ARALING PANLIPUNAN 1

DIAGNOSTIC TEST

Iskor
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

I. Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Ito ay mga bagay na hindi nagbabago habang lumalaki maliban sa isa, alin ito?
a. pisikal na anyo b.petsa ng kapanganakan c. kasarian

2. Kailangan natin ito upang tayo ay lumakas at maging malusog?

a. tirahan b. junk food c. masustansyang pagkain

3. Ano ang dapat mong gawin sa iyong angking katangian?

a. Ipagmalaki b. ikahiya c. ipagwalang bahala

4. Ang pamilya ang bumubuo sa pamayanan. Ito ay binubuo ng:

a. Ama, ina , anak c. lolo,ate,apo
b. Ate, kuya, bunso d. tiyo, tiya, bunso

5. Tinatawag siyang haligi ng tahanan at siyang naghahanap-buhay

para sa pamilya.Sino siya?
a.Tatay c. bunso
b. Nanay d. kuya

6. Sino ang nagtuturo ng pagbasa at pagsulat sa mga bata?

a. pulis b. guro c. nars

7. Karapatan ng isang bata ang tumira sa isang malinis at tahimik na pamayanan.

Sino ang nagbibigay nito sa kanila?
a. pamilya b. paaralan c. Barangay

8. Anong ahensya ng pamahalaan ang tumitiyak na maraming bata ang nakapag-

aaral?
a. DOH b. DSWD c. DepEd

9. Nakikilala tayo sa pamamagitan ng ating ________.

a. kulay b. pangalan c. tirahan

10. Anong transportasyon ang maari mong sakyan patungo sa paaralan?

a. tren B. traysikel C. bangka
11. Gumagaan ang gawain kung ito ay ___________.
a. Pinababayaang isa lang ang gumagawa
b. Pinagtutulungan
c. tinitingnan lamang

12. Kung may talento ka sa pag-awit Ano ang dapat mong gawin?
a.Hindi ko ito ipakikita sa iba para hindi tularan.
b. Sasali ako kung magkakaroon ng paligsahan.
c. Wala akong gagawin.

13. Si Joel ay isang bulag at si May ay isang pilay, ngunit hindi nila ito
Ikinahihiya. Sila ay mga batang dapat ____________.
a. pagtawanan b. tuksuhin c. hangaan

14. Karapatan ng batang katulad mo ang makapag-aral at magkaroon ng sapat na

edukasyon. Ano ang iyong tungkulin?
a. linisin ang paaralan
b. mag-aral na mabuti
c. sumunod sa bilin ng magulang

15. Si Tina ay batang tahimik ngunit magaling magpinta, maging ang

kanyang guro ay napahanga niya sa kanyang iginuguhit. Ano ang nararapat
gawin ni Tina?
a. ikahiya ang kanyang talino sa pagpinta
b. huwag paunlarin ang kanyang kakayanan
c. paunlarin ang kakayanan at lumahok sa mga patimpalak

SUSI SA PAGWAWASTO:
1. a 6. b 11. c
2. c 7. a 12. b
3. a 8. c 13. c
4. a 9. b 14. b
5. a 10. b 15. c
Bilang ng MELCs Code
aytem
Nasasabi ang batayang impormasyon tungkol sa sarili:
1,3,9 pangalan, magulang, kaarawan,
edad, tirahan, paaralan, iba pang pagkakakilanlan at mga
katangian bilang Pilipino (AP1NAT-Ia-1)
2 Nailalarawan ang pansariling pangangailan: pagkain, kasuotan
at iba pa at mithiin para sa Pilipinas (APINAT-Ib-4)
4 Nakabubuo ng konklusyon tungkol sa mabuting pakikipag-
ugnayan ng sariling pamilya sa iba pang pamilya sa lipunang
Pilipino (AP1PAM-IIh-23)
Nasasabi ang konklusyon ng bawat kasapi ng pamilya
5,7,11
(AP1PAM-IIa-4)
*Natutukoy ang mga bagay at istruktura na makikita sa
10 nadadaanan mula sa tahanan
patungo sa paaralan (AP1KAP-IVC-5)
Nailalarawan ang mga tungkuling ginagampanan ng mga taong
6,8 bumubuo sa paaralan (e.g. punong guro, guro, mag-aaral,
doktor at nars, dyanitor, etc (AP1PAA- IIIb-4)
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng paaralan sa sariling buhay
12,13,14,15
at sa pamayanan o komunidad. (AP1PAA-IIIc-6)
 Bilang
Kinalalagyan ng
Mga Layunin CODE Bahagdan ng
Bilang
Aytem

Nasasabi ang batayang impormasyon

tungkol sa sarili: pangalan, magulang,
kaarawan,
edad, tirahan, paaralan, iba pang 3 1,3,9
(AP1NAT-Ia-1 20%
pagkakakilanlan at mga katangian
bilang Pilipino

Nailalarawan ang pansariling

pangangailan: pagkain, kasuotan 2
6.67% 1
at iba pa at mithiin para sa (APINAT-Ib-4)
Pilipinas

Nakabubuo ng konklusyon tungkol sa 4

mabuting pakikipag- ugnayan ng
(AP1PAM-IIh-
sariling pamilya sa iba pang pamilya 23) 6.67% 1
sa lipunang Pilipino

Nasasabi ang konklusyon ng bawat

kasapi ng pamilya (AP1PAM-IIa-4) 20% 3 5,7,11

*Natutukoy ang mga bagay at

istruktura na makikita sa nadadaanan 10
AP1KAP-IVC-5) 6.67% 1
mula sa tahanan patungo sa paaralan

Nailalarawan ang mga tungkuling

ginagampanan ng mga taong 6,8
bumubuo sa paaralan (e.g. punong
13.33% 2
guro, guro, mag-aaral, (AP1PAA- IIIb-
doktor at nars, dyanitor, etc 4)

Naipaliliwanag ang kahalagahan ng

paaralan sa sariling buhay at sa 12,13,14,15
(AP1PAA-IIIc-6) 26.66% 4
pamayanan o komunidad.

Kabuuan 100 15 1 – 15
Talaan ng Ispisipikasyon