSE LUIS PICCIUOLO 1. Las consecuencias de la Ttevolucién de 1930. Las consecuencias inmediatas de la Revolucion fueron la interrupcién de las clases hasta él 24 de setiembre, pues gran parte de profesores y alumnos debieron cubrir distintas tareas en organismos oficiales y dentro del Bjército, en Comandos y Uni- dades. El curso IB, que en aquellos tiempos comprendia también a los Ofieiales que se preparaban para cursar el ciclo de Oficiales de Estado Mayor, qued6 definitivamente suspendido, El resto de los cursos finalizé mas tarde sus actividades, pe- ro al afio siguiente la necesidad de disponer del personal superior para continuar en destinos fuera de la Escuela, exigid suspen- der las clases en 1931, salvo el citado curso TB. Se integré el mismo con Capitanes y Tenientes Primeros antiguos con ca- racter obligatorio, pero su duracion fue s6lo de cuatro meses, a partir del 10 de junio, En dicho afio no hubo tampoco egreso de Oficiales de Es- ‘ado Mayor, que recién se efectud con la normalizacién defini- tiva en 1932. (#) Este articulo es In continuacién del trabajo publiendo por Ia- Revs in Revista: de la SG en el No 617 do abril, / Junto de.1995-y gue eva por, titulo: “Historia dle Esouela Superior de Guerra” (1900-1980). ae OCT - DIC 95 10 2. La Creacién de la Escuela Superior Técnica y el Curso Topografia y Geodesia de 1a Escuela Superior de Guerra. i 6 de diciembre de 1930, por Decreto del Poder Ejecutivo: que firmaron el Presidente Uriburu y && Ministro de Guerra General Medina, fue creada la Escuela Superior Técnica, La activa participacién en la redaceién de dicho Dee det entonees Teniente Coronel Manuel Nicolas Savio, nos ha de permitir recordar que la Escuela Superior de Guerra aporté : prrmreacion del nuevo Instituto con el curso especial de grafia y Geodesia que se dieto en sus aulas entre 1923 y De alguna manera fue precursor, junto al curso técnico ¢ también existié en el Colegio Militar de la Nacién entre 1919 y 1980, de la creacién de dicha Escuela Técnica, formadora ¢ Ingenieros Militares. 3. Direccién del Coronel Miguel Duval (1930-1932). Este prestigioso Oficial Superior del Ejército asumié z asi pan después de la Revolucién, pero desde 1926 se jesempefiando como Subdirector. El perfodo de su gestion porcioné a la Escuela una excepcional estabilidad y progresc Ua E80 DESPUES IDE au Una de las preocupaciones del nuevo Director fe aumen- tar el mimero de’ egresados como Oficial de Estado Mayor. En ese tiempo, el efectivo total de un Bjéreito en expansion lega- ba a'160, mimero eseaso si tenemos en cuenta Jas continuas ne- cesidades y el hecho que el promedio anual de egresados con ese titulo no Negaba a diez Oficiales. En ese aspecto se tuvo espe- cialmente en cuenta la experiencia de la Ira Guerra Mundial. Ella aconisejé como muy conveniente aumentar el mimero de Oficiales de Estado Mayor, frente a las complejidades de 1a con- duceién estratégica y atin téetica. ‘Otra de las preocupaciones del Director, auxiliado efieaz- mente por el Subdirector Teniente Coronel Sisterna, consisti6 en mejorar permanentemente Ja eficiencia del Claustro de Pro- fesores y a la vez enriquecer eon nueyos conocimientos los pla- nes de estudios. i Se realizaron juegos de guerra de artilleria, dirigidos por elentonces Capitan Benjamin Rattenbach, a los efectos de uni- formar criterios en la conduceién téctica de esta Arma, de tanta importancia en’la ‘ltima guerra. i i Pero ademas se desarrollaron tambien juegos de guerra para mostrar el empleo de los batallones de construcciones y pontoneros’e incluso se fue empleando el cine como elemento auxiliar de las clases, Continuaron: también las visitas de instruceion a guarniciones y lugares importantes del poten- ‘cial nacional: bases aéreas y buques de la Armada, destilerfas de Yacimientos Petroliferos Piscales, Instituto Geografico Mi- Titar y varios otros (2). i Pini i ; se weit Yeh 4, La creacion del Instituto de Historia Militar Argentina y sus tareas de investigacion, Wis anrertags towel Creado eh 1930, se asigné desde su inielacion a Ia Kscuela su organizacion y funcionamlento. 