2022 年江苏省事业单位考试

重难点知识手册
 目 录
第一章 公基 ............................................................................................................................................ 2

第一节 法律常识 ................................................................................................................................. 2

第二节 中共党史 ................................................................................................................................. 5

第三节 经济常识 ............................................................................................................................... 11

第四节 文学作品 ............................................................................................................................... 14

第二章 言语理解 .................................................................................................................................. 17

第一节 阅读与理解 ........................................................................................................................... 17

第二节 逻辑填空 ............................................................................................................................... 26

第三章 判断推理 .................................................................................................................................. 30

第一节 翻译推理 ............................................................................................................................... 30

第二节 加强支持 ............................................................................................................................... 33

第三节 削弱质疑 ............................................................................................................................... 34

第四节 类比推理 ............................................................................................................................... 36

第四章 资料分析 .................................................................................................................................. 39

第一节 速算技巧 ............................................................................................................................... 39

第二节 高频考点 ............................................................................................................................... 40

第三节 数字推理 ............................................................................................................................... 47

第五章 申论 .......................................................................................................................................... 50

第一节 文章的开头 ........................................................................................................................... 50

第二节 论证展开 ............................................................................................................................... 52

第三节 文章的结尾 ........................................................................................................................... 58

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第一章 公基
第一节 法律常识
行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益
或者增加义务的方式予以惩戒的行为。
一、行政处罚的种类

申诫罚 财产罚 资格罚 行为罚 人身自由罚

限制开展生产经营活动
罚款 暂扣许可证件
警告 责令停产停业
没收违法所得 降低资质等级 行政拘留
通报批评 责令关闭
没收非法财物 吊销许可证件
限制从业

二、行政处罚的设定

法律文件 设定种类

1.设定各种行政处罚
法律
2.限制人身自由的行政处罚，只能由法律设定。

1.排除：限制人身自由

2.法律对违法行为未作出行政处罚规定，行政法规为实施法律，可以补

行政法规 充设定行政处罚。拟补充设定行政处罚的，应当通过听证会、论证会等

形式广泛听取意见，并向制定机关作出书面说明。行政法规报送备案时，

应当说明补充设定行政处罚的情况。

1.排除：限制人身自由、吊销营业执照

2.法律、行政法规对违法行为未作出行政处罚规定，地方性法规为实施

地方性法规 法律、行政法规，可以补充设定行政处罚。拟补充设定行政处罚的，应

当通过听证会、论证会等形式广泛听取意见，并向制定机关作出书面说

明。地方性法规报送备案时，应当说明补充设定行政处罚的情况。

部门规章 设定警告、通报批评或者一定数额罚款

1.部门规章：罚款的限额由国务院规定。
地方政府规章

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2.地方政府规章：罚款的限额由省、自治区、直辖市人民代表大会常务

委员会规定。
三、实施规则

一事不 对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上的罚款，同一个违法行为违反多个法

再罚 律规范应当给予罚款处罚的，按照罚款数额高的规定处罚。

1）不满 14 周岁的不予处罚，责令监护人加以管教；

2）违法行为发生之日起，或连续、继续行为终了之日起 2 年后（治安处罚为 6 个月后）

不再处罚。涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的，上述期限延长至五年。

3)精神病人、智力残疾人在不能辨认或者不能控制自己行为时有违法行为的，但应当
不处罚
责令其监护人严加看管和治疗；

4）违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，初次违法且危害后果轻微并及时

改正的，可以不予行政处罚；

5）当事人有证据足以证明没有主观过错的；

1）已满十四周岁不满十八周岁的人有违法行为的；

2）主动消除或者减轻违法行为危害后果的；
应 当 从
3）受他人胁迫或者诱骗实施违法行为的；
轻 或 减
4）主动供述行政机关尚未掌握的违法行为的；
轻处罚
5）配合行政机关查处违法行为有立功表现的；
6）其他依法从轻或者减轻行政处罚的。
尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人、智力残疾人有违法行为的可以从轻
或减轻处罚。

【例题 1】2010 年 3 月 15 日，村民王某在未领取采伐证的情况下擅自砍伐了自家林地里

的 30 颗树。这一违法事实于 2012 年 5 月 10 日被县林业局发现。对于县林业局应当如何处理
王某，下列说法正确的是（ ）
A.可没收违法砍伐的树木，也可处以与违法砍伐的树木等值的罚款
B.必须没收违法砍伐的树木并处一定数量的罚款
C.只能没收违法砍伐的树木
D.不应当处罚王某，因为本案已经超过了处罚时效
【答案】D
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【解析】
《行政处罚法》第 29 条第 1 款规定，违法行为在 2 年内未被发现的，不再给予行
政处罚。王某的违法行为是在 2 年后才拨发现，超出了法定时效期限，不应给予处罚，因此本
题选择 D 项。
【例题 2】下列行为属于行政处罚的范围是（ ）。
A.某食品药品监督局责令某食品厂召回其不符合食品安全标准的上市食品
B.某工商局对一企业有效期届满未申请延续的营业执照予以注销
C.某卫生局对流行性传染病患者强制隔离
D.某公安交管局暂扣违章驾车张某的驾驶执照六个月
【答案】D
【解析】A 项：食品药监局的责令召回不符合食品安全标准的食品，是缺陷产品召回制度
的规定，是一种特殊程序，是为了防止危害的发生而采取的措施，不是对食品生产者的惩罚，
也不属于行政处罚，故选项 A 不选。
B 项：行政许可的注销，仅是消灭行政许可法律关系的一种宣告，是一种法定程序，并不
对行政相对人的权利义务产生影响，不具有惩罚性，不属于行政处罚，故选项 B 不选。
C 项：卫生局对流行性传染病患者强制隔离，不是以制裁违法为直接目的，而是为了预防
传染病的传播，依法对公民人身自由实施暂时性限制，属于行政强制措施而非行政处罚，故选
项 C 不选。
D 项：行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减
损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。主要类型有：警告，通报批评，罚款、没收违法
所得、没收非法财物、暂扣许可证件、降低资质等级、吊销许可证件。
因此本题选择 D 选项。
【例题 3】下列符合《行政处罚法》规定的是( )。
A.行政处罚的听证费用由当事人承担
B.不满 14 周岁的人有违法行为的，应当依法从轻或减轻行政处罚
C.地方性法规可以设定除限制人身自由、吊销营业执照以外的行政处罚
D.间歇性精神病人实施违法行为的，不应给予行政处罚
【答案】C
【解析】A 项：当事人不承担行政处罚的听证费用；B 项：不满 14 周岁的人有违法行为的，
不予处罚；C 说法正确；D 项：间歇性精神病人在不能控制或辨认自己的行为时实施违法行为
的，不应给予行政处罚。因此本题选择 C 选项。
【例题 4】根据《立法法》的规定，下列无权制定规章的主体是（ ）

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A.中国人民银行 B.江苏省人民政府
C.南京市人民政府 D.江苏省人大常委会
【答案】D
【解析】A 可以制定部门规章，B 项可以制定省级地方政府规章；C 项可以制定市级地方
政府规章，D 项只能制定地方性法规。因此本题选择 D 项。

第二节 中共党史
会议 时间 地点 内容
（1920 第一个共产主义小组在上海成立）
上海
1921 年 确定党的名称为“中国共产党”；
中共一大 浙江嘉
7月 规定党的奋斗目标；宣告了中国共产党的正式成立
兴
选举陈独秀为中央局书记
分析了国际形势，制定了党的最高纲领和最低纲领。
1922 年 指出了中国革命要分两步走，在中国近代史上第一次
中共二大 上海
7月 提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领(消除内乱，打倒
军阀，建设国内和平)。
决定全体共产党员以个人名义加入国民党，以建立各
1923 年
中共三大 广州 民主阶级的统一战线，同时保持共产党在组织上、政治上
6月
的独立性。
会上确定了“联俄、联共、扶助农工”的政策，并确
国共第一
1924 年 广州 立新三民主义。国民党一大的召开，标志着第一次国共合
次合作
作的正式形成。

大会着重讨论了无产阶级在民族革命运动中的地位，
1925 年
中共四大 上海 提出无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟
1月
问题。
1927 年
中共五大 汉口 批评了陈独秀的右倾错误，实际上没有解决任何问题。
4月

南昌起义 1927 年 南昌 南昌起义打响了武装反抗国民党统治的第一枪；

八七会议总结了失败教训,纠正了陈独秀右倾投降主
八七会议 1927 年 汉口 义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派统治的
总方针，提出政权是从枪杆子中取得的。瞿秋白开始担任

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领导工作；

秋收起义：文家市决策提出战略重心转移；三湾改编：
秋收起义 1927 年 湖南 确立党对军队的绝对领导。创立了第一个农村革命根据地

井冈山革命根据地。
福建古 提出建设新型军队，提出“思想上建党、政治上建军”
古田会议 1929 年
田 的原则

结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治，开始
确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导；是中国共
1935 年
遵义会议 遵义 产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义原理解决中国
1月
革命问题；是中国共产党从幼年走向成熟的标志；党历史
上生死攸关的转折点。
华北事变 1935 年 华北 1935 年《何梅协定》，华北五省自治，
“12.9”学生运动
瓦窑堡会 1935 年 陕北
决定建立最广泛的抗日民族统一战线
议 12 月 瓦窑堡

1936 年
西安事变 西安 张学良、杨虎城逼蒋抗日
12 月
1937 年
七七事变 北平 全面抗战爆发
7月

会议决定把党的工作重心放在战区和敌后，在敌后放
1937 年
洛川会议 洛川 手发动群众，开展独立自主的游击战争，开辟敌后战场，
8月
建立敌后抗日根据地

1945 年 《论联合政府》提出党的三大作风：理论联系实践，
中共七大 延安
4月 密切联系群众，批评与自我批评

1945 年 8 月 15 日日本宣布无条件投降。（将 9 月 3 日

确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将 12 月 13 日设为

1945 年 南京大屠杀国家公祭日）。
日本投降
8月 反抗日本侵略时期的重大事件：九一八事变→华北事

变→一二九运动→西安事变→卢沟桥事变→淞沪会战→太

原会战（期间有平型关大捷）→南京大屠杀→徐州会战（期

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间有台儿庄战役）→武汉会战→百团大战→日本投降。

PS：1945 年 9 月 2 日,日本代表签署了投降书。9 月 3

日,国民政府下令全国庆祝 3 天,庆祝抗战的最终胜利。自

第二年起,9 月 3 日正式成为中国抗战胜利纪念日。
七届二中 1949 年 工作重心由农村转移到城市；关于在新形势下加强党
西柏坡
全会 3月 的建设的问题：“两个务必”。

分析了国内形势和主要矛盾的变化，
指出我国国内的主要矛盾是人民对经济文化迅速发展
中共八大 1956 年 北京
的需求同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛
盾

邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，
十一届三 1978 年 重新确立了解放思想、实事求是的原则；作出了把党的工
北京
中全会 12 月 作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策；提出
了改革开放的重要思想

1982 年 邓小平提出走自己的道路，建设有中国特色社会主义。
十二大 北京
9月 它标志着建设有中国特色社会主义思想的正式确立。
系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论：A 已经进
入社会主义初级阶段，B 长期处于社会主义初级阶段。
1987 年
十三大 北京 党在社会主义初级阶段的基本路线：一个中心：经济
10 月
建设（核心）。两个基本点：四项基本原则（立国之本）、
改革开放（强国之路）。
①革命是解放生产力，改革也是解放生产力，坚持党
的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇。
②社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，
消除两极分化，最终达到共同富裕。③计划和市场不是社
南巡讲话 1992 年 北京 会主义和资本主义的本质区别，改革开放的判断标准主要
看三个有利于。④发展是硬道理，发展经济必须依靠科技
和教育，科学技术是第一生产力。⑤坚持两手抓，两手都
要硬⑥社会主义在经历了一个曲折的发展过程后必然代替
资本主义。

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1992 年 确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经
十四大 北京
10 月 济体制。
把邓小平理论确定为党的指导思想。把依法治国确定
1997 年
十五大 北京 为治国的基本方略，完整地提出和论述了党在社会主义初
9月
级阶段的基本纲领。
高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重
2002 年
十六大 北京 要思想，继往开来，与时俱进，提出全面建设小康社会的
11 月
奋斗目标。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和
‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，
十七大 2007 年 北京
继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会
和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三
个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革
十八大 2012 年 北京
开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会
主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主

十八届三 2013 年 义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。改革的出

北京
中全会 12 月 发点和落脚点是“促进社会公平正义，增进人民福祉”
。指

出：市场在资源配置中起决定作用。

首次以全会的形式专题研究部署全面推进依法治国这

一基本治国方略。确定全面推进依法治国，总目标是建设
十八届四 2014 年
北京 中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。法
中全会 10 月
律是治国之重器，良法是善治之前提。党的领导是中国特

