CH NGHĨA XÃ H I - Lms

i
TRẮC NGHIỆM UEF – LMS

*Nhân tố quan trọng hàng đầu đảm bảo thắng lợi của sự nghiệp đổi mới, hội nhập và
phát triển ở Việt Nam là:
a.
Phát huy dân chủ, xây dựng nhà nước pháp quyền
b.
Xây dựng và phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
c.
Giữ vững và tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam
d.
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
Phản hồi
The correct answer is: Giữ vững và tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản
Việt Nam
Câu hỏi 2
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
Đoạn văn câu hỏi
*Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu xã hội - giai cấp bị quy định bởi cơ
cấu nào?
a.
Cơ cấu giai cấp
b.
Cơ cấu kinh tế
c.
Cơ cấu dân cư
d.
Cơ cấu nghề nghiệp
Phản hồi
The correct answer is: Cơ cấu kinh tế
Câu hỏi 3
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
i
Đặt cờ
*Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, người bạn đồng minh tự nhiên của giai cấp công nhân
trong quá trình đấu tranh là giai cấp nào?
a.
Giai cấp tư sản
b.
Tầng lớp trí thức
c.
Giai cấp nông dân
d.
Giai cấp địa chủ phong kiến
Phản hồi
The correct answer is: Giai cấp nông dân
Câu hỏi 4
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội, ngoài giai cấp công nhân, giai cấp nông
dân, tầng lớp tri thức, giai cấp tư sản, đã xuất hiện những giai cấp tầng lớp mới đó là
những giai cấp tầng lớp nào?
a.
Tầng lớp doanh nhân, giai cấp chủ nô, người giàu, người tu hành
b.
Tầng lớp doanh nhân, người giàu, người hoạt động xã hội, nông dân
c.
Tầng lớp doanh nhân, giai cấp địa chủ phong kiến, người giàu
d.
Tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và trung lưu
Phản hồi
The correct answer is: Tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và
trung lưu
Câu hỏi 5
Không trả lời
i
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Phương pháp luận chung nhất nghiên cứu CNXHKH là phương pháp nào?
a.
Sứ mệnh lịch sử thế giới của giai cấp công nhân và Đảng lãnh đạo
b.
Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử
c.
Học thuyết giá trị và học thuyết giá trị thặng dư
d.
Học thuyết về hình thái kinh tế - xã hội
Phản hồi
The correct answer is: Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử
Câu hỏi 6
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*"Cách mạng vô sản có thể nổ ra và thắng lợi ở một số nước, thậm chí ở một nước
riêng lẻ, nơi chủ nghĩa tư bản chưa phải là phát triển nhất, nhưng là khâu yếu nhất
trong sợi dây chuyền tư bản chủ nghĩa". V.I.Lênin phát hiện ra quy luật này khi phân
tích về:
a.
Chủ nghĩa đế quốc
b.
Chủ nghĩa xã hội
c.
Chủ nghĩa tư bản
d.
Chuyên chính vô sản
Phản hồi
The correct answer is: Chủ nghĩa đế quốc
Câu hỏi 7
Không trả lời
i
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Nhằm trang bị nhận thức chính trị - xã hội và phương pháp luận khoa học về quá trình
tất yếu lịch sử dẫn đến sự hình thành, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ
nghĩa, giải phóng xã hội, giải phóng con người là:
a.
Ý nghĩa về mặt lý luận của việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
b.
Đối tượng nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
c.
Ý nghĩa về mặt thực tiễn của việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
d.
Phương pháp nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
Phản hồi
The correct answer is: Ý nghĩa về mặt lý luận của việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội
khoa học
Câu hỏi 8
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Thực tiễn 30 năm đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam rút ra mấy bài học lớn góp phần
phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ mới?
a.
Bẩy bài học lớn
b.
Bốn bài học lớn
c.
Sáu bài học lớn
d.
Năm bài học lớn
Phản hồi
The correct answer is: Năm bài học lớn
Câu hỏi 9
i
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Điều kiện đủ để chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời với tư cách là học thuyết khoa học,
cách mạng và sáng tạo, đó là điều kiện gì?
a.
Sự phát triển của khoa học tự nhiên và xã hội
b.
Vai trò Mác và Ăngghen
c.
Sự lớn mạnh của giai cấp công nhân
d.
Vai trò của Mác - Lênin
Phản hồi
The correct answer is: Vai trò Mác và Ăngghen
Câu hỏi 10
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Điền vào chỗ trống. "...... là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ
xã hội do sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên"
a.
Cơ cấu xã hội
b.
Giai cấp
c.
Cơ cấu xã hội giai cấp
d.
Dân tộc
Phản hồi
The correct answer is: Cơ cấu xã hội
Câu hỏi 11
Không trả lời
i
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Khách thể nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
a.
Lĩnh vực văn hóa - xã hội
b.
Lĩnh vực chính trị - xã hội
c.
Lĩnh vực văn hóa - tư tưởng
d.
Lĩnh vực kinh tế - xã hội
Phản hồi
The correct answer is: Lĩnh vực chính trị - xã hội
Câu hỏi 12
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Dưới góc độ chính trị - xã hội, môn Chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu loại cơ cấu
xã hội nào?
a.
Cơ cấu xã hội - giai cấp
b.
Cơ cấu xã hội - nghề nghiệp
c.
Cơ cấu xã hội - tôn giáo
d.
Cơ cấu xã hội - dân tộc
Phản hồi
The correct answer is: Cơ cấu xã hội - giai cấp
Câu hỏi 13
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
i
Đặt cờ
*Ở những nước thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội với xuất phát điểm thấp, cơ cấu
kinh tế sẽ có những biến đổi đa dạng theo hướng nào?
a.
Tăng tỷ trọng công nghiệp, giảm tỷ trọng trong nông nghiệp
b.
Tăng tỷ trọng dịch vụ du lịch, giảm tỷ trọng nông nghiệp
c.
Tăng tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ tài chính, giảm nông nghiệp
d.
Tăng tỷ trọng công nghiệp và dịch vụ, giảm tỷ trọng nông nghiệp
Phản hồi
The correct answer is: Tăng tỷ trọng công nghiệp và dịch vụ, giảm tỷ trọng nông nghiệp
Câu hỏi 14
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*CNXHKH ra đời do những hoàn cảnh lịch sử nào?
a.
Kinh tế - xã hội; khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận
b.
Kinh tế; khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận
c.
Kinh tế - xã hội; tư tưởng lý luận
d.
Kinh tế - xã hội; khoa học tự nhiên
Phản hồi
The correct answer is: Kinh tế - xã hội; khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận
Câu hỏi 15
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
i
Đặt cờ
*Đại biểu tiêu biểu của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán cuối thế kỷ XVIII đầu
thế kỷ XIX là những đại biểu nào?
a.
Xanh Ximông, Hêghen và Phoiơbắc
b.
Xanh Ximông, Hêghen và Oen
c.
Xanh Ximông, Phuriê và Ricardo
d.
Xanh Ximông, Phuriê và Oen
Phản hồi
The correct answer is: Xanh Ximông, Phuriê và Oen
Câu hỏi 16
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*"Cầm quyền khoa học, cầm quyền dân chủ, cầm quyền theo pháp luật" là phương
châm của Đảng Cộng sản nào?
a.
Đảng Cộng sản Việt Nam
b.
Đảng Cộng sản Cu Ba
c.
Đảng Cộng sản Liên Xô
d.
Đảng Cộng sản Trung Quốc
Phản hồi
The correct answer is: Đảng Cộng sản Trung Quốc
Câu hỏi 17
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
i
Đặt cờ
*Điền vào chỗ trống. "Theo Lênin liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông
dân và các tầng lớp xã hội khác không chỉ diễn ra trong giai đoạn dành chính quyền mà
phải được bảo đảm trong suốt quá trình hình xây dựng ……"
a.
Kinh tế thị trường
b.
Chính đảng của giai cấp công nhân
c.
d.
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Phản hồi
The correct answer is: Chủ nghĩa xã hội
Câu hỏi 18
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*CNXHKH được hiểu theo mấy nghĩa?
a.
Ba nghĩa
b.
Bốn nghĩa
c.
Một nghĩa
d.
Hai nghĩa
Phản hồi
The correct answer is: Hai nghĩa
Câu hỏi 19
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
i
Đặt cờ
*Điền vào chỗ trống. "Liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã
hội là sự liên kết, hợp tác, trợ nhau giữa các giai cấp, tầng lớp xã hội nhằm thực hiện
nhu cầu và lợi ích các chủ thể trong khối liên minh, đồng thời tạo động lực thực hiện
thắng lợi mục tiêu của ……"
a.
b.
Giai cấp công nhân
c.
Khối liên minh
d.
Đảng Cộng sản
Phản hồi
Câu hỏi 20
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Điền vào chỗ trống. Mác và Ăngghen đã phát triển toàn diện chủ nghĩa xã hội khoa
học trong đó bổ sung và phát triển tư tưởng "Công xã Pari là một hình thái nhà nước
của ...... "
a.
b.
c.
d.
Liên minh công nông
Phản hồi
The correct answer is: Giai cấp công nhân
Câu hỏi 21
i
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Trong thời đại ngày nay, quy luật của cách mạng Việt Nam được Đảng Cộng sản Việt
Nam chỉ rõ đó là gì?
a.
b.
Kết hợp giữa đổi mới kinh tế với đổi mới chính trị
c.
d.
Phản hồi
The correct answer is: Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
Câu hỏi 22
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Điền vào chỗ trống. "Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, cơ cấu xã hội giai cấp
có vị trí quan trọng, tuy nhiên nếu xem nhẹ các cơ cấu xã hội khác sẽ dẫn đến đến tùy
tiện, muốn xóa bỏ nhanh chóng các giai cấp, tầng lớp xã hội một cách giản đơn theo ý
muốn ….”
a.
Khách quan
b.
Phổ biến
c.
Chủ quan
d.
Tất yếu
Phản hồi
The correct answer is: Chủ quan
i
Câu hỏi 23
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Những phát minh vạch thời đại tạo ra bước phát triển đột phá có tính cách mạng trong
khoa học tự nhiên cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX, đó là những phát minh nào?
a.
Học thuyết Tiến hóa; Định luật Bảo toàn và chuyển hóa năng lượng; Thuyết điện tử
b.
Học thuyết Tiến hóa; Định luật Bảo toàn và chuyển hóa năng lượng; Thuyết nguyên tử
c.
Học thuyết Tiến hóa; Định luật Bảo toàn và chuyển hóa năng lượng; Học thuyết tế bào
d.
Học thuyết Tiến hóa; Định luật vạn vật hấp dẫn; Học thuyết tế bào
Phản hồi
The correct answer is: Học thuyết Tiến hóa; Định luật Bảo toàn và chuyển hóa năng
lượng; Học thuyết tế bào
Câu hỏi 24
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Trên cơ sở những tư liệu thực tiễn của các sự thật lịch sử mà phân tích để rút ra
những nhận định, những khái quát về lý luận có kết cấu chặt chẽ, khoa học. Đó là
phương pháp gì?
a.
Phương pháp phân tích và tổng hợp
b.
Phương pháp khảo sát và phân tích về mặt chính trị - xã hội
c.
Phương pháp điều tra xã hội và thống kê
d.
Phương pháp kết hợp logic và lịch sử
Phản hồi
i
The correct answer is: Phương pháp kết hợp logic và lịch sử
Câu hỏi 25
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Theo nghĩa rộng, CNXHKH được hiểu là gì?
a.
Một bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác - Lênin
b.
Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
c.
Chủ nghĩa Mác - Lênin
d.
Bộ tư bản
Phản hồi
The correct answer is: Chủ nghĩa Mác - Lênin
Câu hỏi 26
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Đảng Cộng sản Trung Quốc, từ khi thành lập đến nay đã trải qua 3 thời kỳ lớn đó là:
a.
Cách mạng, xây dựng và cải cách, mở cửa
b.
Cách mạng, xây dựng và cầm quyền khoa học
c.
Cách mạng, đặc sắc Trung Quốc và cải cách, mở cửa
d.
Cách mạng, kiên trì và cải cách, mở cửa
Phản hồi
The correct answer is: Cách mạng, xây dựng và cải cách, mở cửa
Câu hỏi 27
Không trả lời
i
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Trong những phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân diễn ra những năm 30 của
thế kỷ XIX, phong trào đấu tranh nào mang tính chất chính trị rõ nét?
a.
Phong trào hiến chương của những người lao động ở nước Anh
b.
Phong trào công nhân dệt ở thành phố Xi-lê-di, nước Đức
c.
Phong trào đấu tranh của công nhân nước Nga
d.
Phong trào công nhân dệt thành phố Li-on, nước Pháp
Phản hồi
The correct answer is: Phong trào công nhân dệt thành phố Li-on, nước Pháp
Câu hỏi 28
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp trong
thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
a.
Cơ cấu xã hội - giai cấp liên quan đến các đảng phái chính trị và nhà nước
b.
Cơ cấu xã hội là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do
sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên
c.
Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi trong mối quan hệ vừa đấu tranh, vừa liên minh, từng
bước xóa bỏ bất bình đẳng xã hội dẫn đến sự xích lại gần nhau
d.
Sự biến đổi của cơ cấu xã hội - giai cấp tất yếu sẽ ảnh hưởng đến sự biến đổi các cơ
cấu xã hội khác và tác động đến sự biến đổi của toàn bộ cơ cấu xã hội
Phản hồi
i
The correct answer is: Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi trong mối quan hệ vừa đấu
tranh, vừa liên minh, từng bước xóa bỏ bất bình đẳng xã hội dẫn đến sự xích lại gần
nhau
Câu hỏi 29
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Mác và Ăngghen có những phát kiến vĩ đại, đó là những phát kiến nào?
a.
Chủ nghĩa duy vật biện chứng; học thuyết về giá trị; học thuyết về sứ mệnh lịch sử của
giai cấp công nhân
b.
Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về liên minh công
nông
c.
Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về sứ mệnh lịch sử
của giai cấp công nhân
d.
Chủ nghĩa duy vật lịch sử; quy luật giá trị; học thuyết về sứ mệnh lịch sử của giai cấp
công nhân
Phản hồi
The correct answer is: Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học
thuyết về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
Câu hỏi 30
Không trả lời
Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Trong các luận điểm sau đây, luận điểm nào thể hiện là đối tượng nghiên cứu của
CNXHKH?
a.
Bảo vệ và củng cố hòa bình, ngăn chặn chủ nghĩa đế quốc hiếu chiến phát động chiến
tranh thế giới
b.
i
Mở rộng và phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phát huy sức mạnh của mọi giai
cấp và tầng lớp nhân dân
c.
Quy luật chung của công cuộc cải tạo xã hội chủ nghĩa và xây dựng chủ nghĩa xã hội
d.
Con đường thực hiện bước chuyển biến từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội bằng
cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp công nhân dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng
sản
Phản hồi
The correct answer is: Con đường thực hiện bước chuyển biến từ chủ nghĩa tư bản lên
chủ nghĩa xã hội bằng cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp công nhân dưới sự lãnh
đạo của Đảng Cộng sản
Trắc nghiệm
Bài 1: (LMS)
1. Giá trị của tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán là gì?
 Thể hiện tinh thần lên án, phê phán chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ tư bản chủ
nghĩa đương thời.
1. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa Xanh Ximông đã đề cập đến nội dung nào sau đây?
 Giai cấp và xung đột giai cấp.
1. Tiền đề tư tưởng lý luận trực tiếp hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
 Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán.
1. Học thuyết nào của CMác và Ph.Ănghen đã khắc phục một cách triệt để những hạn chế
có tính lịch sử của chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán.
 Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân.
1. Học thuyết tiến hoá, định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng và học thuyết tế bào
được xem là cơ sở khoa học cho sự ra đời của học thuyết nào?
 Duy vật biện chứng và duy vật lịch sử.
1. Học thuyết nào của CMác và Ph.Ănghen bàn về “hình thái kinh tế - xã hội” và chỉ ra bản
chất của sự vận động phát triển xã hội loài người?
 Học thuyết duy vật lịch sử.
Bài 2: (LMS)
1. Cách thức lao động của giai cấp công nhân là giai cấp nào?
 Trực tiếp hoặc gián tiếp vận hành công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp.
1. Cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, tập trung xây dựng hệ giá trị mới: lao động, công
bằng, dân chủ, bình đẳng và tự do là thể hiện nội dung nào trong sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân?
 Nội dung văn hoá, tư tưởng.
1. Đảng cộng sản là đại biểu trung thành lợi ích của giai cấp nào?
 Giai cấp công nhân.
1. Để thực hiện thắng lợi sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, cần phải có sự liên minh
giai cấp giữa giai cấp công nhân với giai cấp, tầng lớp nào?
 Giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động khác.
1. Điền vào chỗ trống “Giai cấp công nhân có những phẩm chất đặc biệt về tính tổ chức, kỷ
luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp. Đó là phẩm chất của một
giai cấp cách mạng và có tinh thần cách mạng…”
i
 Triệt để
1. Giai cấp công nhân có những phẩm chất của một giai cấp tiên tiến, giai cấp cách mạng:
tính tổ chức, kỷ luật, tự giác, đoàn kết trong cuộc đấu tranh tự giải phóng mình và xã hội,
những phẩm chất này được quy định bởi những yếu tố nào?
 Địa vị kinh tế và chính trị - xã hội.
1. Giai cấp công nhân trưởng thành vế ý thức chính trị, tự giác nhận thức được vai trò và
trọng trách của giai cấp mình đối với lịch sử là sự thể hiện về yếu tố gì?
 Chất lượng của giai cấp công nhân.
1. Lực lượng sản xuất ra của cải vật chất chủ yếu cho xã hội, làm giàu chó xã hội, có vai trò
quyết định sự phát triển của xã hội là giai cấp, tầng lớp nào?
1. Những nội dung cơ bản sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên những
lĩnh vực nào?
 Kinh tế, chính trị - xã hội, văn hoá, tư tưởng.
1. Quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của đảng cộng sản là:
 Sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác – Lê với phong trào công nhân.
Bài 2: (Microsoft team)
1. Đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của đảng cộng sản, giáo dục nhận thức và củng cố
niềm tin khoa học đối với lí tưởng, mục tiêu của CNXH là nội dung sứ mệnh lịch sử của
giai cấp công nhân hiện nay về lĩnh vực nào?
 Văn hoá tư tưởng.
Câu 2: Những biến đổi và khác biệt của giai cấp công nhân hiện nay so với giai cấp công
nhân thế kỷ XIX là gì?
 Xu hướng trí tuệ hoá tăng nhanh, xu hướng trung lưu hoá gia tăng.
1. Cơ sở khách quan để giai cấp công nhân hiện nay phát triển mạnh mẽ cả về số lượng và
chất lượng là gì?
 Công nghiệp hoá
1. Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi đảng cộng sản cầm quyền, nội dung sứ
mệnh lịch sử của giai cấp công nhân về chính trị - xã hội là gì ?
 Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hoá hiện đại hoá; xây dựng đảng cầm quyền
trong sạch vững mạnh, đưa đất nước phát triển nhanh và bền vững.
1. Chủ thể của quá trình sản xuất công nghiệp hiện đại mang tính chất xã hội hoá ngày càng
cao hiện nay là giai cấp nào?
 Giai cấp công nhân
1. Ngày nay, một bộ phận giai cấp công nhân đã tham gia vào sở hữu tư liệu sản xuất và
một bộ phận giai cấp công nhân có tư liệu sản xuất bằng cách thức nào?
 Cổ phần hoá.
1. Ở các nước tư bản chủ nghĩa ngày nay, mục tiêu đấu tranh lâu dài của giai cấp công nhân
và nhân dân lao động là:
 Giành chính quyền về tay giai cấp công nhân và nhân dân lao động.
1. Ở các nước tư bản ngày nay, về bản chất quá trình sản xuất và phân chia lợi nhuận vẫn
phụ thuộc vào những cổ đông lớn. Quyền định đoạt quá trình sản xuất, quyền quyết định
cơ chế phân phối, lợi nhận phụ thuộc về giai cấp nào?
 Giai cấp tư sản
1. Ngày nay giai cấp công nhân giữ vai trò lãnh đạo thông qua đội tiên phong là đảng cộng
sản, cầm quyền ở những quốc gia nào?
i
 Định hướng xã hội chủ nghĩa.

Bài 2: (LMS)
1. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, “những người bạn đồng minh tự nhiên” của giai cấp công
nhân là ai?
 Giai cấp nông dân.
1. Sự biến đổi về cơ cấu xã hội – giai cấp gắn liền và quy định bởi sự biến đổi của loại hình
cơ cấu nào?
 Cơ cấu kinh tế
1. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong khẳng định sau của V.I.Lênin: “Nếu không
(…) với nông dân thì không thể có được chính quyền của giai cấp vô sản”?
 Liên minh.
1. Xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa
xã hội là gì?
 Xích lại gần nhau
1. Hãy chọn phương án ĐÚNG nhất về cơ cấu xã hội – giai cấp?
 Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội nhất
định và mối quan hệ giữa các giai cấp và tầng lớp đó.
1. Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội?
 Do có những lợi ích cơ bản thống nhất với nhau.
Bài 2: (Microsoft team)
1. Trên phương diện nào dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân, nhân dân là chủ nhân của
nhà nước?
 Quyền lực
1. Nền dần chủ xã hội chủ nghĩa dựa trên chế độ sờ hữu xã hội về những tư liệu sản xuất
chủ yếu của toàn xã hội đáp ứng sự phát triển ngày càng cao của lực lượng sản xuất, là
bản chất trên lĩnh vực nào của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa?
 Kinh tế
1. Với tư cách là một hình thái nhà nước, một chế độ chính trị, trong lịch sử nhân loại đến
nay tồn tại những nền dân chủ nào?
 Nền dân chủ chủ nô, nền dân chủ tư bản chủ nghĩa, nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
1. Khi xã hội đạt đến trình độ phát triển cao, xã hội không còn sự phân chia giai cấp, đó là
xã hội cộng sản chủ nghĩa đạt tới mức độ hoàn thiện, khi đó dân chủ XHCN với tư cách
là một chế độ nhà nước sẽ như thế nào?
 Tiêu vong
1. Điền vào chỗ trống. "Dân chủ với tư cách là một giá trị xã hội, nó là một ......, tồn tại và
phát triển cùng với sự tồn tại và phát triển của con người, của xã hội loài người"
 Phạm trù vĩnh viễn
1. Trong chế độ xã hội nào sự thống trị của giai cấp thống trị được khoác lên chiếc áo thần
bí của thế lực siêu nhiên. Họ xem việc tuân theo ý chí của giai cấp thống trị là bổn phận
của mình trước sức mạnh của đấng tối cao?
 Chế độ phong kiến
1. Trong chế độ dân chủ xã hội chủ nghĩa thì bao nhiêu quyền lực đều là của dân, bao nhiêu
sức mạnh đều ở nơi dân, bao nhiêu lợi ích đều vì dân. Đây là tư tưởng của ai?
 Hô Chí Minh
1. Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ra đời gắn với cuộc cách mạng nào?
i
 Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917

1. Điền vào chỗ trống. "Dân chủ với tư cách là một tổ chức thiết chế chính trị, một hình
thức hay hình thái nhà nước, nó là một ......, ra đời và phát triển gắn liền với nhà nước và
mất đi khi nhà nước tiêu vong"
 Phạm trù lịch sử
1. Nền dân chủ XHCN lấy hệ tư tưởng nào làm chủ đạo?
 Chủ nghĩa Mác – Lê nin
1. Căn cứ vào đâu để chia chức năng nhà nước thành chức năng trấn áp, chức năng tổ chức
và xây dựng
 Căn cứ vào tính chất quyền lực của nhà nước.
Bài 3: (LMS)
1. Các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu giai cấp – xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa
xã hội ở Việt Nam hiện nay bao gồm:
 Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ trí thức, đội ngũ doanh nhân.
1. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ
quá độ mang tính đa dạng và thống nhất là do:
 Nền kinh tế nhiều thành phần.
1. Hãy chọn phương án ĐÚNG NHẤT về cơ cấu xã hội – giai cấp:
 Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội nhất
định và mối quan hệ giữa các giai cấp và tầng lớp đó.
1. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã
hội ngoài mang tính đặc thù còn mang đặc điểm gì khác?
 Tính quy luật phổ biến
1. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông – trí
thức?
1. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội đó là:
a. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của chính trị.
b. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của văn hoá.
c. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế.
d. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi giai cấp cầm quyền.
1. Hãy chọn phương án SAI về nội dung chính trị của liên minh các giai cấp, tầng lớp ở
Việt Nam hiện nay?
 Tăng cường vai trò lãnh đạo của công nhân, nông dân và trí thức
1. Nhà nước XHCN ra đời từ cuộc cách mạng nào?
 Cách mạng XHCN
1. Bản chất kinh tế của nhà nước XHCN là dựa trên chế độ sở hữu nào?
 Sở hữu xã hội về tư liệu sản xuất chủ yếu
1. Nhà nước XHCN mang bản chất của giai cấp nào?
1. Nhà nước XHCN có vai trò như thế nào đối với dân chủ XHCN?
 Là công cụ quan trọng để thực hiện quyền làm chủ của nhân dân
1. Dân chủ XHCN có vai trò như thế nào đối với nhà nước XHCN?
 Kiểm soát quyền lực nhà nước, ngăn chặn sự tha hoá quyền lực nhà nước.
i
1. Căn cứ vào đâu để chia chức năng nhà nước thành chức năng đối nội và chức năng đối
ngoại?
 Căn cứ vào phạm vi tác động của quyền lực nhà nước
1. Nhà nước XHCN có nhiệm vụ gì?
 Đưa nhân dân lao động lên địa vị làm chủ.
1. Căn cứ vào đâu để chia chức năng nhà nước thành chức năng chính trị, kinh tế, văn hoá,
xã hội?
 Căn cứ vào lĩnh vực tác động của quyền lực nhà nước
1. Nội dung chủ yếu và mục tiêu cuối cùng của nhà nước XHCN là gì?
 Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công CNXH
ĐỀ THI GIỮA KỲ (LONG)

1. Xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa
xã hội là gì?
a. Đan xen lẫn nhau
b. Xích lại gần nhau
c. Tách xa nhau
d. Triệt tiêu lẫn nhau
1. Chỉ ra định nghĩa đúng nhất về giai cấp công nhân:
a. Là giai cấp lao động trong nền sản xuất công nghiệp có trình độ kĩ thuật và công nghệ
hiện đại của xã hội.
b. Là giai cấp bị áp bức bóc lột nặng nề nhất
c. Là giai cấp bị thống trị
d. Là giai cấp đông đảo trong dân cư
1. Khái niệm giai cấp công nhân được các nhà kinh điển xác định trên những phương diện
cơ bản nào?
a. Cả phương diện kinh tế - xã hội và phương diện chính trị - xã hội
b. Phương diện chính trị - xã hội
c. Không có đáp án nào đúng
d. Phương diện kinh tế - xã hội
1. Các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu giai cấp - xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã
hội ở Việt Nam hiện nay bao gồm:
a. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tăng lữ
b. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tiểu tư sản
c. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ trí thức, đội ngũ doanh nhân
d. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tư sản
1. Đặc trưng nào trong số các đặc trưng sau được coi là đặc trưng cơ bản nhất của giai cấp
công nhân nói chung?
a. Bị giai cấp tư sản bóc lột
b. Họ lao động trong nền công nghiệp có trình độ công nghệ và kĩ thuật hiện đại
c. Là đại biểu cho trí tuệ của nhân loại
d. Không có tư liệu sản xuất, phải bán sức lao động
1. Đảng cộng sản Việt Nam ra đời là sự kết hợp giữa:
a. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào yêu nước
b. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân
c. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân và phong trào yêu nước
i
d. Chủ nghĩa Mác kết hợp với phong trào công nhân
1. Sự biến đổi về cơ cấu xã hội – giai cấp gắn liền và qui định bởi sự biến đổi của loại hình
cơ cấu nào?
a. Cơ cấu kinh tế
b. Cơ cấu dân tộc
c. Cơ cấu chính trị
d. Cơ cấu văn hoá
1. Tác phẩm nào đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học?
a. Tuyên ngôn của đảng cộng sản
b. Gia đình thần thánh
c. Hệ tư tưởng Đức
d. Tình cảnh nước Anh
1. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ
a. Nền kinh tế nhiều thành phần
b. Sự mong muốn của giai cấp công nhân
c. Nền văn hoá đa dạng
d. Trình độ phát triển không đồng đều
1. Ba phát kiến vĩ đại của Mác và Ăngghen là:
a. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; chủ nghĩa duy vật biện chứng; học thuyết về giá trị thặng
dư
b. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp
công nhân; tuyên ngôn của đảng cộng sản
c. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về sứ mệnh lịch
sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
d. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết giá trị
1. Xét trên phương diện kinh tế - xã hội, giai cấp công nhân là những người:
a. Trực tiếp hoặc gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp ngày
càng hiện đại và xã hội hoá cao.
b. Gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp ngày càng hiện đại và
xã hội hoá cao.
c. Trực tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp ngày càng hiện đại và
xã hội hoá cao
d. Chỉ đơn giản là những người lao động chân tay
1. Theo nghĩa hẹp, chủ nghĩa xã hội khoa học được hiểu như thế nào?
a. Là một bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác – Lênin
b. Là một học thuyết khoa học, cách mạng
c. Là một học thuyết lý luận
d. Là một hình thái kinh tế xã hội
1. Sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
ngoài mang tính đặc thù còn mang đặc điểm gì khác?
a. Tính đa dạng
b. Tính quy luật phổ biến
c. Tính khách quan
d. Tính quy luật chung
i
1. Phong trào công nhân chỉ trở thành phong trào chính trị khi có sự lãnh đạo của tổ chức
nào?
a. Đảng cộng sản
b. Hội nông dân
c. Công đoàn
d. Hội phụ nữ
1. Học thuyết nào của Mác và Ănghen bàn về “hình thái kinh tế - xã hội” và chỉ ra bản chất
của sự vận động, phát triển xã hội loài người?
a. Học thuyết duy vật biện chứng
b. Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
c. Học thuyết duy vật lịch sử
d. Học thuyết giá trị thặng dư
1. Nhân tố tiên quyết để giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình:
a. Giai cấp công nhân phải tổ chức ra chính đảng của mình
b. Giai cấp công nhân phải có ý thức tổ chức kỷ luật cao
c. Giai cấp công nhân là lực lượng động đảo trong xã hội
d. Giai cấp công nhân phải phát triển về số lượng
1. Theo Lênin, quy luật hình thành và phát triển Đảng cộng sản của giai cấp công
nhân là:
a. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào yêu nước
b. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân và phong trào yêu nước
c. Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân
d. Chủ nghĩa Mác kết hợp với phong trào công nhân
1. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội là:
a. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi giai cấp cầm
quyền
b. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của chính trị
c. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế
d. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của văn hoá
1. Tiền đề tư tưởng lý luận trực tiếp hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
a. Kinh tế chính trị tư sản học cổ điển Anh
b. Triết học cổ điển Đức
c. Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán
d. Chủ nghĩa duy vật biện chứng
1. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông – trí
thức?
a. Đội ngũ trí thức
b. Đội ngũ doanh nhân
c. Giai cấp nông dân
d. Giai cấp công nhân
1. Nếu như công lao của Mác và Ăngghen là phát triển chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở
thành khoa học thì công lao của Lênin đã phát triển chủ nghĩa xã hội từ khoa học, lý luận
thành:
a. Phong trào
b. Cách mạng
i
c. Hiện thực
d. Học thuyết
1. Theo Mác và Ăngghen, “những người bạn đồng minh tự nhiên” của giai cấp công nhân là
ai?
a. Tầng lớp tiểu tư sản
b. Giai cấp tư sản
c. Tầng lớp trí thức
d. Giai cấp nông dân
1. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời:
a. Cùng với sự ra đời của tư sản dân tộc
b. Sau sự ra đời của tư sản dân tộc
c. Sau cách mạng tháng Tám năm 1945
d. Trước sự ra đời của tư sản dân tộc
1. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân do các yếu tố khách quan nào quy định?
a. Là con đẻ của nền đại công nghiệp
b. Do sự phát triển của lực lượng sản xuất hiện đại
c. Địa vị kinh tế - xã hội và đặc điểm chính trị - xã hội
d. Giai cấp có số lượng đông trong dân cư
nghĩa xã hội?
a. Do mục đích về chính trị của giai cấp công nhân
b. Do cùng một kẻ thù là giai cấp tư sản
c. Do có những lợi ích cơ bản thống nhất với nhau
d. Do giai cấp công nhân mong muốn
1. Điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân:
a. Sự phát triển của nền sản xuất vật chất đại công nghiệp TBCN
b. Sự hình thành chính đảng của giai cấp công nhân
c. Đấu tranh kinh tế trước mắt
d. Đấu tranh chính trị
1. Điền từ còn vào chỗ trống: “Các giai cấp khác đều suy tàn và tiêu vong cùng với sự phát
triển của đại công nghiệp, còn…….lại là sản phẩm của bản thân nền đại công nghiệp”
a. Giai cấp công nhân đại công nghiệp
b. Giai cấp công nhân hiện đại
c. Giai cấp công nhân
d. Giai cấp vô sản
1. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp trong thời
kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
a. Cơ cấu xã hội – giai cấp liên quan đến các đảng phái chính trị và nhà nước
b. Sự biến đổi của cơ cấu xã hội – giai cấp tất yếu sẽ ảnh hưởng đến sự biến đổi các cơ
c. Cơ cấu xã hội là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do
d. Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời
kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
1. Hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội
nhất định, thông qua những mối quan hệ về sở hữu tư liệu sản xuất, về tổ chức quản
i
lý quá trình sản xuất, về địa vị chính trị xã hội ... giữa các giai cấp và tầng lớp đó
được gọi là:
a. Cơ cấu xã hội – giai cấp
b. Dân tộc
c. Nhà nước
d. Cơ cấu xã hội – dân tộc
1. Giai cấp công nhân là giai cấp triệt để cách mạng bởi vì:
a. Là giai cấp không có tư liệu sản xuất
b. Là giai cấp cùng khổ nhất trong xã hội
c. Là giai cấp thực hiện xoá bỏ mọi chế độ tư hữu, nguồn gốc sinh ra áp bức bóc lột
d. Xoá bỏ chủ nghĩa tư bản và xây dựng chủ nghĩa xã hội
ĐỀ THI GIỮA KỲ (LONG + MY)

1. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông – tri
thức?
1. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên mấy nội dung cơ bản?
 Ba nội dung cơ bản
1. Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi Đảng Cộng sản cầm quyền, nội dung sứ
mệnh lịch sử của giai cấp công nhân về chính trị - xã hội là gì?
 Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây dựng Đảng cầm quyền
trong sạch vững mạnh, đưa đất nước phát triển nhanh và bền vững
1. Một trong những đặc điểm nổi bật thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam là gì?
 Bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa
1. Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế - xã hội cộng
sản chủ nghĩa xuất phát từ đề vật quan trọng nào?
 Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
1. Điền vào chỗ trống “ Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh là trách nhiệm của cả hệ
thống chính trị, của toàn xã hội và sự nỗ lực vươn lên của bản thân mỗi người công nhân,
sự tham gia đóng góp tích cực của.....”
 Người sử dụng lao động
1. Trong thời kì quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp nào có xu hướng giảm
dần về số lượng, tỷ lệ cơ cấu xã hội – giai cấp, có một bộ phận chuyển sang lao động
trong các khu công nghiệp hoặc dịch vụ có tính chất công nghiệp và trở thành công nhân?
 Giai cấp nông dân
1. Mác và Ăngghen đã” luận chứng và khẳng định về phương diện chính trị - xã hội sự diệt
vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi tất yếu của chủ nghĩa xã hội “
trong phát biểu nào?
 Học thuyết sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
1. Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội do C.Mác và Ph.Ănghen xây dựng. V.I.Lênin bổ
sung, phát triển và thực hiện hóa trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở đâu?
 Cách mạng ở Nga
1. Đối với những nước đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển đi lên chủ nghĩa cộng sản sẽ
trải qua thời kỳ quá độ nào?
 Quá độ trực tiếp
i

1. Quyền lực của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam được tổ chức như thế nào?
 Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp và tư pháp
trong thực thi quyền lực nhà nước
1. Về mặt lý luận và thực tiễn, những nước chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển, cần
thiết phải có một thời kỳ quá độ như thế nào từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội?
 Thời kỳ quá độ khá lâu dài
1. Các giai cấp , tầng lớp trong cơ cấu giai cấp – xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã
 Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ tri thức, đội ngũ doanh nhân
1. Những phương diện cơ bản khi nghiên cứu về giai cấp công nhân là những phương diện
nào?
 Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội
1. Đặc trưng nào thể hiện sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ
nghĩa so với các hinh thái kinh tế - xã hội ra đời trước đó:
 CNXH có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ công
hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu
1. Theo nhận định của Mác và Ănghen, giai cấp công nhân Anh là đứa con của nền sản xuất
nào?
 Công nghiệp hiện đại
1. Đại biểu của triết học cổ điển đức cuối thế kỷ XVII đầu thế kỷ XIX là:
 Hêghen và Phaiơbắc
1. Trong thời kỳ quá độ lên CNXH tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, có những thành
phần kinh tế dối lập nhau, đây là đặc điểm thời kỳ quá độ lên CNXH trên lĩnh vực nào?
 Hãy cho biết “Tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần” là biểu hiện của lĩnh vực
trong đặc điểm của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
 Kinh tế
1. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội là:
 Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế
1. Tác phẩm nào đã đánh dấu sự chuyển biến thế giới quan, lập trường của Ph.Ăngghen từ
chủ nghĩa duy tâm sang chủ nghĩa duy vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập
trường cộng sản chủ nghĩa?
 Tình cảnh nước Anh
1. Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân,
đảm bảo lợi ích chính trị, các quyền dân chủ, quyền công dân, quyền làn chủ, quyền con
người của công nhân, nông dân, trí thức và của nhân dân lao động là nội dung liên minh
trên lĩnh vực nào?
 Chính trị
1. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông – tri
thức?
1. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hôi – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ
 Nền kinh tế nhiều thành phần
i
1. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời
 Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội
1. Tác phẩm nào của Mác và Ăngghen đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa cộng sản?
 Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
1. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
ngoài mang tính đặc thù còn mang đặc điểm gì khác?
1. Điền vào chỗ trống “ Xét ở góc độ chính trị, quy luật mang tíng phổ biến cho các cuộc đấu
tranh của các giai cấp đứng ở vị trí trung tâm đều phải tìm cách.... với các giai cấp tầng
lớp khác trong xã hội có những lợi ích phù hợp với mình để tập hợp lực lượng”
 Liên minh
1. Ngày nay, sự phát triển của khoa học – công nghệ sự phát triển của kinh tế tri thức, giai
cấp công nhân có xu hướng như thế nào?
 Trí tuệ hóa
Bài 6: Microsoft team

1. Trong các chính sách dân tộc sau đây của Đảng và Nhà nước Việt Nam, đâu là chính sách
dân tộc về kinh tế?
 Phát triển kinh tế - xã hội miền núi, vùng đồng bào các dân tộc thiểu số nhằm phát huy
tiềm năng phát triển, từng bước khắc phục chênh lệch giữa các dân tộc
Câu 2: Trong các ý sau đây, ý nào thể hiện là đặc điểm của dân tộc Việt Nam?
 Các dân tộc có trình độ phát triển không đều
1. Có chung một vùng lãnh thổ ổn định, có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế, có
chung một ngôn ngữ, có chung một nền văn hóa và tâm lý, có chung một nhà nước là đặc
trưng về:
 Dân tộc theo nghĩa rộng
1. Đặc trưng nào là đặc trưng quan trọng nhất của dân tộc hiểu theo nghĩa rộng, là cơ sở để
gắn kết các bộ phận, các thành viên trong dân tộc, tạo nên tính thống nhất, ổn định, bền
vững của dân tộc?
 Có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế
1. Ở Việt Nam, dân tộc kinh chiếm khoảng bao nhiêu phần trăm?
 Khoảng 85%
1. Xu hướng thứ hai của sự phát triển quan hệ dân tộc là:
 Các dân tộc trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ở nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại
với nhau
1. Điền vào chỗ trống. "Đoàn kết, ...... là cơ sở vững chắc để đoàn kết các tầng lớp nhân dân
lao động thuộc các dân tộc trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc vì độc lập dân
tộc và tiến bộ xã hội"
 Liên hiệp công nhân các dân tộc
1. Điền vào chỗ trống. "Việt Nam là quốc gia đa dân tộc. Trong văn hóa của mỗi dân tộc
đều có những sắc thái độc đáo riêng góp phần làm cho văn hóa Việt Nam ......"
 Thống nhất trong đa dạng
1. Nguyên nhân nào dẫn đến sự biến đổi của cộng đồng dân tộc?
 Sự biến đổi của phương thức sản xuất
i
1. Cần phải thủ tiêu tình trạng áp bức giai cấp, trên cơ sở đó xóa bỏ tình trạng áp bức dân
tộc; phải đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa cực đoan để thực hiện
quyền nào trong cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin?
 Quyền bình đẳng dân tộc
1. Tôn giáo ở Việt Nam đa dạng, đan xen, chung sống hòa bình và không có xung đột, chiến
tranh tôn giáo, đây là:
 Đặc điểm tôn giáo ở Việt Nam
1. Mọi tín đồ đều có quyền tự do hành đạo tại gia đình và cơ sở thờ tự hợp pháp theo quy
định của pháp luật, đây là:
 Chính sách tôn giáo ở Việt Nam hiện nay
1. Giữ gìn và phát huy những giá trị tích cực của truyền thống thờ cúng tổ tiên, tôn vinh
những người có công với Tổ quốc, nhân dân, đây là:
 Chính sách tôn giáo ở Việt Nam hiện nay
1. Khắc phục dần những ảnh hưởng tiêu cực của tôn giáo phải gắn liền với quá trình cải tạo
xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, đây là:
 Nguyên tắc giải quyết vấn đề tôn giáo trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
1. Phân biệt hai mặt chính trị và tư tưởng của tôn giáo trong quá trình giải quyết vấn đề tôn
giáo, đây là:
1. Trong các tôn giáo sau đây ở Việt Nam, tôn giáo nào là tôn giáo nội sinh được hình thành
ở Việt Nam?
 Cao Đài
1. Phản ánh mối quan hệ giữa tiến bộ với phản tiến bộ, phản ánh mâu thuẫn đối kháng về lợi
ích kinh tế, chính trị giữa các giai cấp, mâu thuẫn giữa những thế lực lợi dụng tôn giáo
chống lại sự nghiệp cách mạng với lợi ích của nhân dân lao động là:
 Mặt chính trị của tôn giáo
1. Biểu hiện sự khác nhau về niềm tin, mức độ tin giữa những người có tín ngưỡng tôn giáo
và những người không theo tôn giáo, cũng như những người có tín ngưỡng, tôn giáo khác
nhau, phản ánh mâu thuẫn không mang tính đối kháng là:
 Mặt tư tưởng của tôn giáo
1. Sự sợ hãi trước những hiện tượng tự nhiên, xã hội, hay trong những lúc đau ốm bệnh tật;
ngay cả những may, rủi bất ngờ xảy ra, hoặc tâm lý muốn được bình yên khi làm một
việc lớn là nguồn gốc nào trong những nguồn gốc ra đời của tôn giáo?
 Nguồn gốc tâm lý
1. Quan điểm lịch sử cụ thể trong việc giải quyết vấn đề tín ngưỡng, tôn giáo, đây là:
Bài 4 (LMS)
1. Chức năng cơ bản và riêng có của gia đình là gì?
 Tái sản xuất ra con người
1. Tại sao gia đình là một hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt?
 Có vai trò quyết định đến sự tồn tại và phát triển của xã hội
1. Quan hệ nào của gia đình được coi là mối quan hệ tự nhiên, là yếu tố mạnh mẽ nhất gắn
kết các thành viên trong gia đình với nhau?
i
 Quan hệ huyết thống

1. Đâu KHÔNG phải là cơ sở chế độ hôn nhân tự nguyện trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa
xã hội?
 Hôn nhân không cần phải đảm bảo về mặt pháp lý
1. Điều kiện và tiền đề kinh tế - xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội là gì?
 Xóa bỏ chế độ tư hữu, xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
ĐỀ THI GIỮA KỲ
1. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh
công – nông – tri thức?
1. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên mấy nội dung cơ
bản?
 Ba nội dung cơ bản
1. Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi Đảng Cộng sản cầm quyền,
nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân về chính trị - xã hội là gì?
 Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây dựng Đảng
cầm quyền trong sạch vững mạnh, đưa đất nước phát triển nhanh và bền
vững
1. Một trong những đặc điểm nổi bật thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam là
gì?
 Bỏ qua chế độ phong kiến
1. Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế
- xã hội cộng sản chủ nghĩa xuất phát từ đề vật quan trọng nào?
 Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công
nhân
1. Điền vào chỗ trống “ Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh là trách nhiệm
của cả hệ thống chính trị, của toàn xã hội và sự nỗ lực vươn lên của bản thân
mỗi người công nhân, sự tham gia đóng góp tích cực của.....”
1. Trong thời kì quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp nào có xu
hướng giảm dần về số lượng, tỷ lệ cơ cấu xã hội – giai cấp, có một bộ phận
chuyển sang lao động trong các khu công nghiệp hoặc dịch vụ có tính chất
công nghiệp và trở thành công nhân?
1. Mác và Ăngghen đã” luận chứng và khẳng định về phương diện chính trị -
xã hội sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi tất
yếu của chủ nghĩa xã hội “ trong phát biểu nào?
 Học thuyết sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
i
1. Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội do C.Mác và Ph.Ănghen xây dựng.
V.I.Lênin bổ sung, phát triển và thực hiện hóa trong công cuộc xây dựng chủ
nghĩa xã hội ở đâu?
 Cách mạng ở Nga
1. Đối với những nước đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển đi lên chủ nghĩa
cộng sản sẽ trải qua thời kỳ quá độ nào?
 Quá độ trực tiếp
1. Quyền lực của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam được tổ chức như
thế nào?
 Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành
pháp và tư pháp trong thực thi quyền lực nhà nước
1. Về mặt lý luận và thực tiễn, những nước chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát
triển, cần thiết phải có một thời kỳ quá độ như thế nào từ chủ nghĩa tư bản
lên chủ nghĩa xã hội?
 Thời kỳ quá độ khá lâu dài
1. Các giai cấp , tầng lớp trong cơ cấu giai cấp – xã hội trong thời kỳ quá độ
lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay bao gồm:
 Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ tri thức, đội ngũ doanh nhân
1. Những phương diện cơ bản khi nghiên cứu về giai cấp công nhân là những
phương diện nào?
 Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội
1. Đặc trưng nào thể hiện sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh tế - xã hội
cộng sản chủ nghĩa so với các hinh thái kinh tế - xã hội ra đời trước đó:
 CNXH có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và
chế độ công hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu
1. Theo nhận định của Mác và Ănghen, giai cấp công nhân Anh là đứa con của
nền sản xuất nào?
 Công nghiệp hiện đại
1. Đại biểu của triết học cổ điển đức cuối thế kỷ XVII đầu thế kỷ XIX là:
 Hêghen và Phaiơbắc
1. Trong thời kỳ quá độ lên CNXH tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, có
những thành phần kinh tế dối lập nhau, đây là đặc điểm thời kỳ quá độ lên
CNXH trên lĩnh vực nào?
 Kinh tế
1. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam
trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là:
 Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu
kinh tế
i
1. Tác phẩm nào đã đánh dấu sự chuyển biến thế giới quan, lập trường của
Ph.Ăngghen từ chủ nghĩa duy tâm sang chủ nghĩa duy vật, từ lập trường dân
chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa?
 Tình cảnh nước Anh
1. Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân
dân, vì nhân dân, đảm bảo lợi ích chính trị, các quyền dân chủ, quyền công
dân, quyền làn chủ, quyền con người của công nhân, nông dân, trí thức và
của nhân dân lao động là nội dung liên minh trên lĩnh vực nào?
 Chính trị
1. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh
công – nông – tri thức?
1. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hôi – giai cấp ở Việt Nam
trong thời kỳ quá độ mang tính đa dạng và thống nhất là do:
1. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội – giai
cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
 Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế
của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
1. Tác phẩm nào của Mác và Ăngghen đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa cộng
sản?
1. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội ngoài mang tính đặc thù còn mang đặc điểm gì khác?
1. Điền vào chỗ trống “ Xét ở góc độ chính trị, quy luật mang tíng phổ biến
cho các cuộc đấu tranh của các giai cấp đứng ở vị trí trung tâm đều phải tìm
cách.... với các giai cấp tầng lớp khác trong xã hội có những lợi ích phù hợp
với mình để tập hợp lực lượng”
 Liên minh
1. Ngày nay, sự phát triển của khoa học – công nghệ sự phát triển của kinh tế
tri thức, giai cấp công nhân có xu hướng như thế nào?
 Trí tuệ hóa
ĐỀ 2
 Tăng cường vai trò lãnh đạo của công nhân, nông dân tri thức.
1. Theo quan điểm của chủ nghĩ Mác- Lê Nin, Gia đình được hình thành, duy trì và củng cố
chủ yếu dựa trên cơ sở nào?
 Hôn nhân và huyết thống
i
1. Theo luật hôn nhân và gia đình năm 2014, kết hôn giả tạo có ý nghĩa gì?
 Là việc lợi dụng kết hôn đề xuất nhập cảnh, nhập cảnh, cư trú, nhập quốc tịch Việt Nam,
Quốc tịch nước ngoài, hưởng chế độ ưu đãi của nhà nước hoặc để đạt được mục đích
khác mà không nhằm mục đích xây dựng gia đình.
1. Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kì quá độ lên cnxh?
 Do những lợi ích của tư bản thống nhất với nhau
1. Nguyễn nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xh- giai cấp ở việt nam trong thời kì quá độ
mang tính đa dạng và thống nhất do?
1. Để thực hiện các quan hệ cơ bản của gia đình ở Việt Nam hiện nay cần phải tuân thủ
nguyễn tắc nào?
 Bình đẳng yêu thương và chia sẻ
1. Tiên đề lý luận TRỰC TIẾP hình thành bộ phận của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
 Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán
1. Sự biến đổi chủ yếu của các chức năng kinh tế, tổ chức tiêu dùng trong gia đình Việt
Nam hiện nay là gì?
 Từ kinh tế tự túc sang kinh tế hàng hóa
1. Điều kiện và tiền đề kinh tế- Xã hội để xây dựng gia đình trong thời kì quá độ lên chủ
nghĩa xh là gì?
1. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xh- giai cấp ở Việt Nam trong thời kì quá
độ lên chủ nghĩa xã hội đó?
 Sự biến đổi cơ cấu xh- gc chịu sự chi phối bởi sự biến đổi giai cấp cầm quyền.
1. Đâu KHÔNG phải là tiêu chuẩn gia đình văn hóa Việt Nam hiện nay?
 Gia đình có ít nhất một thành viên là cán bộ công chức, viên chức trong các cơ quan hành
chính sự nghiệp
1. Luật hôn nhân và gia đình năm 2014, Tảo hôn có nghĩa là gì?
 Là việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả hai bên chưa đủ kết hôn theo tuổi quy định
pháp luật.
1. Giá trị tư tưởng xã họi chủ nghĩa không tưởng phê phán là gì?
 Thể hiện tinh thần lên án, phê phán chế độ quan chủ chuyên chế và chế độ tư bản chủ
nghĩa đương thời
1. Chức năng cơ bản riêng của gia đình là gì?
1. Luật hôn nhân và gia đình năm 2014, điều kiện về độ tuổi kết hôn ở Việt Nam hiện nay
được quy định ntn?
 Nam từ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ tuổi 18 trở lên
 Có vai trò quyết định sự tồn tại và phát triển của xh
1. Đâu KHÔNG phải là cơ sở chế độ hôn nhân tuẹ nguyện trong thời kì quá độ lên chủ
nghĩa xh?
 Hôn nhân không cần phải đảm bao về mặt pháp lý.
ĐỀ LỚP THẦY HOÀN