'Fueron imptlsores de su actividad, entre otras destacadas personalidades, el Teniente Coronel Juan M. Monferini, el Dr. Ricardo Levene (Profesor de Historia) y el destacado historiador y més tarde Académico sic oth atl ae (2) Bscucla Superior de Guerra. Memoria, Afion 1981 y 19) OCT - DIC 96 HISTORIA MILITAR 2 Rodoifo R, Caillet Bois. Durante el afio 1031 realiz6 interesan- tes trabajos de investigacion, vinculados @ 1a metodologia de tes para su estudio, 1a historia de Ja Historia Militar, las tuent qos regimientos y Ia Guerra del Paraguay. Bn soe afios, segiin — esimonio del Dr. Bnrique de Gandia (entonces Secretarlo de) ta Academia Nacional de la Historia), el Dr. Ricardo Levene comenzé a programar la Historia de la Nacion Argentina, obra trascendente en Ja historiografia de nuestro pais. Entre sus co- jaboradores, Enrique de Gandia nos ha recordado que invité a participar a los Tenientes Coroneles Juan M. Monferini, Juan Carlos Bassi y a los Mayores Juan Domingo Peron y Emilio Lo-— za, todos Oficiales de Estado Mayor. on EI Instituto de Historia Militar Argentina, que habia ¢o- menzado con tan buenos auspicios, fue suprimido por t a ssi Ejecutivo del 20 de julio de 1932. Los trabajos fuero ransferidos a la Division Histor onsteides Bd ria del Estado Mayor Gen neral de Bri; in oes oe Guillermo J. Mohr. Direccién del Gen La Escuela reinicié sus tareas 1 = normales en marzo d lumnos de los cursos regulares (I, II y II) yl E zaron como era habitual en una mee en la provincia de Entre Rios, a «cs Cu 1, tote certifies sede Mayor, nueve diplomas certitieado de estudios, de pb I; a: LA E80 DESPUES DE 13. En enero de 1933 fue nombrado Director el General de Bri- gada Guillermo J, Mohr. Este prestigioso Oficial Superior habia nacido en Chivileoy, Peia. de Buenos ‘Aires, en 1879. Curso 1a Escuela Superior de Guerra y se recibi6 como Oficial de Estado Mayor en noviembre de 1913. Volvié al Instituto como Profesor con el grado de Mayor en 1916 y 1918. Al ascender a Teniente Coronel se lo destiné como Agregado Militar en Paraguay en 1922 y a su regreso volvid a la Escuela Superior de Guerra co- mo Subdirector en 1923. Destinado Iuego en el Estado Mayor General, el entonces Coronel ascendié a General de Brigada a fines de 1981, culminando su trayectoria en Ia Escuela como Director. Al término de su gestion, nombrado Comandante de la Ira Division de Bjército, fue ascendido luego @ General de Division y nombrado posteriormente Inspector General de Ejér- cito. Se retiré en diciembre de 1940 y fallecié en Buenos Aires en febrero de 1976 (4), La Escuela mantuvo el ritmo ascendente que le habia sido impuesto en afios anteriores, incrementéndose la importancia de los Juegos de Guerra y excursiones en el terreno. En Histo- ria Militar se estudiaron campafias relevantes: ¢l Ter Curso las correspondientes al ciclo Napolednico, en el Ido la Campafia de Jos Andes y en el Ilro algunas de la Ira Guerra Mundial. Se aumento la cantidad de egresados como Oficiales de Estado Mayor, que a fines de 1934 legaron a 12 y solo 4 con certificado de estudios. Esos afios de la década de 1930 fueron de intensos trabajos profesionales: el Presidente Justo y ¢l Ministro de Guerra Ge- neral Manuel Rodriguez hicieron una visita a la Escuela en di- ciembre de 1938. Pudieron comprobar la calidad de la ensefian- za académica que alli se impartia como también la profundidad de‘los trabajos de investigacion que se'realizaban por parte de profesores y alumnos. El 15 de enero de 1935, el General de Brigada Abraham Quiroga reemplazé como Director al General Mohr. (4) Servielo Histérleo del Wjérelto. Archive General. Lexajo del General Gut= ermo. J. Mohr. “ OCT+ DIC 96) HISTORIA 4 Nacido el 3 de mayo de 1882 en Buenos Aires, nidad como Oficial Subalterno, de estudiar en la Escuela de: Ay tilleria e Ingenieros de Turin y a su regreso curs6 la Superior de Guerra hasta 1912, en que obtuvo su diy Oficial de Estado Mayor. Durante la Ira Guerra Mundial fue designado Militar en Paris, con el grado de Mayor. Esta circunsti permitié realizar viajes a los frentes de combate y de esta adquirir una valiosa experiencia, que Iuego voleé en b del Ejército. A su regreso, con el grado de Teniente nombrado “Ayudante Secretario del Presidente Alvear’ Juego otra vez a Europa como miembro de la Comis quisicion de Armamento y més adelante Asesor de Ja. Naciones en Ginebra. Ascendido a General de Brigada, después de su mo Director de la Escuela, se lo nombré Jefe del Estado 0 General del Ejército, retirandose del servicio activo en resantes modificaciones. La Guerra del Chaco entre P y Bolivia fue motivo de mucho interés y es asi que €1 expositores, se escuché el 12 de junio de 1935 la autor Jabra del Coronel Abraham Schweizer, que se habia iiado como Agregado Militar en el Paraguay. Otra g tanques en la Ira Guerra Mundial y en el futuro, n industrial y Ja importancia de la aviaci6n, cot nto de las tensiones