色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。
提出了全面建成小康社会新的目标要求：经济保持中高速

十八届五 2015 年 增长，在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上，

北京
中全会 10 月 研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建
议，坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共

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享发展五大发展理念

主题：全面从严治党

《关于制定新形势下党内政治生活若干准则》
十八届六 2016 年
北京 《中国共产党党内监督条例（试行）》
中全会 10 月
《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》

党内监督的对象：党的领导机关和领导干部

新时代中国特色社会主义思想
明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社
会主义现代化和中华民族伟大复兴；明确新时代我国社会
2017 年
主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分
十九大 10 月 18 北京
的发展之间的矛盾；明确中国特色社会主义事业总体布局
日
是“五位一体”、战略布局是“四个全面”；明确中国特色
社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会
主义制度的最大优势是中国共产党领导。

【例题 1】2016 年 10 月 24 日至 27 日，中国共产党十八届六中全会在北京召开，会议的

主题是（ ）

A.全面深化改革 B.全面依法治国

C.全面建成小康社会 D.全面从严治党

【答案】D

【解析】2016 年中国共产党十八届六中全会在北京召开，会议的主题是全面从严治党。

因此本题选择 D 项。

【例题 2】2018 年 3 月 1 日，习近平在纪念周恩来同志诞辰 120 周年座谈会上指出，周恩

来在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类进步事业而奋斗的光辉一生中建立的卓著

功勋、展现的崇高风范，深深铭刻在中国各民族人心中。下列中国近现代历史事件中，周恩来

直接参与的有（ ）

①南昌起义②广州起义③遵义会议④重庆谈判

A.①②③ B.①②④

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C.①③④ D.②③④

【答案】C

【解析】南昌起义周恩来是主要领导人之一，遵义会议上形成毛泽东、周恩来、王稼祥新

的三人领导小组，重庆谈判中共代表团以毛泽东为首，辅以了解全局、富有谈判经验、机智灵

活、刚柔相济的周恩来、王若飞，这三次事件周恩来都参与了，广州起义发生在 1927 年 12 月，

是中国共产党和中国人民继南昌起义、湘赣边界秋收起义之后的又一次武装起义，主要领导人

包括张太雷、叶挺、叶剑英、聂荣臻、恽代英，周恩来没有参与，因此本题选择 C 项。

【例题 3】党的十八大以来，习近平总书记频频打卡“红色地标”，讲述一个个感人至深

的“红色传奇”。他来到某会议公址时指出,此次会议“在把马克思主义基本原理同中国具体实

际相结合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导

集体等方面，留下宝贵经验和重要启示”。总书记所说的“此次会议”是（ ）

A.古田会议 B.遵义会议

C.洛川会议 D.瓦窑堡会议

【答案】B

【解析】A 项，古田会议，是红四军在 1929 年 12 月 28 日至 29 日在福建省龙岩市上杭县

古田召开的第九次党的代表大会。即红军第四军第九次党代表大会。因在福建省上杭县古田村

召开，史称为“古田会议”。会议提出“思想上建党，政治上建军”的新型建军原则。A 项与

题意不符。

B 项，遵义会议是指 1935 年 1 月中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国

革命问题的一次极其重要的扩大会议。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列

宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面问题的会议。这次会议，在极端危急的历史

关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死

攸关的转折点。B 项符合，故 B 项入选。

C 项，洛川会议是 1937 年 8 月 22 日至 25 日中共中央在陕北洛川召开的政治局扩大会议。

会议决定把党的工作重心放在战区和敌后，在敌后放手发动群众，开展独立自主的游击战争，

开辟敌后战场，建立敌后抗日根据地。C 项与题意不符。

D 项，瓦窑堡会议是指 1935 年 12 月 17 日，中共中央在陕北子长县瓦窑堡召开的一次重

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要的政治局扩大会议。这次会议，是在中日民族矛盾日益加深，大规模的抗日民主运动重新高

涨的形势下，为制定正确的政治路线和革命策略而召开的。会议分析了华北事变后国内阶级关

系的新变化，讨论了抗日民族统一战线、国防政府和抗日联军等问题，批判了党内长期存在着

的“左”倾关门主义，制定了抗日民族统一战线的策略方针。D 项与题意不符。

故本题正确答案是 B 项。

第三节 经济常识
一、财政政策
财政政策的手段主要包括税收、预算、国债、财政投资、财政补贴、购买性支出和财政转

移支付等手段。

1.扩张性财政政策

指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求，或减少政府税收。增加政府支出的途径

是增加公共工程的开支，增加政府购买，增加对个人的转移支出等。减少政府税收的做法主要

是降低税率，废除旧税以及实行免税和退税，以达到扩大总需求的目的。

2.紧缩性财政政策

指通过财政分配活动来减少和抑制总需求，减少政府支出，或增加政府税收。减少政府支

出，包括减少公共工程的开支，减少政府对产品的购买，减少政府对个人的转移支出等。增加

政府税收，包括提高税率，设置新税，可以缩小总需求。

二、货币政策
1.含义

货币政策：指中央银行为实现既定的经济目标,运用各种工具调节货币供应量和利率，进

而影响宏观经济的方针和措施的总和。

2.分类

扩张性的货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求，在这种政策下，取得信贷

更为容易，利息率会降低。因此，当总需求与经济的生产能力相比很低时，使用扩张性的货币

政策最合适。

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紧缩性的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平，在这种政策下，取得

信贷较为困难，利息率也随之提高。因此，在通货膨胀较严重时，采用紧缩性的货币政策较合

适。

3.货币政策工具

法定存款准备金率：是指法律规定的商业银行对于存款所必须保持的准备金的比例。

再贴现率：是商业银行将其贴现的未到期票据向中央银行申请再贴现时的预扣利率。

公开市场业务：通过中央银行与指定交易商进行有价证券和外汇交易，实现货币政策调控

目标的活动，是中央银行吞吐基础货币，调节市场流动性的主要货币政策工具。

三、通货膨胀及其治理
1.通货膨胀

在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致

货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。货币过多是通货膨胀的总体特征，

所以，通货膨胀是货币现象。

2.通货膨胀的治理

通货膨胀 通货紧缩
宏观政策 政策工具
（总需求>总供给） （总需求<总供给）

税收 增加 减少

财政政策 支出 减少 增加

存款准备金率 提高 降低

再贴现率 提高 降低
货币政策
公开市场业务 出售 购进

基准利率 提高 降低

四、汇率与进出口
1.汇率

汇率，即一国货币兑换另一国货币的比率，是以一种货币表示另一种货币的价格。由于世

界各国货币的名称不同，币值不一，所以一国货币对其他国家的货币要规定一个汇率。

2.汇率与进出口

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一般来说，本币汇率下降，即本币对外的币值贬低，能起到促进出口、抑制进口的作用；

若本币汇率上升，即本币对外的比值上升，则有利于进口，不利于出口。

【例题 1】调节货币供给量是货币政策的主要内容。下列做法会导致货币供给量减少的是

（ ）

A.央行在债券市场出售部分债券

B.商业银行减少自动取款机数量

C.居民用微信支付减少现金持有

D.央行降低金融机构的贷款利率

【答案】A

【解析】调节货币供给量是货币政策的主要内容，也是宏观调控的一种经济手段，主体一

般是央行或财政部门来实施。A 项：中央银行买卖证券的目的不是为了盈利，而是为了调节货

币供应量，央行在债券市场出售部分债券，中央银行可以收回部分货币，减少金融机构可用资

金的数量；相反，当中央银行买入证券，会扩大基础货币供应，直接增加金融机构可用资金的

数量。B 项：只是商业银行的行为，无关国家调控货币供给量做法，C 项：主体是居民减少现

金持有，并不会改变国家货币供给量减少，D 项：央行降低金融机构的贷款利率，金融机构贷

款积极性提高，会使货币供给量增加，因此本题选择 A。

【例题 2】为了抑制通货膨胀，国家宏观调控部门可以采取的措施是（ ）。

A.降低再贴现率 B.降低央行基准利率

C.提高个人所得税起征点 D.提高银行存款准备金率

【答案】D

【解析】抑制通货膨胀即抑制需求，降低货币流通量，提高银行存款准备金率时，银行可

提供放款及创造信用的能力就下降。社会的银根偏紧，货币供应量减少，利息率提高，投资及

社会支出都相应缩减，抑制了通货膨胀。故本题选 D 项。

【例题 3】汇率变动会对经济主体产生重要影响，下列经济主体从本国货币升值中获益的

是（ ）

A.出国留学的本国学生

B.从事出口业务的国内企业

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C.购买了大量外汇的国内商业银行

D.不用进口仪器的科研机构

【答案】A

【解析】本国货币升值，每单位本国货币可兑换更多的外汇，对于出国留学的本国学生来

说，能换取更多的外汇，属于获益方。故本题选 A。

第四节 文学作品
楚辞：屈原创造出新的诗歌体裁“楚辞”体，代表作《离骚》；
《楚辞》是我国
战国
第一部浪漫主义诗歌总集。

汉赋：

西汉：贾谊《吊屈原赋》，司马相如《子虚赋》
、《上林赋》

东汉：班固《两都赋》，张衡《二京赋》

乐府诗：由民歌加工而成
两汉
《十五从军征》
《陌上桑》和《孔雀东南飞》，其中《孔雀东南飞》是我国古代

最长的叙事诗。

《淮南子》西汉淮南王刘安组织编纂，录有神话女娲补天、后羿射日、共工怒

触不周山、嫦娥奔月、大禹治水等

建安文学：曹操父子及建安七子。曹操的《短歌行》“何以解忧，唯有杜康”；

曹植——《七步诗》《洛神赋》。
三国两
诸葛亮《诫子书》《出师表》
晋南北
竹林七贤：嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸
朝
陶渊明的田园诗《归园田居》、《归去来兮辞》

汉代《孔雀东南飞》与南北朝《木兰辞》合称乐府双壁。

初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

李白，“诗仙”
、——《将进酒》、
《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》
唐朝
杜甫，
“诗圣”，
“三吏三别”
，《石壕吏》
、《新安吏》、
《潼关吏》，
《新婚别》、
《垂

