ДРУГИ РАЗРЕД

СРПСКИ ЈЕЗИК

Бро
ј
Тема Наставна јединица Тип часа
час
а

Добродошли, другаци! Упознавање с

уџбеничким комплетом и прибором.
1.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Договор о начину рада  

Доживљај са летњег распуста обрада

2.
КЊИЖЕВНОСТ обрада
3.
Драган Лукић, Школа
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Дечје игре – прича у сликама утврђивање
4.
ПРОВЕРА ГРАДИВА ИЗ провера
ПРВОГ РАЗРЕДА 5. Иницијални тест знања

Глас и слог, самогласници и

6. сугласници обрада
ЈЕЗИК
Подела речи на слогове у изговору
/једноставнији случајеви/; Изговарање
7.
брзалица обрада

Мирослав Антић: Тајна обрада

8.
КЊИЖЕВНОСТ
Драган Лукић: Школа и Мирослав
9. Антић: Тајна – рецитовање стихова утврђивање

ЈЕЗИК Реч и реченица обрада

10.
Читање и анализа домаћег задатка:
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
11. Открићу вам једну тајну утврђивање

Александар Поповић: Два писма обрада

12.
КЊИЖЕВНОСТ
Александар Поповић: Два писма утврђивање
13.
 Глас, слово, слог, реч, реченица утврђивање
14.
ЈЕЗИК
Обавештајне реченице. Тачка обрада
15.
Ана Миловановић: Слатка математика обрада
16.
КЊИЖЕВНОСТ
Ана Миловановић: Слатка математика утврђивање
17.
ЈЕЗИК Упитне реченице. Упитник обрада
18.
КЊИЖЕВНОСТ Јован Јовановић Змај: Хвала обрада
19.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Говорна вежба: На пијаци утврђивање
20.
Писање речце ли у упитним
ЈЕЗИК
21. реченицама обрада

ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Загонетке лаке за ђаке другаке обрада

22.
ЈЕЗИК Узвичне реченице. Узвичник oбрада
23.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Разбрајалице и питалице oбрада
24.
Заповедне реченице. Узвичник oбрада
25.
ЈЕЗИК
Реченице према значењу. Правописни
26. знаци /тачка, упитник, узвичник/ утврђивање

Шаљиве народне песме: Да вам певам

27. што истина није или Мишја моба обрада
КЊИЖЕВНОСТ
Душко Трифуновић: Два јарца обрада
28.
Говорна вежба: Слатко сам се
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
29. насмејао/насмејала утврђивање

Употреба великог слова у писању

личних имена и презимена, надимака
ЈЕЗИК
30. уз лично име, имена животиња;
писање тачке, упитника и узвичника утврђивање

Ђани Родари: Кад дедица не зна да

КЊИЖЕВНОСТ
31. прича приче обрада
 Бранко Ћопић: Огласи из ,,Шумских
32. новина" обрада

ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Наш пројекат – Откривамо и стварамо утврђивање

33.
ЈЕЗИК Скраћенице обрада
34.
Домаћа лектира: Избор из поезије
35. Љубивоја Ршумовића обрада
КЊИЖЕВНОСТ
Домаћа лектира: Избор из поезије
36. Љубивоја Ршумовића утврђивање

Рецитовање лирских песама

ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА обрађених у поглављу Да ли ми
37.
верујете? утврђивање

ЈЕЗИК Две тачке и запета у набрајању обрада

38.
ЈЕЗИК/ЈЕЗИЧКА
КУЛТУРА 39. Диктат утврђивање

Дејан Алексић: Једном је један дечак

КЊИЖЕВНОСТ
40. зевнуо обрада

Игром кроз знање утврђивање

41.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
Препричавање прочитаних прича из
42. читанке утврђивање

Потврдне и одричне реченице обрада

43.
ЈЕЗИК
Реченице према облику. Писање речи
44. НЕ у одричним реченицама утврђивање

КЊИЖЕВНОСТ Тоде Николетић: Шума живот значи обрада

45.
Изражајно читање драмског текста
46. Шума живот значи по улогама утврђивање

ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Говорна вежба: Испричаћу вам како

47. чувам природу утврђивање

Народне пословице обрада

48.
 Реченице према значењу и облику утврђивање
49.
провера
ЈЕЗИК
50. Реченице према значењу и облику знања

Именице обрада
51.
Доситеј Обрадовић, Пас и његова
52. сенка обрада

Домаћа лектира: Народне умотворине

/пословице, брзалице, питалице,
КЊИЖЕВНОСТ 53.
разбрајалице, загонетке/ обрада

Домаћа лектира: Народне умотворине

/пословице, брзалице, питалице,
54.
разбрајалице, загонетке/ утврђивање

Наш пројекат - Азбука на наш начин утврђивање

55.
Учимо штампана слова латинице К,
56. М, Т обрада
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
Учимо штампана слова латинице И, Н,
57. Њ обрада

Учимо штампана слова латинице С, Ш обрада

58.
ЈЕЗИК Властите и заједничке именице обрада
59.
Научили смо слова латинице К, М, Т,
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
60. И, Н, Њ, С, Ш утврђивање

Род и број именица обрада

61.
ЈЕЗИК
Властите и заједничке именице.
62. Разликовање рода и броја именица утврђивање

Душан Радовић: Лепо је све што је

КЊИЖЕВНОСТ
63. мало обрада

ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Учимо штампана слова латинице У, В обрада

64.
КЊИЖЕВНОСТ Десанка Максимовић: Бајка о лабуду обрада
65.
 Десанка Максимовић: Бајка о лабуду утврђивање
66.
Учимо штампана слова латинице П, Р обрада
67.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
Научили смо слова латинице У, В, П, Р утврђивање
68.
Писање назива држава, градова и села
ЈЕЗИК једночланих и вишечланих и
69.
вишечланих географских назива Обрада

Учимо штампана слова латинице Л, Љ обрада

70.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
Учимо штампана слова латинице Ц, Ч,
71. Ћ обрада

провера
ЈЕЗИК
72. Именице знања

Научили смо слова латинице Л, Љ, Ц,

ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
73. Ч, Ћ утврђивање

ЈЕЗИЧКА Пишемо штампана слова латинице –

КУЛТУРА/ЈЕЗИК 74. диктат утврђивање

Домаћа лектира: Бајке Десанке

75. Максимовић /Сликарка Зима/ обрада

Домаћа лектира: Бајке Десанке

КЊИЖЕВНОСТ 76. Максимовић /Божић Батини цртежи/ обрада

Домаћа лектира: Бајке Десанке

Максимовић /Прстен на морском дну,
77.
Како су пужу украли кућу/ обрада

Наш пројекат – Бајколики свет утврђивање

78.
Учимо штампана слова латинице Б, Г обрада
79.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
Учимо штампана слова латинице З, Ж обрада
80.
Научили смо слова латинице Б, Г, З, Ж утврђивање
81.
Домаћа лектира: Ханс Кристијан
КЊИЖЕВНОСТ
82. Андерсен: Девојчица са шибицама обрада
 Домаћа лектира: Ханс Кристијан
83. Андерсен: Девојчица са шибицама утврђивање

