Polski Od Wolskich

podręcznik do nauki
języka polskiego
poziom Al
A, I[3HTp CJIAaBAHCKIX
"4" MO IKYJIBTYp
Telegram: @polskigram
POLSKI OD WOLSKICH
Podręcznik do nauki języka Yu4eÓHUK JUIA HZYACHHA NOABCKOTO
polskiego jako obcego. Poziom A1. H3bIKA KAK MHOCTPAHHOTO. Y poBCHb
AL.
Podręcznik składa się z 19 lekcji oraz YueOHMK COCTOHT H3 19 YDOKOB H

dodatku z nagraniami i jest IIDHNIOKCHHA (C AYNMO3ANHCAMK,
przyznaczony do nauki języka YHCOHHK IIpEIHa3HA1CH AA
polskiego od podstaw. M3YMCHMA TIOJIbCKOTO A3bIKA € HyJIA.
AUTORZY
2ióh:
Anastazja Ażar
ABTOPbl
Crrvł Czyczelix Maria Kochno Olga Kowalska Irena Zimniewa
Anacmacua Ax ap
R
ć
Ki u pu Uuge.1 ru Mapua Koxno Osa Koeanckaa Hp ina Juuneaa
Ilustrator Aleksandra Dzieżyc Hnmocrparop Anekcanopa /lexcuy
, UeHTPOJTABAHCKHX
Wydawca zę ABBIKOB M KYJTKTYP Ma3naTe1b EA UEHTP CARBAHCKHX
. ABBIKOB M KYABTYP
Przy nagraniach głosów użyczyli: B osByuke TEKCTA yUACTBOBAJIN:

Alesia Parachnia, Monika Uranek, Aaeca llapaxnx, Monuka Vpanxk,
Irena Zimniewa. C prył Czyczelis, Hpuna Juuneca, Kupun Huueruc,
Sergiusz Stralkouski. Cepzeń Cmpetkoeckuń.
Wszelkie prawa zastrzeżone, Bce npaBa 3AIMILICbl.

H
Nieautoryzowane kopiowanie, KornupoBaHne 6e3 YKaZAHHA
rozpowszechnianie całości lub ABTODCTBA, PACIPOCTPAHEHHE LUEJTOTO
fragmentu niniejszej publikacji w MaTepHaJla Mu (bparMeHTa 1aHHoii
jakiejkolwiek postaci jest zabronione. NyÓNHKALNMH B KaKOJi-THÓO dopme
3alIDELICHO.
Wszelka zbieżność sytuacji, miejsc, J|IOObie COBIIAJCHHA CHT YaLHH, MECT,

nazwisk oraz podobieństwo postaci (hamuu IMK, a TAKAC CXOJICTBO PCpocB
są przypadkowe Cc. Ty4aHHbl.
Wydanie pierwsze, Mińsk. 2019 llepBoe uznane, Munck. 2019
je
Lew CZznauczcE
WIZ LEKCJA
ALFABET
104śń
Aa-a Ąą-0* Bb-6 Cc-ą

Apteka Wąchanie Baranek Ś, Cykanie
gł 7
Ćć-u* Dd-n Ee-3 Ęę-2*
© W m| 8
Ćwierkanie Długopis „, | Emeryt g Rękopis
Ff-ó Gg-r- Hh-x li-n ,

Faraon A Granica 3 , | Hydraulik 3, iglica |
usa ź
Ji-i Kk-k LI-n* Łł-y
Jagoda$e Kanapka dg Lekarka 7 p
Mm-M Nn-aH Ńń-a* z 00-0

Maliny Nazwisko Japończyk gą= | Ognisko
EJ mm Jen Kowalski i
Ó6-y |Pp-n Rr-p Ss-c o

Osemka Palemka Rumianek « Syrenka
© 7 4 %
Śś- u Tt-T Uu-y Ww-B
Śniadanie __ | Tkanina Ulica z Wędlina e
YYy-bl Zz-3 ŻŻ-xć* Żż-%

Papryka 6 Złotówka , Źrenica aglówkał
ń l dh
(letrrp czmwusiweyHx
AALUKOBK KYABTYD
PRZECZYTAJ
%* Na stole leżą banan, arbuz i ananas. pap gOM gapić
* Córka Celina je cukierki i cytryny w centrum Katowic. BT" wa
* Ewclina głośno gra w gry komputerowe w Gdyni. Sa pcje"
%* Julka myje eleganckie buty mydłem. CHAT: ent.
%* Ładna lalka leżała na złamanym stole. Metro” *. j
0; ulica — p
okno
o MarkocTb nepeą COTAaCHBŁIMH H B KOHIIC

CnOBAa OÓD3Ha4aCTCA «AĆPTO4KOŃ>».
© Marxocrr nepcą raacHbimi scerqa
OG0aHa4aCTCA € NOMOLĘLK) ÓyKBbI «i».
| OQkresta O©QLitera ci»

ś 1d” si pi gi
środa, Kaśka siano. siatka pasek — piasek generał - ogień
ć 4* ci mi ki
pisać, brać ciocia. cień mała — miara kefir — kiełbasa
ź zk” zi wi NB!
źle, źrebię zielony. ziemia woda — wiosna B noJIbcKOM AGŁIKE
dź ak” dzi bi «l» Bceraa marknii,
niedźwiedź dziadek, dziecko bal — biała HOJTOMY NOCJIE HELO
ń H” ni fi «b» HE NMLIETCA
koń, państwo niania, aniolek forma - Fiodor las, los, leki
, wą”
NOSÓWKI g gonić e ca kak
ą o” mąż, wąski, zając, książka = pak 0”
c, w ręka, męski, język, święto a wę” mó wię:
dei
DWUZNAKI —"
cz Gen U czapka, kaczka dź MA dźwig, dźwięk
sz tl Warszawa, szampan ch x chwila, chlch
dz 13 dzwon. bardzo R rzadko, brzuch
dź IK dźdżysty, dżem = | trzy, krzesło |
UEMTP CZENSMCKK
mara Mu TACE
PORÓWNAJ
NB!
c-u CZ * Ge H ć (ci)- © zK
S-C SZ - ut $ (si) - m” pz Il
Z-3 Ż - NC ź (zi) - c ch X
dz - 03 dź - ÓDic - óoic”
dź (dzi)
PRZECZYTAJ
zero żona zielony
zamck duży ziarno
zupa żaba źle
zabawka Życie zima
cena klucz ciepły| ser szkoła siedem
cały czas ciało | sala szary siła
córka czysty cichy | syn szynka siwy
cud czerwony znać |sowa noszę nosić
dzwon dżuma dziadck | waga | ławka las
bardzo dżokej dzień woda - koło lody
dzban dżem dziecko | wełna łeb legenda
pieniądze dżungla goździki | wujck łuk lud
krzyk grzyb kości gwoździ
jeżdżę jeżdzi szczera zdziera
wódka łódka leszcz leźć
,. sześć cześć wieść wicszcz
dziewięć dziesięć | puszcza puści
szybko sitko treść dreszcz
grzeczny grzeszny | pieścić jeździć
jeden żaden gniazdo _ miażdżyć
prasować pracować | sierść sześć
cudy cudzy | szczęście _ Brześć
ładny łatwy prosię proszę
>
UeNTO (JB WOYCUx
W
AAKKORH RZWWTYP
Cwiczenie 1. H pisz właściwą literę.
YĘ
* M ka.j zyk.r ka,m ż.s d.kr g.cz sty,k sck, g_sty, w s.
e W osy.s ownik.po c.te cfon, mas o, ko_or, Po ska, weso_y. z oto,

_€karka.
e ma, ało, _ysty, wierka „pisa_„, cmny,ka ka,pą ck, ch,

__wl_enic, aste ko,mę y .po_ cecha.
_ koła, _ckiera, _ roda, _ ciana, crota, Ka ka, ódmy,ko ć.ka a,

__miadanie, ci nienie, miło ć, ynka, ano,po_ edzicć.
Cwiczenie 2. Przeczytaj famańce językowe.

e W czasie suszy szosa sucha.
e Jeszcze deszcze chłoszczą leszcze, jeszcze leszcze pieszczą kleszcze
e Pchła pchłę pchała, pchła płakała
Cwiczenie 3. Posłuchaj tekstu i naucz się poprawnie go zu ŚQ LI.ćw.3
— Tlubfin/g
MIASTO INSPIRACJI
Lublin to piękne miasto na Wschodzie Polski. Miasto ma cickawą i bogatą

historię i zawsze było terenem, na którym spotykały się różne kultury i religie.
Sercem Lublina jest cudowne Stare Miasto. Jest tam dużo kawiarni i restauracji,
w których można spróbować żydowskiej i staropolskiej kuchni.
Lubelskie Stare Miasto ma swój niczwykły klimat! Lublinianie i turyści
| +
IPHTPCJTRATHCZKIZ
W KYNYTYP
AMADOG
lubią spędzić przyjemny wieczór w dobrym towarzystwie przy dobrej kawie
albo piwie. Lublin jest często nazywany miastem studentów. I to nie bez
powodu, bo Lublin ma aż pięć wyższych uczelni, na których studiuje
wielu studentów.
Lublin jest znany ze swojej galerii malarstwa polskiego, która mieści się w
Muzcum Lubelskim. Można w niej zobaczyć wielkie prace polskich malarzy.
Dobrą wiadomością dla turystów jest to, że Lublin ma nowoczesne
lotnisko, które jest najmłodsze w Europie. Lublin jest bardzo pięknym i
gościnnym miastem i zaprasza w odwiedziny.
+
Ue1a10 C.HAAMCKCWA
B
AAKTKORM RYMMTY
ń 334 3, | ad Ą 3,
1-94 p LEKCJA 2, |) g 2 e
CzęśćI
Ćwiczenie 1. Poznaj rodzinę Wolskich.
To jest rodzina Wolskich: ojcice Andrzej, mama Helena, syn Paweł i córka
Kasia. Oni są z Mińska, ale latem jeżdżą na urlop do Lublina. Tam
mieszkają rodzice Andrzcja — dziadek Janusz i babcia Magda. W Lublinie
33200
cała rodzina odpoczywa i uczy się języka polskiego.
Janek Andrzej Pawet Kasia Antek Halena

3TO ceMba BoJrŁCKUX: Nana An1pcii, MaMa EICHa, CH TlaBczI u qouka Kara. Onu
M3 MuHCKa, HO 1CTOM C3AAT B OTNYCK B JIIOÓJMH. TAM XHBYT pOTHTCIH AHApCA
icayuika HHyu u Oa0yuka Marna. B JIroOnnHc BCA CCMŁA OTĄBIXACT M YMAT
NOJIŁCKHH A3LIK.
Andrzej jest ojcem rodziny Wolskich. Jest wesołyi trochę romantyczny.

Pracuje jako dziennikarzi fotograf.
Amapci — nana CeMŁH BOJIŁCKUX. OH BCCCZIBIA H HEMHOTO poMaHTHUHHI
PaOoTacT xypHaucToM u dvororpadhoM.
Helena jest żoną Andrzcja. Jest pracowita i aktywna. Jest lckarką.

EncHa — xcHa Anx1pca. OHa Tpy 1OJltOÓHBAA H AKTUBHAA. Es1cHa — Bpa.
Paweł jest synem Andrzeja i Heleny. Ma 19 lat i jest studentem.

TlaBcn — cwu Annpca u EacHbi. Emy 19 z1€T, H OH CTyACHT.
Kasia jest córką Andrzeja i Heleny. Ma 9 lati chodzi do szkoły.

Kara — 1ouka Anxpca u E1cHbi. Ei 9 1€T, H OHA XOAMT B iKOJTYy.
Januszi Magda to rodzice Andrzcjai dziadkowie Pawłai Kasi. Mają

dom w Lublinie.
Anym u Marna —5To poquTcam AH1pca, ACryuIKa u GaGyuika TlaBsra u
Karu. Y HHx CCTL 10M B JlroOannc.
Antck to pics rodziny Wolskich. Jest zabawny i miły.

AHTCK — COOaKa CCMŁH BOAŁCKUX. OH za0aBHLIi H MAHAL.
<Ę
UENTP CIABZIECKNZ
Ćwiczenie 2. Posłuchaj wymowy nauczyciela i podkreśl właściwe litery.
Pan Andr(z/ż)ej Bo(c/ć/cijan m(ce/ic)szka w (c/z)entrum Mi(ń/n ska i

prac(u/y)je w (cz/ch/ć)asopiśmie państwow(y/i)m. Raz(e/ie)m z nim
micszkaj(4/ę) (je/e)go żona H(e/ic)lena, s(wy)n Pawe(l/w/łyck, (s/c)órka
Ka(ś/si)a oraz pie(s/cjek Antek. Wie(cz/ch/ć)orem pan Andr(ż/z)ej wra(z/s/cja
do domu, ca(1ł/w)uje żonę Helenę. dyskutu(e/je) z s(u'y)nem Paw(lł/w)em.
(cz/ch/ć)yta k(s/si/$)ążki córce Ka(s/S)i, głasz(rz/cz/sz)e pie(c/s)ka Antka, mówi
w(sz/ś/ż)ystkim „dobrano(c/s)” i s(l/w/ł)odko (Ś/sz/s)pi.
PIERWSZE ZDANIA PO POLSKU

gz
JAK MASZ NA IMIE?

WEZ 0
OFICJALNIE NIEOFICJALNIE
Jak pan ma na imię? Jak masz na imię?
Mam na imię Janusz. / Jestem Janusz.
Jak się pan nazywa? Jak się nazywasz?
Nazywam się Janusz Wolski. / Jestem Janusz Wolski.
$
Uewpezananexux
RIKIKOB H KYMBTYD
a |
Ćwiczenie 3. Przeczytaj dialogi i przetłumacz.
DIALOG I
Magda: Cześć. Jak masz na imię?
Paweł: Dzień dobry! Mam na imię Paweł. A jak pani ma na imię?
Magda: Jestem Magda. Alec mów do mnic na „ty”.
Pawet: Dobrze, miło mi.
Magda: Mnie równicż.
DIALOG 2
Kasia: Dzień dobry. Nazywam się Kasia Wolska. A jak pan się nazywa?
Janusz: Dzień dobry, Kasiu Wolska. Jestem Janusz Wolski.
CO SŁYCHAĆ?
PE
OFICJALNIE NIEOFICJALNIE
Jak pan się ma? Jak się masz?
Co u pana słychać? Co u ciebie słychać?
. Świetnie Wszystko w
* Fajnie porządku
» e Bardzo dobrze Nieźle
* Super Jako tako
Tak sobie
* Źle
* Bardzo źle
* Okropnie
* Fatalnie
DIALOG 3
Janusz: Cześć, synku! Jak się masz?
Andrzej: Cześć, tato! Wszystko w porządku. A co u ciebie słychać?
Janusz: Dzięki, synku, bardzo dobrze.
DIALOG 4
Helena: Dzień dobry państwu!
Magda: Witamy serdecznie! Jak pani się ma?
Helena: Świetnie! Bardzo dziękuję za zaproszenie.
Ćwiczenie 4. Zapoznaj się w tych sytuacjach.
1. Bar. Chłopak i dziewczyna
2. Nowy pracownik i dyrektor firmy. )
o: 4
UewrpeMmAFNHCKWZ
AMIDOB K KYNYTYP
3. Uniwersytet. Student i nowy profesor.
4. Autobus Mińsk-Warszawa. Sąsiad i sąsiadka.
5. Kurs językowy. Student i studentka.
t=— 4ajż mama2

m i
CZASOWNIK BYĆ
PZ
liczba pojedyncza liczba mnoga Ćwiczenie 5, Podkreśl formy
E jestem | My jesteśmy czasownika „być ść L2.6w.5
Ty jesteś | Wy jesteście = a |.
On Oni Janusz Dzień dobry! O. jesteście
ona, jest — są punktualnie!
= Anctzgj: Moja żona zwykle nie jest
punktualna!
Magda: Synku, przestań krytykować żonę! Heleno, jesteś głodna?
Helena: Dziękuję, mamo! Tak, jestem głodna. Ale Andrzej i dzieci
są bardzo głodni!
Ancrzej: Tak, jestem głodny jak wilk!
Cwiczenie 6. Użyj poprawnej formy czasownika „być ”.
I. Cześć! (Ja) __jestem___ Andrzej! 5. To (on) Paweł.

2. To (ona) moja 6. A to (ona) Kasia.
żona Helena. 7. To (oni) nasi
3. (My) z Białorusi. dziadkowie.
4. To (one) nasze 8. Helena lekarką.
dzieci. 9. Kim (ży) „ Paweł?
Denp
se
czanunecux
|<B
RIROBW KYAWTYP
10. (Ja) studentem. 14.(./a) z Białorusi.
11.Kim (wy) ? 15.To (on) nasz pics
12.(Mv) Polakami. Antck.
13.Andrzej, skąd (tv) ? 16.Czy (wy) głodni?
Cwiczenie 7. Użyj poprawnej formy czasownika „być ” i dopasuj kolumny.

(1. Paweł a) Polakami
2. My (Kasia i dziadek) jesteśmy b) Białorusinką
3. Kasia c) posłusznymi dziećmi
4. Wy (Paweł i Kasia) być d) wesołym psem
5. Mama c) dobrą dziewczynką
6. Tata i dziadek f. dobrymi kalegam
7. Antek g) miłym chłopakiem
8. Państwo Wolscy h) z Białorusi
Cwiczenie 8. Przetłfumacz na język polski.

A Annpci. Jestem Andrzej. Mbi us beziapycu.
On us Ilosburi. Orkyna Tbi?
3Jro kapaH1au? JTO HALIH ACTH.
3JTo ABCpH. A Bbl OTKYJ1A?
Ćwiczenie 9. Podpisz obrazki.

stół krzesło laptop długopis ołówek zeszyt książka komórka okulary zdjęcie
kubek talerz list herbata kanapka łyżka widelec torcbka klucz tablet telewizor
Co to jest”
To jest długopis.
Czy to jest ołówek?
Tak, to jest ołówek.
Czy to jest stół?

Nie. to nie jest stół.
A co to jest?
To jest krzesło.
IIFFTPEMMAFUCZWZ
AMINOG W KYNNTYP
Ćwiczenie 10. Przeczytaj i wpisz potrzebne wyrazy.
DIALOG I
Helena: Kasiu, co robisz?
Kasia: Piszę list do koleżanki ze szkoły. Mamo. podaj mi
/
Helena: A gdzie jest? Tutaj jest wszystko: A .
€ R na laptopie sms s
R Pawła, Ewa W ogóle masz straszny

bałagan!
Kasia: To nic ja, mamo. To Antck.
DIALOG 2
Janusz (bez okularówj: Wnusiu, co to jest?
Paweł: Nie, dziadku. Nie widzisz?

Janusz: Nie wiem, gdzie są moje ok !Acotojest? La __ ?
Paweł: Tojestmójta ___. Antek
Janusz: A gdzie jestnaszte | _ ?
Paweł: Tam, po prawej stronie. Dziadku, twoje okulary są na telewizorze!
LICZEBNIKI 0-20
0 — ZCTo ga Ćwiczenie 11. /le to jest?
| — jeden Il — jedenaście 3+7=__
2-dwa 12 — dwanaście 5+8=5__
3 — trzy 13 — trzynaście 9+4=__
4 — cztery 14 — czternaście I0+5=__
5 — pięć 15 — piętnaście 14+3=__
6 — sześć 16 — szesnaście 17+6=5__
7 — siedem 17 — siedemnaście 20+9=
8 — osiem 18 — osiemnaście I7+11=__
9 — dziewięć 19 — dziewiętnaście 16+13=5__
10 — dziesięć 20 — dwadzieścia 12+14=__
$
[eRTD TAAKCKIA
M XYTYTYP
KÓW
a
Ćwiczenie 12. Przeczytaj dialog i podaj swój numer telefonu.
Kasia: Babciu, już mam nic tylko białoruski numer telefonu, ale i polski.
Magda: Super! Powiedz mi numer, zapiszę.
Kasia: +48 265 569 321.
Magda: Gotowe!
Kasia: A jaki jest twój numer?
Magda: Mój numer telefonu to +48 229 768 098.
Kasia: Dzięki! Teraz zawsze będziemy w kontakcie!
JAKI MASZ NUMER TELEFONU?

MÓJ NUMER TELEFONU
ZADANIE DOMOWE
Cwiczenie 13. Połącz wyrazy.
1. Dzień dobry!| A.Hej!

2. Do widzenia! NN |B. Dobranoc!
3. Cześć! EJ C. Dziękuję!
4. Proszę! D. Witam!
5. Jak się masz? E. Nic nie szkodzi!
6. Dobranoc! F. Wszystkiego dobrego!
7. Przepraszam! G. Jako tako! 5
Ćwiczenie 14, Uzupełnij dialogi.
l 2
Andrzej: Cześć, kochanie! Andrzej: Dzień dobry!
Helena: Cześć . Pan Nowak:
Andrzej: Co słychać? Andrzej: -
Helena: . Pan Nowak: Wszystko w porządku!
a u ciebie? A u Pana?
Andrzej: . Andrzej:
Pan Nowak: No to do widzenia!
Andrzej:
14 7
Iewrp<JIWBENCKMK
AMIKOR H KYNETYJ
Ćwiczenie 15. Wybierz z listy potrzebne wyrazy i wpisz we właściwym miejscu.
Andrzej: Dlaczego ona jest taka ciężka? Co tam masz”

Helena: To jest . Lubię czytać na świeżym powietrzu.
Andrzej: A co to jest?
Helena: To jest mój ulubiony __ | „atojestzielona __... - „Na
wszelki wypadek.
Andrzej: Czytojest_______ ?
Helena: Nie,tonicjest_______ „.Tojestmała___ ło z
kiełbasą. Wiesz, że lubię zjeść w autobusie.
Andrzej: Ty masz tam wszystko!
Helena: Tak, oczywiście!
Andrzej: A od domu?
Helena: Ach, zapomniałam.
Ćwiczenie 16. Wpisz właściwą formę czasownika „być.

1. (Ja) __ jestem __ studentem pierwszego roku.
2. Andrzej, ty bardzo fajnym mężem.
3. Kasia i Paweł dobrymi dziećmi.
4. Helena i Andrzej, czy wy z Polski?
5. (My) z Białorusi, nasze dzicci tcż z Białorusi.
6. Skąd Magda i Janusz?
7. Magda i Janusz z Polskii Polakami.
8. (Ja) z Mińska.
Ćwiczenie 17. Dopasuj pytania i odpowiecki i wpisz czasownik „być ”.
— Helenko, czy twoje — Me. nie

dzieci są posłuszne?
— Kasia, jesteś już taka | — Nie, nie posłuszne, ale Antek
dorosła! -
— Czy oni są z Polski? Tak. jestem superowym studentem!
— Czy jesteś dobrym — To prawda, alc Paweł mówi, że
studentem? mała.
— Czy jesteście głodni?” | — Andrzej z Polski, a Helena i dzieci
z Białorusi.
R
ETZ CZAMKKI
ZEE K KYMCYP
«m
rq a a
„94 PUKA: |) g +J
POWTÓRKA
Ćwiczenie 1. Wysłuchaj nagrania, a potem przeczytaj wierszyk ŚQ). Hów.l
Żuk Jan Brzechwa

Do biedronki przyszedł żuk,
W okiencczko puk-puk-puk.
Panicnceczka widzi żuka:
"Czego pan tu u mniec szuka?”
Skoczył żuk jak polny konik,

Z galanterią zdjął melonik
I powiada: "Wstań, biedronko,
Wyjdź, biedronko, przyjdź na słonko.
Wezmę ciebie aż na łączkę

I poproszę o twą rączkę”
Oburzyła się biedronka:
"Niech pan tutaj się nie błąka,
Niech pan zmiata i nie lata,

I zostawi lepiej mnie,
Bo ja jestem piegowata,
A pan - nie!”
Powiedziała, co wiedziała,
I czym prędzej odleciała,
Poleciała, a wieczorem
Ślub już brała - z muchomorem,
Bo od środka aż po brzegi
Miał wspaniałe, wielkie piegi.
Stąd nauka jest dla żuka:
Żuk na żonę żuka szuka.
Eo" 4
LDeR7P CJIAAZKHCKICZ
Ćwiczenie 2. Dopisz litery.
1) Jedęn 6) d_adzi ści _ M) dzi si ć

2)t zy 7)sze I2) osi mnaśc ce
3)] denaś_ie 8) ztemaś _ ce 13) poę_
4) c__ter__ 9) dz _ewi ć
5)s_ demna_ cie 10) sze na_ cie
WARTO TO
ZAPAMIĘTAĆ
—
Ćwiczenie 3. Odpowiedz na pytania.

1. Co mówisz, jeśli chcesz o coś zapytać?
2. Co mówisz, jeśli spóźniasz się na zajęcia z polskiego?
3. Co mówisz, jeśli czegoś nic rozumiesz?
4. Co mówisz, jeśli czegoś nic pamiętasz?
5. Co mówisz, jeśli kolega zaprasza cię na kawę/piwo?
RODZAJE RZECZOWNIKÓW
age Z dżążaie
e Z
ON ONA ONO
rodzaj męski rodzaj żeński rodzaj nijaki
-O -A -E -0
stół, mąż książka, babcia morze, pole _ okno, dziecko
-a -i -0 -Ę -UM
tata pani kość imię muzeum
M
Lierrrp CTASNMCTONK
Sg
FACKOK M KYWWTYP
Cwiczenie 4. Napisz rodzaj rzeczowników.
e ecTo
Stół "*, herbata, krzesło, laptop, mama, tata, gpcKOM *
p no gorop*"* o1wEo
imię, ołówek, dziecko, morze, zeszyt,
4
liceum, gnozy
gqorpeó”
CA my AR
pox A
pole, książka, zdjęcie, kocię, mężczyzna, kubek, go Moya gnpe et"

NE gee. drew
talerz, babcia, list, gimnazjum, mapa, kanapka, "anpecP. A0Y*
zwierzę, długopis, łyżka, widelec, torebka, lalka, oku! cd"
podłoga, komórka, muzcum, Ściana, centrum.
RODZAJE PRZYMIOTNIKÓW
ED
ON ONA ONO
rodzaj męski | rodzajżeński | rodzaj nijaki
-Y/ -1 -A -E
dobry dobra dobre
wysoki wysoka wysokie
Ćwiczenie 5. Wpisz właściwą końcówkę.

Now e krzesło, dobr__ laptop, wesoł__ dziecko, ciemn__ noc, zielon__ drzewo,
mińsk__ liceum, trudn__ ćwiczenie, wielk__ dom, znan__ pocta, młod__
kobieta, wieclk__ stół, czerwon__ długopis, piękn__ zdjęcie, smaczn__ kanapka,
skórzan__ torebka, przytuln__ mieszkanie, jasn__ pokój, czarn__ skarpeta,
biał_ podłoga, ciepł_ szalik, curopejsk miasto, polsk__ flaga, centrum
handlow__.
Ćwiczenie 6. Podpisz nazwy kolorów.
czarny, biały, brązowy, zielony, fioletowy, czerwony, niebieski, granatowy,

różowy, żółty, pomarańczowy, szary
l. szary 7.
12
po
w
hok
o
[RTP CZARANCKNA
RZEDU H CYAWTYP
Cwiczenie 7. Ułóż zdania.
Wzór: Jabłko jest czerwone.
1. Jabłko a) żółty
2. Drzewo DN | b) granatowy
3. Snieg c) czemony
4. Occan d) pomarańczowy
5. Słońce c) brązowy
6. Marchewka t) różowy
7. Niebo g) zielony
8. Prosię h) niebieski
9. Antek 1) biały
KTO TO JEST?
Imm
| TO
mężczyzna m
chłopak dziewczyna
chłopczyk dziewczynka | dziecko
kolega ge ń koleżanka g » 2
przyjaciel przyjaciółka
sąsiad sąsiadka
JAKI ON JEST? JAKA ONA JEST” JAKIE ONO JEST”
c ' bicdny
słaby
głupi i leniwy
dki i dka
brudny zmęczon
nicwy owan nicwys
zły smutny
4 średnicgo nudny
niski u -
wzrostu ni
że
UEFTP CHBBZEMCKKX
KAUKOK K KYMWTYT
<a
Cwiczenie 8. Wykonaj wedlug wzoru.
Wzór:_Ta dziewczynka nie jest chora, ona jest zdrowa.
___ chłopczyk nie jest głupi, on jest
WPM
____ kobieta nie jest brzydka, ona jest

____ dziecko nie jest czyste, ono jest
___ kolega nic jest wypoczęty, on jest
SBODNE
____ mężczyzna nic jest brzydki, on jest

____ koleżanka nice jest gruba, ona jest
__— chłopak nie jest wysoki ani niski, on jest
___ dziewczyna nice jest wesoła, ona jest
____ dziadek nie jest młody, on jest
Ćwiczenie 9. Posłuchaj dialogu i uzupełnij i Ś © L3.6w.9
Kasia: Babciu, co to jest?

Magda: To jest bardzo _____ stare zdjęcie.
Kasia: A kto to jest? Czy to jest mama?
Magda: Nic poznajesz? To jestem ja!
Kasia: Taka i wysportowana?
Magda: Tak, na zdjęciu mam dwadzieścia pięć lat.
Kasia: A kim jest ten przystojny pan?
Magda: Do tego jeszcze bardzo mądry. To jest twój dziadek, kochanie.
Kasia: A kim jest to dziecko?
Magda: To jest twój tata.
Kasia: O, jaki !
Cwiczenie 10. Przeczytaj zdania i przetłumacz.

Mam starszego brata.
DARWINm
A ty masz brata albo siostrę?

Antck ma szczęśliwe życie.
Latem mamy dużo wolnego czasu.
Czy macie ze sobą pieniądze i paszporty?
Wszyscy mają dobry nastrój.
>> 20
s
UERTP CZTRRZKCKICX
RAIECGH KYMYTYP
CZASOWNIK MIEĆ
ge — Ew aa” Ż0
liczba pojedyncza liczba mnoga

Ja mam My mamy
masz Wy macie
on ma za mają
ono onc
Ćwiczenie 11. Użyj czasownika „mieć

1. Jak (ty)_masz_ na imię? 7. A Magda i Janusz
2. (Ja) na imię Kasia. piękny dom w Lublinie.
3. Czy oni psa? 8. Mamo, czy (ty)
4. Tak,on ___ naimię Antek. długopis?
dom w 9. Nie, Kasiu, (ja) ołówek.
5. Czy (wy)
Mińsku? 10.(My) fajnych dziadków
6. Nie, (my) mieszkaniec.
”.
Ćwiczenie 12. Przeczytaj tekst i uzupełnij formami czasownika „mieć
Kasia: (Ja) ___ mam brata, ale chcę mieć jeszcze siostrę. Brat
rower, a chce mieć auto. My z Pawłem psa, ale chcemy mieć też kota.
Pics kostkę, ale chce mieć na niej mięso. Mamai tata
mieszkanie, ale chcą mieć duży dom. Babciai dziadek dobry humor,
ale chcą mieć dom nad morzem.
„mieć ”.
Ćwiczenie 13. Połącz pytania i odpowiedzi i wpisz formy czasownika
|. Czy masz zajęcia 2 polskiego? R Tak, oni długopisy.
2. Jak on ma na imię? a książkę w swojej torebce.
3. Czyoni mają długopisy? C. On _ma_ na imię Janusz.
4. Czy macie zeszyty ze sobą? D. Następną lekcję w innej sali.
5. Gdzie mam książkę? E. Tak, w poniedziałki.
6. Gdzie mamy następną lekcję? F. Tak, tu na stole.
LIETTP CTADAYCA
H KRYM YP
TAŁCKOW
ZADANIE DOMOWE
Ćwiczenie 14. Wpisz właściwą końcówkę.
Star_e krzesło, dobr__ rada, zabawn__ dziecko, mądr__ pics, czyst__ papier,
kochan__ córka, ciemn__ noc, zielon__ drzewo, trudn ćwiczenie, wielk
dom, znan__ artysta, mińsk__ liccum, różow_ komórka, cickaw_ książka,
głupi_ pytanie, młod__ kobieta, fajn kolega, ładn imię, brudn__ talerz,
białorusk__ dziewczyna, żółt__ słońce.
Cwiczenie 15. Opisz obrazki.
1) Pan Janusz jest stary, ale całkiem svmpatvcznyi aktywny. Zawsze

jest wesołv bo ma dobre poczucie humoru. Pan Janusz jest
pracowity i mądry, zawsze pomaga Kasi.
ste
syf
UEFTPCZRRAKCKICX
RIKDU H KYAWTYP
Ćwiczenie 16. Odpowiedz na pytania i wpisz liczebniki.
1) Ile kolorów ma flaga Polski? Flaga Polski ma dwa kolorv (biały i czerwony)
2) Ile kolorów ma tęcza?
3) Ile człowiek ma palców rąk?
4) Ile osób masz w grupie?
5) Ile miesięcy jest w roku?
6) Ile dni liczy misiąc luty?
7) Ilu kolegów masz w pracy?
8) Ile województw ma Polska?
Cwiczenie 17. Przeczytaj ten tekst i użyj form czasownika „mieć ”.

Hełena Kasiu, (ja) mam do ciebie pytanie. Gdzie (ty)
długopis w swoim pokoju? Nie rozumiem, dlaczego (ty) taki
straszny bałagan na stole! My z ojcem zawsze wszystkie rzeczy na
swoich miejscach. Twoi dziadkowie też idealny porządek w całym
mieszkaniu. Paweł nie chce nic robić, ale stara się czysty pokój.
Tylko wokół ciebie zawsze jest chaos! Nawet nasz Antek czyste
łapy!
Kasia: Mamo, ale ja też czyste ręce! A tutaj (ja) po
prostu twórczy bałagan!
Cwiczenie 18. Zamień czasownik "mieć".