老别》、《无家别》

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白居易，“诗王”，《琵琶行》
、《长恨歌》

山水诗：“诗佛”王维——《山居秋暝》；孟浩然——《春晓》

边塞诗：高适《别董大》；岑参《白雪歌送武判官归京》

晚唐诗人李商隐和杜牧

李商隐《无题》，杜牧的七绝《江南春》、《泊秦淮》
、《清明》

豪放派

范仲淹：字希文，世称范文正公；《岳阳楼记》

辛弃疾：字幼安，别号稼轩；《永遇乐》《青玉案》

岳飞：字鹏举；《满江红》《小重山》

陆游：字务观，号放翁；《示儿》
《钗头凤》

婉约派

两宋 李煜：字重光，初名从嘉，称“千古词帝”； 《虞美人》《浪淘沙》

柳永：原名三变，
“凡有井水饮处，皆能歌柳词” 《雨霖铃》多情自古伤离别，

更那堪冷落清秋节，今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
《凤栖梧》衣带渐宽终不

悔，为伊消得人憔悴。

秦观：字少游，号淮海居士；《鹊桥仙》

李清照：号易安居士，
“千古第一才女”，与辛弃疾并称“济南二安”；
《一剪梅》

《声声慢》《醉花阴》

唐宋八大家：韩愈（唐）、柳宗元（唐）、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、曾巩、

王安石

元朝 元曲（由元杂剧和散曲组成）

小说：罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》
、吴承恩《西游记》

明 三言二拍：冯梦龙“三言”，即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》的合

称。凌蒙初“二拍”《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》的合称。

戏剧：汤显祖的《牡丹亭》

小说：曹雪芹《红楼梦》
（又名《石头记》）
、吴敬梓《儒林外史》
（反映古代科
清朝
举制度）、蒲松龄《聊斋志异》（鬼狐有性格，笑骂成文章）

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戏剧：洪昇《长生殿》、孔尚任《桃花扇》

【例题】古代中国产生了灿若星辰的文艺大师，留下了浩如烟海的文艺精品，不仅为中华

民族提供了丰厚滋养，而且为世界文明贡献了华彩篇章。下列作品与其作者对应关系正确的是

（ ）

A.屈原--《橘颂》

B.杜甫--《蜀道难》

C.韩愈--《新婚别》

D.苏轼--《山居秋暝》

【答案】A

【解析】A 项的《橘颂》作者是中国战国时期楚国诗人、政治家屈原，对应正确；B 项的

《蜀道难》作者是唐代诗人李白的代表作品，不是杜甫，对应错误；C 项的《新婚别》是唐代

诗人杜甫创作的新题乐府组诗“三吏三别”之一，不是韩愈，对应错误，D 项的《山居秋暝》

是唐代诗人王维的作品，不是苏轼，对应错误。因此本题选择 A。

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第二章 言语理解
第一节 阅读与理解

1.不管哪种鸟，营巢都是一项十分浩大而艰巨的“工程”
。在城楼，寺庙等建筑物上营巢

的楼燕，需要到远处的河泥滩上衔取泥土、草棍等，然后一点一点地堆砌成碗状的巢，足足需

一周时间。而金丝燕，能用纯粹唾液建巢，但同样要付出含辛茹苦的劳动。这种巢窝加工之后，

就是我国自古闻名于世的珍贵补品——燕窝。

这段文字表述的主要内容是：

A.我国自古闻名于世的珍贵补品——燕窝的来历

B.燕子有在城楼、寺庙等建筑物上筑巢的习性

C.楼燕与金丝燕在生理特征及筑巢方式上的不同

D.鸟类艰辛的筑巢过程如同人类实施一项浩大工程

【答案】D。第一步，分析文段。文段首先提出“营巢对于鸟类来说是一项十分浩大而艰

巨的‘工程’”，然后通过“楼燕”和“金丝燕”来对“如何浩大而艰巨”进行举例论证。文段

是“总—分”结构，主旨句是“不管哪种鸟，营巢都是一项十分浩大而艰巨的‘工程’”
。第二

步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。A项、B项和C项：均为关

于文段例子的表述，非文段重点。

2.文化本质上拥有让人处变不惊的力量，不仅让人们依恋传统,也鼓励人们接受新的可能。

就像春节团聚，返回家乡固然是极好的方式，但春节离不开岗位,错峰返乡也依然情意浓浓，

选择第三地旅游过年，又何尝不是另一种天伦之乐？时代环境变了，文化形态也会相应改变。

过去代表“年味儿”的某些形式，或许将离我们远去,但只要心在一起， 就能找到新的“年味

儿”取而代之，而不会留下情感或文化空缺。

这段文字的主旨是：

A.春节的重要性对于国人来说已经有所变化

B.文化的变迁是其本质主导下的正常现象

C.家人团聚有很多时间、形式可以选择
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D.文化是否空缺取决于人们的心是否在一起

【答案】B。第一步，分析文段。第一句先介绍文化本质上让人处变不惊，然后通过递进

关系“不仅……也……”强调文化鼓励人们接受新的可能。从第二句开始，作者以“春节团圆”

为例，详细论述了文化形态也随着时代的变迁不断发生变化。文段为“总—分”结构，首句是

重点，主体是“文化”，并通过“处变不惊”
“接受新可能”两个短语强调变化。第二步，对比

选项。B 项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择 B 选项。A 项和 C 项：

“春节”和“家人团

聚”是举例论证内容，非重点部分。D 项：表述有误，文段说的是“但只要心在一起，就能找

到新的‘年味儿’取而代之”
，并非是文化是否空缺。

3.智慧来自于我们的生活，工作和训练，来自于我们对世界细致的观察与发现，来自于我

们的终生学习。我们不但要读书学知识，还要读社会这本无字的书，在这个高速发展的时代个

人的智量往往很有限，为了做出最有价值的发明创造，我们更需要重视团队的智慧,这就要求

我们以最开放的心态，与各行各业的人交流，与和自己意见不同的人交流，与比自己经验丰富

的人交流，与学识和理论修养更深的人交流。

下列文字与上述文字意思一致的是：

A.一个人可以走很远，一群人才能走到最远

B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C.一个发明加上另一个发明，等于两个发明

D.学而不思则罔，思而不学则殆例

【答案】A。第一步，分析文段。文段首先讲智慧来源我们自身的观察、学习，然后讲我

们不仅要读书，还要读社会这本书，最后讲个人的智慧是有限的。通过递进关联词“更”引出

文段主旨句，即我们要重视与其他人交流，要重视团队的智慧。第二步，对比选项。A 项“一

群人才能走到最远”突出团队的重要性。因此，选择 A 选项。B 项：
“书山有路勤为径,学海无

涯苦作舟”意为读书应该勤奋，有吃苦精神，无法体现文段重点。C 项：无法体现文段重点。

D 项：“学而不思则罔,思而不学则殆”意为学习和思考的辨证关系，无法体现文段重点。

4.垃圾填埋场是厌氧细菌的滋生地，会产生大量甲烷。甲烷的温室效应比二氧化碳更强，

尽管可以将其捕捉并转化为能源，但是即使最高效的回收系统，仍有高达 10%的甲烷发生逃逸。

由于垃圾填埋场产生的甲烷大部分来自有机废弃物，因此可以用更绿色的方式处理，最简单的

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方法就是堆肥。实际上，垃圾填埋场里三分之二的垃圾可以堆肥，这就大大减少了甲烷的产量。

由于堆肥过程中会产生高温、高压，有机废弃物中的碳可能部分转化为二氧化碳和一氧化碳。

所以我们可以考虑将这些有机物重新组合成液态燃料（乙醇或甲醇），或用作其他工业原料。

这段文字主要介绍了：

A.甲烷的温室效应比二氧化碳更甚

B.现阶段的甲烷回收系统对甲烷的捕捉利用依旧有限

C.用堆肥方式处理垃圾填埋场的垃圾能有效减少甲烷的生成

D.堆肥这种垃圾处理方式需要将其生成的有机废弃物重新组合

【答案】C。第一步，分析文段。文段先提出了垃圾填埋场会产生大量甲烷，并且目前的

回收系统仍有甲烷逃逸这样的问题，然后针对这样的问题给出了解决对策，即“堆肥”。随即

通过“实际上”对对策进行补充说明，指出堆肥可以大大减少甲烷产量，最后又补充说明堆肥

能够带来的额外好处，即有机废弃物可以重新组合。文段结构为“分—总—分”，文段的主旨

句为对策句，即堆肥能够解决甲烷生成的问题。第二步，对比选项。C 选项是对文段主旨句的

同义替换。因此，选择 C 选项。A 项和 B 项：为问题的表述，未提及”堆肥“，非重点。D 项：

为补充说明部分，非重点。

5.有研究者认为，人们之所以以羊为美，源于古人对羊生产过程的崇拜。羊生小羊，胞胎

出母体后，母羊咬破胞衣，小羊羔从里面挣脱而出，这种胞胎的产育滑溜顺利，母羊没有太大

的痛苦。人类的生产过程则不同：婴儿先在母体中挣破胞衣，四肢伸张，形体变大，母亲需要

承受较大的痛苦。所以，人们就希望人类生产如羊般的顺利。

该文段很可能用于证明的观点：

A.母羊生小羊的过程是相对顺利的

B.中国文化中的那只“羊”，是吉样、美好的象征

C.古人对羊的生产过程的崇拜，是以羊为美的主要原因

D.羊的美好主要是小羊的体贴，不像人类的婴儿那样折磨母亲

【答案】C。第一步，分析文段。文段首先提出观点古时候人们以羊为美的原因在于对羊

生产过程的崇拜。随后对这一观点进行解释说明，羊生小羊时是没有太大痛苦的，而人类在生

产的时候却是要承受巨大痛苦的，所以人们希望像羊一样顺利的生产。文段为“总—分”结构，

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首句为文段的主旨，文段重点在向我们解释为什么古人会以羊为美。第二步，对比选项。C 项

是对文段主旨的同义替换。因此，选择 C 选项。A 项：对应分句解释说明的部分，非重点。B

项：无中生有。D 项：未能突出文段重点“以羊为美”。

6.有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参

与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，

而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游

戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能

有这样的效果。

这段文字的主旨是：

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

【答案】C。反向援引类。文段前两句通过“其实”引导的转折句强调了结构游戏的重要

性。最后一句在前面两句的基础上又通过“但”引导的转折句进一步强调了教师的施教措施。

故文段的答案是 C。A、D 项只概括了前两句的内容，没有提到教师的参与，不是文段的主旨。

B 项只是提到了“幼儿教师和幼儿能力”之间的关系，并没有提及“结构游戏”这一方面，概

括不准确。

7.与相声在传媒中的冷清相比，周末相声俱乐部的火爆与人气，颇耐人寻味。在民众中诞

生和成长的艺术，只有回到群众，回归生活，才能获得新的生命力。这种回归，如果没有与观

众面对面的交流与切磋，失去了舞台的实践和锤炼，没有观众心领神会的捧腹大笑和心心相印

的理解沟通，是不会达到的。

对这段文字概括最准确的是：

A.生活实践是相声创作的源泉

B.传统的相声表演形式亟须改变

C.回归观众是相声俱乐部火爆的原因

D.相声只有重返民间舞台才能重获新生

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【答案】D。第一步，分析文段。文段先介绍“周末相声俱乐部火爆”这一现象，然后通

过必要条件关联词“只有……才……”，引出相声这类民间艺术应该如何发展，即应该回归群

众，回归生活，最后对“这种回归”进行反面论证。文段为“分—总—分”结构，主旨句为第

二句，主要强调相声艺术获得新的生命力必须要回归群众，回归生活，文段核心话题是“相声”。

第二步，对比选项。D项是文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。A项和B项：“生活实践

是相声创作的源泉”和“表演形式亟须改变”均无中生有。C项：为强干扰选项，但是“相声

俱乐部”话题错误，文段的核心话题是“相声”，“相声俱乐部”仅为首句的铺垫内容。

8.明清鼎革之际，商品经济发展迅速，商贸流通日益增强，徽州商帮成为中国商界翘楚，

积累了丰厚的财资。商人们遵循传统，发家后便返乡大兴土木、广修宗祠，遍设书院。同时徽

商“贾而好儒”的文化品质使他们追求生活的艺术品位，强调建筑的布局、结构、装饰要展现

主人的涵养。此外，这一时期，徽州版画也颇为发达，对砖雕艺术具有深远影响。

上述材料旨在说明：

A.徽州商帮的理家方略

B.徽商商人的文化品质

C.徽商经营与绘画关系

D.徽州建筑发达的原因

【答案】D。文段为并列结构，提出徽州商帮在明清时期遵循传统，反向大兴土木，出现

“同时”，
“此外”表示并列关系的词语，分别从文化品质方面强调对建筑的要求以及从本土画

作方面对砖雕艺术的影响。因此全面概括之后可知 D 选项为正确答案。选项 A 无中生有，选项

B、C 表述片面，故排除。

9.在心理层面上，中国人对自身的确认，有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”

的观念，使生命受之于一个体细胞的“克隆”，可能使人们难以接受，并且失去对生命的神圣

感。在技术层面上，有性繁殖是自然进化的结果，它所包含的确定性和不确定性，基本上能够

保证人类适应自然的生存条件；但是，
“克隆人”在进化上的不确定性，是否有利于他们适应

自然而生存，人们还难以预料。

对这段文字的主旨概括最确切的是：

A.“克隆”技术面临的难关

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B.中国人的生命观念与“克隆人”技术的冲突

C.有性繁殖与无性繁殖的主要区别

D.中国人难以接受“克隆人”技术的原因

【答案】D。题干分为两句话，为并列关系，一是从心理层面讲中国人因为其生命观难以

接受克隆，二是从技术层面上讲克隆人进化上的不确定能否适应自然和生存。因此，文段主要

从心理和技术两个方面分析人们为什么不接受“克隆”。对比选项，A 项仅为两个原因中的一

个，表述片面。故排除 A。B 项“生命观与技术的冲突”，文中没有提及二者有冲突关系。故排

除 B。C“区别”文中没有对比二者的差异，故排除 C。D 为全文的归纳概括。因此，选 D 选项。

10.在微信的《使用条款和隐私政策》里明确写着：
“腾讯保留因业务发展需要，单方面对

本服务的全部或部分服务内容在任何时候不经任何通知的情况下变更、暂停、限制、终止或撤

销腾讯微信服务的权利，用户需承担此风险。”这意味着，哪天腾讯突然关闭微信了，他无需

负担任何责任。在免费时代，真正的减免只是“价格”
。作为交换，仍需付出其他“代价”，可

能是安全，也可能是隐私。爱因斯坦曾说过：“有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价

最高。
”即使如此，或许已经没有回头路。

下列俗语中，与这段文字主旨相符的是：

A.丢下西瓜捡芝麻

B.世上没有免费的午餐

C.苍蝇不叮无缝的蛋

D.吃人嘴短，拿人手软

【答案】B。第一步，文段中强调“在免费时代，真正的减免只是‘价格’。作为交换，仍

需付出其他‘代价’”，并引用了爱因斯坦的话“有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价

最高”
。可见文段旨在说明任何的获利都会付出相应的代价，
“世上没有免费的午餐”与文段主

旨表述相一致。第二步，A 项“丢下西瓜捡芝麻”比喻做事因小失大，得不偿失。文段只强调

得到一些东西的同时就会失去另一些东西，并未体现“因小失大”之意，故排除；D 项“吃人

嘴短，拿人手软”比喻受了别人的好处就要给别人面子，与文段主旨不符；C 项“苍蝇不叮无

缝蛋”比喻没有平白无故出现的事情，任何的事情都是有原因的，含有贬义色彩，置于此处与

文段不符。因此，本题选择 B 选项。

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11.每 100 克巧克力中含 40-500 毫克可可碱，可可碱能刺激平滑肌，还能加速神经传导。

