Oficina de Apoyo a Estudiantes

Edificio de Administración Thomas C. Lane, IV

Calle Bank 41
Bridgeton, Nueva Jersey 08302

Dra. Eniola Ajayi, Ph.D. Tel: (856) 455-8030, ext. 2023

Asistente de Superintendente de Educación Especial Fax: (856) 453-1291
y Servicios a Estudiantes Correo Electrónico: eajayi@bridgeton.k12.nj.us
Date: 1/18/2023

Dear Parents and Guardians,

Socially and Emotionally healthy children communicate well, attend to the requests of adults, and play well with peers.
To achieve these important relationships building and school success skills, children need opportunities and support to
learn behaviors such as listening, sharing, helping, decision making, and controlling their frustrations or anger when
upset. These behaviors can be taught through social-emotional learning (SEL) which subsequently helps with their
mental health. Remember, health is wealth.

SEL skills play an important role in improving academic performance. Many researchers refer to social skills as the most
important academic enabler! Classrooms are instructional rich places to teach SEL skills because children have many
opportunities to practice both verbal and nonverbal communication, initiate conversations, and respond to others.

Our district implemented more intense SEL supports beginning in October 2022 through June 22, 2023, to address
our students’ (PreK to Grade 12) social and emotional well-being. Students have been screened to determine their
current performance levels on an SEL screener. As you know, your child and all his/her classmates have been working to
improve their social-emotional skills as part of the Classwide Intervention Program (CIP). Our students seem to enjoy the
program and all students are making progress. Students' performance results are tiered into three categories.
 
Tier 1: Proficient
Tier 2: Emerging
Tier 3: At-Risk/Developing

Name of Student:

Based on the screening result, your child’s social and emotional well-being is rated as Tier 2: Emerging.

All students receive SEL lessons and instructions once a week, and students who are categorized as "emerging" and
"at-risk/developing" are receiving additional support from their teachers and counselors. Students will receive a total
of 20 SEL lessons throughout the school year

Students will be screened again during the winter of 2022 and again in the spring of 2023.
Should you have any questions, please reach out to your child's teacher.
 
Respectfully yours,
 
Dr. Eniola Ajayi
 Oficina de Apoyo a Estudiantes
Edificio de Administración Thomas C. Lane, IV
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Dra. Eniola Ajayi, Ph.D. Tel: (856) 455-8030, ext. 2023

Asistente de Superintendente de Educación Especial Fax: (856) 453-1291
y Servicios a Estudiantes Correo Electrónico: eajayi@bridgeton.k12.nj.us

Fecha: 1/18/2023
 
Estimados(as) Padres, Madres/Encargados:
 
Los niños social y emocionalmente saludables se comunican bien, ponen atención a lo que piden los adultos, y juegan
bien con sus compañeros. Para lograr estas habilidades importantes de formación de relaciones y para el éxito escolar,
los niños necesitan oportunidades y apoyo para aprender comportamientos tales como escuchar, compartir, ayudar,
hacer decisiones, y controlar sus frustraciones o enojo cuando están enfadados. Estos comportamientos pueden ser
enseñados por medio del aprendizaje social y emocional (siglas en Inglés de ese aprendizaje: SEL) lo que
subsecuentemente ayuda a su salud mental. Recuerden, salud es riqueza.
 
Las habilidades del SEL juegan un papel importante en mejorar el rendimiento académico. ¡Muchos investigadores se
refieren a las habilidades sociales como el facilitador académico más importante! Los salones de clase son lugares
valiosos para la enseñanza de las habilidades del SEL debido a que los niños tienen muchas oportunidades para practicar
tanto la comunicación verbal como la no verbal, iniciar conversaciones y responder a otros.
 
Nuestro distrito implementó apoyos al SEL más intensos iniciando desde octubre del 2022 al 22 de junio del 2023, para
tratar con el bienestar social y emocional de nuestros estudiantes (de Pre Kínder al Grado 12). Los estudiantes han sido
evaluados para determinar sus niveles de rendimiento actuales en un examen del SEL. Como saben, su niño(a) y todos
sus compañeros de clase han estado trabajando para mejorar sus habilidades sociales y emocionales como parte del
Programa de Intervención de Clase (CIP). Nuestros estudiantes parecen disfrutar el programa y todos los estudiantes
están progresando. Los resultados del rendimiento de los estudiantes se clasifican en tres categorías.
 
Nivel 1: Competente
Nivel 2: Emergente
Nivel 3: En Riesgo/En Desarrollo
 
Nombre de Estudiante: Hilda Hernandez-Alvarez
 
En base al resultado del examen, el bienestar social y emocional de su niño(a) es clasificado como Tier 2: Emerging.
 
Todos los estudiantes reciben lecciones e instrucciones del SEL una vez a la semana, y los estudiantes que son
categorizados como “emergente” y “en riesgo/en desarrollo” están recibiendo apoyo adicional de sus maestros y
consejeros. Los estudiantes recibirán un total de 20 lecciones del SEL a lo largo del año escolar.
 
En caso de que tuvieran alguna pregunta, favor de comunicarse con el(la) maestro(a) de su niño(a).
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Dra. Eniola Ajayi, Ph.D. Tel: (856) 455-8030, ext. 2023

Asistente de Superintendente de Educación Especial Fax: (856) 453-1291
y Servicios a Estudiantes Correo Electrónico: eajayi@bridgeton.k12.nj.us

 
Muy respetuosamente,

Dra. Eniola Ajayi