i
1. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời gắn liền với chính sách nào của thực dân
Pháp?
 Khai thác thuộc địa
1. Trong giai đoạn hiện nay, giai cấp công nhân Việt Nam có vai trò như thế
nào?
 Giữ vị trí tiên phông trong sự nghiệp xây dựng CNXH
1. Điểm khác biệt cơ bản của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa so với các nền dân
chủ trước so với các nền dân chủ trước đó trong lịch sử là gì?
 Là nền dân chủ rộng rãi của đa số nhân dân lao động
1. Địa vị chính trị - xã hội của giai cấp công nhân trong chủ nghĩa tư bản là:
 Không có tư liệu sản xuất, phải đi làm thuê và bóc lột nặng nề
1. Ba phát kiến vĩ đại của Mác và Ănngghen là:
 Chủ nghĩa duy vật lịch sử, học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về sứ
mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
1. Lực lượng nào được xem là cơ sở xã hội và nguồn bổ sung lực lượng quan
trọng nhất của Đảng Cộng sản?
1. Theo C.Mác và Aawngghen giai cấp nào được xem là “con đẻ” của nền sản
xuất đại công nghiệp tư bản chủ nghĩa?
 Công nhân
1. Xét về phương tiện kinh tế - xã hội, giai cấp công nhân là:
 Những người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất
có tính chất công nghiệp ngày càng hiện đại
1. Giai cấp công nhân có sứ mệnh lịch sử xóa bỏ chủ nghĩa tư bản, xây dựn chủ
nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản là do:
 Địa vị kinh tế - xã hội của giai cấp công nhân
1. Trong các loại hình cơ cấu xã hội, loại hình cơ cấu xã hội nào có vị trí quyết
dịnh, chi phối các loại hình cơ cấu xã hội khác?
 Cơ cấu xã hội - giai cấp
1. Theo nghĩa hẹp, chủ nghĩa xã hội khoa học được hiểu như thế nào?
 Là bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác-Lenin
1. Trong nền dân chủ chủ nô, bộ phận nào được xem là “dân”?
 Giai cấp chủ nô, bộ phận tăng lữ
1. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: “Đảng cộng sản là (…) , là bộ phận
tham mưu chiến đấu của giai cấp công nhân, là biểu hiện tập trung lợi ích,
nguyện vọng, phẩm chất, trí tuệ, của giai cấp công nhân và của dân tộc”
 Đội tiên phong
1. Hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa bắt đầu và kết thúc khi nào?
 Bắt đầu từ thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội và kết thúc khi xây dựng
xong giai đoạn cao giai đoạn xã hội cộng sản chủ nghĩa
i
1. Nội dung sứ mệnh lịch sử của một giai cấp là gì?

 Xóa bỏ chế độ xã hội cũ lạc hậu và xây dựng chế độ xã hội mới tiến bộ hơn
1. Phạm trù dân chủ xuất hiện khi nào?
 Khi có nhà nước
1. Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa lập trường chính trị của liên minh công,
nông, trí thức được xác định bởi lập trường chính trị của giai cấp nào?
 Công nhân
1. Đặc điểm nổi bật nhất của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì?
 Tồn tại đan xen những yếu tố của xã hội và những yếu tố mới của chủ nghĩa
xã hội trong mối quan hệ vừa thống nhất vừa đáu tranh với nhau trên tất cả
các lĩnh vực
1. Việt Nam đã bỏ qua hình thái kinh tế - xã hội nào để quá độ lên chủ nghĩa xã
hội?
 Tư bản chủ nghĩa
1. Theo chủ nghĩa Mác-Lenein, hình thức quá độ trực tiếp nghĩa là gì?
 Quá độ từ chủ nghĩa tư bản phát triển lên chủ nghĩa xã hội
1. Theo Hồ Chí Minh, dân là chủ có nghĩa là gì?
 Xác định vị thế của dân
1. Thực hiện nguyên tắc phân phối theo lao động “làm theo năng lực, hưởng
theo lao động” là đặc trưng của giai đoạn nào?
 Xã hội chủ nghĩa
1. Tác phẩm nào đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học?
1. Cách mạng xã hội chủ nghĩa do giai cấp nào lãnh đạo?
 Công nhân
1. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp công
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước?
1. Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của
Đảng Cộng sản là gì?
 Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân
1. Dân chủ là gì?
 Quyền lực thuộc về nhân dân
1. Học thuyết nào của Mác và Ănghen bàn về “hình thái kinh tế- xã hội” và chỉ
ra bản chất của sự vận động , phát triển xã hội loài người?
 Học thuyết duy vật lịch sử
1. Tiên đề tư tưởng lý luận trực triếp hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội khoa
học là gì?
i
1. xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp,tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên
chủ nghĩa xã hội là gì?
Bài 5 (LMS)
1. Điều kiện và tiền đề kinh tế - xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ
 Xoá bỏ chế độ tư hữu, xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
1. Đâu KHÔNG phải là cơ sở chế độ hôn nhân tự nguyện trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa
xã hội?
 Hôn nhân không cần phải đảm bảo về mặt pháp lý
1. Quan hệ nào của gia đình được coi là mối quan hệ tự nhiên, là yếu tố mạnh mẽ nhất gắn
kết các thành viên trong gia đình với nhau?
 Quan hệ huyết thống.
1. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, gia đình được hình thành, duy trì và củng cố
chủ yếu dựa trên cơ sở nào?
Bài 6: (LMS)
nghĩa xã hội?
 Do có những lợi ích cơ bản thống nhất với nhau
1. Theo luật hôn nhân và gia đình năm 2014, điều kiện về độ tuổi kết hôn ở Việt Nam hiện
nay được quy định như thế nào?
 Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên.
nguyên tắc nào?
 Bình đẳng, thương yêu và chia sẻ.
1. Sự biến đổi chủ yếu của chức năng kinh tế, tổ chức tiêu dùng trong gia đình Việt Nam
hiện nay là gì?
 Từ kinh tế tự túc sang kinh tế hàng hoá.
1. Đâu KHÔNG phải là tiêu chuẩn gia đình văn hoá ở Việt Nam hiện nay?
 Gia đình có ít nhất một thành viên là cán bộ công chức, viên chức trong các cơ quan hành
chính sự nghiệp.
1. Theo luật hôn nhân và gia đình năm 2014, kết hôn giả tạo có nghĩa là gì?
 Là việc lợi dụng kết hôn để xuất cảnh, nhập cảnh, cư trú, nhập quốc tịch Việt Nam, quốc
tịch nước ngoài; hưởng chế độ ưu đãi của Nhà nước hoặc để đạt được mục đích khác mà
không nhằm mục đích xây dựng gia đình.
1. Theo luật hôn nhân và gia đình năm 2014, Tảo hôn có nghĩa là gì?
 Là việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả hai bên chưa đủ tuổi kết hôn theo quy định
pháp luật. \
i
ĐỀ ÔN THI CUỐI KỲ
1. Theo chủ nghĩa Mác- Lênin, nền dân chủ mới mà giai cấp công nhân và nhân dân lao
động đang hướng tới:
 Dân chủ xã hội chủ nghĩa
1. Nội dung kinh tế của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân:
 Đại biểu cho lợi ích chung của xã hội
1. Một trong những đối tượng nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học:
 Là những quy luật, tính quy luật chính trị - xả hội của quá trình phát sinh, hình thành và
phát triển của hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa.
1. Căn cứ vào phạm vi tác động của quyền lực nhà nước, chức năng nhà nước xã hội chủ
nghĩa được chia thành:
 Chức năng đối nội, chức năng đối ngoại
1. Nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là:
 Giải quyết mâu thuẫn cơ bản về kinh tế và chính trị trong lòng phương thức sản xuất tư
bản chủ nghĩa
1. Mục tiêu cao nhất của giai cấp công nhân khi thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình là:
 Giải phóng con người
1. Quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của đảng cộng sản:
 Sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào công nhân
1. Đảng cộng sản việt nam khẳng định đặc trưng của chủ nghĩa xã hội Việt Nam là:
 Do nhân dân làm chủ
1. Sự khác biệt so với các nhà nước pháp quyền khác, nhà nước pháp quyền xã hội chủ
nghĩa việt nam:
 Mang bản chất của giai cấp công nhân
1. Nhà nước xã hội chủ nghĩa trở thành công cụ quan trọng trong việc thực thi:
 Quyền làm chủ của nhân dân
1. Những tiền đề vật chất quan trọng cho sự ra đời của chủ nghĩa xã hội:
 Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự hình thành giai cấp vô sản cách mạng
1. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, điều kiện tiên quyết để giải phóng người lao động ra khỏi
các quan hệ bóc lột tư bản chủ nghĩa là gì?
 Xoá bỏ chế độ sở hữu tư bản chủ nghĩa, đồng thời tiến hành thiết lập chế độ công hữu về
các tư liệu sản xuất chủ yếu.
1. Đối tượng mà giai cấp công nhân xoá bỏ khi thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình là:
 Sở hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất
1. Giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử thông qua đội tiền phong của mình là:
 Đảng cộng sản
1. Điền tư vào chỗ trống để hoàn thiện điểm sau của chủ tịch hồ chí minh: “xây dựng chủ
nghĩa xã hội là một cuộc đấu tranh cách mạng gian khổ, phức tạp và…?”
 Lâu dài
1. Quan niệm của chủ nghĩa Mác- Lênin về dân chủ được thể hiện trong những lĩnh vực
nào?
 Chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội
1. Các danh từ “quá độ đặc biệt”, “quá độ đặc biệt” do ai đưa ra?
 V.I.Lênin
1. Trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân là:
i
 Giai cấp của những người lao động không sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội, họ
phải bán sức lao động cho nhà tư bản và bị chủ tư bản bóc lột giá trị thặng dư.
1. Đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội trên lĩnh vực kinh tế là gì?
 Tồn tại một nền kinh tế nhiều thành phần trong một hệ thống kinh tế quốc dân thống
nhất.
1. Nhiệm vụ trọng tâm cần thực hiện trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội đối với
những nước chưa trải qua quá trình công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa là gì?
 Tiến hành công nghiệp hoá, hiện đại hoá nền kinh tế theo định hướng xã hội chủ nghĩa.
1. Điền từ vào chỗ trống để hoàn thiện luận điểm sau: “chỉ có giải phóng … thì mới giải
phóng được dân tộc; cả hai cuộc giải phóng này chỉ có thể là sự nghiệp của chủ nghĩa
cộng sản và cách mạng thế giới”. (hồ chí minh)
 Giai cấp vô sản
1. Bản chất xã hội của dân chủ xã hội chủ nghĩa:
 Là sự kết hợp hài hoà về lợi ích giữa cá nhân, tập thể và lợi ích toàn xã hội.
1. Một trong những điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân:
 Địa vị chính trị - xã hội của giai cấp công nhân
1. Theo hiến pháp 2013, hoạt động của nhà nước được giám sát bởi nhân dân với phương
châm:
 Dân biết, dân bàn, dân kiểm tra thông qua các tổ chức, các cá nhân được nhân dân uỷ
nhiệm.
1. Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa mang bản chất của giai cấp nào?
1. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, tiền đề để xoá bỏ phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa là
gì?
 Sự ra đời và phát triển của giai cấp công nhân.
1. Chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
 Tất cả đều đúng
1. Vì sao đảng cộng sản trở thành đội tiên phong, lãnh tụ chính trị và bộ tham mưu chiến
đấu của giai cấp công nhân?
 Là một tổ chức chính trị tập trung những người công nhân tiên tiến nhất
1. Một trong những nội dung tiếp tục xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xhcn ở
việt nam hiện nay:
 Đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, thực hành tiết kiệm.
1. Trong các đặc trưng của chủ nghĩa xã hội, đặc trưng nào được xem là cơ bản nhất?
 Cơ sở vật chất của chủ nghĩa xã hội phải được tạo ra bởi một nền sản xuất công nghiệp
hiện đại.
1. Đặc điểm nào khẳng định giai cấp công nhân là giai cấp tiến bộ nhất?
 Đại biểu cho phương thức sản xuất hiện đại
1. Cơ sở xác lập lí luận về các hình thái kinh tế - xã hội là gì?
 Chủ nghĩa duy vật lịch sử
1. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin, nhà nước xã hội chủ nghĩa mang bản chất
giai cấp công nhân được hiểu như thế nào?
 Là một công cụ để bảo vệ lợi ích của giai cấp công nhân
1. Đối với quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân có đặc trưng cơ bản:
i
 Giai cấp công nhân làm thuê hiện đại, vì mất các tư liệu sản xuất của bản thân, nên buộc
phải bán sức lao động của mình để kiếm sống.
1. Một trong những đóng góp khoa học có ý nghĩa phương pháp luận của học thuyết hình
thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa là gì?
 Chỉ ra tính tất yếu của thời kỳ quá độ từ hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa lên
hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa.
1. Bản chất kinh tế của nhà nước xã hội chủ nghĩa:
 Quan hệ công hữu về tư liệu sản xuất
1. Theo V.I.Lênin, mâu thuẩn nào đang nổi lên như là một trong những mâu thuẫn chủ đạo,
tác động sâu sắc đến hầu hết các quan hệ kinh tế và chính trị trong thời đại ngày nay?
 Mâu thuẫn giữa các nước giàu trong thế giới tư bản và các nước nghèo, lạc hậu
1. Đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội trên lĩnh vực chính trị là gì?
 Kết cấu giai cấp của xã hội đa dạng, phức tạp
1. Phương pháp nghiên cứu chung nhất của chủ nghĩa xã hội khoa học:
 Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử của triết học Mác – Lênin
1. Bản chất chính trị của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa:
 Là nền dân chủ có tính nhân dân rộng rãi và tinh thần dân tộc sâu sắc
1. Bản chất chính trị của nhà nước xã hội chủ nghĩa:
1. Căn cứ vào tính chất của quyền lực nhà nước, chức năng nhà nước xã hội chủ nghĩa được
chia thành:
 Chức năng trấn áp- chức năng xây dựng
1. Sự ra đời của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa đánh dấu bước phát triển mới về:
 Chất của dân chủ
1. Tính tổ chức kỉ luật cao của giai cấp công nhân được hình thành do:
 Tính chất của nền sản xuất đại công nghiệp
1. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là phạm trù trung tâm của nguyên lý nào trong
chủ nghĩa Mác-Lênin:
 Chủ nghĩa xã hội khoa học.
THI CUỐI KÌ CNXHKH

Câu 1: Đảng Cộng sản mang bản chất của giai cấp nào?
Câu 2: Sứ mệnh lịch sửu của giai cấp công nhân là gì?
 Xóa bỏ chế độ người bóc lột, xóa bỏ CNTB, giải phóng giai cấp công nhân và nhân dân
khỏi áp bức bóc lột, xây dựng xã hội CSCN
Câu 3: Quy luật hình thành Đảng CS Việt nam là gì?
 Kết hợp CN Mac Leennin + pt công nhân + pt yêu nước
Câu 4: Trong các ý sau đây, ý nào là đặc điểm của giai cấp công nhân Việt Nam?
 Đại bộ phận giai cấp công nhân VN xuất thân từ nông dân và các tầng lớp lao động khác
Câu 5: Phạm trù nào được oi là cơ bản nhất, là xuất phát điuểm của CNXHKH ?
 Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
Câu 6: Trong những ý sau đây, đâu là ý thể hiện đặc điểm của giai cấp công nhân?
i
 Lao động bằng phương thức công nghiệp với đặc trưng công cụ là máy móc, tạo ra năng
suất lao động cao, quá trình lao động mang tính chất xã hội
Câu 7: Những biến đổi và khác biệt của giai cấp công nhân ngày nay thể hiện ở chỗ:
 Xu hướng trí tuệ hóa tăng nhanh và xu hướng trung lưu hóa gia tăng
Câu 8: “Giai cấp công nhân với phương thức lao động công nghiệp trong nền sản xuất TBCN,
đõ là những người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất công nghirjp
ngày càng hiện đại và xã hội hóa cao” đây là:
 Phương diện kinh tế - xã hội để xác định giai cấp công nhân
Câu 9: Thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân hiện nay, “diễn ra cuộc đấu tranh ý
thức hệ giữa TBCN và CNXH” là lĩnh vực:
 Nội dung văn hóa- tư tưởng
Câu 10: Quy luật chung cho sự rả đời của Đảng Cộng sản là:
 Kết hợp CN Mac Leenin + pt công nhân
Câu 11: Theo quan điểm CN Mac Leenin, lịch sử xã hội đã trải qua các hình thái kinh tế - xã hội
đó là:
 Công sản nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, CNTB, CNCS
Câu 12: Thời kì quá độ lên CNXH hoàn thành khi nào?
 Xây dựng thành công CNCS (SAI)
Câu 13: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mac Lenein, có 2 loại quá độ từ CNTB lên CNCS là:
 Quá độ trực tiếp và quá độ gián tiếp
Câu 14: Nội dung nào dưới đây thể hiện đặc điểm thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt
Nam?
 Xây dựng nên văn hóa VN tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, con ng VN phát triển toàn
diện đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước và bảo vệ vững cahwsc Tổ quốc
XHCN (SAI)
Câu 15: Trong những đặc trưng sau đây, đặc trưng nào của CNXH thể hiện là licnh vực văn hóa
tinh thần của xã hội?
 CNXH có nền văn hóa phát triển cao, kế thừa và phát huy những giá trị của văn háo dân
tộc và tinh hóa nhân loại
Câu 16: Trong những đặc trưng sau đây, đặc trưng nào của CNXH thể hiện tinh thần nhân văn,
nhân đạo?
 Giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con ng, tạo điều
kiện để con ng phát triển toàn diện
Câu 17: Hãy cho biết “Còn tồn tại nhiều tư tưởng khác nhau, chủ yếu là tư tưởng vô sản và tư
tưởng tư sản” là biểu hiện lĩnh vực nào trong thời kì quá độ lên CNXH?
 Lĩnh vực tư tưởng – văn hóa
i
Câu 18: Hãy cho biết “giai cấp công nhân xây dựng, bảo vệ chế độ, chuyên chính với những
phần tử thù địch, chống lại nhân dân” là biểu hiện lĩnh vực nào trong thời kì quá độ lên CNXH?
 Lĩnh vực chính trị
Câu 19: Trong những đặc trưng sau đây, đặc trưng nào của CNXH thể hiện là đặc trưng về
phương diện kinh tế của CNXH?
 CNXH có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ công
hữu về tư liệu sản xuất
Câu 20: Giữa xã hội TBCN và xã hội CSCN là một thời kì quá độ lên:
 Chủ nghĩa cộng sản
Câu 21: Thời kì quá độ lên CNXH bắt đầu từ khi nào?
 Giai cấp công nhân và nhân dân lao động giành được chính quyền
Câu 22: Về phương diện quyền lực, dân chủ được hiểu là:
 Quyền lực thuộc về nhân dân
Câu 23: Về phương diện tổ chức và quản lý xã hội, dân chủ được hiểu là:
 Một nguyên tắc – nguyên tắc dân chủ
Câu 24: Nguồn gốc ra đời của Nhà nước XHCN là?
 Cách mạng XHCN
Câu 25: Chừng nào con người và xã hội còn tồn tại, chừng nào văn minh nhân loại còn chưa bị
diệt vong, dan chủ vẫn tồn tại với tư cách là?
 Một giá trị nhân loại chung
Câu 26: Căn cứ vào licnh vực tác động quyền lực Nhà nước, chức năng của Nhà nước XHCN
được chia thành:
 Chức năng kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội
Câu 27: Trong những nội dung dưới đây, nội dung nào thể hiện sự biến đổi có quy luật của cơ
cấu xã hội – giai cấp trong thời kì quá độ lên CNXH?
 Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi gứn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kì
quá độ lên CNXH
Câu 28: Những cộng đồng người cùng những mối quan hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau của
các cộng đồng ấy tạo nên được gọi là gì?
 Cơ cấu xã hội
Câu 29: Hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong 1 chế độ xã hội nhất
định, thông qua những mối quan hệ sở hữu TLSX, về tổ chức quản lý quá trình sản xuất, về địa
vị chính trị - xã hội guiwuxa các giai cấp và tầng lớp” được gọi là:
 Cơ cấu xã hội – giai cấp
Câu 30: Trong những đặc trưng của dân tộc hiểu theo nghĩa hẹp, đặc trưng nào giữ vai trò là tiêu
chí quan trong nhất để phân định 1 tộc người và có vị trí quyết định đối với sự tồn tại và phát
triển của mỗi tộc người?
 Ý thức tự giác tộc người
i
Câu 31: Cương lĩnh về dân tộc của V.I.Lênin bao gồm những nội dung nào?
 Các dân tộc có quyền bình đẳng, các dân tộc được quyền tự quyết, liên hiệp công nhân tất
cả các dân tộc
Câu 32: Ở các nước phương Tây, dân tộc hình thành khi nào ?
 Phương thức sản xuất TBCN được xã lập
Câu 33: Dân tộc là quá trình phát triển lâu dài của xã hội loài ng, trải qua các cộng đồng từ thấp
đến cao đo slaf gì?
 Thị tộc, bộ lạc, bộ tộc, dân tộc
Câu 34: Nghiên cứu về vấn đề dân tộc, V.I.Lênin đã phát hiện ra 2 xu hướng khách quan trong
sự phát triển quan hệ dân tộc, đó là:
 Cộng đồng dân cư muốn tách ra để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập và các dân tộc
trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ơr nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với nhau
Câu 35: Theo nghĩa hẹp, dân tộc được hiểu là:
 Là một bộ phận hay một thành phần của quốc gia
Câu 36: Giai cấp công nhân trong quan hệ sẩn xuất tư bản chủ nghĩa, đó là giai cấp không sở
hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội, phải bán sức lao động và bị bóc lộc giá trị thặng dư”, gọi
là:
 Phương diện chính trị- xã hội để xác định giai cấp công nhân
Câu 37: Chọn phương án điền vào chỗ trống “ Giai cấp công nhân ở các nước chủ nghĩa tư bản
ngày nay...”
 Vẫn bị giai cấp tư sản và chủ nghĩa tư bản bốc lột giá trị thặng dư
Câu 38: Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam trong bối cảnh hiện nay,
cùng với việc xây dựng, phát triển giai cấp công nhân lớn mạnh, hiện đại, phải đặc biệt coi trọng
công tác nào trong số những công tác này?
 Xây dựng, chỉnh đốn đảng, làm cho Đảng lãnh đạo, cầm quyền thật sự trong sạch vững
mạnh
Câu 39: Quy luật hình thành Đảng cộng sản Việt Nam là:
 Kết hợp Phong trào Mac-lênin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước
Câu 40: Trong chương trình môn học, chủ nghĩa xã hội được tiếp cận ở mấy góc độ:
 Bốn góc độ
Câu 41: Thời kỳ quá độ ở Việt Nam là sự phát triển quá độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ
tư bản chủ nghĩa, tức là bỏ qua:

Câu 42: Trong các nội dung sau đây, nội dung là nguồn gốc ra đời của tôn giáo:
i
 Tự nhiên, kinh tế, xã hội, nhận thức, tâm lý