但和咖啡因不同的是，可可碱对中枢神经系统几乎没有任何影响。每 100 克巧克力中含 70 毫

克咖啡因，咖啡因的作用在于提高警觉性，促使人超常发挥，提升观察力，抵抗疲劳，提高脑

力活动的效率。巧克力中还含有苯丙胺，也具有提神醒脑的作用，能刺激下丘脑中的去甲肾上

腺素分泌。

这段文字主要说明了：

A.巧克力具有促进神经兴奋的作用

B.巧克力和咖啡对人体的影响不同

C.可可碱比咖啡因对人体更加有益

D.咖啡因会对人体的中枢神经系统产生影响

【答案】A。这是一道主旨概括题。文中通过几组数据提到了巧克力中的不同成分及其功

效：前两句提到的是可可碱的含量及其作用，即刺激平滑肌、加速神经传导；第三句提到的是

咖啡因的含量及其作用，即提升观察力，抵抗疲劳，提高脑力活动的效率；最后一句提到了苯

丙胺的作用，即提神醒脑。不难发现整个文段通过论述巧克力中三种成分的含量及功效来综合

论述了巧克力的作用，即促进神经兴奋。因此，本题答案为 A 选项。文中并未提及咖啡与巧克

力的比较，B 项排除；C 项主体为可可碱，表述不全面；D 项主体为咖啡因，仅提到了咖啡因

的作用，表述不全面。

12.在美国，学术界、工业界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种

更健康的选择。不过，绝大多数西方人很不喜欢豆味，所以美国的豆浆有一步去除或掩盖豆味

的操作，而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。对奶味的偏好和对豆味的排斥，是豆浆

在西方不够受欢迎的主要原因。此外，豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉，这也给豆

浆成为牛奶那样的方便食品带来了难度。保存难度高，加上市场需求量不是那么大，导致美国

豆浆的价格远远高于牛奶。

对这段文字的主旨概括最准确的是：

A.对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好

B.剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因

C.探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因

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D.指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段

【答案】B。第一步，分析文段。文段开头引出豆浆这一话题，之后讲由于偏好奶味，西

方人不喜欢豆浆。然后通过“此外”的并列关系说明豆浆自身不易保存。最后由“导致”引出

文段结论“
（难保存，需求小）导致美国豆浆的价格远远高于牛奶”。第二步，文段为“分-总”

结构，重点是结论部分。对比选项，B 项是文段重点的同义替换。因此，本题正确答案为 B 选

项。

13.很多孩子只能听赞美之词，听不得半点反对意见；有的孩子外表高傲，内心脆弱，敏

感多疑。他们遇到一些不顺心的事情，就会有极端的举动，甚至轻生……这就是所谓的“蛋壳

心理”
。过分骄纵、百般溺爱是导致这种心理的最直接原因。建议父母在孩子顺心的成长道路

上制造一点挫折，让孩子学会在逆境中保持自信，学会在挫折面前保持乐观，培养孩子的韧性

和抗挫折能力。另外，父母要学会对孩子说“不”，要让孩子知道并不是所有的要求都能够得

到满足，使他们学会接受拒绝。

最能概括这段文字的一项是：

A.针对“蛋壳心理”
，父母应采取恰当的教养方式

B.父母在赞美孩子的同时要让其学会接受拒绝

C.“蛋壳心理”直接反映了孩子的脆弱心理

D.孩子的脆弱心理大多源于父母的教养方式

【答案】A。第一步，分析文段。文段先通过孩子们的行为和心理提出“蛋壳心理”的概

念，然后分析其产生的原因，最后从两个方面提出解决问题的办法，一是给孩子制造挫折，二

是对孩子说“不”。第二步，文段结构为“总-分-总”结构，文段重点句为“建议……接受拒

绝”，主要讲要解决“蛋壳心理”这个问题，父母要做的事情。第三步，对比选项。A 项“针

对‘蛋壳心理’，父母应采取恰当的教养方式”是重点句的精简压缩。因此，本题选择 A 选项。

14.自明清以来，大众对于国史最熟悉的段落，大概是“三国”，这主要得力于罗贯中所写

的史传文学《三国演义》。
《三国演义》
“据实指陈，非属臆造”，但题材取舍、人物描写、故事

演绎则广纳传说和野史素材，并借助艺术虚构。在受众那里，
《三国演义》经常被当作三国信

史，故清代史家章学诚称其“七分实事，三分虚构，以至观者往往为之惑乱”。这种“惑乱”，

就是信史与史传文学两者间的矛盾性给读者带来的困惑。
“文”与“史”固然不可分家，但又

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不能混淆，也不能相互取代。一旦以“文”代“史”
，便会导致“惑乱”。

这段文字主要说的是：

A.人们应避免落入以“文”代“史”的窠臼

B.“文史分家”是评价史传文学的重要标准

C.史传文学的生命力在于适度的史学真实性

D.史传文学是文学性与史学价值的对立统一

【答案】A。列举现象—提出观点的“分总分”结构。首先文段用举例子的方式说明了信

史和史传文学之间的矛盾，倒数第二句是主旨句，强调“文”
“史”不能混淆，最后一句为反

面论证，证明前句的正确性。A 项为同义替换，B、C 项过度推断，D 项主体错误，文段说的是

“文”
“史”之间的矛盾，不是史传文学本身的对立，因此，本题选择 A 选项。

15.苏州曾经是经济兴盛、文化发达、人才荟萃之地。明末清初以后，苏州士绅除少数人

发生身份和观念转化外，多数人的传统观念仍根深蒂固。而作为社会主流的士绅观念和意识往

往通过各种渠道浸润展延，严重影响一般民众。正因如此，晚清苏州民风靡弱闲散，生活节奏

缓慢，缺乏早期现代化必需的紧迫感与开拓精神。清末及民国初期，苏州人很少愿意将资本投

入到现代实业中，以至于苏州钱庄吸收的存款在当地难以消纳，不得不转向外埠寻求出路。

这段文字主要介绍了：

A.清末苏州资金消纳的途径与方式

B.苏州民众在士绅观念影响下的转变

C.民国初期苏州实业发展衰落的原因

D.士绅观念制约了近代苏州的现代化进程

【答案】D。第一步，分析文段。文段先介绍了明末清初大多数士绅的传统观念根深蒂固，

并影响到一般民众。接着通过因果关联词“正因如此”指出晚晴苏州缺乏早期现代化必需的紧

迫感与开拓精神。尾句举了“现代实业”的例子进行论证。第二步，文段结构为“分-总-分”，

重在强调结论，即苏州缺乏早期现代化必需的紧迫感与开拓精神，而这根本上是受到“士绅观

念”的影响。第三步，对比选项，D 项是文段重点的同义替换。A 项“清末”和 C 项“民国初

期”属于举例部分，非重点，排除。B 项“民众观念转变”与原文“多数人的传统观念仍根深

蒂固”相悖，排除。 因此，本题选择 D 选项。

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第二节 逻辑填空
1.“铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系。这句俗话同样可以用于阐释大

学与师生之间的关系。大学作为相对________的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个

性的形成和保存。对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者；对大学来说，它既

是已有气质和个性的保存者，又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.特殊 影响 B.独立 改变

C.固定 塑造 D.成熟 渗透

【答案】C。文段将兵营与大学相比较，故“兵营”对应“大学”，“铁打的”对应“横

线部分”，填入的词应与“铁打的”意思相近，故排除了 A、B、D 选项，验证第二空，“塑造”

和“气质与个性”搭配也恰当。

2.过去，城市规模基本上是由政策决定的。如果把城市当作一个________的系统，它的吞

吐、消耗以及内部运转，所有的生态流是完全能够定量计算的。我们的城市设计，必须跟周围

的生态环境形成良好的共生关系，与其生态承载力相________，根据周围生态承载力确立城市

规模，才是科学态度。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.动态 平衡 B.循环 支持

C.封闭 匹配 D.机械 符合

【答案】C。文中第一空对应点在于所有的生态流是完全能够定量计算的，结合选项，动

态的和循环的都不能进行定量计算，所以首先排除。第二空考查的是搭配，“符合”不能搭配

“生态承载力”，所以正确答案为 C。

3.如果说清末的红学还只是一种开玩笑式的诨号，1921 年后红学则确实已成为一种

________的专门之学，由于胡适的提倡，《红楼梦》的考证工作已和中国近代学术的主流——

从乾嘉考据学到“五四”之后的国故整理一一汇合了。因此，从学术史的观点来看，“红学”

无疑地可以和其他当代的显学如“甲骨学”或“敦煌学”等________，而毫无愧色。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.严格 平分秋色 B.严谨 三足鼎立

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C.严密 等量齐观 D.严肃 并驾齐驱

【答案】D。文段开篇说“清末的‘红学’还只是一种开玩笑式的诨号”，“1921 年以后

的‘红学’则是一种专门之学”，第一空应对应“开玩笑”，结合选项，“严格”应对应“松

懈”，“严密”应对应“疏松”，故首先排除 A、C 两项。再看第二空，文段中的主体是“红

学”与“显学”的比较，“甲骨学”和“敦煌学”是举例，而且文段中两者之间用的是“或”，

“三足鼎立”比喻三方面对立的局势，故排除 B 项；“并驾齐驱”是指两个主体齐头并进，不

分前后，符合文意，所以答案选 D。

4.媒介的诞生是为了推动人类社会的发展，而人们使用媒介的独特性也是为了不断提升和

完善自己的生活，这两者本来都有良好的________。然而，科学技术与人类意识发展上的失衡，

导致媒介在被过度使用的过程中有时会脱离人的________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.出发点 掌控 B.适应性 规划

C.侧重点 控制 D.目的性 约束

【答案】A。第一空，根据前文语境的“为了……为了……”可知，应是一种目的，结合

选项，“出发点”和“目的性”符合。第二空，与“过度”对应，与“人”搭配，应为重语义

的“掌控”。因此，本题答案为 A 选项。

5.心理学家根据临床观察发现，我们生活中的许多“抑郁症”属于假性抑郁症。一般人的

情绪变化有一定________，通常是短期的，人们通过自我调适，充分发挥自我心理防卫功能，

就能恢复心绪平稳。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.突发性 B.周期性

C.反复性 D.时限性

【答案】D。所要填入的词语修饰“情绪变化”，结合后面的“短期”可以判断填入的词

语的含义是指一段时间。只有“时限性”最符合这一语意。A 项的“突发性”强调的是一种状

态，而不是一段时间。“周期性”和“反复性”同样都是用来形容变化的频度，与后文的“短

期”语意不符。故本题正确答案为 D。

6.语言系统其实具有自我________能力，随着时间推移，会自然通过分层过滤，淘尽渣滓，

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淬炼真金。虽然如此，当下部分网络语言带来的负面影响仍________。

依次填入划横线部分最恰当的一组是：

A.修复 接踵而至 B.净化 不可小觑

C.消化 沸沸扬扬 D.再生 揣摩不透

【答案】B。第一空的后面有解释语句，语言最后“分层过滤，淘尽渣滓、淬炼真金。”

所以 D 项“净化”有“清除不好的或不需要的，使纯净”。排除 A 项修复，指使其恢复原来的

模样；C 项消化，可以用来比喻掌握和吸收知识；D 项再生，指恢复原有的性能，成为新产品。

不符合语境。验证第二空，是意思发生转折，要重视语言的负面影响。因此，选择 B 选项。

7.一些学者认为，在信息时代强化互联网服务提供者的责任，实际上就是要求他们对互联

网使用者发布的信息进行________，这不利于我国宪法和法律所规定公民的言论自由和出版自

由的实现。毫无疑问，这是典型的________。如果散布谣言也属于“自由”，那么任何人都可

以借助互联网散布谣言，损害国家利益、公共利益和公民的合法利益。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.过滤 偷梁换柱 B.整合 断章取义

C.评价 混淆是非 D.审核 以偏概全

【答案】A。第一空明显应填入一个表示某种行为的动词，且这种行为“不利于我国宪法

和法律规定的人民的言论自由和出版自由的实现”。“整合”与“评价”明显不会影响到人民

的言论和出版自由，故排除 B、C 项。第二空，从文段的意思来看，作者是非常不赞同“一些

学者”的看法的，认为他们把“散布谣言”也说成是“自由”，这明显是在偷换概念，而不是

“以偏概全”，故排除 D 项。

8.对不同的事件、现象和过程，人类的指数化表达能力是不一样的：编制“消费价格指数”，

是一项技术上比较________的工作；编制一个国家或地区的“市场经济发展指数”，难度要高

得多。现在有些指数偏离实际较远，除了个别机构________，另一个原因恐怕是________了编

制的难度，结果心有余而力不足，“挑战”失利。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.规范 别有用心 增加 B.复杂 信口开河 回避

