‫بسم ه‬

‫ّللا الره حمن الره حيم‬

‫وزارة ال هتربية الوطن هية‬
‫المتوسِّطة‪ :‬أحمد الصهنهاجي‬ ‫مديريهة ال هتربية لوالية البليدة‬
‫العام ال هدراسي‪2023/2022 :‬‬ ‫املادّة‪ّ :‬التبية الإسالمية‬ ‫المستوى‪ :‬األوه ل المتو هسط‬
‫الوقفة ال هتقويمية للفصل األوه ل‬ ‫الم هدة‪ :‬ساعة واحدة‬
‫اللهقب‪.........................:‬االسم‪.....................:‬القسم‪...........:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الوضع ّية األولى‪6(:‬ن)‬
‫السام ِء َو َّ‬
‫الط ِار ِق ـ‪1‬ـ‪........................ 3.......................................... 2.........................................‬‬ ‫الس ند‪ :‬قال تعاىل‪ (:‬و َّ‬
‫ّ‬
‫‪......................... 6...................................................5..............................................4......................................‬‬
‫‪............................................ 7 .....................................‬ل َ َقا ِدر‪ . 8‬سورة ّ‬
‫الطارق الآايت‪ 8/1‬ـ‬
‫‪ِ /1‬اس تظهر الآايت مع ضبطها ابلشّ لك التّام‬
‫‪ّ /2‬عرف املفردات التّالية‪ّ :‬‬
‫الطارق‪ّ ، ................................=:‬التائب‪.............................................=:‬‬
‫الطارق هبذا ا ِلمس؟‪...........................................................................................‬‬
‫‪ /3‬ملاذا م ُّسيت سورة ّ‬

‫الوضع ّية ال ّثانية‪ 6 (:‬ن)‬

‫لك مولود يودلم عىل ال ِفطرة" و من ال ِفطرة ِفطرة النّاس عىل الإميان‪.‬‬
‫الس ند‪ :‬قال صىل هللا عليه و سمل" ُّ‬
‫ّ‬
‫‪ّ /1‬عرف الإميان لغة‪................................................................................................................................... :‬‬
‫‪ّ /2‬عرف الإميان رشعا‪....................................................................................................................................:‬‬
‫‪...............................................................................................................................................................‬‬
‫‪/3‬ع ّدد أراكن الإميان ـ ‪......................................../3........................................../2....................................../1‬‬
‫‪..................................................../6............................................/5............................................/4‬‬
 ‫الوضع ّية اإلنتاج ّية‪ 8 (:‬ن)‬
‫فعزمت وصــديقأ أن تودوا وامك ‪ ، ،‬لّهّه أك أ أه ّه ل ع عىل اهارة بسـ ب أ ّن هيابه ّ‬
‫ملطبة ببع‬ ‫السـ ياق‪ :‬حرضـ وقت الةــالة ‪َ ،‬‬ ‫ّ‬
‫مةوب هل ذكل‪.‬‬ ‫حت تبني هل خطأ فهمه ملوضوع ّ‬
‫الطهارة و ت ّ‬ ‫ِ‬
‫التاب و احل اذلي سال عليه ‪ ،‬مفر َ‬
‫الس ند‪ :‬قال تعاىل‪ {:‬وهيابأ فطهّر}‬
‫ّ‬
‫تطرقا اإىل محمكها و ا ِحل ممكة من مرشوع ّيهتا مم ستشهدا‬ ‫التّعلمية‪ :‬اكتب فقرة من عرشة أ سطر ّتبني فهيا لةديقأ مفهوم ّ‬
‫الطهارة و أهواعها مم ّ‬
‫مبا حتفظه من أ ّدّل ذلكل‪.‬‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………‬