Câu 43: Nghiêm cứu vấn đề dân tộc, V.I.Lênin phát hiện ra 2 xu hướng khách quan trong sự
phát triển dân tộc, đó là:
 Cộng đồng dân cư muốn tách ra để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập và các dân tộc
trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ở nhiều quốc gia muốn liên hiệp với nhau.
Câu 44: Trong các ý sau đây, ý nào diễn đạt đặc điểm của giai cấp công nhân Việt Nam?
 Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời trước giai cấp tư sản, trực tiếp đối kháng với tư bản
thực dân Pháp và bù lũ tay sai của chúng.
Câu 45: Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội bắt đầu từ khi nào?
Câu 46: Trong quá trình hình thành và phát triển, chủ nghĩa xã hội tư bản có mau thuẫn nội tại,
biểu hiện về mặt xã hội đó là?
 Mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân hiện đại với giai cấp tư sản lỗi thời
Câu 47: Trong quá trình hình thành và phát triển chủ nghĩa tư bản có mâu thuẫn nội tại, biểu
hiện về mặt kinh tế đó là?
 Mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với chê độ chiếm hữu ttuw
nhân tư bản chủ nghĩa đối với tư liệu sản xuất
Câu 48: Trong các nội dung sau đây, nội dung nào thể hiện là đặc điểm của dân tộc Việt Nam:
 Có sự chênh lệch về dân số giữa các dân tộc người; các dân tộc cư trú xen kẽ nhau; các
dân tộc thiểu số phân bố chủ yếu ở các địa bàn có vị trí chiến lược; các dân tộc có trình
độ phát triển không đều; có truyền thống đoàn kết, gắn bó; có bản sắc văn hóa riêng góp
phần tạo nên sự phong phú, đa dạng về văn hóa.
Câu 49: “ Thực hiện chê độ công hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu và thực hiện chế độ phân phối
lợi ích theo kết quả lao động là chủ yếu”, là bản chất trên lĩnh vực nào của nền dân chủ XHCN?
 Bản chất kinh tế
Câu 50: Trong những nội dung dưới đây, nội dung nào thể hiến sự biến đổi có tính quy luật của
cơ cấu xã hội- giai cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
 Cơ cấu xã hội- giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cáu kinh tế của thời kỳ
Câu 51: Đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là?
 Bỏ qua chế độ sở hữu tư hữu về tư liệu sản xuất
Câu 52: Theo quan điểm của chủ nhĩa Mac- Lênin, quá độ trực tiếp tù chủ nghĩa tư bản lên chủ
nghĩa côjng sản áp dụng đối với những nước?
i
 Đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển

Câu 53: Trong những nội dung dưới đây, nội dung nào thể hiện là sự biến đổi có tính quy luật
của cơ cấu xã hội- giai cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
 Cơ cấu xã hội- giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kỳ
quá đội lên chủ nghĩa xã hội
Câu 54: Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là?
 Xóa bổ chế độ bóc lột ngườ, xóa bỏ chủ nghĩa tư bản, giải phóng giai cấp công nhân,
nhân dân lâo động hỏi mọi áp bức, bốc lột , xây đựng xã hội cộng sản chủ nghĩa
Câu 55: Trong các ý sau đây, đâu là ý điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp
công nhân?
 Đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến, có tinh thần cách mạng triệt để, có ý thức tổ
chức và kỷ luật cao, có tinh thần đoàn kết
Câu 56: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa chính thức được hình thành từ khi nào?
 Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917, với sự ra đời của nhà nước XHCN
Câu 57: “ Trên mọi lĩnh vực xã hội thực hiện quyền lực của nhân dân, thể hiện qua các quyền
dân chủ, làm chủ, quyền con người của nhân dân”, là bản chất trên lĩnh vực nào của nền dân chủ
XHCN?
 Bản chất chính trị
Câu 58: Hãy cho biết “ còn tồn tại nhiều tư tưởng khác nhau chủ yếu là tư tưởng vô sản và tư
tưởng tư bản” là biểu hiện lĩnh vực nào trong đặc điể của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
 Lĩnh vực tư tưởng – văn hóa
Câu 59: hãy cho biết “ Còn tồn tại nhiều giai cấp, tầng lớp và sự khác biệt giữa các giai cấp tầng
lớp xã hội, các giai cấp, tầng lớp vừa hợp tác vừa đấu tranh với nhau” ” là biểu hiện lĩnh vực nào
trong đặc điể của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
 Lĩnh vực xã hội
Câu 60: Những đặc trưng sau đây, đặc trưng nào của chủ nghĩa xã hội thể hiện thuộc tính bản
chất của chủ nghĩa xã hội
 Chủ nghĩa xã hội có nềnkinh tế phát triển cao dự trên lực lương sả xuất hiện đại và chế độ
công hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu ( tham khảo thêm phía dưới- k chắc đúng )
i
I. LMS
LMS 1:
1. CNXHKH ra đời do những hoàn cảnh lịch sử nào?
 Kinh tế - xã hội; khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận
1. Theo nghĩa rộng, CNXHKH được hiểu là gì?
 Chủ nghĩa Mác – Lênin
1. Điều kiện đủ để chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời với tư cách là học thuyết khoa học,
 Vai trò C.Mác và Ph.Ăngghen
1. Tác phẩm nào đã đánh dấu sự chuyển biến thế giới quan, lập trường của C.Mác từ
chủ nghĩa duy tâm sang chủ nghĩa duy vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang
lập trường cộng sản chủ nghĩa?

i
 Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen - Lời nói đầu
1. "Giai cấp tư sản trong quá trình thống trị giai cấp chưa đầy một thế kỷ đã tạo ra
một lực lượng sản xuất nhiều hơn và đồ sộ hơn lực lượng sản xuất của tất cả các thế
hệ trước gộp lại", luận điểm này được C.Mác và Ph.Ăngghen trình bày trong tác
phẩm nào?
1. Góp phần định hướng chính trị - xã hội cho hoạt động thực tiễn của Đảng Cộng sản,
Nhà nước xã hội chủ nghĩa và nhân dân, đây là:
 Ý nghĩa về mặt lý luận của việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
1. Trong các luận điểm sau đây, luận điểm nào thể hiện là đối tượng nghiên cứu của
CNXHKH?
 Con đường thực hiện bước chuyển biến từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội bằng
sản
1. Mác và Ăngghen có những phát kiến vĩ đại, đó là những phát kiến nào?
 Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về sứ mệnh lịch
sử của giai cấp công nhân
1. Với tư cách là một bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác - Lênin, CNXHKH trực
tiếp nghiên cứu, luận chứng về vấn đề gì?
 Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, những điều kiện, con đường để giai cấp công
nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình
1. Vào những năm 40 của thế kỷ XIX, cùng với quá trình phát triển của nền đại công
nghiệp, sự ra đời của hai giai cấp có lợi ích đối lập nhau đó là những giai cấp nào?
 Giai cấp tư sản và giai cấp vô sản
LMS 2:
i
1. Sự biến đổi của loại cơ cấu xã hội nào sẽ tất yếu ảnh hưởng đến đến sự biến đổi của
cơ cấu xã hội khác và tác động đến sự biến đổi của toàn bộ cơ cấu xã hội?
1. Điền vào chỗ trống. "Việc hình thành khối liên minh giai cấp công nhân với giai cấp
nông dân và tầng lớp trí thức xuất phát từ chính nhu cầu và lợi ích …... của họ nên
các chủ thể của các lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ, khoa học và công
nghệ, tất yếu phải gắn bó, liên minh chặt chẽ với nhau để cùng thực hiện nhu cầu và
lợi ích kinh tế chung của mình"
 Kinh tế
1. Theo Mác và Ăngghen, người bạn đồng minh tự nhiên của giai cấp công nhân trong
quá trình đấu tranh là giai cấp nào?
1. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp
trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
 Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời
1. Trong hệ thống xã hội, cơ cấu xã hội nào có vị trí quan trọng hàng đầu, chi phối các
loại hình cơ cấu xã hội khác?
1. Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu xã hội - giai cấp bị quy định bởi
cơ cấu nào?
i
1. Điền vào chỗ trống. "...... là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan
hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên"
 Cơ cấu xã hội
1. Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa, giai cấp công nhân phải liên minh với giai cấp,
tầng lớp nào để tạo thành sức mạnh tổng hợp đảm bảo cho thắng lợi của cách mạng
xã hội chủ nghĩa?
 Giai cấp nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động
 Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi trong mối quan hệ vừa đấu tranh, vừa liên minh,
từng bước xóa bỏ bất bình đẳng xã hội dẫn đến sự xích lại gần nhau
1. Ở những nước trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội với xuất phát điểm thấp,
cơ cấu kinh tế sẽ có những biến đổi đa dạng theo hướng nào?
 Tăng tỷ trọng công nghiệp và dịch vụ, giảm tỷ trọng nông nghiệp
LMS 3:
1. Xây dựng nền văn hóa và con người Việt Nam phát triển toàn diện, hướng đến chân
- thiện - mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ và khoa học là nội
dung liên minh trên lĩnh vực nào?
 Văn hóa xã hội
1. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, xóa đói giảm nghèo, thực hiện tốt các chính
sách xã hội với công nhân, nông dân, trí thức và các tầng lớp nhân dân là nội dung
liên minh trên lĩnh vực nào?
 Kinh tế xã hội
i
1. Nội dung cơ bản quyết định nhất, là cơ sở vật chất - kỹ thuật của liên minh trong
thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam là nội dung nào?
 Kinh tế
1. Điền vào chỗ trống. "Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, sự
đa dạng của ...... không chỉ phát triển theo thành phần kinh tế mà còn phát triển
theo ……"
 Giai cấp công nhân/Ngành nghề
1. Đổi mới hoạt động của Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam nhằm tăng
cường khối liên minh giai cấp, tầng lớp và xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân là:
 Phương hướng cơ bản xây dựng cơ cấu xã hội - giai cấp và tăng cường liên minh giai
cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
1. Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp, tầng lớp nào giữ
vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam?
1. Xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh, nâng cao năng lực lãnh đạo, tăng cường bản
chất giai cấp công nhân và tính tiên phong chiến đấu, phát huy truyền thống đoàn
kết, thống nhất của Đảng là nội dung liên minh trên lĩnh vực nào?
 Chính trị
1. Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp, tầng lớp xã hội
nào là lực lượng đặc biệt, phát triển nhanh cả về số lượng và quy mô với vai trò
không ngừng tăng lên; giải quyết việc làm cho người người lao động, tham gia giải
quyết các vấn đề an sinh xã hội, xóa đói giảm nghèo?
 Đội ngũ doanh nhân

i
1. Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp nào có xu hướng
giảm dần về số lượng, tỷ lệ cơ cấu xã hội - giai cấp; có một bộ phận chuyển sang lao
động trong các khu công nghiệp hoặc dịch vụ có tính chất công nghiệp và trở thành
công nhân?
1. Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì
nhân dân, đảm bảo các lợi ích chính trị, các quyền dân chủ, quyền công dân, quyền
làm chủ, quyền con người của công nhân, nông dân, trí thức và của nhân dân lao
động là nội dung liên minh trên lĩnh vực nào?
 Chính trị
LMS 4:
1. Điền vào chỗ trống. Theo Ăngghen “thời đại mông muội, có chế độ quần hôn; ở thời
đại dã man, có chế độ hôn nhân cặp đôi; ở thời đại văn minh, có chế độ ….. được bổ
sung bằng tệ ngoại tình và nạn mại dâm”
 Một vợ một chồng
1. Điền vào chỗ trống. "...... để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa
xã hội là việc thiết lập chính quyền nhà nước của giai cấp công nhân và nhân dân
lao động, nhà nước xã hội chủ nghĩa"
 Cơ sở chính trị
1. Phát triển lực lượng sản xuất và tương ứng trình độ của lực lượng sản xuất là quan
hệ sản xuất mới, xã hội chủ nghĩa, đây là cơ sở nào để xây dựng gia đình trong thời
 Cơ sở kinh tế - xã hội
i
1. Gia đình có những chức năng cơ bản nào?
 Tái sản xuất con người; nuôi dưỡng, giáo dục; kinh tế và tổ chức tiêu dùng; thỏa mãn
nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình
1. Gia đình là tế bào của xã hội, đây là:
 Vị trí của gia đình trong xã hội
1. Điền vào chỗ trống. “ …….là hôn nhân tự nguyện; hôn nhân một vợ một chồng, vợ
chồng bình đẳng; hôn nhân được bảo đảm về pháp lý”
 Chế độ hôn nhân tiến bộ
1. Gia đình được hình thành trên cơ sở nào?
 Quan hệ hôn nhân và quan hệ huyết thống
1. Mối quan hệ nào là nền tảng hình thành nên các mối quan hệ khác trong gia đình, là
cơ sở pháp lý cho sự tồn tại của mỗi gia đình?
 Quan hệ hôn nhân
1. Cơ sở để thực hiện quyền tự do kết hôn và quyền tự do ly hôn là gì?
 Bảo đảm về pháp lý trong hôn nhân
1. Điền vào chỗ trống. "Xóa bỏ ...... cũng là cơ sở làm cho hôn nhân được thực hiện
dựa trên cơ sở tình yêu chứ không phải vì lý do kinh tế, địa vị xã hội hay một sự tính
toán nào khác"
 chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất
LMS 5:
1. Quy mô gia đình ở Việt Nam hiện nay tồn tại xu hướng nào?
 Xu hướng quy mô thu nhỏ, số thành viên ít đi

i
1. Điền vào chỗ trống. "Do ảnh hưởng của phong tục, tập quán và nhu cầu ......, trong
gia đình Việt Nam truyền thống, nhu cầu về con cái thể hiện trên ba phương diện:
phải có con, càng đông con càng tốt và nhất thiết phải có con trai nối dõi"
 Sản xuất công nghiệp
1. Trong gia đình Việt Nam hiện nay, nhu cầu thỏa mãn tâm lý - tình cảm đang tăng
lên, do gia đình có xu hướng chuyển đổi từ:
 Chủ yếu là đơn vị kinh tế sang chủ yếu là đơn vị tình cảm
1. Trong xã hội Việt Nam truyền thống, giáo dục gia đình là cơ sở của giáo dục xã hội
thì ngày nay, giáo dục xã hội có sự biến đổi như thế nào?
 Giáo dục xã hội bao trùm lên giáo dục gia đình và đưa ra những mục tiêu, yêu cầu
của giáo dục xã hội cho giáo dục gia đình
1. Điền vào chỗ trống. "Giáo dục gia đình hiện nay phát triển theo xu hướng sự đầu tư
tài chính của gia đình cho giáo dục con cái ...... "
 Tăng lên
1. Trong các ý sau đây, ý nào thể hiện phương hướng cơ bản xây dựng và phát triển
gia đình Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên CNXH?
 Đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất, kinh tế hộ gia đình
1. Trong gia đình Việt Nam hiện nay, sự bền vững của hôn nhân phụ thuộc rất nhiều
vào những yếu tố nào?
 Tâm lý, tình cảm, kinh tế
1. Ở Việt Nam hiện nay, kinh tế gia đình có bước chuyển từ kinh tế tự cấp tự túc sang
nền kinh tế gì?
 Kinh tế hàng hóa

i
1. Trong các ý sau đây, ý nào thể hiện phương hướng cơ bản xây dựng và phát triển
gia đình Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên CNXH?
 Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, nâng cao nhận thức của xã hội về xây dựng và
phát triển gia đình Việt Nam
1. Ở Việt Nam hiện nay đang tồn tại phổ biến kiểu gia đình nào?
 Gia đình hạt nhân
KIỂM TRA GIỮA KÌ:
1. Đặc trưng "Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh", trong đó “dân
chủ” được hiểu là gì?
 Là mục tiêu của CNXH ở Việt Nam
1. Nội dung nổi bật nhất đối với thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt
 Đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
1. Trong nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam, các cơ quan nhà nước phải hoạt
động theo nguyên tắc nào?
 Có sự phân công, phối hợp, kiểm soát lẫn nhau, vì mục tiêu phục vụ nhân dân
1. Những nước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa như: Việt Nam, Trung
Quốc, Cu Ba ... đang trải qua thời kỳ quá độ nào để đi lên chủ nghĩa cộng sản?
 Quá độ gián tiếp
1. Với tư cách là một hình thái nhà nước, một chế độ chính trị, trong lịch sử nhân loại
đến nay tồn tại những nền dân chủ nào?
 Nền dân chủ chủ nô, nền dân chủ tư bản chủ nghĩa, nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
i
1. Trong CNXH phải thiết lập nhà nước chuyên chính vô sản, nhà nước kiểu mới mang
bản chất của giai cấp nào?
1. Đặc tính quan trọng, quyết định bản chất cách mạng của giai cấp công nhân là?
 Đại biểu cho lực lượng sản xuất hiện đại, cho phương thức sản xuất tiên tiến
1. Những điều kiện khách quan nào quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
 Địa vị kinh tế và chính trị - xã hội
1. Đặc trưng nào thể hiện về bản chất của CNXH ở Việt Nam hiện nay?
 Do nhân dân lao động làm chủ
1. Đặc trưng nào thể hiện về mục tiêu xây dựng CNXH ở Việt Nam hiện nay?
 Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh
1. Những biến đổi và khác biệt của giai cấp công nhân hiện nay so với giai cấp công
 Xu hướng trí tuệ hóa tăng nhanh; xu hướng trung lưu hóa gia tăng
1. Ngày nay, nhân tố kinh tế - xã hội nào thúc đẩy sự chín muồi các tiền đề chủ nghĩa
xã hội trong lòng chủ nghĩa tư bản?
 Sự phát triển sản xuất của CNTB ngày nay với sự tham gia trực tiếp của giai cấp công
nhân và các lực lượng lao động - dịch vụ trình độ cao
1. Hiện nay ở các nước phát triển, lực lượng lao động bằng phương thức nào chiếm tỉ lệ
cao ở mức tuyệt đối?
 Phương thức công nghiệp

i
1. Điền vào chỗ trống. "Quá trình phát triển của nền dân chủ XHCN là từ thấp tới cao,
từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện; có sự kế thừa một cách có chọn lọc giá trị của các
nền dân chủ trước đó, trước hết là ......"
 nền dân chủ tư sản
1. Bản chất kinh tế của nhà nước XHCN là dựa trên chế độ sỡ hữu nào?
 Sở hữu xã hội về tư liệu sản xuất chủ yếu
1. Muốn xem xét một nhà nước dân chủ có thật sự dân chủ hay không phải xem xét
như thế nào?
 Trong nhà nước ấy dân là ai và bản chất của chế độ xã hội ấy như thế nào
1. Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội đã chỉ ra tính tất yếu sự thay thế hình thái kinh
tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế - xã hội nào?
 Chủ nghĩa cộng sản
1. Đặc trưng nào sau đây thể hiện về phương diện kinh tế của CNXH?
 CNXH có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ
công hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu
1. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời và phát triển gắn liền với chính sách nào?
 Khai thác thuộc địa của thực dân Pháp ở Việt Nam
1. Nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân nghĩa là:
 Những nhiệm vụ mà giai cấp công nhân cần phải thực hiện với tư cách là giai cấp tiên
phong trong cuộc cách mạng xác lập hình thái kinh tế - xã hội CNCS.
1. Thời kỳ quá độ đi lên CNXH bắt đầu từ khi nào?
i
1. Công dân nước Cộng hòa XHCN Việt Nam bằng hành động của mình, tham gia
quản lý nhà nước, giám sát hoạt động của các cơ quan nhà nước. Đây là hình thức
dân chủ gì?
 Dân chủ trực tiếp
1. Trên phương diện chế độ xã hội, trong lĩnh vực nào dân chủ là một hình thức nhà
nước, là chính thể dân chủ hay chế độ dân chủ?
 Chính trị
1. Đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản, giáo dục nhận thức và củng
cố niềm tin khoa học đối với lý tưởng, mục tiêu của CNXH là nội dung sứ mệnh lịch
sử của giai cấp công nhân hiện nay về lĩnh vực nào?
 Văn hóa, tư tưởng
1. Căn cứ vào đâu để chia chức năng nhà nước thành chức năng chính trị, kinh tế, văn
hóa, xã hội?
 Lĩnh vực tác động của quyền lực nhà nước
1. Dân chủ XHCN ở Việt Nam được thực hiện thông qua các hình thức dân chủ nào?
 Dân chủ trực tiếp và dân chủ gián tiếp
1. Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; xây dựng con người, nâng
cao đời sống nhân dân, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội thể hiện nội dung nào
sao đây?
 Phương hướng xây dựng CNXH ở Việt Nam
1. Những điều kiện ra đời của chủ nghĩa xã hội là gì?
 Điều kiện kinh tế; chính trị - xã hội
1. Một trong những đặc điểm nổi bật thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam là gì?
i
 Bỏ qua chế độ chủ nghĩa tư bản độc quyền
1. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời và phát triển gắn liền với hoàn cảnh lịch sử
nào?
 Sinh ra và lớn lên ở một nước nửa thuộc địa, nửa phong kiến, dưới ách thống trị của
thực dân Pháp
I. BÀI TẬP
C2-CD2.3
1. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời và phát triển gắn liền với chính sách nào?
 Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp ở Việt Nam
1. Điền vào chỗ trống. "Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh là trách nhiệm là trách
nhiệm của cả hệ thống chính trị, của toàn xã hội và sự nỗ lực vươn lên của bản thân
mỗi người công nhân, sự tham gia đóng góp tích cực của ...... "
1. Khi ra đời, giai cấp công nhân Việt Nam có mâu thuẫn đối kháng trực tiếp với giai
cấp, tầng lớp nào?
 Tư bản thực dân Pháp và bù lũ tay sai của chúng
1. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời trước giai cấp, tầng lớp nào vào đầu thế kỷ
XIX?
1. Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam trong bối cảnh hiện
nay, cùng với việc xây dựng, phát triển giai cấp công nhân lớn mạnh, hiện đại, cần
phải đặc biệt coi trọng công tác nào?
 Xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm cho Đảng thực sự trong sạch vững mạnh
i
1. Vì sao giai cấp công nhân Việt Nam có sự phát triển?
 Sinh ra và lớn lên ở một nước nửa thuộc địa, nửa phong kiến, dưới ách thống trị của
thực dân Pháp
1. "Nâng cao nhận thức kiên định quan điểm giai cấp công nhân là giai cấp lãnh đạo
cách mạng thông qua đội tiên phong là Đảng Cộng sản Việt Nam. Sự lớn mạnh của
giai cấp công nhân là điều kiện tiên quyết bảo đảm thành công của công cuộc đổi
mới, công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước", đây là:
 Giải pháp xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam
1. Vấn đề nổi bật nhất đối với thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt
 Đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
1. Lực lượng giữ vai trò làm nòng cốt trong liên minh giai cấp công nhân với giai cấp
nông dân và đội ngũ tri thức dưới sự lãnh đạo của Đảng ở Việt Nam hiện nay là lực
lượng nào?
 Giai cấp công nhân Việt Nam
1. Tại sao giai cấp công nhân Việt Nam có sự gắn bó mật thiết với các tầng lớp nhân
dân trong xã hội?
 Vì giai cấp công nhân Việt Nam xuất thân từ nông dân và các tầng lớp lao động khác,
cùng chung lợi ích và khát vọng
C3- CD3.1
i
1. Điền vào chỗ trống. "Trong xã hội tư bản chủ nghĩa, lực lượng sản xuất càng được
cơ khí hóa, hiện đại hóa càng mang tính xã hội hóa cao, thì càng mâu thuẫn với quan
hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa dự trên chế độ chiếm hữu ...... "
 Tư nhân tư bản chủ nghĩa
1. Theo Mác và Ănghen, hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa phát triển từ
thấp lên cao, trải qua những giai đoạn nào?
 Giai đoạn thấp và giai đoạn cao
1. Giai cấp công nhân có sự trưởng thành vượt bậc cả về số lượng và chất lượng, là con
đẻ của nền sản xuất nào?
 Đại công nghiệp
1. Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế - xã hội
cộng sản chủ nghĩa xuất phát từ đề vật chất quan trọng nào?
 Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
1. Điền vào chỗ trống. Mác và Ăngghen khi nghiên cứu lịch sử phát triển của xã hội
loài người, nhất là lịch sử xã hội ...... đã xây dựng nên học thuyết về hình thái kinh tế
- xã hội"
 Tư bản
1. Điền vào chỗ trống. "...... đã hun đúc lên tâm hồn, khí phách, bản lĩnh con người,
biến con người thành con người chân, thiện, mỹ"
 Văn hóa
1. Chủ nghĩa xã hội được tiếp cận ở mấy góc độ?
 Bốn góc độ
i
1. Đặc trưng nào sau đây thể hiện sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh tế - xã hội
cộng sản chủ nghĩa so với các hình thái kinh tế - xã hội ra đời trước đó:
 CNXH Giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con
người, tạo điều kiện để con người phát triển toàn diện
1. Bằng lý luận nào, C.Mác và Ph.Ăngghen đã đi sâu phân tích, tìm ra quy luật vận
động của hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa, từ đó dự báo khoa học về sự ra
đời và tương lai cùa hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa?
 Lý luận hình thái kinh tế - xã hội
1. Điền vào chỗ trống. "Theo V.I.Lênin, nhà nước phải là một công cụ, một phương
tiện; đồng thời, là một biểu hiện tập trung trình độ ...... của nhân dân lao động, phản
ánh trình độ nhân dân tham gia vào mọi công việc của nhà nước"
 Dân chủ
C4-CD4.3
1. Dân chủ XHCN ở Việt Nam được thực hiện thông qua các hình thức dân chủ nào?
 Dân chủ trực tiếp và dân chủ gián tiếp
1. Quyền lực của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam được tổ chức như thế nào?
 Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp và tư
pháp trong thực thi quyền lực nhà nước
1. Điền vào chỗ trống. "Xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN vững mạnh với tư
cách điều kiện để thực thi ...... "
 Dân chủ XHCN
1. Nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam quản lý xã hội bằng cách nào?
i
 Quản lý xã hội bằng hiến pháp và pháp luật
1. Thượng tôn pháp luật, hướng đến những vấn đề về phúc lợi cho mọi người, tạo điều
kiện cho cá nhân được tự do, bình đẳng, phát huy hết năng lực của mình, tổ chức
này là gì?
 Là nhà nước pháp quyền
1. Đặc trưng "Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh", dân chủ trong
đặc trưng này được hiểu là gì?
 Là mục tiêu của CNXH ở Việt Nam
1. Chế độ dân chủ nhân dân ở Việt Nam được xác lập từ khi nào?
 Sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945
1. Để bảo đảm dân chủ được thực hiện trong cuộc sống, dân chủ phải gắn liền với yếu
tố gì?
 Gắn với kỷ luật, kỷ cương
1. Cơ quan duy nhất có quyền ban hành hiến pháp và pháp luật của nước Cộng hòa
XHCN Việt Nam là cơ quan nào?
 Quốc hội
1. Điều kiện tiên quyết cần phải có để xây dựng nền dân chủ XHCN ở Việt Nam là gì?
 Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam trong sạch, vững mạnh
C6-CD6.1
1. Trong các chính sách dân tộc sau đây của Đảng và Nhà nước Việt Nam, đâu là
chính sách dân tộc về kinh tế?