politicas europeas (com del rearme aleman decretado por el Can n otros tantos temas de interés para profeso volcaron en el dictado de las clases y in ene Participacion activa de 15 parar el mayor ntimero posible de Oficiales combatientes, me- Giante los beneficios de una mayor cultura profesional, para su desempefio en la ayudantia de los Comandos Superiores, dan- do ademas las bases para el ulterior desempefio en otros Coman- dos”. Ademés, se establecia que para ser Oficial de Estado Ma- yor, seria exigida una clasificacién minima de siete puntos en todas las materias militares, mas el agregado de un concepto sobresaliente en su calificacién anual. Quien no pudiera alean- zar tal situacién, s6lo le serfa otorgado un “Certificado de Egreso”. Durante la realizacién de los ejercicios précticos anuales de 1936, que se llevaron a cabo en la frontera Noreste, el Profesor ‘Teniente Coronel Benjamin, Rattenbach expuso a los. alumnos, del Tiler Curso las condiciones precarias de la red ferroviaria, especialmente en. el caso de una movilizacion militar. Este tema {ue motivo de preocupacién en dicho curso y sus reflexiones del estudio motivaron el informe de la Direccién a la instancia su- perior, por cuanto las caracteristicas técnicas de ese ferrocarril eran deficientes, en relacion a una probable movilizacion de tropas y elementos logisticos (6). 6. Direccin del Coronel cs Maximiliano ‘You der Becke (1937-1938). ocala a Dede site dbisetianibteoo abe tastoleneh os 1939 ejer~ cid ia Direeci6n él Coronel Von der Becke, uno de los Oficiales Superiores que en el presente siglo han influido'en mayor me- dida dentro del Bjército, no slo por su’ trayectoria ejemplar, sino también a través de su misién educadora en el Colegio Mi- Bieiy pa peeeeela eipec prio ira ie neh £ | cio et 19 de enero de 1990 en Casiada de Gémed, provin- Sea came at es inmigrante, originaria de y Silesia (). Od rtae a I Silla oh few | of Gh Livohraty a fee Tae (8) One 'g (@) Becucla Superior de Guerra. Memerias, Ano 1996. ap) Heres mini at wisn, aie elwinoate agi eter ‘gajo del ‘Teniente General Max) Von der Becke ¥ de See i i pera ane OTs DIC 96; HISTORIA MILI 16 Ingres6 como Cadete al Colegio atin en 1006 oe dose de ‘Subteniente con Jas mas altas califi ea a ie Se orden de mérito, Después de estar destinad« Hei ts ‘Escuela Superior de Guerra, de donde egres6 — litar, ingreso a la “i cae “Otleal de Estado Mayor también en el orden de mérito Nro 1. Desde sus afios juveniles colaboré con la reciente Biblioteca del Oficial, mediante la traduccion de numerosos libros del fran- cés y alemén, idiomas que hablaba perfectamente y cuya tema- tica se referia al desarrollo de la Ira Guerra Mundial. Con él grado de Mayor fue destinado nuevamente al Cole- gio Militar, esta vez como Jefe del Batallon de Infanterfa. Al mismo tiempo comenz6 su tarea docente dictando 1a. materia ‘Tactica a los Cadetes. A partir de 1928 estuvo en la Escuela Superior de Guerra’ como Profesor de Figen tercn de recordar el gran prestigio docente que demostré en cada una den agiea! te OTE En 1930 fue Agregado Militar en Suiza y Alemania; su gran capacidad le permitié al mismo tiempo cursar la Academia Mi- litar de Berlin. Volvié a la Escuela Superior de Guerra en 1938, Tuego de ascender a Coronel. Estuyo alli tres afios y en 1936 fue designado Jefe de Estado Mayor de la 1* Divisiin de Ejér- Cito. Al poco tiempo se lo nombré Director de la Escuela, hasta Principios de 1939, Luego ocup6 sucesivamente relevantes e im- Portantes destinos: Comandante de la 4ta Division de Bjército €n Cordoba, lugar donde ascendié a General de Brigada en 1940. Eeeiag nuevamente como Director de la Escucla ‘Superior de ‘uerra y Centro de Altos Hstudios en diciembre de 1942, Thayan ee zi % vs oi * (©) “2 Ganorad any , net SabaIO em 1076, expted ex alan gh Oh entrevise, a es AGH Ansan &t levado prestisio del vit eae a anton también integrante fue alumio® entre 1986 9" 19s ees ‘Te cnn La E66 DESPUES DE 7 Fallecié en Buenos Aires el 5 de octubre de 1965. Se lo dis- ‘inguié durante su carrera con la Cruz del Aguila Alemana de 1# Clase, la Orden del Sol del Peri y nombrado Gran Oficial de la Orden Militar de Ayacucho, Gran Cruz al Mérito de Chile y Oficial de Estado Mayor “Honoris Causa” de los Bjéreitos del Paraguay y del Peri, 7. La Escuela en los afios previos a la Ida Guerra Mundial La gestion del General Von der Becke coincidié con un pe- riodo de elevada tensién politica internacional, como corsecuen- cia de las actitudes polfticas de