DER SCHATZ VON HIDDENSEE

Reader bij het leesboek voor klas 2HA

Name:
Klasse:
Abgabedatum:

J. Vermeulen
Inhoud:
Inleiding:.............................................................................................................................................2
Kapitel 1: Winterferien.......................................................................................................................3
Kapitel 2: Unterwegs zur Insel............................................................................................................4
Kapitel 3: Ankunft auf Hiddensee.......................................................................................................5
Kapitel 4: Der erste Tag auf der Insel..................................................................................................6
Kapitel 5: Winter auf Hiddensee.........................................................................................................7
Kapitel 6: Etwas Besonderes..............................................................................................................8
Kapitel 7: Echter Goldschmuck...........................................................................................................9
Kapitel 8: Zu viel Eis..........................................................................................................................10
Kapitel 9: Der Schmuck ist weg.........................................................................................................11
Kapitel 10: Der Motorradfahrer........................................................................................................12
Kapitel 11: Eine Überraschung.........................................................................................................13

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Inleiding:
Hierbij de reader voor de periode 6 t/m 12 februari met opdrachten bij het boek ‘Der Schatz von
Hiddensee’ geschreven door Andrea Maria Wagner. De opzet is dat je zelfstandig met de opdrachten
aan de slag kunt gaan. Dit geldt ook voor de leerlingen die thuis zijn. Je leest per les ongeveer 2
hoofdstukken en maakt daar de bijbehorende opdrachten bij.

Om het nakijken voor ons makkelijker te maken, vragen we je de antwoorden die je geeft in de kleur
groen te typen. De antwoorden typ je onder de vraag vanaf het woord ‘antwoord:.’ Alle antwoorden
verwerk je in het bestand. Je levert dus het geheel van alle opdrachten in 1 bestand aan via ITS in het
juiste inleverbakje. Voorzie de bestandsnaam en het voorblad van je voor- en achternaam, klas en
inleverdatum.

De uiterlijke inleverdatum met de uitwerkingen van de opdrachten is 24 februari 23.59 uur.

Viel Erfolg aber vor allem viel Spaß beim Lesen! 😊

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Kapitel 1: Winterferien

Aufgabe 1: Maak van hoofdstuk 1 een familieoverzicht. Hoe heet de familie die wordt beschreven in
dit hoofdstuk en wie zijn de belangrijke figuren? Noteer je antwoord in het Nederlands.

Beispiel: Meneer de Winter, 48 jaar oud, houdt van zeilen.

Antwoord:

Familie Sonntag

Annika, Nora, haar vader, haar moeder

Aufgabe 2: Waarnaartoe gaat de familie op vakantie? Hoe vindt Anica dat?

Antwoord:

Ze gaan naar Hiddensee dat is een eilandje en Annika vindt het helemaal niet leuk

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Kapitel 2: Unterwegs zur Insel

Voor deze opdracht heb je Google Maps nodig.

De familie Sonntag reist vanaf de stad Dresden in Duitsland naar het eiland Hiddensee, een eiland
dat in het noorden van Duitsland ligt.

Aufgabe 1: Tijdens hun reis passeren de familie verschillende dorpen en steden. Geef hun complete
route aan in Google Maps. Maak een screenshot of gebruik een knipprogramma om te laten zien
welke route zij rijden

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Aufgabe 2: Geef in Google Maps aan waar de familie Sonntag hun auto achterlaat. Maak hiervan
wederom een screenshot of gebruik een knipprogramma om de route bij het antwoord te kunnen
plaatsen.

Antwoord:

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Kapitel 3: Ankunft auf Hiddensee

Aufgabe: Vertaal de onderstaande bezittelijke voornaamwoorden, onbepaalde lidwoorden en

zelfstandige naamwoorden in het Duits. De woorden kun je vinden in hoofdstuk 3.