Wzór: Ona ma brata. >.Ja mam brata.
1) Brat ma rower. > My rower.
2) Kasia i brat mają psa. > Wy psa?
3) Pics ma kostkę. > Ty kostkę?
4) Rodzice Kasi mają mieszkanie. > My mieszkanie.
5) Dziadkowie mają dobry humor. > Wy dobry humor?
6) Mamy fajne auto. > Oni fajne auto.
7) On ma pytanie. > Ja pytanie.
8) Ja mam piękny widok z okna. > Czy ty piękny widok z okna?
9) Wy macie dobrych sąsiadów? > Czy on dobrych sąsiadów?
10) Oni mają dla cicbic prezent. > Ja dla ciebie prezent.
RYNOCZIURYKK
g” 2 SĄ 3, ja” o HĄ 3
POWTÓRKA
Cwiczenie 1. Posłuchaj i wpisz słowa, w których shszys (GQ) LA.ćw.l
szkoła,
Cwiczenie 2. Napisz poprawne formy czasownika „mieć.

Helena Kasiu, co ty, masz__ w plecaku?
Kasia: jabłko i kanapkę, bo dzisiaj z dziadkiem idziemy do parku.
Helena A coś wy z dziadkiem dużo planów.
Kasia: Bo dziadck jest bardzo dobry i my lubimy to samo. My oboje
dużo czasu wolnego, bo nie pracujemy, lubimy żartować i oboje lubimy lody.
Helena Kto nie lubi!
Kasia: Mamo, a co tatuś w tak grubym portfelu? Chyba dużo
pieniędzy!
Helena Dziecko, mężczyzna w portfelu wszystko, oprócz
pieniędzy.
Kasia: A ty, mamo, co w torcbcc?
Helena potrzebne rzeczy — kosmetyki, kubek, zeszyt, kanapki i
twoje zdjęcie.

1. Co Kasia ma w plecaku?
Jaki jest dziadck?
ha w to
Co lubią robić Kasia i dziadek?

Co ojciec ma w portfelu?
Co ma mama w torebce?
wo 24
a
UeATD CHARAKCYCHE
AATKOR M RYS YJ
Ćwiczenie 4. Wpisz słowa zgodnie z logiką.
1.
Magda: Cześć, Paweł! Gdzie byłeś tak długo?
Paweł: Cześć, babciu! Przepraszam za ___ spóźnienie -
Magda: Dobrze, wszystko w . A kto to z tobą?
Paweł: To jest moja nowa znajoma.
Renata: Dzień dobry. na imię Renata.
Magda: Dzień dobry. Jestem Magda.
Renata: Bardzo mi -
Magda: Miło mi też. jesteś?
Renata: Jestem z Katowic. A skąd jest ?
Magda: Jestem z Lublina.
2
Helena: Cześć, Kasiu. Jak się ?
Kasia: Hej, mamo. IA ty?
Helena: W porządku. Wiesz, co to za dziewczyna z Pawłem w
ogrodzie?
Kasia: Jasne, że ! To jest Renata.
Helena: ona mieszka?
Kasia: Ona jest z Katowic, ale odpoczywa u babci i mieszka
przy ulicy Miodowej.
Helena: Cickawe!
EETTP CZZNKMCNK
ZAKKOKK KYWTYP
ubierać się
sprzątać śpiewać
KONIUGACJA -AM, -ASZ

Ja czytam, spędzam My czytamy, spędzamy
Ty czytasz, spędzasz Wy czytacie, spędzacie

On Oni
Ona czyta, spędza onc czytają, spędzają
Ono
Cwiczenie 6. Odmień w taki sposób czasowniki „mieszkać ” i „nazywać się”.
Ja mieszkam nazywam się | My
Ty Wy
z Oni
Ona One
Ono
c
Uenro cyaBawocux
RAWKOR M REMWTYP
Cwiczenie 7. Użyj czasownika w nawiasach w poprawnej formie.
1. Gdzie (ty, mieszkać) mieszkasz ?
2. (Ja, mieszkać) w Lublinie.
3. Dzieci (słuchać) „co mówi tata.
4. Janusz (kochać) swoje wnuki.
5. Antek dobrze (pływać) .
6. Magda i Janusz (otwierać) drzwi swojego domu dla
wszystkich.
7. Antek cały czas (biegać) .
8. Kasia i Paweł nie (grać) w gry komputerowe.
9. Janusz i Andrzej (rozmawiać) po polsku.
10. A wy (rozmawiać) ?
II. (My, czytać) polską gazetę.
12. Wszyscy (oni, kochać) Polskę.
13. Dziadek często (zapraszać) kolegów na kawę.
14. Kasia (ubierać się) bardzo ładnie.
15. Często (ja, uśmiechać się) do innych ludzi.
Cwiczenie 8. Przeczytaj i odpowiedz na pytania.
Sąsiad: Andrzcju, skąd jesteś?

Andrzej: Jestem z Polski, z Lublina.
Sąsiad: A gdzie mieszkasz?
SKĄD JESTEŚ?
Andrzej: Mieszkam w Mińsku. A ty? GDZIE MIESZKASZ?
Sąsiad: Micszkam w Katowicach.
Cwiczenie 9. Przekształć zdania według wzoru.

Wzór: Helena słucha muzyki. > Paweł i Kasia - Paweł i Kasia słuchają muzyki.
1. Kasia czyta bajki. > ty — ?
2. Mam piękny dom z ogrodem. > wy — 2
3. Mieszkamy w centrum Mińska. > on —
4. Jak masz na imię? > wy — ?
5. Helena codziennie rozmawia przez telefon. > Janusz i Magda
6. Dzieci bicgają po ulicy. > Antek —

7. Kasia pyta dziadka o wszystko. > ja —
8. Paweł gra w gry komputerowe. > oni —
9. Paweł zostawia kubki na stole. > my — .
I 0. Magda sprząta mieszkanie. > ty — ?
lierrrp crazsmerax
TAKIM K RYTY
Cwiczenie 10. Posłucha
j nagrania i napisz pr
awda (P) czy fałsz ś
e" w.10
1. Kasia słucha, jak do
rośli rozmawiają, P.
2. Sąsiad opowiada, jak 4. Paweł sprząta pokój.
ie ma auto. sa
3. Wszyscy myślą tyl 5. Antek czyta książki.
ko o pieniądzach. =
6. Kasi jest nudno. sa
O
z
5
—
—
p-
arę
m”
=
=
S
2
Z
ę
=
S
=
ż
5
s
2
„ Kasia
„ Mamai tata A. Opowii a
Pnawio
mmm? zad
raa
bia
Sąsiad B. Odpoczywa
Antck | C. Słucha, podgląda
Paweł D. Pytają i gadają
Dziadck i babcia E. Sprzątają
F. Czytai biega
Cwiczenie 12. Dodaj
tłumaczenia do czasow
ników. Użyj formy „j
a"i „oni””
Ćwiczenie 13. Wysłucha

j nagrania i uzupełnij
luki.śe L4ćw.10
Janusz Cześć, Kasiu!
Czemu tak siedzisz?
Kasia: Nie czekam. tyl Czekasz__ na coś?
ko słucham, Jak dorośl
Janusz lo czym rozm i
awiają?
Kasia: Sąsiad długo opow
iada, jak zarabią pienią
Janusz Czyli podgląda dze, a rodzice pytają. co
sz? i jak.
Kasia: Przepraszam,
dziadku, ale ja tutaj um
odpoczywa na kanapie, ieram z nudów, bo An
Paweł tck
m
swoje książki, wy z bab
cią
Dewrp< zaazowyz
RING W Kymwryp
cały czas sprzątacie, a rodzice z sąsiadami. Dziadku, czemu
wszyscy mają w głowie tylko pieniądze?
Janusz: Kochanie, a kto codziennie zakłada nową sukienkę? A czyj brat bicga
po parku w drogich adidasach? A czyja rodzina co lato nad
morzem? Na to wszystko potrzebne są pieniądze.
Kasia: Eh, chyba muszę poszukać pracy...
Cwiczenie 14. Pogrupuj wyrazy według czasowników i przetłumacz je.
Dem. metro, urlop, trolejbus, wieś, autobus, kanapa, gazeta, wakacje, książka,
miasto, morze, czasopismo, samochód, pociąg. wiadomość, mieszkanie, tekst, hotel,
plaża
dom
Cwiczenie 15. Wpisz mieszkać. odpoczywać. czekać. czytać w poprawnej

formie.
Wzór: Andrzej zwykle Zyta wiadomości w Internecie.
l. Teraz Magda książkę.

2. Helena długo na pociąg, aja
na autobus.
3. Andrzej słucha wiadomości, a ja czasopismo o
zdrowiu.
4. My z Andrzejem w Lublinie, ale chcemy w Warszawie.
5. Czy wy długo na metro?
6. Zwykle Janusz z Magdą nad morzem, a Andrzej
na kanapic.
7. (Ja) w mieszkaniu, a chcę w domu.
8. Kiedy oni na pociąg, zwykle
gazetę.
9. W wakacje Kasia u babci.
10.Sąsiedzi są na urlopie we Francji i w hotelu.
LierrTp CTaDZCKKX
HAMA K KYMMTYD
ZADANIE DOMOWE
Ćwiczenie 16. Użyj poprawnej formy i połącz.
1. Helena
z rodziną (micszkać) a) rodziców o
2. Kasia przeprasza (przepraszać) wszystko.
3. Pawełku, czy (grać) ——1 b) za spóźnienie.
4. Nie, nie (ja) (grać). W czasie wolnymz c) w Mińsku.
kolegami (my) (grać) d) Nowak.
5. Dzicci zawsze (pytać) c) w tenisa?
6. Mój dziadek (nazywać się) f) czas razem.
7. Zawsze w wcckend (my) (spędzać) g) mnic?
8. Mama i tata wieczorem (czytać) h) książkę dla Kasi.
9. Czy(wy) (słuchać) i) z tobą
10.Tak, mamo, (my) (rozmawiać) ]) w koszykówkę
Ćwiczenie 17. Uzupełnij luki (trudne słowa sprawdź w słowniczku na str. 31)
Helena: Andrzeju, może posprzątasz (posprzątać, ty) pokój?
(Spotvkać się, my) dzisiaj z koleżankami, (zapraszać, one)
mnie na imprezę. Bardzo (się spóźniać, ja)! Zaraz już
(ubierać się, ja) (uciekać, ja).
Ancrzg: Kochanie, nie (mieć, ja) na to czasu.
Cały czas to ci (powtarzać, ja).
Helena: Naprawdę? Cały dzień
(oglądać, tv) telewizję...
Anczą: (Słuchać, ja) wiadomości...
Helena ... (czytać, tv) gazety i
(grać, tv) w gry komputerowe! Tylko
(odpoczywać, ty) i od czasu do czasu
(zagłądać, ty) do lodówki!
Anarzg: (Spędzać, tv) wolny czas z koleżankami, a mi
zostawiać, ty) prace domowe... To niesprawiedliwe! Na
przykład, kto ostatnio naprawił twojego laptopa?
Helena: A kto regularnie (wyrzucać, on) śmieci? Kto
(zmywać, on) naczynia? Codziennie
(biegać, ja) i prawie nie (siadać, ja)!
Anctzgj: Żabko, (sprzeczać się, my) bcz sensu.
Najważniejsze jest to, że bardzo cię (kochać, ja).
mo 30
ż
UENTD CZARAWOKUK
ZAUKOAM FOSAWTYP
Ćwiczenie 18. Odpowiedz na pytania do tekstu.
Jakie plany ma na dzisiaj Helena?
Dlaczego Andrzej nie sprząta pokoju?
Awm
Co robi Andrzej przez cały dzień?

Jakie obowiązki ma Helena, a jakie Andrzej?
Co odpowiada Andrzej na wszystkie argumenty?
Ćwiczenie 19. Połącz kolumny.
1. a) wiadomości
2. b) telewizj
3. c
4. Zm d
5. c
6 . Słuchać
LA CZAS
8 Grać nai
9. i) śmieci
10.Kochać |) z koleżankami
do lodówki
w
Ćwiczenie 20. Uzupełnij krzyżówkę.
PYTANIA DO KRZYŻÓWKI
Poziomo: Pionowo:
1. To, co możemy czytać w pociągu. 2. Miejsce, gdzie leżymy przed
5. Środek transpotru, który jeździ po telewizorem.
torach. ZIĘ 3. Podziemny środek transportu.
6. Miejsce do zamieszkania z 4. W Polsce Bałtyckie...
ogrodem obok. 8. Dziadek czyta tam wiadomości, kiedy
7. Miejsce do zamieszkania. Z nich nic ma Internetu.
składa się dom. 9. Micsjce, gdzie możemy czasowo
12. Środek transportu, który jest w zamieszkać.
każdym mieście. SMiffem 10. Kiedy uczniowie nie uczą się, mają
11. Warszawa, Kraków, Lublin to ...

13. To znajduje się w książce.
14. Czas, kiedy pracownik nie chodzi
do pracy i odpoczywa.
Cwiczenie 21. Wpisz czasowniki z ćw. 5 w poprawnych formach.
I. Helena świetnie _gra_ wtenisa.

2. Dzisiaj Paweł i przyjaciele w klubie.
3. Wco(wy) zwykle do pracy?
4. Zawsze (my) dom w sobotę.
5. Oco nauczyciel?
6. Dlaczego (ty) ? - Bo mam dobry nastrój!
7. Kobiety często o kosmetykach.
8. Jakicj muzyki oni ?
9. Ja bardzo Cię !
10.(My) na autobus już pół godziny!
I1.Nigdy nie (ja) muzcum, lubię chodzić do kina.
12.Gdzie dziadkowie? W Lubliniec.
13.(Ja) Andrzej Wolski.
14.Jak (wy) lubicie czas? Uwielbiam tańczyć, a
Kasia książki.
15.W rodzinie Wolskich najczęściej śmieci Andrzej.
TEW7P CJKRAHCZ ICH

RIGA H KYMW7TYP
a WAYAJ ga
| ) 4 5 LEKCJA 5, 4 4 i
POWTÓRKA
Cwiczenie 1. Ułóż zdania.
Wzór: być / zielony / Ta / drzewo. — To jest zielone drzewo.
1. się” Qn/ Andrzej / nazywać / Wolski.
2. być / wysportowany / Paweł / bardzo.
3. sąsiad / wasz / być / To.
4. niebieski / być / Niebo.
5. w/ Wolscy / mieszkać / Państwo / Mińsk.
6. Twój bardzo / koleżanka / ładny / być.
7 „mieć / Kasia / nowy / Paweł /1/ laptop.
8 „ mały / jest / dziecko / Ten.
9. mieszkać/ ty / Czy / Lublin/ w?
I 0.Ona/ wysportowany/ i/ być / wysoki.
Ćwiczenie 2. Przeczytaj dialog i podpisz obrazki.
Kasia: Dziadku, jestem już dorosła. Chcę mieć własne pieniądze, dlatego muszę
znaleźć pracę.
Janusz: Bardzo fajnie! A jako kto chcesz pracować?
Kasia: Jeszcze nie wiem!
ZAWÓD/ZAWODY
budowlaniec, menedżer, sprzedaweń, kierowca, kucharz, chitekt, Księgowa,

pielęgniarka, policjant, sprzątaczka, ekonemista
jzzad
aa
BHEZRA
dziennikarz
TeKTO
4 CJARANEKIUX
"<E
BŃSAAŹŻAU ekonomista
Emeryt już nic pracuje.
Student jeszcze nie pracuje.
Kobieta na urlopie macierzyńskim

teraz nic pracuje.
Cwiczenie 3. Urwórz żeńskie formy zawodów.
1. aktor — aktorka 1. lekarz — lekarka l. pływak — pływaczka

2. nauczyciel — 2. dziennikarz — 2. śpiewak —
3. emeryt — 3. kucharz — 3. prawnik —
4. ckonomista — 4. sekretarz — 4. ogrodnik —
5. kclner — 5. piosenkarz — 5. kierownik —
Ćwiczenie 4. Przeczytaj dialog i powiedz, jako kto pracujesz.

. ALE!
Kasia: Mamo. jako kto pracujesz w szpitalu? architekt
Helena: Pracuję jako lckarka. inżynier
Kasia: Czy to trudny zawód? muzyk
Helena: Bardzo, kochanie. Cały czas jestem zmęczona. adwokat
Kasia: A dlaczego tata nic jest tak zmęczony? Tata pracuje | minister
jako dziennikarz i fotograf. Ma aż dwa zawody! prezydent
Helena: Bo ja jeszcze pracuję jako mama dwójki dzieci ito | elektryk
najtrudnicjszy zawód na Świecie. ślusarz
Kasia: Aha, a czy tata nie pracuje jako tata?
JAKOKTO PRACUJESZ?
PRACUJĘ JAKO
ża
DeW7P CZTARANOK UK
RKIROAM KCYIWTYP
Paweł jest (jaki?) wvsportowany. ZWRÓĆ
[7 UWAGĘ
Paweł to (kto?) wysportowany student.
Paweł jest (kim?) studentem.
Paweł jest (kim?) wvsportowanym studentem.
NARZEDNIE (kim? czym?)
LICZBA POJEDYNCZA
ON ONA ONO
ż -YM/-IM -Ą -YMI-IM
ć dobrym zgrabną zielonym
a wysokim, tęgim ciemną niebieskim
-(1)EM Uwaga! -Ą - (1)EM
ż bratem -Ą matką polem
Polakiem, poetą nocą autem
stogiem tat panią okiem
LICZBA MNOGA
z -YMI/-IMI
= |___ dobrymi, wysokimi, zielonymi
s -AMI
Polakami, matkami, polami
| I. Kasia jest | a) bratem Kasi |

[2 Karolina jest | b) wesołą dziewczynką |
(3.Jamuszjest
_ ole) ładną kobietą — |
4. Andrzej i Helena sz |d) dziadkiem |
[5. Paweł jest | c) mężem
i żoną
6. Magda jest | f) babcią |
[7. Lublin jest s) cichymi sąsiadami
|8. Państwo Kowalscy są | h) fajnym psem |
9. Antek jest i) pięknym miastem |
10. Andrzej jest j) fotografem |
a.
BRCKDO H CEAWCTYP
Cwiczenie 6. Zaznacz poprawne formy.
1. Andrzej jest (dobrym dziennikarzem / dobry dziennikarz).
2. Kasia to bardzo (dobra dziewczynka / dobrą dziewczynką).
3. Babcia Kasi jest bardzo (dobra / dobrą).
4. Dziadek Kasi jest (pracowity / pracowitym).
5. Paweł to bardzo (wysportowany chłopak / wvsportowanym chłopakiem).
6. Helena jest (pracowita lekarka / pracowitą lekarką).
7 „ Janusz jest (sympatyczny dziadek / sympatycznym dziadkiem).
8 . Antek to bardzo (fadnv pies / ładnym psem).
9. Antck jest (inteligentny/ inteligentnym).
I 0.Kasia jest (grzeczne dziecko/ grzecznym dzieckiem).
Ćwiczenie 7. Użyj prawidłowej formy.

Wzór: Kasia z (Ela)__Elą_ są na ulicy.
Kasia i Paweł są (brat i siostra)

DP m=
mMAEW
Helena jest (żona) Andrzeja.

Jarck jest (przyjaciel) Pawła.
Kasia idzie na spacer z (koleżanki).
Kasia jest (ciekawa dziewczynka)
On jest (znany artysta) z
JO
Czy wy jesteście (Polak) ?

Jestem (ambitny mężczyzna) .
oo
„ Janusz jest (dziadek) Kasi i Pawła.

10. Magda jest (Świetna kucharka)
11. Janusz interesuje się (japońskie samochody)
12.Z zawodu jestem (filolog)

13.Magda lubi zajmować się (ogrodnictwo).
14. Janusz lubi grać w szachy z (nowy sąsiad).
15.Czy Antek jest (Kotek) ?
KIM JESTEŚ Z ZAWODU?

JESTEM (kim?)
ża
TeKTP CJARAKCRICZ
RWIRCA H KYJMWTYP
Cwiczenie 8. Posłuchaj nagrania i napisz, kto kim jest. ŚĆ L5.ćw.£
Kto? Kim jest. był czy będzie?
Babcia
Ojciec
Mama koleżanki
Kasia
Cwiczenie 9. Posłuchaj nagrania jeszcze raz i wpisz potrzebne wyrazy . L5.ów ŚĆ
Kasia: Dziadku, nie wiem, jaki zawód wybrać... Powiedz, kim jesteś z zawodu ?
Dziadek: Jestem dziennikarzem jak i twój ojciec. Pracuję w tym zawodzie
wiele lat!
Kasia: Fajnie! Oprócz tego mój ojciec zdjęcia robi! Jest

i fotografem. A kim jest z zawodu babcia? Przez cały czas siedzi w domu. Co to
w ogóle za zawód taki?
Dziadek: Kasiu, twoja babcia jest z zawodu ckonomistką, ale już
„, bo jest cmerytką. A czy wiesz, kim jest twoja mama?
Kasia: Tak, oczywiście! Mama jest lekarką i leczy ludzi. Ale to bardzo trudny
zawód. Mama zawsze jest . Ja lekarką na
pewno nic chcę być. A kim będzie Paweł? Pytałam go, ale powiedział: «Mała, to
bardzo trudny zawód, ty nie zrozumiesz»
Dziadek: Paweł jest studentem, a potem zostanie prawnikiem.
Kasia: O, to też chyba jest trudny zawód...

Dziadek: No to kim planujesz zostać?
Kasia: O, jeszcze myślę... Może będę architektem jak mama mojej koleżanki
Ewy? A może zostanę nauczycielką jak ciocia Iza... W sumie, dobrze być z
zawodu dyrcktorką czy prezydentem... Siedzisz 1 kierujesz ludźmi... I
wielkie pieniądze... Idealnie!
8
ierpcziazanne
K RYTETYP
ABHXOB
a
1. Kim z zawodu jest dziadck Kasi?
2. Dlaczego babcia Kasi nic pracujc?
3. Kim z zawodu są rodzice Kasi?
4. Dlaczego Kasia nie chce zostać lekarką?
5. Kim teraz jest Paweł i kim będzie po studiach?
6. Kim z zawodu jest ciocia Kasi?
7. Jaki zawód jest idealny dla Kasi? Dlaczego?
KRAJE I NARODOWOŚCI
że
EEE
Kraj Narodowość Mówi ...

Białoruś Białorusin Białorusinka białorusku
Polska Polak Isku
Ukraina Ukrainka
Rosj Rosjani jsku
Litwa litewsku
Ni Niemiec Niemka
Czec Czech czesku
Francja Francuz
Anglia Angi angielsku
Włochy włosku
Hi ia Hi
A ka
Chiny Chinka chińsku
e |_Japoni NJ
Cwiczenie 11. Uzupełnij luki nazwami narodowości.
Kasia: Tato, mam pytanie. Babcia Magda i dziadck Janusz micszkają w Polsce.
więc oni są Polakami . A ty mieszkasz na Białorusi, dlatego jesteś
<
Ancqrzegj: Nie, Kasiu, też jestem „jak i moi rodzice.
o 4
KAI M KYMYTYP
Kasia: A moja mama jest ?
Andrzej: Tak, bo urodziła się na Białorusii jej rodzice też są .
Kasia: Jesteś „ mama jest . A kim ja jestem z
narodowości?
Andrzej: A jak myślisz?
Kasia: Mieszkam na Białorusi, mówię po białorusku, część mojej rodziny jest z
Białorusi, a część z Polski. Jestem pół „ pół !
KIM JESTEŚ Z NARODOWOŚCI

JESTEM (kim?)
ZADANIE DOMOWE
Ćwiczenie 12. Kto pracuje w tych miejscach? Napisz kilka zawodów dla
każdego miejsca pracy.
Miejsce pracy Zawód
Salan fryzjerski frzyzjer, frzyzjerka, stylista ...
' Szkoła
Sklep
Opcra
| Szpital
Sąd
Redakcja
"Teatr
Restauracja
/ Biuro
Budowa
LetrTp CmnaMceMx
RBIRO%W KYNWTYP
Ćwiczenie 13. Z podanych określeń wybierz te, które pasują i wykorzystaj je w
prawidłowych formach.
ładna-babeia, sympatyczny dziadck, wyspany student, szczęśliwa rodzina.

Magda jest ładną babcią
=
Kasia to
b
Janusz to
akw
Andrzej jest
Paweł jest
6. Helena to
Antek jest
© —
„ Wolscy to
Ćwiczenie 14. Wpisz narodowość i użyj narzędnika.
Pan Anton mieszka na Białorusi. Jest Białorusinem

Pan Adam jest z Polski. Jest
Pani Anna jest z Ukrainy. Jest
Pan Alberto jest z Hiszpanii. Jest
Pani Harumi mieszka w Japonii. Jest
Pan Tao mieszka w Chinach. Jest
Pan Adrian mieszka w Anglii. Jest
Pani Teresa mieszka w Czechach. Jest
Pan Alex mieszka w Stanach Zjednoczonych. Jest
Pani Adriana mieszka we Włoszech. Jest
Ćwiczenie 15. Przetłumacz.
1. AqaM — xopoumii nporpaMMHCT.

Adam jest dobrym programistą
2. Te wypuazneT? — Ja, Ho yKC HC paOGOTAIO, A NCHCHOHCD.
3. flo npopeccuu a 6yxrarrcp, HO CCIIYAC B 1CKDCTHOM OTNYCKC.
4. [laBca, KCM Tw paóoracui? — A Hc paGoTaro, A CTYACHT.
5. A no npopcccnu MCHCTKCp, HO paGOTaro OPHUHaHTOM.
Eo" pa
UeaTO CJAGAMCKWA
ZKM RYMWTYP
FF ga
| J óao«2 9
LEKCJA 6.oWA
|oWh 23
Cwiczenie 1. Przeczytaj krótkie informacje o znanych Polakach, połącz zdjęcie

z tekstem oraz opowiedz o znanej osobie w narzędniku.
ZNANI POLACY
I. Lech Wałęsa 2. Maria Skłodowska: 3. Fryderyk Chopin 4. Anna German

Curie
u ,
5. Robert Lewandowski 6. Jan Paweł II 7. Mikołaj Kopernik 8. Adam Mickiewicz
(Karol Wojtyła)
a. Pierwszy b. Znana polska c. Znany pocta- d. Pierwszy papież

demokratyczny piosenkarka. Autorka | romantyk. Autor | Polak.
prezydent Polski. popularnych piosenek. | poematów Poeta i poliglota. a
Zawód — elektryk. „Dziady”, „Pan także aktor,
Lider ruchu Tadeusz". dramaturg i pedagog
„Solidarność”.
e. Polski astronom, | f. Polski kompozytor. | g. Polski fizyk i h. Polski piłkarz.
ckonomista, lekarz, | jest z Warszawy. chemik. Pierwsza | Rekordzista
prawnik, jednym "Drugi Mozart" i i jedyna kobieta, | Guinnessa w
słowem: geniusz. „pocta tortepianu”. która ma dwie | czterech
Miasto urodzenia Nagrody Nobla. kategoriach. Kapitan
Toruń. reprezentacji Polski.
>e
DpnrpczaRaN(KUX
RM RCA W KYNWTYP
Ćwiczenie 2. Przeczytaj i powiedz, kto z kim mieszka, pod kim i nad kim.
NAD/POD/Z + NARZĘDNIK
Wzór: Andrzej mieszka z Heleną
Gdzie mieszka Natalia?
-
Gdzie mieszka babcia Maria?
Gdzie mieszka Sergiusz?

Gdzie mieszka Kasia? Natalia i Babcia Maria i
Włodzimierz | kotek Mruczek
Małgorzata, Sergiusz,
picsck Amik
Paweł, Kasia, Andrzej i
Antck Helena
Cwiczenie 3. Powiedz, kto między kim stoi.

Wzór: Sekretarka stoi między (kim?) architektem Q kucharką.
Cwiczenie 4. Przeczytaj dialog, uzupełnij wyrazami w narzędniku.
Helena: Pawle, gdzie idziesz i z kim?

Paweł: Spotykam się dziś z (Renata) Renatą
Helena: To wy z nią chodzicie, czy tak po prostu się spotykacie?
Paweł: Mamo! Co za pytania!
42 zI
UeATO (-ABAWCKCHA
ALTKOR M RYTY
Helena: Co? Nic mam prawa porozmawiać z (własny syn)
? Jestem (twoja mama) mieszkasz
ze mną i muszę wiedzieć wszystko!
Paweł: Okcj. po prostu jeździmy tym (samy autobus)
Helena: No powiedz jeszcze, czym interesuje się twoja Renata?

Paweł: Renata jest bardzo (inteligentna dziewczyna)
„ Interesuje się (malarstwo włoskie)
„ (literatura klasyczna) i
(francuskie filmy)
Helena: I chyba (mój syn)
Paweł: Mamo! Czy to wszystko? Czy masz jeszczejakieś pytania?
Helena: Mam. Jeszcze jedno malutkie pytanie: To czy chodzisz z (ta Renata)
czy nic?
Paweł: O, mamo! Idę już! Na razie!
INTERESOWAĆ SIĘ JEŹDZIĆ

Ww spółczesnym malarstwem, samochodem
literaturą klasyczną,
: autobusem
. muzyką rockową, kinem, . .
ja . TE ja tramwajem
, . . | sportem, piłką nożną, Szma
interesuję się a: - jeżdżę _ metrem
pracami ręcznymi, oi
samochodami, aktywnym pociąSicm
- rowerem
wypoczynkiem
SPOTYKAĆ SIĘ z
ROZMAWIAĆ. MIESZKAĆ oakddnknoś
ja kolegą, koleżanką, mamą (na zakupy)
spotykam się z | chłopakiem, dziewczyną ja psem (na spacer)
rozmawiam z | mężem, żoną chodzę z *chłopakiem
mieszkam z | kolegami. rodzicami *dzicwczyną
Cwiczenie 5, Ułóż zdania z podanych wyrazów.

1. Ten / sam / Renata z / jeździć / autobus / ja Jeżdżęz Renatą tym samym
autobusem
Spotykać się / Kasia / dziadek / z
wto
dziewczyny / z / chodzić / Ja /
muzyka / interesować się / współczesna / Renata
Duk
mieszkać / Andrzej / Helena / domu / w /1/ razem

rozmawiać / Paweł / mama z / teraz
że
erp CAS ZIOCKHCK

IKA W KYNMTYPD
Ćwiczenie 6. Uzupełnij informacje o sobie.
Wzór: Jeżdżę samochodem do domu
Spotykam się z
Chodzę z
Rozmawiam z
Micszkam z
Jeżdżę (czym) do pracy.
Interesuje się i
Ćwiczenie 7. Wpisz wyrazy w poprawnych formach.
Dzisiaj Kasia z (dziadek Janusz) dziadkiem

Januszem i (babcia Magda)
poszli do muzcum, bo wnuczka interesuje się
(współczesne malarstwo) .
Oni pojechali (stary żółty tramwaj) „ W salonie pod
(siedzenie) Kasia zobaczyła piękną lalkę, którą
bardzo polubiła. Obok z (budynek) zobaczyli afisz o
wystawie znanego malarza, który z narodowości jest (Argentyńczyk)
W muzeum byli wszyscy: matka z (małe dziecko)

, chłopak z (piękna dzicwczyna)
, biolog z (gruby dentysta)
„ Było tam dużo obrazów z (piękna przyroda)
z (rzeki i morza) „ (góry 1
lasy)
Z (dobry nastrój) wszyscy przyjechali
(wieczór) do domu.
ZADANIE DOMOWE
Ćwiczenie 8. Uzupełnij zdania.
Mam _na_ imię Paweł. Jestem aktywn___i wysportowan___ chłopak

z Mińska. Studiuję na uniwersytecie. Mój tata z Polski, a mama z
Białorusi. dlatego narodowości jestem pół Białorusin___ i pół Polak -
Interesuję się sport „, a dokładnie koszykówk oraz pięknymi
mo <>
TIEWTP<JIARZEHCKAR
AAKOB WKYNWTYP
dziewczyn „. Dobrze mówię po angielsk __. znam teź
hiszpański. Teraz uczę się języka polskiego.
Moi dziadkowie ze strony ojca mieszk ___ wPolsce. Dziadck ____ na
imię Janusz, a babcia się Magda Wolska. Babcia jest gościnna, a
dziadek jest bardzo wesoły. Swoje wakacje w tym roku spędzam u nich w
Lublinie. Magda ___ nie pracuje, bo jest „ Dziadek z
jest dziennikarz , a babcia jest ckonomistk___.
Ćwiczenie 9, Odpowiedz na pytania do tekstu.
Paweł
Skąd jest ?
mo»RwppPm
Jaki jest?
Kim jest z narodowości?
Czym się interesuje”
Co robi?
Czy mówi po hiszpańsku?
Napisz 5 pytań do tekstu

Magda i Janusz
ewłrPpm=
Ćwiczenie 10. Użyj poprawnych form.
Polska ma dużo utalentowanych ludzi. Najbardziej (znany Polak) znany

Polakiem na świecie jest Karol Wojtyła (Jan Paweł II), który jest (pierwszy papież
Słowianin) . a obecnie (święty katolicki)
„ (Drugi popularny Polak) jest
Lech Wałęsa. Jest (pierwszy nickomunistyczny prezydent)
Polski, (noblista)
+
TeWTpcZaNnaNezwx
a
M KCEBTYP
AIRIKCO
1 najbardziej (znany polski elektryk)
. Mikołaj Kopernik stworzył teorię heliocentryczną, jest
(dostojny astronom) - (Wybitna Polka)
są noblistki Maria Skłodowska-Curie i Wisława
Szymborska. Fryderyk Chopin jest (wspaniały kompozytor) .
(mistrz) fortepianu. Urodzony pod (Nowogródek)
Adam Mickiewicz jest (znany pocta)
cpoki romantyzmu.
Cwiczenie 11. Znajdź wyrazy w narzędniku z pomyłkami i popraw je.