Alemania e Italia, el desarrollo de la Guerra Civil Espafiola, la Guerra entre Japon y China y la gradual integracién de los dos bloques politicos y militares que luego levarfan a la iniciacion de 1a, Iida’G M en setiembre de 1939. Esta situaclén dio motivo para perfeccionar los planes de estudio, introducir las tltimas novedades en cuanto hace a co- nocimientos tacticos y tecnolégicos y desarrollar diversos traba- jos de investigacion, especialmente en el campo estratégico y tactico, la Historia Militar'¢ incluso en las tareas anuales de reconocimiento de las fronteras en el Noreste y en la provincia de Mendoza y Territorio Nacional del Neuquén. Los cursos regulares (I, If y IIT), se desarrollaron normal- mente, siendo de destacar la importancia del curso obligatorio IB para Tenientes Primeros y Capitanes, que luego permitia ingresar a la Escuela, previo un exigente examen de seleccién. En estos afios se incorporé Aviacién como materia regular en el Curso de Estado Mayor, estando bajo la responsabilidad del Teniente Coronel Aviador Militar Alfredo Pérez Aquino. Co- mo asesor de la Direccion se desempefié el Coronel. del Ejército “Aleman Giinther Niedenfuhr, quien con la funcién’ de “Infor- mante Militar” tuvo también a su cargo la catedra de “Servi- cios de Retaguardia” (9), & _,@), Ph. # donde d6 2959, continnd ta influensia alomann través de, Ja. pre ‘uiltares™ Adeinas, Ofletites ars ‘Sénela de asésores con el titulo de “Informiaates Sentinos hicieroh cursos en Alemania, entre otros los Capltanes Benjamfn Rattens bach y Emilio Forcher, después profesores en Ia Escuela Superior de (Tes timonlo de! General Porcher al autor, ene) afio 1988). il OCT - DIC 96 18 abajos de investiga Fueron dignos de destacar 10s HS Historia Militar, realizados por Prole Tinzelon eon la Division Historia del Bstado Mayor General d Bjercito y cuyo tema general abared las Tnvasiones Inglesas di 1806 y 1807. Rg ii r : Becke un selecto ‘Acompafiaron al Coronel Von der Be de profesores, entre ellos: el Tentente Coronel Félix Best torla Militar, el Mayor Benjamin Rattenbach en Tactica el Teniente Coronel Ingeniero Mi Mayor Leopoldo Ornstein, en y Servicio de Estado Mayor. 1 22 de junio de 1938, al cumplirse el centenario dél miento del creador de la Escuela, se constituyé una con de homenaje, realizandose un acto de recordacion al que: el Presidente Ortiz. Hizo uso de la palabra ¢l Presid sin, General (R) Angel P. Allaria, antiguo Dir or Mayor Ral Ruiz Diaz (10). ale cin del General Pedro Pablo Ramirez. mn de Ja Escuela: Academia de Estado do Militar en Italia entre 1930 y 19 ra Brigada de Caballeria, Coma a LA E8G DESPUES DE 19 noviembre de 1942 al 6 de junio de 1943, asumiendo 1a Presi- dencia de la Nacién después del Golpe de Estado del 4 de junio del mismo afio, hasta su retiro el 3 de marzo de 1944 (11). A partir del 6 de octubre de 1939 se modificé la denomt- nacién del Instituto, lamandose “Academia de Estado Mayor del Ejército”. La propuesta partié de la misma Direccién, con- siderando que se “debia volver a su funcién especifica de formar Oficiales de Estado Mayor” y no, como se incluy6 en normas anteriores, “el mayor mimero posible de Oficiales para el desem- pefio en la Ayudantia de los Comandos Superiores” (12). Desde comienzos de 1939, en raz6n de haberse iniciado la construecién de un nuevo edificio de la Escuela en el mismo cuartel, fue necesario efectuar un traslado transitorio (13). El Ministerio de Obras y Servicios Puiblicos cedié con tales fines unas instalaciones situadas en Avenida Centenario y Do- rrego. Los servicios, inclusive el Escuadron y Caballerizas, se mantuvieron en Dorrego y 3 de Febrero. Recién en los meses de junio y julio se oeupé el nuevo edificio que es el que actual- mente posee el Instituto. Como anexo a los cursos regulares, funcion6é también un curso de Tenientes Primeros, con una duracién de cuatro meses. Su finalidad era proporcionar la for- macion tedrica necesaria para el ejercicio del Comando en el nivel Compafifa, Escuadron y Bateria y como preparacién para ia conducci6n del Batallon o equivalente. En cuanto a los amados cursos regulares, se mantuvieron los tres divididos en dos ciclos: el primero con Iro y Tldo Curso y el segundo ciclo con el de Estado Mayor. El Reglamento de la Academia de Estado Mayor (RRM17), introdujo una modi- ficacién con respecto a la continuidad de los tres afios. Segtin el mismo, los alumnos que terminaron el Ier Ciclo, debian ser destinados como auxiliares de los Estados Mayores en