Наш пројекат – Новогодишње

84. честитке и поруке утврђивање
ЈЕЗИЧКА
КУЛТУРА/ЈЕЗИК
Креативне слагалице – игром кроз
85. знање утврђивање

Придеви обрада
86.
ЈЕЗИК
Придеви утврђивање
87.
КЊИЖЕВНОСТ Војислав Илић: Први свег обрада
88.
Учимо штампана слова латинице Д, Џ,
89. Ђ обрада
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
Правилно изговарамо и пишемо Ч,Ћ,
90. Џ, Ђ утврђивање

КЊИЖЕВНОСТ Драган Лукић: Равнотежа обрада

91.
Учимо штампана слова латинице Ф, Х обрада
92.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
Научилисмо слова латинице Д, Џ, Ђ,
93. Ф, Х утврђивање

ЈЕЗИК Полугодишњи тест утврђивање

94.
ЈЕЗИЧКА Научили смо штампана слова
КУЛТУРА/ЈЕЗИК 95. латинице утврђивање

Народна прича Свети Сава и отац са

малим дјететом или народна прича
96.
Свети Сава, отац и син обрада
КЊИЖЕВНОСТ
Народна прича Свети Сава и отац са
малим дјететом или народна прича
97.
Свети Сава, отац и син утврђивање

Говорна вежба: У сусрет распусту утврђивање

98.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
Креативне слагалице – игром кроз
99. знање утврђивање
 Љубивоје Ршумовић: Телефонијада,
КЊИЖЕВНОСТ
100. Вук и овца обрада

Бројеви. Основни бројеви обрада

101.
ЈЕЗИК
Писање бројева словима обрада
102.
Учимо писана слова латинице К, М обрада
103.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
Учимо писана слова латинице И, Т обрада
104.
КЊИЖЕВНОСТ Бранко Стевановић: Прича из ормана обрада
105.
Учимо писана слова латинице Н, Њ обрада
106.
Научили смо писана слова латинице К,
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА 107. М, И, Т, Н, Њ утврђивање

Читање и анализа састава: Мој

108. љубимац утврђивање

Народна песма: Мајка Јова у ружи

КЊИЖЕВНОСТ
109. родила или Санак иде низ улицу обрада

Редни бројеви обрада

110.
ЈЕЗИК
Писање датума обрада
111.
КЊИЖЕВНОСТ Душан Радовић: Мама обрада
112.
ЈЕЗИК Бројеви утврђивање
113.
КЊИЖЕВНОСТ Б. Ћопић: Болесник на три спрата обрада
114.
Учимо писана слова У, В обрада
115.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
Учимо писана слова С, Ш обрада
116.
провера
ЈЕЗИК
117. Именице, придеви, бројеви знања

Никола Тесла: Прича о детињству обрада

118.
КЊИЖЕВНОСТ
Григор Витез: Дохвати ми, тата,
119. Мјесец обрада
 ЈЕЗИК Глаголи обрада
120.
Учимо писана слова П, Р обрада
121.
Научили смо писана слова У, В, С, Ш,
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА 122. П, Р утврђивање

провера
123. Пишемо писаним словима латинице знања

Народна басна: Коњ и магарац обрада

124.
КЊИЖЕВНОСТ Народна басна: Коњ и магарац утврђивање
125.
Доситеј Обрадовић: Коњ и магаре утврђивање
126.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Препричавање басне Коњ и магаре утврђивање
127.
Разликовање основних глаголских
облика за исказивање садашњег,
128.
ЈЕЗИК прошлог и будућег времена обрада

Разликовање потврдних и одричних

129. глаголских облика обрада

КЊИЖЕВНОСТ Народна прича: Седам прутова обрада

130.
Учимо писана слова латинице Л, Љ обрада
131.
Учимо писана слова латинице Ц, Ч, Ћ обрада
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА 132.
Научили смо писана слова латинице Л,
133. Љ, Ц, Ч, Ћ утврђивање

Глаголи. Прошло, садашње, будуће провера

ЈЕЗИК
134. време знања

КЊИЖЕВНОСТ Су Ју Ђин: Свитац тражи пријатеља обрада

135.
Говорна вежба: Како да свитац нађе
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
136. пријатеље? Стрип утврђивање

Диктат за примену правописних провера

ЈЕЗИК
137. правила знања
 Учимо писана слова Б, Г обрада
138.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Учимо писана слова З, Ж обрада
139.
Научили смо писана слова Б, Г, З, Ж утврђивање
140.
Домаћа лекстира: Ханс Кристијан
141. Андерсен: Принцеза на зрну грашка обрада

Домаћа лекстира: Ханс Кристијан

КЊИЖЕВНОСТ
142. Андерсен: Принцеза на зрну грашка утврђивање

Домаћа лектира: Ханс Кристијан

143. Андерсен: Царево ново одело обрада

КЊИЖЕВНОСТ / Гледање цртаних филмова снимљених

ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА 144. према Андерсеновим бајкама утврђивање

Креативне слагалице – игром кроз

145. знање утврђивање

Учимо писана слова латинице Д, Џ, Ђ обрада

146.
Учимо писана слова Ф, Х обрада
147.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
Научили смо писана слова Д, Џ, Ђ, Ф,
148. Х утврђивање

Буди писац – прича у сликама утврђивање

149.
Научили смо писана слова латинице утврђивање
150.
ЈЕЗИК/ЈЕЗИЧКА
КУЛТУРА 151. Диктат утврђивање

Домаћа лектира: Д. Ђорђевић: Успон

152. једног лава, Рецепт за деду обрада

Домаћа лектира: Драгољуб Ђорђевић

153. – избор из поезије обрада
КЊИЖЕВНОСТ
Домаћа лектира: Драгољуб Ђорђевић
154. – избор из поезије утврђивање

Народна басна: Бик и зец обрада

155.
 Народна басна: Бик и зец утврђивање
156.
М. Стефановић: Златне рибице не
157. праве штету обрада

М. Стефановић: Златне рибице не

158. праве штету утврђивање

Гроздана Олујић, Шаренорепац обрада

159.
Препричавање краћих и
једноставнијих текстова из читанке,
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
160. цртаних филмова, позоришних
представа утврђивање

КЊИЖЕВНОСТ Гвидо Тартаља: Оцене обрада

161.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Драмско извођење текста Оцене утврђивање
162.
КЊИЖЕВНОСТ Весна Видојевић Гајевић: Бркљача обрада
163.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Читање састава: Моја бака / Мој дека утврђивање
164.
КЊИЖЕВНОСТ Градимир Стојковић: Деда Милоје обрада
165.
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА Говорна вежба: Моја породица утврђивање
166.
Бајка о трешњи Д. Максимовић обрада
167.
Траве говоре бакиним гласом Д.
168. Максимовић обрада

