KINH TẾ DƯỢC ĐẠI CƯƠNG

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

GIỚI THIỆU VỀ KINH TẾ HỌC ĐẠI CƯƠNG

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

ĐẠI CƯƠNG KINH TẾ DƯỢC

KINH TẾ HỌC KINH TẾ DƯỢC DƯỢC HỌC

ECONOMIC PHARMACOECONOMICS PHARMACY

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

ĐẠI CƯƠNG LỊCH SỬ HÌNH THÀNH

Khoa học
Khoa học theo nghiên cứu
dõi các định hành vi con
“Sự giàu có" Khoa học ứng luật của hiện người cũng
chỉ xuất hiện dụng của sản tượng xã hội như mối quan
khi con người xuất và phân như phát sinh hệ giữa nhu
có thể sản phối của cải từ các hoạt cầu và nguồn
xuất nhiều động kết hợp lực khan
hơn với nguồn của nhân loại hiếm, trong đó
lực lao động để sản xuất có giải pháp
và tài nguyên của cải chọn lựa cách
sẵn có sử dụng

Thời kỳ Cổ đại – Trung cổ 1776 1844 1890

1803 1932
Adam Smith Jean-Baptiste Say John Stuart Mill Alfred Marshall Từ 1940 đến nay
Lionel Robbins

Kinh tế - Chính trị

Kinh tế học

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

ĐẠI CƯƠNG KHÁI NIỆM KINH TẾ HỌC

“Kinh tế học là môn khoa học xã hội nghiên cứu việc lựa chọn cách
sử dụng hợp lý nguồn lực nhằm thỏa mãn cao nhất mong muốn và
nhu cầu về hàng hóa và dịch vụ cho mọi thành viên trong xã hội”

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

KHÁI NIỆM HÀNG HÓA VÀ DỊCH VỤ

Hàng hóa (goods) Dịch vụ (service)

Những sản phẩn được tạo ra mang Các hoạt động vô hình nhằm thỏa mãn nhu
hình thái vật chất (hữu hình) cầu của khách hàng cá nhân và công ty

Dải phân định hàng hóa và dịch vụ

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

KHÁI NIỆM NHU CẦU VÀ MONG MUỐN

Nhu cầu (needs)

Trạng thái cảm giác thiếu hụt một sự thoả mãn cơ bản nào đó
Được thể hiện bản thân, được trình diễn
mình, được công nhận
Được quý trọng, yêu mến, tôn trọng, tin
tưởng, …

Được tham gia hội nhóm (gia đình, bạn

bè, tổ chức, ...)

Cảm giác yên tâm về thân thể, sức khỏe,

tài sản, việc làm, …

Ăn để no, uống để hết khát, mặc để ấm,…

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

KHÁI NIỆM NHU CẦU VÀ MONG MUỐN

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

KHÁI NIỆM NHU CẦU VÀ MONG MUỐN

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

KHÁI NIỆM NHU CẦU VÀ MONG MUỐN

Nhu cầu (needs) Mong muốn (wants)

Sự ao ước có được những thứ cụ thể để thoả mãn những nhu cầu

Ngủ đủ giấc
Rèn luyện thể chất
Tập luyện trí óc
Thiền
Ăn uống đủ chất
.
.
.
Thực phẩm chức năng

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

KHÁI NIỆM NGUỒN LỰC

Nguồn lực (resources)

Những yếu tố được sử dụng để sản xuất hàng hóa và dịch vụ

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

KHÁI NIỆM SỰ KHAN HIẾM

Sự khan hiếm (scarcity)

Cầu tại mức giá bằng không
vượt quá cung sẵn có

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

ĐẠI CƯƠNG

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

KHÁI NIỆM SỬ DỤNG HỢP LÝ

Sử dụng hợp lý
Sử dụng (lựa chọn) nguồn lực để sản xuất được hàng hoá và dịch vụ với chi phí thấp nhất

Sản xuất cái gì

Mong muốn
(Vô hạn) NGUỒN
LỰC Lựa Sản xuất
KHAN chọn như thế nào
HIẾM

Nguồn lực
(Hữu hạn)
Sản xuất cho ai

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

KHÁI NIỆM SỬ DỤNG HỢP LÝ

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

KHÁI NIỆM SỬ DỤNG HỢP LÝ

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

NỀN KINH TẾ KINH TẾ MỆNH LỆNH

Nền kinh tế mệnh lệnh (command economy)