Kasia z Adama Aodamam idą do szkoły.
ooJOwaRawWpm=
Andrzej jest ojciccem Kasi.

Adam Mickiewicz jest znanym poctem.
Przed pokójem jest korytarz.
Helena rozmawia z dziecko.
Paweł jest Włochiem.
Helena jest prawdziwą kobietom.
Interesujecie się piłka nożną?
.. One są sympatycznimi kobietami.
10. Ciocia przyjedzie do nas pociągem.
Cwiczenie 12. Uzupełnij informacje o sobie.
CZEŚĆ! O SOBIE
NAZYWAM SIĘ
MAM IAT(A)
JESTEM Z
MIESZKAM W
Z ZAWODU JESTEM
PRACUJĘ JAKO
JESTEM (JAKI?)
INTERESUJĘ SIĘ
UearpcJasamOui
ZMIE RYMTYJ
AJEMiA WYŻ)
p PLZUY 2 ,
POWTÓRKA
Ćwiczenie 1. Uzupełnij luki czasownikami na —ać w odpowiedniej formie.
1. Kasia czyta książkę.

2. Helena dzwoni do koleżanki z Białorusi co niedzielę i z
nią przez telefon całą godzinę.
3. Magda i Janusz bardzo swoje wnuki.
4. Pawełku, jak często grasz w koszykówkę? (Ja) w
koszykówkę 2 razy w tygodniu.
5. (My) zawsze po sobie brudne kubki.
6. Czasami (ja) muzcum sam, a od czasu do czasu z
audioprzewodnikiem.
7. Kasiu, (ty) w morzu po raz pierwszy?
8. Babciu, czy razem z dziadkiem (wy) grzyby i
jagody latem?
9. Dziadkowie są zmęczeni, teraz oni
10.Paweł muzyki, a pan Janusz
telewizję.
Ćwiczenie 2. Przeczytaj tekst i uzupełnij luki.

Cześć! Nazywam się Andrzej Wolski. Micszkam w Mińsku, ale z narodowości
jestem F— Polakiem Jestem przystojnym, -
„ mądrym i trochę aI
mężczyzną. Z zawodu jestem 3 i pracuję bardzo dużo! W
$
Tewrp<ZARZKCZWA
"<HEM
AAS M KYAWTYP
czasie wolnym interesuję się | i £
. Nie lubię a mieszkania, ale bardzo
lubię 4 nad morzem.
Cwiczenie 3. Posłuchaj nauczyciela i wpisz potrzebne literv.
Dzisiaj estniec__ cla,atozna _y.że ałaro_ ina Wolskich ma wolny __as

i każdy robi to, _o lubi. Helena _ yta swój ulub_ ny magazyn, Andr cj robi
zdę _ a,Pawc z _ adkiemgra _w _ achy,a Ka _ azbab_ a robią
zakup_. W domu panuje __szai spokój, co bywa wro___ nie Wolskich bardzo
rzadko. Pogoda jest wictna, wiecis one__ko,dlategow __ys yma__ dobry
nastrój is zadowoleniz y a.Acotyrobi _w__ asie woln m?
Ćwiczenie 4. Przeczytaj dialog.
Kasia: Tato, co robisz od samego rana?

Anarzgj: Nic specjalnego, po prostu sprzątam dom.
Kasia: Nic specjalnego? Tato, ty nigdy nic sprzątasz! Dobrze się czujesz?
Ancrzgj: Czuję się wspaniale, dzięki!
Kasia: Co się stało?
Anarzgj: Jutro twoja babcia ma urodziny, dlatego cała rodzina zbiera się razem.
Mamy gości!
Kasia: A na kogo czekamy?
Ancrzg: Przyjeżdża mój starszy brat z Warszawy ze swoją żoną i dziećmi, czyli
twój wujek, twoja ciocia i kuzynostwo.
Kasia: Super! Poznam swoich krewnych!
mo: .
UATO CHARANCKHA
ZATKOA H RYMWTYT
Ćwiczenie 5. Podpisz obrazki, L7
RODZINA WOLSKICH
.
Ue czazaKKKK
Kkmukrmwyp
Ćwiczenie 6. Napisz, kto to jest.
Wzór: Córka twoich rodziców dla ciebie to twoja s iQ str a.
1. Ojciec twojego ojcatotwój _______

2. Syn twoich rodziców totwój ___
3. Twoja mama dla twojej babcito_____
4 „ Ty i twój brat razem
5 „ Twoja mama dla twojego ojcato____
6. Brat twojego ojca dla cicbicto_____
7. Żona twojego wujka dlacicbic______
8. Twój ojciec i twoja mama razem dla cicbic___
9, Żona twojego dziadka totwoja______
10,Ty i twój brat dla twoich rodziców to
Ćwiczenie 7. Dopasuj definicje do wyrazów.
1. Panna a) mężczyzna, ktory nic ma żony

2. Mężatka (zamężna) M b) osoba, która już formalnie nic ma żony/męża
3. Żonaty c) kobieta, która jeszcze nie ma męża
4. Kawaler d) kobieta, która już ma męża
5, Rozwiedziony/rozwiedziona c) mężczyzna, króry już ma żonę
6. Wolny/wolna f) osoba, która jest jak ptak na niebie
JAKI MASZ STAN CYWILNY?

JESTEM
Ćwiczenie 8. Opisz podane rodziny.
LICZEBNIKI 20-1000
GEE aha
Ćwiczenie 9. Przeczytaj. Ćwiczenie 10. Policz.

20 Dwadzieścia | 200 Dwieście 36ł54=
36 Trzydzieści 7771300 Trzysta 99+61 = ILE MASZ LAT?
40 Czterdzieści _ | 400 Czterysta 90-15= I rok
JOD
60 Sześćdziesiąt 600 >zekaeć
«©
805 462 —
| wia 22,23,24 lata
70 Siedemdziesiąt ; 700 Siedemset 1234321 = 25-31 lat
80 Osiemdziesiąt i 800 Osiemset 888-111 =
90 Dziewięćdziesiąt: 900) Dziewięćset 543+457 =
100 Sto 1000 Tysiąc 67+33-
Ćwiczenie 11. Lat? Lata? Rok? Wpisz do dialogu potrzebne formy.
Kosia: Babciu, w jakim już wicku jesteście wy z dziadkiem?

Magda Dziecko, od dzisiaj mam 70 __ /at__. a dziadck ma już 73
Kasia: O, bardzo dużo! Ale nic rozumiem, dlaczego śpicwamy dzisiaj „Sto lat”,
jeśli masz 70?
Magda To jest tradycyjna polska piosenka, którą śpicwamy na urodziny i inne
święta.
Kasia: Okcj! Dzisiaj cały dzień ćwiczę matematykę. Wiem, że mam 9
Paweł jest starszy ode mnie o 10 i ma 19 . Tata ma 45 .
a mama jest młodsza od taty o 3 , czyli ma 42 . A Antek ma |
! To znaczy ile mamy razem? 9+19+45+42+70=73+1... (liczy)
- Wiem! Razem mamy (259 lat).
Sto lat, sto lat,
Niech żyje, żyje nam.
ILE MASZLAT? (W JAKIM WIEKU JESTEŚ?) Sto lat, sto lat,
MAM LAT(A) Niech żyje, żyje nam,
p Jeszcze raz, jeszcze raz,
>| Niech żyje, żyje nam,
|<
cfo bi /, | Niech żyje nam!
LERTP CTAZARCIEWI
GRLKUB K RYWMTYP
BIERNIK (kogo? co?)
gee Z 0
ON ONA ONO
żywotne nicżywoćne , ,
E -EGO | =mianownik -Ą =mianownik
S dobrego (Hm. nazex) ładną . (Mm. uanemx)
£) wysokiego | 5!arYsczarny ciemną zielone,brudne
s -A =mianownik -Ę =mianowaik
Ś brata, ojca | (Ww.uaex) | mamę, siostrę | TGANONM
ALE! tatę dom,słownik | ALE! noc,kość pole,okno
Mianownik Biernik
(kto? co?) (kogo? co?)
dobry brat dobrego bratą
wysoki tata wysokiego tatę
stary dom stary dom
ładna mama ładną mamę
ciemna noc ciemną noc
zielone pole zielone pole Ćwiczenie 12. Przeczytaj i podkreśl

brudne okno brudne okno formy biernika.
1. Paweł kocha piękną dziewczynę

I to z wzajemnością.
2. Kasia widzi za oknem zielone pole. nowy
samochód i wesołego tatę.
3. Antck gryzie smaczną kość.
4. Helena ma dobrego męża.
5. Kasia ma dziadka Janusza i babcię Magdę.
Cwiczenie 13. Wybierz poprawną odpowiedź.

Wzór: Mam (śmieszny wujek/śśmiesznego wujka).
l. Już trochę znam (języka polskiego/język polski).

2. Poznaję (polskę kulturą/polską kulturę).
>
TATO CZARANCKAZ
ZNSKOA M KEAWTYP
Na śniadanie lubię pić (zimny sok/zimnego soku), a na obiad (zieloną
ad
herbatą/zieloną herbatę).
4. Czckam na (kochany brat/kochanego brata) już pół godziny!
5. W pracy zwykle jem (kanapkę/kanapka).
6. Mój ojciec jest idealny! Zawsze sprząta (mieszkania/mieszkanie).
7. Wolscy mają (pies Antek/psa Antka).
8 „. Babcia gotuje (smaczną zupę pomidorowę/smaczną zupę pomidorowa).
9. Mama chce poznać (nową dziewczynę/nowę dziewczyną) Pawła.
10. Andrzej planuje kupić (nowego auta/nowe auto).
Ćwiczenie 14. Użyj biernika.

Wzór: Wieczorem czytam książkę.
1. Paweł studiuje (informatyka).
2. Mam (kuzyn i kuzynka) w Polsce.
3. Czy masz (rodzeństwo)?
4. Onświetnie gra w (koszykówka).
5. Wybieram się na (impreza) do Łucji.
6. Mam (wujek Michał), który mieszka w Warszawie.
7. Na (obiad) zwykle jem (zupa).
8. Po pracy Marek zwykle ogląda (telewizja).
9. Na zajęcia biorę ze sobą (długopis, zeszyt i
książka).
10. Czy znacie (pan profesor
(
Nowak)? " (GGGGGM

Wzór: Czekam na starszego brata
I. Lubię (muzyka rockowa).

2. Chłopaki grają w (piłka nożna).
3. Mam (piękne zdjęcie) z Krakowa.
4. Znam (mądry chłopak).
5. Mam (drogi czerwony samochód).
6. Czy masz (zgodna rodzina).
7. Widzisz (ten pan)?
8. Mama lubi (piękna pogoda).
9. Ania kupuje (nowa gazcta).
10. Moja siostra jest na urlopie macierzyńskim. Ma
(małe dziecko).
%=
IewTrp CJERSECZWI
53
a
ZMIE
M RYMY
© Magda kocha ___swoją rodzinę (swoja © Janusz kocha
rodzina) i wszystkich, kogo w niej ma: (swój garaż) i wszystko, co w nim
(mąż Janusz), ma: (stary
(starszy syn Mikołaj). samochód), (nowy
(młodszy rower). (kolorowy
syn Andrzej), (wnuk telewizor), (czerwony
Paweł) oraz czajnik) oraz
(wnuczka Kasia). Magda ma dużo spraw do (codzienna gazeta). Janusz ma dużo spraw do
zrobienia. Ona sprząta (duży zrobienia. On ogląda
dom), gotuje (smaczny obiad). (telewizja), czyta
podlewa (swój ogród), gdzie (książka), pije (smaczna
ma (grusza, śliwa oraz kawa) i (zimne piwko). On
jabłoń). Ona ma mało czasu wolnego, ale ma ma dużo czasu wolnego, ale ma
(piękne życie)! (piękne życie)!
© Helena zawsze ma ze sobą © Andrzej zawsze ma ze sobą
(kochana torebka), (kochana żona). która ma
gdzie ma wszystko: (stara wszystko: (piękny
portmonetka), (różowa uśmiech), (dobry
pomadka), (beżowy puder). | charakter), (poczucie
Też ma (tabletka), humoru). Jeszcze mocniej Andrzej kocha
(plasterek). Helenę, kiedy ona gotuje
(syrop) oraz (chusteczka). (barszcz
Ma tam (gumka), czerwony).
(cukierek), (bilet). (pieczony kurczak). Helena ma zawsze
(książka) i (stare (zimne piwko).
zdjęcie). Helena ma w torebce (kanapka) dla męża.
(całe swoje życie)! Andrzej ma w żonie (całe
swoje życie)!
©Kasia w swoim życiu ma dużo rzeczy: ma OPaweł w swoim życiu ma dużo kobiet: ma
(nowy laptop). (mama Helena).
(ulubiona książka) oraz (babcia Magda) oraz
_____ (swój pokój). Ma również (siostra Kasia). Ma również
(lalka Gosia), (koleżanka Marysia).
(pingwin Józef) oraz (sąsiadka
(piesek Antek)! Niedawno Marta). i
tata kupi Kasi (najlepsza przyjaciółka Renata). Czy ma
(zielona sukienka) i Paweł
(nowa zabawka). Ale czy tata kupi jeszcze (dziewczyna)? Oto jest pytanie! Ale
(pomarańczowa prawdopodobnie ma, bo Paweł ma
spódnica) na lato? Oto jest pytanie! Ale
prawdopodobnie kupi. bo Kasia ma (fantastyczne poczucie) humoru.
Dziewczyny nie mają szans.
(niepowtarzalny uśmiech). Tata nie ma szans.
mo TIPRTP CJTAAAHĘK CZ
AIRCAW KYJMWTYP
Cwiczenie 17. Wysłuchaj nagrania i uzupełnij wyrazami. ść L76w.17
Helena: Paulino, cieszę się, że widzę całą waszą rodzinę . Co słychać?

Słyszałam, że Michał zmienił pracę. To jako kto teraz pracuje?
Paulina: O, tak! Mąż teraz ma własną i dużą pensję. Od razu
kupił mi nowy samochód i eleganckie futro! Wyglądam w nim jak Królowa
Brytyjska! Dla syna kupił nową „ a dla córki fantastyczną podróż
do Paryża! A dla naszej...
Helena: Aha, okej. Słyszałam, że syn zmienił 1...
Paulina: O, Boguś czuje się fantastycznie! Ma szkołę i mądrego
dyrektora.
Helena: I dobrze się uczy?
Paulina: Jako tako! Ale to nie jest problem. Ojciec kupi mu firmę, synck będzie
mieć super pracę i mega ! Córka też już wszystko ma: luksusowe
mieszkanie, nowy samochód i duży
Helena: Naprawdę wszystko macie! Trzeba jeszcze kupić męża dla córki,
dla syna i trochę inteligencji. Szkoda, że tego nie sprzedają...
Paulina: Eccce...
Ćwiczenie 18. Odpowiedz na pytania do dialogu.
Co ma mąż Pauliny?
MPWNm=
Co kupił mąż dla Pauliny?

Co kupił Michał dla syna i córki?
Co ma Boguś?
Co ojciec kupi dla Bogusia w
przyszłości?
Co ma córka Pauliny?
o
7. Co jeszcze trzeba kupić dla dzieci?
„ge
2
Eenrp czananscenx
BIŁLKOB H KYMLTYP
Ćwiczenie 19. Połącz przymiotniki i rzeczowniki.
= =.
- pensja
| szkoła
nowy | firma
eleganckie | dyrektor |
dobra -| mieszkanie
mądry... „samochód | || 000000
0000,00...
luksusowe | futro
ZADANIE DOMOWE
Ćwiczenie 20 Dobierz pary do tańca.
1. Kawaler Panna
(2. Ojciec
(3. Mąż
|4. Dziadek
(5. Syn
O; NIENIA
Wujek
Brat
Kuzyn
| Żonaty
Ćwiczenie 21. Napisz pytania do odpowiedzi.
Jak się nazywasz? Nazywam się Andrzej Wolski.

Jestem wesołym i sympatycznym mężczyzną.
Micszkam w Mińsku.
Jestem z Lublina.
Mam 45 lat.
Z zawodu jestem dziennikarzem.

Pracuję jako fotograf i dziennikarz.
Jestem żonaty.
Tak, mam brata.
Moja rodzina liczy 9 osób.
| 56
żę
cda zawachi
Uenrp
XAKCKOB
K EYMETYP
1. Dziadkowie chcą mieć (nowy dom) __ nowy dom

2. Na śniadanie dzieci jedzą (jajecznica) „ (omlet)
lub (kasza owsiana)
3. Helena lubi (świeże powietrze)
4. Czy znacie (nowy sąsiad) ?

5. Dziadek lubi poczytać rano (nowa gazeta)
Helena (modny magazyn)
6. Andrzej czeka na (pan Adam)
7. Magda ma (elegancka fryzura)
8. Janusz lubi oglądać (hokcj) i (piłka nożna)
9. Kasia kocha (swoja lalka) i (piesck Antek)
10.W Lublinie Andrzej spotkał (kolega) z pracy.
Kasia lubi chodzić na (spacer) Spacer z Antkiem. |

Ona zawsze ubiera się w (sukienka) „robi (ładna
fryzura) „ zwykle zaplata (gruby
warkocz) czy (wysoki ogon)
Ma też (elegancka brcbka)

„w której ma (różowa szminka)
do ust. Dziadek często się śmieje.

bo wie, że to jest pierwsza miłość. A wszystko przez to, że razem z Kasią
na (spacer) ze swoim psem wychodzi Piotr,
piętnastoletni przyjaciel Pawła. Razem oni spędzają czas bardzo wesoło.
Piotr lubi opowiedzieć (ancgdota) czy (cickawa
ż
LENTP CZABAMOMIEX
ZUKOA M kyvuwyp
a
historyjka) , a Kasia lubi patrzeć w
(błękitne nicbo) lub na (Piotr)
. jeść (kanapka, ciasteczko czy cukierek)
Cudowne jest to pierwsze prawdziwe uczucie!
Cwiczenie 24. Wpisz informacje o swojej rodzinie.
MOJA RODZINA
Nazywam się . Mam
lat(a). Jestem . Cheę opowiedzieć o mojej rodzinic. Moja
rodzina ma (ile?) osób.
Mam
(kogo? Moja mama ma na imię . Ona ma lat(a). Z
zawodu jest . Mój tata ma na imię .
On ma___ lat(a). Z zawodu jest W czasie wolnym mama lubi
. a tata
Mam też (e rodzeńawie) ()n/ona ma na _ imię

i ma . _. latfa). (Z zawodu jest
Ma
Mam także
— —
Moja rodzina jest wesoła i zgodna. Bardzo kocham moją rodzinę!
ED > +
Uenzrp czananeenx
R%1K08 H RYALTYP
a VZNSEWA WYŻ
„94 5 LEKCJA 8, | g 75 e
Cwiczenie 1. Zapoznaj się z dniami tygodnia.

TYDZIEŃ
przedwczoraj wczoraj dziś/dzisiaj jutro pojutrze w weekend

Magda: Kasiu, gdzie idzicsz?
Kasia: Idę na spacer z Antkiem.
Magda: Ale byłaś wczoraj, we wtorek. Dziś jest środa, to znaczy, że Paweł musi
IŚĆ.
Kasia: Babciu, środa była wczoraj, a wtorek był przedwczoraj. Dzisiaj jest już
czwartek. A Paweł idzie jutro, w piątek!
Magda: O tak! Jak szybko mija tydzień!
Cwiczenie 3. Odpowiedz na pytania.

Jaki jest dzisiaj dzień tygodnia?
ARWD =
W jakie dni tygodnia masz zajęcia z polskiego?

Jaki jest twój ulubiony dzień tygodnia?
Jakie dni tygodnia masz wolne od pracy?
Jaki jest najgorszy dzień tygodnia?
Kasia: Tato, niec mam, w co się ubrać! Chcę nową sukienkę!

Ancrzgj: Kasiu, oczywiście kupię ci sukienkę, ale teraz nie mam czasu na
zakupy. Zapytaj mamę.
Kasia; Już. Mama też nic ma czasu.
Anarzgj: Może wujek czy babcia? Oni bardzo chcą kupić ci coś fajnego!
Kasia: Myślisz?
Anarzgj: Oczywiście!
śŻ
e e " <<]
Jewzpczananezax
4361808 H KYIIWTYP
Cwiczenie 5. Podaj nazwy ubrań wujka i babci.
L8
WUJEK
spodnie, spódnica, skarpety,
trampki, marynarka, krawat,
czapka, zegarek, okulary,
torcbka
BABCIA
sukienka, rajstopy, buty, kolczyki, koszulka, kapelusz,
torebka, płaszcz, szalik, rękawiczki, koszula,
sweter, adidasy, żakiet, dżinsy, spodenki, sandały,
kurtka, majtki
Część3
Ćwiczenie 6. Co nie pasuje? Dlaczego?
palto płaszcz kurtka keszuła czapka sweter krawat płaszcz

adidasy trampki pantofle skarpety _ koszula koszulka spodnice marynarka
spodnie krawat zcgarck torcbka pantofle sandały kapcie buty
sukienka marynarka spódnica żakiet buty łańcuszek bransoletka kolczyki
2
Denrp czaru wocux
R260ROBH KYNETYP
Ćwiczenie 7. Wstaw potrzebne wyrazy do wierszyka. L8
Sweterek buty płaszcz czapkę krawatem trampki pantofelek

Mam na sobie długi - ;
Ty na nogach -____ masz,
Ona ma zielone trampki .
A na głowice dziwną
W zimie noszę ja
Dziadck zgubił
No a Andrzej razem z bratem
Nie nacicszą się - !
Mam na sobie (co?) elegancki garnitur

Jestem ubrana w (co?) czerwoną sukienkę
Noszę (co?) mocne okulary
Ubieram się w (co?) wygodne dżinsy
Ćwiczenie 8. Opisz znane osoby.
+
0!
<PM
wezę
„
LETTP CZADANCKNK
EUCKOH H KYEWYP
1. Co warto nosić do pracy?
2. Co teraz masz na sobie?
3. Jakic ubranie jest teraz modne?
4. W co ubierasz się na dyskotekę?
5. Co najczęściej kupujesz w sklepie odzicżowym?
Ćwiczenie 10. Wysłuchaj nagrania i powiedz, prawda (P) czy fałsz (F)? 1» ść
Andrzej i Helena idą do sklepu odzieżowego. P

w to —
Andrzej chce kupić Helenie nową sukienkę. __ ł

ho
Andrzej lubi nosić krawat. | ł ń

Różowe koszule to ostatni krzyk mody.
Andrzej źle wygląda w nowym garniturze. __ g h ł )
Ćwiczenie 11. Dopasuj wyraz i jego tłumaczenie. ł s
Ekspedient (| Niedługi
/ Przymierzalnia N | Wielkość
"Tani * Osoba, która pomaga podczas wyboru w sklepie ea
Garnitur ' Tam możemy zobaczyć, jak wyglądamy w nowym ubraniu
/ Krótki | Trzyma spodnie, żeby nie spadły
Pasck Niedrogi
Rozmiar Spodnie + marynarka
Cwiczenie 12. Wysłuchaj nagrania po raz drugi i uzupełnij wyrazami. LS.ćw. ŚĆ
Helena: Andrzeju, idziemy do tego sklepu! Widzę tajny __garnitur__ dla ciebie!
Andrzej: Mam nadzicję, to już ostatni sklep?!
Helena: Jeszcze nic dla ciebie nie kupiliśmy! Pamiętasz przecież. że idziemy na
urodziny. Musimy ci kupić koszulę, marynarkę, spodnie i !
Andrzej: O. tylko nie krawat!
Sprzedawca: Dzień dobry! Czy mogę w czymś pomóc?
Helena: Mogłaby pani pokazać nam ten czamy garnitur z modnymi złotymi
guzikami.
Sprzedawca: Jaki pan nosi?
e
ze
IeRTp CZARAKFKUWX
MIRCEA M KYAWTYP
Helena: 50. I od razu poproszę do garnituru. Możc być różowa?
Andrzej: Ale ja nie chcę różowej koszuli!
Helena: Ale różowe koszule to ostatni ! Będziesz
wyglądać jak Brad Pitt tylko... mmm, tylko z brzuszkiem.
Andrzej: No dobrze. Ale czy można bcz krawata?
Helena: Jeśli nie chocsz krawata, możesz założyć muszkę!
Andrzej: O nie, dziękuję! Lepiej już krawat. Proszę pani, gdzie jest
o
Helena (po jakimś czasie): O, fantastycznie wyglądasz, kochanie!

(Do sprzedawcy): ten garnitur?
Cwiczenie 13. Dopasuj wyrazy z prawej kolumny do dialogu w „Sklepie

odzieżowym ".
Ekspedientka: Dzień dobry! Czy dziękuję

mogę pani pomóc ?
Helena: Tak, proszę pokazać mi HOSĘ DAH POROC
2
Ekspedientka: Dobry wybór. Ta sukienka to pasek

I
Helena: O, wiem o tym. ostatni krzyk mody
2
Ekspedientka: 546 złotych. Jest dość przymierzalnia
Helena: No nic bardzo droga. Proszę pani, gdzie sukienkę

jest ?
Ekspedientka: O tu po prawej stronie. Jaki pani ile kosztuje
ma ?
Helena: 46. Czy może pani przynieść tania
do przymierzalni?
Ekspedientka: Tak, oczywiście. Mogę rozmiar
zaproponować pani do tej
sukienki.
: «<a
Helena: Tak. bardzo! tę sukienkę
R EME
SICKOOH KEUPTYP
KONIUGACJA -Ę, -ISZ, -YSZ
ga 0 |
CZASOWNIKI NA -IC/-YC+NIEKTÓRE NA EC
LUBI LICZYĆ
ja lubię my lubimy ja liczę my | liczymy
ty lubisz wy / lubicie ty liczysz |wy | liczycie
on | lub: oni | lubia on, liczy oni | liczą
SŁYSZEC
Ja słyszę My słyszymy
Ty | słyszysz | Wy | słyszycie
On | słyszy Oni słysza
robić, mówić, tańczyć, uczyć się, patrzeć

ja my
ty wy
on oni
Cwiczenie 14. Wpisz poprawne formy czasowników.
1. Ja (mówić) __ mówię po polsku lepiej niż moja żona.

2. Andrzej (krzyczeć) na Antka, ale on nie (słyszeć)
3. Andrzej (lubić) tańczyć z żoną sąsiada.

4. Kasia dobrze (liczyć) po niemiecku, ale tylko do trzech.
5. Andrzej i Helena (tańczyć) trzy razy w tygodniu.
6. My z Kasią już świetnie (mówić) po polsku!
7. Kasia 1 Paweł (uczyć się) polskiego.
8. Andrzej nic nic (robić) i tym bardzo denerwujc Helenę.
9. Ja nie (słyszeć) cię! A ty mnie (słyszeć)
U.
10. Coty (lubić) robić w czasie wolnym?
o ża
DeNTPCZJKRANWCKUK
RMOIRCAM KSMWTYP
UWAGA! WYMIANY
NOSIC CHODZIC
ja noszę my | nosimy ja chodzę my | chodzimy
ty nosisz |wy | nosicie ty chodzisz | wy | chodzicie
on | nosi oni | nosza on, | chodzi oni | chodzą
JEŹDZIĆ
Ja |jcżdżę | My) jeździmy
Ty jeżdzisz Wy jeździcie
On | jeździ Oni. jeźdźa
prosić, musieć, widzieć

ja my
ty wy
on oni
1. Andrzej (widzieć) widzi , że jestem zmęczona.

2. Często (ja, nosić) spodnie, ale Andrzej (prosić)
, żebym nosiła sukienki.
3. Kasiu, masz taki bałagan! Czy ty tego nie (widzieć) 2
4. Kasiu, (ja, prosić) cię. posprzątaj swój pokój!
5. Pawełi Kasia często (prosić) rodziców o pieniądze.
6. Zwykle (ja, jeżdzić) do pracy samochodem.
7. Andrzej i Helena (musieć) dużo pracować.
8. Kasia często (chodzić) na spacer z Antkiem.
9. Czy często (wy, nosić) czapki zimą?
10. Andrzej i Helena (chodzić) na kursy językowe.
11. Mamo, (my. musieć) iść na spacer z Antkiem.
12.Kasia i Paweł często (jeżdzić) metrem.
13.Heleno, już 5 lat (ty, nosić) ten brzydki kapelusz!
14.Chyba mój mąż (musieć) kupić mi nowy kapelusz.
15. Często (ja, prosić) dziadka, żeby brał mnie ze sobą
do sklepu!
+
eTP CHAZNIKKNK
RE
TAKO KI RYSA YA
NIEKTÓRE CZASOWNIKI NA -EĆ
ge -
WIDZIEĆ
PATRZEĆ
SŁYSZEĆ
MILCZEĆ
MYŚLEĆ
KRZYCZEĆ
Cwiczenie 16. Wybierz potrzebny czasownik i wpisz go w prawidłowej formie.
Przepraszam, czy pan mówi po polsku?

Rp m
Dlaczego tak na mnie (ty) ? Chyba żle wyglądam?

Często (ja) o Pawle i jego nowej dziewczynie.
(Ja) dzieciom, żeby więcej czytały, ale one mnie nie
!
Heleno, dlaczego na mnie tak głośno ? Ja i tak cię
Andrzeju, dla ciebie zawsze pięknie się ubieram, ale ty nigdy tego nic
!
Kiedy (ja) na Pawła, on zawsze siedzi cicho i tylko
Dzieci, tak dziwnie na mnie. jakby

przed sobą nicznajomą osobę!
Co (wy. robić) __robicie dzisiaj wieczorem?

WIDor-
Paweł szybko (liczyć) po polsku.

Oni (tańczyć) już godzinę.
Andrzej (prosić) żonę o kolację.
(Ty, myśleć) , że ładnie wyglądam?
SDE
Oni (lubić) chodzić do muzcum.
SK M
M KEAWTYP
ZMTKOA
7. Cześć! (ja - dzwonić) , aby umówić się na spotkanie.
$. Mój mąż (robić) doskonałe zdjęcia.
9. (Ja, musieć) iść do pracy.
10.Czy (wy. widzieć) Jaka ładna dzisiaj pogoda!
11.W poniedziałki my (chodzić) na zakupy, a wy gdzie
(chodzić) ?
12.Kasia i Helena często (nosić) modne pantofle.
13.Andrzej świetnie (tańczyć) poloncza i mazura.
14.0 czym (ty, myśleć) ?
15.Paweł (milczeć) , bo nie ma co powiedzieć.
Ćwiczenie 18. Rozwiąż krzyżówkę.
Xjenrp
ZASKOAM ICYUTYP
Poziomo: Pionowo:
1. Ubranie na nogi pod buty. 2. Bielizna, którą noszą wszyscy.
4. Zwykle noszą dziewczyny latem. 3. Mamy to na nogach, kiedy wychodzimy
7. Garnitur to marynarka i ... z domu.
9. Kobieta ma zawsze ten dodatck z 5. Dzicwczyna z sukienką nosi na nogach.
sobą i ma tam wszystko. 6. Mężczyźni noszą latem zamiast spodni.
11. Ubieramy na szyję, kiedy jest 8. Pod marynarką mężczyzna ma...
zimno. 10. Kiedy jest zimno, nosimy
13. Kobieta ubiera na nogi i nosi to z 12. Ważna część garnituru.
sukienką lub spódnicą. 14. Dodatki, które nosi kobieta w uszach.
15. Kobieta do pracy zamiast koszuli 16. Kiedy nam zimno w koszulce,
może nosić to. ubieramy to.
19. W nich biegamy po parku. 17. Kiedy pada deszcz, wychodząc na ulicę
ubieramy się w to.
18. Dodatek, który pomaga orientować się
w czasie.
20. Mężczyzna nosi na szyl do garnituru.
ZADANIE DOMOWE
Cwiczenie 19. Uzupełnij tekst prawidłowymi formami rzeczownikówi
czasowników.
1) Kasia często (tańczyć) tańczy .

2) (Ja, nosić) tylko modne ubrania.
3) Paweł z kolegami (chodzić) na stadion, żeby
zagrać w piłkę nożną.
4) Uczniowie podczas przerwy głośno (krzyczeć)
5) Potem (krzyczeć) na nich nauczycielka.
6) Kasia, czy (ty, widzieć) „ gdzie (leżeć)
moje okulary.
7) O czym (myśleć) małe dzieci, kiedy (patrzeć)
na nas 1 (milczeć) ?
8) (Ja. robić) porządki co tydzień.
9) Paweł, o czym (wy. mówić) z kolegami?
10) Dzieci często (prosić) babcię, żeby
ugotowała bigos.
mo s
Derm czananecnx
RIŁJKOB HK KYMETYP
Il) Mamo! Nie (my. widzieć) „ gdzie (leżeć)
piłka! Pokaż nam!
12) — Dziadkowie (jeździć) nad jezioro latem.
13) (Lubić, my) spacerować w parku.
14) Andrzej rzadko (leżeć) na kanapie, bo
Helena (krzyczeć) na niego.
15) (Ja, uczyć się) polskiego codziennie.
Cwiczenie 20. Uzupełnij tekst prawidłowymi formami rzeczowników i

czasowników.
(Ja, być) Jestem dość (piękna

kobieta) . tak (mówić) moja
babcia. Mam (piękna twarz) i piwne oczy. Moją urodę
podkreślam (modne ubranie) . W zwykłe dni
(nosić) spodnie i (jasna koszula) .
Na nogach (mieć) modne pantofle, a w dodatkach (łańcuszek,
bransoletka) . i duże kolczyki. Kiedy
(wybierać się) na (imprcza) .
(ubierać się) w (krótka spódnica)
lub (jaskrawa sukienka) „ buty
na wysokim obcasie
i biorę (mała torebka) . A mój mąż
Andrzej (lubić) ubierać się w (okropny sweter)
z (jeleń)
i niemodne szare spodnie. Nie wiem, jak poprawić mu gust, bo
(on. nosić) naprawdę fatalne ubrania. Wszyscy się z niego
śmicją, a ja go (kochać) „ bo jest bardzo (dobry, wesoły i
przystojny
mężczyzna)
_. Bo „Nie suknia zdobi człowicka, ale człowiek suknię” - tak (mówić)
moja babcia, i ja się z nią całkowicie (zgadzać)
! (Być. my) różni, ale (być,
my) razem w modnym ubraniu czy bcz niego. A inni niech
(mówić) co chcą!
YZ LEKCJA 9A 4
YR |
pa
Pag i
Ćwiczenie 1. Wysłuchaj dialogu oraz przeczytaj listy Heleny i Andrzeja.