C.超前 异想天开 忽略 D.成熟 粗制滥造 低估

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【答案】D。本文可以选择第三空为突破口，由语境“结果心有余而力不足”可知，第三

空应该选择“低估”，即失利的原因是低估了编制的难度。C 选项的“忽略”语义过重，“增

加”和“回避”很明显和文意不符，因此 D 项的“低估”最符合语境。同时，技术“成熟”本

身就代表着编制“消费价格指数”是一件容易、轻松的事情，正好与后文的编制“市场经济发

展指数”难度要高的多形成照应。由此可知 D 选项是最合理的答案。

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第三章 判断推理
第一节 翻译推理
【例题 1】

教育部规定，如果大学英语四级考试没有达到 425 分，就无法参加大学英语六级考试。

由此我们可以判定下面正确的是：

A.艾同学不能参加六级考试，一定是她四级没考到 425 分

B.包同学四级考了 430 分，所以无法参加六级考试

C.曹同学今年 12 月可以参加六级考试，一定之前的四级成绩足够 425 分

D.董同学四级只考了 410 分，也可以参加六级考试

【答案】C

【解析】四级未到 425 分无法参加六级，等价于参加六级四级达到 425 分。A 为肯后的常

见错误形式，B 为否前的错误形式，C 符合逆否等价，D 与题干矛盾。

【例题 2】

当代一位犹太思想家的问题困扰了罗马教廷 30 年：一个基督教神职人员和一个普通信徒

的灵魂是否都能进天堂？一个基督徒和一个其他宗教信徒的灵魂是否都能进天堂？一个有宗

教信仰的人和一个无神论者的灵魂是否都能进天堂？如果有人的灵魂不能进天堂，则“上帝之

爱”就不是普适的；如果“上帝之爱”不是普适的，则上帝的存在就不是合理的。如果所有人

的灵魂都能进天堂，那么，信教与不信教、信仰不同宗教之间还有什么重大区别？

如果接受以上陈述，那么下列推理一定正确的是：

A.“上帝之爱”是普适的，但是信教与不信教、信仰不同宗教之间有重大区别

B.上帝的存在是合理的，那么信上帝与不信上帝之间就没有重大区别

C.“上帝之爱”是普适的，神职人员、普通信徒和无神论者都是上帝关爱的对象

D.如果“上帝之爱”是普适的，则上帝的存在就是合理的

【答案】B

【解析】第一步：翻译题干信息。

①有人的灵魂不能进天堂“上帝之爱”不是普适的
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②“上帝之爱”不是普适的上帝的存在不是合理的

③所有人的灵魂都能进天堂信教与不信教、信仰不同宗教之间没有重大区别

④：由③否后必否前可得：信教与不信教、信仰不同宗教之间有重大区别有人的灵魂不能

进天堂

⑤：①②④可得：信教与不信教、信仰不同宗教之间有重大区别有人的灵魂不能进天堂“上

帝之爱”不是普适的上帝的存在不是合理的

第二步，逐一分析选项。

A 项：翻译为“上帝之爱”是普适的且信教与不信教、信仰不同宗教之间有重大区别，该

项与题干⑤冲突，不能推出，排除；

B 项：翻译为上帝的存在是合理的信上帝与不信上帝之间就没有重大区别，是对⑤的否后

推否前，可以推出，当选；

C 项：题干没有提及神职人员、普通信徒和无神论者都是上帝关爱的对象，无法推出，排

除；

D 项：翻译为“上帝之爱”是普适的上帝的存在是合理的，是对②的否前，否前不能推出

否后，排除。

故正确答案为 B。

【例题 7】

甲、乙、丙、丁四人商量周末出游。甲说：乙去，我就肯定去；乙说：丙去我就不去；丙

说：无论丁去不去，我都去；丁说：甲乙中至少有一人去，我就去。

以下哪项推论可能是正确的？

A. 乙、丙两个人去了

B. 甲一个人去了

C. 甲、丙、丁三个人去了

D. 四个人都去了

【答案】C

【解析】本题属于关联词推导题型。

第一步：翻译题干。

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甲：乙→甲①；

乙：丙→乙②；

丙：丙去③；

丁：甲或者乙→丁④；

第二步：逐一分析选项。

A：由条件②③可知，丙去→乙不去，排除；

B：由条件③可知，丙无论如何都是要去的，甲不可能一个人去，排除；

C：甲、丙、丁三个人去了，甲去了，根据条件④可知，丁会去，丙去了，根据条件②可

知，乙没去，当选；

D：根据条件②③可知，丙去了且乙一定不去，所以不可能四个人都去了，排除。

故正确答案为 C。

【例题 8】

只有具有良好的逻辑思维能力并且具有物理学专业背景的人，才能胜任这个岗位。

如果上述判断为真，以下哪项不可能为真？

A. 物理学专业博士小赵胜任了这个岗位

B. 从未学习过物理学知识的小李，胜任了这个岗位

C. 小刘具有物理学专业背景，但他不能胜任这个岗位

D. 小孙不能胜任这个岗位，但他的逻辑思维能力是大家公认的

【答案】B

【解析】第一步：翻译题干。

胜任岗位 逻辑思维 且 物理学专业

第二步：逐一分析选项。

A 项：已知小赵是物理学专业博士，但是没有给出小赵的逻辑思维能力情况，因此他能否

胜任这个职位也不清楚，所以该项可能为真，排除；

B 项：已知小李他从未学过物理学知识，无论此时他的逻辑思维能力情况如何，都是对题

干后半部分的否定，依据规则否后必否前，故一定得出小李不能胜任这个岗位，但是 B 项说小

李胜任了这个岗位，显然与题干信息相矛盾，不可能为真，当选；

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C 项：已知小刘具有物理学专业背景，但是没有给出小刘的逻辑思维能力情况，因此他能

否胜任这个职位也不清楚，所以该项可能为真，排除；

D 项：已知小孙不能胜任这个岗位，根据题干条件可知，否前得不到确定性的结论，那么

他可能具有很强的逻辑思维能力，该项可能为真，排除。

故正确答案为 B。

第二节 加强支持
【例题 1】

六朝时的清谈名家刘惔话很多，但他也欣赏不说话的人。他见江权不常开口，非常欢喜，

说：“江权不会说话，而能够不说，真叫人佩服。”江权知道自己不善言谈，但他懂得藏拙。

不是每个人都知道自己的缺点在什么地方，好为人师夸夸其谈者不计其数。能说话而爱说，情

有可原；很多人明明不大会说话，偏偏说个不停，自暴其短，往往令人生厌。因此可以说，江

权这样做，其实是一种极难得的聪明。

以下哪项如果为真，最能支持上述结论（ ）
。

A.能言而能不言是一种极难得的聪明

B.不能言而能不言是一种自知的聪明

C.不能言而言其实是一种浮夸之举

D.不能言而不言其实是一种无奈之举

【答案】B

【解析】本题考查论证的加强支持。题干中“江汉不会说话，而能够不说，真叫人佩服”

和“不是每个人都知道自己的缺点在什么地方”，可知题干的论点是“自知自己不善言谈而不

多谈是一种极难得的聪明”。A 项，话题不一致，题干讲的是不能言而能不言，A 选项讲的是

能言而能不言，排除；B 项，肯定性的重复论点，加强；C 项，话题不一致，排除；D 项，反

驳论点，题干说这种行为是聪明，选项说这种行为是无奈之举，排除；因此，选择 B 选项。

【例题 2】

一般而言，猫的平均寿命比狗长 3 年，达 15 年。有研究认为，猫的“长寿之道”可能与

它们独居的习性有关。

以下哪项如果为真，最能支持上述研究观点（ ）
。
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A.猫喜欢独自生活，从而减少了感染疾病的可能性

B.猫较少遭受掠食者攻击，因为它们具有很好的防御手段

C.无论是休息还是活动，猫比狗都要警觉，反应也更为敏捷

D.狗和人类一起生活时，其寿命会因为各种奇特的饲养方式而缩短

【答案】A

【解析】论点：猫的“长寿之道”可能与它们独居的习性有关。A 项直接论证了论点，猫

的独居生活习性延长了它们的寿命，正确答案；B 项并没有涉及猫是否在独居的情况下具有很

好的防御手段、C 项不涉及是否独居、D 项论题主要为狗的寿命，没有涉及到猫的独居特性，

不能加强论点。因此，选择 A 选项。

第三节 削弱质疑
【例题 1】

美国科学家的最新研究表明，某类陨石中含有糖类化合物，这表明产生地球上原始生命的

部分基本材料可能来自星际空间。

以下选项最能削弱上述观点的是（ ）。

A.研究排除了陨石这些糖类物质来自地球的可能

B.科学家已经从陨石中找到了构成生命必需的多种有机物，例如氨基酸和羧基酸，但最近

才确认其中含有糖类物质

C.陨石中找到的糖类物质是由陨石降落到地面后被地球上的物质污染所致

D.糖类物质是构成 DNA 和 RNA 分子的基本骨架，为生命活动提供能量

【答案】C

【解析】本题的论点为“产生地球上最原始生命的部分基本材料可能来自星际空间”，A

选项中不是来自地球，所以是加强。B 选项中找到了糖类物质，所以也是加强。C 选项强调问

题是在地球上的物质污染，所以不是来自星际空间，因此是削弱。D 选项说的是为生命活动提

高能力的问题，与是否来自星际空间无关。因此，选择 C 选项。

【例题 2】

有调查显示，国产品牌奶粉在一线城市的市场占有率仅有 2%，而洋奶粉占 98%。在退守二、

三线市场的同时，很多国产奶粉欲海外贴牌自救，即国内企业海外注册品牌，实际将国产奶粉
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销回国内，给国产奶粉披上洋奶粉的外衣，不少企业认为，海外贴牌有可能为国产奶粉生存提

供一线生机。

以下各项如果为真，最能反驳上述观点的是（ ）
。

A.海外贴牌奶粉走高端路线，会与本土奶粉拉开价格距离

B.贴牌“洋奶粉”的外衣被揭穿之后会引发更大的信任危机

C.国产奶粉海外贴牌之后一线城市市场占有率可达 5%

D.海外贴牌之后奶粉制作工艺和质量并未改变

【答案】B

【解析】论点：海外贴牌有可能为国产奶粉提供一线生机。B 项指出贴牌被揭发反而引起

更严重后果，削弱结论预期。D 项只体现了海外贴牌没有改变工艺和质量的事实不能削弱；A

项所讨论的是与本土奶粉拉开价格，而并没有讨论是否能够为其提供一线生机，无关；C 项占

有率提高 3%，确实为国产奶粉提供了一线升级，加强论点，排除。因此，选择 B 选项。

【例题 3】

谈到大数据时，有一则故事经常被引用：一位男顾客到一家连锁店投诉，因为该店竟然给

他读高中的女儿邮寄婴儿服装和孕妇服装的优惠券。后来，这位父亲与女儿进一步沟通发现，

自己女儿真的已经怀孕了。于是致电道歉，该店解释说，他们发现女孩的购买记录中包括无味

湿纸巾和补镁药品，而以往记录显示，孕妇购买这两种商品的比例高于一般人群，因此推测这

位女性顾客可能怀孕了，引用者认为，这个故事可以说明，“数据比人更了解人”。

以下哪项如果为真，最能反驳引用者的观点？（ ）

A.无味湿纸巾和补镁药品跟怀孕没有因果关系，根据它们预测怀孕没有理论依据

B.该店把孕妇优惠券寄到女孩家，揭露了她的隐私，并不了解她的真实需求

C.女孩的妈妈其实早已察觉女儿的变化，但为了保护女儿，暂时没有告知父亲

D.该店给很多客户都邮寄了孕妇优惠券，这些人绝大多数并不是孕妇

【答案】D

【解析】题干中引用者的观点是“这个故事可以说明，数据比人更了解人”，而论据是连

锁店通过对女孩的购买记录推测女孩怀孕并且给她邮寄孕妇相关的优惠券。A 项仅仅是削弱了

论据中的一个方面，并不能整体反驳连锁店通过对女孩数据的分析得到的结论一定是不可靠的，

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故排除；B 项该店不了解女孩的真实需求，可能数据确实比人更了解人的一些客观情况，但是