Александар Сергејевич Пушкин, Бајка

КЊИЖЕВНОСТ
о рибару и рибици – читање у
169.
наставцима обрада

Александар Сергејевич Пушкин, Бајка

о рибару и рибици – читање у
170.
наставцима обрада

Александар Сергејевич Пушкин, Бајка

ЈЕЗИЧКА КУЛУРА о рибару и рибици –драматизација
171.
текста утврђивање
 Систематизација градива из граматике
172. и правописа обрада
ЈЕЗИК
провера
173. Годишњи тест знања

Јован Јовановић Змај: Пролећница обрада

174.
КЊИЖЕВНОСТ Феликс Салтен, Бамби обрада
175.
Феликс Салтен, Бамби утврђивање
176.
КЊИЖЕВНОСТ/ЈЕЗИЧК Гледање Дизнијевог цртаног филма
А КУЛТУРА 177. Бамби утврђивање

Изражајно рецитовање песама

178. научених у другом разреду утврђивање

Креативне слагалице – игром кроз

ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА 179. знање утврђивање

Говорна вежба: Шта смо све

прочитали и научили у другом
180.
разреду? утврђивање

СТРАНИ ЈЕЗИК - ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК

Напомене: Због природе предмета наставне јединице су дате према комуникативним
функцијама (КФ) које се налазе у програму наставе и учења за наведени разред.
Наставници ће комуникативне функције сместити у одговарајући контекст и насловљавати
наставне јединице у складу са расположивим наставним средствима. Једна иста
комуникативна функција може бити обрађена више пута, уз различтите језичке садржаје.
Предложени језички садржаји служе као препорука и могу бити проширивани сагласно
ресурсима и контексту наставе и учења, а потребно их је ускладити са Календаром
образовно-васпитног рада за текућу школску годину.

Бро Наставна јединица Тип часа Препоручени садржаји

ј (комуникативне
час функције)
а
1. Поздрављање, уводни час/ Основни садржаји које би требало
представљање себе и обнављање обрадити током месеца септембра
других, успостављање градива из и које би ученици требало да
контакта при сусрету и претходног усвоје:
усмено изражавање разреда
прикладних поздрава Hi! Hello. Good
приликом растанка morning/afternoon/evening/night. How
are you? I’m fine, thank you, and you?
2. Представљање себе и обрада и Goodbye. Bye. Thanks, same to you!
других и разумевање и утврђивањ My name’s Maria /I’m Maria. What’s
давање једноставних е your name? This is my friend Marko.
упутстава и налога Maria, this is Barbara. Barbara, this is
(комуникација у учионици) Maria. This is Miss Ivona.

Let’s start/begin. Are you ready? Quiet,

please. Listen to me! Look! Look at
3. Именовање и описивање обрада me/the picture! Sit down. Stand up.
предмета и биљака Turn around. Jump. Say hello/goodbye
(школског прибора, to your friend. What’s this/that? It’s
омиљене играчке, плодова a/an… It’s a pencil. What colour is it?
воћа, поврћа) It’s grey. The crayon is grey. An apple,
an orange…
4. Именовање и описивање обрада и
предмета и биљака утврђивањ How many balls? 10 balls. How many
(школског прибора, е apples?
омиљене играчке, плодова
воћа, поврћа) Can /May I have an orange, please?
Yes, here you are. Thank you/Thank
5. Изражавање количине и обнављање you, Maria /Thanks. You’re welcome.
бројева (бројеви до 10 и и обрада
питања са How many) I’m hungry. Do you want a sandwich?
Yes, please. No, thank you.
6. Изражавање количине и утврђивањ
бројева (бројеви до 10 и е Модални глаголи за изражавање
питања са How many) молбе ‒ can/may.

7. Исказивање молбе и обрада

захвалности
Основни садржаји које би требало
8. Исказивање молбе и утврђивањ обрадити током месеца октобра и
захвалности и исказивање е и обрада које би ученици требало да усвоје:
потреба, осета и осећања
9. Успостављање контакта при
сусрету, описивање
предмета, биљака,
изражавање количине,
исказивање захвалности,
потреба, именовање и
давање основних описа
предмета
10. Комуникација у учионици;
поздрављање; давање
основних информација о
себи и другима; именовање
предмета из школског
окружења
11. Комуникација у учионици;
поздрављање; давање
основних информација о
себи; именовање предмета
из школског окружења;
боје; основни бројеви до 20
12. Описивање живих бића,
предмета, места и појава из
непосредног окружења;
изражавање припадности
13. Описивање живих бића,
предмета, места и појава из
непосредног окружења;
изражавање припадности
14. Изражавање количине и
бројева (бројеви до 20 и
питања са How many)
15. Изражавање количине и
бројева (бројеви до 20 и
питања са How many)
обнављање This is my friend... What’s his / her
и name / favourite toy...? This is my
утврђивањ pencil / book... This is my train (red
е градива train)...
Let’s play football / the memory game /
go to the park / sing. It’s time for
lunch/school! Come and play with me!
Модални глаголи за изражавање
Обрада
молбе ‒ can/may.
Питања са Who / What / How (old)
Основни бројеви (1-20)
обрада и
Основни садржаји које би требало
утврђивањ
обрадити током месеца новембра и
е
које би ученици требало да усвоје:
Речи којима се именују чланови
обрада породице и просторије у кући –
mum, dad, brother, sister, grandpa,
grandma, kitchen, living room,
bathroom…
обрада и This is my (mum). She's in the kitchen.
утврђивањ My dad's in the hall.
е
Who’s this / that? It’s my cousin. Is that
your family? She’s not my sister, she's
обнављање my friend.
и обрада
What’s this/that? It’s a/an…
утврђивањ Модални глаголи за изражавање
е молбе ‒ can/may
Питања са Who / What / How (old)/
Where
16. Исказивање молбе и обрада Основни бројеви (1-20)
захвалности и исказивање
потреба, осета и осећања Показне заменице – this, that

17. Исказивање молбе и утврђивањ The Present Simple Tense (be)

захвалности и исказивање е и обрада Речи које садрже гласове /dʒ /, /k/, /l/
потреба, осета и осећања; и повезивање са словима j, k, l – jug,
давање једноставног, juice, kangaroo, key, lion, lollipop;
усменог одговора на
исказану молбу

18. Позив и реаговање на позив обрада и Основни садржаји које би требало

за учешће у заједничкој утврђивањ обрадити током месеца децембра и
активности; описивање е које би ученици требало да усвоје:
појава најједноставнијим
Father Christmas, present, cracker,
језичким средствима
Christmas stocking, Merry Christmas;
19. Позив и реаговање на позив обнављање
Сличности и разлике у начину
за учешће у заједничкој и
прославе Божића код нас и у ВБ;
активности; основни утврђивањ
бројеви; описивање појава е градива We wish you a Merry Christmas!
најједноставнијим језичким
средствима I'm so happy/sad! Are you hot/cold?