ść”
Andrzej: - Paweł. jedziemy

Lista zakupów ue £ do sklepu. mama poprosiła i
% dała dużą listę zakupów!
Heli y Trzymaj ją. oddasz mi w
i 0 M4 * sklepie. tylko proszę cię. nie
OWOCE maa _4 Ę zgub jak ostatnim razem!
Jabłko Mieko b. A Paweł: - O. no dobrze! (patrzy
Gruszka Kef na listę), Ojejku! Tak dużo
Pomarańcza _ Masło e © g jemy!
Qytryna Twaróg=
Banan Ser blały * ©, (w sklepie)
Mandarynka Ser żółły Andrzej: - Paweł, dawaj listę.
Arbuz smietana zh 382 Paweł: Momencik (szuka w
Melon Śmietanka = kieszeniach). Tak, no gdzieś tu
Winogrona Majonez "m musi być (dalej szuka).
Truskawka A, — Andrzej: No co tam? Znowu
Przyprawy: s zgubiłeś listę?
Mięso/drób: Pieprz Q
Kurczak Cl Andrzej: No trzeba
Wieprzowina Cukier db: BE pomyśleć. co mogła nasza
Kieebasa OQgnamon „ 0 mama napisać. Chyba
Wędlina Bazyja Bi słodycze jakicś, bo Kaśka lubi.
e: 2 Kupimy chipsy. bo ty lubisz.
Szynka Musztarda 7. Dladziadków chyba chleb. No
Porówki Keczup eż$ a dla sicbic wczmę piwo i
jakieś ryby.
Paweł: Myślisz, że mama to zapisała na liście? A dla niej co? Nic nie kupimy?
Andrzej: Pewnie, że kupimy. Ona jest teraz na diecie, więc dla nicj będą jakieś
warzywa. To napiszemy swoją listę i szybko wszystko kupimy.
że,
W
Uenrpewa KU MUYCHK
RWIROB M KSAWTYP
Ćwiczenie 2. Odpowiedz
na pytania.
1. Gdzie pojechali
Andrzej i Paweł?
2. Co zdarzyło się w
sklepie?
3.0 jakie owoce prosiła
Helena?
4. Co dla kogo chcieli
kupić Andrzej i Paweł?
5. Jak myślisz, co powie
Helena, kiedy zobaczy, co
kupili Andrzej i Paweł?
Cwiczenie 3. Pogrupuj wyrazy
Warzywa Mięso Nabiał Napoje Pieczywo
Lierrrp manamerzex
TMIXOKK KYMBTYP
Ćwiczenie 4, Przeczytaj krótki dialog.
Kosia: Babciu, chce mi się jeść! Chce mi się pić!

Paweł: Babciu! Ja też jestem bardzo głodny!
Wszyscy razem: Zjedlibyśmy konia z kopytami! e
Magda Poczekajcie! Zaraz już będzie obiad! Przygotuję coś specjalnego!
CZASOWNIKI JEŚĆ I PIĆ

TEE 0
liczba pojedyncza | liczba mnoga liczba pojedyncza liczba mnoga
Ja jem __ | My Ja piję My
Ty jesz Wy Ty pijesz Wy
On Omi | jedzą On Oni
Cwiczenie 5. Użyj poprawnej formy.

I. Kasia (jeść) je tylko słodycze.
2. Dziadkowie (jeść) trzy razy dziennie.
3. Czy ty (jeść) mięso?
4. Paweł nie (jeść) ogórków.
5. Co wy(jeść) na obiad?
6. Zwykle my (jeść) kaszę owsianą.
7. Ja (jeść) w restauracji stek w sosie.
8. Andrzej (pić) czarną kawę.
9. Dzieci (pić) dużo mleka.
10.Wy (pić) kawę czy herbatę?
II.My (pić) wodę!
12.Ja (pić) tylko napoje nicgazowance.
13.A ty, dziadku, co (pić) do obiadu?
>
DENTP CZARANWOCUX
ZW0KOAM FCSAWTYP
POSIŁKI "=4,
ŚNIADANIE
Jajecznica, omlet, jogurt, płatki, kanapki, twaróg,
naleśniki. placuszki serowe, kasza (manna,
owsiana, gryczana, jaglana)
kawa (czarna, biała), herbata (zielona, czarna),
sok, kakao J
OBIAD
zupa (grzybowa, ogórkowa, grochowa,
pomidorowa, barszcz, rosół, kapuśniak)
mięsa/drób (kotlet schabowy, kotlet mielony.
kurczak, filet drobiowy)
dodatki (makaron, ryż, ziemniaki, frytki) 2
> , y
KOLAC JA
ryby (karp, śledź, makrela, łosoś, dorsz)

sałatka, surówka
placki ziemniaczane, pierogi
JAKIE DANIĄ LUBISZ?

c 4% Otov smażony
słony ostry słodki kwaśny gorzki
!
- —
— 0
i |
Lierrrp
Ka
Ca nRWENzNK
AAMKOK K KYTMTYD
Cwiczenie 6. Wpisz zamiast obrazków nazwy jedzenia.
„ Zwykle na śniadanie jem kanapke z kielbasa R
. Nasza mama gotuje pyszne JE

1.
*
. Czasami po pracy kupuję sobie
++
„ Uwielbiam surówkę z Ę
. Moja siostra na kolację pije tylko

tn
„ W Japonii jedzą | SB /. a we Włoszech lubią _ o DZ
„ Latem na wsi u mojej babci zawsze zbieram

—)
. Czy smakują ci ę . ze
%
Mój wujek lubi gotowaną -

z:
-
©
10. Jestem strasznie głodny! A w domu mam tylko
Cwiczenie 7. Opisz śniadanie, obiad i kolację.
we.
.
Ueroczasawxux
£MLKOGK EYMBTYP
Cwiczenie 8. Napisz, co ty osobiście wolisz na śniadanie, obiad oraz kolację.
Na śniadanie jem
i piję
Na obiad jem
I
Na kolację jem
i piję

Jaki posiłek jest dla ciebie najważniejszy?
Czy lubisz gotować?
12
Zwykle jesz w domu czy w restauracji?

199
Jak często chodzisz do kawiarni?

S%ADN A
Co gotujesz w domu?
Co zamawiasz w kawiarni?
Jakie jest twoje ulubione danie? Jakie ma składniki?
Czy lubisz słodycze?
Jesteś kawiarzem czy herbaciarzem?
ż
*k.
CZD
LIETTD CZEDANCEIEK
SŁCKDH H CEWWTYP
Ćwiczenie 10. Połącz potrawę z jej składnikami.
TRADYCYJNE
MENU POLSKIE DAWIA
Z
a) oepla wafla, śmietanka, owoce
b) iajko. ebasa. maka /

= <) ciasto, ziemniaki waróg sg
€po d) flaki, przyprawy, cebula
= rek 2. Zuga pomitarowa 4. Poczaj 4 Gosi
= =R e) kurczak, makaron, marchewka
z f żelatyna, cukóer, Owoce
gl zemniaki, jajka, olej

$ h) pomódory, seler, makaranyryż
4 Deny runie 6 Kseletchabowy 7. Ułąca 1.Piscki zerriacaw (ciasto, mak, orzechy
J kapusta, grzyby, mięso

© ; k) schab, mąka do panierki. jafea
=; twaróg, maa, ajka
7. Wabszwiet 10. 5armk 11. Gefy 12 Gsiwetha
Cwiczenie 11. Przeczytaj rozmowę w restauracjii uzupełnij luki.

Rodzice mają rocznicę ślubu. Postanowili pójść na randkę do restauracji.
karta wino do picia bigos z warzywami

niestety smakowało reszta z frytkami
Kelnerka: Dzień dobry! Proszę. karta__ dla państwa.

Andrzej: Dziękuję. Może pani nam coś poleci?
Kelnerka: Jest smaczny rosół1 żurek. Polecam też
Andrzej: A może jest coś bardziej romantycznego niż bigos dla tej przepięknej
kobiety fwskazuje na żonę).
Kelnerka: W takim razie mogę polecić stek z łososia ?
Helena: O. to ja chcę zamówić ten stek!
Andrzej: Prosimy dwa razy stek. Jeden z warzywami, drugi
Helena: Andrzeju, jakie frytki z twoim brzuchem?!
Andrzej: Kochanie, porozmawiamy w domu o moim brzuchu i nie dzisiaj!
Kelnerka: A co ?
Andrzej: Może być piwo, Helenko?
Helena: Jesteś prawdziwym romantykiem. Piwo na randce? Dla mnie. proszę,
mo a
TIER7TP CJIARAHCK CX
AWIRCA W KYMWTYP
Andrzej (zdenerwowany): Dobrze, w takim razie poproszę dwie lampki wina.
Kelnerka: Czy to wszystko?
Andrzej: Tak. Przepraszam, czy można tu palić?
Kelnerka: nic. To sala dla niepalących.
Andrzej: A tańczyć tutaj można? Mam dziś bardzo romantyczny nastrój!
Kelnerka: Tak. tańczyć można.
PO KOLACJI
Kelnerka: państwu?
Andrzej: Tak, stek był przepyszny! Dziękuję! Proszę o rachunek.
Kelnerka: Płaci pan kartą czy gotówką?
Andrzej: Gotówką. Czy napiwck jest wliczony?
Kelnerka: Tak, dziękuję bardzo. dla pana.
Andrzej: Dzięki. Do widzenia.
Cwiczenie 12. Znajdź w dialogach tłumaczenia do wyrazów.

NOCOBCTOBATŁ polecić HAdCTDOCHHC
KYDPHTŁ CUET
TAHICBATb chaua
3AKAZATŁ HAJIMYHbiC
K COKAJICHHIO MCEHro
3AJI JUIA HCKYDALINX UACBbIC
CBH/IAHMC BKYCHbIŃ
Ćwiczenie 13. Ułóż w prawidłowej kolejności.

Paweł: Mogłaby mi pani podać kartę dań?
Kelnerka: Dzis mogę panu zaproponować na pierwsze danie zupę
pomidorową, na drugie ziemniaki, kotlet schabowy 1 surówkę ze świeżych
i ogórków.
Kelnerka: Dzień dobry, co pan sobie życzy?
Kelnerka: Życzy sobie pan napój zimny. czy napój ciepły?
_13| Paweł: Colę poproszę. To wszystko, dziękuję.
5 | Paweł: Dziękuję, co dziś macie w zestawie?
Kelnerka: Oczywiście, może być sałatka ze swieżych pomidorów?
| | Paweł: Może być zimny.
o
! | Paweł: Dzień dobry, chciałbym zamówić obiad.
Kelnerka: Oczywiście, proszę.
Paweł: Tak. bardzo lubię pomidory. Co może mi pani polecić do picia?
Kelnerka: Mamy wodę mineralną, coca-colę. sprite.
Paweł: Niestety nie lubię ogórków. Czy mogłaby mi pani dać inną sałatkę?
: <a
L9
Cwiczenie 14. Oto twoja restauracja. Wymyśl koncepcję, nazwę i menu.
RESTAURACJA
KUCHNIA
NA ŚNIADANIE PROPONUJEMY
(co?) zem ma 0
(co?) z(zymj__
albo BP
(co?) 27 8
z(cam_- ę
NA OBIAD PROPONUJEMY
(co?) z (czym?)
(co?) z (czym?) albo
(co?) z (czym?)
NA KOLACJĘ PROPONUJEMY
(co?) z (czym?)
(co?) z (czym?) albo
(co?) z (czym?)
SMACZNEGO!
ZADANIE DOMOWE
Cwiczenie 15. Użyj czasowników jeść i pić w poprawnej formie.
Wzór: Mężczyźni jedzą (jeść) dużo mięsa.
I. Helena (jeść) na kolację twaróg, bo chce być szczupła.
2. Magda i Janusz (jeść) warzywa ze swojego ogrodu, bo
chcą być zdrowi.
3. Kasiu, czy (ty) (jeść) na śniadanie kaszę owsianą?
4. Nie, (ja) (jeść) ciasteczko 1 cukierki, bo bardzo lubię słodycze!
5. Paweł, czy (ty) (pić) piwo?
6. Nie, tato, nie (ja) (pić) alkoholu!
7. Czy wy (jeść) wieczorem makaron?
8. Nie. tylko (my) (pić) kefir czy zieloną herbatę.
9. Dziadck i tata (pić) koniak, mama (pić)
czerwone wino, a co (ty) (pić). Kasiu?
10. Przed snem zawsze (ja) (pić) mleko!
Cwiczenie 16. Użyj wyrazów w nawiasach we właściwej formie.

Paweł na Śniadanie ję (jeść) (kanapka) z
(szynka), (ser) i (papryka) i (pić)
(zielona herbata) z (cukier). Kasia w tym
czasie (pić) (smaczne kakao) z
(bułeczka) czy (ciasteczko). Rodzice (jeść)
(kasza owsiana) z (owoce — l.mn.) czy
(miód) i (pić) (czarna kawa) z
(mleko) czy (śmietanka). Dziadek
(jeść) (jajecznica) ze (szczypiorek),
(pomidory) i (parówki). A babcia nic nie
(jeść), bo przygotowuje (śniadanie) dla każdego i nie ma
czasu na (jedzenie).
Ćwiczenie 17. Przetłumacz na język polski.

Paweł: 31paBerByfire! Mory 11m a 3aKazaTŁ OOCA?
Kelner: /[a, koncuno. TloxazryfcTa, MCHio.
4
LierrTpemoszmersex
"M
ABAXOB K KYMBTYP
Paweł: Cnacnóo.
Kelner: Uro Bam?
Paweł: Kaprodhez bpn, pie KYpUUbBI H OBOLUHOŃ CAJTAT.
Kelner: A uro 6y1€Te nuTe?
Paweł: Tlowaryńicra, kodpe © MOHOKOM H CaXapoM.
Kelner: Hro-unOynb cić?
Paweł: LIlokonannoc MoposkcHoc.
Kelner: K coxa1cHH1o, MODOoXCHOTO HET.
Paweł: Torna %ro BCć.
Paweł: Cućr, noxanyficra!
Kelner:Iloxanyficra. 59 z10Tbx. Ilrarure Kaproukoń HIM HAIHYHLIMH?
Paweł: Hannunbimu. Iloxaryfcra. Craua 11a Bac.
Kelner: Cnacnóo. /lo csunanna!
Klient: /[o csunanna!
FSA ZĘ Sy A
dA Za Ai jg 74 i
Ćwiczenie 1. Przeczytaj dialog,
Kasia: Mamo!..
Helena Tak, Kasiu.
Kasia: Masz wolną chwilkę? Chodźmy razem na zakupy!
Helena Bardzo chcę pójść z tobą na zakupy, ale już ucickam, mam zajęcia z
Jogi. Może zapytaj babcię?
Kasia: Już. Babcia robi desery dla wszystkich na kolację.
Helena A co dziadek robi? On na pewno jest wolny!
Kasia: Ale dziadek ma z naszym sąsiadem partię szachów.
Helena A może tata jest wolny? On często nic nic robi, leży sobie na kanapie
tylko...
Kasia: Na kanapie taty nie ma. Babcia powiedziała, że jest w parku i robi
zdjęcia. A Paweł gra w koszykówkę z kolegami.
Helena To możesz pójść na spacerck z Antkiem. Będzie fajnie!
Kasia: Ale Antek sam już biega po parku!
Helena Kasiu, to czym chcesz się zajmować w wolnym czasie? Trzeba
wymyśleć ci fajne hobby!
Kasia: Tak! To ja pójdę myśleć!
żę
IIERTP CITRAZKCKMA
ABACOL H KYNYTYP
Ćwiczenie 2. Podpisz obrazki. f
Czytać książki
Mailować
12
Oglądać telewizję” filmy

w
Robić na drutach
R
Słuchać muzyki
Haftować
a
Surfować po internecie
»
Gotować smaczne potrawy

z
Spicwać piosenki uprawiać rękodzieło

©
10. Uczyć się języka polskiego

11. Malować obrazy
12. Tańczyć sambę
A
13. Hodować kwiaty
14, Uprawiać rękodzieło
15. Jeżdzić na rowerze
16. Łowić ryby
17. Podróżować
18, Bicgać
19, Chodzić na spacery
20. Robić zakupy
21 „ Robić zdjęcia
7 Grać na pianinie
23 Uprawiać sport
24, Grać w tenisa
„ Pływać
a yLĘ W
„ Jeździć konno Tie! .
<— A
17
s
ża
+
Uew7pczrananeenx
3261808 H KYAWTYP
HOBBY
OGLĄDAĆ SŁUCHAĆ CZYTAĆ
telewiz z47E>* Fa” |
bny ear ce Re. DE muzyki mag AL
Gina
Yauf ube
CBD
h 14
SL|
zddowów
podcastów
day
czosopema
BE 7
JEŻDZIĆ CHODZIĆ GRAĆ UPRAWIAĆ

of >
CE >
a= ra Spacer 5 w płkę nożną pork
4 se ra «owrię /)) koszykówkęcEy, Pirmec
o : :5
do kra = snikoeńkę GL ja
4) rower dokawam * ter sa | dee 4
i
<A; do restaraci 7 | w
Ćwiczenie 3. Połącz wyrazy.

1. grać a. w basenie
2. czytać b. po Internecie
3. surfować c. film
4. iść d. na blogu
5 „ pisać c. na imprczę
6. pływać f. w tenisa
7. słuchać g. zakupy
8. uprawiać h. książkę
9. robić i. na nartach
10. jeździć j. muzyki
11. oglądać k. miasta
12. zwiedzać I. sport
Ćwiczenie 4. Uzupełnij potrzebnymi wyrazami.
1. Andrzej lubi grać w piłkę nożną.

2. Magda lubi na drutach.
3. W czasie wolnym rodzice lubią sambę.
4. Moja mama często chodzi do kina na -
5. Andrzej z Heleną lubią . Byli już wc Francji. Anglii i
Niemczech.
7. Marek dobrze wygląda, bo lubi sport.
8. Piłkarze grają w .
9. Magda codziennie muzyki. Bardzo lubi polski zespół
„Perfect”.
IENTP CZADNNCKKK
RAÓKOA H KYUWTYP
10. Rodzina Wolskich czasami podróżuje i z cickawością zwiedza
11. Andrzej co wicczór czyta kryminalną.

12. Dziadek często ryby, a babcia w tym czasie
kwiaty.
JĄK CZĘSTO TO ROBISZ?

Janusz CZASAMI
ogląda piłkę nożną.
Magda RZADKO
surfuje po internecie.
Antck NIGDY NIE chodzi do filharmonii!
Cwiczenie 5. Powiedz, jak często to robisz.
1. czytam książki 6 słucham muzyki

2. chodzę do opery 7. chodzę do muzeum
3. biegam 8. $picwam
4. haftuję 9. pływam
5. robię na drutach 10. surfuję po
Internecie
Cwiczenie 6, Uzupełnij informacje o swoim sąsiedzie.
JAK CZĘSTO?
CODZIENNIE
CZĘSTO
CZASAMI
ZWYKLE
RZADKO
CO TYDZIEŃ
CO MIESIĄC
CO ROK
NIGDY NIE
ża
sł.
Jewrp<subanexaux
AŻ6IG%0% H KYNETYDP
Cwiczenie 7. Posłuchaj i zanacz czy to jest prawda czy faz BĘ 7
j
Asiia P F Jurak P F
Kasia ma 8 lat x Janusz interesuje się

budownictwem
Kasia lubi spędzać czas z Janusz lubi spacerować
dziadkiem i czytać z nim po polsku wieczorem z Magda
Kasia maluj ME Janusz i Magda interesują się
asia maluje razem z mamą polityką
8 Po F Helena PF
Paweł interesuje się piłką noźną rwa as czytać książki o
medycynie
Hobby Pawła to koszykówka Helena nie lubi gotować
Paweł często kieruje autem Helena interesuje się podróżami
KONIUGACJA -Ę, -ESZ

PE
CZASOWNIKI NA -OWAĆ,-YWAĆ
GOTOWAĆ, ZAPISYWAĆ
Ja Gotuję, zapisuję My Gotujemy, zapisujemy
Ty Gotujcsz, zapisujesz Wy Gotujccie, zapisujccie

On, ona, Gotuic. zapisuj Oni, Gotuja, zapisuj:
ono rotuje, zapisuje one jotują, zapisują
NB! Gotować + UJ+ |] I koniugacji

Cwiczenie 8. Wyrazy w nawiasach podaj w odpowiednich formach.
1. Kasia (malować) maluje obrazck.
2. Ona zawsze (ilustrować) wszystko, co widzi.
3. Dziadkowie (kupować) słodycze dla dzieci.
4. Nad czym ty teraz (pracować) „ Andrzej?
LietrTp CBDEMONKCX
KARO M KYMWTYT
s*nsm My z Bolkiem (pracować) nad sensacyjnym materiałem.
Ile to (kosztować)?
Czy smaczny obiad (przygotować) mama?
Paweł 1 Kasia przez cały czas (dyskutować).
. Ja chętnie (dyskutować) z bratem.
10.My jutro (przygotować) naleśniki na śniadanie.
11.Dzieci często w zimie (chorować).
12.Andrzej chętnie (całować) swoją żonę.
13.Czy wy (wykonywać) wszystkie obowiązki domowc?
14. Magda bardzo często (gotować) bigos.
15.Czasami ja (zatrzymywać się) i myślę o swoim życiu.
16.Kiedy Andrzej ma problemy. on (telefonować) do Heleny.
17.Gdzie (znajdować się) twoje zabawki? Znów masz
bałagan!
18.Paweł nigdy nie zadania domowego (zapisywać).
19.C0 (ty) (gotować)?
20.(Oni) język polski (studiować).
21.Kasia i Paweł jeszcze nie (pracować).
22.0 czym wy (dyskutować) w kuchni, dziewczyny?
23.Babciu, ty pięknie (dckorować) dom!
24.Kobicty często (kupować) wiele niepotrzebnych rzeczy.
25.Rodzice (podróżować) po Polsce.
Ć wiczenie 9. Spróbuj uzupełnić formy czasowników BRA Ć, WSTAWAĆ,

CHCIEC, MOC, PISAC, MYC.
PISAĆ MÓC
Ja piszę My piszemy Ja mogę My
Ty Wy piszecie Ty możesz Wy możecie
On pisze Oni On Oni
MYĆ WSTAWAĆ
Ja myję My Ja wstaję My wstajemy
Ty Wy Ty wstajesz Wy
On Oni myją On Oni
BRAĆ CHCIEĆ
Ja biorę My Ja chcę My
Ty bierzesz Wy Ty Wy
mo"
On bierze Oni biorą On chce Oni chcą
=>
UeWTPCZARAWOKCUX
ZAUKOA FEAWTY
Cwiczenie 10. Wstaw czasowniki w poprawnych formach.
Wzór: Często (pić, ja) piję sok pomarańczowy.
1. Paweł (chcieć) nowy Tower.

2. Niestety, już nie (pisać, my) prawdziwych listów.
3. Rodzice czasami (brać) swoje dzieci do pracy.
4. O której ty zwykle (wstawać) , dziadku?
5. Nie (chcieć, my) sprzątać, babciu!
6. Jak ty się (czuć) ?
7. Andrzej często (myć) swój samochód
8. Pawełku, komu (pisać, ty) ? Renacic czy Agacic?
9. (Wstawać, ja) bardzo wcześnie. babciu.
10.Nic (móc. ja) o tym milczeć!
11.Jak często (dawać, wy) prezenty?
12.Co zawsze (brać, ty) ze sobą do pracy?
13.Niegrzeczne dzieci nic (chcieć) nikogo słuchać!
14.Czy oni (móc) przyjść do nas dzisiaj?
15. Oni (pisać) do przyjaciół z Polski.
jk E
Ćwiczenie 11. Wpisz czasowniki IŚĆ albo JECHAĆ w poprawnej formie.
Ja idę My idziemy
Ty idzicsz Wy idziecie
On. ona, ono idzie Oni, one idą ono |
l. Teraz ja jadę autobusem do pracy, a potem jeszcze 15 minut

pieszo.
2. Kasia do szkoły autobusem.
3. W poniedziałek ja do Polski, a mój brat we
wtorek do Rosji.
4. W sobotę ja do babci, a dzisiaj my z siostrą
do dziadka.
5. (Ty) na urlop? — Nie. w tym roku nie
6. Czy wy z żoną teraz na spacer” — Nic, my

na zakupy. A wy gdzie teraz ?
mrp CzADNzac
RUÓKOA H KYUWCYP
7
. Paweł. dziś taksówką do klubu? — Nie mam pieniędzy,
dlatego pieszo.
ZADANIE DOMOWE
Wzór: Paweł interesuje się sportem, lubi grać w piłkę nożną.
1. Kasia interesuje się , lubi czytać bajki dla

dzieci.
Helena interesuje się „ lubi chodzić do muzcum.
w to
Andrzej interesuje Się „ lubi robić zdjęcia.

Magda interesuje się „ lubi spiewać piosenki
ludowe.
Janusz interesuje się „ lubi pisać wiersze.
A
Antek interesuje się „ lubi chodzić do parku.

m
Ty interesujesz się „ lubisz chodzić do klubu.
Ćwiczenie 13. Utwórz pary.

|. uprawiać A. piosenki
2. czytać " B. muzyki
mmm Cspot
4. słuchać D. na drutach
5. surfować E. zdjęcia
6. spacerować F. polskiego
7. robić G. z kolegami
8. spotykać się H. książkę
9. robić I. po parku
IO.uczyć się J. po internecie
Cwiczenie 14, Ufóż zdania z podanych wyrazów.

Wstawać, ja , często, późno, w weckend
Wweckend często wstaję późno
2 . Samochód, ja, nowy, chcieć.
3. jechać, urlop, w, sobotę, ja, następny, na.
4. Zawsze, lalka, brać, Kasia, sobą, z, swoja.
Eo: 8
ża
NE
Uenp czanancux
RI61R08 K KYMECTYP
5. Codziennie, Paweł, maile. pisać.
6. Móc, czy, mi, ty. pomóc?
7. Zawsze, dobry, wstawać, nastrój, z, Kasia.
8. O. tak, czym, wy, dyskutować, głośno?
9. Janusz, cukierki, dzieci, kupować, słodkie, dla.
10.Szczęście, kiedy, mówić, ja, z, kochana, dziewczyna, czuć.
Cwiczenie 15. Uzupełnij czasownikami w prawidłowych formach.
Magda i Janusz (żyć) ___żyją___ razem już 40 lat. Mają dużo różnych
spraw i pracy, ale zawsze (znajdować) czas również na
hobby. Każdy z nich (interesować się) czymś swoim.
Na przykład, Magda bardzo (lubić) śpiewać, nawet
(brać) udział w konkursach piosenki ludowej, gdzie
zbierają się babcie z całego Lublina i głośno
(śpiewać) . Antek (lubić) takie
konkursy, bo też głośno (śpiewać) , czasem nawet lepiej niż
niektóre babcie. Janusz w tym czasie (leżeć) na
kanapie i ogląda mecz piłkarski.
Magda często (jeździć) na rowerze, za
nią (biegać) Antek, a Janusz wtedy
(siedzieć) w domu i (haftować)
. Tak-tak, Janusz (uwielbiać)
haftowanic i (robić)
piękne wyroby!
Magda co rano (uprawiać) fitness i
(spacerować) po parku oczywiście z Antkiem. Janusz
wtedy (leżeć) na łóżku z laptopem i
(oglądać) filmy.
Magda co tydzień (spotykać się) z koleżankami w
kawiarni, gdzie one dużo (rozmawiać) . A Janusz w tym
czasie (siedzieć) przy oknie i (pisać)
wiersze dla swojej ukochanej żony. Widzimy, że Magda (mieć)
więcej wspólnego z Antkiem niż z Januszem, ale to nic przeszkadza im być
razem już tyle lat.
ITP CZADTWOWICE
H RYWKTYP
SRCKOH
Ćwiczenie1. P. odpisz obrazki.
MIASTO
a) galeria - 4
b) kosciół
c) klub
d) parking
©) restauracja
f) kawiarnia A
£) kino LILHILII
h) sklep
i) muzeum
J) poczta
k) apteka
BIJE
żói
*
Ćwiczenie 2. Uzupełnij tabelę.
Co tam można robić?
Poczta
Kino
Dworzec

IŚĆ
1. do muzeum a. na film
2. do parku b. na spektakl
3. do szkoły c. na kolację
4. do filharmonii d. na spacer
5. do teatru c. na wystawę
6. do kolegi f. na manicure
7. do sklepu g. na koncert
8. do restauracji h. na lekcje
9. do salonu urody i. na zakupy
10.do kina J. na imprezę
ALE!
1) na pocztę a) na wykład
2) na uniwersytet b) po listy
3) na basen c) na trening
4) na siłownię d) na aqua acrobik
5) do pracy c) po pensję
Cwiczenie 4. Uzupełnij zdania wyrazami z ćwiczenia 3 według wzoru.

Wzór: Mało ludzi chodzi do muzeum.
1. Paweł chodzi , bo jeststudentem.
2. Helena chodzi „ bo chce dobrze
wyglądać.
Mainz
KUNKOAR Mky uecyp
3. Magda chodzi „, bo lubi spektakle.
4. Janusz chodzi , bo otrzymuje przesyłki
od krewnych.
5. Andrzej rzadko chodzi „, bo pracuje w
domu.
6. Wszyscy chodzą z psem.
7. Paweł chodzi „, bo słucha muzyki
rockowej.
8. Helena lubi zakupy, dlatego często chodzi
9. Paweł wraca późno, bo chodzi z

Renatą.
10.Kasia lubi spacerować i często chodzi
Cwiczenie 5. Przeanalizuj tabelę i uzupełnij do końca.
teraz zwykle teraz zwykle

IŚĆ CHODZIC JECHAĆ JEŹDZIĆ
ja idę 7 jadę
ty idziesz "chodzi
on
my 0 jedziemy
wy 7 jeździcie
oni doda jadą jeżdżą
Ćwiczenie 6. Wstaw odpowiedni czasownik. CHODZIĆ czy IŚĆ?

Wzór: My co wieczór chodzimy na spacery.
l„ Janusz i Magda dzisiaj do teatru.
2. Mamo, tato, gdzie wy zaraz ?
3. Helena często do sklepu pieszo.
4. Dokąd oni wszyscy ? Coś się stało?
5. Zawsze ja po parku godzinę.
6. Kto to
7. Janusz co tydzień na pocztę.
8. My wieczorem na spotkanie ze znajomymi.
9. Jak często ty do lekarza?
10. Niektóre osoby dużo „kiedy się denerwują.
TIPH7P CJIARANCK CX
AMIRCAM KYJWTYP
Ćwiczenie 7. Wstaw odpowiedni czasownik. Jeździć czy jechać?
Wzór: Teraz __ jadę __ do koleżanki z Niemiec.
1. Andrzej rzadko do pracy samochodem.
2. Czy dzisiaj wy na imprczę?
3. Hurra! Ja do Hiszpanii!
4. A wy gdzie tym latem?
5. Dzisiaj Paweł i jego przyjaciele za miasto.
6. Czym ludzie zwykle na urlop?
7. W piątki ja do babci.
8. My najczęściej pociągiem.
9. Magda co rok na nartach.
10.Patrzę, jak po ulicy samochody.
DOPEŁNIACZ (kogo? czego?)
ON ONA ONO
5 -EGO - EJ - EGO
młodszego, dużego dobrej, niskiej dużego, brudnego
ż A -U
brata domu A — z m
UWAGAJ mamy, koleżan pola, okna
tatO — tatv, poetQ - poety
*RODZAJ MĘSKI -A
1. Nazwy narzędzi, naczyń, miar, wag 1 miesięcy: młotka, kubka; kilometra,
kilograma, majo, listopada
ALE! roku, czasu
Nazwy owoców: ananasQ, arbuza, bananQ +
12
pomidora, ogórka
3. Typowo słowiańskie nazwy: Mińska, Krakowa LublinQ.
<
CIAZNMKKNK
DAUTKOK
M KYRA WT
Mniej laptopa. komputera.
Mniej kotleta. chleba. sera.
Lepiej chodzić do kościoła «
Ale pieszo, nie na kołach. Ś
I przelecieć wokół świata,
Żeby nic stać się wariatem
Od choroby to wyzwala —
Tak nic trafisz doszpitala”
Cwiczenie 8. Wpisz końcówki.