这些情况是否一定是女孩真实需要的，也就不一定的，B 从侧面有一定的加强意义；C 项中女

孩妈妈察觉女孩变化，但是与数据分析得到的结果没有关系，为无关项；D 项中该店寄给很多

不是孕妇的人孕妇优惠券，说明题干中的案例本身就不成立，并不是因为通过数据分析得出该

女孩确实需要这个孕妇优惠券，而是瞎猫碰到死耗子碰到的，也就是论据到论点的论证过程本

身就是不成立的，可以削弱。故正确答案选 D。

第四节 类比推理
【例题 1】

端午：端阳

A.人才：精英

B.汴梁：开封

C.贸易：交易

D.击打：拍打

【答案】B

【解析】端午和端阳是全同关系，表达同一个意思。A 项，人才和精英是近义关系；B 项，汴

梁和开封是同一个地方，只是古时候的称谓不同；C 项，贸易包括交易，因为贸易包含物物交换，

交易是以货币为媒介进行交换行为，与题干关系不符；D 项击打和拍打是近义词，不属于全同关系，

与题干逻辑不符。因此，选择 B 选项。

【例题 2】

内人：妻子

A.犬子：令郎

B.老夫：老爷

C.家父：父亲

D.家兄：家嫂

【答案】C

【解析】内人是指自己的妻子，和妻子是同一关系。A 项，犬子是对自己儿子的谦称，令郎是

称对方的儿子，二者指代对象不同，排除；B 项，老夫是指年长者对自己谦称，老爷可以指对神明
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的尊称、对贵族、官员、富豪、士绅的尊称等，二者指代对象不同，排除；C 项，家父是指自己的

父亲，和父亲是同一关系，符合；D 项，家兄是家嫂的丈夫，二者是对应关系，排除。因此，选择

C 选项。

【例题 3】

飞行器：神六

A.互联网∶信息

B.电视机∶电影

C.奥运会∶金牌

D.政治家∶曹操

【答案】D

【解析】神六是飞行器，属于包含关系。A 项：通过互联网可以查阅和浏览信息，二者对应关

系，排除；B 项：电视机是播放电影的载体，二者对应关系，排除；C 项：奥运会的比赛项目中会

有运动员获得金牌，二者对应关系，排除；D 项，曹操是政治家，属于包含关系。因此，选择 D 选

项。

【例题 4】

游戏：听歌：娱乐

A.跳绳：拔河：运动

B.休息：工作：放松

C.吃饭：喝酒：健康

D.兜风：散步：旅行

【答案】A

【解析】游戏和听歌都属于一种娱乐方式。A 项，跳绳和拔河都属于一种运动方式，符合；B

项，工作不属于放松，排除；C 项，吃饭和喝酒是饮食行为，不属于健康，排除；D 项，兜风、散

步、旅行都属于一种休闲方式，三者并列，排除。因此，选择 A 选项。

【例题 5】

茄子：大米：蔬菜

A.电视：空调：家电

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B.菜市场：鸡肉：豆腐

C.鸭：鸡：禽类

D.衣柜：洗衣机：家具

【答案】D

【解析】茄子是蔬菜中的一种，是种属关系，大米不是蔬菜的一种。A 项，电视和空调都是家

电的一种，排除；B 项，菜市场中有豆腐和鸡肉，排除；C 项，鸡和鸭都是禽类的一种，排除；D

项，衣柜是家具中的一种，洗衣机不是家具中的一种，和题干中的逻辑关系一致，符合。因此，选

择 D 选项。

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第四章 资料分析
第一节 速算技巧
【速算技巧之估算法】

加/减加/减法：尾数法、截位法：

1 尾数法使用条件：精确度一致且尾数各不相同

2 一般四舍五入截两位再进行加减估算（注意对齐位数、凑整）

乘法：一般四舍五入截前两到三位进行乘/除法估算；借助特殊分数进行放缩。

【速算技巧之直除法】

左二截：选项首位不同，对分母进行左二截

留三个：选项首两位不同，对分母进行留三个

精确计算：选项首两位相同

截位舍相同

【速算技巧之特殊值法】

特殊值常以百分数、小数的形式出现在问题或者选项中，经常用于求比重和求增长量。

分数 百分数 分数 百分数 分数 百分数 分数 百分数 分数 百分数

1 1 1 1 1
50% 16.7% 10% 7.1% 5.6%
2 6 10 14 18
1 1 1 1 1
33.3% 14.3% 9.1% 6.7% 5.3%
3 7 11 15 19
1 1 1 1 1
25% 12.5% 8.3% 6.3% 5.0%
4 8 12 16 20
1 1 1 1
20% 11.1% 7.7% 5.9%
5 9 13 17

【速算技巧之公式法】

1.间隔增长率公式：

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如果第二期相对于第一期增长率为 r1 ，第三期相对于第二期增长率为 r2 ，那么第三期相对

于第一期的增长率为： R  r1  r2  r1  r2 。

2.增长率化除为乘近似公式：
A
如果第二期的值为 A ，增长率为 r ，第一期的值 A ' ，则 A ' =  A（1-r）。
1 r

【速算技巧之分数比较】

1.量级

2.分数性质

3.首位直除

第二节 高频考点
考点一 增长率

【增长率的计算】

现期量-基期量 增长量
增长率= 
基期量 基期量

【年均增长率的比较】

公式：末期量=初期量×（1+r）n n：表示相差年份。

（1+r）n=末期量/初期量（初期量、末期量以及相差年份的确定与年均增长量一致）

PS：在江苏比较年均增长率时，初期需要往前推一期。

在相差年份相同的情况下，年均增长率的比较只需要比较末期量/初期量。

【例 1】

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2014－2018 年我国软件业的下列指标中，年均增速最慢的是：（ ）
A.业务收入 B.从业人数
C.出口额 D.人均创收

【答案】C

【解析】第一步，本题考查增长率比较类中的年均增长率比较。第二步，定位表格材料。

第三步，根据末期量＝初期量× ，
（江苏省考年均增长率类题目需要“翻旧账”）
，当

相差年份 n 相等时，年均增速的大小只需比较末期量/初期量即可。根据分数比较一看二算原

则，业务收入为 ＞2，从业人数为 ＜2，出口额为 ＜2，排除 A 选项；在 B、

C 选项中观察可知，二者分母几乎相等，出口额分子 554.5 明显小于从业人数分子 643，出口

额比值更小，排除 B 选项；C 选项出口额为 ，分子取整，分母从左往右截取两位，得

到 ≈1.1，D 选项人均创收为 ，同理可得 ≈1.5，则年均增速最慢的是 C 选项出

口额。因此，选择 C 选项。

考点二 基期量

现期量
基期量=  现期量－增长量
1+增长率

【例 1】2012 年我国夏粮生产获得了较好收成。全国夏粮总产量达到 12995 万吨，比 2011

年增加 356 万吨，增长 2.8%，超过 1997 年 12768 万吨的历史最好水平，比 10 年前增长 31.6%。

2002 年全国夏粮产量约为（ ）。

A.4107 万吨 B.9875 万吨

C.12768 万吨 D.17102 万吨

【答案】B

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【解析】第一步，本题考查基期量计算。第二步，定位文字材料，
“2012 年全国夏粮总产

量达到 12995 万吨，比 10 年前增长 31.6%”。第三步，根据基期量＝现期量/（1＋增长率），观

察选项出现首位相同但第二位不同的情况，分母从左向右截取前三位，可得 2002 年全国夏粮

产量为 万吨，直除首位商 9。因此，选择 B 选项。

考点三 增长量

【增长量计算】

现期量
增长量=现期量－基期量=基期量×r= r
1 r

【例 1】2010 年一季度，我国水产品贸易进出口总量 158.7 万吨，进出口总额 40.9 亿美元，

同比分别增长 14.2%和 29.0%．其中出口量 67.1 万吨，出口额 26.5 亿美元，同比分别增长 11.7%

和 24.9%；进口量 91.6 万吨，进口额 14.4 亿美元，同比分别增上 16.0%和 37.5%。

2010 年一季度，我国水产品出口额比上年同期约增长了多少亿美元？（ ）

A.5.3 B.7.0

C.9.2 D.21.2

【答案】A

【解析】第一步，本题考查已知现期量与增长率求解增长量计算的问题。第二步，定位文

字材料，“2010 年一季度，我国水产品贸易出口额 26.5 亿美元，同比增长 24.9%”。第三步，

，根据增长量计算 n+1 原则，代入数据可得，2010 年一季度，我国水产品出口额

比上年同期约增长了 亿美元，直除首位商 5。因此，选择 A 选项。

【增长量比较】

现期量大，增长率大，则增长量大；

现期量和增长率一大一小，比较“现期量×增长率”，乘积大的一般增长量大。

【例 2】2013 年 1～9 月，苏南、苏中、苏北地区生产总值分别为 26273.1 亿元、8426.8

亿元、9784.8 亿元，同比分别增长 10.2%、11.9%、12.2%；规模以上工业增加值分别为 11762.9

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亿元、4900.9 亿元、4829.0 亿元，同比分别增长 9.2%、13.1%、14.5%，苏北增幅比全省平均

高 3.0 个百分点，沿海地区规模以上工业增加值 3652.9 亿元，同比增长 14.2%，增幅比全省平

均高 2.7 个百分点。

2013 年 1～9 月，江苏省规模以上工业增加值同比增加最多的地区是（ ）。

A.苏南地区 B.苏中地区

C.苏北地区 D.沿海地区

【答案】A

【解析】第一步，本题考查增长量比较中增长量公式比较问题。第二步，定位材料第一段，

“2013 年 1-9 月，苏南、苏中、苏北、沿海地区规模以上工业增加值分别为 11762.9 亿元、4900.9

亿元、4829.0 亿元、3652.9 亿元，同比分别增长 9.2%、13.1%、14.5%、14.2%”

。第三步，根

据增长量比较口诀（大大则大，一大一小看乘积），观察数据由于增长率比较接近，而苏南地

区规模以上工业增加值已经是其他地区 2 倍，所以苏南地区同比增加最多。因此，选择 A 选

项。

【年均增长量】

识别：问题中同时有“平均”、“增长量”缺一不可。

公式：年均增长量=（末期量－初期量）÷相差年份

PS：在江苏求年均增长量时，初期需要往前推一期。

【例 1】2010—2014 年我国国内生产总值、财政收入见下图。2015 年 1-6 月我国财政收入

分别为 16203 亿元、9513 亿元、10691 亿元、13502 亿元、14356 亿元、15335 亿元，同比分

别增长 5.0%、0.3%、5.8%、8.2%、5.0%和 13.9%。2010-2014 年我国研究与试验发展经费支出

分别为 7063 亿元、8687 亿元、10298 亿元、11847 亿元和 13312 亿元，分别比上年增长 21.7%、

23.0%、18.5%、15.0%和 12.4%。

2011—2014 年我国研究与试验发展经费支出的年平均增量是：（ ）

A.1156 亿元 B.1363 亿元

C.1541 亿元 D.1562 亿元

【答案】D

【解析】第一步，本题考查年均增长量计算。第二步，定位文字材料，
“2010—2014 年我

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国研究与试验发展经费支出分别为 7063 亿元、8687 亿元、10298 亿元、11847 亿元和 13312

亿元”
。第三步，根据年均增长量＝（末期量－初期量）/相差年份 （江苏考题年均增长类计

算大多需要“翻旧账”），选项出现首两位相同，精确计算，得 ，直
除首三位商 156。因此，选择 D 选项。

考点四 比重

【现期比重】

比重=部分/整体；部分=整体×比重、整体=部分/比重

【例1】2015年，全国民政事业基本建设完成投资总额为66.6亿元，施工项目为3906个，

完成投资总额比上年增长39.6%。其中国家投资26.6亿元，比上年增长83.4%。在投资总额中，

用于优抚安置事业单位投资为9.6亿元，比上年增长88.2%：社区服务单位投资为5.2亿元，比上

年增长52.9%；收养性单位投资为30.4亿元，比上年增长33.9%；殡仪服务单位投资为11.3亿元，

比上年增长213%；救助类单位投资为2.6亿元，比上年增长100%，其他事业单位投资为7.5亿

元，比上年增长27.1%。

2015年民政事业基本建设投资总额中，国家投资所占比重约为（ ）
。

A.45% B.40%

C.35% D.30%

【答案】B

【解析】第一步，本题考查现期比重计算中的求比重。第二步，定位第一段，“2015 年，

全国民政事业基本建设投资总额为 66.6 亿元，其中国家投资 26.6 亿元”。第三步，根据公式，

比重＝部分量/整体量，选项出现首位相同的情况，分子取整，分母从左向右截取前三位计算，

代入数据得，2008 年民政事业基本建设投资总额中国家投资所占比重≈26.6/66.6，直除首两位

商 40。因此，选择 B 选项。

【基期比重】

若某部分的现期量为 A，增长率为 a，整体的现期量为 B，增长率为 b.则基期时，

A （1  a） A 1 b
该部分占整体的比重为 ，化简后可得 × 。
B（1  b) B 1 a

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【例 1】2011 年 8 月份，社会消费品零售总额 14705 亿元，同比增长 17.0%。其中，限额