Nederlands: Deutsch (antwoord):

1. hun vakantiegasten ihre Feriengäste

2. een vrouw eine Frau

3. een paardenkoets Pferdekutsche

4. een paar kilometer paar Kilometer

5. mijn neef mein Neffe

6. een jongen einen Jungen

7. hun tassen ihre Taschen

8. hun kamers ihre zimmer

9. onze buurman Unser Nachbar

10. een vraag eine Frage

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Kapitel 4: Der erste Tag auf der Insel

Op Hiddensee zijn woningen voorzien van een ‘Hausmarke.’

Aufgabe 1: Omschrijf in het Nederlands wat het begrip ‘Hausmarke’ precies inhoudt.

Antwoord:

Het is een soort tekening die je op je huis kan maken

Aufgabe 2: Zoek op het internet 3 afbeeldingen van deze ‘Hausmarken.’ Voeg ze hieronder toe.

Antwoord:

Aufgabe 3: Worden de tekens ook in Nederland gebruikt? Zo ja, noem er één en voeg tevens een foto
toe van deze Nederlandse ‘Hausmarke.’

Antwoord:

ja de abma

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Kapitel 5: Winter auf Hiddensee

Het kan erg koud worden op het eiland Hiddensee, soms wel kouder dan -10 graden!

Aufgabe 1: Op Hiddensee kan het koud worden. Wat zouden mensen kunnen doen volgens Oliver (S.
19)?

Antwoord:

Aufgabe 2: Welke twee problemen kunnen er ontstaan door de kou? (S. 20)

Antwoord:

Dat er geen toeristen meer komen en dat de boten niet meer kunnen varen

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Kapitel 6: Etwas Besonderes

Aufgabe 1: Wat hebben het Heimatmuseum en Hiddensee met elkaar te maken?

Antwoord:

Aufgabe 2: Waarom zijn de sierraden die in het museum liggen zo waardevol?

Antwoord:

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Kapitel 7: Echter Goldschmuck

Aufgabe 1: Wat bedoelt de schrijfster van het verhaal met ‘Bernstein?’

Antwoord:

Aufgabe 2: Ga naar de website van het Heimatmuseum Hiddensee. Maak een foto van de typische
gouden sierraden van Hiddensee. Plaats deze foto/screenshot hieronder.

Antwoord:

Aufgabe 3: Beschrijf de gouden sierraden. Ga in op de vorm en de afbeeldingen van de sierraden.

Antwoord:

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Kapitel 8: Zu viel Eis

Aufgabe: In dit hoofdstuk staan 4 gerechten genoemd. Noteer deze gerechten in het Duits en geef in
het Duits de ingrediënten van deze gerechten inclusief lidwoord (der/die/das) weer. Plak van alle vier
de gerechten een foto in je document.

Antwoord:

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Kapitel 9: Der Schmuck ist weg

Aufgabe 1: De kinderen komen tijdens het paardrijden een politieagent tegen. Noteer in minimaal 80
woorden (in het Nederlands) wat de politieagent hen te zeggen heeft.

Antwoord:

Aufgabe 2: De agent noemt een bepaald belangrijk persoon. In welk hoofdstuk en op welke bladzijde
heb je al iets over deze persoon gelezen? Omschrijf deze persoon in eigen woorden.

Antwoord:

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Kapitel 10: Der Motorradfahrer

Op het eiland zijn motorvoertuigen verboden.

Aufgabe 1: Hoe komt de dief aan een motor?

Antwoord:

Aufgabe 2: Hoe dacht de dief te ontsnappen met de sierraden?

Antwoord:

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2
Kapitel 11: Eine Überraschung

In dit hoofdstuk krijgen de ‘detektive’ een verrassing.

Aufgabe 1: Beschrijf de verrassing die de ‘detectives’ van de directeur van het museum krijgen.

Antwoord:

Aufgabe 2: Beschrijf de activiteiten die je in de zomer op het eiland kunt doen.

Antwoord:

Aufgabe 3: Hoe eindigt het verhaal tussen Oliver en Nora?

Antwoord:

Aufgabe 4: Maak de quiz aan het einde van dit hoofdstuk.

Antwoord:

Reader_Hiddensee_DENR_VEMJ_Duits_Onderbouw_Klas2HA_17-5-21
2