Divisiones | (1) Servicio Histériéo Archive’ General: Leyajo del General Pedro Pablo Ramirez. (12) Boletin Militar Nro 3629, 2d parte de) 6-X-1990. ae (43) BL nuevo edifielo de ta Hecuela fue proyectade y dirigide por la Direo- ion de Ingenieros. Consta de planta baja y dos pisos ¥ wna muy buena distel- yuctén de aulas y dependencias. Mayor Braulio ‘ae Gonetruceiones. tl. tares. Circulo Militar, Biblioteca del Oficial, Volumen Nro 262. Buenos Aires, 1040, OCT -DIC 96 H1oTORIA MILE 20 fio, Si en su tral o Regiones Militares durante un @ bieran evidenciado suficientes aptitudes, Escuela para cursar el Iller Afio. Pero est cumplida permanentemente, porque afios Gfecto y al mismo tiempo el Instituto volvio @ denomina cueia Superior de Guerra” (14). s La Escuela a comienzos de Ia década de 1940. La del 4 de junio de 1943 y la influencia de la I ‘Mundial. acne La Iida Guerra Mundial ha significado hasta nus 1 conflicto mas importante, destructor y también t dor que ha sufrido toda la humanidad. Sus influencia y militares son innegables y es evidente que revolucioné cepeién que se tenia anteriormente sobre la estrategia, tie y on, genaral gm 0 10, EE AUG we ‘madas Bea para afrontar ios problemas de ni Agi A estas circunstancias debemos agregar ta 1 que hace al émbito interno de la Argentina, durant rollo de la guerra tuyo lugar un Golpe de Estado de 1943, cuya proyecelén politica tue : ito a partieipar activamente en a oral 9. el Estado. a9 alate LA B80 DESPUES DE 21 ser destinado al Colegio Militar, cursé la Escuela Superior de Guerra entre 1918 y 1920, En 1927 volvié a la Escuela como profesor de Tactica y Ser- vicio de Estado Mayor en el Ido Curso, siendo destinado al afio siguiente como Jefe del Regimiento 7 de Infanterfa. Regres6 en 1928, esta vez como profesor de Historia Militar, cfitedra en la que se destacd por su dedieacién y entusiasmo. Al mis mo tiempo fue un permanente propulsor en la investigacién historica de nuestra Historia Militar, para lo cual trabajé con profundidad en el recientemente creado “Instituto de Historia Militar Argentina”, Tnvitado por el Dr. Ricardo Levene, fue un activo redactor de la Historia de la Nacién Argentina, publicada por la Academia Nacional de la Historia. Ascendido a General de Brigada, volvié nuevamente a la scuela como Director durante 1941 y 1942. Mas tarde fue nom- brado Inspector de Infanteria, falleciendo en Buenos Aires el 13 de abril de 1945, después de padecer una grave enfermedad y sin poder incorporarse como miembro de la Academia Nacio- nal de la Historia, para Ja cual habia sido elegido por sus co- legas (15). A fines de 1942, fue designado nuevamente en 1a Direccién el General Von der Becke, @ quien acompaiié como Subdirector el Coronel Alfredo Luis Podesta. El aio 1943 continué con una serie de innovaciones en los planes de estuclio, porque en la medida que transcurria la Ida Guerra Mundial se fueron dando oportunidades para impartir nuevos conocimientos en todos los ambitos estratégicos, téenicos y atin tecnolégicos. Se creé para los aviadores militares (en ese tiempo a aviacién era un Arma del Bjército) el Curso Tro. Seccion Aérea, que tuvo ese afio solamente siete alumnos, Fue importante la actualizacion e informacion de las principales campafias de Europa, Es asf que el Coronel Peron, que habia 15) Sorvicio. Histories! Arehive General, Leenjo del (eneral Jaw Monfertat. En 1997 Integré 1a Comision Ormanizndora del Mao Consrero. de Historia Amorle feana eclebrado en Buenos Atres. Present un trabajo inédite sobre Tx Historia Milltar eno} periodo Mispanico, Iuega publlondo yor’ a Aesdemin Nacional de Ia. His torla. OCT + DIC 96 expuso en uni 'y conduecién ¢ 4 .6 interesante para profesores: campatias del Bjéreito Alemé Ye la invasion de Rusia, @ par vu de 1941, 4 producido el Golpe de Estado del 4 de junto d General Von der Becke fue destinado al Estado 1 18 de agosto de ese aiio. El Instituto qued6 a e ronel Podesta, hasta el nombramiento del Coronel vi ascendido 2 General de Brigada el 31 de diciembre ¢ El proceso politico militar del 4 de junio tuyo . cuenelas para los cursos de la Escuela: por las profesores y alumnos debieron cumplir, las clases } zaron en mayo de 1944, terminando el ci enero de 1945, i ‘También result guir en detalle las en Francia y duran! El Coronel Zucal habia nacido en 28 de diciembre de 1892, egresando del colepi a a LA BSG DESPUES DE 23 Mundial por una parte y la actitud politica del gobierno militar de neutralidad, obligé a una ampliacién de los efectivos