20. Представљање себе и Обрада Happy, sad, hungry, thirsty, hot, cold...
других (чланови породице) Модални глаголи за изражавање
21. Представљање другог утврђивањ молбе ‒ can/may
(друга, члана породице) е Питања са Who / What / How (old)
једноставним језичким
средствима; размена Основни бројеви (1-20)
информација личне природе
Показне заменице – this, that
22. Представљање другог обрада и
The Present Simple Tense (be)
(друга, члана породице) утврђивањ
једноставним језичким е
средствима; размена
информација личне природе Основни садржаји које би требало
обрадити током месеца јануара и
23. Описивање места и обрада и које би ученици требало да усвоје:
положаја у простору утврђивањ
е
24. Описивање места и
тражење / давање
информације (обавештења)
о положају у простору
25. Описивање места и
тражење / давање
информације (обавештења)
о положају у простору
26. Разумевање и саопштавање
једноставних исказа који се
односе на изражавање
бројева
27. Утврђивање градива
28. Описивање живих бића,
предмета, места и појава из
непосредног окружења;
изражавање припадности
29. Описивање живих бића,
предмета, места и појава из
непосредног окружења;
изражавање припадности
30. Слушање кратких
једноставних позива на
заједничку активност и
реаговање на њих;
упућивање и прихватање /
одбијање позива на
заједничку активност, уз
коришћење
најједноставнијих израза
обрада и Are they (teachers)? Yes, they are. / No,
утврђивањ they aren’t;
е
This is Miss Ivona. She’s my teacher.
That is Mr Jones. He’s a doctor. (pupil,
утврђивањ teacher, waiter, vet, builder...)
е
Модални глаголи за изражавање
молбе ‒ can/may
Питања са Who / What / How (old)
обрада и
утврђивањ Основни бројеви (1-20)
е
Показне заменице – this, that
The Present Simple Tense (be)
обнављање Речи које садрже гласове /s/, /t/, /ʌ /
и и повезивање са словима s, t, u –
утврђивањ sofa, sock, towel, turtle, umbrella, up;
е градива
Речи којима се именујe рачунарска
Обрада опрема – monitor, speaker, printer,
tower, mouse
Основни садржаји које би требало
утврђивањ обрадити током месеца фебруара и
е које би ученици требало да усвоје:
She’s got a small nose and big blue
eyes.
обрада
I’ve got two hands and two feet.
Has he got four legs? No, he hasn’t,
he's got two legs.
head, eyes, ears, nose, mouth, arm, leg
Питања са Who / What / How (old)
31. Слушање кратких утврђивањ Основни бројеви (1-20)
једноставних позива на е
заједничку активност и Показне заменице – this, that
реаговање на њих; The Present Simple Tense (be)
упућивање и прихватање /
одбијање позива на
заједничку активност, уз
Основни садржаји које би требало
коришћење
обрадити током месеца марта и
најједноставнијих израза
које би ученици требало да усвоје:
32. Исказивање потреба, осета, обрада
Bird, bear, hippo, crocodile, tiger...
осећања; саопштавање
својих потреба, осета и What are they? They’re (bears).
осећања и (емпатично) They're at the zoo.
реаговање на туђа
It’s got (one tail). It hasn’t got (wings).

A blue ball / a red kite ...

I can/can’t sing. I can draw, but I can’t

33. Исказивање потреба, осета, утврђивањ read. Can you swim? Yes, I can. No, I
осећања; саопштавање е can’t.
својих потреба, осета и
осећања и (емпатично) A bird can fly. I can’t fly.
реаговање на туђа Питања са Who / What / How (old)

Основни бројеви (1-20)

34. Слушање кратких и обрада Показне заменице – this, that
једноставних устаљених
израза којима се честита The Present Simple Tense (be)
празник; реаговање на
Модални глагол can за изражавање
упућену честитку и
способности.
упућивање кратких
пригодних честитки Основни садржаји које би требало
обрадити током месеца априла и
које би ученици требало да усвоје:
35. Слушање кратких и утврђивањ
This is my birthday cake. Look! There
једноставних устаљених е
are eight candles on it! On my birthday
израза којима се честита
we play games and we decorate the
празник; реаговање на
упућену честитку и
 упућивање кратких
пригодних честитки
36. Утврђивање градива
37. Утврђивање градива
38. Описивање живих бића,
предмета, места и појава из
непосредног окружења;
изражавање припадности
39. Описивање живих бића,
предмета, места и појава из
непосредног окружења;
изражавање припадности
40. Описивање живих бића,
предмета, места и појава из
непосредног окружења;
препознавање, именовање
чиме се ко бави (шта је чије
занимање)
41. Описивање живих бића,
предмета, места и појава из
непосредног окружења;
препознавање, именовање
чиме се ко бави (шта је чије
занимање); уочавање
сличности и разлика у
занимању у циљној култури
и код нас
room with balloons. Happy birthday to
you!
Изрази и речи којe се односе на
Ускрс – bunny, daffodil, Easter egg,
обнављање chocolate egg, chick, Happy Easter;
и
утврђивањ What’s this? It’s a (keyboard).
е градива
Питања са Who / What / How (old)
обнављање
Основни бројеви (1-20)
и
утврђивањ Показне заменице – this, that
е градива
The Present Simple Tense (be)
Обрада
Модални глагол can за изражавање
способности
утврђивањ Основни садржаји које би требало
е обрадити током месеца маја и које
би ученици требало да усвоје:
I’ve got а jumper. She’s got a red
обрада raincoat.
shirt, skirt, jacket, hat, belt, shoes...
She’s wearing a hat.
I’m wearing boots.
обрада и He’s wearing trousers.
утврђивањ
е They are wearing school uniforms.
Питања са Who / What / How (old)
Основни бројеви (1-20)
Показне заменице – this, that
The Present Simple Tense (be)
42. Утврђивање градива обнављање Модални глагол can за изражавање
и способности.
утврђивањ
е градива Речи које садрже гласове /v/, /w/, /ks /
и повезивање са словима v, w, x –
43. Утврђивање градива обнављање violin, vase, woman, wall, box, fox
и
утврђивањ
е градива Основни садржаји које би требало
обрадити током месеца јуна и које
44. Описивање живих бића обрада и
би ученици требало да усвоје:
једноставним језичким утврђивањ
средствима; изражавање е Talking about likes and dislikes
потреба, осета и осећања
једноставним језичким I like / don’t like …
средствима и реаговање на
Do you like orange juice? Yes, I do. /
њих
No, I don’t. I like fish and chips, but I
45. Описивање живих бића утврђивањ don’t like chicken or rice. Do you like
једноставним језичким е games? I love my family.
средствима; изражавање
Питања са Who / What / How (old)
потреба, осета и осећања
једноставним језичким Основни бројеви (1-20)
средствима и реаговање на
њих Показне заменице – this, that

The Present Simple Tense (be)

46. Утврђивање градива обнављање
и Модални глагол can за изражавање
утврђивањ способности
е градива
Rечи које садрже гласове /j/, /z/ и
47. Утврђивање градива обнављање повезивање са словима y, z – yo-yo,
и yogurt, zebra, zoo
утврђивањ
е градива