i
 Phát triển kinh tế - xã hội miền núi, vùng đồng bào các dân tộc thiểu số nhằm phát
huy tiềm năng phát triển, từng bước khắc phục chênh lệch giữa các dân tộc
1. Trong các ý sau đây, ý nào thể hiện là đặc điểm của dân tộc Việt Nam?
 Các dân tộc có trình độ phát triển không đều
1. Xu hướng thứ hai của sự phát triển quan hệ dân tộc là:
 Các dân tộc trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ở nhiều quốc gia muốn liên
hiệp lại với nhau
1. Ở Việt Nam, dân tộc kinh chiếm khoảng bao nhiêu phần trăm?
 Khoảng 85%
1. Đặc trưng nào là đặc trưng quan trọng nhất của dân tộc hiểu theo nghĩa rộng, là cơ
sở để gắn kết các bộ phận, các thành viên trong dân tộc, tạo nên tính thống nhất, ổn
định, bền vững của dân tộc?
 Có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế
1. Cần phải thủ tiêu tình trạng áp bức giai cấp, trên cơ sở đó xóa bỏ tình trạng áp bức
dân tộc; phải đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa cực đoan
để thực hiện quyền nào trong cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin?
 Quyền bình đẳng dân tộc
1. Điền vào chỗ trống. "Việt Nam là quốc gia đa dân tộc. Trong văn hóa của mỗi dân
tộc đều có những sắc thái độc đáo riêng góp phần làm cho văn hóa Việt Nam ......"
 Thống nhất trong đa dạng
1. Điền vào chỗ trống. "Đoàn kết, ...... là cơ sở vững chắc để đoàn kết các tầng lớp
nhân dân lao động thuộc các dân tộc trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc
vì độc lập dân tộc và tiến bộ xã hội"

i
 Liên hiệp công nhân các dân tộc
1. Nguyên nhân nào dẫn đến sự biến đổi của cộng đồng dân tộc?
 Sự biến đổi của phương thức sản xuất
1. Có chung một vùng lãnh thổ ổn định, có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế,
có chung một ngôn ngữ, có chung một nền văn hóa và tâm lý, có chung một nhà
nước là đặc trưng về:
 Dân tộc theo nghĩa rộng
 BÀI KIỂM TRA CUỐI

 Câu 1: Môn chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu gì? *
 A. Bản chất thế giới
 B. Những quy luật của tự nhiên trong mối liên hệ phổ biến và trong sự phát triển
của thế giới
 C. Những quy luật của sự vận động xã hội sự tất yếu của xã hội mới thay thế xã
hội tư bản
 D. Bản chất con người
 Câu 2: Chủ nghĩa xã hội khoa học có tiền đề trực tiếp từ: *
 A. Tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng Đức
 B. Tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng Pháp
 C. Tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng Anh
 D. Tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng Trung Quốc
 Câu 3: Các Mác, Ăng ghen, Lênin đã xây dựng tư tưởng xã hội chủ nghĩa của
các ông mang tính khoa học vì: *
 A. Các Mác, Ăng ghen, Lênin đã chỉ ra được con đường, biện pháp, kế hoạch
khả thi cho những mục tiêu tốt đẹp của xã hội
 B. Các Mác, Ăng ghen, Lênin đã chỉ ra được khuyết điểm của chủ nghĩa tư bản
 C. Các Mác, Ăng ghen, Lênin đã chỉ ra được ưu điểm của chủ nghĩa cộng sản
tương lai
 D. Các Mác, Ăng ghen, Lênin đã chỉ ra khuyết điểm của chủ nghĩa tư bản và ưu
điểm của chủ nghĩa cộng sản tương lai
 Câu 4: Theo Các Mác, tiến hành cách mạng xã hội, cải tạo xã hội cũ, xây dựng
xã hội mới - xã hội xã hội chủ nghĩa là sứ mệnh của giai cấp nào? *
 A. Nông dân
 B. Công nhân
 C. Tư sản
 D. Trí thức
i
 Câu 5: Không sở hữu tư liệu sản xuất và phải bán sức lao động để tồn tại là đặc
trưng của giai cấp nào? *
 A. Nông dân
 B. Công nhân
 C. Tư sản
 D. Trí thức
 Câu 6: Đánh đỗ sự thống trị của giai cấp tư sản, xác lập sự thống trị của giai cấp
công nhân là nội dung sứ mệnh của giai cấp công nhân trên lĩnh vực nào? *
 A. Chính trị
 B. Kinh tế
 C. Văn hoá
 D. Con người
 Câu 7: Xoá bỏ chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất, xây dựng chế độ công hữu về tư
liệu sản xuất là chủ yếu là nội dung sứ mệnh của giai cấp công nhân trên lĩnh vực
nào? *
 A. Chính trị
 B. Kinh tế
 C. Văn hoá
 D. Con người
 Câu 8: Xoá bỏ tình trạng con người chỉ là chủ thể sáng tạo chứ không thể là chủ
thể hưởng thụ các giá trị tương ứng là nội dung sứ mệnh của giai cấp công nhân
trên lĩnh vực nào? *
 A. Chính trị
 B. Kinh tế
 C. Văn hoá
 D. Con người
 Câu 9: Xoá bỏ tình trạng con người chỉ tìm thấy niềm vui trong hoạt động mang
tính xúc vật chứ không tìm thấy được niềm vui trong hoạt động mang tính người
để con người trở thành con người thật sự, tức là con người sống trọn vẹn cả phần
con và phần người là nội dung sứ mệnh của giai cấp công nhân trên lĩnh vực
nào? *
 A. Chính trị
 B. Kinh tế
 C. Văn hoá
 D. Con người
 Câu 10: Xoá bỏ tình trạng áp bức, bất công, bóc lột giữa người với người để xây
dựng quan hệ giữa người với người là tự do, bình đẳng và dân chủ là nội dung sứ
mệnh của giai cấp công nhân trên lĩnh vực nào? *
 A. Chính trị
i
 B. Xã hội
 C. Văn hoá
 D. Con người
 Câu 11: Xét về vai trò và địa vị, giai cấp công nhân có sứ mệnh cải tạo xã hội cũ,
xây dựng xã hội mới vì: *
 A. Giai cấp công nhân xuất thân từ nhiều tầng lớp, giai cấp trong xã hội
 B. Giai cấp công nhân kiến tạo văn hoá, xây dựng văn minh nhưng lại vô sản, bị
trị và bị áp bức
 C. Giai cấp công nhân được rèn luyện trong nền sản xuất đại công nghiệp, được
trang bị tri thức, kỹ năng và tinh thần kỹ luật
 D. Giai cấp công nhân số lượng, chất lượng ngày càng phát triển và có khả năng
tập hợp, tổ chức, huấn luyện và lãnh đạo quần chúng
 Câu 12: Xét về nguồn gốc của giai cấp công nhân, giai cấp công nhân có sứ
mệnh cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới vì: *
 Câu 13: Xét về môi trường tôi luyện, giai cấp công nhân có sứ mệnh cải tạo xã
hội cũ, xây dựng xã hội mới vì: *
 Câu 14: Xét về đặc điểm bản thân của giai cấp công nhân, giai cấp công nhân có
sứ mệnh cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới vì: *
 Câu 15: Điều nào đúng với đặc trưng về con người trong xã hội xã hội chủ
nghĩa? *
i
 A. Con người hạn chế nhận thức như nhau

 B. Con người đã phát triển toàn diện
 C. Con người phân hoá thành hai giai cấp rất rõ và mâu thuẫn nhau, các dân tộc
xâm chiếm và bùng nổ các cuộc cách mạng giải phóng, sự nộ dịch vẫn còn
không ở hình thức này thì ở hình thức khác
 D. Con người phát triển nhanh trong sự tồn tại của cả yếu tố phân chia giai cấp
và gần về với sự phát triển toàn diện
 Câu 16: Điều nào đúng với đặc trưng về con người trong xã hội công xã nguyên
thuỷ? *
 Câu 17: Điều nào đúng với đặc trưng về con người trong xã hội tư bản chủ
nghĩa? *
 C. Con người phân hoá thành hai giai cấp rất rõ và mâu thuẫn nhau, các đế quốc
 Câu 18: Đâu là một trong những đặc trưng của hình thái kinh tế - xã hội cộng sản
chủ nghĩa? *
 Câu 19: Bản chất giai cấp cao hơn bản chất xã hội của nhà nước là đặc trưng của
hình thức nhà nước nào? *
 A. Nhà nước công xã nguyên thuỷ
 B. Các nhà nước trước nhà nước xã hội chủ nghĩa
 C. Nhà nước xã hội chủ nghĩa
 D. Nhà nước tư bản chủ nghĩa
i
 Câu 20: Đặc trưng về phân phối sẽ là hiện thực trong xã hội cộng sản khi khoa
học kỹ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp? *
 A. Làm theo năng lực, hưởng theo lao động
 B. Làm theo năng lực, hưởng theo mong muốn
 C. Làm theo năng lực, hưởng theo nhu cầu
 D. Làm theo năng lực, thụ hưởng ngang nhau
 Câu 21: Một trong những điều kiện, tiền đề cơ bản nhất để thực hiện dân chủ là
gì? *
 A. Kinh tế phát triển
 B. Chính trị ổn định
 C. Trình độ dân trí cao
 D. Pháp luật nghiêm minh
 Câu 22: Xã hội nào mà quyền lực chung trong hiện thực thật sự thuộc về mỗi
người nhưng con người không bàn gì về quyền lực? *
 A. Xã hội công xã nguyên thuỷ
 B. Xã hội chiếm hữu nô lệ
 C. Xã hội phong kiến
 D. Xã hội xã hội chủ nghĩa
 Câu 23: Xã hội nào mà quyền lực chung trong hiện thực thật sự thuộc về mỗi
người và mỗi người cũng hiểu biết đầy đủ về quyền lực? *
 A. Xã hội tư bản
 B. Xã hội chiếm hữu nô lệ
 C. Xã hội phong kiến
 D. Xã hội xã hội chủ nghĩa
 Câu 24: Do đâu mà có sự phân hoá giàu nghèo, sự phân chia giai cấp dẫn đến sự
xuất hiện của Nhà nước trong xã hội? *
 A. Do lao động
 B. Do xuất hiện công cụ lao động mới
 C. Do của cải dư thừa
 D. Do sự gia tăng của năng suất lao động
 Câu 25: Cái đích cuối cùng của các nhà nước trước nhà nước xã hội chủ nghĩa
không hề mong muốn và không tránh khỏi và cũng là cái đích cuối cùng của nhà
nước xã hội chủ nghĩa mong muốn và tất yếu xảy ra trong tương lai? *
 4 điểm
 A. Nhà nước giữ quyền lực tuyệt đối
 B. Nhà nước sụp đỗ
 C. Nhà nước tiêu vong
 D. Nhà nước pháp quyền

i
 LMS01
 Câu hỏi 1
 1Ai đã đưa ra quan niệm “CNXH là sự phả n kháng và đấ u tranh chố ng sự bóc lộ t ngườ i
lao độ ng, mộ t cuộ c đấ u tranh nhằ m hoàn toàn xoá bỏ sự bóc lộ t”?
 a.
 C.Mác
 b.
 Ph.Ănghen
 c.
 V.I.Lênin
 d.
 S.Phuriê
 Phản hồi
 The correct answer is: V.I.Lênin
 Câu hỏi 2
 1Họ c thuyết nào củ a C.Mác và Ph.Ănghen bàn về “hình thái kinh tế - xã hộ i” và chỉ ra
bả n chấ t củ a sự vậ n độ ng, phát triển xã hộ i loài ngườ i?
 a.
 Họ c thuyết giá trị thặ ng dư
 b.
 Họ c thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giớ i củ a giai cấ p công nhân
 c.
 Họ c thuyết duy vậ t lịch sử
 d.
 Họ c thuyết duy vậ t biện chứ ng
 Phản hồi
 The correct answer is: Họ c thuyết duy vậ t lịch sử
 Câu hỏi 3
 1Tiền đề tư tưở ng lý luậ n TRỰ C TIẾ P hình thành bộ phậ n chủ nghĩa xã hộ i khoa họ c là
gì?
 a.
 Triết họ c cổ điển Đứ c; Kinh tế chính trị tư sả n họ c cổ điển Anh; Chủ nghĩa xã hộ i
không tưở ng phê phán
 b.
 Kinh tế chính trị tư sả n họ c cổ điển Anh
 c.
 Chủ nghĩa xã hộ i không tưở ng phê phán
 d.
 Triết họ c cổ điển Đứ c
 Phản hồi
 The correct answer is: Chủ nghĩa xã hộ i không tưở ng phê phán
 Câu hỏi 4
i
 1Họ c thuyết nào củ a C.Mác và Ph.Ănghen đã khắ c phụ c mộ t cách triệt để nhữ ng hạ n
chế có tính lịch sử củ a chủ nghĩa xã hộ i không tưở ng – phê phán?
 a.
 b.
 c.
 d.
 Phản hồi
 The correct answer is: Họ c thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giớ i củ a giai cấ p công
nhân
 Câu hỏi 5
 1Nguyên nhân nào dẫ n đến nhữ ng hạ n chế mà các trào lưu xã hộ i chủ nghĩa và cộ ng sả n
chủ nghĩa không tưở ng mắ c phả i?
 a.
 Điều kiện sả n xuấ t tư bả n chủ nghĩa chưa phát triển đầ y đủ
 b.
 Do nhậ n thứ c củ a các nhà nghiên cứ u xã hộ i chưa đầ y đủ
 c.
 Điều kiện khoa họ c xã hộ i và khoa họ c tự nhiên chưa phát triển
 d.
 Do các lự c lượ ng củ a giai cấ p tư sả n ngăn cấ m họ nghiên cứ u
 Phản hồi
 The correct answer is: Điều kiện sả n xuấ t tư bả n chủ nghĩa chưa phát triển đầ y đủ
 Câu hỏi 6
 1Tác phẩ m nào đánh dấ u sự ra đờ i củ a chủ nghĩa xã hộ i khoa họ c?
 a.
 Tình cả nh giai cấ p lao độ ng ở Anh
 b.
 Hệ tư tưở ng Đứ c
 c.
 Nhữ ng nguyên lý củ a chủ nghĩa cộ ng sả n
 d.
 Tuyên ngôn củ a Đả ng cộ ng sả n
 Phản hồi
 The correct answer is: Tuyên ngôn củ a Đả ng cộ ng sả n
 Câu hỏi 7
 1Giá trị củ a tư tưở ng xã hộ i chủ nghĩa không tưở ng phê phán là gì?
 a.
 Thể hiện tinh thầ n lên án, phê phán chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ tư bả n chủ
nghĩa đương thờ i
i
 b.
 Phát hiện ra đượ c lự c lượ ng xã hộ i tiên phong có thể thự c hiện cuộ c chuyển biến cách
mạ ng từ chủ nghĩa tư bả n lên chủ nghĩa cộ ng sả n
 c.
 Phát hiện ra đượ c quy luậ t vậ n độ ng và phát triển củ a xã hộ i loài ngườ i nói chung
 d.
 Chỉ ra đượ c biện pháp, con đườ ng hiện thự c để cả i tạ o xã hộ i cũ áp bứ c, bấ t công, xây
dự ng xã hộ i mớ i tố t đẹp
 Phản hồi
 The correct answer is: Thể hiện tinh thầ n lên án, phê phán chế độ quân chủ chuyên chế
và chế độ tư bả n chủ nghĩa đương thờ i
 Câu hỏi 8
 1Họ c thuyết Tiến hoá; Định luậ t Bả o toàn và chuyển hoá năng lượ ng và Họ c thuyết Tế
bào đượ c xem là cơ sở khoa họ c cho sự ra đờ i củ a họ c thuyết nào?
 a.
 Hình thái kinh tế - xã hộ i
 b.
 Duy vậ t biện chứ ng và duy vậ t lịch sử
 c.
 Giá trị thặ ng dư
 d.
 Sứ mệnh lịch sử toàn thế giớ i củ a giai cấ p công nhân
 Phản hồi
 The correct answer is: Duy vậ t biện chứ ng và duy vậ t lịch sử
 Câu hỏi 9
 1Ph. Ăngghen đã đánh giá: “Hai phát hiện vĩ đạ i này đã đưa chủ nghĩa xã hộ i trở thành
mộ t khoa họ c”. Hai phát kiến đó là gì?
 a.
 Chủ nghĩa duy vậ t biện chứ ng và chủ nghĩa duy vậ t lịch sử
 b.
 Sứ mệnh lịch sử củ a giai cấ p công nhân– Chủ nghĩa duy vậ t lịch sử
 c.
 Sứ mệnh lịch sử củ a giai cấ p công nhân – Họ c thuyết giá trị thặ ng dư
 d.
 Họ c thuyết giá trị thặ ng dư – Chủ nghĩa duy vậ t lịch sử
 Phản hồi
 The correct answer is: Họ c thuyết giá trị thặ ng dư – Chủ nghĩa duy vậ t lịch sử
 Câu hỏi 10
 1Nhà tư tưở ng xã hộ i chủ nghĩa Xanh Ximông đã đề cậ p đến nộ i dung nào sau đây?
 a.
 Luậ t công xưở ng nhân đạ o
 b.
 Xoá bỏ chế độ tư hữ u tư sả n
i
 c.
 Giai cấ p và xung độ t giai cấ p
 d.
 Xã hộ i hài hoà
 Phản hồi
 The correct answer is: Giai cấ p và xung độ t giai cấ p

i
 LMS 02
 Câu hỏi 1
 2Dướ i góc độ chính trị - xã hộ i, môn CNXHKH tậ p trung nghiên cứ u cơ cấ u xã hộ i nào?
 a.
 Cơ cấ u xã hộ i - nghề nghiệp
 b.
 Cơ cấ u xã hộ i - dân cư
 c.
 Cơ cấ u xã hộ i - tôn giáo
 d.
 Cơ cấ u xã hộ i - giai cấ p
 Phản hồi
 The correct answer is: Cơ cấ u xã hộ i - giai cấ p
 Câu hỏi 2
 2Trong thờ i kỳ quá độ lên CNXH, mức độ liên minh, xích lại gần nhau giữa các giai cấp,
tầng lớp trong xã hội tùy thuộc vào yếu tố nào?
 a.
 Điều kiện tự nhiên của đất nước
 b.
 Điều kiện kinh tế – xã hội của đất nước
 c.
 Điều kiện văn hóa củ a đấ t nướ c
 d.
 Điều kiện bên ngoài của đất nước
 Phản hồi
 The correct answer is: Điều kiện kinh tế – xã hội của đất nước
 Câu hỏi 3
 2Điền cụ m từ còn thiếu vào chỗ trố ng trong khẳ ng định sau củ a V.I.Lênin: “Nếu không
(...) vớ i nông dân thì không thể có đượ c chính quyền củ a giai cấ p vô sả n”?
 a.
 liên kết
 b.
 đấ u tranh
 c.
 liên minh
 d.
 hợ p tác
 Phản hồi
 The correct answer is: liên minh
 Câu hỏi 4
 2Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, “nhữ ng ngườ i bạ n đồ ng minh tự nhiên” củ a giai cấ p công
nhân là ai?
 a.
i
 Tầ ng lớ p tiểu tư sả n
 b.
 Giai cấ p tư sả n
 c.
 Tầ ng lớ p trí thứ c
 d.
 Giai cấ p nông dân
 Phản hồi
 The correct answer is: Giai cấ p nông dân
 Câu hỏi 5
 2Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấ p, tầ ng lớ p trong thờ i kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hộ i?
 a.
 Do giai cấ p công nhân mong muố n
 b.
 Do có nhữ ng lợ i ích cơ bả n thố ng nhấ t vớ i nhau
 c.
 Do cùng mộ t kẻ thù là giai cấ p tư sả n
 d.
 Do mụ c đích về chính trị củ a giai cấ p công nhân
 Phản hồi
 The correct answer is: Do có nhữ ng lợ i ích cơ bả n thố ng nhấ t vớ i nhau
 Câu hỏi 6
 2Hãy chọ n phương án ĐÚNG nhấ t về cơ cấ u xã hộ i - giai cấ p?
 a.
 Là nhữ ng cộ ng đồ ng ngườ i cùng toàn bộ nhữ ng mố i quan hệ xã hộ i do tác độ ng lẫ n
nhau củ a các cộ ng đồ ng ấ y tạ o nên
 b.
 Là hệ thố ng các giai cấ p, tầ ng lớ p xã hộ i tồ n tạ i khách quan trong mộ t chế độ xã hộ i
nhấ t định và mố i quan hệ giữ a các giai cấ p và tầ ng lớ p đó
 c.
 Là hệ thố ng các giai cấ p, tầ ng lớ p xã hộ i tồ n tạ i khách quan trong mộ t chế độ xã hộ i
nhấ t định.
 d.
 Là hệ thố ng các giai cấ p, tổ chứ c chính trị - xã hộ i tồ n tạ i khách quan trong mộ t chế độ
xã hộ i nhấ t định và mố i quan hệ giữ a các giai cấ p và tổ chứ c chính trị - xã hộ i đó
 Phản hồi
 The correct answer is: Là hệ thố ng các giai cấ p, tầ ng lớ p xã hộ i tồ n tạ i khách quan trong
mộ t chế độ xã hộ i nhấ t định và mố i quan hệ giữ a các giai cấ p và tầ ng lớ p đó
 Câu hỏi 7
 2Biến đổi nào KHÔNG có tính quy luật của cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kỳ quá độ
lên CNXH?
 a.
i
 Biến đổi trong mối quan hệ vừa đấu tranh vừa liên minh, từng bước xóa bỏ bất bình
đẳng xã hội
 b.
 Biến đổi phức tạp, đa dạng, làm xuất hiện các tầng lớp xã hội mới
 c.
 Biến đổ i tâm lý trong đờ i số ng xã hộ i, có xu hướ ng chố ng lạ i nhau giữ a các tầ ng lớ p,
giai cấ p
 d.
 Biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kỳ quá độ lên CNXH
 Phản hồi
 The correct answer is: Biến đổ i tâm lý trong đờ i số ng xã hộ i, có xu hướ ng chố ng lạ i
nhau giữ a các tầ ng lớ p, giai cấ p
 Câu hỏi 8
 2Vị trí của cơ cấu xã hội – giai cấp trong cơ cấu xã hội là gì?
 a.
 Vị trí ngang bằng với các loại hình xã hội khác trong hệ thống xã hội
 b.
 Vị trí không quan trọng, chịu sự chi phối của các loại hình xã hội khác trong hệ thống xã
hội
 c.
 Không có vị trí gì so với các loại hình xã hội khác trong hệ thống xã hội
 d.
 Vị trí quan trọng hàng đầu, chi phối các loại hình xã hội khác trong hệ thống xã hội
 Phản hồi
 The correct answer is: Vị trí quan trọng hàng đầu, chi phối các loại hình xã hội khác
trong hệ thống xã hội
 Câu hỏi 9
 2Xu hướ ng biến đổ i chủ yếu củ a các giai cấ p, tầ ng lớ p trong thờ i kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hộ i là gì?
 a.
 Tách xa nhau
 b.
 Đan xen vào nhau
 c.
 Xích lạ i gầ n nhau
 d.
 Triệt tiêu lẫ n nhau
 Phản hồi
 The correct answer is: Xích lạ i gầ n nhau
 Câu hỏi 10
 2Sự biến đổ i về cơ cấ u xã hộ i – giai cấ p gắ n liền và qui định bở i sự biến đổ i củ a loạ i
hình cơ cấ u nào?
 a.
i
 Cơ cấ u văn hoá
 b.
 Cơ cấ u chính trị
 c.
 Cơ cấ u kinh tế
 d.
 Cơ cấ u dân tộ c
 Phản hồi
 The correct answer is: Cơ cấ u kinh tế