以上企业（单位）消费品零售额 6902 亿元，增长 22.1%。1—8 月份，社会消费品零售总额 114946

亿元，同比增长 16.9%。从环比看，8 月份社会消费品零售总额增长 1.36%。

按经营单位所在地分，8 月份，城镇消费品零售额 12783 亿元，同比增长 17.1%；乡村消

费品零售额 1922 亿元，增长 16.4%。

2010 年 8 月城镇消费品零售总额占社会消费品零售总额的（ ）。

A.76% B.87%

C.92% D.82%

【答案】B

【解析】第一步，本题考查基期比重计算。第二步，定位文字材料第一段和第二段，
“2011

年 8 月份，社会消费品零售总额 14705 亿元，同比增长 17.0%”

、“城镇消费品零售额 12783 亿

元，同比增长 17.1%”
。第三步，根据公式 ，代入数据时，复杂计算进行截位处理，

则 ，因（1＋17%）与（1＋17.1%）相差极小，该比值可看成是 1，则原式

≈87%。因此，选择 B 选项。

【现期比重与基期比重比较】

A A 1  b A a－b
现期比重－基期比重= －   
B B 1 a B 1 a
若部分增长率（a）大于整体增长率（b），则现期比重大于基期比重，比重在上升；

若部分增长率（a）小于整体增长率（b），则现期比重小于基期比重，比重在下降。

比重比较时，上升（下降）的百分点数小于部分与整体增长率的差值。
【例 1】2014 年全国社会物流总额 213.5 万亿元，同比增长 7.9%，比上年回落 1.6 个百分
点。

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2014 年占全国社会物流总额比重均高于上一年水平的分类包括：
（ ）
A.再生资源物流、单位与居民物品物流、农产品物流
B.工业品物流、再生资源物流、单位与居民物品物流
C.进口货物物流、农产品物流、单位与居民物品物流
D.工业品物流、进口货物物流、农产品物流

【答案】B

【解析】第一步，本题考查两期比重比较。第二步，定位第一段、表格。第三步，根据两

期比重比较口诀“部分增长率大于整体增长率，比重上升”。2014 年全国社会物流总额增长率

为 7.9%，增速大于 7.9%的有工业品物流（8.3%）、再生资源物流（14.1%）
、单位与居民物品

物流（32.9%），故三者占比高于上年。因此，选择 B 选项。

考点五 平均数与倍数

【平均数】

公式：平均数=总量/总份数=后/前

【例 1】2014 年末全国共有公共图书馆 3117 个，比上年末增加 5 个。年末全国公共图书

馆从业人员 56071 人。

2014 年，全国平均每个公共图书馆月均流通人次约为：
（ ）
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A.2 万多 B.3 万多
C.不到 1 万 D.1 万多

【答案】D

【解析】第一步，本题考查现期平均数计算中的多平均数。第二步，定位第一段、图一材

料，2014 年末全国共有公共图书馆 3117 个，总流通人次为 5.30 亿人次。第三步，总流通人次

为 5.30 亿人次＝53000（万人次），故平均每个公共图书馆月均流通人次为

。因此，选择 D 选项。
（万人次）
【倍数】

� �
公式：A 是 B 的多少倍？（ �
）；A 比 B 多多少倍？（ �-1 ）

第三节 数字推理
1.多级数列

无明显特征

当相邻两项之间是否存在明显的倍数关系，如果有那就试着相邻两项做商，

如果不能做商，那么就试着两两做差；如果一次处理没有结果，那就试着继续做差。

如果仍旧不行，将原数列做和。

【例 1】－4，－2，0，14，52，
（ ）

A.88 B.126

C.154 D.168

【答案】B

【解析】原数列做一次差为 2，2，14，28，再做一次为 0，12，24，为公差为 12 的等差

数列，故未知项为 52+38+36=126。

2.分数数列

分数数列特征明显，大部分项或所有项均为分数。

解题思维有两种：

一、分组：分子分母单独成规律；

二、交叉：分子分母之间存在简单运算规律。

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注意通分和反约分

1 3 7 13 21
【例 1】 ， ， ， ， ，
（ ）
2 5 10 17 26
31 5
A. B.
47 7
65 31
C. D.
97 37

【答案】D

【解析】分子做差为 2、4、6、8，接下来为 10，未知项分子为 21+10=31；

分母做差为 3、5、7、9，接下来为 11，未知项分母为 26+11=37。

2 3 7 23
【例 2】 ， ， ， ，（ ）
5 10 30 210
31 35
A. B.
967 1208
159 187
C. D.
2282 4830
【答案】D

【解析】从第二项开始，分子为前一项分子、分母做差；分母为做积。

3.递推数列

如果一个数列没有特征，那接下来就试试是否具有递推数列的规律。

解题步骤：看趋势----圈三（二）数----做试探

看趋势：根据数列当中数字的整体变化趋势初步判断此递推数列的具体形式。

注意要从大的数字开始看，并且结合选项来看。

减 差、商 倍

倒
大趋势
着 和 方 积
大数、选
看
项
增 缓 急 较快

【例 1】5，3，7，9，15，23，（ ）

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A.27 B.33

C.35 D.37

【答案】D

【解析】递推和，第一项+二项－1=第三项。或者做一差得到基础递推和数列。

【例 2】1，2，9，121，（ ）

A.210 B.16900

C.289 D.25600

【答案】B

【解析】（a+b）2=c

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第五章 申论
在写作科目中，绝大多数考生反映的就是文章写作难，那么文章写作有没有好的方法呢？

答案是肯定的。

第一节 文章的开头
俗话说“万事开头难”，文章写作也是如此。清代文学家李渔曾经说过“开卷之初，当以奇

句妙语夺目，使人一见而惊，不敢弃去。”文章开头虽然写起来难，但要头顺势足，精彩夺目，

才能对整篇文章奠定一个良好的基调，这就是评论界俗称的“凤头”。

（一）开头整体结构
开头一般分三层：第一层，导语，引出话题；第二层，要素，适度分析；第三层，亮出中

心论点。不过，开门见山法例外。

开 主题 要素 中心

1.常见开头的基本法则：
（1）开宗明义，首段就要明确中心论点；

（2）形式新颖，语言引人入胜，句子要简短而紧密衔接；

（3）应该控制在 1 到 2 个自然段落，字数 200 字左右。

（二）常见的开头方法
1.开门见山法
开门见山就是写文章的开头部分时，开宗明义将文章中心论点亮出来，然后再逐步展开论

证。这种议论文开头的好处就是直奔主题，让读者一目了然，能够迅速抓住文章的中心论点。

【例 1】我们中国人是有骨气的。

【例 2】绿色管理自然资源是谱写美好生活篇章的关键选择。众所周知，绿色发展是在传

统发展基础上的一种模式创新，是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下，将环境保

护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式。随着生态文明建设深入人心，青山绿水

成为幸福指数的重要指标，越来越多的地方政府把自然资源的绿色管理纳入考核内容，赢得了

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百姓的一片赞许。

表达 _______是_______关键选择。众所周知，_______是在_______发展基础上的一种

样式 _______，是建立在_______条件下的_______。随着_______（法治体系建设/生态文

明建设/经济新常态/国家机构改革/大国外交/创新驱动战略……）进程不断深入，

_______理念深入人心。自此，越来越多的_______成为_______。

2.故事导入法
故事导入法就是在文章的开头部分先叙述一个与文章主题有关联的经典故事，然后由这个

经典故事引出本文的中心论点。采用这种方法因为是就事来论理，针对性强，文章富有说服力，

但故事导入需高度概括，不可详细介绍，否则就让文章头过大，头过重。

【例 1】宋代的《五灯会元》里，有一则著名的禅宗公案。禅师青原行思谈及他的参禅过

程，认为经历了三种境界，刚开始是“看山是山，看水是水”，初悟时是“看山不是山，看水

不是水”，彻悟时是“看山还是山，看水还是水”。由懵懂无知，到雾里看花，再到透彻明悟，

有我、无我、忘我，三种境界，依次展开，引人深思。其实，读书何尝不是如此。哲人有言，

“人的天性像是野生的花草，读书像是修剪移栽。”某种意义上，读书给人带来的，除了知识

的增长，更重要的恐怕是心境的提炼和升华。成就大学问，实现“立德、立功、立言”这“三

不朽”的人生追求，或许并不是所有读书人都能够达到的，但读书所带来的精神境界的提升，

却是每一个人可以追求的。正如参禅，读书也有三境。

【例 2】四百多年前，经过日日夜夜独立思考，年方 25 岁的伽利略，在比萨城，在众目

睽睽之下，推翻了亚里士多德的错误论断。证明了自由落体定律的真理性。如果没有伽利略的

独立思考，人类估计还要被错误的观念统治上百年。这个独立思考的经典故事启示新时代的人

们，面对纷繁芜杂的信息时代，要学会保持独立思考的习惯，才不会成为别人思想的跑马场。

表 达 某时代/某年/曾经，_______（叙述故事）。诸如此类的案例告诉我们：_______

样式 （道理）。_______（引材料），_______（提中心论点）。

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第二节 论证展开
（一）段落拓展之常用论证方式
1.【举例论证】
“举例论证”是指列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

【例 1】

人因格局而伟大，因境界而崇高。当年，焦裕禄、谷文昌面临的都是恶劣的自然环境。在

他们面前可以有两种选择，要么搞一些“短平快”的项目，以图立竿见影之效；要么从根上治

起，用绿色锁住风沙。他们毅然选择了后者，顽强带领干部群众植树造林、防风固沙。

【仿写框架】论点句。当年（曾经、曾记得、过去…）某人面临_______环境。在这样的

环境面前，他们可以_______，要么_______，以达到_______效果，要么_______，实现_______。

他们毅然选择了后者/前者，_______（具体阐释句）。

【例 2】

探索、发现是科学发展的基础。在长期的生活实践中，人们有时候会有一些偶然的发现，

这些偶然的发现，正因为它不在预料中，为科学宝库增光添彩。屠呦呦在经历多次失败后从中

国传统医籍《肘后备急方》记载“青蒿一握水二升，绞取汁，尽服之”中受到启发，经历千百

次实验，不断探索发现了青蒿素的最佳萃取方法，使疟疾的治疗向前迈进了一大步。

【仿写框架】论点句。在长期的_______实践中，人们会_______。这些_______为_______

增光添彩。某人在经历_______后从_______记载的_______中受到启发，经历_______，不断探

索发现了_______，使_______向前迈进了一大步。

2.【对比论证】
“对比论证”是指拿正反两方面的分论点或论据作对比，在对比中证明中心论点。

【例 1】

眼光的长短会影响最终的结果。一如大鲧选择堵住洪水而决堤，大禹疏导洪水而保得平安；

一如刘邦入主咸阳约法三章秋毫无犯，项羽烧杀掳掠，化万间宫阙为万里焦土；一如明清为保

皇权固步自封，日本打开大门明治维新。这都是眼光的长短最后所带来结果上的差异。

【仿写框架】论点句。一如某人_______（正），某人_______（反）；一如某人_______（正）
，

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某人_______（反）；一如某朝代国家/企业_______（正），某朝代国家/企业_______（反）。这

都是_______（结论句）。

3.【道理论证】
“道理论证”是用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理

公式来证明论点。由于道理论证所引用的材料都是被客观实际所证实的科学结论，或是被人们

所公认的道理，具有理论的权威性和思想的深刻性，因而具有不可辩驳的力量和说服力。

此外，引用论证是道理论证的一种，即引用名人名言或名人的观点等作为论据，引经据典

地分析问题、说明道理的论证方法。我们要注意区分，切勿混淆。

【例 1】

但是，如果我们仅仅期望通过政府制定规则予以管理，那么也会陷入一种误区。正如我们

常说，决定事物发展的是内因。当我们去复盘这些社会争议事件后会发现，公民的个人素质才

是导致这些社会现象产生的根本。在公共场所，“精致的利己主义者”总是个人利益为先，完

全不顾他人的感受。随地吐痰、随意抽烟、遛狗不栓绳，等等这些，烟草没有错，狗也没有错，

有错的是人。倘若公共文明意识的大厦不能建起，人人没有养成现代文明公共规则意识，那么

“狗争”事件只是一个开始，而不是结束。

【仿写框架】观点句。正如“_______。”。当我们复盘 ，发现_______才是根本。

在 ， 总是 ， （现象陈述）。倘若 。

4.【引用论证】
“引用论证”是“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、

说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说，或交代其出处，

一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。

【例 1】

在人类的语言中，有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、具有不朽的价

值的词，那就是“祖国”。文天祥浩歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，想到的是祖

国；岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔”的豪言时，想到的是“祖国”；谭嗣同面对刀俎，

引颈就戮时，面不改色，“我自横刀向天笑”，想到的还是“祖国”；陆放翁说：“死去原知

万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”他梦魂为萦、念兹在兹的也

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是“祖国”；抗日民族英雄吉鸿昌将军就义时讲：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，