48. Описивање живих бића обрада и * Програм учења страног језика у

(животиња) и места утврђивањ првом и другом разреду основне
једноставним језичким е школе је растерећен писања и
средствима читања, као и експлицитних
објашњења граматичких правила,
тако да је ово драгоцен период за
49. Описивање живих бића и утврђивањ подстицање и навикавање ученика
места једноставним е да у свакодневним ситуацијама у
језичким средствима учионици и ван ње спонтано
примењују научене речи и изразе у
50. Изражавање способности обрада и одговарајућим контекстима усмене
утврђивањ комуникације. Читање и писање су
е необавезне активности у другом
51. Изражавање способности утврђивањ разреду, јер се латиничко писмо
е уводи у наставу српског језика у
другом полугодишту другог разреда,
52. Давање информације о обрада и а иницијално писање и читање се
својим способностима и утврђивањ може понудити као опција само за
тражење информације о е ученике који то желе и знају, на
туђим способностима елементарном нивоу (читање
појединачних речи и једноставних
53. Давање информације о утврђивањ реченица, допуњавање речи словом
својим способностима и е и слично, нипошто самостално
тражење информације о писање и диктати).
туђим способностима

54. Изражавање способности обрада и

(својих и туђих); утврђивањ
изражавање и прихватање е
захвалности једноставнијим
језичким средствима

55. Изражавање способности утврђивањ

(својих и туђих); е
изражавање и прихватање
захвалности једноставнијим
језичким средствима

56. Утврђивање градива

обнављање
и
утврђивањ
е градива

57. Утврђивање градива обнављање

и
 утврђивањ
е градива

58. Описивање живих бића и обрада и

предмета једноставним утврђивањ
језичким средствима; е
препознавање чиме се неко
бави (занимања)

59. Описивање живих бића и утврђивањ

предмета једноставним е
језичким средствима;
препознавање и именовање
занимања

60. Честитање празника, обрада и

рођендана; реаговање на утврђивањ
упућену честитку е

61. Честитање празника, утврђивањ

рођендана; реаговање на е
упућену честитку

62. Уочавање и описивање обрада и

сличности и разлика у утврђивањ
начину празновања е
најједноставнијим језичким
средствима

63. Уочавање и описивање утврђивањ

сличности и разлика у е
начину празновања
најједноставнијим језичким
средствима

64. Утврђивање градива обнављање

и
утврђивањ
е градива
65. Именовање и описивање обрада и
предмета једноставним утврђивањ
језичким средствима е
(одевни предмети – одећа,
обућа); изражавање
припадања и поседовања

66. Именовање и описивање утврђивањ

предмета једноставним е
језичким средствима
(одевни предмети – одећа,
обућа); изражавање
припадања и поседовања

67. Уочавање сличности и обрада и

разлика у начину одевања у утврђивањ
циљној култура и код нас е

68. Уочавање сличности и утврђивањ

разлика у начину одевања у е
циљној култура и код нас

69. Утврђивање градива обнављање

и
утврђивањ
е градива

70. Разумевање једноставних обрада и

исказа којима се изражава утврђивањ
допадање/недопадање; е
тражење и давање
једноставних информација
којима се изражава
допадање/недопадање

71. Разумевање једноставних утврђивањ

исказа којима се изражава е
 допадање/недопадање;
тражење и давање
једноставних информација
којима се изражава
допадање/недопадање

72. Утврђивање градива обнављање

и
утврђивањ
е градива

МАТЕМАТИКА

Бро
ј
Тема Наставна јединица Тип часа
час
а

Уводни час – упознавање с уџбеником утврђивање

комплетом и прибором. Договор о начину
1.
рада

ПОНАВЉАЊЕ Сабирање и одузимање до 20 утврђивање

2.
ГРАДИВА
ПРВОГ утврђивање
3.
Сабирање и одузимање до 100
РАЗРЕДА
Положаји предмета и односи међу њима утврђивање
4.
Линије утврђивање
5.
Иницијални тест провера знања
6.
Сабирање двоцифреног и једноцифреног обрада
7. броја (36 + 7)

Сабирање двоцифреног и једноцифреног утврђивање

БРОЈЕВИ
8. броја (36 + 7)

Одузимање једноцифреног броја од обрада

9. двоцифреног (45 – 8)
 Одузимање једноцифреног броја од утврђивање
10. двоцифреног (45 – 8)

Сабирање и одузимање утврђивање

11.
Сабирање двоцифрених бројева (34 + 28) обрада
12.
Сабирање двоцифрених бројева (34 + 28) утврђивање
13.
Одузимање двоцифрених бројева (52 – 27) обрада
14.
Одузимање двоцифрених бројева (52 – 27) утврђивање
15.
Сабирање и одузимање утврђивање
16.
Сабирање и одузимање утврђивање
17.
Сабирање и одузимање провера знања
18.
Замена места сабирака обрада
19.
Здруживање сабирака обрада
20.
Замена места и здруживање сабирака утврђивање
21.
Сабирање броја са збиром или разликом oбрада
22. бројева

Сабирање броја са збиром или разликом утврђивање

23. бројева

Нула као сабирак и умањилац обрада

24.
Одузимање збира или разлике од броја обрада
25.
Одузимање збира или разлике од броја утврђивање
26.
Одузимање броја од збира или разлике обрада
27.
Сабирање и одузимање збира или разлике утврђивање
бројем. Сабирање или одузимање броја од
28.
збира или разлике

Сабирање и одузимање збира или разлике утврђивање

бројем. Сабирање или одузимање броја од
29.
збира или разлике
 Својства сабирања и одузимања провера знања
30.
Веза сабирања и одузимања обрада
31.
Веза сабирања и одузимања утврђивање
32.
Одређивање непознатог сабирка обрада
33.
Одређивање непознатог сабирка утврђивање
34.
Одређивање непознатог умањеника обрада
35.
Одређивање непознатог умањеника Утврђивање
36.
Одређивање непознатог умањиоца Обрада
37.
Одређивање непознатог умањиоца Утврђивање
38.
Одређивање непознатог броја Обрада
39.
Одређивање непознатог броја Утврђивање
40.
Римске цифре. Писање бројева римским Обрада
41. цифрама

Римске цифре. Писање бројева римским Обрада

42. цифрама

Римске цифре. Писање бројева римским Утврђивање

43. цифрама

Римске цифре. Писање бројева римским Утврђивање

44. цифрама

Римске цифре, Писање бројева римским провера знања

45. цифрама

Геометрија – линије Обрада

46.
Геометрија – линије Утврђивање
47.
ГЕОМЕТРИЈА Дуж. Поређење дужи Обрада
48.
Дуж. Поређење дужи Утврђивање
49.
Права и полуправа Обрада
50.
 Права и полуправа Утврђивање
51.
Јединице мере за дужину Обрада
МЕРЕЊЕ И 52.
МЕРЕ
Јединице мере за дужину утврђивање
53.
Графичко надовезивање дужи обрада
54.
Графичко надовезивање дужи утврђивање
55.
Дужина дужи и изломљене линије обрада
56.
Дужина дужи и изломљене линије утврђивање
57.
ГЕОМЕТРИЈА
Обим геометријских фигура обрада
58.
Обим геометријских фигура утврђивање
59.
Геометрија – линије утврђивање
60.
Геометрија – линије провера знања
61.
Знак пута. Множење као скраћено обрада
62. сабирање. Чиниоци и производ