i
 LMS 03
 Câu hỏi 1
 3Trong thời kỳ quá độ lên CNXH, đội ngũ nào được xác định là rường cột, chủ nhân
tương lai của đất nước?
 a.
 Giai cấ p công nhân
 b.
 Đội ngũ trí thứ c
 c.
 Đội ngũ doanh nhân
 d.
 Đội ngũ thanh niên
 Phản hồi
 The correct answer is: Đội ngũ thanh niên
 Câu hỏi 2
 3Liên minh giai cấ p, tầ ng lớ p trong thờ i kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam được thể hiện
trong những nộ i dung cơ bản nào?
 a.
 Nộ i dung văn hóa xã hộ i
 b.
 Nộ i dung chính trị, kinh tế và văn hóa xã hộ i
 c.
 Nộ i dung chính trị
 d.
 Nộ i dung kinh tế
 Phản hồi
 The correct answer is: Nộ i dung chính trị, kinh tế và văn hóa xã hộ i
 Câu hỏi 3
 3Bộ phậ n nào ở Việt Nam hiện nay là lự c lượ ng nòng cố t trong liên minh công – nông –
trí thứ c?
 a.
 Độ i ngũ trí thứ c
 b.
 Độ i ngũ doanh nhân
 c.
 d.
 Phản hồi
 The correct answer is: Giai cấ p công nhân
 Câu hỏi 4
 3Sự biến đổ i cơ cấ u xã hộ i - giai cấ p ở Việt Nam trong thờ i kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã
hộ i ngoài mang tính đặ c thù còn mang đặ c điểm gì khác?
i
 a.
 Tính khách quan
 b.
 Tính quy luậ t chung
 c.
 Tính đa dạ ng
 d.
 Tính quy luậ t phổ biến
 Phản hồi
 The correct answer is: Tính quy luậ t phổ biến
 Câu hỏi 5
 3Nguyên nhân để xu hướ ng phát triển cơ cấ u xã hộ i - giai cấ p ở Việt Nam trong thờ i kỳ
quá độ mang tính đa dạ ng và thố ng nhấ t là do:
 a.
 Nền kinh tế nhiều thành phầ n
 b.
 Nền văn hoá đa dạ ng
 c.
 Sự mong muố n củ a giai cấ p công nhân
 d.
 Trình phát triển không đồ ng đều
 Phản hồi
 The correct answer is: Nền kinh tế nhiều thành phầ n
 Câu hỏi 6
 3Hãy chọ n phương án SAI về nộ i dung chính trị củ a liên minh các giai cấ p, tầ ng lớ p ở
 a.
 Không ngừ ng củ ng cố , phát huy sứ c mạ nh củ a khố i đạ i đoàn kết dân tộ c
 b.
 Tăng cườ ng vai trò lãnh đạ o củ a công nhân, nông dân và trí thứ c
 c.
 Hoàn thiện, phát huy dân chủ xã hộ i chủ nghĩa và quyền làm chủ củ a nhân dân
 d.
 Tăng cườ ng sự đồ ng thuậ n củ a xã hộ i
 Phản hồi
 The correct answer is: Tăng cườ ng vai trò lãnh đạ o củ a công nhân, nông dân và trí thứ c
 Câu hỏi 7
 3Các giai cấ p, tầ ng lớ p trong cơ cấ u giai cấ p - xã hộ i trong thờ i kỳ quá độ lên chủ nghĩa
xã hộ i ở Việt Nam hiện nay bao gồ m:
 a.
 Giai cấ p công nhân, giai cấ p nông dân, tầ ng lớ p tư sả n
 b.
 Giai cấ p công nhân, giai cấ p nông dân, độ i ngũ trí thứ c, độ i ngũ doanh nhân
i
 c.
 Giai cấ p công nhân, giai cấ p nông dân, tầ ng lớ p tiểu tư sả n
 d.
 Giai cấ p công nhân, giai cấ p nông dân, tầ ng lớ p tăng lữ
 Phản hồi
 The correct answer is: Giai cấ p công nhân, giai cấ p nông dân, độ i ngũ trí thứ c, độ i ngũ
doanh nhân
 Câu hỏi 8
 3Giai cấ p nào là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước ở Việt Nam?
 a.
 b.
 Tầ ng lớ p tri thứ c
 c.
 d.
 Phản hồi
 Câu hỏi 9
 3Tính quy luậ t phổ biến củ a sự biến đổ i cơ cấ u xã hộ i - giai cấ p ở Việt Nam trong thờ i
kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hộ i đó là:
 a.
 Sự biến đổ i cơ cấ u xã hộ i – giai cấ p chịu sự chi phố i bở i sự biến đổ i củ a chính trị
 b.
 Sự biến đổ i cơ cấ u xã hộ i – giai cấ p chịu sự chi phố i bở i sự biến đổ i giai cấ p cầ m
quyền
 c.
 Sự biến đổ i cơ cấ u xã hộ i – giai cấ p chịu sự chi phố i bở i sự biến đổ i cơ cấ u kinh tế
 d.
 Sự biến đổ i cơ cấ u xã hộ i – giai cấ p chịu sự chi phố i bở i sự biến đổ i củ a văn hoá
 Phản hồi
 The correct answer is: Sự biến đổ i cơ cấ u xã hộ i – giai cấ p chịu sự chi phố i bở i sự biến
đổ i cơ cấ u kinh tế
 Câu hỏi 10
 3Giai cấ p nào có vị trí chiến lược trong sự nghiệp CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn ở
Việt Nam?
 a.
 Tầ ng lớ p trí thứ c
 b.
 c.
i
 d.
 Phản hồi

i
 LMS 04
 Câu hỏi 1
 4Trong xã hộ i dự a trên chế độ tư hữ u về tư liệu sả n xuấ t thì quan hệ xã hộ i và quan hệ
gia đình tấ t yếu sẽ dẫ n đến điều gì?
 a.
 Sự bấ t bình đẳ ng
 b.
 Sự ổ n định
 c.
 Sự bình đẳ ng
 d.
 Sự tôn trọ ng và bả o vệ
 Phản hồi
 The correct answer is: Sự bấ t bình đẳ ng
 Câu hỏi 2
 4Tạ i sao gia đình là mộ t hình thứ c cộ ng đồ ng xã hộ i đặ c biệt?
 a.
 Có vai trò quyết định đến sự tồ n tạ i và phát triển củ a xã hộ i
 b.
 Là mộ t thiết chế văn hóa xã hộ i đặ c thù
 c.
 Là tổ ấ m, mang lạ i các giá trị hạ nh phúc, sự hài hòa trong đờ i số ng cá nhân củ a mỗ i
thành viên
 d.
 Là cầ u nố i giữ a cá nhân vớ i xã hộ i
 Phản hồi
 The correct answer is: Có vai trò quyết định đến sự tồ n tạ i và phát triển củ a xã hộ i
 Câu hỏi 3
 4Gia đình là nơi để con cái trưở ng thành, đồ ng thờ i còn là nơi lưu giữ điều gì?
 a.
 Sự yêu thương
 b.
 Sự chăm sóc
 c.
 Truyền thố ng văn hóa củ a dân tộ c
 d.
 Hạ nh phúc
 Phản hồi
 The correct answer is: Truyền thố ng văn hóa củ a dân tộ c
 Câu hỏi 4
 4Đâu KHÔNG phả i là cơ sở chế độ hôn nhân tự nguyện trong thờ i kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hộ i?
 a.
i
 Hôn nhân tự nguyện

 b.
 Hôn nhân mộ t vợ mộ t chồ ng
 c.
 Hôn nhân không cầ n phả i đả m bả o về mặ t pháp lý
 d.
 Vợ chồ ng bình đẳ ng
 Phản hồi
 The correct answer is: Hôn nhân không cầ n phả i đả m bả o về mặ t pháp lý
 Câu hỏi 5
 4Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộ c chế độ hôn nhân tiến bộ ?
 a.
 Hôn nhân đượ c đả m bả o về pháp lí
 b.
 c.
 Hôn nhân mộ t vơ mộ t chồ ng, vợ chồ ng bình đẳ ng
 d.
 Hôn nhân đượ c sắ p đặ t bở i cha mẹ
 Phản hồi
 The correct answer is: Hôn nhân đượ c sắ p đặ t bở i cha mẹ
 Câu hỏi 6
 4Điều kiện và tiền đề kinh tế - xã hộ i để xây dự ng gia đình trong thờ i kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hộ i là gì?
 a.
 Phát triển khoa họ c – công nghệ hiện đạ i
 b.
 Phát triển giáo dụ c, đào tạ o
 c.
 Xoá bỏ chế độ tư hữ u, xác lậ p chế độ công hữ u về tư liệu sả n xuấ t
 d.
 Hoàn thiện các chính sách văn hóa – xã hộ i
 Phản hồi
 The correct answer is: Xoá bỏ chế độ tư hữ u, xác lậ p chế độ công hữ u về tư liệu sả n
xuấ t
 Câu hỏi 7
 4Quan hệ nào trong gia đình vừ a thể hiện trách nhiệm, nghĩa vụ , vừ a là mộ t quyền lợ i
thiêng liêng giữ a các thành viên trong gia đình?
 a.
 Quan hệ nuôi dưỡ ng
 b.
 Quan hệ họ hàng
 c.
i
 Quan hệ huyết thố ng

 d.
 Phản hồi
 The correct answer is: Quan hệ nuôi dưỡ ng
 Câu hỏi 8
 4Theo quan điểm củ a chủ nghĩa Mác – Lênin, gia đình đượ c hình thành, duy trì và củ ng
cố chủ yếu dự a trên cơ sở nào?
 a.
 Hôn nhân và huyết thố ng
 b.
 Tự nhiên và xã hộ i
 c.
 Tình yêu và tự nguyện
 d.
 Dân tộ c và giai cấ p
 Phản hồi
 The correct answer is: Hôn nhân và huyết thố ng
 Câu hỏi 9
 4Chứ c năng cơ bả n và riêng có củ a gia đình là gì?
 a.
 Chứ c năng thỏ a mãn nhu cầ u tâm sinh lý, duy trì tình cả m gia đình.
 b.
 Nuôi dưỡ ng giáo dụ c
 c.
 Tái sả n xuấ t ra con ngườ i
 d.
 Chứ c năng kinh tế và tổ chứ c tiêu dùng
 Phản hồi
 The correct answer is: Tái sả n xuấ t ra con ngườ i
 Câu hỏi 10
 4Quan hệ nào củ a gia đình đượ c coi là mố i quan hệ tự nhiên, là yếu tố mạ nh mẽ nhấ t
gắ n kết các thành viên trong gia đình vớ i nhau?
 a.
 Quan hệ quầ n tụ trong mộ t không gian sinh tồ n
 b.
 c.
 d.
 Phản hồi
 The correct answer is: Quan hệ huyết thố ng
i

i
 LMS 05
 Câu hỏi 1
 5Luậ t lao độ ng Việt Nam đã thể hiện vai trò quan trọ ng củ a gia đình thông qua ngày lễ
kỉ niệm gì?
 a.
 Ngày 28/6
 b.
 Ngày 1/6
 c.
 Ngày Tết Trung thu
 d.
 Ngày 5/9
 Phản hồi
 The correct answer is: Ngày 28/6
 Câu hỏi 2
 5Theo Luậ t Hôn nhân và gia đình năm 2014, kết hôn giả tạ o có nghĩa là gì?
 a.
 Là việc ép buộ c ngườ i khác phả i kết hôn trái vớ i nguyện vọ ng củ a họ
 b.
 Là việc nam, nữ đã đăng ký kết hôn tạ i cơ quan nhà nướ c có thẩ m quyền nhưng mộ t
bên hoặ c cả hai bên vi phạ m điều kiện kết hôn theo quy định
 c.
 Là việc lấ y vợ , lấ y chồ ng khi mộ t bên hoặ c cả hai bên chưa đủ tuổ i kết hôn theo quy
định pháp luậ t
 d.
 Là việc lợ i dụ ng kết hôn để xuấ t cả nh, nhậ p cả nh, cư trú, nhậ p quố c tịch Việt Nam,
quố c tịch nướ c ngoài; hưở ng chế độ ưu đãi củ a Nhà nướ c hoặ c để đạ t đượ c mụ c đích
khác mà không nhằ m mụ c đích xây dự ng gia đình.
 Phản hồi
 The correct answer is: Là việc lợ i dụ ng kết hôn để xuấ t cả nh, nhậ p cả nh, cư trú, nhậ p
quố c tịch Việt Nam, quố c tịch nướ c ngoài; hưở ng chế độ ưu đãi củ a Nhà nướ c hoặ c để
đạ t đượ c mụ c đích khác mà không nhằ m mụ c đích xây dự ng gia đình.
 Câu hỏi 3
 5Trướ c năm 2000, quy mô gia đình thông thườ ng là 2-3 thế hệ cùng chung số ng. Lí do
nào càng về sau, quy mô gia đình càng nhỏ , chỉ từ 1-2 thế hệ (theo thố ng kê củ a Tổ ng
cụ c thố ng kê, tháng 4/2019)?
 a.
 Điều kiện kinh tế - xã hộ i
 b.
 Trình độ dân số
 c.
 Tỉ lệ phân bố dân cư
 d.
i
 Sự giao thoa văn hóa

 Phản hồi
 The correct answer is: Điều kiện kinh tế - xã hộ i
 Câu hỏi 4
 5Quan điểm củ a ngườ i Việt là gia đình phả i có đông con, đặ c biệt là con trai. Quan điểm
này do ả nh hưở ng từ điều gì?
 a.
 Do phong tụ c, tậ p quán và nhu cầ u sả n xuấ t nông nghiệp
 b.
 Do sự thiếu hiểu biết
 c.
 Do chế độ phong kiến áp đặ t
 d.
 Do quan điểm cá nhân
 Phản hồi
 The correct answer is: Do phong tụ c, tậ p quán và nhu cầ u sả n xuấ t nông nghiệp
 Câu hỏi 5
 5Đâu KHÔNG phả i là tiêu chuẩ n gia đình văn hoá ở Việt Nam hiện nay?
 a.
 Gương mẫ u chấ p hành chủ trương, chính sách củ a Đả ng; pháp luậ t củ a Nhà nướ c; tích
cự c tham gia các phong trào thi đua củ a địa phương nơi cư trú
 b.
 Gia đình hòa thuậ n, hạ nh phúc, tiến bộ ; tương trợ giúp đỡ mọ i ngườ i trong cộ ng đồ ng
 c.
 Tổ chứ c lao độ ng, sả n xuấ t, kinh doanh, công tác, họ c tậ p đạ t năng suấ t, chấ t lượ ng và
hiệu quả
 d.
 Gia đình có ít nhấ t mộ t thành viên là cán bộ công chứ c, viên chứ c trong các cơ quan
hành chính sự nghiệp
 Phản hồi
 The correct answer is: Gia đình có ít nhấ t mộ t thành viên là cán bộ công chứ c, viên chứ c
trong các cơ quan hành chính sự nghiệp
 Câu hỏi 6
 5Theo Tổ ng cụ c thố ng kê tháng 4/2019, tạ i thành phố Hồ Chí Minh, tỉ suấ t sinh rấ t thấ p
(1,3 con/mẹ). Lí do nào đượ c đưa ra để giả i thích số liệu này?
 a.
 Do hiếm muộ n
 b.
 Phụ nữ thích hưở ng thụ
 c.
 Chi phí nuôi con tài thành phố đắ t đỏ
 d.
 Phụ nữ có trình độ trên đạ i họ c thì tỉ lệ sinh con thấ p
i
 Phản hồi
 The correct answer is: Phụ nữ có trình độ trên đạ i họ c thì tỉ lệ sinh con thấ p
 Câu hỏi 7
 5Theo Luậ t Hôn nhân và gia đình năm 2014, Tả o hôn có nghĩa là gì?
 a.
 Là việc lấ y vợ , lấ y chồ ng khi mộ t bên hoặ c cả hai bên chưa đủ tuổ i kết hôn theo quy
định pháp luậ t
 b.
 Là việc kết hôn không nhằ m xác lậ p quan hệ vợ chồ ng trên thự c tế
 c.
 Là việc chấ m dứ t quan hệ hôn nhân do cơ quan nhà nướ c có thẩ m quyền công nhậ n
 d.
 Là việc ép buộ c ngườ i khác phả i kết hôn trái vớ i nguyện vọ ng củ a họ
 Phản hồi
 The correct answer is: Là việc lấ y vợ , lấ y chồ ng khi mộ t bên hoặ c cả hai bên chưa đủ
tuổ i kết hôn theo quy định pháp luậ t
 Câu hỏi 8
 5Theo Luậ t Hôn nhân và gia đình năm 2014, điều kiện về độ tuổ i kết hôn ở Việt Nam
hiện nay đượ c quy định như thế nào?
 a.
 Nam từ đủ 18 tuổ i trở lên, nữ từ đủ 16 tuổ i trở lên
 b.
 c.
 d.
 Phản hồi
 The correct answer is: Nam từ đủ 20 tuổ i trở lên, nữ từ đủ 18 tuổ i trở lên
 Câu hỏi 9
 5Để thự c hiện các quan hệ cơ bả n củ a gia đình ở Việt Nam hiện nay cầ n phả i tuân thủ
nguyên tắ c nào?
 a.
 Cùng có lợ i
 b.
 Đạ o lý làm ngườ i
 c.
 Bình đẳ ng, thương yêu và chia sẻ
 d.
 Thỏ a mãn nhữ ng nhu cầ u tâm sinh lý
 Phản hồi
 The correct answer is: Bình đẳ ng, thương yêu và chia sẻ
 Câu hỏi 10
i
 5Sự biến đổ i chủ yếu củ a chứ c năng kinh tế, tổ chứ c tiêu dùng trong gia đình Việt Nam
hiện nay là gì?
 a.
 Từ lự c lượ ng sả n xuấ t lạ c hậ u sang lự c lượ ng sả n xuấ t tiến bộ
 b.
 Từ kinh tế tự túc sang kinh tế hàng hoá
 c.
 Từ kinh tế tư nhân sang kinh tế tậ p thể
 d.
 Từ lao độ ng chân tay sang lao độ ng máy móc
 Phản hồi
 The correct answer is: Từ kinh tế tự túc sang kinh tế hàng hoá

i
 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ

 Câu hỏi 1
 6.18Trong xã hộ i dự a trên chế độ tư hữ u về tư liệu sả n xuấ t thì quan hệ xã hộ i và quan
hệ gia đình tấ t yếu sẽ dẫ n đến điều gì?
 a.
 Sự bình đẳ ng
 b.
 Sự tôn trọ ng và bả o vệ
 c.
 Sự bấ t bình đẳ ng
 d.
 Sự ổ n định
 Phản hồi
 The correct answer is: Sự bấ t bình đẳ ng
 Câu hỏi 2
 6.6Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, “nhữ ng ngườ i bạ n đồ ng minh tự nhiên” củ a giai cấ p
công nhân là ai?
 a.
 Tầ ng lớ p trí thứ c
 b.
 c.
 Tầ ng lớ p tiểu tư sả n
 d.
 Giai cấ p tư sả n
 Phản hồi
 Câu hỏi 3
 6.1Họ c thuyết nào củ a C.Mác và Ph.Ănghen bàn về “hình thái kinh tế - xã hộ i” và chỉ ra
bả n chấ t củ a sự vậ n độ ng, phát triển xã hộ i loài ngườ i?
 a.
 b.
 c.
 d.
 Phản hồi
 The correct answer is: Họ c thuyết duy vậ t lịch sử
 Câu hỏi 4
 6.22Chủ nghĩa xã hộ i khoa họ c có tiền đề trự c tiếp từ :
 a.
i
 Tư tưở ng xã hộ i chủ nghĩa không tưở ng Trung Quố c

 b.
 Tư tưở ng xã hộ i chủ nghĩa không tưở ng Đứ c
 c.
 Tư tưở ng xã hộ i chủ nghĩa không tưở ng Pháp
 d.
 Tư tưở ng xã hộ i chủ nghĩa không tưở ng Anh
 Phản hồi
 The correct answer is: Tư tưở ng xã hộ i chủ nghĩa không tưở ng Pháp
 Câu hỏi 5
 6.19Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộ c chế độ hôn nhân tiến bộ ?
 a.
 Hôn nhân đượ c đả m bả o về pháp lí
 b.
 c.
 Hôn nhân đượ c sắ p đặ t bở i cha mẹ
 d.
 Hôn nhân mộ t vơ mộ t chồ ng, vợ chồ ng bình đẳ ng
 Phản hồi
 The correct answer is: Hôn nhân đượ c sắ p đặ t bở i cha mẹ
 Câu hỏi 6
 6.15Liên minh giai cấ p, tầ ng lớ p trong thờ i kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam được thể
hiện trong những nộ i dung cơ bản nào?
 a.
 Nộ i dung chính trị, kinh tế và văn hóa xã hộ i
 b.
 Nộ i dung kinh tế
 c.
 Nộ i dung chính trị
 d.
 Nộ i dung văn hóa xã hộ i
 Phản hồi
 The correct answer is: Nộ i dung chính trị, kinh tế và văn hóa xã hộ i
 Câu hỏi 7
 6.30Đặ c trưng về phân phố i sẽ là hiện thự c trong xã hộ i cộ ng sả n khi khoa họ c kỹ thuậ t
trở thành lự c lượ ng sả n xuấ t trự c tiếp?
 a.
 Làm theo năng lự c, thụ hưở ng ngang nhau
 b.
 Làm theo năng lự c, hưở ng theo lao độ ng
 c.
 Làm theo năng lự c, hưở ng theo mong muố n
i
 d.
 Làm theo năng lự c, hưở ng theo nhu cầ u
 Phản hồi
 The correct answer is: Làm theo năng lự c, hưở ng theo nhu cầ u
 Câu hỏi 8
 6.16Điều kiện và tiền đề kinh tế - xã hộ i để xây dự ng gia đình trong thờ i kỳ quá độ lên
chủ nghĩa xã hộ i là gì?
 a.
 Phát triển khoa họ c – công nghệ hiện đạ i
 b.
 Xoá bỏ chế độ tư hữ u, xác lậ p chế độ công hữ u về tư liệu sả n xuấ t
 c.
 Hoàn thiện các chính sách văn hóa – xã hộ i
 d.
 Phát triển giáo dụ c, đào tạ o
 Phản hồi
 The correct answer is: Xoá bỏ chế độ tư hữ u, xác lậ p chế độ công hữ u về tư liệu sả n
xuấ t
 Câu hỏi 9
 6.27Điều nào đúng vớ i đặ c trưng về con ngườ i trong xã hộ i tư bả n chủ nghĩa?
 a.
 Con ngườ i phân hoá thành hai giai cấ p rấ t rõ và mâu thuẫ n nhau, các đế quố c xâm chiếm
và bùng nổ các cuộ c cách mạ ng giả i phóng, sự nộ dịch vẫ n còn không ở hình thứ c này
thì ở hình thứ c khác
 b.
 Con ngườ i phát triển nhanh trong sự tồ n tạ i củ a cả yếu tố phân chia giai cấ p và gầ n về
vớ i sự phát triển toàn diện
 c.
 Con ngườ i hạ n chế nhậ n thứ c như nhau
 d.
 Con ngườ i đã phát triển toàn diện
 Phản hồi
 The correct answer is: Con ngườ i phân hoá thành hai giai cấ p rấ t rõ và mâu thuẫ n nhau,
các đế quố c xâm chiếm và bùng nổ các cuộ c cách mạ ng giả i phóng, sự nộ dịch vẫ n còn
không ở hình thứ c này thì ở hình thứ c khác
 Câu hỏi 10
 6.26Điều nào đúng vớ i đặ c trưng về con ngườ i trong xã hộ i công xã nguyên thuỷ ?
 a.
 Con ngườ i phân hoá thành hai giai cấ p rấ t rõ và mâu thuẫ n nhau, các dân tộ c xâm chiếm
 b.
i
 c.
 d.
 Phản hồi
 The correct answer is: Con ngườ i hạ n chế nhậ n thứ c như nhau
 Câu hỏi 11
 6.29Bả n chấ t giai cấ p cao hơn bả n chấ t xã hộ i củ a nhà nướ c là đặ c trưng củ a hình thứ c
nhà nướ c nào?
 a.
 Nhà nướ c công xã nguyên thuỷ
 b.
 Nhà nướ c xã hộ i chủ nghĩa
 c.
 Nhà nướ c tư bả n chủ nghĩa
 d.
 Các nhà nướ c trướ c nhà nướ c xã hộ i chủ nghĩa
 Phản hồi
 The correct answer is: Các nhà nướ c trướ c nhà nướ c xã hộ i chủ nghĩa
 Câu hỏi 12
 6.10Trong thờ i kỳ quá độ lên CNXH, mức độ liên minh, xích lại gần nhau giữa các giai
cấp, tầng lớp trong xã hội tùy thuộc vào yếu tố nào?
 a.
 Điều kiện văn hóa củ a đấ t nướ c
 b.
 Điều kiện tự nhiên của đất nước
 c.
 Điều kiện bên ngoài của đất nước
 d.
 Điều kiện kinh tế – xã hội của đất nước
 Phản hồi
 The correct answer is: Điều kiện kinh tế – xã hội của đất nước
 Câu hỏi 13
 6.17Quan hệ nào trong gia đình vừ a thể hiện trách nhiệm, nghĩa vụ , vừ a là mộ t quyền
lợ i thiêng liêng giữ a các thành viên trong gia đình?
 a.
 Quan hệ họ hàng
 b.
 c.
 d.
i