S
1. Lekarz chodzi do szpital a.
2. Uczeń chodzi do szkoł_
3. Biznesmen chodzi do biur__
4. Mama z dzieckiem chodzi do park__
5. Katolik chodzi do kościoł
6. Barman chodzi do bar__
7 . Babcia chodzi do sklep
8 „. Dziadek chodzi do garaż__
9. Ojciec chodzi do prac__
l 0.Dziecko chodzi do przedszkol__
NIE + CZASOWNIK => DOPEŁNIACZ
Lubię (co?) bigos ALE! Nic lubię (czego?) bigosu

Widzę (co?) słownik ALE! Nie widzę (czego?) słownika
Mam (co?) krzesło ALE! Nie mam (czego?) krzesła
Jem (co?) czekoladę ALE! Nic jem (czego?) czekolady
Cwiczenie 9. Urwórz zdania z NIE.
Wzór: Kasia ma rower. — Kasia nie ma roweru.
Paweł widzi dziewczynę. —

RW R
Helena lubi siłownię. —

Magda uprawia sport. —
Janusz je zupę na obiad. —
Dziadek śpiewa piosenkę.
=> 94
ż
DTewpc/asaaxux
RMIKOA W KSMMTYP
6. Antck ma piękne zdjęcie. —
7. Andrzej ma nowy samochód. —
8. Paweł i Kasia malują wielki obraz.
9. Helena pije białe wino. —
10.Andrzej teraz czyta cickawą książkę. —
ZAPAMIĘTAJ!
Szukać (czego?) szczęścia, ołówka
Słuchać (czego?) muzyki, radia
Uczyć się (czego?) języka, matematyki
Brakować (czego?) chlcba, kanapki
Cwiczenie 10. Dopasuj rzeczowniki do czasowników i użyj ich w poprawnej

formie.
SŁUCHAM ... UCZĘ SIĘ ...

1. radia 1. biologii
2. 2.
3. 3.
4. 4
5. 5.
SZUKAM... BRAKUJE MI...
l. szczęścia l. wiosny
2. 2.
3. 3.
4. +
5. 5
Ćwiczenie 11. Przeczytaj tekst i uzupełnij luki.
Warszawa jako stolica Polski ma bardzo

dużo cickawych zabytków dla turystów z
kraju (kraj) i
(zagranica). Zwiedzanie
(miasto) można rozpocząć od
(Trakt Królewski).
który ciągnie SIĘ ze
2
liemrp crasumcernx
AATXORK KYJT Vp)
z
| | (Stare Miasto) dodawnych rczydencji
królewskich. Wzdłuż (Trakt) wznoszą się kościoły i pomniki,
pałace i kamienice, eleganckie hotele i budynki rządowe.
Trakt Królewski zimą jest ozdobiony pięknymi świątecznymi iluminacjami.
Latem jego część zamykana jest dla _ (ruch
kołowy) i zmienia się w deptak, gdzie można pospacerować.
Nic można sobic wyobrazić zwiedzania
Warszawy bcz
DE (przepiękny
park) w sercu stolicy. Najważniejszym
obiektem na terenic Łazienek Królewskich
jest Pałac na Wyspie dawna letnia
rczydencja
(król Stanisław August Poniatowski). W

pobliżu (Pałac) wznosi się pomnik Fryderyka
Chopina. Latem w każdą niedzielę przy
pomniku odbywają się koncerty, gdzie
można _ posłuchać " s
(muzyka) Fryderyka Chopina w wykonaniu
najwybitniejszych pianistów z
(Polskajize (świat).
Łazienki Królewskie są
miejscem
(tradycyjny
niedzielny spacer) warszawiaków. Wielką
atrakcją parku są też zwierzęta: pawic, wiewiórki, kaczki i łabędzie. W
Łazienkach można również popływać gondolą. wypić kawę lub po prostu chwilę
odpocząć i zrelaksować w otoczeniu (zieleń i cisza).
Ćwiczenie 12. Wysłuchaj nagrania i zapoznaj się z nowym słownictwem. 1116» ść
Dzisiaj Kasia z Pawłem idą do kina. Po drodze Paweł chce zajść do sklepu, aby
kupić coś smacznego. Kasia obiecuje, że będzie czekać na zewnątrz, w parku.
Podchodzi do starszej pani.
Kasia: Przepraszam. jak mogę dojść do kina?

Pani: Dziecko, sama idzicsz?
Eo ż
DeKTPCHARANCEMK
RAUKOA M KYMWTYP
Kasia: Nic, z bratem. On mówił, że mam iść prosto do parku i tam poczekać. Alec
chcę sama przyjść do kina. Jestem samodzielna.
Pani: To musisz iść ulicą Czechowską. po prawej stronie zobaczysz park.
Skręcisz w ulicę Lubomelską i dalej prosto minicsz ulicę Weniawską. Następnie
znów skręcisz w prawo i przejdziesz trochę ulicą Lipową. Po prawej stronie
zobaczysz Centrum Handlowe. Tam właśnie jest kino.
Kasia: Prawo, lewo, prosto... Muszę to zapisać... O, idzie mój brat Paweł!
Dziękuję pani za pomoc! Dlaczego jest taki zdenerwowany?
wre) Qam
O [Fisz
0 polewanie = popraw rne
im tm, m
Ćwiczenie 13. Wysłuchaj nagrania i odpowiedz na pytanie. ść Lit.ćw.13
>
"1 , <łaóda
=" JESTEŚ
O pda. Leoech
= 4 tumażetwT (4% FĄ ! z
$ .
b 4 9 ś wa lame—— Jk.
psy "rtm
Ez / e y— —— o
z ? ingres Cztegr
sm srnożywctwa i j | j 9
> [o 4 i |
3 torzcowsśtrodó o f
'9 sa ię
—— Ń /
- r
| _) z J
= Pere I 7 :
= <zarsjIyje EZ /
,
9 9 —.)
Korża= r Boz sh bai w wy ]
= o) = «oza | Fam j
kw €
HG rowów dna "91"
l
e: 4 Jatrać» tte
: G
zhrwaz PueŻTA WA iutarzca wow
srużmi łks wWosarew 9 . tutu

Porn.
tła ek - lea Tewa 20 ib
$ 1ędowewa | Y
9 - x633 *m74»
2
2
9 ooh NC AHA z Qs* Trestwy WIA
se ę ł 3
ł 2
? $ ł , , ru%m 7
= <gmjeNaciznczzi
m o Permie, o ; zam
! ; kóre Odd órs o
z | z „naa iwa wama wo < ,
LeEWTPEZANAMRNK
EKCKTGK KYWACYP
Obok
Od u Dla Podczas
Dokąd? Skąd? Do kogo? = = 2 9 (koło)
kogo? | kogo? 2 czego? 2
do £ do od u dla podczas obok

Polski Mińska mamy syna kolegi taty lekcji poczty
Cwiczenie 15. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami z tabeli wyżej.

Wzór: POGŁZCE weekendu zwykle sprzątam i gotuję coś smacznego.
1. W piątek wieczorem Paweł wybiera się z kolegami kina.

2. Kasia uwielbia spędzać czas wolny koleżanki ___ domu naprzeciw.
3. centrum hadlowego w Lublinc znajduje się dużo restauracji.
4. Paweł czasami chce wrócić _ __ Mińska, ale przypomina sobie, że Renata
mieszka w Lublinie.
5. Magda kocha Janusza i gotuje niego najsmaczniejsze pierożki na
świecie!
6. Rodzina Wolskich pobytu w Polsce zaczęła lepiej mówić po polsku.
7. Helena pracuje ___ poniedziałku piątku, ale codziennie chodzi
pracy z zadowoleniem.
8. Antck biega domu i szuka kostki.
9. Znajoma tak się opaliła podróży do Egiptu, że teraz jest
buraczkowa.
10.Nasz dom znajduje się szkoły, droga zajmuje nam 5 minut.
ZADANIE DOMOWE
Cwiczenie 16. Uzupełnij tekst prawidłowymi formami biernika i dopełniacza.
U każdego członka rodziny Wolskich są rzeczy, które lubi i których nie

cierpi. Na przykład, Janusz lubi poezję
(poczja, fotografia 1 kotlet schabowy). ale nie lubi
2
(koszykówka,
2
F
Como teasumemi
ZUZKÓB M KZAMTYP
siatkówka i kiszona kapusta). Jego żona Magda kocha
(sport, ciastko i swój mąż).
Andrzej bardzo lubi
(dobre jedzenic, syn i córka), lecz nie cierpi
(gotowana
marchewka, swój stary samochód i cukier).
Helena lubi
(smaczna kanapka, dobry film i piękna pogoda ). ale
nienawidzi
deszcz, poniedziałek i bieg).
Paweł uwiclbia
(koszykówka, Lublin i swoja Renata), a nie lubi
(hałas, zimny
styczeń i matematyka).
Kasia lubi
(swoja rodzina, cickawa bajka i Antek), ale nie znosi
(kasza
gryczana, ciemna noc i nudna książka).
A co lubi Antck? Oczywiście pies _ lubi
(kostka, spacer i Kasia), ale nie lubi
(zima, głód i
zupa pomidorowa).
Ćwiczenie 17. Wpisz wyrazy z ramki, stawiąc je w dopełniaczu.

chleb, sałata, muzyka rockowa, obiad, ser, ezas, kawa,
język polski, komputer, gotowana marchewka
1. Bardzo dużo pracuję, brakuje mi czasu na urlop.

2. Nie mam podręcznika, dlatego nie mogę nauczyć się
3. Andrzej teraz nie je „ bo się odchudza.

4. Nie mam „ dlatego nie mogę surfować po
Internecie.
5. Nie lubię , dlatego nic chodzę na
koncerty.
6. Kasia nigdy nic pije „ bo jest mała.
7. Janusz nie je
8. Helena zawsze na śniadanie je kanapkę z szynką, ale bcz
=
zakowwyneyp.
9. Jestem bardzo głodna, potrzebuję pysznego
10.Antek nie lubi „ bo jest psem 1 je mięso.
Ćwiczenie 18. Napisz po trzy wyrazy.

1. Często chodzę do pracy,
2 . Nie jem
3 Nie piję
4. Nie mogę żyć bcz
5. Do szczęścia potrzebuję
6. Nie lubię chodzić do
-
- Nigdy nie kupuję w sklepie
8 . Chcę pojechać do
9 . Często słucham
l 0.Nic mam w torcbce

l. ror MyżcH HaXOAHTCA HCHAICKO OT TCATPA.
Tearp HaxOoAMTCA MCKJIY MY3CCM H OOJTLHNLUCI.
12
flepca anrckofi CTOMT OCTAHOBKA.

w
3a 60dLHMNUCH HAXOAMTCA BOK3IALI M KOCTĆJL.

me
Uroóbi npoiTK Ha NOYTY, HYJKHO IOBCDHYTŁ HAHDABO H NDOTH HPAMO.
ża
Dew7peJABZLNOKIUX
436) ROG W KYNWTYP
Tay FSA
|2 7 4 s LEKCJA 17, W 6 Ps 8
POWTÓRKA
Cwiczenie 1. Wybierz dowolną literę i wpisz słowo, które zaczyna się tą literą,
w każdej kategorii.
Litera | Rodzina Zawód Narodowość | Ubranie Warzywa Owoce

B Babcia Biznesmen Białorusin Bluzka Burak Banan
PORY ROKU I MIESIĄCE

zima wiosna lato jesień
GRUDZIEŃ MARZEC 26 | CZERWIEC (ANI WEIEŃ A

SWCEŃ 4X KWIECIEŃ ŻEŹ LIPIEC 6% | PAŹDZIERNIK b
LUTY MAJ —ów | SIERPIEŃ © | LISTOPAD %
Ćwiczenie 2. Uzupełnij zdania miesiącami w poprawnej formie.
-a (dopełniacz)
grudnia Wzór: Kasia lubi SZgrwięc. bo zaczynają się wakacje.
stycznia
lutego 1. Zwykle jest zimny, chociaż to pierwszy miesiąc
za wiosny.
2. Na Białorusi studenci zaczynają studia na

czerwca
początku , a w Polsce na początku
września 3. Prima Aprilis czyli Dzień żartów jest pierwszego
kot
TIe*Wrp<JIARAZNOKUR
AIROR H KYNWTYD
4. Boże Narodzenie katolicy obchodzą dwudziestego piątego i dwudziestego
szóstego -
14 są Walentynki.
m m
11 (jedenastego). 11. ( ) w Polsce jest Dzień

Niepodległości.
7. Święto Pracy jest I (pierwszego)
8 to już połowa lata.
9. to miesiąc, w którym rodzą się Koziorożec i Wodniki.
10.Jesicnny miesiąc, który ma 31 dni to
11. to ostatni miesiąc lata.
Ćwiczenie 3. Podpisz obrazki i naucz się mówić o pogodzie.
słońce, burza, wiatr, deszcz, zimno, Śnieg, ciepło, kstężye, pochmurno,
ładna bardzo gorąco = upał
piękna gorąco
Jest brzydka owa Jem ciepło
okropna chłodno
o zimno
słońce bardzo zimno = mróz
księżyc świeci
gwiazda
bardzo gorący, upalny
grad gorący
śnieg pada bardzo ciepły
deszcz ciepły
chłodny
wiatr wieje zimny, mroźny
Cwiczenie 4. Uzupełnij tekst wyrazami.
Każda pora roku jest piękna na swój sposób. Zima to

grudzień, styczeń 1 . Często wtedy
pada śnieg i zwykle jest mróz. Temperatura spada poniżej zera.
Rzadko świeci słońce. Czasem wieje zimny wiatr.
w Polsce jest dość chłodno, ale maj zwykle jest bardzo
ładny. Jest słonecznie i ciepło. Wszystko kwitnie i ptaki pięknie śpiewają.
Czasem pada deszcz z grzmotem i błyskawicą.
W czerwcu, w i w sierpniu jest ciepło. Zwykle świeci
słońce. Jest gorąco, a nawet upalnie. Rzadko pada deszcz, czasem w ogóle nic
pada i wtedy jest susza.
Jesień to . i listopad. Tylko wrzesień
jest ciepły i słoneczny. Potem jest już zimno i mokro. Często są mgły i pada
deszcz.
Cwiczenie 5. Przeczytaj dialog i uzupełnij potrzebnymi wyrazami.
Magda: pogoda!
Ale tym latem brzydka ___ Zima w tym roku była
ciepła, a całe lejc jak z cebra!
Kasia: Babciu, a my z Antkiem lubimy, kiedy pada ! Wtedy są
takie wielkie brudne kałuże! I w nich tak fajnie skakać!
Magda: Ale dla moich ogórków i pomidorów na działce taka to
katastrofa!
ję
IesTrp
CIA SemcKMx
AKR
K KYNLTY
Kasia: Oj, babciu, powiedz lepiej. jaka jest twoja ulubiona roku?
Magda: Oczywiście lubię lato, ale takie, kiedy jest . nawct
upalnie, ale dwa razy w tygodniu pada! To idcalnc dla moich ogórków i
pomidorów! u tas
A tego lata jest pod psem!
Kasia: Pod psem? To znaczy pod Antkiecm?
Magda: He, he! Tak się mówi. kiedy jest brzydka pogoda.

1. Jaka jest teraz pogoda?
2. Dlaczego tego lata leje jak z cebra? Ćwiczenie 7. Objaśnij wyrazy.
3. Jaką pogodę lubią Kasia 1 Antek? Upał
4. Dlaczego Magda nic lubi deszczu? Ulewa
5. Jaką pogodę lubi Magda? Lejc jak z cebra
6. Gdzie planują i$ć Kasia i Antek? Pogoda pod psem
Cwiczenie 8. Co można robić zimą,wiosną, latem i jesienią?
Hedera kach, |czdzić na rolkach, opalać się, zbierać grzyby. jeżdzić na łyżwach.
pływać w morzu, grać w Śnieżki, robić zdjęcia z żółtymi liśćmi, pić grzane wino,
siedzieć w domu i pić smaczną herbatę, jeżdzić na rowerze, biegać na stadionie,
płakać, robić bałwana, obchodzić Boże Narodzenie, skakać po kałużach, jeździć na
nartach, grać w piłkę nożną, spacerować, pracować na wsi, hodować kwiaty
ZIMĄ WIOSNĄ LATEM JESIENIĄ
jeździć na sankach
Uemoczzzamxui
RKLEÓG HE KYJBCYP
LICZEBNIKI (który?)
gn |
| — pierwszy Il — jedenasty 21 — dwudziesty pierwszy
2 — drugi 12 — dwunasty 32 — trzydziesty drugi
3 — trzeci 13 — trzynasty 43 — czterdziesty trzeci
4 — czwarty 14 — czternasty 54 — pięćdziesiąty czwarty
5 — piąty 15 — piętnasty 65 — sześćdziesiąty piąty
6 — szósty 16 — szesnasty 78 — siedemdziesiąty szósty
7 — siódmy 17 — siedemnasty 87 — osiemdziesiąty siódmy
8 — ósmy 18 — osiemnasty 98 — dziewięćdziesiąty ósmy
9 — dziewiąty 19 — dziewiętnasty 100 — setny
10 — dziesiąty 20 — dwudziesty
KTÓRY DZISIAJ JEST? KIEDY?
Dzisiaj jest dwudziesty ósmy marca. Dwudziestego ósmego marca.
KIEDY MASZURODZINY?
MAM URODZINY
Cwiczenie 9. Powiedz, kiedy kto ma urodziny.

Wzór: Andrzej ma urodziny dwudziestego szóstego września.
KLA KALENDARZ URODZINOWY

J 4 L RODZINY BOCIANÓW
"* Andrzej »
"+26.09/ A
qpa" Magda =
= Kasia p byc 7
| 7 | 05.03 " Antek
© © Paweł 06.11
11.10
sj
LeTp CIaSKIECKHX
ZACK K KYMMTYT
Cwiczenie 10. Napisz, kiedy mają urodziny wszyscy, kogo masz w swojej
rodzinie.
Moja mama ma urodziny
Mój tata ma urodziny
Ćwiczenie 11. Wpisz wyrazy z ramki.
obchodzić, prawdziwe, składają, specjalny, prezencie, stole, potrawy,

szczęścia
Kasia lubi obchodzić _ Święta, szczególnie swoje urodziny, bo zwykle
dostaje w Jakąś lalkę czy książkę. Jej ulubioną zabawą jest
zgadywanie, co przygotowali dla niej krewni. W tym roku jej urodziny przypadają
na niedzielę, a to znaczy, że cała rodzina będzie razem przy jednym
„ To jest rytuał. Wszyscy zawsze śpiewają .„Sto lat”, śmieją się,
tańczą, a babcia piecze swój tort czekoladowy. Tak, Kasia
bardzo lubi czekoladę! Przy stole wszyscy jedzą pyszne .
których zwykle jest wiele. Bliscy życzenia, życzą Kasi
„ zdrowia 1 radości. „l to szczęście mieć taką
rodzinę!” - tak zawsze myśli Kasia, kiedy trochę zmęczona, ale zadowolona, z
nową zabawką pod bokiem, słodko zasypia i widzi kolorowe sny.
Ćwiczenie 12. Połącz święta i daty.
1. Boże Narodzenie A) 14.02 8

2. Dzień Niepodległości Polski _ B) 08.035 MOICQ
3. Walentynki Cv) C) 2512
4.Dzień Kobiet D) 01.04
5. Dzień Wszystkich Świętych E) TLT
6. Święto Konstytucji 3 maja. F]| 0105
7. Prima Aprilis s _G) 31.12
8. Sylwester SH) OL1N
9. Mikołajki l) 03.05
ja 10. Święto Pracy J) 0612
GĘ
TeH7P CJTARZHĘK CX
AIRCA NH KYNWTYP
Cwiczenie 13. Przeczytaj krótkie informacje o świętach, połącz zdjęcie z
tekstem.
ŚWIĘTA POLSKIE
a. Dzień śmiechu i
żartów.
e. Dzień. kiedy ludzie
się objadają.
Najważniejszą
Mikołajki Prima Aprilis
potrawą jest pączck.
g. Dzień, kiedy
ludzie odwiedzają
groby swoich
zmarłych krewnych.
Symbolem pamięci
jest chryzantema.
c. Święto, kiedy
Andrzejki Śmigus-dyngus — f grzeczne dzieci
otrzymują prezenty
od dziadka z siwą
brodą.
f. Święto, kiedy
ludzie oblewają się
wodą.
b. Wieczór, kiedy
Dzień wszystkich Tłusty czwartek ludzie wróżą swoją
świętych przyszłość.
Cwiczenie 14. Wysłuchaj nagrania o Bożym Narodzeniu (BĘ). 12.ćw.14

Swięta BożegoNarodzenia katolicy obchodzą 25 i
„. Bardzo ważnym dniem jest także 24 grudnia, bo w tym
dniu jest Wigilia. Symbolem jest choinka, którą ubieramy tego dnia.
Na niebie pojawia się pierwsza i wszyscy siadają przy
stole. Na nim stoi 12 potraw, talerz z opłatkiem (to taki
plasterek z mąki i wody) oraz jest wolne miejsce dla nicspodzicwanego gościa.
Stół jest zasłany białym obrusem, pod którym leży siano.
+
Tenrpczanancenwi
SILCKOO K KCEBTYP
L12
zaczyna się od modlitwy. dzielenia się opłatkiem i składania życzeń. Potem trzeba
spróbować wszystkich dań, które stoją na stole.
Następnie rodzina zaczyna śpicwać , a dzieci szukają pod choinką
prezentów. Potem wszyscy idą do kościoła na Pasterkę — świąteczną ma
Rodzina wraca z kościołai siada przy stole, na który | mogą być mięso i wino.
Słowniczek
UCI UBI 1224 |

Obchodzić — ipazĘKOBATB
0341)C WENTO CZ SĄ TEE:
[ev2F.K4+7. WJ .=7:0.|
„|Obrus - ckaTepTk
Życzenia — ROKOTARKUA 7
Kolędy = KOARĄKK
(poxp ori [3 | ie 0 CZJE 1 19
Choinka -— ena
Prezenty ET
Msza - CNyK6a
Cwiczenie 15. Dopasuj wyrazy do siebie.

Wzor: Śpiewać kolędy
Obchodzić Szczęścia
Ozdabiać/ dckorować | Prezentów
Śpiewać Opłatkiem
Dzielić się Święta
Składać Choinkę
Życzyć Kolędy
Szukać Potrawy
Gotować Do kościoła
Iść Życzenia
Ć wiczenie 16. Podpisz obrazki.
By
c
DenTpCZARAKCZAUZ
RAIKOG M KCEWTYP
ŚWIĄTECZNE ŻYCZENIA
ve
e Wecofych świąt! 2
Z okazji ś wiąt Bożego Prawdziwej miłości,
, Narodzenia życzę dużo dużo pieniędzy i fajnych
czczęścia i radości, zdrowia
SEP E a | prezentów; pod choinką!
»
| mądrości, Sukcegów w
pracy I ciepła rodzinnego
oraz prawdziwych
przyjaciół! Mocne ścirkam.
Helena
że Gemirurm Jacy
|uutor Wow arałoc
we
„= Ww € wsęta Bożego Narodzenia

TE 30 życzymy dużo Śniegu i prezentów
= | pod choinką.
Niech ten czac gpędzony w
ce
Ę
gronie najbliźczych
Andrzeju, Heleno, Kacio i Pawle! napełni cerca cpokojem i
ZA Gkładamy serdeczne życzenia 2 radością. Pozdrawianył

BR okazji Bożego Narodzenia! Kodzina Bocianów
2: Chcemy Wam życzyć wiele — $zzzza
re = 5 > a
> „, zadowolenia, cukceców ;
GZW ad w natfępnym roku
Zawrze czekamy na edwiedziny!
Padrowiióć z lablina
|| i Janurz
Magda
Lemiye kęryttw
<h (me aloe
LET CTENTWOCHK
BUCKM KH KYEWTYP
Cwiczenie 17. Ufoż swoją karteczkę na Boże Narodzenie czy inne święto
certrurn Języków
Kultu Słowianskoch
KONIUGACJA -EM, -ESZ

ge |
UMIEĆ ROZUMIEĆ
ja umiem | my | umiemy| | ja | rozumiem | my | rozumiemy
ty | umiesz | wy | umiecie ty | rozumiesz | wy | rozumiecie
on umie | oni | umieją on rozumie | oni | rozumieją
WIEDZIEĆ
jem jemy ja | wiem my | wiemy
jesz jecie ty | wiesz wy | wiecie
je oni | jedzą on wie oni | wiedzą
ŚMIEĆ
ja śmiem | my | smiemy
ty | śmiesz | wy | Śmiecie
on śmie oni | śmieją
|» 110
-
UeRTO CTARANCKNX
ZMCKOA M CESWTYP
Ćwiczenie 18. Uzupełnij luki formami czasowników.
I. Paweł: Babciu, czy __ wiesz (ty, wiedzieć), gdzie jest Kasia?

Magda: Nic (ja, wiedzieć), ale przed chwilą była tutaj. Chyba siedzi
przed domem i (jeść) cukierki.
Il. Kasia: Paweł. nie (ja, rozumieć) matematyki. Czy ty

(umieć) rozwiązać to zadanie?
Paweł: Jasne. że (ja. umieć)! Tylko nie (ty.
wiedzieć), gdzie jest moja komórka?” Nie (ja, rozumieć), jak ty

liczysz bcz kalkulatora!
III. / Kasia: Tato, czy (ty, umieć) ugotować kurczaka?
Andrzej: To wszyscy (umieć)!

Helena: To nice (ja, rozumiem), dlaczego nigdy nic gotujcsz!
Twoje dzieci nawet nie (wiedzieć), jak dobrze to robisz!
Andrzej: Dziewczyny. spokojnie! Ugotuję dziś dla was kolację. Tylko nie
(wiedzieć), może Już babcia coś smacznego ugotowała.
Kasia: To najpierw (jeść) jedzenie od babci, a potem od cicbic.
Helena: O tak, to nie jest problem, w naszym domu zawsze wszyscy
(oni. jeść) i potem nice (oni,wiedzieć), gdzie
jedzenie znika z lodówki. To już (ja, wiedzieć), gdzie ono jest. W
waszych brzuszkach!
Cwiczenie 19. Postaw w poprawnej formie czasowniki i skończ zdania

Wzór: Rezumenm (ja, rozumieć) wszystko, co oni mówią.
I. Kto (wiedzieć),
gdzie
2. My z bratem na urodziny zawsze (jeść)
3. Mama (rozumieć), że .
kc
LEtTpP CaBZMCKKX
AIC W KYMWTYT
4. Ludzie (wiedzieć), że
5. Ja nic (umieć)
6. Nic (rozumieć), jak moja koleżanka (jeść) na śniadanie
7. Czywy (umieć) 2
8. Jak ty (śmieć) !
9. Czy (ty, wiedzieć), kto
ZADANIE DOMOWE
Ćwiczenie 20. Wybierz wyraz o pogodzie i powiedz, jaka to jest pora roku.
Dzisiaj jest (ładna / brzydka) pogoda: świeci (gwiazdy / słońce), wieje lekki
(wiatr / księżyc). Jest bardzo (ciepło / zimno). Kasia ubrała się w nowy płaszczyk
i spaceruje z Antkiem po parku i słucha śpicwu ptaków. Dziewczynka patrzy w
(ziemię / niebo), gdzie są jasne obłoki i słońce. Dzisiaj jest (ciepły / mroźny)
dzień — myśli Kasia i uśmiecha się. Lecz nagle pojawiają się (chmury / gwiazdy)
i zaczyna padać (deszcz / śnieg). Robi się dość
(zimno / gorąco), bo wiatr już jest (chłodny /
mrożnyj i (słońce / księżyc) się schowało. Kasia
szybko wyciąga parasolkę i nakrywa nią .... Antka!
Boi się, że będzie mu (ciepło / zimno). Kasia nie
rozumie, jak pogoda zrobiła się tak (piękna /
brzydka). Ale w taką porę roku wszystko jest możliwe.
Ćwiczenie 21. Uzupełnij formami czasowników

Wzór: Nie rozumiecie (rozumieć, wy) prostych rzeczy!
I. Czyty (wiedzieć), co będziemy robić jutro?

— (Nic wiedzieć).
2. My (umieć) gotować żurek.
3. Dzieci! Jak (śmieć, wy) krzyczeć na Antka!
80"
M RYMMTYT
SMIKOR
4. Na Śniadanie Paweł (jeść) omlet, a dziadkowie
(jeść) naleśniki.
5. Jak mało my (rozumieć) w życiu i o jak wielu rzeczach
nic (wiedzicć).
6. Czy ty (umieć) pisać lewą ręką?
7. Nie (śmieć, ja) nawet pomyśleć o Malediwach...
8. Kasia uczy się włoskiego, ale nie (umieć) jeszcze mówić.
9. My dokładnie (wiedzieć). że prezydentem Polski jest
Andrzej Duda.
10.Często my nie (śmieć) porozmawiać z ukochaną osobą.
11.Teraz mężczyźni nie (umieć) nawet prostych rzeczy...
12.Ja wszystko (umieć)!
13.Jak często Polacy (jeść) bigos?
14.Czego nic (rozumieć, ty), Kasia?
15.Ludzic często nie (wiedzieć), że ich szczęście to oni sami.
Ćwiczenie 22. Napisz krótką wypowiedź o ulubionej porze roku.
MOJA ULUBIONA PORA ROKU

MOJA ULUBIONA PORA ROKU TO
BO
TA PORA ROKU SKŁADA SIĘ Z (NAZWY MIESIĘCY)
POGODA O TEJ PORZE JEST (JAKA?)
„ W TĘ PORĘ ROKU MOŻNA (CO ROBIĆ?)
UBIERAM SIĘ O TE] PORZE ROKU w
ljesrrp craznmernx
FALKOK K KYFMT VT
04 4
u
LEKCJA 13
LEKCJA 13
żY4 z 4
4
POWTÓRKA
sasłe Końcówki Przykład Inne czasowniki
-€ -OWać, ywać móc rysować gotować (gotuję, gotujcsz)
-CSZ i inne Ja mogę rysuję brać (biorę, bierzesz)
Ty możesz rysujesz iść (idę, idzicsz)
On może rysuje, jechać (jadę, jedziesz)
My możemy | rysujemy / pisać (piszę, piszesz)
Wy możecie | rysujecie chcieć (chcę, chcesz)
/ Oni mogą rysują / wstawać (wstaję, wstajesz)
-Ę na -ić/-yć robić myśleć / prosić (proszę, prosisz)
- nicktóre na -cć | „Ja robię myślę nosić (noszę, nosisz)
isz/ysz Ty robisz myślisz musieć (muszę, musisz)
On robi myśli spać (śpię, śpisz)
Myrobimy | myślimy > widzieć (widzę, widzisz)
Wy robicie myślicie / milczeć (milczę, milczysz)
/ Oni robią myślą , patrzeć (patrzę, patrzysz)
-Am Prawie mieć grać czytać (czytam, czytasz)
-ASZ wszystkie Ja mam gram pytać (pytam, pytasz)
czasowniki Ty masz grasz śpiewać ($picwam, śpiewasz)
na -ać On ma gra sprzątać (sprzątam, sprzątasz)
+ mieć My mamy gramy
Wy macie gracie
,Onimają _ | grają |
-cm umieć umieć wiedzieć | rozumieć (rozumiem,
-CSZ rozumieć Ja umiem wiem rozumicsz)
jeść Ty umiesz wiesz śmieć (śmiem, śmicsz)
śmieć On umie wie jeść (jem, jesz, oni jedzą)
wiedzieć My umiemy | wiemy
Wy umiecie | wiecie
Oni umicją | wiedzą
Cwiczenie 1. Użyj poprawnej formy czasownika.
1. Andrzej (Spicwać) śpicwa wcsołą piosenkę, ale (robić) to okropnie!

Czy państwo (wiedzieć) . że Gniczno (być) pierwszą
to
stolicą Polski?
3. My(jeść) chlcb z masłem, a Kasia (jeść) pączki zcynamonem.
4. Kasia i Antck (lubić) tańczyć razem.
DewrpiieaaKOcwi
AMIS W KYBMTYP
5. Ja (mówić) po angielsku i po polsku, a ty w jakim języku
(mówić) ?
6. Andrzeju, czy (iŚć) dzisiaj do pracy?
7. Ja często (chodzić) po zakupy, bo żona mnic (prosić)
8. My (uczyć się) polskiego w Lublinie.
9. Czy (ty, wiedzieć) , że Paweł chodzi z Renatą?
10.Czy (wy. wiedzieć) , że Paweł (pływać) codziennie”?
Il.Oni (lubić)
_ tańczyć, ale nie (chcieć) Śpiewać.
12.Cześć, Renato, ja (pisać) do ciebie list miłosny.
13.Koleżanki Magdy często (pisać) listy do niej.
14.(Ja, móc) poczytać ci książkę, ale nic (chcieć) .
15.Dzisiaj Magda i Janusz (jechać) do Warszawy, a ja (iŚć)
na spacer z Antkiem.
16. Czy (móc) pani podać mi ten długopis? Tak, (ja móc)
17. Dziewczyny. co (drukować) ?
18. Pawle, gdzie (studiować) ?
19. Jak często Paweł (uprawiać) koszykówkę?
20. Ja (chcieć) tańczyć, a nie uczyć się!

RANO
budzić-słę. ubierać się, gimnastykować się, myć zęby, jeść śniadanie, wstawać, iść do
pracy, brać prysznic (kąpiel). czesać się, robić makijaż, karmić psa, przeglądać
ż |:
Uemrp CZABAMCKNK
GUTEK K FYBMCYP
Bs *
PRZED POŁUDNIEM/ W POŁUDNIE; PO POŁUDNIU
pracować (przy komputerze), obsługiwać klientów, żeść-obiad. mailować
rozmawiać przez telefon, dyskutować z kolegami, pić kawę, 4 po internecie
2 3 a
dyskutować z
kolegami
WIECZOREM /W NOCY
robić zakupy, wracać do domu, iść do kina/baru, iŚć na spacer z psem, iść na
siłownię, spotykać się z kolegami, +46
etprezę., odpoczywać/relaksować się.
grać w gry planszowe, spać, robić kolację, kłaść dzieci do łóżek
o 116
a
[eRTrpczaRauczni
BRIKOGHK KYAMYP
1. brać A. zakupy
2. wstawać B. magazyn
3. ubierać NL C. śniadanie
4. myć D. wcześnie
5. przygotowywać E. przez telefon
6. chodzić F. zęby
7. pracować G. prysznie
8. robić H. sukienkę
9, czytać 1. do pracy
10.rozmawiać J. w biurze
Ćwiczenie 4. Uzupełnij zdania czasownikamii.
1. Zwykle Andrzej wstaje bardzo wcześnie.