Знак пута. Множење као скраћено утврђивање

63. сабирање. Чиниоци и производ

Множење броја 2 и бројем 2 обрада

64.
Множење броја 2 и бројем 2 утврђивање
65.
Множење броја 10 и бројем 10 обрада
66.
БРОЈЕВИ Множење броја 10 и бројем 10 утврђивање
67.
Множење броја 5 и бројем 5 обрада
68.
Множење броја 5 и бројем 5 утврђивање
69.
Множење бројевима 2, 5 и 10 утврђивање
70.
Множење броја 3 и бројем 3 обрада
71.
Множење броја 3 и бројем 3 утврђивање
72.
Множење броја 4 и бројем 4 обрада
73.
 Множење броја 4 и бројем 4 утврђивање
74.
Нула и један као чиниоци обрада
75.
Замена места чинилаца обрада
76.
Замена места чинилаца утврђивање
77.
Множење бројевима 0,1,2, 3, 4,5 и 10. обрада
78. Замена места чинилаца

Множење бројевима 0,1,2, 3, 4,5 и 10. утврђивање

79. Замена места чинилаца

Множење бројевима 0,1,2, 3, 4,5 и 10. провера знања

80. Замена места чинилаца

За толико већи и толико пута већи број обрада

81.
За толико већи и толико пута већи број утврђивање
82.
Множење броја 6 и бројем 6 обрада
83.
Множење броја 6 и бројем 6 утврђивање
84.
Множење броја 7 и бројем 7 обрада
85.
Множење броја 7 и бројем 7 утврђивање
86.
Множење бројевима 6 и 7 утврђивање
87.
Множење збира једноцифреним бројем обрада
88.
Множење збира једноцифреним бројем утврђивање
89.
Множење разлике једноцифреним бројем обрада
90.
Множење разлике једноцифреним бројем утврђивање
91.
Множење збира и разлике једноцифреним утврђивање
92. бројем

Множење броја 8 и бројем 8 обрада

93.
Множење броја 8 и бројем 8 утврђивање
94.
 Множење броја 9 и бројем 9 обрада
95.
Множење броја 9 и бројем 9 утврђивање
96.
Множење утврђивање
97.
Множење утврђивање
98.
Множење једноцифреног броја и десетице обрада
99.
Множење једноцифреног броја и десетице утврђивање
100.
Множење двоцифреног броја обрада
101. једноцифреним бројем

Множење двоцифреног броја утврђивање

102. једноцифреним бројем

Множење једноцифреног броја и десетице. утврђивање

Множење двоцифреног броја
103.
једноцифреним бројем

Здруживање чинилаца обрада

104.
Здруживање чинилаца утврђивање
105.
Редослед рачунских радњи (множење) обрада
106.
Редослед рачунских радњи (множење) утврђивање
107.
Здруживање чинилаца Редослед рачунских утврђивање
108. радњи

Редослед рачунских радњи провера знања

109.
Дељење. Дељеник, делилац, количник обрада
110.
Веза множења и дељења обрада
111.
Веза множења и дељења утврђивање
112.
Дељење бројем 2 обрада
113.
Дељење бројем 2 утврђивање
114.
Дељење бројем 5 обрада
115.
 Дељење бројем 5 обрада
116.
Дељење бројем 10 обрада
117.
Дељење бројем 10 утврђивање
118.
Дељење бројевима 2, 5 и 10 утврђивање
119.
Дељење бројевима 3 и 4 обрада
120.
Дељење бројевима 3 и 4 утврђивање
121.
Дељење бројевима 6 и 7 обрада
122.
Дељење бројевима 6 и 7 утврђивање
123.
За толико мањи и толико пута мањи број обрада
124.
За толико мањи и толико пута мањи број утврђивање
125.
Дељење бројевима 3, 4, 6, 7; За толико мањи утврђивање
126. и толико пута мањи број

Дељење бројевима 8 и 9 обрада

127.
Дељење бројевима 8 и 9 утврђивање
128.
Број један као делилац и нула као дељеник обрада
129.
Број један као делилац и нула као дељеник утврђивање
130.
Дељивост бројева Садржалац обрада
131.
Дељивост бројева Садржалац обрада
132.
Дељење утврђивање
133.
Дељење провера знања
134.
Дељење збира једноцифреним бројем обрада
135.
Дељење збира једноцифреним бројем утврђивање
136.
Дељење разлике једноцифреним бројем обрада
137.
Дељење разлике једноцифреним бројем утврђивање
138.
 Дељење збира и разлике једноцифреним утврђивање
139. бројем

Дељење двоцифреног броја једноцифреним обрада

140. бројем

Дељење двоцифреног броја једноцифреним утврђивање

141. бројем

Дељење збира и разлике једноцифреним утврђивање

бројем. Дељење двоцифреног броја
142.
једноцифреним бројем

Одређивање непознатог чиниоца обрада

143.
Одређивање непознатог чиниоца утврђивање
144.
Одређивање непознатог дељеника обрада
145.
Одређивање непознатог дељеника утврђивање
146.
Одређивање непознатог делиоца обрада
147.
Одређивање непознатог делиоца утврђивање
148.
Одређивање непознатог броја утврђивање
149.
Одређивање непознатог броја провера знања
150.
Редослед рачунских радњи (дељење) обрада
151.
Редослед рачунских радњи (дељење) утврђивање
152.
Разломци обрада
153.
Разломци утврђивање
154.
Редослед рачунских радњи. Разломци утврђивање
155.
Редослед рачунских радњи. Разломци утврђивање
156.
Редослед рачунских радњи. Разломци провера знања
157.
Цртање квадрата, правоугаоника и троугла обрада
ГЕОМЕТРИЈА
158. на квадратној и тачкастој мрежи
 Цртање квадрата, правоугаоника и троугла утврђивање
159. на квадратној и тачкастој мрежи

Симетричне фигуре; Подударност фигура обрада

160.
Симетричне фигуре; Подударност фигура утврђивање
161.
Геометрија – цртање утврђивање
162.
Геометрија – цртање провера знања
163.
Мере за време – час и минут обрада
164.
Мере за време – час и минут утврђивање
165.
Мере за време – дан, седмица, месец и обрада
166. година
МЕРЕЊЕ И
МЕРЕ
Мере за време – дан, седмица, месец и утврђивање
167. година

Мере за време утврђивање

168.
Мере за време провера знања
169.
Сабирање и одузимање до 100 утврђивање
170.
Текстуални задаци – сабирање и одузимање утврђивање
171.
Множење и дељење до 100 утврђивање
172.
Текстуални задаци – множење и дељење утврђивање
173.
УТВРЂИВАЊ
Разломци утврђивање
Е ГРАДИВА 174.
ДРУГОГ
Геометрија – линије утврђивање
РАЗРЕДА 175.
Геометрија – цртање утврђивање
176.
Мерење и мере утврђивање
177.
Годишња провера знања провера знања
178.
Анализа годишње провере знања утврђивање
179.
 Математички квиз. Анализа успеха на крају утврђивање
180. другог разреда

СВЕТ ОКО НАС

Бро
ј
Тема Наставна јединица Тип часа
час
а

Поново у школи! Упознавање с

уџбеничким комплетом и прибором.
1.
Договор о начину рада

С вршњацима ван школе обрада

2.
Поштујемо симболе наше домовине обрада
3.
Школа и симболи наше домовине утврђивање
4.
Породица и родбина обрада
5.