de las Fuerzas Armadas, como también el estudio de posibles teatros de operaciones. Al mismo tiempo, mucho contribuyeron las acti- vidades académicas de la Escuela a impulsar en todo el Ejército el estudio de las operaciones conjuntas. Es asi que ademas de mantenerse el curso especial para Oficiales de la Aviacion, se intensificaron los contenidos de la materia Guerra Marftima, incluyéndose Tactica y Organizacién Aeronaval. Lo mismo oct- rrié con la conduccién de unidades mecanizadas y blindadas, dentro del ambito de la conduccién terrestre, agregéndose con yor énfasis los estudios del Derecho Internacional Ptblico y ilitar, Derecho Constitucional, Historia Argentina e Historia tar. ~ Los viajes de instruceién anuales continuaron a las zonas ie frontera, toda una tradicién de la Escuela desde su creacién. En 1943 se realiz6 en la zona de Zapala y Covunco, en 1944 €h Mendoza, Entre Rios y Corrientes y al afio siguiente en la zona. En estas actividades en el terreno, los distintos cursos co- ron a ejercitarse en la conduecién de grandes unidades: ‘Agrupacion de Montafia, Division de Ejército y de Caballeria. El 0 de Estado Mayor lo hizo integrando un Comando de Ejér- cito y sus unidades operativas dependientes. Fueron también las eras oportunidades para aplicar los conocimientos tedricos, aprendidos en los cursos lectivos sobre tropas motorizadas y ladas, que tanto impacto causaron como consecuencia de Jas campafias de la Tida Guerra Mundial. E123 de enero de 1946 fue designado Director el General de Brigada Alfredo Luis Podesté, quien. en afios anteriores se habia desempefiado como Subdirector en varias oportunidades. _ Nacido el 80 de octubre de 1891 y egresado como Oficial de io Mayor en. 1927, fue también profesor de la Escuela en. materia Geografia Militar (1931 a 1984 y nuevamente en’ 1936), Subdirector en 1941, hasta 1943. En este wltimo afio, con motivo del alejamiento del General Von der Beeke se hizo cargo erinamente de la Direccién. Al término de su perfodo, el 15 ‘de febrero de 1947, fue destinado como Director General de Ins- OCT DIC 96) 2 eral titutos Militares, Comandante oie 1948, falleciendo el 19 de no ei ata cancun estro pais volvid a : al sian 1e residenela de 1a Nacion el Coronel (R) Jus mingo Perén. 1 Bjército se sustrajo 2 1a responsabilidad ¢ oi bi Estado, que frecuentemente 10 aparto de ee les y Ja propia Escuela ‘Superior de Guerra pudo ni ‘al perfeecionamiento de sus mente su tempo af bev ig Tida Guerra Mundial ¥ Una Yer 163 el término de cake rapidamente las notables dera ansiedad por actualizar ins y avances que se haan podido observar en él mu Por de pronto fue importante el hecho que por pr integré las aulas como alumno un Oficial de 1a ral, el Teniente de Navio Jorge B. Suérez Lamadrid, qui mé parte del Curso de Oficiales de Estado Mayor. de Oficisles, Protesores y Alumnos, fueron incremé 1947, en el Instituto revistaron 167 Capitanes y 30 con el grado de Teniente Coronel y Mayor. Se dio mucha importancia al estuc tedrice nes con tropas et En el Ido ini y a ee Estado Mayor se incorporé la materia Conduceién n de Tropas Mecanizadas. También este ene sticar, See novedad, ejereicios con tropas tero ndose nuevos conce| Estrategia, in das y Conjuntas. oe Milits ne “Teoria de la Guerra” y las campagias tra grama se vole6 al estudio te C850 se tuvo en cuomte hee ue G AethIVe General, Log gd Meme de hee Ae 1946, > oben ‘rise! Ato gan) 25 ‘Mucha importancia fue teniendo en estos afios de la post- guerra la organizacion de la Zona del Interior, la moyilizacién integral de la Nacién, para una guerra, el incremento del po- tencial y en niveles més inferiores os problemas del abasteci- miento a la Zona de Combate . Como siempre se insistié en los factores espirituales y su influencia en Ja paz y la guerra, Al respecto, una directiva muy clara para los profesores tenia en cuenta que eran los de Con- duccién, Tactica y de Historia Militar los mas indicados para insistir en estos factores tan definitorios en forma permanente. Todo este cimulo de novedades trajo también Ja adaptacion de nuestra doctrina, euya influencia alemana era innegable, al preponderante papel que fue teniendo a partir de estos afios 1a doctrina militar del Hjército de los Estados Unidos. Si bien el tradicional Reglamento de Conduccién de Tropas (RRM-35, Ira y Ida parte), tenia plena vigenela, el estudio y ejercitacién de tropas especiales (como las mecanizadas, blin- dadas y aerotransportadas) exigieron traducir reglamentos del Bjército de los