2. Helena codziennie sukienkę lub spódnicę.
3. Paweł co rano prysznic.
4. Magda co rano śniadanie dla całej rodziny.
5. Kasia codziennie „żeby włosy wyglądały pięknic.
6. W Mińsku Andrzej w biurze.
7. Janusz i Magda wieczorem wcześnie spać.
8. Raz w tygodniu Paweł zakupy.
9, Helena i Andrzej wieczorami w Internecie.
10. Antek wieczorem na kolację mięso.
Ćwiczenie 5. Uzupełnij luki zgodnie z sensem.
Dziś jest poniedziałek, dlatego wszyscy __wstają wcześnie. Pierwsza

i .a potem
osoba, która wstaje, to babcia. Magda myje
robi dla całej rodziny. Paweł jest wysportowany. dlatego co rano
. a potem bierze . Kasia
bardzo lubi Antka, więc od razu idzie na z psem. Helena jest
4 "1 <G
K KYNMTYP
WATEK
prawdziwą kobietą. Ona długo czesze i robi . Po
śniadaniu dorośli idą do „ a dzieci do . Tam oni
pracują 1 uczą się, ale też przyjemnie spędzają czas. Oni dyskutują z
. surłują po , jedzą
i piją . Wieczorem każdy też ma swoje sprawy.
Andrzej lubi pójść z kolegami do na piwo. Paweł idzie do
na nowy film albo na , żeby uprawiać sport.
Helena idzie do sklepu i robi , a potem wraca do i
robi . Janusz i Magda w tym czasie na
kanapie przed telewizorem. O północy wszyscy idą _ i tylko Paweł
czasem wychodzi z domu i idzie na
Cwiczenie 6. Wysłuchaj nagrania i wpisz potrzebne infrormacje. ŚĆ 13.ów.6
Helena Andrzej Janusz

musi spotkać się z
Rano koleżanką sprząta
Po południu idą z mamą do kina
Wieczorem
Magda Paweł Antek
Rano
Po południu
Wieczorem
ża
DeEFTPCJIAKAKHCK
ACZ
AIC M KYMWTYP
KTÓRA GODZINA? O KTÓREJ GODZINIE?
_ styl
nieoficjalny
14:00 DRUGA/
O DRUGIEJ
14:45 14:15
ZA Wake TRZECIA plęnaścieł pO) DRUGIEJ
„ąn wPół DO TRZECIEJ/

14:30 o wpół DO TRZECIEJ
KTÓRA GODZINA? O KTÓREJ GODZINIE?

styl oficjalny
14:00 CZTERNASTA/ O CZTERNASTEJ
14:45 14:15
CZTERNASTA/ O CZTERNASTEJ CZTERNASTA/ O CZTERNASTEJ
czterdzieści pięć piętnaście
14:30 CZTERNASTA/ O CZTERNASTEJ

trzydzieści
Ćwiczenie 7, Powiedz, która jest godzina.
19:35 12:30 00:00 23:44 11:45
06:30 15:10 10:10 18:55 23:40
14:15 20:00 12:11 22:22 16:26
ĘETTP CZABANCKKX
RSKDAH KYWOYP
Ćwiczenie 8. Popraw pomyłki.
14.05 | Za pięć po drugiej 8.07 | Siedem po ósma
'9.20 | Dwadzieścia dziewiąta 7.30 | Wpół do ósma
13.30 Trzynaście trzydzieści 10.52 | Osiem do jedenastej
12.47 Za trzynaście pierwszej 18.00 | Godzina osiemnaście
15.12 Po dwanaście trzecia 15.30 | Piętnasta trzydziesta
Ćwiczenie 9. Wysłuchaj krótkich dialogów i zaznacz, o której godzinie. 1136» ŚĆ
O której zaczyna się film? 4.15

PIRIN |=
O której Paweł spotka się z kolegami?

O której Andrzej się obudził?
O której Andrzej będzie wolny. jeśli piosenkarz
będzie miał dobry nastrój?
5, O której do Magdy przyjdzie sąsiadka?

Q której wstajesz?
O której chcesz wstawać?
O której jesz śniadanie?
O której wychodzisz rano?
O której jesz obiad?
Do której masz dzień roboczy?
O której wracasz do domu?
O której jesz kolację?
O której zasypiasz?
O której najlepiej się czujesz?
ZADANIE DOMOWE
Ćwiczenie 11. U£óż poprawne zdania.
1. Kasia, spacer, park, chodzić, rano, Co, na, do.

Co rano Kasia chodzi na spacer do parku
2. wcześnie, Magda, wstawać, Janusz, i, bardzo.
EB > 2
DERTPCHARAWCKIX
RAUKOA M KEHWTYP
3. Renata, do, Paweł, i, jeżdzić, zwykle, autobus, sklep.
4. jechać, szpital, Helena, do, Teraz, samochód.
5. czytać, wieczór, filmy, Andrzej, i, często, oglądać, książki.
6. leżeć, stół, słuchać, Antek, lubić, pod, i, muzyka.
7. Kasia, codziennie, Antek, łapy. myć.
8. krzyczeć, Helena, nigdy, nie, Andrzej, na.
Janusz, Magda, pisać, dla, wiersz.

o
Magda, Janusz, śpiewać, dla, piosenka, głośno.
Cwiczenie 12. Użyj czasowników we właściwej formie.
1. Zawsze rano i przed snem ja myje (myć) twarz i zęby.

2. Mama i babcia (przygotowywać) śniadanie, obiad i kolację, a
Kasia i Paweł (jeść).
3. Paweł, czy (ty, iść) dziś wieczorem na spacer z Antkiem?
4. Wieczorem (ja, spotykać się) z kolegami
(my, iść) do kina.
5. Co rano moja żona (wstawać) wcześnie. Ona długo
(czesać się), (robić) makijaż,
(przygotowywać) Śniadanie.
6. Ja (wstawać) późno, szybko (brać)
prysznic, (ubierać się) i (jeść).
Potem razem (my, iść) do pracy.
7. Kiedy (ja, wracać) do domu, jestem tak zmęczona, że od razu
(brać) prysznic i (iść) spać.
zd
SIŁTKOG H CCUBTYP
8. Nasz dziadek chce być zdrowy, dlatego co rano
(gimnastykować się).
9. Wszyscy lubią, kiedy w pracy jest wolna minutka. Wtedy oni
(pić) kawę i (dyskutować) z kolegami albo po prostu
(surfować) po internecie.
I0.W pracy ja zwykle (obsługiwać) klientów,
(rozmawiać) z nimi przez telefon albo
(mailować).
Il. Wicczorem mama zawsze (robić) zakupy, a tata
(spotykać się) z kolegami.
12. Mój brat jest bardzo wysportowany i (chodzić) na
siłownię trzy razy w tygodniu.
13. Dziadkowie czasem (spacerować) po
parku przed snem.
14.W piątek, kiedy wszyscy już (spać), Paweł
(iść) na imprczę.
15. A ty w nocy (spać) czy (imprezować)?

Kax1oc yTpo ceMLA BOJIŁCKHX BCTAĆT DAHO, IOTOMY UTO y HHX MHOTO /1CZ1.
Marna HAGT Ha KYXHIO, UTOÓbI HDATOTOBHTŁ ZABTDAK /1IA BCCII CEMLH. AHYLI
UMTACT CBCKYK) TAŻCTY M NŁĆT KOdhC. XICHA 1CJIACT MAKHAK H PACHĆCLIBACTCA.
AHGKCH NDHUHMMACT ALI H UKCTHT 3YObl. IIaBCZI KACT B NApK H Ócracr. Kaca
NOMOTACT Oa6ÓyLu1KC TOTOBHTŁ 3ABTDAK, A AHTCK JICKHT H KAGT CBOH OyTepOpoa1.
m — z
Uenrpczunnezax
R26)608 H KYAbTYP
„4 we ay g
ge A O 3, p
(Geei
Cwiczenie 1. Połącz wyraz z numerem.
a) pokój
gościnny salon
b) łazienka — 6
c) sypialnia
d) pokój dziecięcy,
c) przedpokój
f) kuchnia
Ćwiczenie 2. Nazwij te przedmioty za pomocą wyrazów z ramki.
balkon - 18, żyrandol, zasłony, kwiaty w doniczkach, stół, biurko, krzesło, fotel,
szafa, łóżko, kanapa, dywan, półka, regał, obraz, kuchenka, lodówka,
mikrofalówka, prysznic, wanna, pralka, lampa, ziłew, sedes
Derm czanuwocux
ZI6UKOB K EYNETYP
Cwiczenie 3. Który wyraz nie pasuje? Dlaczego?
1. Krzesło, biuske, fotel, kanapa — bo na biurku nie siedzimy
Mikrofalówka, prysznic, lodówka, kuchenka
Sypialnia, kuchnia, lodówka, łazienka
Shaw
Szafa, półka, regał, łóżko

Kanapa, łóżko, obraz, fotel
Korytarz, zasłony, kwiat w doniczce, parapet
Ćwiczenie 4. Napisz, co masz w tych pokojach.
POKÓJ | „a,
LAZIENKA M,
GOŚCINNY /£$ - lustro
1h
telewizor
SYPIALNIA KUCHNIA
- łóżko mikrofalówka
Pa ę
sk
* a
A 4k
LK
-K R Z E Ł O
ź Z
+ Y
"Ż
4 Ó
-W
Ń. K
9, A
TIeWTP CZARNECKA
W KYMWTYP
AMIRCA
„mew m Tam jemy i tyjemy
Na nim siedzimy, jak nie mamy fotela
Stoi w kącie i czeka na kurtkę
Leży na podłodze
Wisi na suficie i daje światło
Na nim śpimy
Jo
W tym relaksujemy po pracy

Przy tym uczymy się polskiego
oo
Na nim stoją książki
Cwiczenie 6. Wysłuchaj nagrania i narysuj, gdzie znajdują się wszystkie

przedmioty. ść L14.ćw.6
LIETTTD CTABAMCTCJCK
GACKOG
H RYWWTYP
Cwiczenie 7. Posłuchaj wiersza. Następnie każda grupa wypisuje wyrazy na
swoją literę. L14.ćw..
E U | LY
w Warszawie w Paryżu w kuchni
MIEJSCOWNIK (o kim? o czym?)

A YPIPEŃ o
ON/ONO ONA
rodzaj męski/nijaki rodzaj żeński
iematrtedardy | wymiany mandy wymiany
b-bi,d-dzi; n=ni,f-fi; | = b-bi,d-dzi; Nn—ni, f-fi;

m-— mi, w— wi; Z—zi, S—Si; m-mi,w—wi; Z-zi, S—si;
p-pi,t-ci; ł-lr—rz; p-pi, t-ci ł-1, r—rz;
-E -E
w pubie, o koczie, na oknie, na Kubie, o moczie, o Annie,
o szefie, o filmie, o o mamie, o kawie, o koZie, o
Warzawie, o arbuzie, o paSie, kosie, o mapie, o Marcie, o
o laptopie, o bracie, na Wiśle, o siostrze,
— regale, w barze !k-c,g-dz,ch-sz;!
© :
i o córce, na nocze, o musze
p $-0 Stasiu dź — o gwOŹdZIU | wgat mięzy | Ś7 0 Kasi dź — o Łodzi
Te " |ć-ogościu (—w polu p ć — o babci l-oOQOli
- ń-okoniu j— w pokoju ń — w kawiarni | — w restauracji
U sz—wkoszu Cc-odworcu | Su SZ— w kaszy
8 £-o0 deszczu ch— na dachu | Ssaduiaż | 71 o daczy
dź — o brydżu rz— w morzu dź — o Kambodży
ż— montażu K—w Mińsku -Y | ż-w podróży
g — w śniegu rz— na twarzy
NB! C—w nocy
dom — w domu, syn — o synu,
muzcum — w muzcum
an — o panu
iA! kościół- w kościcie, las - w csie, lato - w lccic, miasto - w mieście, świat - na świccic,
dół - na dole, ogród — w ogrodzie
UeaTp CTARAKCKWI
SMTKORK RYTYT
ON/'ONO ONA
rodzaj męski/nijaki rodzaj żeński
E -YM/ IM -EJ
5 w pięknym Mińsku o dobrej mamie
a LICZBA MNOGA
NB!
- ACH Niemcy — w Niemczech
studentach, dziewczynach, oknach Włochy — we Włoszech
Węgry — na Węgrzech
E - YCHJICH
5 mądrych, miłych, miękkich
Ćwiczenie 8. Pogrupuj wyrazy według końcówek.

brat, mapa, plecak, Ściana, książka, róża, Lublin, długopis, mysz, laptop,
komputer. pani, koncert, inżynier, restauracja, wiosna, noga, nicbo, oko, noc,
pień, kałuża, pierścionek, Mińsk, Polska, poczja, pokój, kość, pan, koło, pałac,
gazeta, metro, garaż, stolik apteka, Kraków, bieg, dywan, kanapa, talerz, słońce.
E LH I Y
bracie
Ćwiczenie 9. Użyj miejscownika.
„ Helena wszystko ma na______swojm miejscu (swoje miejsce): dokumenty

w (biurko). ubranie w (szafa), a książki
na (regał).
2. Paweł w (swój pokój) ma bałagan: ubranie leży na
(krzesło). na (stolik) są brudne kubki, a
. "<a
książki są na (podłoga).
ĘENTP CZASANCKNE
ZLUSKOM H KYTWWTYP
3. W (korytarz) przy (ściana) stoi nowy
wieszak, a na (wieszak) jest dużo ubrań.
4. Magda lubi robić zakupy na (targ), Andrzej w
(supermarkct), a Kasia w
(najbliższy sklep).
5. W (miasto) zawsze jest hałas, ale w
(Lublin) nie jest tak hałaśliwie, jak w (Warszawa),
(Moskwa) czy (Berlin).
6. Koleżanka Heleny w (lato) odpoczywa w
(Paryż), znajomy Andrzeja spędza wakacje w (Praga).
7. Helena bardzo chce pojechać do (Bułgaria) czy
(Turcja), ale Andrzej myśli, że w (lato) lepiej
jest na (wieś) niż w (duszne miasto), gdzie
jest dużo turystów.
8. Dziadkowie mieszkają w (Lublin) w
(dom), a rodzice w (Mińsk) w
(mieszkaniec).
9. Babcia jest w (kuchnia), a dziadck siedzi w
(garaż).
10.Dziadkowie są w (ogród), Kasia jest w
(park), a Andrzej i Helena są w (teatr).
I1.Na (kuchenka) w (kuchnia) czeka na
wszystkich kolacja, a w (lodówka) zimne piwo, wino
i kompot.
12. Paweł na (siłownia) poznał ładną dziewczynę. Teraz
oni są na (randka) w (kino) na
(romantyczny film).
l3.Kasia marzy 0 (modny telefon) 1
(czerwona sukienka), Helena o
(nowa kanapa) i (nowoczesny remont). a Magda o
(zdrowie) i (szczęście) dla swojej
rodziny.
14.Pawcł w (ten czas) myśli o (nowe
adidasy) i (plecak), Andrzej o
(czarny samochód), a Janusz o (cisza) i
(spokój).
15. W (lato) marzymy o (śnieg). a w
(zima) o (ciepło).
Uenw7pczananezax
3361608 H KYAbTYP
Cwiczenie 10. Uzupełnij zdania prawidłowymi formami.
1. Andrzej mieszka w (Mińsk) Mińsku .

2. Często bywam w (tcatr) z kolegami.
3. W (hotel) było zimno, więc zamieszkaliśmy w (prywatne
mieszkanie)
4. Często myślę o (matka, siostra 1 brat)
5. Zawsze chciałam mieszkać w (Polska)
6. Marzę o (miłość, szczęście i szacunek)
z przyszłym mężem.
7. W (opera) było dużo interesujących i wybitnych ludzi.
8. Często spędzam wieczory w (kino)
9. Latem w (metro) jest chłodno, a zimą ciepło.
10. W (sweter) jest bardzo ciepło.
Il. We (Włochy) jest bardzo ładnie.
12. Na (dół) jest zimniej niż w (góra) .
13. W (telewizor) pokazują dużo okropnych obrazków.
14. Na (wieś) jest dobrze mieszkać, bo zawsze jest czyste powictrze.
15. W (miasto) jest dużo hałasu i samochodów.
16. Dzieci w (szkoła) nie mogą siedzieć spokojnie.
17. W (butelka) nie znajdziesz szczęścia.
18. Na (zajęcia) dużo czytamy, piszemyi śpiewamy.
19. W (Ogród) Botanicznym jest dużo rzadkich drzew.
20. W (lato) jest upalna pogoda i zawsze chce się pić.
Ćwiczenie 11. Powiedz, co robi Antek.
UeITPEMABZIOCKKK
IBICO K KYNKTYT
Ćwiczenie 12. Uzupełnij przyimkami w, na, przy. o, DO
Kiedy wczoraj Helena spotkała się pą Starówce z Zuzą, od razu zaczęła
dyskutować ___- weselu sąsiadów, na którymbyła ___- zeszłym tygodniu.
Zuza ____ pracy była bardzo zmęczona, więc Helena zaproponowała, żeby coś
zjeść ____ kawiarniobok. Koleżanki siedziały ___ stole i rozmawiały
Marku i Annie, którzy już są małżeństwem. stole stały dwie
lampki wina i talerz z pysznym serem. Potem Helena zaczęła marzyć
wcesclu Pawła i opowiedziała Zuziec ___ Renacice. kolacji koleżanki
poszły do domów. Niestety, Helena stała ____ przystanku prawie pół godziny,
ale tramwaj nie przyjechał. Więc poszła pieszo pięknymi ulicami Lublina i była
w domu prawie jedenastej.
Ćwiczenie 13. Dokończ zdania.
Często myślę o
Rozmawiam z kolegami o
Marzę o
Nigdy nic dyskutuję o
Zawsze pamiętam o
mo > :
DeRTPCZARAHCZAZ
AMIEOG M KSEWTYP
—I
ZADANIE DOMOWE
Ćwiczenie 14. W puste miejsca wpisz wyrazy z ramki.
łazienki, lustro, lodówka, kuchni, łóżko, sypialni, korytarzu, mikrofalówki,

lodówce, podłodze, kuchni
O 23.00 Andrzej wchodzi do _ łazienki __ i patrzy na sicbic w

. Mówi sobie: „„Jestem super! Muszę pójść do
żeby coś zjeść”. W jeszcze chwileczkę stoi przed szafą z
lustrem. Na w już leży Antek. który
czeka na jedzonko. Tatuś wkłada do talerz z wieczornym
daniem. Hurra, najedzony Andrzej to szczęśliwy Andrzej. „Wszyskie sprawy są
załatwione, mogę iść spać”, — myśli mężczyzna, kiedy wraca do
. „Moi najlepsi przyjaciele to
i , nigdy mnie nic zawiodą”.
Ćwiczenie 15. Uzupełnij tekst wyrazami w poprawnej formie.
DOM MARZEŃ
Rodzina Wolskich marzy o (własny duży dom)_własnym dużym domu___nad
morzem i (wielki ogród) obok domu.
Magda myśli o (wielka kuchnia)
(nowoczesna kuchenka) „ (piekarnik)
i (drewniany stół)
przy którym zbiera się cała rodzina.
Janusz marzy o (własny gabinet) „ gdzie
można czytać gazety i chować się przed Magdą W (gabinct)
stoi kanapa, a na (Ściana) wisi
modny telewizor. Obok stoi biurko, a na (biurko) książka
z wierszami Janusza.
zm
ISKEIBK RYWTYP
Andrzej obowiązkowo chce mieć w domu wielką wannę w (łazienka)
„żeby godzinami brać kąpiel. Andrzej chce mieć
również bibliotekę i na (każda półka)
dużo różnych książek, które on czyta w (fotel)

Helena marzy o (wielka sypialnia) z dużym
łóżkiem, milionem poduszek i o (szata) z ubraniami. W (ten
pokój) Helena chce odpoczywać po (trudny dzień
roboczy) 1 myśleć o (życie i
szczęście)
Paweł planuje mieć własny pokój z kanapą, komputerem i telewizorem.
Przy (komputer) Paweł pisze do Renaty i myśli o
(spotkanie) z nią. Paweł chce mieć duże okno w (pokój)
„a przy (okno) duży parapet, na

którym siedzi i patrzy na morze. Chłopak marzy również o (kosz) i
(małe boisko) obok domu, żeby grać w
koszykówkę.
Kasia marzy równicz o (własny dziecięcy pokój)
w (różowy kolor)
Musi w nim być dużo zabawck i
lalek oraz malutkie biurko. Kasia też chce miękki różowy dywan, bo Kasia lubi
bawić się na (podłoga)
Antck też ma swoje marzenia. Ale tylko dwa.
Antek myśli o (wielka
buda) z dywanem
na (podłoga) i (duża kość)
z mięsem oczywiście! HAU!
137
149
1
Uewrpcziananocux
RAIEOB H KSAWTYP
Ćwiczenie 16. Napisz meble, które chce mieć każdy członek rodziny.
Magda | Janusz | Andrzej | Helena | Paweł Kasia Antek
Kuchenka

1. O czym marzy rodzina Wolskich?
2. Co musi być w kuchni u Magdy?
3. Co stoi w gabinecie Janusza?
4, Co Janusz planuje robić w swoim gabinecie?
5. Co lubi robić Andrzej?
>. Jaki pokój widzi w marzeniach Helena?
=
7. Paweł jest romantykiem? Dlaczego?

8. Co jest w marzeniach Kasi?
9. O czym marzy Antek?
10. O czym marzysz ty?
Ćwiczenie 18. Opisz te pokoje.
UerTpeMaBZEMCKHX
AAC K KYNMTYT
Zaw JT
pa FĄ ZY
/
Cwiczenie 1. Posłuchaj dialogu i podkreśl formy czasownika BYC w czasie

przeszłym L.15.ćw.1
Helena wróciła do domu o 5 rano, Andrzej w tym czasie siedział w domu.
Ancrzej: Kochanie. 7 rano, pora na gimnastykę!

Hełena: Cicho, kotku, nie krzycz, proszę cię. Podaj mi lepiej wody
(Antek szczeka).
Helena: Antku, błagam cię...
Anarzg: No ico, jak wczoraj było? Z kim byłaś?
Helena: Byłam z Natalią w pubic.
Ancrzgj: Byłyście we dwie?
Helena: Najpierw byłyśmy same, ale obok przy innym stoliku byli twoi koledzy
Bolek i Tadek, a naprzeciwko były nasze znajome Weronika i Anna.
Ancrzgj: Co, był z wami Tadek? Ten, który rozstał się z żoną miesiąc temu.
Helena: Tak, byliśmy razem przez cały wieczór. Tańczyliśmy, piliśmy drinki,
żartowaliśmy. Było super.
Ancrzg: I co, cały wieczór byliście w tym pubie?
Helena: Co ty. potem poszliśmy do innego pubu, a potem jeszcze do klubu,
potem na karaoke, a dalej już nic pamiętam.
Ancrzgj: Aha, to znaczy ja byłem z Antkiem, a ty byłaś z Tadkiem, ja piłem
herbatę z cytryną, a ty piłaś wódkę z cytryną, ja myślałem o tobie, a ty
myślałaś... o czym myślałaś?
Helena: O tobie, kochanie, żartowałam, byłam u Natalii, trochę wina
wypiłyśmy, no i zagadałyśmy się trochę. W porządku?

Anarzgj: Nie ma sprawy. Pawełku, mama pozwoliła nam dzisiaj pójść do klubu
na całą noc.
GR
TIEW7P CJIABZNEK IX
AIECA W KYMWTYP
CZAS PRZESZŁY
En |
osoba Rodzaj męski Rodzaj żeński

ja byłem byłam
ty bvłeś byłaś
On/ona/ono był była/bvło
osoba Męskoosobowy Niemęskoosobowy
my byliśmy byłyśmy
wy byliście byłyście
Oni/onc byli były
Cwiczenie 2. Użyj poprawnych form czasownika BYC w czasie przeszłym.

l. Mamo, czy ty byłaś____ dziś na targu?
2. My z tatą w supermarkecie.
3. Nie kupiliśmy bananów, bo nicświceże.
4. Nigdy nie (ja. r.ż.) nad morzem. A ty (r. m.)?
5. Tak, (ja. r.m.) w zeszłym roku w Bułgarii.
6. Czywy (m.-os.) kiedyś w Niemczech?
7. (my, m.-os) tam dużo razy, kiedy
(my, m.-os) młodzi.
8. Pawle, czy ty dziś na siłowni?
9. Tak, (my, m.-os.) tam rano razem z tatą.
10.Kiedy (ja. r.ż.) młoda, chciałam zostać aktorką.
I1.Te ciastka nieświeże, dlatego już są w koszu.
12. Wszystkie psy sympatyczne, ale wybraliśmy Antka.
13.Czy (wy. niem.-os.) w tej nowej galerii?
14.Tak, (my, niem.-os.) tam wczoraj wieczorem i
tam strasznie dużo ludzi!
z ><
15. Gdzie nasi dziadkowie wczoraj wieczorem?
UETP CrazNmCenk
AALTKORki KYTMT WP
ja kochałem kochałam
ty kochałeś kochałaś
On/ona/ono kochał kochała/kochało
my kochaliśmy kochałyśmy
wy kochaliście kochałyście
Oni/one kochali kochały
Cwiczenie 3. Użyj poprawnych form czasowników w czasie przeszłym.

I. Czyty oglądałeś (oglądać, r.m.) już nowy film, który
niedawno (pojawić się) w kinach?
. Tak, (my. m.-os., spotkać się) w sobotę razem z
1
chłopcami.
3. Acoty (robić, r.ż.) w sobotę wieczorem?
(ja. ż., sprzątać) dom, (ja. ż.
robić) zakupy i (ja.ż., przygotować) dla cicbie kolację!
5. Babciu, czy wy z dziadkiem kiedyś (przyjeżdżać) na
Białoruś latem?
6. Kiedy (my, m.-os., pobrać się), bardzo dużo

(my, m.-os., podróżować).
7. Czy (wy. m.-os., zwiedzać) Kraków?
8. Nie, (my. m.-os., jeżdzić) autostopem.

9. Andrzej (przygotować) dla nas pyszną kolację.
10.Dzicci, czy (wy, umyć) ręce?
11.Dziadkowie często (opowiadać) wnukom historie
ze swojej młodości.
12. Nigdy nic (ja.ż. spotykać) takich chamskich ludz!
13. Czy (ty, ż, grać) kiedyś w szachy?
14. Tak, w szkole kiedyś (my, niecm.-os. grać) z dziewczynami.
UFATP CJARAWCYKCHI
AMSKOR K RYMY YJ
15.Babcia cały dzień (podlewać) swoje kwiaty 1
(robić) porządki w ogrodzie.

1. Jak spędzałeś lato, kiedy byłeś mały?
Czy twoja babcia mieszkała na wsi? Czy lubiłeś tam jeździć?
12
Jak spędzaliście czas z najlepszym przyjacielem w dzieciństwie?

w
Kim chciałeś zostać, kiedy byłeś mały?

nk
Czego się bałeś, kiedy byłeś mały? Dlaczego?

Jaka była twoja ulubiona książka? O czym ona była?
J s
Jaka była twoja pierwsza praca?

o»
Jaki był twój ulubiony przedmiot w szkole?

Kiedy po raz pierwszy wyjcchałeś za granicę 1 gdzie?
10. Jak obchodziłeś Sylwestra w dzieciństwie?
URLOP
oiiże
- Na wakacje/urlop/ odpoczynek/wycieczkę
- Nad morze/ jezioro/ rzekę
- W góry
- Do Polski/ Niemec/ Rosji
- Na Ukrainę/ Słowację/ Litwę/ Białoruś
Gdzie nocujemy?
- W hotelu/ hostelu/ apartamencie
- U znajomych/ krewnych/ polskiej rodziny
- Pod namiotem/ w schronisku turystycznym
- Na kempingu
HENTP CZABRNCKICK
ZUOKOAR MNkymecyp
Co możemy robić na urlopie? +:
- Odpoczywać/ robić zdjęcia/ poznawać ludzi/ kupować pamiątki/ ą
jeździć na rowerze/ uczyć się języka/ chodzić na imprezy ś
- Pływać/ kąpać się/ opalać się/ pływać kajakiem/nurkować |
- Zdobywać górskie szczyty/ jeżdzić na nartach
- Zwiedzać zabytki/ chodzić do muzeów/

spacerować po mieście/ robić zakupy
- W restauracji/ kawiarni/ barze mlecznym/ hotelu

- U znajomych/ krewnych/ polskiej rodziny
- Gotuję sam/sama
- Pociągiem/ autobusem/ samochodem/ samolotem

- Autostopem
- Rowerem/ skuterem/ motocyklem
- Pieszo
Cwiczenie 5. Powiedz, co bierzemy ze sobą.
Co bierzemy ze sobą, kiedy jedziemy ...

Wszędzie: paszport,
W góry:
Nad morze:
Do miasta:
ubezpieczenie, kosmetyki, walizkę, pieniądze, kartę kredytową, okulary

przeciwsłoneczne, śpiwór, namiot, strój kąpielowy, kąpielówki, buty górskie,
balsam do opalania, ręcznik, plecak, bilety, mapę, ładowarkę, aparat
fotograficzny, przewodnik, apteczkę, parasol, kapelusz, słuchawki, książkę.
ba
eo > =
TIeRTP CJIRRZHCKUZ
RAIROA M KSMWTYP
Ćwiczenie 6. Wstaw potrzebne wyrazy.
„ Jeśli chcesz podróżować samolotem, musisz mieć bilet 1 paszport.
Jeśli chcesz pójść do szpitala w innym kraju. musisz mieć
ro
Jeśli chcesz nocować na kempingu, musisz mieć czy«
Jeśli chcesz pływać w morzu i opalać się. musisz mieć

czy oraz
„ Jeśli chcesz chodzić do restauracji, robić zakupy i kupować pamiątki, musisz

mieć czy .
Jeśli chcesz dobrze poukładać swoje rzeczy, musisz _ micć
, a jeśli chcesz, żeby było wygodnie z
nimi chodzić po górach, musisz mieć
Jeśli chcesz dobrze się orientować w mieście, musisz mieć
„. Jeśli chcesz być w kontakcie z bliskimi, musisz mieć
do telefonu.
9. Jeśli chcesz, żeby znajomi zobaczyli zdjęcia z urlopu. musisz mieć
lO.Jeśli chcesz jeść wszystko i się nie denerwować, musisz mieć

„ gdzie będą pigułki i plasterki.
Il.Jeśli chcesz poczytać na słońcu, musisz
mieć na głowic.
l2.Jeśli (chcesz być gotowy na zł pogodę. musisz —« mieć
„Po
ToCA
Ń2
RTP CRASKIKENK
cym*vp
»<Ę
Czy lubisz podróżować? Jak często to robisz? Gdzie byłeś?

PWD=
Gdzie najchętniej spędzasz urlop? Na wsi czy w mieście?

Co bardziej lubisz: góry czy morze? Dlaczego?
Jaki wypoczynek preferujesz: aktywny czy spokojny? Co lubisz robić na
urlopie?
Czy lubisz wycieczki z przewodnikiem czy sam zwiedzasz znane micjsca?
tn
Czym zwykle podróżujesz i dlaczego?

JS
Gdzie nocujesz podczas podróży? Gdzie jesz śniadania, obiady oraz kolacje?
Czy zwykle zabierasz w podróż dużo rzeczy?
o
9. Czy byłeś kiedyś w Polsce? Gdzie i co tam zobaczyłeś?

10.Czy pamiętasz swój najlepszy urlop? Gdzie to było? Dlaczego jest najlepszy?
I1.A może masz najgorszy urlop w swoim życiu?
12.Gdzic marzysz czy planujesz pojechać następnym razem? Dlaczego chcesz
tam pojechać?
Ćwiczenie 8. Przeczytaj tekst i wstaw fragmenty tekstu we właściwe miejsca.

GDZIE POLACY SPĘDZAJĄ SWÓJ URLOP?
olacy co rok odbywając 30 mln podróży turystycznych po Polsce.
Przyczyną tego jest dobra oferta. [1...]
— Dzisiaj są oferty i produkty turystyczne, o których jeszcze parę lat
temu w ogóle nikt nie słyszał. Przykładem może być cnoturystyka, czyli turystyka
związana z winem. [...], ale regiony na południu Polski już wiele lat rozwijają ten
kierunck. Są różnego rodzaju targi, szlaki winne i kulinarne, także Ścieżki
rowerowe czy biegowe.
Aż 54 procent Polaków pozostało na lato w kraju i pojechało w miejsca,
które od dawna są popularne, czyli polskie wybrzeże Morza Bałtyckiego i góry
na południu Polski.
Na liście miast, które Polacy najchętniej odwiedzają,
króluje Warszawa, [...].
Na piętnastym miejscu jest Władysławowo, które wśród
polskich turystów jest bardziej popularne niż nawet miasta
Europejskie takie jak Barcelona, nadmorskie kurorty w Grecji.
-
czy nawct Sycylia. [...]
w
TEWTD CZABANEKUX
ZACKOA H ESAWTYP
mln cudzoziemców. [...] Eksperci
W zeszłym roku Polskę odwiedziło 68
przyjedzie jeszcze więcej turystów z
prognozują. że w przyszłości do Polski
zagranicy.
ia są prawdziwe czy fałszywe.