ДРУГИ И ЈА Моје потребе, моје жеље обрада

6.
Породица и родбина, моје потребе и жеље утврђивање
7.
Чувамо здравље обрада
8.
Здрава исхрана oбрада
9.
Чувамо здравље и здрава исхрана утврђивање
10.
Школа, симболи наше државе, породица, утврђивање
11. здравље

Други и ја систематизација
12.
 Насеља обрада
13.
Како су повезани село и град обрада
14.
У насељу поштујемо суграђане обрада
15.
Насеља утврђивање
16.
Занимања људи у селу и граду обрада
17.
Саобраћај обрада
18.
Занимања и саобраћај утврђивање
19.
Понашамо се безбедно и културно у обрада
20. саобраћају
КУЛТУРА
ЖИВЉЕЊА
Понашање у превозним средствима обрада
21.
Саобраћај и понашање у саобраћају утврђивање
22.
Како се сналазимо у насељу обрада
23.
Изглед нашег насеља и околине утврђивање
24.
Сналажење и изглед нашег насеља и утврђивање
25. околине

Воде у насељу и околини обрада

26.
Воде у насељу и околини утврђивање
27.
Култура живљења систематизација
28.
Кретање обрада
29.
Кретање утврђивање
30.
Шта утиче на кретање тела обрада
КРЕТАЊЕ И
31.
ОРИЈЕНТАЦИЈА Кретање и утицај на кретање тела утврђивање
32.
У ВРЕМЕНУ
Дан обрада
33.
Мерење времена и часовник обрада
34.
Колико је сати и минута обрада
35.
 Преподневно и послеподневно мерење обрада
36. времена

Мерење времена и часовник утврђивање

37.
Седмица обрада
38.
Месец и година обрада
39.
Седмица, месец и година утврђивање
40.
Календар празника обрада
41.
Годишња доба обрада
42.
Временска лента обрада
43.
Празници и годишња доба утврђивање
44.
Кретање и орјентација у времену систематизација
45.
Природа обрада
46.
Шта је заједничко свим живим бићима обрада
47.
Природа и жива бића утврђивање
48.
Жива бића дишу обрада
49.
Жива бића се хране обрада
50.
Жива бића дишу и хране се утврђивање
51.
РАЗНОВРСНОСТ Остављање потомства, раст и развој живих обрада
ПРИРОДЕ 52. бића

Жива бића утврђивање

53.
Биљке у мојој околини обрада
54.
Животиње у мојој околини обрада
55.
Биљке и животиње у мојој околини утврђивање
56.
Сваки део тела има своју улогу обрада
57.
Значај биљака и животиња за човека обрада
58.
 Значај биљака и животиња за човека утврђивање
59.
Промене које доносе годишња доба обрада
60.
Промене које доносе годишња доба утврђивање
61.
Непогоде и опасности обрада
62.
Чувамо природу обрада
63.
Разноврсност природе утврђивање
64.
Разноврсност природе систематизација
65.
Човек ствара oбрада
66.
Материјали oбрада
67.
Употреба различитих материјала обрада
68.
ЧОВЕК СТВАРА Нова намена предмета обрада
69.
Човек ствара, материјали утврђивање
70.
Човек ствара систематизација
71.
Научили смо до сада утврђивање
72.

МУЗИЧКА КУЛТУРА

Бро
ј
Тема Наставна јединица Тип часа
час
а

Упознавање с уџбеничким комплетом и

прибором. Договор о начину рада
1.
Слушам, певам, свирам, стварам утврђивање

СЛУШАЊЕ Звук и тон, Зорислава М. Васиљевић обрада

2.
МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊ
Е МУЗИКЕ Семафор, непознати аутор, Зоран обрада
3.
Христић
МУЗИЧКО Кад ђак зна шта хоће, М. Субота обрада
СТВАРАЛАШТВО
4.
 /ИЗВОЂЕЊЕ Колико је сати, Миодраг Бркић обрада
МУЗИКЕ 5.

МУЗИЧКО Висина тона, Обрада модела Сол ми дај обрада

СЗВАРАЛАШТВО 6.

СЛУШАЊЕ Телефонијада, Миња Субота обрада

МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊ
7.
Е МУЗИКЕ

СЛУШАЊЕ Кад си срећан, песма из Шведске обрада

МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊ
Е
8.
МУЗИКЕ/МУЗИЧКО
СТВАРАЛАШТВО

ИЗВОЂЕЊЕ Сада знаш- Школска табла систематизациј

МУЗИКЕ/МУЗИЧКО а
9.
СТВАРАЛАШТВО

СЛУШАЊЕ Јесен, Станко Коруновић обрада

МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊ
10.
Е МУЗИКЕ

Дуње ранке, народна песма из Срема обрада

11.
СЛУШАЊЕ
Оживеле играчке, музичка прича; обрада
МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊ
Модел Ми идемо преко поља, народна
Е 12.
песма
МУЗИКЕ/МУЗИЧКО
СТВАРАЛАШТВО
Распевани кишобран систематизациј
13. а

Блистај, блистај, звездо мала, песма из обрада

14. Француске

Новогодишња честитка, Јован Адамов, обрада

СЛУШАЊЕ 15. Перо Зубац
МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊЕ
МУЗИКЕ Ој бадњаче, бадњаче, народна песма обрада
16.
Дошла ми бака, народна песма обрада
17.
Химна Светом Сави обрада
18.
 СЛУШАЊЕ Снег засипа, Станко Коруновић обрада
19.
МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊ
Е Ала веје, веје, Станко Коруновић обрада
МУЗИКЕ/МУЗИЧКО 20.
СТВАРАЛАШТВО

ИЗВОЂЕЊЕ Пахуљица чаробница систематизациј

МУЗИКЕ/МУЗИЧКО а
21.
СТВАРАЛАШТВО

СЛУШАЊЕ Честитка мајчици, Ј. Каплан обрада

МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊ
Е
22.
МУЗИКЕ/МУЗИЧКО
СТВАРАЛАШТВО

Фалила ми се, народна обрада

СЛУШАЊЕ
23.
МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊ Пролећна песма, Станко Коруновић обрада
24.
Е МУЗИКЕ/
Кукавица, Владимир Томерлин обрада
25.
СЛУШАЊЕ Пролећно коло, народна песма обрада
26.
МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊ
Е Ресаво водо ладна, народна песма обрада
МУЗИКЕ/МУЗИЧКО 27.
СТВАРАЛАШТВО