Estados Unidos, Por otra parte, como consecuen- cia del proceso de transformacién de la Caballeria en Blindada iniciado a fines de 1948, se contraté la asistencia y asesoramien- to de una mision de dicho Ejército, la cual revisté en la Escuela de ‘Tropas Mecanizadas. Algunos Oficiales argentinos hicieron cursos de capacitacién en dicho pais, publicaron libros y tra- jeron manuales técnicos de ese origen. Varios de ellos revista- ‘ton después en el claustro de profesores de la Escuela Superior Guerra (19). A principios de 1947 fue designado Director el Coronet Clau- ‘Tessier, quien se mantuvo en dicho eae fines de 1950, que fue relevado por el General Eneas Juan A. Colombo. ‘Un aspecto interesante durante la gestién del Coronel ressier, fue la incorporacion en 1947 de Oficiales de paises her- . Lo hicieron, como oyentes, los Capitanes Francisco Zam- (19) Bare ellos, el Teniente Coronel Guillermo Walsh y 19s Mayores Hert- Kurt Dreower y Curce atuwto Landasira: Lov dor ines fern peso res Gola transformacicn de la Caballeria on Tlindada y autores do vallosos, Wvajos sobre dicho. tema. Agradecemos Joa tesiimonios relntadas por el her Gor jel (I) Carlos Augusto Landaburu. vineulades a este interesante. tema. = DIC 96 EE _ 26 del Paraguay fiyor de Infant jes de re gn cuanto @ a a ticas finales, el CON comodoro Rivadavis J diados el Noroeste ( : alumnos eoneurrieron : Curuzi Cuatia, Paso ofits dole jorporaron como be En 1948 se inet potmbrano y carlos Puga Capitanes = asi erga careete Me Capitanes Ramén Bejarano, Paraguay. Ese mismo afio hubo un matel mere de seis meses que finaliz6 en julio, par ea habian aprobado el Ido Curso en 1946 y durant dee destinados en Organismos y Unidades de tropa. Bn cam jlamo a realizar el Curso de Estado Mayor “normal’ Jos que aprobaron el IIdo Curso el afio anterior, fi “a prueba” al 50 % restante. " 4 Por esta razén, en 1948 hubo dos promociones de de Estado Mayor, En 1949 se incorporaron el Mayor de Bolivia Guzman y el de igual grado pero de Co # Pizarro, ademas del ‘Teniente de Navio Ja frontera los Libres, is acelerado, con una a Escuela Br oat nerementando el niimero ese 1949 obtuvieron sy diploma 3 or Y 8 Certiticados de Egreso, fa ' ven el Ter Curso se tuvo un ef Se Para realizar et 19 pene ean 8 dt aumento 8 128 nto que en ese tie a vo de alumni ™MPO tuyo e] Ejército ent or de Caer. Memoriag, ie LA Esc DESPUES DE 27 A fines de 1949, fue destinado como Director el General Eneas Juan A, Colombo, siendo Subdirector el Coronel Carlos Enrique Salinas, El General Colombo, nacido en San Luis el 28 de enero de 1901, egres6 como Oficial de Estado Mayor en 1935 y dicté como profesor las cétedras de Tactica en 1987 e Historia Militar entre 1937 y 1941. Fue también Subdirector y lego Director del Liceo Militar “General San Martin” en 1948 y 1945, Agregado Militar en Chile en 1947 y 1948 y Comandante de la 3ra Division de Caballeria en 1949. Durante el desempefio de su gestion como Director de la Escuela Superior de Guerra ocurrieron los hechos vineulados al Golpe de Estado de setiembre de 1951, que lo obligaron a soli- citar su retiro el 2 de octubre de dicho afio (21). 10. La Escuela Superior de Guerra a comienzos de la década de 1950. El Golpe de Estado de 1951 y sus consecuencias. En el afio 1950, la Escuela Superior de Guerra cumplié me- dio siglo de existencia, encontrandose en pleno proceso de per- feccionamiento. Por feliz coincidencia, todo el pais recordé el centenario del fallecimiento del General San Martin, circuns- tancia que dio motivo a una serie de actos conmemorativos y de homenaje para con el Libertador. E] nuevo edificio, que habia sido proyectado con criterio funcional, permitfa. las actividades docentes y de investigacion de los tres cursos regulares, luciendo una moderna arquitectura que se proyectaba sobre la avenida Luis Maria Campos. Ese afio las clases comenzaron el 18 de marzo y el periodo _ lectivo terminé el 25 de noviembre, egresando luego 45 Oficiales de Estado Mayor, un ntmero bastante elevado si lo compara- _ mos con promociones anteriores, En el Ildo Curso revistaron setenta y cuatro Oficiales y en él Iro setenta y cinco. Para el futuro curso de 1951, Ja Direecién (a1y Sorviclo Hiséric, Archivo General, Lagaio personal el General Treas juan Alberto Colombo, x OCT - DIC 96 ina i neche’ yes Guzman Barre! colombia y Justo Roberto paraguay (22)- ual el Instituto jtuacion en la ¢ etait especifico, que aa sido si formacion y eapacitacion del personal superior, 1a stt iien nacional no