Ćwiczenie 9. Zaznacz, czy poniższe zdan
P|F.
w Polsce. +
1. Większość Polaków spędza wakacje
wina.
2. Polska od dawna jest znana ze swojego
do Barcelony czy na Sycylię.
3. Latem Polacy najbardziej lubią pojechać
najwięcej ze wszystkich.
4. Skandynawów do Polski przyjeżdża
wśród turystów z zagranicy.
5_ Warszawa to najpopularniejsze miasto
Ćwiczenie 10. Dopasuj synonimy.

1. Oferta a. Który ma związek z czymś
2. Spędzanie b. Propozycja, wybór
3. Związany c. Ubiegły
4. Szlak, Ścieżka d. Brzeg morza
5. Zeszły e. Przez długi czas, latami
6. Rozwijać się f. Trasa, droga
7. Od dawna g. Bawienie
8. Wybrzeże h. Znany
9. Popularny i. Polepszać się
przeszłego.
Ćwiczenie 11. Uzupełnij formami czasu
piła herbatę.
Wzór: Dzisiaj rano Kasia (pić)
Kraków, w tym roku
|. W zeszłym roku (zwiedzać, r.ż.)
planuję pojechać do Wrocławia.
|
wczoraj do cgzaminu?
z
2. Pawle. czy (uczyć się)
Uetrrp cabsewcrzx
K KYNATYT
IGE
3. W niedzielę (czytać, my) z Jolą nową książkę dla
dzieci.
4. Janusz przez cały dzień (oglądać) filmy. a babcia
(przygotowywać) posiłki.
5. Dlaczego wczoraj nie (zaczekać, wy) na mniec?
6. Mamai Kasia w sobotę (być) na zakupachi nic
(kupić) nic dobrego.
7. Na dyskotece Paweł (tańczyć) nic z Małgosią, bo ona
(tańczyć) z jakimś innym facetem. ale jeszcze
wczoraj (mówić) mi, że kocha!
8. Dziadkowie (zadzwonić) do mnic w śródku
nocy i (poprosić) , żebym przyjechał
9. Przez tydzień (szukać, r.m.) okularów, ale ich
nigdzie nie (być) „ (chodzić)
jak ślepy kot.
10. Magdo, co (robić) przez cały dzień?
Ćwiczenie 12. Uzupełnij zdania wyrazami.

Planuję latem wycieczkę do Gdańska razem z r
DEE ć pokójwh___ u.Chcępokójzł _ _ __ ąaipięknymw_
m na morze. Planujemy pojechaćp m.jużjadęnad || _ c
żeby kupić bo __t. Nad morzem chcę lecżećnap__ yi opalać się, lecz moja
Ż aplanuje zwiedzić całem ____oikażde muzeum w nim. Natomiast
Kasia chce codziennie jeździć do aquaparkuip____ ć tam. Chyba będziemy
mieć fantastycznew ____—_ c nad morzem.
Ćwiczenie 13. Napisz, co będziesz robić podczas urlopu.

Wzór: W Gdańsku nad morzem będę kąpać się, opalać si wać, nurkować
1. W Zakopanem będę
2. W Krakowie na wycieczce będę
3. W Warszawie na Szkole Letniej z kolegami będę
4. W Białymstoku będę
5. We Wrocławiu z rodzicami będę
EE 142
M
DERTP CZWRAHCKICZ
RAJEOGM KKMWTYP
Cwiczenie 14. Rozwiąż test na temat urlopu i dowiedz się, gdzie spędzisz
następne wakacje.
1. Twój urlop zwykle trwa:

a) 2 tygodnie, b) 3 tygodnie , ©) trzeci rok pracujesz bez urlopu
2. Ostatni urlop spędziłeś(aś):

a) nad morzem, b) na wycieczce po Europie: c) na działce
3. Kiedy masz czas wolny:

a) gdzieś jeździsz, b)lcżysz na kanapie, c) sprzątasz mieszkanie
4. Marzysz o tym, żeby kiedyś spędzić urlop:

a) w Barcelonie, b) w Zakopanem, c) nad Bałtykiem
5. Zwykle podróżujesz po:

a) egzotycznych państwach, b) Europie, c) własnym kraju
6. Lubisz podróżować:
a) autostopem, b) samolotem, c) autobusem
7. Zwykle podróżujcsz z:
a) kolegami, b) żoną (mężem), c) mamą
8. Na urlop nie pojedziesz bcz:

a) komórki, b) suszarki do włosów, c) mamy
9. Wolisz mieszkać podczas urlopu:

a) w hotelu, b) u znajomych, c) pod namiotem
10. Wybierz państwo:

a) Argentyna b) Macedonia, c) Białoruś
© „Jeśli masz więcej wariantów A, jesteś aktywnym podróżnikiem,

który każdy urlop spędza w nowym ciekawym miejscu. Następny
urlop spędzisz w Hondurasie z kolegami!
* Wybrałeś więcej wariantów B? Świetnie! Lubisz podróżować, ale
wolisz leżeć nad morzem i opalać się. Następny urlop spędzisz
nad morzem Śródziemnym w Hiszpanii lub na Cyprze.
e Jeśli masz dużo wariantów C©, to następny swój króciutki urlop
spędzisz z mamą w sanatorium pod Brześciem
s
Lierrrp Czrazsmerarx
ASNIKOMK RYTMTYP
"<<
za
Ja w *
ść
Cwiczenie 1. Wysłuchaj nagrania, a następnie odpowiedz na pytania. Li6.ćw
1. Gdzie i z kim chce pojechać Helena, a gdzie Paweł, Kasia i Andrzej?

Gdzie Paweł poznał Małgosię?
1
3 „_ Jakie są teorie Heleny co do tego, co może stać się w Pawłem w Krakowie?

4. Czym Paweł planuje dojechać do Krakowa i gdzie planuje mieszkać?
5. Jak często Paweł musi dzwonić do mamy?
Cwiczenie 2. Wysłuchaj jeszcze raz i popraw słowa, które się nie zgadzają z
tym, co słyszysz. L16.ćw.1
Czwartek. Państwo Wolscy jedzą obiad.
Helena: Zbliża się weckend. Może zaplanujemy pedróż __ wycieczkę rodzinną?

Proponuję pojechać nad morze na kilka dni! Zwiedzimy Gdańsk, poleżymy sobie
na plaży, będzie fajnie!
Kasia: Super! Ja chcę nad morze!
Paweł: Tak. mamo, bardzo dobry pomysł, ale niestety mam inne plany na ten
weckend. Wybieram się do Krakowa.
Helena: Do Krakowa? Z kim? Dlaczego ja o tym nic nie wiem?
Paweł: Właśnie chciałem wam powiedzieć. Pojadę do dziewczyny
Helena: Do której?
Paweł: Małgosi. Poznaliśmy się kiedyś na Facebooku, a teraz chcemy się spotkać.
Helena: To możemy wszyscy razem pojechać do Krakowa! Pospacerujemy sobie,
a Paweł spotka się, z kim chce.
Paweł: Mamo. proszę cię! Chcę pojechać sam.
Andrzej: Hclcno, Paweł jest już dorosłym mężczyzną i potrzebuje miłości.
Helena: Alc jak ty pojedziesz sam? A jeśli się zgubisz? Czy jeszcze gorzej, jeśli
ktoś cię okradnic czy coś złego zrobi? Gdzie będziesz tam mieszkać?
z» 144 4
DemrpezzeaMCKWA
RM. W KYABTYP
Paweł: Mamo. wszystko będzie okej! Pojadę samochodem czy pociągiem, a tam
przyjdzie po mnic Małgosia. Ona micszka w dużym mieszkaniu z rodzicami, oni
zaprosili mnic do siebie.
Andrzej: Jestem pewien. że wszystko będzie dobrze!
Kasia: Ale ja chcę nad morze!
Andrzej: To my jedziemy do Gdańska, a Paweł do Krakowa.
Paweł: Dzięki. tato.
Helena: W tej rodzinie już nikt mnie nic szanuje. Dobrze. Tylko proszę cię,
Paweł. pisz i dzwoń do mnie.
Paweł: Oczywiście. będę dzwonić codziennie!
Helena: Codziennie? Co minutę!
Cwiczenie 3. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki.
dwie. zniżką, rozkład, stanowiska, kesztuże, normalny, autobus, czekać
Paweł: Dzień dobry! Ile kosztuje bilet na z Lublina do Krakowa?

Sprzedawca: Dzień dobry. Bilet czy ulgowy?
Paweł: Ulgowy ze dla studentów.
Sprzedawca: 25 złotych.
Paweł: Super! Kiedy jest najbliższy autobus?
Sprzedawca: Najbliższy autobus odjeżdża za ___ minuty, następny
będzie za dwic godziny.
Paweł: O szkoda, że tak długo trzeba l
Sprzedawca: Możc pan zobaczyć jazdy pociągów,
może pociągiem będzie szybciej.
Paweł: Dobrze. dziękuję.
Sprzedawca: Proszę. Jeśli pan jednak pojedzie autobusem, ten autobus
odjeżdża z szóstego :
Paweł: Dziękuję bardzo. Do widzenia.
. <a
Sprzedawca: Do widzenia.
UeNTP CHZSZIECYKK
TAI K CYMMTYP
Ćwiczenie 4. Ułóż w prawidłowej kolejności.
- Co to znaczy intercity?
5. - To jest bardzo dużo! A czy są tańsze pociągi?
- Ile kosztuje taki pociąg?
- Dzień dobry. Najbliższy pociąg jest za dwadzieścia minut. To jest pociąg
intercity.
- Tak, oczywiście. Za czterdzieści minut, o 10:37 jest pociąg pośpieszny,
| który będzie w Krakowie o 13:52.
- Dziękuję bardzo za pomoc!
- Bilet normalny kosztuje pięćdziesiąt pięć złotych. Może jest pan
, studentem?
1. - Dzień dobry. O której odjeżdża najbliższy pociąg do Krakowa?
- To jest najszybszy pociąg, będzie pan w Krakowie za dwie i pół godziny.
Ale bilet kosztuje dziewięćdziesiąt sześć złotych.
- Proszę. Pociąg odjeżdża z drugiego peronu.
- Dobrze, biorę.
- Tak, jestem.
- Bilet ulgowy kosztuje trzydzieści złotych.
Cwiczenie 5. Poznaj ciekawostki o Krakowie.
MONA
z KRAA
BKÓW
Wagę
Kraków to miejsce magiczne. Jest dawną stolicą kraju, siedzibą polskich
królów i jednym z najstarszych miast w Polsce, które ma ogromną liczbę
zabytków architektury i kultury. Kraków często jest nazywany wizytówką Polski,
ponicważ to Kraków jest najbardziej rozpoznawalnym polskim miastem na
świecie.
4 146
Tm.
+
M M M POWA PE
NAJCENNIEJSZE ZABYTKI KRAKOWA
Kościóf Mariacki
"=
Barbakan Brama Floriańska Umiwersytet Jagielloński
Ćwiczenie 6. Przeczytaj legendę o Smoku Wawelskim i wybierz odpowiednią

opcję.
LEGENDA O SMOKU WAWELSKIM
awno, dawno temu w Krakowie znikały piękne (sukienki /

dziewczyny / kury) a nikt nie wiedział, co się z nimi stało. Okazało
się, że u stóp Wawelu w ogromnej pieczarze żył smok.
Książe Krak ogłosił: "Kto zabije smoka, dostanie ode mnie pół (kiełbasy /
królestwa / dolara) i moją (mamę/teściową/córkę) za żonę”. Dużo rycerzy stawało
do walki z smokiem. Nikomu jednak nie udało się go pokonać.
W końcu młody szewczyk wypchał (skórę owcw/ swoją czapkę) kieszeń
kurtki) siarką i podsunął pod pieczarę smoka. Smok zjadł skórę i poczuł pieczenie
w (brzuchw nosie/ duszy). Pobiegł na brzeg Wisły i zaczął pić (wodę/ wódkę/
kompot) . Pił pił, aż pękł! Miasto zostało uwolnione od smoka. a szewczyk
otrzymał od króla obiccaną nagrodę i (sam został królem/ poślubił jego córkę/
kupił sobie dom).
;
IifrrTp CTAUKECTWE
ZMIKIE M KYMBTYP
"<a
Cwiczenie 7. Posłuchaj i uzupełnij tekst wyrazami.ść LI6.ćw.7
Recepcja: Dzień dobry. hotel „Siedziba Neptuna”. W czym mogę

pomóc?
Andrzej: Dzień dobry, chciabym zarczerwować pokój na trzy
Recepcja: Kiedy pan planuje przyjechać?
Andrzej: Będziemy w Gdańsku w sobotę i chcemy zostać do poniedziałku.
Recepcja: Mam dla państwa tajny pokój z balkonem i na morze.
Andrzej: Świetnie! Czy jest w pokoju łazienka?
Recepcja: Tak, oczywiście.
Andrzej: Ile taki pokój?
Recepcja: Jedna doba kosztuje 55 złotych za osobę. W cenę jest wliczone
również
Andrzej: Super!
Recepcja: Może pan wykupić całe wyżywienie, obiady i
kosztują 40 złotych za osobę.
Andrzej: Myślę, że będziemy spacerować, więc będziemy jeść gdzieś na
mieście.
Recepcja: Dobrze. To dla Państwa ten pokój. Proszę
podać swoje imię 1 nazwisko oraz telefon kontaktowy.
Andrzej: Andrzej Wolski, numer
Recepcja: Gotowe. Mogą Państwo wprowadzać się do hotelu od godziny
Andrzej: Dziękuję bardzo. Do widzenia.
Recepcja: Proszę bardzo. Będziemy czekać na Państwa!
Cwiczenie 8. Połącz wyrazy według sensu.
A. Zarczerwować 1. na morze
B. Bilet 2. miasto
c. Spacerowal R 3. pokój
D. Widok NA 4. kolejowy
E. Zwiedzać NA 5. po mieście
F. Rozkład NN 6. złazienką
G. Dworzec — 7. ulgowy
H. Pokój 8. jazdy
DFH7P CZJIRRAHCKICZ
RAŁIECA M KYMWTYP
Gdynia
1. Muzeum Emigracji - Muzeum
prowadzi działalność naukowo-
badawczą oraz edukacyjną
poświęconą dziejom emigracji
Polaków na wszystkie
kontynenty.
2. Park Naukowo-technologiczny
- największy park w Polsce,
realizujący innowacyjne projekty.
3. Open air - coroczny festiwal,

gdzie występują popularni
wykonawcy z różnych państw
świata.
4. Akwarium = polskie muzeum

Morskiego Instutytu Rybackiege
Poslada 142 gatunki ryb.
Ćwiczenie 9. Planujesz wycieczkę. Uzupełnij swój plan.
p
Wycieczka do
z (kim?)
"
Zarezerwować
dni
E musi być z
Wykupić bilet (jaki?)

na
z |
1
CZASOWNIKI NA -EC
GE

ja miałem miałam
ty miałeś miałaś
On/ona/ono miał miała/miało
my mieliśmy miałyśmy
wy mieliście miałyście
Oni/one migli miały
Cwiczenie 10. Użyj poprawnych form czasowników w czasie przeszłym:
1. Nigdy nie miałem (ja, m., mieć) długiego urlopu. A ty (m., mieć)?
2. Tak, w Polsce kiedyś (my. m.-os., mieć) bardzo długie urlopy.
3 „ Kasiu, ja (ż., musieć) czekać na ciebie godzinę!
TIEKTP CJTARAKCK UCZ

AMIRCAM KYNWTYP
4. Przepraszam, mamo, (ja, mieć) tak cickawe zadanie, że nic
(ja, słyszeć) nic.
5. Kiedy my nice (m.-os.. mieć) swoich dzieci. nie
(rozumieć) naszych rodziców.
6. Antek cały dzień (leżeć) na słonkui (myśleć)o obiedzie.
7. W dzieciństwie nie (ty, ż., umieć) jeżdzić na rowerze.
8. Tak. nie (ja. ż., umieć), a ty nie (m.. umieć)
pływać i do dziś nic umiesz!
9. Babcia bardzo (chcieć) pójść na nową amerykańską komedię.
ale ani dzieci. ani wnuki nic (chcieć), dlatego dziadck
(musieć) iść z nią.
10. W teatrze Kasia spokojnie (siedzieć) i (milczeć).
Il.Nigdy nie (ja. m., widzieć) tak dużo ludzi w centrum
handlowym.
I2.My z tatą nie (wiedzieć), że wy z Pawłem
(chcieć) pójść z nami.
13. Nic nie (my. niem.os., słyszeć) i nie
(wiedzieć) o tym, że w czwartek wszystko będzie zamknięte.
14. Czy ty (ż.. mieć) dużo przygód, kiedy byłaś studentką?
Dlaczego nic (opowiedzieć) o niczym?
15. Tata nam (powiedzieć), że (on, chcieć)
pójść na siłownię, ale (musieć) sprzątać mieszkanie.
Cwiczenie 11. Wysłuchaj nagrania i dokończ sda ŚĆ) L.16.6w.11
1.0, tego roku, kiedy wyszłam za mąż za a. jak prosiak.

|_ twojego ojca, miałam
2. Miałam wtedy 20 lat, byłam młoda i b. ansdezze wosi
piękna. - J'cpszy P-
3. ...spaliłam się na słońcu i wyglądałam... (c. ale niestety nie bardzo mądra.
4. Onbył taki przystojny i wysportowany. | Ci najgorszy urlop w swoim życiu!
5. Ale potem jakiś pan w hotelu c. że patrzyłam na niego jak
zażartował, zaczarowana.
6. ... zakochał się we mnie, chociaż £._ jak półtora nieszczęścia!
wyglądałam
8 «<a
7. Mamo. to był nic najgorszy. g. że jestem czerwona jak burak.
Gym
ZUSKOA H KYUWTYP
| Zjeść | urlop
Spędzać > | coś nieświcźcego
| Zgubić na słońcu
Odwiedzić bagaż
Wyjść rodziców
, Droga z lotniska
Spalić się na plażę
Zakochać się z mężczyzną
(Zapoznać się | wkimś sa
Ćwiczenie 13. Ułóż zdania w poprawnej kolejności.

„L Miałam wtedy 20 lat, byłam młoda i piękna, ale niestety nie bardzo mądra.
__Akiedy wreszcie wyszłam z łazienki na plażę, spaliłam się na słońcu i
wyglądałam jak prosiak.
__ Ale potem jakiś pan w hotelu zażartował, że jestem czerwona jak burak. I to już
był twój ojciec.
__ Dwa dni urlopu spędziłam w toalecie, bo zjadłam coś nieświeżego.
__ Bo poleciałam do Turcji. gdzie po drodze z lotniska zgubiłam swój bagaż i dwa
tygodnie nosiłam ubranie mojej koleżanki. |
__ A potem przyjechaliśmy na Białoruś i po urlopie wzięliśmy ślub.
__ Opiekował się mną do końca urlopu i zakochał się we mnie, chociaż
wyglądałam jak półtora nieszczęścia.
Ćwiczenie 14. Wysłuchaj nagrania i uzupełnij luki. L16.ćw.14
Paweł: Tato, ty wszystkie urlopy spędzasz w Lublinie. Czy jeszcze gdzieś

byłeś?
Andrzej: Jasne! Byłem jeden raz w Turcji. I wiesz, to
najlepszy urlop w moim życiu!
Paweł: A dlaczego?
Andrzej: Bo tam najpiękniejszą dziewczynę na świecie!
DewrpcJAkLHCKUK
R2)RO3 WKYMETYP
Paweł: Wow! Jaka ona była?
Andrzej: O. ona przepiękne oczy, długie włosy i nogi, była
bardzo zgrabna. Leżała w cieniu na plaży jak prawdziwa syrenka w dziwnej
sukience w kwiatuszki... Od razu się w niej !
Paweł: A ona? Co ona na to?
Andrzej: Ona też zakochała się we mnie od pierwszego wejrzenia! Tak mi
później
Paweł: I co? Co było dalej?
Andrzej: Co-co? ' To twoja mama!
Paweł: A... Tak . Myślałem, że to Angelina Jolie, a tu mama.
Andrzej: Twoja mama jest najpiękniejszą kobietą na świecie!
Paweł: No dobrze, dobrze, zgadzam się. Mama jest super.
Kiedy 1 gdzie Helena miała najgorszy urlop w swoim życiu?

Z kim ona tam odpoczywała?
DV
Do kogo czy czego Helena była podobna po leżeniu na słońcu?

w
Ilu i jakich mężczyzn spotkała Helena w czasie urlopu?

A
Czy Helena lubiła swoją sukienkę w kwiatuszki?

m
Co robił Andrzej dla Heleny?

Gdzie Andrzej spotkał dziewczynę marzeń?
JJ
Jaka ona była?

o
Kto jest najpiękniejszą kobietą według Pawła?
ZADANIE DOMOWE
Cwiczenie 16. Uzupełnij czasowniki formami czasu przeszłego.
I. Paweł, gdzic(być) __byłeś wczoraj wieczorem?
2. Na pewno (chodzić, ty) z dziewczynami.
że
UerTpcAanzNCKKX
IK W KYMWTYN
tw A może (ćwiczyć, ty) na siłowni?
Nie. (być, my) z chłopakami na pizzy.
M”
A Kasia i babcia (czytać) książki.

wn
Andrzej 1 Janusz (siedzieć) przed telewizorem i (oglądać)

P
mecz.
Magda (myśleć) o tym, co przygotuje na kolację.

NI
Kiedyś ludzie nie (wiedzieć) , że ziemia obraca się wokół
słońca.
9. Gdzie ty (mieszkać, r.ż.) , kiedy (mieć) 5 lat?
10.Adam Mickiewicz (urodzić się) na Białorusi.
Il. Wy (widzieć, r.m.) koleżankę Heleny? (Być)

taka gruba, a teraz jest taka szczupła!
12.Ja (przeczytać, r.ż.) o tym wydarzeniu w gazecie, aty skąd
o nim (dowiedzieć się, r.m.) w.
13.0 czym wy (myśleć, r.m.) „ kiedy (słuchać)

tej piosenki?
14.Ja (relaksować się, r.ż.) „ bo (wyobrażać)
sobie, że jestem nad morzem.
1I5.My (musieć, r.m.) zostać w domu, bo cała rodzina
(zachorować) i wszyscy (leżeć) w

łóżkach 1 (pić) gorące mleko.
Re
ne
DERTP CHARAKCKACZ
AMIRCA H KYMWZTYP
"e =
da e PAY g
Z
CZASOWNIK IŚĆ
osoba żeński
ja szedłem szłam
szedłeś szłaś
On/ona/ono szedł szła
osoba
my szliśmy szłyśmy
szliście szłyście
Oni/one szli szły

1. Kasiu, dlaczego nic _ poszłaś (pójść) z Pawłem do kina?
2. Paweł (pójść) do kina z nową koleżanką.
3. A gdzie (pójść) dziadkowie?
4. Oni z Antkiem (pójść) do parku.
5. Kiedy (ja. ż., iść) do szkoły po raz
pierwszy, rodzice (iść) ze mną.
6. Wczoraj wieczorem do nas (przyjść) pani
Krysia, żeby pokazać zdjęcia z urlopu nad morzem.
7. Kiedy babcia (iść) z targu, zobaczyła, jak małe dzieci
(iść) na czerwonym świetle.
8. Kiedy (my. m.-os., i$ć) na koncert w piątek, dokąd wy z
Pawłem (iść) ulicą Miodową?
9. (my. iść) do Galerii, bo babcia prosiła, żebyśmy kupili
mleko i masło.
10. Czekałam na dziewczyny bardzo długo, ale nikt nie (przyjść),

ija (pójść) do domu.
Il.Czy wy (m.-os., pójść) w odwiedziny do sąsiadów?
lono
BROGOG H KCHWTYP
12. Tak, my (m.-os., pójść), ale oni sami gdzieś już
(pójść). bo w domu nikogo nic było.
13. Czy (wy. m.-os., przyjść) na spotkanie na czas?
14.Nie, trochę się spóźniliśmy, dlatego wszyscy już (pójść) do
domu, a my sami (pójść) do kina. =
15. Czy już (przyjść) babcia? (sg)
CZASOWNIK JEŚĆ
osoba żeński
ja adlem adłam
adłeś laś
On/ona/ono jadł jadła'jadło
osoba
my liśmy adłyśmv
wy liście adłyście
Oni/onc li ty
I. Nigdynic jadłem
__ _ (ja, m., jeść) tak smacznej zupy!
2. Czy ty już (ż., zjeść) wszystkie cukierki?
3. My tak długo (m.-os., jeść) obiad, że już czas na kolację.
4. Czy ty kiedyś (ż.. jeść) żurek bez kiełbasy?
5. W młodości zawsze (my, m.-os.. jeść) obiady w barze mlecznym.
6. A czy wy kiedyś (m.-os., jeść) w barze mlecznym?
7. Ja (m., jeść), ale dzieci nigdy nic (jeść).
8. Kasiu, dlaczego nie (zjeść) zupy grzybowej?
9. Paweł (zjeść) dwa talerze tej zupy!
10.Na urlopie zawsze (oni, m.-os., jeść) kolację w restauracji.
11. Dziewczyny nigdy nic (jeść) flaków, a mówią, że są niesmaczne.
12. Nie szkodzi, my z mężczyznami (zjeść) wszystkie porcje!
13.Nie nie (Ja, m., jeść), bo byłem strasznie zajęty!
14. Coty (ż., jeść) dziś na śniadanie?
>
TeW7P CZTARAHEK CX
RIRCAW KYJWTYP
15. (ja. ż., jeść) kaszę owsianą z bananem i piłam kawę.
urodzić się / urodzić dziecko, zakochać się, chodzić do szkoły, srkioree

iiwerspiecie, poznać dziewczynę chłopka. przeprowadzić się, wychowywać
dziecko, mieć wnuki, zarabiać pieniądze/ robić karierę/ awansować, umrzeć,
pracować, dostać się na studia, pobrać się / wziąć ślub / ożenić się / wyjść za
mąż skończyć studia
studiować na
uniwersytecie
Cwiczenie 4. Powiedz, co zrobiłeś najpierw, a co potem.

l. Uczyć się w szkole/ studiować na uniwersytecie?
Najpierw , a potem
2. Skończyć studia/ dostać się na studia.
M >B
Najpierw , a potem
ownównozaz
K KYSTYP
ABAXOB
3. Pracować! skończyć studia.
Najpierw , a potem
4. Pracować/ awansować.
Najpierw , a potem
5. Pobrać się/ zakochać się
Najpierw , a potem
6. Urodzić dziecko/ wyjść za mąż
Najpierw , a potem
Cwiczenie 5. Posłuchaj nagrania i zapisz wszystkie daty, które usłyszysz.117.6w ŚĆ

18
maja
1920
Cwiczenie 6. Połącz daty z poprzedniego ćwiczenia z wydarzeniamii umieść w

dobrej kolejności.
_ Umarł ojciec Karola. | «w
Tajnie uczył się teologii na Uniwersytecie Jagiellońskim
Wyjechał do Rzymu, żeby studiować na Papieskim
Uniwersytecie
_( Wykładał na Uniwersytecie
| Urodził się w Wadowicach niedalcko Krakowa
Karol razem z ojcem przeprowadzili się do Krakowa
Został wybrany na papicza
| 4
Pracował w polskich parafiach,
, Umarła mama Karola
Cwiczenie 7. Wysłuchaj nagrania jeszcze raz i dopisz zdania. ŚĆ L17.6w.5

1. Wdzieciństwie Lolek — tak nazywano go najczęściej — uwielbiał grać w
piłkę nożną i jeździć na nartach oraz pisał wiersze i grał w teatrze _.
Po wybuchu wojny studia i dużo pracował w
1
kamieniołomach i zakładach chemicznych.

3. Nowego kapłana wysłano do Rzymu, gdzie ten
studia na Papieskim Uniwersytecie.
TIEKTP CJIKRAHCKICZ
AIRCA NH KYMWTYP
4. Od 1954 r. Karol Wojtyła na Katolickim
Uniwersytecie Lubelskim.
5. W czasie pontyfikatu papież 135 krajów.
6. "Człowiek jest wielki nie przez to, co .
lecz przez to, kim jest: nic przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli
się z innymi”.
Cwiczenie 8. Przeczytaj i wpisz poprawne formy czasu przeszłego.

Kasia: Dziadku, jesteś bardzo dorosły, opowiedz coś o swoim życiu...
Janusz: Urodziłem się (Ja, urodzić się) na małej wsi pod Warszawą.
Potem my z rodziną (przeprowadzić się) do Lublina,
ponieważ tutaj (mieszkać) nasi krewni. Ojciec znalazł
pracę, a matka (być) z nami w domu. To (być) czasy
powojenne, dlatego wszystkim było trudno. Ale my ze starszym bratem
Staszkiem zawsze (mieć) jakieś przygody. (My.
ucickać) przed złym wujkiem Zbyszkiem, bo (my. chodzić)
do
jego ogrodu po jabłka. Powiem ci, że to o (być) najsmacznicjsze i
najnicbczpieczniejsze owoce w moim życiu. (My, uwielbiać)
też siedzieć na ławce i słuchać opowiadań starej babci Jadzi. Nie
(my, wiedzieć), czy ona
(wymyśleć) swoje historyjki. czy naprawdę
(rozmawiać) z Sienkicwiczem i nawct
Piłsudskim. Czasami (ja, lubić) łowić ryby i

zbierać grzyby. A potem (ja. poznać) twoją
babcię. Było nas dużo, (my, zbierać się)
wieczorem i (iść) na tańce. Magda zawsze
(być) taka aktywna, dzielna, wesoła 1
:
Lierrrp C-tazsmrarx
ZSŁCKOŃK RYTY
<a
piękna, jak teraz. Na tańce (zapraszać ) ją chłopaki, a do mnic ona
(mówić) tylko "cześć". Później (ja, dostać) się na
studia, prawie (zapomnieć) o swojej nieudanej miłości. Po
paru latach (usłyszeć), że Magda też chce pójść na studia.
Okazało się, że (ona, mieć) problem z matematyką. A ja
(być) w tym najlepszy na roku. No i
(zaproponować) jej pomóc. A potem (odważyć się) i
(zaprosić) ją do kina. Nie (myśleć), że się
zgodzi. Po dwóch latach (my, pobrać się).
(Urodzić) się wujek. następnie twój ojciec...
Magda: Januszu, dlaczego nie opowiadasz najcickawszego? Gdyby nic ja,
to tak i nie wzięlibyśmy ślubu! Sama mu się (ja.
oświadczyć), bo twój dziadck coś tam (myśleć),
(zamicerzać ), (kombinować..
Janusz: Kochanie, po prostu nie (ja, móc) uwierzyć, że ze
wszystkich przystojnych chłopców (ty, wybrać) mnie,
zwykłego marzyciela z poetycką duszą.
Magda: No a wreszcie (wybrać)! (ja, wyjść) za
ciebie i nawet (urodzić) dwóch synów. I prawie nigdy niczego

nic (żałować).
Janusz: Prawie?
Magda: No tak ... Ale to już inna historia.
ma) 160
+
TIEWTP CJIARENOKUK
A%IECAM KYAWTYP
Cwiczenie 9. Powiedz, kto co robił.
LI7
JANUSZ MAGDA CHŁOPAKI RAZEM
Uciekać przed wujkiem, być najlepszym z matematyki, mówić do Janusza „cześć”,

zapomnieć o nicudancj miłości, siedzieć na ławce 1 słuchać opowiadań babci, mieć
problem z matematyką, iŚć na tańce, poznać Janusza, zaproponować pomoc
Magdzie, urodzić się na wsi pod Warszawą, mieć przygody, chodzić do ogrodu po
jabłka, zbierać Jagody, dostać się na studia, przeprowadzić się do Lublina, łowić
ryby, poznać Magdę, zbierać się wieczorem, zaprosić Magdę do klubu.
Kiedy i gdzie się urodziłeś?

Kiedy skończyłeś szkolę? Czy byłeś wtedy szczęśliwy? Czy dobrze się
12
uczyłeś?
Czy dostałeś się na wymarzone studia i czy to było trudne?
19
Czy po uniwersytecie szybko dostałeś pracę w zawodzie? Gdzie i jako kto

pracowałeś w swoim życiu? Jak zarobiłeś pierwsze pieniądze?
Kiedy poznałeś swoją dzicwczynę/żonę/ swojego chłopaka/męża? Czy
tn
szybko się zakochaliście w sobie? Kto zrobił pierwszy krok i jak to było?
6. Czy kiedyś w swoim życiu przeprowadziłeś się gdzieś? Dlaczego i jak to
było?
Cwiczenie 11. Opowiedz historie osób na zdjęciach.
św
r
LietrTpEMOCNCYMK
AMHXOB K KYWTYP
ZADANIE DOMOWE
Ćwiczenie 12. Uzupełnij czasowniki formami czasu przeszłego.
A my (czekać, r.m.) __ czekaliśmy _, kiedy piosenka się skończy, bo nic

znosimy tej piosenkarki.
„Gdy ja (iść, r.m.) - po ulicy. (zauważyć)
1.
portfel. Gdyby tam jeszcze (być)

pieniądze...
Kim ty (chcieć, r.ż.) zostać w dzieciństwie?
(Chcieć, r.ż.) o być aktorką,

Ja zawsze (mówić, r.m.) tylko prawdę.
Na ścianach domu (wisieć) piękne obrazy i rodzinne
zdjęcia.
My (uczyć się, r.m.) matematyki 9 lat i nie (nauczyć się)
Kasia (chodzić) na spacery z psem Antkiem.
z.
TeRTOCJARAMK=X
RWIKOM R RYMTYP
9. Magda i Kasia (sprzątać) dom, czyli (robić)
—_—, porządki.
10.Wiem. że wy (interesować się. r.m.) tą aktorką,
w jakich filmach ona (grać) 2?
Il.Dzicci (pomagać) rodzicom, bo wieczorem
(mieć) przyjść goście.
12.Dlaczego nie (móc. r.ż.) przyjść punktualnie?
13.Nic (móc) „ bo (zaspać) .
14.On (uśmiechnąć się) i (pójść) dalej,
jakby i nie (mieć) żadnych problemów.
ls.Antck jak zawsze (jeść) kiełbasę 1 (biegać)
wokół domu.
Ćwiczenie 13. Napisz krótką historię swojego życia.
. ©
37% FR
|4 4 pg UKJAIB ] 4 a
Ema
Ćwiczenie 1. Przeczytaj dialog Kasi i Pawła i podkreśl formy czasownika BYĆ.
Kasia: Paweł, codziennie uprawiasz sport! Dlaczego studiujesz ckonomię?

