I.

LAYUNIN

A.PAMANTAYANG PANGNILALAMAN

• Natitiyak ang angkop na proseso ng pagsulat ng

piling sulating akademiko.

B.PAMANTAYAN SA PAGGANAP

• Nalalaman ang mga bahagi ng akademikong

sulatin.
AKADEMIKONG
SULATIN
 FILIPINO SA
PILING LARANG

(AKADEMIK)
Pagsulat – artikulasyon ng mga ideya,konsepto,paniniwala
at nararamdaman na ipinapahayag sa paraang pasalita.
Akademya – lipunan o institusyon
ng mga kilalang iskolar,artist, o
siyentista na naglalayong
palaganapin at panatilihin ang
pamantayan sa isang tiyak na
larangan.

Iskolar – mag-aaral sa kolehiyo o

unibersidad/propesyonal na
nagpapakadalubhasa sa isang
larangan, may mataas na antas ng
karunungan.
Intelektuwal – kasanayan sa paggamit ng
mataas na antas ng pag-iisip.

Sulating akademik – pormal na

sulating isinasagawa sa isang
akademikong instiyusyon o
unibersidad sa isang partikular na
larangang akademiko.
Panimulang Gawain:
Panuto:
Basahin at suriin ang bawat talata na sinipi
mula sa mga piling sulatin at pagkatapos ay tukuyin
kung anong uri ng pagpapahayag ang ginamit sa
mga ito. Piliin ang sagot sa loob ng kahon sa
ibaba.Titik lamang ang isulat sa iyong sagutang papel
kwaderno. pp

A.PAGLALAHAD B.PAGSASALAYSAY
C.PAGLALARAWAN D.PANGANGATWIRAN
1. Sang-ayon kay Giovanni Careri,isang manlalakbay
na Italyano na nakasapit sa ating bansa noong
1696, ang mga unang Tagalog na naninirahan sa
baybayin ng dagat at mga ilog ay sumasamba sa
mga puno ng Balite.Siya ay naglibot sa mga paligid
sa Lawa ng Bai na ngayon ay tinawag na Lawa ng
Laguna at mataman niyang pinag-aralan ang mga
naninirahan dito.
2. Masyadong maikli ang panahon para sa
preparasyon ng mga guro. Kaya ba ng limang araw
na pagsasanay na ibigay ang karampatang
kaalaman sa pagtuturo sa mga klaseng remedial
para sa buong taunang na karanasan ang mga
gurong magtuturo ng tatlong nabanggit na
asignatura,iba pa rin ang katangian at oryentasyon
ng klaseng remedial.Ang mga estudyanteng
nakapaloob dito ay matamang na mabagal
.
umintindi kaya kailangang maging mapanlikha sa
paraan ng pagtuturo at magkaroon ng maraming
gawain.Hindi kasya ang limang araw.
3. ”Dumating ang may –ari ng litsunan,sa ayos
niya’y mukhang siya pa ang dapat tuhugin ng
kawayan at ihawin sa nagbabagang uling. Bilog na
bilog ang kanyang katawan. Wala na siyang leeg.
Nakasaklay na ang kanyang balikat sa magkabilang
tainga. Makipot ang nag-mantika niyang labi na
ibinaon naman ng pumuputok nyang pisngi. Biik
lamang ang kanyang tangkad kung maglakad siya’s
parang nakawalang bulog. Sumenyas
siya.Pinapupunta kami sa loob ng kanyang kural,
este opisina.”
(Halaw sa “May Baboy na Di-Matuhod sa
Litsunan”).
4. Batihing mabuti ang isang itlog at ihalo rito ang
karneng dinurog.Timplahan ng asin,budburan ng
kaunting paminta at ihalo ang harina. Gumawa ng
katamtamang laki ng bola-bola at kapag nabilog na ay
iprito sa mahina-hinang apoy hanggang sa pumula ito.
Ilagay sa mantika ang pinitpit na bawang at kapag
mamula –mula na ito ay igisa dito ang sibuyas at kamatis.
Sabawan ng mga anim na kutsarang tubig ang kawali
hanggang sa maging parang sarsa ang sabaw. Ihalo ang
mga ginawang bola-bola at pabayaang kumulo.
Pagkaraan ng limang minute,hanguin ang nilutong bola-
bola at ihain ito nang mainit.
5. Ngunit ang kanilang marangyang pamumuhay ay
hindi po nagtagal. Labing-isang taong gulang si Rizal
nang dakpin ang kanyang ina,palakarin ng limampung
kilometro patungong Sta. Cruz, at itapon sa
bilangguan. Wala po siyang naging sala,napag-initan
lang ng isang alkaldeng sinasabing alipores ng mga
fraile. Hindi pa dito natapos ang kalbaryo ng kanilang
pamilya Di-nagtagal,nagsimula na ang pagsamsam ng
mga fraile sa mga lupain at ilang ari-arian ng
Mercado-Rizal.
Mga Gawain sa Pagkatuto:

Ayon sa mga Eksperto sa larangan ng Pagsulat

Isa sa pinakamahirap hasaing kasanayan sa
komunikasyon ang pagsulat. Totoong ang ang
pagsulat ay isang komplekadong proseso na
nangangailangan ng sapat na panahon upang maging
mahusay rito.Hindi ito dapat katakutan dahil ang
pagsasanay sa pagsulat ay nagdudulot ng higit na
pagkatuto at pag-unlad sa ating pagkatao. Ang isang
taong nagnanais na maging dalubhasa sa larangang
ito ay nangangailangan magkaroon ng malawak na
kaalaman lalo na sa mga uri ng pagsulat na ginagawa
sa iba’t ibang larangan.
 Karaniwang ang mga uri ng pagsulat ay
nagkakaiba –iba sa paksa, anyo o
estruktura,layunin at maging sa antas ng
kaalamang nais ipabatid sa target na
mambabasa. Ayon kay Karen Gocsik
(2004), Ang akademikong pagsulat ay isang
uri ng pagsulat na ginagawa ng mga Iskolar
para sa mga iskolar. Madalas na ito ay
nakalaan sa mga paksa at tanong na pinag-
uusapan at intertesante sa akademikong
komunidad at naglalahad ng importanteng
argumento.
 TANONG: 1.Ano ang akademikong
pagsulat?

Maituturing na natatangi akademikong pagsulat

pagkat ito ay intelektuwal na pagsulat na naglalayong
pataasin ang antas at kalidad ng kaalaman ng mga
mambabasa. Ilan sa mga katangian taglay nito ang pormal
at piling-pili na paggamit ng pananalita,pagiging obhetibo,
may paninindigan, may pananagutaan, at may kalinawan.
 SA SOSYO-KOGNITIB
NA PANANAW NG
PAGSULAT …
Ang proseso ng
pagsusulat ay kapwa
isang mental at sosyal
na gawain…
Mga katangian ng Akademikong Pagsulat:
Layunin ng akademikong pagsulat:

Ang pagbuo ng akademikong

pagsulat ay nakadepende sa kritikal
na pagbasa ng isang indibidwal.
Kinikilala sa ganitong uri ng pagsulat
ang husay ng manunulat dahil may
kakayahan siyang mangalap ng
mahahalagang datos,mag-organisa,
ng mga ideya.lohikal mag-
isip,mahusay magsuri,marunong
magpahalaga sa originalidad,at may
inobasyon at kakayahang gumawa ng
sintesis.( Arrogante et,al 2004 )
 Sa pagsulat ng sulating pang-
akademiko,gumagamit ng piling –
piling salita at isinasaalang-alang ang
mga mambabasa.Mahigpit din sa
paggamit ng wastong bantas at
baybay ng mga salita dahil nakatuon
ito sa pagbibigay ng kaalaman.
 Kung nais mong maging mahusay na
manunulat sa larangang akademiko,ano-
ano ang mga katangiang dapat mong
taglayin?
➢ Nakapagbibigay ng tamang impormasyon.
➢ May organisadong pagtahi/paggamit ng mga
ideya.
➢ May kakayahang bumuo ng konklusyon sa
pagsusuri ng/mga datos.
➢ Marunong gumamit ng mga listahan ng
pinagbatayan ng mga pagtalakay.
➢ Nakapaglalahad ng isang mahusay na
pangangatwiran sa mga sipi at tala.
➢ May katiyakan sa pagtalakay sa bawat
konsepto at ideya sa pagsulat/pagsusulat.
 Kung ihahambing sa malikhaing
pagsulat(gaya ng maikling
kuwento,tula,dula at nobela.

Ang akademikong pagsulat ay

nangangailangan ng mahigpit na
tuntunin sa pagbuo ng sulatin.
Layunin nitong magbigay ng
makabuluhang impormasyon sa halip
sa halip na manlibang lamang.
Layunin din nitong:
-1.manghikayat sa pamamagitan ng
pagbibigay ng mga posibling sagot o
dahilan at ebidensyang maaari mong
paniwalaan mo.
2. Paglalarawan(deskriptiv) – kung ang teksto ay
bumubuo ng isang imahe sa pamamagitan ng
paglalantad ng mga katangian nito.

3.Pagsasalaysay (narativ) – kung ang teksto ay

nagkukwento ng mga magkakaugnay na pangyayari.

4.Pangangatwiran( argumentative) – kung ang

teksto ay may layuning manghikayat at may layuning
manghikayat at magpapaniwala sa pamamagitan ng
pagbibigay ng mga rason at ebidensya.
Maraming …maraming…
salamat po!
sir G.