Professional Documents
Culture Documents
Psihomotoričke Sposobnosti Koordinacija - Poligon Natraške
Psihomotoričke Sposobnosti Koordinacija - Poligon Natraške
Psihomotoričke Sposobnosti Koordinacija - Poligon Natraške
Cilj časa: Testirati, ocijeniti i utvrditi nivo vladanja poligonom natraške učenika, tj. ocjena poligona
natraške.
Zadaci časa:
a) obrazovni: Utvrditi nivo ovladavanja poligonom natraške u inicijalnom stanju.
c) odgojni: Sticanje higijenskih navika, shvatanje značaja tjelovježbe na zdravlje, te vlastita odgovornost u
vezi s tim.
ARTIKULACIJA ČASA
Uvodni dio: - Pregled sportske opreme, lične higijene, zdravlja učenika i spremnosti za rad.
- Učenici stanu u vrstu.
- Zagrijavanje: hodanje i trčanje na razne načine u koloni jedan iza drugog kružno.
- Učenici stanu u vrstu, te im se najavi cilj časa.
- Praćenje i ocjenjivanje.
Glavni B dio: - Igra „glava lovi rep“: Učenici su podijeljeni u nekoliko kolona od po 8-10 učenika. Drže se
rukama oko pasa. Prvi učenik je „glava“, a posljednji učenik je „rep“. Zadatak „glave“ je da
uhvati „rep“.
Nastavnik: ..........................................................