Nền kinh tế mà việc sản xuất cái gì, sản xuất như thế nào và sản xuất cho ai được quyết định bởi các cơ
quan kế hoạch hoá nhà nước

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

NỀN KINH TẾ KINH TẾ THỊ TRƯỜNG

“BÀN TAY VÔ HÌNH”

Trong thị trường tự do, các cá nhân tham gia muốn tối đa hóa
lợi nhuận cho mình, nên vô tình chung
đã thúc đẩy sự phát triển và củng cố lợi ích cho cả cộng đồng

Adam Smith

Người tiêu dùng Mong muốn

Tiền bạc và thời gian có hạn
Tối đa
lợi nhuận

Doanh nghiệp Lợi nhuận

Nguồn vốn có hạn
PGS. TS. Phạm Đình Luyến
NỀN KINH TẾ KINH TẾ THỊ TRƯỜNG

Thị trường tự do
Thị trường mà các chính phủ không can thiệp vào được

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

NỀN KINH TẾ KINH TẾ THỊ TRƯỜNG

Thị trường (market)

Nơi người mua và người bán (hay người có nhu cầu và người cung cấp) tiếp xúc trực tiếp
hoặc gián tiếp với nhau để trao đổi, mua bán hàng hóa và dịch vụ

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

NỀN KINH TẾ KINH TẾ THỊ TRƯỜNG

Thị trường (market)

Quá trình mà qua đó tất cả các quyết định Sản xuất cái gì, Sản xuất như thế nào và Sản
xuất cho ai được cân bằng thông qua sự điều chỉnh của giá cả

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

NỀN KINH TẾ KINH TẾ HỖN HỢP

Nền kinh tế hỗn hợp (mixed economy)

Nền kinh tế mà chính phủ và tư nhân cùng tham gia giải quyết các vấn đề kinh tế

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

NỀN KINH TẾ KINH TẾ HỖN HỢP

Nền kinh tế hỗn hợp (mixed economy)

Kinh tế Kinh tế
Mệnh lệnh Thị trường
Thời kì Đổi Mới

Giữa1980s

Trước 1980s Sau1980s

PGS. TS. Phạm Đình Luyến
NỀN KINH TẾ KINH TẾ HỖN HỢP

GDP (Tỷ USD)

Việt Nam

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

NỀN KINH TẾ KINH TẾ HỖN HỢP

GDP được chuẩn hoá theo giá trị GDP năm 2016
PGS. TS. Phạm Đình Luyến
NỀN KINH TẾ KINH TẾ HỖN HỢP

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

NỀN KINH TẾ VÒNG CHU CHUYỂN KINH TẾ

$$$ Thu nhập $$$

$$$ Chi phí $$$

Nguồn lực Nguồn lực

$$$
THUẾ THUẾ

Trợ cấp Lợi tức xã hội

$$$

Hàng hóa và Hàng hóa và

dịch vụ dịch vụ

$$$ Chi tiêu $$$

$$$ Doanh thu $$$
PGS. TS. Phạm Đình Luyến
PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Kinh tế học thực chứng

Nghiên cứu mục đích hay nhưng lý giải khoa học về cách vận hành của nền kinh tế

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Kinh tế học chuẩn tắc

Đưa ra những khuyến nghị dựa trên những nhận định mang giá trị cá nhân

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

“Những người cao tuổi có chi phí chăm sóc y tế rất cao và chính phủ nên trợ cấp cho họ”

Kinh tế học thực chứng Kinh tế học chuẩn tắc

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

PHÂN LOẠI ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

Kinh tế học vi mô
Nghiên cứu hành vi và
hiệu suất của từng thành
phần trong nền kinh tế
Người tiêu dùng, gia đình, Kinh tế học vĩ mô
doanh nghiệp, … Nghiên cứu những vấn đề
ảnh hưởng đến toàn nền
kinh tế
Khu vực, quốc gia, quốc tế

PGS. TS. Phạm Đình Luyến

PHÂN LOẠI ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

Thu nhập quốc dân

Tổng sản phẩm nội địa

KINH TẾ VĨ MÔ
(MACROECONOMICS)
Lạm phát

Thất nghiệp

Cung – Cầu
KINH TẾ VI MÔ
(MICROECONOMICS)
Giá

Người tiêu dùng

PGS. TS. Phạm Đình Luyến