Конспект заняття з національно-патріотичного виховання на тему:

«Український віночок»
(для першої молодшої групи)

Мета: дати знання про український віночок як національний символ

України; продовжувати знайомити дітей з українським національним одягом
(жіночим); закріплювати вміння викладати паперові квіти; активізувати у
словнику дітей слова віночок, стрічка, квіти (ромашка, мак, волошка),
калина, вишиванка, спідничка, чобітки; розвивати мислення, мовлення,
дрібну моторику рук.
Матеріал: лялька в українському вбранні, віночок, набір «ромашка»,
зображення віночків та кольорові стрічки, квіти на папері (ромашка,
волошка, мак).
Хід заняття
Вихователь ставить дітей колом і пропонує привітатися.
Вихователь: Діти давайте привітаємось.
Доброго ранку, сонце привітне!
Доброго ранку, небо блакитне!
Доброго ранку, пташки злітають!
Доброго ранку, берізки зелені!
Вихователь: Діти, сьогодні до нас прийшла одна маленька дівчинка у гості,
дівчинка українка. Її звуть Наталка.
Вихователь показую ляльку в українському вбрані і пропонує дітям
привітатися.
Вихователь: Діти давайте привітаємось з Наталкою.
Діти вітаються з Наталкою.
Вихователь:
Діти за допомогою вихователя називають одяг, який на Наталці.
- Діти, подивіться, гарно вдягнута Наталка?
- А що на неї одягнуто?
- Що це? (Вихователь показує на спідницю)
- А це що? (Вихователь показує сорочку)
- А як називається українська сорочка?
- Діти, хто з вас вдягнутий у вишиванку?
- А що у Наталки на ніжках? (Вихователь показує чобітки)
- Діти, подивіться, а що у неї на голові? (Вихователь показує віночок)
Вихователь показує дітям інший віночок.
- У дівчинки який віночок, великий чи маленький?
- А другий віночок який?
Вихователь пропонує дітям роздивитися віночок.
- А що є у віночка? (Вихователь показує стрічки)
- Якого кольору стрічки? (Вихователь показує стрічку, а діти
називають якого вона кольору)
- Діти, а стрічок скільки на віночку?
1
 - А що ще є на віночку?
- А які квіти ви бачите?
- Мак якого кольору?
- Ромашка якого кольору?
- Волошка якого кольору?
- А скільки квітів у віночку?
- А що це за червоні ягідки у віночку?
Вихователь пропонує перевірити на дотик стрічки та ягоди калини.
- Стрічки на дотик які?
- А калина гладенька чи шершава?
Дидактична гра «Склади ромашку»
Кожній дитині дається набір «Ромашка» (пелюстки всі окремо). Дітям
необхідно самостійно скласти ромашку із серединки та пелюсток.
Вихователь: Діти, ви всі молодці! Подивіться як багато у нас ромашок.
Дидактична гра «Прикрась віночок»
Дітям дається зображення віночка з розмальованими стрічками. Дітям
необхідно покласти стрічку відповідного кольору.
Дидактична гра «Збери букет»
Квіти (ромашки, маки та волошки) розміщені по групі. Дітям необхідно
збирати квіти та розділяти окремо (волошки складати біля волошки, маки –
до маків, ромашки – до ромашки).
Підсумок:
Вихователь: Діти, ви всі молодці! Зібрали букети та зробили віночки. А
тепер всі діти себе похвалили себе і сказали: «Ми сьогодні молодці!».