Paweł: Chcę być sportowcem, ale rodzice myślą, że bedę lepszym ckonomistą.
Kasia: A ja myślę, że będziesz mistrzem Świata!
Helena: Tylko jeśli mistrzem ckonomii!
Paweł: Mała, a ty kim będziesz?
Kasia: Nic wiem, kim będę, ale wiem, że będę wysoka, ładna i bardzo mądra,
jak mama. Też będę miała przystojnego męża i pięcioro dzieci, które ...
Paweł: Które będą codziennie płakać! A twój mąż codziennie będzie leżał na
kanapie i oglądał telewizję!
Kasia: Nieprawda! Będziemy pomagać chorym zwierzętom, a sami będziemy...
Paweł: Aha, a sami będziecie bez grosza w kieszeni.
Helena: Synku, słyszę, że chcesz zostać mistrzem sprzątania i zmywania naczyń

na cały tydzień, co?
Kasia: Dzięki, mamo! I odkurzania w moim pokoju.
1. Kim będzie Paweł w przyszłości według rodziców?

2. Kim będzie Paweł w przyszłości według Kasi?
3. Czy Kasia będzie miała bogatą rodzinę według Pawła?
„. Jaka kara czeka Pawła?
-
Cwiczenie 3. Uzupełnij tabelę formami czasownika BYC w czasie przyszłym.
CZAS PRZYSZŁY
EE ZW nam
Ja będę My
Ty Wy
_On/ona/ono Oni/One
że
Denrp czianunczux
Cwiczenie 4, Wpisz czasownik BYC w formie czasu przyszłego.
l. Czy__ będziesz (ty) jutro w domu o ósmej?
2. (ja) czekać na ciebie przy kinie.
3. Jaka pogoda w piątek?
4. Czy wreszcie wiosna normalna?
5. Co (wy) robić bez nas w Mińsku?
6. Na razie odpoczywamy, ale od września (my)
intensywnie pracować.
7. My z Pawłem czekamy, kiedy już następne wakacje!
8. super, jeśli rodzice w weckend w Zakopanem.
9. Czy (ty) pracować po studiach?
10. Magda sprzątać, a dzieci pomagać.
11. Czy (wy) dziś wieczorem w tej restauracji?
12. Mama do nas dzwonić i martwić się.
13. Czy oni w Warszawie w weckend?
14. Jeśli jeszcze raz podobna sytuacja, (oni)
naprawdę niczadowoleni.
15. Jeśli ty na imprezie, to ja też !
16. Jaka kara czcka Pawła?
CZAS PRZYSZŁY ZŁOŻONY (co robić?)

EE Z m żak
ja_| będę pisać będę pisał/pisała

ty_| będziesz pisać będziesz pisał/ pisała Jutro
on Pojutrze
ona | będzie pisać _ |=| będzie pisał/pisała Za 3dni
ono Za tydzień
my | będziemy pisać będziemy pisali/pisały Za miesiąc
wy | będziecie pisać będziecie pisali/pisały a pół roku
" . będą pisać będą pisali/pisały W przyszłym roku
| l | l ,
Cwiczenie 5. Użyj czasowników w czasie przyszłym.

Na następny miesiąc Wolscy mają dużo planów. Andrzej i Helena
(chodzić) będą chodzić na siłownię, bo Helena (odchudzać się)
i jeść zdrowe jedzenie. Do tego ona planuje dołączyć
+
LETP CTAZNECNMKX
GAUSKOR KH ky wp
całą rodzinę. Dziadkowie na pewno (opierać się) „bo
lubią zjeść coś tłustego na kolację. Ale Helena myśli, że Janusz (chodzić)
na basen i jeździć na rowerze. Magda jak zawsze
(uprawiać) sport, a jeszcze (tańczyć)
w zespole folklorystycznym. Dzieci
(gimnastykować się) co rano i brać chłodny
prysznic. Sport to zdrowie, a kiedy wy (uprawiać) sport?
Cwiczenie 6. Kim chcą zostać dzieci? Wybierz wyrazy według sensu i

postaw w czasie przyszłym.
szttkać, TOZMAaWIaĆ, gotować, jeździć, śpiewać, uczyć, przynosić, pisać,

chodzić, pisać, sprawdzać, zwiedzać, pomagać, pracować, grać
1. Michał jest archcologiem. Będzie szukać cickawych rzeczy w ziemi.

2. Adam jest muzykiem. W przyszłym roku
na koncertach.
3. Anna zostanie sekretarką. kawę szefowi.
4. Patrycja jest kucharką. smaczne potrawy.
5. Maciej jest dziennikarzem. artykuły.
6. Mariusz jest nauczycielem. dzieci w szkole i
zadanie domowe.
7. Roman jest prawnikiem. do sądu i
z przestępcami.
8. Marek jest kierowcą. samochodem i
nowe miejsca.
9. [rena jest lekarką. ludziom.
10.Zbigniew jest programistą. przy komputerze i
programy komputerowe.
I1.Wiola jest aktorką. w filmach i tcatrze.
UeWTp CHARAKCKICZ
RABIKCU H KYNWTYP
MÓC CHCIEĆ MUSIEĆ
ja GB będę będę
mógł/mogła chciał/chciała musiał/musiała
ty będziesz będziesz będziesz

y mógł/mogła chciał/chciała musiał/musiała
on
ona będzie będzie będzie
mógł/mogła chciał/chciała musiał/musiała
ono
= = będziemy będziemy
mogli/mogły chcieli/chciały musieli/musiały
a aaa będziecie będziecie

mogli/mogły chcieli/chciały musieli/musiały
oni | będą będą będą

onc | mogli/mogły chcieli/chciały musieli/musiaty
Cwiczenie 7. Użyj czasowników w czasie przyszłym.
Bardzo chcę zostać dorosłą panią, żeby samodzielnie decydować o swoim

życiu. (Ja, robić) będę robiła, co (ja, chcieć)
Wyobrażam sobie, jak (Ja, móc) sama
jeżdzić samochodem po mieście, nie (ja. musieć)
prosić o pozwolenie, żcby gdzieś pójść czy
pojechać. (Ja, Móc) spacerować aż do nocy
i nie z Antkiem, a z jakimś przystojnym chłopakiem. Nic (ja, musieć)
chodzić do szkoły, słuchać nudnych
nauczycieli 1 odrabiać lekcji. Na pewno (ja, _ mieć)
dobrą pracę, a jeszcze
lepiej swój biznes, żcby zarabiać dużo pieniędzy. Wtedy (ja,
móc) jeżdzić na
zakupy, kiedy (chcieć)
! Jak (ja, chcieć)
to (móc)
podróżować, gdzie (chcieć)
=
IETTP CTABAWCTCHK
EWKMH Rywmwryp
. (Móc) polecieć nawet do Afryki
czy Ameryki Północnej!
Paweł (móc) przyjeżdżać do mnic i z nim
(my. móc) rozmawiać o wszystkim, bo już
będę dorosła i (ja, móc) dać mu dobrą
radę w relacjach z jego dziewczynami.
Rodzice (móc) odwiedzać mnie kiedy
(chcieć) „ bo ja (mieć)
duży dom z ogrodem i basenem. (My, móc) SIĘ
opalać, pływać razem 1 pić zimne - koktajle. (Ja, « micć)
naprawdę idealne życie!
1. Co Kasia będzie mogła robić w przyszłości?

Czego Kasia nie będzie musiała robić w przyszłości?
12
Czy Kasia będzie miała pieniądze?

w
Jakie relacje będzie miała Kasia z Pawłem?

Jwa
Jaki dom będzie miała Kasia?

Jak często rodzice będą przyjeżdżać do Kasi?
Jakie życie będzie miała Kasia?
Ćwiczenie 9. Napisz po trzy pozycje o swojej przyszłości.
Co (kogo) Co będziesz adgięnegi) będzicanie

+9
chci (a) robić?
mi )? o || chciał robić? niusiaj(a) robić?
będziziesz
esz miał(a
|
Będę miała psa
(bg
(a.
| pa F e
a>.
168
TIeK?P CJARANCZIZ
RAIRCA H KYMWTYP
ASPEKTY
NIEDOKONANY DOKONANY
będę robić/będę robił(a) zrobię
1. WIELE RAZY coś będziemy | 1. Coś będziemy robić JEDEN

robić RAZ
Od jutra będę wstawać o szóstej. Jutro wstanę o szóstej
2. PROCES / NIE MA 2. MOMENT / JEST REZULTAT

REZULTATU Przeczytam jutro książkę.
Jutro będę czytać ksiażkc.
CZAS PRZYSZŁY PROSTY (co zrobić?)

ja
ty iszesz
on ona
napisze przeczyta
ono
my
w iszecie
oni onc
Cwiczenie 10. Wybierz poprawną formę.
l. Maciek (będzie dzwonił / zoczwcni) do ciebie jutro wieczorem.
Następnego lata (pojedziemy / będziemy jechać) do Włoch.

1
Czy wieczorem (będziesz iść / pójdziesz) na ten dobry film?

w
Jutro (będę kupowała / kupię) sukienkę?

nk
Czy Magda (będzie gotować / ugotuje) zupę przez cały wieczór?

Czy (będziesz piła / wypijesz) jeszcze jedną kawę?
e
że
IETTP CZADANOMIEC
EUKM KH kvuwyp
Ćwiczenie 11. Użyj czasu przyszłego.
1. Kicdy_przeczytam_ (ja. przeczytać) książkę, dam (ja, dać) poczytać wam.

2. Mama sama (kupić) produkty, a __ babcia
(przygotować) kolację.
3. Kicdy (ty, zrobić) zadanie domowe,
(ty. pójść) do kina.
4. Mam nadzieję. że kiedyś (ja, nauczyć się) ładnie
mówić po polsku!
5. Dziś (ja. skończyć) pracę o siódmej wieczorem i od
razu (ja. pójść) do ciebie!
6. Jutro (oni, przyjechać) goście z Białorusi.
7. Mamo, a na następny urlop (my, polecieć)
samolotem czy (wy. pojechać) autobusem?
8 Kto w sobotę (posprzątać) dom i
(zrobić) zakupy?
9. Jeśli nic (ty. przyjść) do domu na czas,
(ja. opowiedzieć) o tym ojcu.
10.Czy (my. pojechać) w piątek do Warszawy czy
(my. zostać) w domu?
Ćwiczenie 12. Wpisz czasowniki w czasie przyszłym.
1. Kiedy (posprzątać, wy) __posprzątacie __ dom, możecie odpoczywać.

2. (Wysłuchać. oni) wiadomości i (pójść)
spać.
3. Jutro Andrzej (napisać) swój nowy artykuł.
4. Na urodziny Pawła Kasia jak zawsze (namalować)
laurkę.
5. Paweł (wygrać) mecz koszykówki.
=>
TeRTDPCZARANFKIX
AKIRCA M KYIWTYP
6. Dzisiaj (ja, przeczytać) tę książkę do końca.
7. Dzieci (zjeść) wszystkie słodycze.
8. Na pewno (my, porozmawiać) z sąsiadami, bo zbyt
głośno słuchają muzyki.
9. Kiedy (ty, zadzwonić) do lekarza i (zapisać się)
na wizytę? Źle wyglądasz!

10.Dokąd (pojechać) na wakacje państwo Wożniacy?
Cwiczenie 13. Posłuchaj nagrania i uzupełnij plany Ani i Andrzeja. Lis.ćw.13 ŚĆ
ANDRZEJ ANIA
poniedziałek | Pracuje
wtorek Nie ma żadnych planów
środa
czwartek
Jest do dyspozycji
piątek ldzie do baru z kolegami
sobota
niedziela
Cwiczenie 14. Powiedz, co zrobisz, jeśli...
p Jeśli na mnie spadnie milion dolarów, ...

mi rolę w filmie, ...
Jeśli zaproponują
Jeśli po drodze do pracy samochód ochlapie mnie
brudną wodą, ...
Jeśli stracę pracę, ..
Jeśli moja córka pójdzie na dyskotekę,...
Jeśli jutro będzie brzydka pogoda, ...
Jeśli przegram w karty dużo pieniędzy,...
Jeśli będę mógł wybrać miejsce do zamieszkania,
...
Jeśli wygram na loterii wycieczkę,...
Jeśli będę musiał wybrać tylko trzy rzeczy, które mogę
wziąć ze sobą na bezludną wyspę, .-
Jeśli będę mógł zmienić zawód, —
IENTP CZEDANCKJEI
ZYKA M RYTM *p
ZADANIE DOMOWE
Cwiczenie 15. Przeczytaj tekst o przyszłości i użyj form czasu przyszłego.
CO CZEKA NAS ZA 30 LAT?
nalitycy i naukowcy mówią, że w połowie XXI wicku będziemy

A _żyli
_ (my, żyć) w absolutnie innym świecie niż dzisiejszy. Jakie
(być) główne różnice?
Obecnie na Ziemi żyje siedem miliardów ludzi. W 2050 roku
(być) nas już dziesięć 1 pół miliarda.
Długość życia (pójść) w górę, a liczba urodzeń
(spadać). To znaczy, żeza 32 lata jedna na sześć osób
(mieć) więcej niż 65 lat.
Na szczęście do tego czasu (polepszeć się) także
medycyna. Nie (być) już takich chorób, jak malaria, która zabija dwa
miliony ludzi rocznie, czy wirus HIV.
Niestety, częściej ludzie (spotykać
się) z problemem brakuwody czy cnergii słonecznej. Ale
(pojawić się) też pozytywny aspekt. Popularne
(być) kwestie ckologii i naturalna ochrona zdrowia.
Co do technologii, niemiecki naukowiec Urlich Eberl mówi. że za
25 lat komputery (być) 1000 razy szybsze. Jeśli kupujemy
dziś laptopa za 2 tysiące dolarów, to za 25 lat ten sam model
(kosztować) 2 złote. Oznacza to, że w przyszłości komputery
(być) dostępne dla każdego.
(My, mieć) je w formie miniczipów w kurtce — mówi Eberl. Nie można wykluczyć
także tego, że w 2045 roku komputery (być) tak doskonałe, że
(my, być) w stanie wstawiać je do mózgu i żyć wiecznie.
(Na podstawie hiip//*www.newsweek.pl'swral7ak-bedzie-wygladal-swizt-w-2050-roku-.artykuly,354637.1 .hinsl)
L[eRTp CTAAZKERKCZ
RIECG W KYNWTYP
Cwiczenie 16. Powiedz, czy poniższe zdania są prawdziwe czy fałszywe:
F F
1. W 2050 roku ludzie będą żyć dłużej. +
W latach 50. XXI wieku 60 procent ludzi na świecie będzie
Le
mieć więcej niż 65 lat.

Malaria już zabiła 2 mln ludzi.
>
W przyszłości ludzie będą mieli za mało wody.

3] 2]
W przyszłości komputery będą tanie.

Każdy będzie miał miniczip.
9
Eberl mówi, że w przyszłości ludzie będą żyć wiccznic.

|
Ćwiczenie 17. Odpowiedz na pytania. py C " je.
Czy wierzysz, że ludzie będą kiedyś żyć wiecznie?

tom
Jaka będzie kobieta za trzydzieści lat? A mężczyzna?

Jaki będzie komputer w przyszłości?
DRAW
Jakie będzie miasto przyszłości?

Jaka będzie szkołai uniwersytet? = GM
Jakich zawodów nie będzie za trzydzieści lat, bo nie będą potrzebne?
Cwiczenie 18. Popraw pomyłki w zdaniach.

W przyszłym roku będę przeczytam czytał wiele książek.
Co miesiąc pojadę do rodziców.
PADWA
WIO
Wkrótce będziemy dobrze mówimy po polsku.

Dzisiaj będę czytały świeży magazyn.
Jutro Agnieszka będzie dzwonić do koleżanki.
Za miesiąc zdam cgzaminy i będę wyjeżdżać do Niemiec na staż.
W sobotę Marta będzie wychodzić za mąż po raz drugi.
Będziemy chodzić na zakupy z rodzicami w piątek.
9. Każdego lata dziadkowie pójdą w grzyby.
10. Jeśli będziecie się uczyć wszystkich reguł, to będziecie dobrze piszecie
testy.
lemrp rasumcrnx
AALTKOR
K KYJMT Vf
FA 9% TĄ e
| 2 ) ś 7 5 LEKCJA 19 J 4 75 y
POWTÓRKA
Cwiczenie 1. Podpisz obrazki.
+ _ —
Cwiczenie 2. Wpisz do tabeli po 5 czasowników oraz wpisz formy 1 i 2 osoby.
-AC -IC -YC -EC -OWAC

Y L4 Y
śpiewać
(śpiewam,
śpiewasz)
Cwiczenie 3, Wpisz czasowniki według sensu w odpowiednich formach.

l. Andrzej zawsze robi zdjęcia wszystkiego, co widzi.
2. Janusz i Magda często po parku.
3. Do pracy my zwykle samochodem.
4. Kasia codziennie do szkoły.
5. Raz w tygodniu (ja) w piłkę nożną.
6. Dziś rodzice do Lublina.
7. Antck dużo mięsa, a dziadkowie dużo
warzyw.
8. Magda piosenki ludowe.
9. Wy listy do przyjaciół?
10.Helena w szpitalu jako lekarka.
Cwiczenie 4. Dokończ zdania trzema czasownikami.

1. W domu po kolacji zwykle czytam. i
2. W parku lubię . i
3. Latem mogę . i
LiereTp
ra BKIBENZNX
K KYMBTYP
HBIKOB
4. W mieście często > i
5. W pracy zwykle . I
6. Na zajęciach z polskiego my
i
7. Moja mama często . i
8. Ja nigdy nie
Ćwiczenie 5. Uzupełnij tekst brakującymi wyrazami.

Dzień Pani Krystyny
Pani Krystyna bardzo wcześnie wstaje. Najpierw bierze
. myje zęby i je . Potem szybko robi makijaż,
czesze się 1 idzie do pracy. Przez cały czas spóźnia się, dlatego biegnie na
i wskakuje do „, jedzie 40 minut. W tym czasie
zwykle czyta lub słucha „ Pani Krystyna jest
kelnerką, pracuje w . Nie ma czasu na odpoczynek, bo ma dużo
klientów. Krystyna jest dobrą kelnerką, dlatego klienci często razem z
rachunkiem zostawiają jej . Podczas pracy dziewczyna ma
krótką przerwę na . Na pierwsze danie je pomidorową,
z ziemniakami i sałatką, na deser „ a do picia
z cytryną, ale bcz cukru. Po przerwie Krysia znowu ciężko

„ Przynosi klientom dań. potem potrawy, a później
. Po pracy musi jeszcze iść do , aby zrobić zakupy. Ona
jest też wysportowaną dziewczyną, lubi sport i dwa razy w
chodzi na ._ Wieczorem po pracy pani Krystyna
gotuje sobie „ potem trochę w. internecie,
TDEWTPCJIKAKHCKIKZ
A%)5CGW KYMWTYP
czasem spotyka się Z . Często chodzi do na film
czy do parku na ze swoim chłopakiem. Lubi porozmawiać
telefon z mamą, a w weckend mieszkanie i
babcię. W piątek dziewczyna chodzi na do klubu, bo
lubi potańczyć. O północy Krysia zwykle słodko .
Ćwiczenie 6. Powiedz, jak często to robisz.
Zwykle Często Czasami Rzadko Nigdy
BJ 5 wej jo 6,
4 38 BA "
„Ć
ej
21
Ćwiczenie 7. Użyj czasowników w prawidłowych formach czasu przeszłego.
Dzisiaj dużo ja (r. ż. , zrobić) zrobiłam:

(Zjeść) „ sok (wypić)
Potem (pójść) na zakupy,
I (kupić) chleb do zupy.

(Zawitać) do fryzjerki,
Razem (my. jeść) cukierki.
Później (ja, odwiedzić) mamę.
(Obejrzeć) jakiś dramat,

Potem twarz (ja, pomalować)
I do klubu (pojechać)
(Zapoznać się) z brunetem -
Strasznie trudno być kobietą!
* r ĘĄ
Lierrrp czas wraci
TANK W cym yp
Ćwiczenie 8. Ułóż historię o przyszłości Pawła, wykorzystując obrazki.
Ćwiczenie 9. Wpisz wyrazy według sensu.

1.
Janusz Jaka dzisiaj jest pogoda!
Magda Q bardzo dziwna! Wieje wiatr, deszcz. od
czasu do czasu pojawia się i wtedy na nicbic można zobaczyć
JANLSZ A jeszcze tydzień temu wszędzie leżał i było bardzo

!
2.
Magda W co lubisz się ubierać, Kasia?
Kasia: W zimie zawsze na głowie mam „a na nogach ciepłe
, zawsze wkładam też albo nawet futro.
Magda A latem?
Kosia: ©! Lubię swoją czerwoną , którą zawsze noszę Z
. Na nogach, oczywiście, mam . Aw domu
chodzę w i
3.
Kolega: Jakie jest twoje ulubione polskie z mięsem?
| _ 178
3
TeATPCZRRANCZUX
RAORCA H KCMWTYP
Ancdrzg: Jasne, że bigos! A co ty zwykle w restauracji?
Kolega: Zawsze biorę z i jakąś
, a na deser lub
And'zg: A co do 2?
Kolega: Herbatę czy
Andrzg: Chyba masz wysokie ! Czy zostawiasz kclnerce
s”
Kolega: Tak, gdy płacę
Cwiczenie 10. Wpisz prawidłowe formy rzeczowników.
ANTEK SIĘ ZGUBIŁ

Kasia od rana szuka (Antek) __ Antka___. Widziała go przed (śniadanie)
„Jak zawsze zjadł (swoja kanapka)
ze (smaczna szynka) . a na deser (kostka)
. A po (śniadanie) nicwiadomo
gdzie się zgubił. Kasia szukała go wszędzie: pod (wielka kanapa)

„ pod (żółte łóżko) i pod (gruby
dywan) „ w (sypialnia) W
(korytarz) „ w (łazienka) i
(toaleta) . Szukała też w (szata) , ZA
(zasłony) i pod (fotel) . Dziewczynka
pytała (babcia) „ (dziadek)

(brat) „ ale Antka nigdzie nic było i nikt go nie widział.
Kasia bardzo się przestraszyła, żeby niec myśleć o czymś złym, zdecydowała się
posprzątać pokój i łóżko. Zaczęła wrzucać zabawki do (pudełko)
, aż stamtąd wyskoczył przestraszony Antek, który po (posiłek)
spokojnie sobie tam spał. Kasia zdziwiona, alc szszęśliwa
całowała (Antek) i prosiła, aby nigdy się przed nią tak nic
chował.
z— Hi YTY
BUDEK
Ćwiczenie 11. Wpisz po pięć wyrazów do każdej kolumny.
Rodzina Ubranie Pogoda Hobby Podróż

- wujek
- rodzeństwo
Cwiczenie 12. Dokończ zdania.
W czasie wolnym lubię ; ;
Moja ulubiona pora roku to „ bo
Kiedy idę do sklepu spożywczego, zwykle kupuję ,
Do pracy zwykle ubieram się w

i
w każdą podróż biorę z sobą
Wczoraj ja >
i .
W pracy ja zwykle >
i
Razem z rodziną lubię : -
i
Jutro planuję
TDFRTP CHARZHCKICZ
AMIGCA W KYMWTYP
Ćwiczenie 13. Przetłumacz na język polski. |
1. Kcm Bui paGoracrc?

Jako kto Pan/Pani pracuje
2. A SHaro, UTO CTO AAAA OUCHŁ HSBCCTHLIIA XY1OKHMK.
3. Moa MaMa ro nrpofpeccHn «YDpHAIHCTKA, HO PAQOTACT MCHCJIAKCDOM B

O0LLIOŃ KOMIIAHHH.
4. Kro TBoli 1Apyr no HaNHKOHATŁHOCTH? HenaHcn KAM MTAAŁAHCH?
5. POACTBCHHHKA NO JIKHHH OTLA KHBYT B [lozrbuic.
6. A cciiuac paooraro GyXTa.TrEpoM, HO BCIO XH3Hb MCHTAJIA O HPOQCCCHH

AKTDHCHI.
1. OGoxaro cBoro paóory!
8. Mon poruTcz OCIOpYyCHI, HO %XHBYT B I CPMaHNH.
9. Y Bac ccTrk Opar naru cecTrpa?
10.Moa 1ABoroponnaa cecTpa YUHT HCMCLIKHA A3bIK.
11.Bucpa Ha BCUCpHHKC BMCCTC € HAMH ObLI OUCHŁ CMCIUHOH KHTACI.
12.4 xopoto noMHIo CBOIO IIEpBYIO YHHTCJIŁHHLY.
13. 3aMySKCM, A OH ;KCHAT.
14.Jlro6mmo, Korna BCA MOA CCMŁA COOHDACTCA BMCECTC.
z
[erp crasnmcxmk
"m
Poziomo: Pionowo:
1.miejsce, gdzie ogłądamy filmy 2. droga, gdzie chodzą ludzie
4. miejsce, przez które można przejść do 3. stąd możemy wysłać listy
innych pokojów 5. leży na podłodze
8. zorganizowany wyjazd do innego miasta 6. stąd jeżdżą pociągi
9. miejsce, gdzie możemy zanocować 7. tam możemy pływać
11. czas odpoczynku od pracy 10. bierzemy go, gdy jesteśmy brudni
12. jest naprzeciwko podłogi 12. tam chodzimy na zakupy
14. tam chłopcy grają w piłkę 13. centrum handlowe
15. miejsce, gdzie samochody czckają na 14. tam przechowujemy ubranie
właścicieli 16. miejsce, gdzie kupujemy pigułki
20. tam możemy zjeść obiad czy kolację 17. wygodny mebel do siedzenia
23. możemy tam zatańczyć z kolegami 18. pokój, w którym śpimy
19. stąd latają samoloty
21. jest pod oknem
22. przy nim siedzimy
UFATO CHARAKCKNA
K RYMTYT
ZACK
SPIS TREŚCI
Lekcja I (alfabet, zasady CZYtANIAa) .......-----e--eeeeeaeaa
aaa aeaa wana a aaa eeaeeewaa 3
Lekcja 2 (czasownik „być ”, liczebniki 0-20, wyrazy grzecznościowe)........11------ 8
Lekcja 3 (rodzaje rzeczowników i przymiotników, CZASOWNIK „MIEĆ ')..1-1--2----. 16
Lekcja 4 (koniugacja -am, -ASZ) .....---12--1----1-----. a aaa aaa aaa 24
Lekcja 5 (narzędnik, zawody, kraje i narodowości). ..----e--eeeeaeeaawaeaacaawacaacanaacnaae 33
eee ea aaa wawa eee aaa waea zaawan 41

Lekcja 6 (narzędnik, znani Polacy). -..-----se-seeeeaeaaea
Lekcja 7 (biernik, liczebniki 20-1000, rodzina) -....--e--e-eeaaea

aaa aa awaea awa awa zaa waweaa 47
Lekcja 8 (koniugacja -€, -isz (-vsz), ubrania, Sklep OdZIEŻOWY).....-.----e--es--s1eu-2- 59
Lekcja 9 (czasowniki „jeść " i „pić”, posiłki, TESIAUTAcJA) .---.-------seseezzeezzenacecea 70
Lekcja 10 (koniugacja -€, -esz, hobby i CZAS WOJNY) .-.-----e---e2-2 -eeaeaawaweawa aawacnaaa 81
Lekcja 11 (dopefniacz, MIASŁO) -...---e-e-eeoeeeea

eee eee teaza aa 90
Lekcja 12 (ficzebniki porządkowe, pogoda, ŚWIĘTA) ...-...-------ee-asaaeaaeaaeaaeaacaacwe 101
Lekcja 13 (powtórka czasu teraźniejszego, mój dzień, która godzina)............ 114
Lekcja 14 (miejscownik, mieszkanie) ..-...------saaasaeoaaaea

aaa a wawa awa awa aaa aaa aaa ae waaca 123
Lekcja 15 (czas przeszły, UFIOp) -...-..--e-eeeo aaa ea aaa aaa wana wane anawa aaa eae aaa wia 134
Lekcja 16 (czas przeszły na -eć, podróże, KFAaków) ----eeeenea

saeaeaeaaa nawa aazanawawa 144
Lekcja 17 (czas przeszły „iść ”' i „JEŚĆ, ŻYCIOTYS) eee aaa wa aaae eeaeaeaaaa 155
Lekcja 18 (czas przyszły, aspekty czasownika, plany na przyszłość)...-....-...... 164
Lekcja 19 (powtórka)
TATO CZARANCKAWX
ZACK H KENWTYP

Polski Od Wolskich

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Polski Od Wolskich

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

podręcznik do nauki

Podręcznik składa się z 19 lekcji oraz YueOHMK COCTOHT H3 19 YDOKOB H

Ilustrator Aleksandra Dzieżyc Hnmocrparop Anekcanopa /lexcuy

Przy nagraniach głosów użyczyli: B osByuke TEKCTA yUACTBOBAJIN:

Wszelkie prawa zastrzeżone, Bce npaBa 3AIMILICbl.

Wszelka zbieżność sytuacji, miejsc, J|IOObie COBIIAJCHHA CHT YaLHH, MECT,

Wydanie pierwsze, Mińsk. 2019 llepBoe uznane, Munck. 2019

Aa-a Ąą-0* Bb-6 Cc-ą

Ff-ó Gg-r- Hh-x li-n ,

Mm-M Nn-aH Ńń-a* z 00-0

Ó6-y |Pp-n Rr-p Ss-c o

YYy-bl Zz-3 ŻŻ-xć* Żż-%

o MarkocTb nepeą COTAaCHBŁIMH H B KOHIIC

| OQkresta O©QLitera ci»

e W osy.s ownik.po c.te cfon, mas o, ko_or, Po ska, weso_y. z oto,

e ma, ało, _ysty, wierka „pisa_„, cmny,ka ka,pą ck, ch,

_ koła, _ckiera, _ roda, _ ciana, crota, Ka ka, ódmy,ko ć.ka a,

Cwiczenie 2. Przeczytaj famańce językowe.

Cwiczenie 3. Posłuchaj tekstu i naucz się poprawnie go zu ŚQ LI.ćw.3

Lublin to piękne miasto na Wschodzie Polski. Miasto ma cickawą i bogatą

Janek Andrzej Pawet Kasia Antek Halena

Andrzej jest ojcem rodziny Wolskich. Jest wesołyi trochę romantyczny.

Helena jest żoną Andrzcja. Jest pracowita i aktywna. Jest lckarką.

Paweł jest synem Andrzeja i Heleny. Ma 19 lat i jest studentem.

Kasia jest córką Andrzeja i Heleny. Ma 9 lati chodzi do szkoły.

Januszi Magda to rodzice Andrzcjai dziadkowie Pawłai Kasi. Mają

Antck to pics rodziny Wolskich. Jest zabawny i miły.

Pan Andr(z/ż)ej Bo(c/ć/cijan m(ce/ic)szka w (c/z)entrum Mi(ń/n ska i

PIERWSZE ZDANIA PO POLSKU

JAK MASZ NA IMIE?

Ćwiczenie 4. Zapoznaj się w tych sytuacjach.

1. Bar. Chłopak i dziewczyna

2. Nowy pracownik i dyrektor firmy. )

4. Autobus Mińsk-Warszawa. Sąsiad i sąsiadka.

5. Kurs językowy. Student i studentka.

t=— 4ajż mama2

Cwiczenie 6. Użyj poprawnej formy czasownika „być ”.

I. Cześć! (Ja) __jestem___ Andrzej! 5. To (on) Paweł.

Cwiczenie 7. Użyj poprawnej formy czasownika „być ” i dopasuj kolumny.

Cwiczenie 8. Przetłfumacz na język polski.

Ćwiczenie 9. Podpisz obrazki.

Czy to jest stół?

R Pawła, Ewa W ogóle masz straszny

Paweł: Nie, dziadku. Nie widzisz?

JAKI MASZ NUMER TELEFONU?

1. Dzień dobry!| A.Hej!

Andrzej: Dlaczego ona jest taka ciężka? Co tam masz”

Ćwiczenie 16. Wpisz właściwą formę czasownika „być.

— Helenko, czy twoje — Me. nie

Żuk Jan Brzechwa

Skoczył żuk jak polny konik,

Wezmę ciebie aż na łączkę

Niech pan zmiata i nie lata,

1) Jedęn 6) d_adzi ści _ M) dzi si ć

Ćwiczenie 3. Odpowiedz na pytania.

pole, książka, zdjęcie, kocię, mężczyzna, kubek, go Moya gnpe et"

podłoga, komórka, muzcum, Ściana, centrum.

Ćwiczenie 5. Wpisz właściwą końcówkę.

Ćwiczenie 6. Podpisz nazwy kolorów.

czarny, biały, brązowy, zielony, fioletowy, czerwony, niebieski, granatowy,

JAKI ON JEST? JAKA ONA JEST” JAKIE ONO JEST”

____ kobieta nie jest brzydka, ona jest

____ mężczyzna nic jest brzydki, on jest

I. Cześć! (Ja) jestem_ Andrzej! 5. To (on) Paweł.