era tan favorable. £1 gobierno habia sufrido un cierto desgaste qi clear a Ia oposicién alrededor de los partidos politic listas, A ello se agrego una situacién econémica y favorable, agravada por algunas actitudes preside civiles y militares rechazaban. cierto es que dos Oficiates Superiores lideraron | : con el objetivo de derrocar al gobierno. ; yados activamente por ciertos Iideres politi o al, entonces retirado, Benjamin Ea , Me el 27 dese actividad, hasta su so mn agosto de 1951), eran lag LA &80 DEsPu! bE 29 dencia de opiniones), los Coroneles Juan Carlos Lorio y Carlos Salinas y el Teniente Coronel Bernardino Labayrt. ‘También estaba comprometido el entonces Coronel Pedro Eugenio Aramburu, que habia sido Subdirector en 1950 y fue destinado Iuego como Agregado Militar en Brasil. Un nucleo de alumnos formé parte de la conspiracién, entre otros recordamos a los Capitanes Ventura Rafael Green, Ratil David Anchézar, Gustavo Martinez Zuviria, Julio Alsogaray, Agustin Lanusse, Juan Enrique Guglialmelli y varios més. Los jefes de la rebelién no se pusieron. de acuerdo sobre el momento de iniciarla, pues Menéndez decia contar con un fuer- te respaldo de algunos partidos politicos y un sector del Ejéreito. Pero Lonardi estimé que no estaban dadas todavia las condiciones para wna accion que se’ presentaba eon éxito du- doso. Unos dias antes del 28 de setiembre de 1951 opté por de- ‘sistir y dejar en libertad al personal de ss ae eee su grupo. Fracasado el intento el mismo aia 28, parte del personal comprometido fue juzgado posteriormente. Algunos, resultaron condenados, otros debleron ser retirados 0 dados de baja. En ‘cuanto a la Escuela, él Director fue elevado junto al Subdiree- tory el dia’3 de’ octubre.) 6) er a ' whe adits. pane eiy pois Ja Revolucion, del\ $5, Haitoriat omen ae Parts ae asia ASR, eee s 2 pi Me cea i sae ve eae ‘3, i seit mr ara ie Pee cee seo ° cm . xine a a isin saa al ete bee al Stltcal i ts al asi Bk do Radical) y Américo Ghioldl, Socialiata. EL Dr. Arturo Frondiai, aune itemente menos comprometide, Intesraba el gris activo ae. = 30 jo der wyerelto, fiaba como subseoreta”! rector. do y afios ete ‘Argentina en Paraguay ¢ 194 me om Se Jefe de la Agrupacion ‘Montafia 52 de un ataque al julio de 19: ra, Maria Eva Fallecid el 27 de Jos restos de la $1 rante el velatorio de Peron (24). La rebelidn de 1951 tuvo sus consecuencias y ent cordamos la baja en varios casos, de profesores y al fueron destinados en Organismos y Unidades, debie rrumpir sus estudios que serfan reanudados después Pero no fueron las principales impliancias; con 108 1 es década de 1950, periodo de sucesos i nuestro pais y en el Ejército, que han confi lurbulento y dificil. _— Entre 1951 y 1956 la tension politi it dia entre el gobierno e iapcriunts pen LA E8@ OBSPUES DE a La Escuela Superior de Guerra sufrié también las conse- cuencias de todos estos sucesos: después del General Heraclio Ferrazzano, ejercié 1a Direccién en 1954 ¢l General Oscar Aur gusto Uriondo, En 1955 fue nombrado el General Rawl Tanco (hasta el mes de setiembre), siguiéndole el Grl Rail Tass! (1956-1957), el Coronel Rosendo Maria Fraga (hasta el 13 de junio de 1958) y el Coronel José Luis D'Andrea Mohr, que completo dicho afio. La década de 1950 terminé con la designacién del Gri Juan Carlos Cordini en 1959 y el Coronel Pedro Alfredo Tibiletti en 1960 en 1a Direccién del Instituto. Estos diez afios constituyeron también un perfodo de gran- es cambios, no solo de caracter polftico para nuestro pais, que ‘yolvié a la normalidad constitucional cuando asumid como Pre- sidente el Dr. Arturo Frondizi, el 1° de mayo de 1958. En lo que hace a la Escuela, a partir de 1953 el ingreso tuvo modificaciones. Los Oficiales del Cuerpo Comando en el grado de Tenientes Primeros y pertenecientes a la primera frac- cién (es decir, los de mayor antigiiedad), debian realizar un curso obligatorio en la Escuela, sin examen de seleccién y de un afio de duracién, Tal aah % ‘Luego, de acuerdo al orden de mérito obtenido, continuaban sus estudios en los Cursos I. y II. En. este ultimo, obtenfan el titulo de Oficiales de Estado Mayor, También existia la opeién de ingresar a la Escuela Superior Técnica o de Tnteligencia, pero lo al finalizar el curso de Tenfente Primero (25). En esta década, la Escuela continu6 constituyendo el Ins- tituto Superior formador de Oficiales ‘seleccionados, a pesar de os ae ‘cambios enel Ejér- - cito. tn 0% eT abot Ab a

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