Људи ликујте, народна песма обрада

СЛУШАЊЕ
28.
МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊ Лазара мајка учила, народна песма обрада
29.
Е МУЗИКЕ
Синоћ мајка, народна песма обрада
30.
ИЗВОЂЕЊЕ Жабице систематизациј
МУЗИКЕ/МУЗИЧКО а
31.
СТВАРАЛАШТВО

Лаку ноћ, А. Кораћ, В.Андрић / Док обрада

СЛУШАЊЕ
32. месец сја, Ж.Б. Лили
МУЗИКЕ/ИЗВОЂЕЊ
Зелени се јагодо, народна песма обрада
Е МУЗИКЕ 33.
Седи Ћира на врх сламе, народна песма обрада
34.
 Зелена песма, Драгана Михајловић обрада
35. Бокан

ИЗВОЂЕЊЕ Извођење научених песама и игара систематизациј

МУЗИКЕ/МУЗИЧКО а
36.
СТВАРАЛАШТВО

ЛИКОВНА КУЛТУРА

Бро
ј
Тема Наставна јединица Тип часа
час
а

Упознавање с уџбеничким комплетом и

1. прибором Договор о начину рада  

Облици и простор обрада

2.
Светлост и облици обрада
3.
Светлост и облици утврђивање
4.
Светлост и сенка обрада
5.
Светлост и сенка утврђивање
6.
Контраст обрада
7.
Контраст обрада
8.
ОБЛИЦИ
Ликовни контрасти обрада
9.
Ликовни контрасти обрада
10.
Контрасти: велико−мало, прав−крив,
11. једноставно−сложено обрада

Контрасти: велико−мало, прав−крив,

12. једноставно−сложено обрада

Једнобојно−вишебојно обрада
13.
Једнобојно−вишебојно обрада
14.
 Испупчено−удубљено; глатко−храпаво обрада
15.
Испупчено−удубљено; глатко−храпаво обрада
16.
систематизациј
17. Контрасти – супротности а

систематизациј
18. Контрасти – супротности а

Ликовна композиција обрада

19.
Ликовна композиција обрада
20.
Композиција од употребних предмета утврђивање
21.
Композиција од употребних предмета утврђивање
22.
Везивање, спајање, преплитање,
23. уплитање обрада

Везивање, спајање, преплитање,

24. уплитање обрада

Стварамо нову целину преобликовањем утврђивање

25.
Стварамо нову целину преобликовањем утврђивање
26.
Стварамо ново од старог – правимо накит
27. од новина утврђивање

Стварамо ново од старог – правимо накит

28. од новина утврђивање

Однос садржаја и форме обрада

29.
Однос садржаја и форме обрада
30.
Необична паковања обрада
31.
Необична паковања обрада
32.
Простори око нас обрада
33.
ПРОСТОР
Простори око нас обрада
34.
 Сценски простор обрада
35.
Сценски простор обрада
36.
Луткарска представа обрада
37.
Луткарска представа обрада
38.
Правимо амбијент, костиме и маске за систематизациј
39. заједничку прославу а

Правимо амбијент, костиме и маске за систематизациј

40. заједничку прославу а

Кретање, кретање у природи обрада

41.
Кретање, кретање у природи обрада
42.
Кретање облика у простору утврђивање
43.
Кретање облика у простору утврђивање
44.
систематизациј
45. Говор тела а

систематизациј
46. Говор тела а

Знаци обрада
47.
Знаци обрада
48.
Симболи обрада
49.
Симболи обрада
50.
Печат обрада
СПОРАЗУМЕВАЊЕ 51.
Печат обрада
52.
Писмо обрада
53.
Писмо обрада
54.
Слова можемо писати, цртати, сликати,
55. обликовати утврђивање
 Слова можемо писати, цртати, сликати,
56. обликовати утврђивање

Приче у сликама, стрип обрада

57.
Приче у сликама, стрип обрада
58.
Честитка обрада
59.
Честитка обрада
60.
Играмо се бојама обрада
61.
Играмо се бојама обрада
62.
Замишљања обрада
63.
Замишљања обрада
64.
Маштам – стварам утврђивање
65.
Маштам – стварам утврђивање
66.
У непознатој земљи утврђивање
67.
ЛИКОВНЕ ИГРЕ
У непознатој земљи утврђивање
68.
Наше ликовно стваралаштво у другом систематизациј
69. разреду а

Наше ликовно стваралаштво у другом систематизациј

70. разреду а

Наше ликовно стваралаштво у другом систематизациј

71. разреду а

Наше ликовно стваралаштво у другом систематизациј

72. разреду а

ДИГИТАЛНИ СВЕТ

Број
Тема Наставна јединица Тип часа
часа
 1. Учење у школи и онлајн учење обрада
2. Платформе за онлајн учење обрада
Онлајн учење коришћењем школске
3. утврђивање
платформе
4. Дигитална слика обрада
5. Исцртавање геометријских облика обрада
6. Исцртавање геометријских облика утврђивање
Креирање дигиталне слике од
7. обрада
геометријских облика
Креирање дигиталне слике од
8. утврђивање
геометријских облика
9. Чување дигиталне слике обрада
ДИГИТАЛНО
ДРУШТВО 10. Уређивање дигиталне слике обрада
11. Уређивање дигиталне слике утврђивање
12. Елементи анимиране слике обрада
13. Анимиране слике обрада
14. Креирање анимације у одабраном алату обрада
15. Креирање анимације у одабраном алату утврђивање
16. Дигитални уџбеници обрада
17. Учење уз помоћ дигиталних уџбеника утврђивање
18. Умрежавање дигиталних уређаја обрада
19. Дигитална комуникација обрада
Заједнички рад коришћењем дигиталних
20. утврђивање
уређаја
21. Ризици дигиталне комуникације обрада
Понашање на интернету – интернет
22. обрада
бонтон.
БЕЗБЕДНО 23. Заштита личних података обрада
КОРИШЋЕЊЕ
ДИГИТАЛНИХ Примерене реакције у случају нежељене
24. утврђивање
УРЕЂАЈА дигиталне комуникације
Организација времена и услова за рад при
25. обрада
онлајн учењу.
26. Електронски отпад обрада
 Коришћење дигиталних уређаја и
27. утврђивање
заштита животне средине.
Обављање активности одговарајућим
28. обрада
редоследом - све има свој редослед
29. Упутство – редослед корака (алгоритам) обрада
Креирање једноставних програма у
30. обрада
АЛГОРИТАМСКИ визуелном програмском језику
НАЧИН
Анализа једноставних програма у
РАЗМИШЉАЊА 31. обрада
визуелном програмском језику
Креирање једноставних програма у
32. утврђивање
визуелном програмском језику
33. Управљање дигитагиталним уређајем обрада
34. Управљање дигитагиталним уређајем утврђивање
Шта смо научили у другом разреду о
ДИГИТАЛНО 35. утврђивање
дигиталном свету што нисмо знали
ДРУШТВО
36. Дигитални свет систематизација