 Phản hồi
 The correct answer is: Quan hệ nuôi dưỡ ng
 Câu hỏi 14
 6.14Trong thời kỳ quá độ lên CNXH, đội ngũ nào được xác định là rường cột, chủ nhân
tương lai của đất nước?
 a.
 b.
 c.
 Đội ngũ thanh niên
 d.
 Đội ngũ trí thứ c
 Phản hồi
 The correct answer is: Đội ngũ thanh niên
 Câu hỏi 15
 6.25Không sở hữ u tư liệu sả n xuấ t và phả i bán sứ c lao độ ng để tồ n tạ i là đặ c trưng củ a
giai cấ p nào?
 a.
 Công nhân
 b.
 Trí thứ c
 c.
 Tư sả n
 d.
 Nông dân
 Phản hồi
 The correct answer is: Công nhân
 Câu hỏi 16
 6.24Theo Các Mác, tiến hành cách mạ ng xã hộ i, cả i tạ o xã hộ i cũ, xây dự ng xã hộ i mớ i -
xã hộ i xã hộ i chủ nghĩa là sứ mệnh củ a giai cấ p nào?
 a.
 Công nhân
 b.
 Nông dân
 c.
 Trí thứ c
 d.
 Tư sả n
 Phản hồi
 The correct answer is: Công nhân
 Câu hỏi 17
i
 6.8Dướ i góc độ chính trị - xã hộ i, môn CNXHKH tậ p trung nghiên cứ u cơ cấ u xã hộ i

nào?
 a.
 Cơ cấ u xã hộ i - tôn giáo
 b.
 Cơ cấ u xã hộ i - dân cư
 c.
 Cơ cấ u xã hộ i - giai cấ p
 d.
 Cơ cấ u xã hộ i - nghề nghiệp
 Phản hồi
 The correct answer is: Cơ cấ u xã hộ i - giai cấ p
 Câu hỏi 18
 6.20Gia đình là nơi để con cái trưở ng thành, đồ ng thờ i còn là nơi lưu giữ điều gì?
 a.
 Truyền thố ng văn hóa củ a dân tộ c
 b.
 Sự yêu thương
 c.
 Sự chăm sóc
 d.
 Hạ nh phúc
 Phản hồi
 The correct answer is: Truyền thố ng văn hóa củ a dân tộ c
 Câu hỏi 19
 6.7Điền cụ m từ còn thiếu vào chỗ trố ng trong khẳ ng định sau củ a V.I.Lênin: “Nếu
không (...) vớ i nông dân thì không thể có đượ c chính quyền củ a giai cấ p vô sả n”?
 a.
 liên kết
 b.
 liên minh
 c.
 hợ p tác
 d.
 đấ u tranh
 Phản hồi
 The correct answer is: liên minh
 Câu hỏi 20
 6.23Các Mác, Ăng ghen, Lênin đã xây dự ng tư tưở ng xã hộ i chủ nghĩa củ a các ông
mang tính khoa họ c vì:
 a.
 Các Mác, Ăng ghen, Lênin đã chỉ ra khuyết điểm củ a chủ nghĩa tư bả n và ưu điểm củ a
chủ nghĩa cộ ng sả n tương lai
i
 b.
 Các Mác, Ăng ghen, Lênin đã chỉ ra đượ c ưu điểm củ a chủ nghĩa cộ ng sả n tương lai
 c.
 Các Mác, Ăng ghen, Lênin đã chỉ ra đượ c khuyết điểm củ a chủ nghĩa tư bả n
 d.
 Các Mác, Ăng ghen, Lênin đã chỉ ra đượ c con đườ ng, biện pháp, kế hoạ ch khả thi cho
nhữ ng mụ c tiêu tố t đẹp củ a xã hộ i
 Phản hồi
 The correct answer is: Các Mác, Ăng ghen, Lênin đã chỉ ra đượ c con đườ ng, biện pháp,
kế hoạ ch khả thi cho nhữ ng mụ c tiêu tố t đẹp củ a xã hộ i
 Câu hỏi 21
 6.4Ph. Ăngghen đã đánh giá: “Hai phát hiện vĩ đạ i này đã đưa chủ nghĩa xã hộ i trở thành
mộ t khoa họ c”. Hai phát kiến đó là gì?
 a.
 Sứ mệnh lịch sử củ a giai cấ p công nhân– Chủ nghĩa duy vậ t lịch sử
 b.
 Họ c thuyết giá trị thặ ng dư – Chủ nghĩa duy vậ t lịch sử
 c.
 Sứ mệnh lịch sử củ a giai cấ p công nhân – Họ c thuyết giá trị thặ ng dư
 d.
 Chủ nghĩa duy vậ t biện chứ ng và chủ nghĩa duy vậ t lịch sử
 Phản hồi
 The correct answer is: Họ c thuyết giá trị thặ ng dư – Chủ nghĩa duy vậ t lịch sử
 Câu hỏi 22
 6.11Sự biến đổ i cơ cấ u xã hộ i - giai cấ p ở Việt Nam trong thờ i kỳ quá độ lên chủ nghĩa
xã hộ i ngoài mang tính đặ c thù còn mang đặ c điểm gì khác?
 a.
 b.
 Tính quy luậ t chung
 c.
 Tính quy luậ t phổ biến
 d.
 Tính đa dạ ng
 Phản hồi
 The correct answer is: Tính quy luậ t phổ biến
 Câu hỏi 23
 Môn chủ nghĩa xã hộ i khoa họ c nghiên cứ u gì?
 a.
 Nhữ ng quy luậ t củ a sự vậ n độ ng xã hộ i sự tấ t yếu củ a xã hộ i mớ i thay thế xã hộ i tư bả n
 b.
 Bả n chấ t con ngườ i
 c.
i
 Nhữ ng quy luậ t củ a tự nhiên trong mố i liên hệ phổ biến và trong sự phát triển củ a thế
giớ i
 d.
 Bả n chấ t thế giớ i
 Phản hồi
 The correct answer is: Nhữ ng quy luậ t củ a sự vậ n độ ng xã hộ i sự tấ t yếu củ a xã hộ i mớ i
thay thế xã hộ i tư bả n
 Câu hỏi 24
 Giai cấ p nào có vị trí chiến lược trong sự nghiệp CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn ở
Việt Nam?
 a.
 b.
 Tầ ng lớ p trí thứ c
 c.
 d.
 Phản hồi
 Câu hỏi 25
 6.5Ai đã đưa ra quan niệm “CNXH là sự phả n kháng và đấ u tranh chố ng sự bóc lộ t
ngườ i lao độ ng, mộ t cuộ c đấ u tranh nhằ m hoàn toàn xoá bỏ sự bóc lộ t”?
 a.
 V.I.Lênin
 b.
 C.Mác
 c.
 S.Phuriê
 d.
 Ph.Ănghen
 Phản hồi
 The correct answer is: V.I.Lênin
 Câu hỏi 26
 6.12Giai cấ p nào là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước ở Việt Nam?
 a.
 b.
 c.
 d.
 Tầ ng lớ p tri thứ c
i
 Phản hồi
 Câu hỏi 27
 6.2Họ c thuyết nào củ a C.Mác và Ph.Ănghen đã khắ c phụ c mộ t cách triệt để nhữ ng hạ n
chế có tính lịch sử củ a chủ nghĩa xã hộ i không tưở ng – phê phán?
 a.
 b.
 c.
 d.
 Phản hồi
 The correct answer is: Họ c thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giớ i củ a giai cấ p công
nhân
 Câu hỏi 28
 6.3Nguyên nhân nào dẫ n đến nhữ ng hạ n chế mà các trào lưu xã hộ i chủ nghĩa và cộ ng
sả n chủ nghĩa không tưở ng mắ c phả i?
 a.
 Do các lự c lượ ng củ a giai cấ p tư sả n ngăn cấ m họ nghiên cứ u
 b.
 Điều kiện sả n xuấ t tư bả n chủ nghĩa chưa phát triển đầ y đủ
 c.
 Do nhậ n thứ c củ a các nhà nghiên cứ u xã hộ i chưa đầ y đủ
 d.
 Điều kiện khoa họ c xã hộ i và khoa họ c tự nhiên chưa phát triển
 Phản hồi
 The correct answer is: Điều kiện sả n xuấ t tư bả n chủ nghĩa chưa phát triển đầ y đủ
 Câu hỏi 29
 6.9Vị trí của cơ cấu xã hội – giai cấp trong cơ cấu xã hội là gì?
 a.
 Vị trí không quan trọng, chịu sự chi phối của các loại hình xã hội khác trong hệ thống xã
hội
 b.
 Vị trí ngang bằng với các loại hình xã hội khác trong hệ thống xã hội
 c.
 Vị trí quan trọng hàng đầu, chi phối các loại hình xã hội khác trong hệ thống xã hội
 d.
 Không có vị trí gì so với các loại hình xã hội khác trong hệ thống xã hội
 Phản hồi
 The correct answer is: Vị trí quan trọng hàng đầu, chi phối các loại hình xã hội khác
trong hệ thống xã hội
i
 Câu hỏi 30
 6.28Đâu là mộ t trong nhữ ng đặ c trưng củ a hình thái kinh tế - xã hộ i cộ ng sả n chủ nghĩa?
 a.
 b.
 c.
 Con ngườ i phân hoá thành hai giai cấ p rấ t rõ và mâu thuẫ n nhau, các dân tộ c xâm chiếm
 d.
 Phản hồi
 The correct answer is: Con ngườ i đã phát triển toàn diện

1. Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương khoá X (2006) của Đảng Cộng sản Việt Nam đã
khẳng định nội dung nào sau đây về giai cấp công nhân Việt Nam
a.Quan tâm giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, phát triển giai cấp công nhân cả về số lượng và chất lượng
b.Coi trọng giữ vững bản chất giai cấp công nhân và các nguyên tắc sinh hoạt của Đảng
c.Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kì đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện
đại hóa đất nước
d.Chú trọng xây dựng, phát huy vai trò của giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ trí thức,
đội ngũ doanh nhân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kì mới
2. Theo nghĩa hẹp, chủ nghĩa xã hội khoa học được hiểu như thế nào
a.Là một bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác – Lênin
b.Là một học thuyết lý luận
c.Là một hình thái kinh tế - xã hội
d.Là một thuyết khoa học, cách mạng
3. Đặc điểm nổi bật nhất của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì
a.Tồn tại đan xen những yếu tố của xã hội cũ và những yếu tố mới của những chủ nghĩa xã hội trong
mối quan hệ vừa thống nhất vừa đấu tranh với nhau trên tất cả các lĩnh vực
b.Không còn tư hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất, không còn bốc lột
c.Không còn giai cấp và đấu tranh giai cấp
d.Tồn tại nền kinh tế thành phần trong một hệ thống kinh tế quốc dân thống nhất
4. Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, hình thức quá độ trực tiếp nghĩa là gì
i
a.Quá độ từ tiền tư bản phát triển lên chủ nghĩa xã hội

b,Quá độ từ chủ nghĩa tư bản trung bình lên chủ nghĩa xã hội
c.Quá độ từ chủ nghĩa tư bản phát triển lên chủ nghĩa xã hội
d.Quá độ từ chủ nghĩa xã hội lên chủ nghĩa cộng sản
5. Học thuyết nào của Mác và Ănghen bàn về “hình thái kinh tế - xã hội” và chỉ ra bản chất của sự
vận động, phát triển xã hội loài người
a.Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giời của giai cấp công nhân
b.Học thuyết duy vật biện chứng
c.Học thuyết thặng dư
d.Học thuyết duy vật lịch sử
6. Tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp của giai cấp
công nhân có được là vì
a.Giai cấp công nhân không có tư liệu sản xuất phải đi làm thuê cho nhà tư bản và bị nhà tư bản bốc
lột giá trị thặng dư
b.Nền sản xuất đại công nghiệp và phương thức sản xuất tiên tiến đã rèn luyện cho giai cấp công nhân
c.Giai cấp công nhân đối kháng trực tiếp về lợi ích với giai cấp tư sản
d.Giai cấp công nhân được trang bị hệ tư tưởng tiên tiến đó là chủ nghĩa Mác- Leenin , tư tưởng Hồ
Chí Minh
7. Cấu trúc của hình thái kinh tế - xã hội bao gồm các yếu tố nào
a.Lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất
b.Lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, cơ sở hạ tầng
c.Cơ sở hạ tầng, kiến trúc thượng tầng
d.Lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, kiến trúc thượng tầng
8. Hãy chọn phương án SAI. Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi
a.Mang tính phức tạp, đa dạng, làm xuất hiện các tầng lớp xã hội mới.
b.Bị quy định bởi quan điểm, đường lối chính trị của thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội
c.Dẫn đến sự xích lại gần nhau giữa các giai cấp, tầng lớp cơ bản trong xã hội
d.Bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội
9. Trong sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay, giai cấp công nhân
Việt Nam được xem là lực lượng
a.Chủ yếu
i
b.Quan trọng
c.To lớn
d.Đi đầu
10. Việt Nam đã bỏ qua hình thái kinh tế - xã hội nào để quá độ lên chủ nghĩa xã hội
a.Tư bản chủ nghĩa
b.Cộng sản nguyên thủy
c.Chiếm hữu nô lệ
d.Phong kiến
11. Xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là
gì
a.Triệt tiêu lân nhau
b.Xích lại gần nhau
c.Đan xen vào nhau
d.Tách xa nhau
12. Nội dung sứ mệnh lịch sử của một giai cấp là gì
a.Sản xuất ra của cải vật chất cho xã hội
b.Duy trì, phát triển xã hội hiện thời
c.Cuộc chiến đấu chống lại áp bức bốc lột
d.Xóa bỏ chế dộ xã hội cũ lạc hậu và xây dựng chế độ xã hội mới tiến bộ hơn
13. Ba phát kiến vĩ đại của Mác và Ăngghen là
a.Chủ nghĩa duy vật lịch sử, học thuyết về giá trị thặng dư,học thuyết giá trị
b.Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân;
tuyên ngôn của Đảng cộng sản
c.Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế
giới của giai cấp công nhân
d.Chủ nghĩa duy vật lịch sử; chủ nghĩa duy vật biện chứng; học thuyết về giá trị thặng dư
14. Trong các nhận định dưới đây, nhận định nào là SAI
a.Sự phát triển của các hình thái Kinh tế - xã hội là một quá trình lịch sử - tự nhiên
b.Lịch sử xã hội loài người là một tiến trình nối tiếp với nhau từ thấp đến cao của các hình thái kinh tế
i
c.Các hình thái kinh tế - xã hội phát triển một cách liên tục, tuần tự không có sự nhảy vọt, rút ngắn
d.Sự vận động, phát triển của xã hội bắt đầu từ sự phát triển của lực lượng sản xuất
15. Chọn phương án SAI trong những nhận định sau về hình thức quá độ gián tiếp
a.Quá độ từ chủ nghĩa tư bản trung bình lên chủ nghĩa xã hội
b.Quá độ từ chế độ phong kiến lên chủ nghĩa xã hội
c.Quá độ từ tiền tư bản lên chủ nghĩa xã hội
d.Quá độ từ chủ nghĩa tư bản phát triển lên chủ nghĩa xã hội
a.Không có tư liệu sản xuất, phải đi làm thuê và bị bóc lột nặng nề
b.Có vai trò quan trọng trong quyết định đối với sự phát triển của xã hội
c.Đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến, là người sản xuất ra của cái vật chất chủ yếu cho xã
hội, làm giàu cho xã hội
d.Đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến, phải đi làm thuê và bị bóc lột nặng nề
17. Đâu KHÔNG là nội dung trong tác phẩm Tuyên ngôn của Đảng Cộng Sản
a.Giai cấp công nhân giải phóng mình đồng thời giải phóng toàn xã hội ra khỏi áp bức, bóc lột
b.Xây dựng lý luận về Đảng cách mạng kiểu mới của giai cấp công nhân
c.Sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ nghĩa xã hội là tất yếu như nhau
d.Giai cấp công nhân có sứ mệnh lịch sử thủ tiêu chủ nghĩa tư bản xây dựng chủ nghĩa xã hội, chủ
nghĩa cộng sản
18. Giai cấp công nhân có sứ mệnh lịch sử xoá bỏ chủ nghĩa tư bản, xây dựng chủ nghĩa xã hội và
chủ nghĩa cộng sản là do
a.Nguồn gốc xuất thân của giai cấp công nhân
b.Giai cấp công nhân đại biểu cho trí tuệ của dân tộc và thời đại
c.Địa vị kinh tế - xã hội của giai cấp công nhân
d.Giai cấp công nhân chiếm lực lượng đông trong dân cư
19. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời gắn liền với chính sách nào của thực dân Pháp
a.Phát triển kinh tế
i
b.Ngu dân
c.Khai thác thuộc địa
d.Khai phá văn minh
20. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: “Đảng cộng sản là (...), là bộ tham mưu chiến đấu của giai
cấp công nhân, là biểu hiện tập trung trung lợi ích, nguyện vọng, phẩm chất, trí tuệ, của giai cấp
công nhân và của dân tộc”
a.Cơ sở xã hội
b.Cơ quan chỉ huy
c.Lực lượng quan trọng
d.Đội tiên phong
21. Hình thái kinh tế- xã hội cộng sản chủ nghĩa bắt đầu và kết thúc khi nào?
a.Bắt đầu từ khi Đảng cộng sản ra đời và kết thúc khi xây dựng xong giai đoạn xã hội cộng sản chủ
nghĩa
b.Bắt đầu từ khi đảng cộng sản ra đời và kết thúc khi xây dựng xong giai đoạn thấp giai đoạn xã hội
xã hội chủ nghĩa
c.Bắt đầu từ thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội và kết thúc khi xây dựng xong giai đoạn cao giai
đoạn xã hội cộng sản chủ nghĩa
d.Bắt đầu từ thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội và kết thúc khi xây dựng xong giai đoạn thấp giai
đoạn xã hội chủ nghĩa
22. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại
hoá đất nước
a.Giai cấp công nhân
b.Đội ngũ doanh nhân
c.Đội ngũ tri thức
d.Giai cấp nông dân
23. Theo chủ nghĩa Mác - Lênin, quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của Đảng Cộng sản là gì
a.Chủ nghĩa Mác kết hợp với phong trào công nhân
b.Chủ nghĩa Mác – Leenin kết hợp với phong trào công nhân và phong trào yêu nước
c.Chủ nghĩa Mác- Lê nin kết hợp với phong trào yêu nước
d.Chủ nghĩa Mác – Leenin kết hợp với phong trào công nhân
i
24. Tiến trình lịch sử - tự nhiên của xã hội loài người, bên cạnh sự phát triển tuần tự của các hình thái
kinh tế - xã hội còn có đặc điểm gì?
a.Sự phát triển liên tục của các hình thái kinh tế - xã hội
b.Sự phát triển dần dần của các hình thái kinh tế - xã hội
c.Sự phát triển không ngừng của các hình thái kinh tế - xã hội
d.Sự phát triển bỏ qua một hay một vài hình thái kinh tế - xã hội
25. Chọn phương án SAI về phương hướng cơ bản xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện
nay
a.Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân vì nhân dân
b.Xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh
c.Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực hiện đại đoàn kết toàn dân tộc, tăng cường và mở
rộng mặt trận dân tộc thống nhất
d.Phát triển kinh tế thị trường, xóa bỏ hình thức sở hữu tư nhân
26. Xét về phương diện kinh tế - xã hội, giai cấp công nhân là
a.Lực lượng tạo ra của cải vật chất và làm giàu có cho xã hội
b.Những người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công
nghiệp ngày càng hiện đại
c.Những người đi làm thuê cho nhà tư bản và bị nhà tư bản bốc lột giá trị thặng dư
d.Lượng dông nhất trong dân cư
27. Trong giai đoạn hiện nay, giai cấp công nhân Việt Nam có vai trò như thế nào
a.Có nhiệm vụ xóa bỏ chế độ tư bản chủ nghĩa, xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa
b.Giữ vị trí tiên phong trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội
c.Là lực lượng quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội bền vững
d.Giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc và bảo vệ môi trường sinh thái
28. Thực hiện nguyên tắc phân phối theo lao động “làm theo năng lực, hưởng theo lao động” là đặc
trưng của giai đoạn nào
a.Thời kì quá độ
b.Tư bản chủ nghĩa
c.Xã hội chủ nghĩa
d.Cộng sản chủ nghĩa
29. Hãy chọn phướng án SAI về mục đích của liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ
lên chủ nghĩa xã hội
i
a.Nhằm liên kết, hợp tác hỗ trợ lẫn nhau