我何惜此头!”他甘洒热血，视死如归，所报者，也是“祖国”。

【仿写框架】在人类的语言中，有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、

具有不朽的价值的词，那就是“_______”。主体 1 浩歌“_______”时，想到的是_______；主体 2

发出“_______”时，想到的是_______；主体 3 面对_______时，“_______”，想到的还是_______；

主体 4 说：“_______。”他梦魂为萦、念兹在兹的也是_______；主体 5 在_______时讲：“_______”。

他_______，也是_______。结论句。

人因格局而伟大，因境界而崇高。当年，焦裕禄、谷文昌面临的都是恶劣的自然环境。在

他们面前可以有两种选择，要么搞一些“短平快”的项目，以图立竿见影之效；要么从根上治

起，用绿色锁住风沙。他们毅然选择了后者，顽强带领干部群众植树造林、防风固沙。

【仿写框架】论点句。当年（曾经、曾记得、过去…）某人面临_______环境。在这样的

环境面前，他们可以_______，要么_______，以达到_______效果，要么_______，实现_______。

他们毅然选择了后者/前者，_______（具体阐释句）。

【例 2】

探索、发现是科学发展的基础。在长期的生活实践中，人们有时候会有一些偶然的发现，

这些偶然的发现，正因为它不在预料中，为科学宝库增光添彩。屠呦呦在经历多次失败后从中

国传统医籍《肘后备急方》记载“青蒿一握水二升，绞取汁，尽服之”中受到启发，经历千百

次实验，不断探索发现了青蒿素的最佳萃取方法，使疟疾的治疗向前迈进了一大步。

【仿写框架】论点句。在长期的_______实践中，人们会_______。这些_______为_______

增光添彩。某人在经历_______后从_______记载的_______中受到启发，经历_______，不断探

索发现了_______，使_______向前迈进了一大步。

【例 3】

勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍

和刊物，其中作过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十

岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史

记》的创作奠定了基础；德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间，搜

集了大量的材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的
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数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书

学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高

能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的。古今中外，概莫能外。

【仿写框架】论点句。某人_______，开创了/汇集了/写出了/取得了_______，为_______

奠定了基础；……。可见，_______（结论句）。古今中外，概莫能外。

2.【对比论证】
“对比论证”是指拿正反两方面的分论点或论据作对比，在对比中证明中心论点。

【例 1】

眼光的长短会影响最终的结果。一如大鲧选择堵住洪水而决堤，大禹疏导洪水而保得平安；

一如刘邦入主咸阳约法三章秋毫无犯，项羽烧杀掳掠，化万间宫阙为万里焦土；一如明清为保

皇权固步自封，日本打开大门明治维新。这都是眼光的长短最后所带来结果上的差异。

【仿写框架】论点句。一如某人_______（正），某人_______（反）；一如某人_______（正）
，

某人_______（反）；一如某朝代国家/企业_______（正），某朝代国家/企业_______（反）。这

都是_______（结论句）。

【例 2】

俗话说：机不可失，失不再来。海尔集团就是一个典型的例子，他抓住了中国加入 WTO 的

机遇，积极在海外建立工厂，短短数年由一家作坊式企业成长为集研发与销售为一体的企业集

团。相比之下，曾经风光一时的相机巨头拍立得公司，没能紧跟市场研发新技术，坐吃家底，

销售市场逐渐萎缩，被后来者居上，最终以破产告终，成为人们的记忆。这告诉我们，当机遇

来临时，必须细心谋划，果断出击，否则后悔莫及。海尔集团正是抓住了技术革新的机遇，成

为著名的企业。

【仿写框架】俗话说：_______（论点句）。某人/某企业/某国家就是一个典型的例子，他/

它抓住了_______的机遇，积极_______，短短数年由_______成长为_______。相比之下，曾经

_______的某人/企业/国家，没能_______，最终_______。这告诉我们，当_______来临时，必

须_______，否则_______。某人/某企业/某国家正是_______才_______。

【例 3】

品牌已成为企业生存和发展的关键要素。华为企业正是由于其出色的手机品牌，在国内市
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场享受热捧的同时，还能畅销海外。反观杭州下沙生产马桶盖的企业，恰是因为缺少品牌支撑，

缺乏知名度，才导致马桶盖国内生产国外畅销的尴尬局面。可知，品牌之于企业发展的核心所

在。

【仿写框架】论点句。主体 1 正是由于其_______，在_______的同时，还能_______。反

观主体 2，恰是因为缺少_______，才导致_______。可知，结论句。

3.【道理论证】
“道理论证”是用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理

公式来证明论点。由于道理论证所引用的材料都是被客观实际所证实的科学结论，或是被人们

所公认的道理，具有理论的权威性和思想的深刻性，因而具有不可辩驳的力量和说服力。

此外，引用论证是道理论证的一种，即引用名人名言或名人的观点等作为论据，引经据典

地分析问题、说明道理的论证方法。我们要注意区分，切勿混淆。

【例 1】

但是，如果我们仅仅期望通过政府制定规则予以管理，那么也会陷入一种误区。正如我们

常说，决定事物发展的是内因。当我们去复盘这些社会争议事件后会发现，公民的个人素质才

是导致这些社会现象产生的根本。在公共场所，“精致的利己主义者”总是个人利益为先，完

全不顾他人的感受。随地吐痰、随意抽烟、遛狗不栓绳，等等这些，烟草没有错，狗也没有错，

有错的是人。倘若公共文明意识的大厦不能建起，人人没有养成现代文明公共规则意识，那么

“狗争”事件只是一个开始，而不是结束。

【仿写框架】观点句。正如“_______。”。当我们复盘 ，发现_______才是根本。

在 ， 总是 ， （现象陈述）。倘若 。

4.【引用论证】
“引用论证”是“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、

说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说，或交代其出处，

一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。

【例 1】

在人类的语言中，有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、具有不朽的价

值的词，那就是“祖国”。文天祥浩歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，想到的是祖
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国；岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔”的豪言时，想到的是“祖国”；谭嗣同面对刀俎，

引颈就戮时，面不改色，“我自横刀向天笑”，想到的还是“祖国”；陆放翁说：“死去原知

万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”他梦魂为萦、念兹在兹的也

是“祖国”；抗日民族英雄吉鸿昌将军就义时讲：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，

我何惜此头!”他甘洒热血，视死如归，所报者，也是“祖国”。

【仿写框架】在人类的语言中，有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、

具有不朽的价值的词，那就是“_______”。主体 1 浩歌“_______”时，想到的是_______；主体 2

发出“_______”时，想到的是_______；主体 3 面对_______时，“_______”，想到的还是_______；

主体 4 说：“_______。”他梦魂为萦、念兹在兹的也是_______；主体 5 在_______时讲：“_______”。

他_______，也是_______。结论句。

【例 2】

“名利双收”多么迷人的字眼，曾被多少人梦寐以求、殚精竭虑地去攫取过，但人生在世，

功名利禄如过眼云烟，生不能带来死不带去，又怎么值得我们去如此孜孜以求呢？古人云：“非

淡泊无以明志，非宁静无以致远。”可见，要想立大志、成大事就得淡泊名利，否则，我们将

何以明志，何以致远？就像泰戈尔说过的那样：“黄金是贵重的，但它拴在鸟儿的翅膀上时，

鸟儿就再也飞不起来了。”所以，我们要想“飞”起来，“飞”得更高更远，就要正确地对待

名利，而不能沉迷于名利的光环之中。

【仿写框架】“_______”多么迷人的字眼，曾被多少人梦寐以求、殚精竭虑地去攫取过，

但人生在世，_______如过眼云烟，生不能带来死不带去，又怎么值得我们去如此孜孜以求呢？

古人云：“_______。”可见，要想_______就得_______，否则，我们将何以_______？就像某人

说过的那样：“_______。”所以，我们要想_______，就要_______，而不能_______。

5.【因果论证】
“因果论证”是通过分析事理，揭示论点和论据之间因果关系来证明论点。因果论证可以

用因证果，或以果证因，还可以因果互证。

【例 1】

法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅，研究数学只是他的业余爱好。

但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就……为什么费尔马在政坛勤奋一
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生，却没能结出硕果，而在数学方面成绩斐然呢？这是由于他没有搞政治的天赋和特长，在数

学方面却具备非凡的思维能力和创新精神。由此看来，门捷列夫所说的“终生努力，便成天才”

并不是放之四海而皆准的。

【仿写框架】论点句。主体一生的大部分时间都_______，_______只是他的业余爱好，但

他却在_______等取得了很大的成就……为什么主体在_______却没能_______，而在_______

却_______？这是由于主体没有_______，却具备_______。由此看来，某人所说的“_______”

并不是放之四海而皆准的。

【例 2】

一次说走就走的旅行，为什么成为时代声音？这里面既有个体的原因也有着社会的背景，

既继承着过去也对接着现实。对未知世界的好奇，对远方风景的向往，是一种人性的本能。加

上一代又一代的文人构造的诗意空间，更是有着“致命的吸引”。现代社会背景下，虽然沿着

别人的足迹，可以多媒体接触，但毕竟没有亲历的吸引力大。而现代技术的发展，个体的相对

解放，又为“我想去看看”创造了条件。

【仿写框架】_______，为什么成为时代声音？这里面既有个体的原因也有着社会的背景，

既继承着过去也对接着现实。对_______，是一种人性的本能。加上_______，更是_______。

现代社会背景下，虽然_______，可以_______，但毕竟没有_______。而现代技术的发展，又

为_______创造了条件。

第三节 文章的结尾
古罗马诗人奥维得也说：“凡事的收尾贵重如皇冠。”写文章何尝不是如此。凤头炫人耳目，

可以先声夺人，豹尾寓意深远，让人回味无穷。

（一）常规结尾整体结构
结尾一般分为三层：第一层，结语，运用标志词，响应主题；第二层，要素，适度展开；

第三层，联系方针政策，深化主题，迎合主旋律。

结 主题 要素 主旋

经典结尾的写作法则：
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（1）建议结尾收束全文，重在深化主题；

（2）形式新颖，语言引人入胜，句子要简短而紧密衔接；

（3）应该控制在 1 到 2 个自然段落，字数不宜超过 200 字。

（二）常见结尾的写作方法
1.首尾呼应法
首尾呼应法主要是对开头进行回顾、照应。在议论文中，为了强调中心论点，同时使文章

前后一致，浑然一体，结构完整，在结尾处采用照应开头的方式。这种前后照应的方法，能使

读者对文章的中心论点留下深刻的印象。

【例 1】实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人知识的多寡，关键在于勤奋的程度如

何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的

知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”只

要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一

定能够体会到“勤”的深刻含义的。

【例 2】自然资源的绿色管理任重而道远，功在当代，利在千秋。为此贡献自身绵薄之力

是每个炎黄子孙的责任和义务，也是实现全面可持续发展、构建人与自然和谐相处的和谐社会

根本途径。唯有坚持绿色发展是才能把和谐发展理念向下落地，向上开花。

表达 实践证明，_______（回扣中心）。在当前这个_______时代/社会，_______已逐

样式 渐/日益成为对我们的必然要求。唯有_______，我们才能_______。（升华中心）

2.引用名言法
引用名言结尾与引用名言开头有异曲同工之妙，也是引用名言警句、诗句、俗语等作为文

章的结尾，起到“立语言而居要”的效果，这种方法语言形式简洁明了，主题内容升华。

【例 1】“今人不见古时月，今月曾经照古人”。书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，

让人心游万仞。摩挲书页，捧卷而读，聆听文化的钟鸣，啜饮文化的甘露，我们每个人都能遇

见一个不一样的自己。

【例 2】作家米兰·昆德拉曾经说过“慢下来，自在有为的生活是急不得的”，慢是一种

方式，一种状态，更是一种境界。其实科学的发展也是急不得的。科学的进步改变了人们的生

活方式，扩大了人们的阅读视野。不过，我们也不得不承认科学快速发展可能会带来法制建设
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的滞后、学术道德的下滑、心理疾病的增多，为此科学大道发展需要慢下来，为更加和谐美好

的未来而努力。

形式一：“_______”。_______是_______。其实，_______。_______改变了_______，
表
扩大了_______。不过，我们也不得不承认_______可能会_______，为此_______（中
达
心论点）。
样
形式二：某人有言：“_______”。确实，我们应_______，只有_______，才能_______
式
（中心论点）。

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