b.Nhằm thực hiện nguyên tắc phân phối theo nhu cầu
c.Nhằm tạo động lực thực hiện thắng lợi mục tiêu của chủ nghĩa xã hội
d.Nhằm thực hiện nhu cầu và lợi ích của các giai cấp, tầng lớp
30. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa Sáclơ Phuriê đã phân chia lịch sử phát triển của nhân loại thành
các giai đoạn:
a.Công xã nguyên thủy- Chiếm hữu nô lệ- phong kiến- tư bản chủ nghĩa- cộng sản chủ nghĩa
b.Cổ đại- trung đại -cận đại -hiện đại
c.Mông muội- dã man-gia trưởng-văn minh
d.Văn minh nông nghiệp- văn minh công nghiệp-văn minh hậu công nghiệp
1. Xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN của nhân dân do nhân dân vì nhân dân
đảm bảo các lợi ích chính trị các quyền dân chủ quyền công dân quyền làm chủ
quyền con người của công nhân nông dân trí thức và của nhân dân lao động là nội
dung liên minh trên lĩnh vực nào?
A. Kinh tế
B. Chính trị
C. Văn hóa
D. Xã hội
2. Quyền lực của nhà nước pháp quyền xhcn Thơ Ở Việt Nam được tổ chức như thế nào?
A. Thống nhất có sự phân công phối hợp giữa các cơ quan lập pháp hành pháp
và tư pháp trong thực thi quyền lực nhà nước.
B. Quyền lực nhà nước Tập trung thuộc về nhân dân lao động
C. Có sự phân công phối hợp giữa các cơ quan lập pháp hành pháp tư pháp trong việc
thực thi quyền lực nhà nước.
D. Tam quyền phân lập quyền đối trọng quyền lực
3. Nội dung chủ yếu và mục tiêu cuối cùng của nhà nước xhcn là gì?
A. Cải tạo xã hội cũ xây dựng thành công cnxh
B. giành chính quyền về tay giai cấp công nhân
C. thực hiện công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước
D. thực hiện đổi mới và phát triển bền vững
4. Quá độ lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN là bỏ qua yếu tố nào của CNTB?
A. bỏ qua nhà nước của giai cấp tư sản
B. Bỏ qua cơ sở kinh tế của chủ nghĩa tư bản
i
C. Bỏ Qua việc xác lập vị trí thống trị của quan hệ sản xuất và kiến trúc thượng
tầng tư bản chủ nghĩa
D. bỏ qua chế độ áp bức bóc lột của giai cấp
5. Trong văn kiện Đại hội IX Đảng ta xác định phải tiếp thu và kế thừa những gì của chủ
nghĩa tư bản trong thời kỳ quá độ lên cnxh ở Việt Nam?
A. tiếp thu kế thừa những thành tựu mà nhân loại đã đạt được dưới chế độ tư
bản chủ nghĩa đặc biệt về khoa học và công nghệ để phát triển nhanh lực
lượng sản xuất xây dựng nền kinh tế hiện đại
B. Tiếp thu kế thừa mô hình quản lý kinh tế xã hội và thành tựu khoa học công nghệ
C. Tiếp thu kế thừa những giá trị kinh tế chính trị văn hóa xã hội và pháp luật trong
chủ nghĩa tư bản
D. Cả ba đều sai.
6. Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên Chủ
nghĩa xã hội?
A. do có những lợi ích cơ bản thống nhất với nhau
B. do cùng một kẻ thù là giai cấp tư sản
C. Do mục đích về chính trị của giai cấp công nhân
D. Do giai cấp công nhân mong muốn
nguyên tắc nào?
A. Đạo lý làm người
B. Bình đẳng thương yêu và chia sẻ
C. cùng có lợi
D. thỏa mãn những nhu cầu tâm sinh lý
8. Sự biến đổi chủ yếu của chức năng kinh tế Tổ chức tiêu dùng trong gia đình Việt Nam
hiện nay là gì?
A. Từ kinh tế tự túc sang kinh tế hàng hóa
B. từ lao động chân tay sang lao động máy móc
C. từ kinh tế tư nhân sang kinh tế tập thể
D. từ lực lượng sản xuất lạc hậu sang lực lượng sản xuất tiến bộ
9. Để tăng cường củng cố khối đại đoàn kết dân tộc ở nước ta hiện nay thì chính sách cụ
thể nào của Đảng và nhà nước ta được coi là vấn đề cực kỳ quan trọng?
A. Tôn trọng lợi ích truyền thống văn hóa của các dân tộc
B. phát huy truyền thống đoàn kết giữa các dân tộc
C. phát triển kinh tế hàng hóa ở các vùng dân tộc thiểu số
D. tăng cường bồi dưỡng đào tạo đội ngũ cán bộ là người dân tộc thiểu số
10. Hãy tìm ý đúng trong các phương án dưới đây, trong văn kiện Đại hội Đại biểu toàn
quốc lần thứ IX Đảng cộng sản Việt Nam đã nêu rõ:
i
A. Vấn đề dân tộc có vai trò quan trọng đối với sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội ở
nước ta hiện nay
B. Vấn đề dân tộc và đoàn kết các dân tộc luôn có vị trí chiến lược trong sự
nghiệp cách mạng
C. vấn đề dân tộc và đoàn kết các dân tộc có vị trí quyết định đến sự sống còn của
dân tộc Hiện nay
D. vấn đề dân tộc và tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc là vấn đề chiến lược
của Việt Nam hiện nay
11. Trong một quốc gia đa tộc người thì vấn đề gì cần giải quyết được coi là có ý nghĩa
cơ bản nhất để thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc?
A. ban hành hệ thống hiến pháp và pháp luật về quyền bình đẳng giữa các dân tộc
B. chống tư tưởng phân biệt chủng tộc kỳ thị và chia rẽ dân tộc
C. nâng cao Trình độ dân trí văn hóa cho đồng bào
D. xóa bỏ dần sự chênh lệch về mọi mặt giữa các dân tộc do lịch sử để lại
12. Đặc trưng nổi bật trong quan hệ giữa các dân tộc ở nước ta là:
A. Là sự phân bố đang xen nhau không một dân tộc nào có lãnh thổ riêng
B. là sự cố kết dân tộc hòa hợp dân tộc trong một cộng đồng thống nhất
C. là có sự chênh lệch về trình độ phát triển kinh tế xã hội giữa các dân tộc
D. là các dân tộc có bản sắc văn hóa riêng đa dạng phong phú
13. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống quyền dân tộc tự quyết là quyền làm chủ của mỗi dân
tộc đối với vận mệnh dân tộc mình quyền tự quyết định chế độ chính trị xã hội và ….
phát triển của dân tộc mình.
A. Cách thức
B. con đường
C. mục tiêu
D. hình thức
14. trong các nội dung của quyền dân tộc tự quyết thì nội dung nào được coi là cơ bản
nhất tiên quyết nhất?
A. Tự quyết về chính trị
B. tự quyết về kinh tế
C. tự quyết về văn hóa
D. tự quyết về lãnh thổ
15. Nội dung cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa mác-lênin là:
A. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng các dân tộc được quyền tự quyết liên hiệp
công nhân tất cả các dân tộc lại
B. các dân tộc đoàn kết bình đẳng và liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc lại
C. các dân tộc có quyền tự quyết các dân tộc có quyền bình đẳng liên hiệp công nhân
tất cả các dân tộc lại
D. các dân tộc hoàn toàn bình đẳng tự quyết và liên hiệp công nhân các nước
i
16. Các thế lực thù địch sử dụng chiến lược diễn biến hòa bình chống phá sự nghiệp xây
dựng tổ quốc xã hội chủ nghĩa của nhân dân ta trên phương diện nào?
A. Kinh tế chính trị xã hội
B. văn hóa tư tưởng
C. đạo đức lối sống
D. cả ABC đều đúng
17. Khi nào thì tôn giáo mang tính chính trị?
A. phản ánh nguyện vọng của nhân dân
B. khi các cuộc chiến tranh tôn giáo nổ ra
C. khi các giai cấp thống trị đã lợi dụng và sử dụng tôn giáo để phục vụ lợi ích
của mình
D. cả a b c đều đúng
18. Giữa chủ nghĩa Mác Lênin và hệ tư tưởng tôn giáo khác nhau ở điểm nào?
A. Khác nhau về thế giới quan
B. khác nhau và nhân sinh quan
C. khác nhau ở Con Đường Mưu cầu hạnh phúc cho nhân dân
D. cả a b c đều đúng
19. Nguồn gốc kinh tế xã hội của tôn giáo là:
A. Trình độ phát triển lực lượng sản xuất
B. do sự bùng cùng về kinh tế áp bức về chính trị của con người
C. do sự thất vọng bất lực của con người trước những bất công xã hội
D. cả a b c
20. Tôn giáo là một phạm trù lịch sử bởi vì:
A. Là sản phẩm của con người
B. là do điều kiện kinh tế xã hội sinh ra
C. tôn giáo ra đời tồn tại và biến đổi trong một giai đoạn lịch sử nhất định của
loài người
D. tôn giáo sẽ tồn tại và phát triển cùng với sự phát triển của nhân loại
21. Bản chất của tôn giáo là gì?
A. Là sự phản ánh hiện thực khách quan và tồn tại xã hội
B. là sự phản ánh thế giới quan của con người đối với xã hội
C. là một hình thái ý thức xã hội nó phản ánh một cách hoang đường Hư Ảo cái
hiện thực khách quan vào đầu óc con người tôn giáo thể hiện sự bất lực của
con người trước tự nhiên và xã hội
D. cả a b c
22. Cơ sở tồn tại của tôn giáo là gì?
A. Nhận thức của con người đối với thế giới khách quan
B. niềm tin con người
i
C. sự tưởng tượng con người

D. tồn tại xã hội
23. Theo cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác Lênin quyền thiêng liêng của các dân tộc
không phân biệt dân tộc lớn hay nhỏ ở trình độ phát triển cao hay thấp là là
A. các dân tộc có quyền tự quyết ổ
B. các dân tộc hoàn toàn bình đẳng
C. liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc
D. các dân tộc phân chia dân cư theo lãnh thổ
24. Trên phương diện nào Dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân nhân dân là chủ nhân
của nhà nước?
A. Một hình thức nhà nước
B. quyền lực
C. một nguyên tắc
D. bản chất nhà nước
25. Nền dân chủ đạt được những giá trị nổi bật về quyền tự do bình đẳng dân chủ?
A. Nền dân chủ Cộng Sản Nguyên Thủy
B. nền dân chủ chủ nô
C. nền dân chủ phong kiến
D. nền dân chủ tư bản chủ nghĩa
26. Dân chủ xã hội chủ nghĩa có vai trò như thế nào đối với nhà nước xã hội chủ nghĩa?
A. kiểm soát quyền lực nhà nước ngăn chặn sự tha hóa quyền lực nhà nước
B. là phương tiện để giám sát phản biện xã hội
C. là phương thức thể hiện và thực hiện dân chủ
D. là cách thức để nhà nước lãnh đạo nhân dân Lãnh đạo cả hệ thống chính trị
27. Phương tiện nào Dân chủ là một nguyên tắc - nguyên tắc dân chủ?
A. Tổ chức và quản lý xã hội
B. quyền lực
C. nguyên tắc tổ chức xã hội
D. chế độ xã hội
28. Trong chế độ Cộng Sản Nguyên Thủy xuất hiện hình thức mang nha của dân chủ với
đặc trưng là gì?
A. Dân tham gia bộ ra nhà nước
B. nhân dân bầu ra thủ lĩnh quân sự thông qua đại hội nhân dân
C. tuân theo ý chí của giai cấp thống trị là bộ phận của nhân dân
D. giá trị nổi bật về quyền tự do bình đẳng dân chủ
29. Điền vào chỗ trống. "Xét ở góc độ chính trị, quy luật mang tính phổ biến cho các
cuộc đấu tranh của các giai cấp đứng ở vị trí trung tâm đều phải tìm cách …… với các
giai cấp, tầng lớp khác trong xã hội có những lợi ích phù hợp với mình để tập hợp lực
lượng"
i
a.Liên minh
b.Tham gia
c.Đoàn kết
d.Tập hợp
30. Điền vào chỗ trống. "Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh là trách nhiệm của cả hệ
thống chính trị, của toàn xã hội và sự nỗ lực vươn lên của bản thân mỗi người công nhân,
sự tham gia đóng góp tích cực của ...... "
a.Đội ngũ trí thức
b.Người sử dụng lao động
c.Tổ chức Công Đoàn
d.Người chủ Doanh Nghiệp
31. Tác phẩm nào đã đánh dấu sự chuyển biến thế giới quan, lập trường của Ph.Ăngghen
từ chủ nghĩa duy tâm sang chủ nghĩa duy vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập
a.Tình cảnh nước Anh
b.Phê phán sự phê phán có tính chất phê phán
c.Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
d.Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen - Lời nói đầu
32.Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế - xã hội
cộng sản chủ nghĩa xuất phát từ đề vật chất quan trọng nào?
a.Sự phát triển của khoa học - công nghệ, đặc biệt là cách mạng công nghiệp lần thứ tư
b.Sự phát triển của giai cấp công nhân về số lượng và chất lượng
c.Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
d.Là quá trình lịch sử tự nhiên
33..Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông
– trí thức?
a.Đội ngũ doanh nhân
b.Giai cấp nông dân
c.Giai cấp công nhân
i
d.Đội ngũ trí thức

34.Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp trong
a.Cơ cấu xã hội - giai cấp liên quan đến các đảng phái chính trị và nhà nước
b.Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của
thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
c.Cơ cấu xã hội là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do sự
tác động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên
d.Sự biến đổi của cơ cấu xã hội - giai cấp tất yếu sẽ ảnh hưởng đến sự biến đổi các cơ cấu
xã hội khác và tác động đến sự biến đổi của toàn bộ cơ cấu xã hội
35.Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời
kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là:
a.Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế
b.Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của văn hoá
c.Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi giai cấp cầm quyền
d.Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của chính trị
36.Một trong những đặc điểm nổi bật thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam là gì?
a.Bỏ qua chế độ phong kiến
b.Bỏ qua cơ chế thị trường tư bản chủ nghĩa
c.Bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa
d.Bỏ qua chế độ chủ nghĩa tư bản độc quyền
37.Đại biểu tiêu biểu của triết học cổ điển đức cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX là:
a.Phuriê và Ricardo
b.Hêghen và O-en
c.Hêghen và Phoiơbắc
d.Xanh Ximông và Hêghen
37.Quyền lực của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam được tổ chức như thế nào?
a.Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp và
tư pháp trong thực thi quyền lực nhà nước
i
b.Quyền lực nhà nước tập trung thuộc về nhân dân lao động
c.Có sự phân công phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp, tư pháp trong việc
thực thi quyền lực nhà nước
d.Tam quyền phân lập, quyền lực đối trọng quyền lực
38.Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên mấy nội dung cơ bản?
a.Năm nội dung cơ bản
b.Ba nội dung cơ bản
c.Hai nội dung cơ bản
d.Bốn nội dung cơ bản
39.Tác phẩm nào của Mác và Ăngghen đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa cộng sản?
a.Tình cảnh giai cấp lao động ở Anh
b.Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
c.Nguồn gốc gia đình, chế độ tư hữu và nhà nước
d.Hệ tư tưởng Đức
40.Đối với những nước đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển đi lên chủ nghĩa cộng sản
sẽ trải qua thời kỳ quá độ nào?
a.Quá độ gián tiếp
b.Quá độ hạn chế
c.Quá độ mở rộng
d.Quá độ trực tiếp
41.Ngày nay, sự phát triển của khoa học - công nghệ, sự phát triển của kinh tế tri thức,
giai cấp công nhân có xu hướng như thế nào?
a.Tăng thu nhập
b.Bị thay thế bởi trí tuệ nhân tạo
c.Trí tuệ hóa
d.Bị mất việc làm
42.Về mặt lý luận và thực tiễn, những nước chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển, cần
thiết phải có một thời kỳ quá độ như thế nào từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội?
i
a.Thời kỳ quá độ khá lâu dài

b.Thời kỳ quá độ phức tạp
c.Thời kỳ quá độ trực tiếp
d.Thời kỳ quá độ nhất định
42.Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ
a.Nền văn hoá đa dạng
b.Nền kinh tế nhiều thành phần
c.Trình độ phát triển không đồng đều
d.Sự mong muốn của giai cấp công nhân
43.Nội dung chủ yếu và mục tiêu cuối cùng của nhà nước XHCN là gì?
a.Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công CNXH
b.Thực hiện đổi mới và phát triển bền vững
c.Giành chính quyền về tay giai cấp công nhân
d.Thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
44.Sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã
hội ngoài mang tính đặc thù còn mang đặc điểm gì khác?
a.Tính khách quan
b.Tính đa dạng
c.Tính quy luật phổ biến
d.Tính quy luật chung
45.Đặc trưng nào sau đây thể hiện sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh tế - xã hội
a.CNXH Giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con
b.CNXH có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ
c.CNXH có nhà nước kiểu mới mang bản chất của giai cấp công nhân, đại biểu cho lợi
ích, quyền lực và ý chí của nhân dân lao động
i
d.CNXH do nhân dân lao động làm chủ

46.Các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu giai cấp - xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa
xã hội ở Việt Nam hiện nay bao gồm:
a.Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tư sản
b.Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ trí thức, đội ngũ doanh nhân
c.Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tiểu tư sản
d.Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tăng lữ
47.Mác và Ăngghen đã “luận chứng và khẳng định về phương diện chính trị - xã hội sự
diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi tất yếu của chủ nghĩa xã
hội” trong phát kiến nào?
a.Học thuyết giá trị thặng dư
b.Chủ nghĩa duy vật lịch sử
c.Học thuyết sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
d.Chủ nghĩa duy vật biện chứng
48.Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi Đảng Cộng sản cầm quyền, nội dung sứ
a.Cơ cấu xã hội, cơ cấu nghề nghiệp, cơ cấu thu nhập giữa các bộ phận công nhân rất
khác nhau trên phạm vi toàn cầu cũng như trong mỗi quốc gia
b.Giáo dục nhận thức và củng cố niềm tin khoa học đối với lý tưởng, mục tiêu của
CNXH cho giai cấp công nhân và nhân dân lao động
c.Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây dựng Đảng cầm quyền
d.Xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa, xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh
49.Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công – nông
– trí thức?
a.Giai cấp nông dân
b.Giai cấp công nhân
c.Đội ngũ doanh nhân
d.Đội ngũ trí thức
i
50.Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp nào có xu hướng
động trong các khu công nghiệp hoặc dịch vụ có tính chất công nghiệp và trở thành công
nhân?
a.Tầng lớp trí thức
b.Giai cấp công nhân
c.Tiểu thương, tiểu chủ
51.Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội do C.Mác và Ph.Ănghen xây dựng, V.I.Lênin bổ
sung, phát triển và hiện thực hóa trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở đâu?
a.Cách Mạng ở Pháp
b.Cách mạng ở Anh
c.Cách Mạng ở Đức
d.Cách mạng ở Nga
52.Theo nhận định của Mác và Ăngghen, giai cấp công nhân Anh là đứa con của nền sản
xuất nào?
a.Nghề thủ công
b.Công nghiệp hiện đại
c.Công trường thủ công
d.Sản xuất nông nghiệp
52.Trong thời kỳ quá độ lên CNXH tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, có những thành
phần kinh tế đối lập nhau, đây là đặc điểm thời kỳ quá độ lên CNXH trên lĩnh vực nào?
a.Xã hội
b.Chính trị
c.Văn hóa
d.Kinh tế
53.Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời
kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là:
a.Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi giai cấp cầm quyền
i
b.Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của chính trị
c.Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của văn hoá
d.Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế
54.Những phương diện cơ bản khi nghiên cứu về giai cấp công nhân là những phương
diện nào?
a.Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - tư tưởng
b.Phương diện kinh tế - chính trị và văn hóa - xã hội
c.Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội
d.Phương diện kinh tế - xã hội và văn hóa - tư tưởng
55. Đâu không phải là cơ sở chế độ hôn nhân tự nguyện trong thời kỳ quá độ lên Chủ
nghĩa xã hội?
A. Hôn nhân tự nguyện
B. Hôn Nhân Không cần phải đảm bảo về mặt pháp lý
C. vợ chồng bình đẳng
D. hôn nhân một vợ một chồng
56. Tại sao gia đình là một hình thức cộng đồng đặc biệt?
A. Là cầu nối giữa cá nhân với xã hội
B. là một thiết chế văn hóa xã hội đặc thù
C. là tổ ấm mang lại các giá trị hạnh phúc sự hàng loạt trong đời sống cá nhân của
mỗi thành viên
D. có vai trò quyết định đến sự tồn tại và phát triển của xã hội
57. Quan hệ nào của gia đình được coi là mối quan hệ tự nhiên là yếu tố mạnh mẽ nhất
gắn kết với các thành viên trong gia đình với nhau?
A. Quan hệ hôn nhân
B. quan hệ huyết thống
C. quan hệ nuôi dưỡng
D. quan hệ quần tụ trong một không gian sinh tồn
58. Điều kiện và tiền đề kinh tế xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên Chủ
A. Phát triển khoa học công nghệ hiện đại
B. Xóa bỏ chế độ Tư hữu xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
C. hoàn thiện các chính sách văn hóa xã hội
D. phát triển giáo dục đào tạo
i

A. Nuôi dưỡng giáo dục
B. tái sản xuất ra con người
C. chức năng thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý duy trì tình cảm gia đình
D. chức năng kinh tế và tổ chức tiêu dùng
60. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa Xanh Ximong đã đề cập đến nội dung nào sau đây?
A. Xã hội hài hòa
B. Xóa bỏ chế độ Tư hữu tư sản
C. giai cấp và xung đột giai cấp
D. luật công xưởng nhân đạo
61. Học thuyết nào của Các Mác và Ph.Ăngghen bàn về hình thái kinh tế xã hội và chỉ ra
bản chất của sự vận động phát triển xã hội ?
A. Học thuyết giá trị thặng dư
B. học thuyết duy vật lịch sử
C. học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
D. học thuyết duy vật biện chứng
62. Học thuyết tiến hóa định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng và học thuyết tế bào
A. Giá trị thặng dư
B. hình thái kinh tế xã hội
C. sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
D. duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
63. Giá trị của tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán là gì?
A. Phát hiện ra được quy luật vận động và phát triển của xã hội loài người nói chung
B. chỉ ra được biện pháp con đường hiện thực để cải tạo xã hội cũ áp bức bất công
xây dựng xã hội mới tốt đẹp
C. phát hiện ra được lực lượng xã hội tiên phong có thể thực hiện cuộc chuyển biến
cách mạng từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa cộng sản
D. thể hiện tinh thần lên án phê phán chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ tư
bản chủ nghĩa được thời
64. Học thuyết nào của Các Mác và Ph.Ăngghen đạt khắc phục một cách triệt để những
hạn chế có tính lịch sử của Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán?
A. Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
B. học thuyết duy vật biện chứng
C. học thuyết giá trị thặng dư
D. học thuyết duy vật lịch sử
i
65. Tiền đề tư tưởng lý luận trực tiếp hình thành bộ phận Chủ nghĩa xã hội khoa học là
gì?
A. Kinh tế chính trị tư sản học cổ điển Anh
B. triết học cổ điển Đức kinh tế chính trị tư sản học cổ điển Anh chủ nghĩa xã hội
không tưởng phê phán
C. triết học cổ điển Đức
D. chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán
66. Xu hướng phát triển cơ cấu xã hội giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ mang
tính đa dạng và thống nhất là do:
A. Nền kinh tế nhiều thành phần
B. sự mong muốn của giai cấp công nhân
C. nền văn hóa đa dạng
D. phát triển không đồng đều
67. Giai cấp tầng lớp trong cơ cấu giai cấp xã hội trong thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa xã
A. Giai cấp công nhân nông dân tầng lớp tư sản
B. giai cấp công nhân nông dân tầng lớp tăng lữ
C. giai cấp nông dân và công nhân giai cấp nông dân và tầng lớp tiểu tư sản
D. giai cấp công nhân nông dân đội ngũ trí thức đội ngũ doanh nhân
68. Hãy chọn phương án đúng nhất về cơ cấu xã hội giai cấp công nhân:
A. Là hệ thống các giai cấp tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ
xã hội nhất định và mối quan hệ giữa các giai cấp và tầng lớp đó
B. là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do tác động lẫn
nhau của các cộng đồng ấy tạo nên
C. là hệ thống các giai cấp tầng lớp xã hội tồn tại khách quan cho một chế độ xã hội
nhất định
D. là hệ thống các giai cấp tổ chức chính trị xã hội tồn tại khách quan trong một chế
độ xã hội nhất định và mối quan hệ giữa các giai cấp và tổ chức chính trị xã hội đó
69. Sự biến đổi cơ cấu giai cấp xã hội ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa xã
hội ngoài mang tính đặc thù cần mang tính gì khác:
A. Tính khách quan
B. tính quy luật chung
C. tính quy luật phổ biến
D. tính đa dạng
Trắc nghiệm tham khảo

i
1. Hãy chọn phương án SAI về nội dung chính trị của liên minh các giai cấp, tầng lớp
ở Việt Nam hiện nay
· Tăng cường sự đồng thuận của xã hội
· Không ngừng củng cố, phát huy sức mạnh của khối đại đoàn kết dân tộc
· Tăng cường vai trò lãnh đạo của công nhân, nông dân và tri thức
· Hoàn thiện, phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa và quyền làm chủ của nhân dân
2. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, gia đình được hình thành, duy trì và
củng cố chủ yếu dựa trên cơ sở nào
· Tình yêu và tự nguyện
· Dân tộc và giai cấp
· Hôn nhân và huyết thống
· Tự nhiên và xã hội
3. Theo luật Hôn Nhân và gia đình năm 2014, Kết Hôn giả tạo ý nghĩa là gì?
· Là việc lợi dụng kết hôn để xuất cảnh, nhập cảnh, cư trú, nhập quốc tịch Việt
Nam, quốc tịch nước ngoài, hưởng thụ chế độ ưu đãi của Nhà nước hoặc để
đạt đc mục đích khác mà không nhằm mục đích xây dựng gia đình
· Là việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả hai bên chưa đủ tuổi kết hôn theo
quy định pháp luật
· Là việc nam, nữ đã đăng ký kết hôn tại cơ quan nhà nước có thẩm quyền nhưng
một hoặc cả hai bên đều vi phạm điều kiện kết hôn theo quy định
· Là việc ép buộc người khác phải kết hôn với nguyện vọng của họ
4. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công-
nông-tri thức?
· Giai cấp công nhân

· Đội ngũ trí thức
· Đội ngũ doanh nhân
· Giai cấp công nhân
i
5. Học thuyết nào của C Mác và Ph.Ăngghen đã khắc phục một cách triệt để những
hạn chế có tính lịch sử của chủ nghĩa không tưởng-phê phán?
· Học thuyết duy vật biện chứng

· Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
· Học thuyết duy vật lịch sử
· Học thuyết giá trị thặng dư
6. Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kì quá độ lên
chủ nghĩa xã hội?
· Do cùng một kẻ thù là giai cấp tư sản

· Do mục đích về chính trị của giai cấp công nhân
· Do có những lợi ích cơ bản thống nhất với nhau
· Do giai cấp công nhân mong muốn
7. Xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp, tầng lớp trong thời kì quá độ lên chủ
· Triệt để lẫn nhau

· Xích lại gần nhau
· Đan xen vào nhau
· Tách xa nhau
8. Sự biến đổi về cơ cấu xã hội- giai cấp gắn liền và qui định bởi sự biến đổi của loại
hình cơ cấu nào?
· Cơ cấu văn hóa

· Cơ cấu dân tộc
· Cơ cấu kinh tế
· Cơ cấu chính trị
9. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hội- giai cấp ở Việt Nam trong thời
kì quá độ mang tính đa dạng và thống nhất đó là:
· Trình phát triển không đồng đều

i
· Nền kinh tế nhiều thành phần

· Nền văn hóa đa dạng
· Sự mong muốn của giai cấp công nhân
10. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, “những người bạn đồng minh tự nhiên” của giai cấp
công nhân là ai?
· Giai cấp nông dân

· Giai cấp tư sản
· Tầng lớp trí thức
· Tầng lớp tiểu tư sản
11. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa Xanhximong đã đề cập nội dung nào sau đây
· Giai cấp và xung đột giai cấp

· Luật công nhân xưởng nhân đạo
· Xóa bỏ chế độ tư hữu tư sản
· Xã hội hài hòa
12. Học thuyết tiến hóa; Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng và Học Thuyết
Tế Bào được xem là cơ sở khoa học cho sự ra đời của học thuyết nào?
· Hình thái kinh tế xã hội

· Sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
· Giá trị thặng dư
· Duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
13. Các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu giai cấp xã hội trong thời kì quá độ lên chủ
nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay bao gồm:
· Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ trí thức, đội ngũ doanh
nhân
· Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tiểu tư sản
· Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tư sản
· Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tăng lữ
i
14. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong khẳng định sau của Vlenin:’ Nếu
không(…) với nông dân thì không có được chính quyền của giai cấp vô sản?
· Hợp tác
· Liên minh
· Đấu tranh
· Liên kết
15. Để thực hiện các quan hệ của gia đình ở Việt Nam hiện nay cần phải tuân thủ
nguyên tắc nào?
· Cùng có lợi
· Thỏa mãn những nhu cầu tâm sinh lý
· Bình đẳng, thương yêu chia sẻ
· Đạo lý làm người
16. Tiền đề tư tưởng lý luận TRỰC TIẾP hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội khoa
học là gì?
· Triết học cổ điển Đức; Kinh tế chính trị tư sản học cổ điển Anh; Chủ nghĩa xã
hội không tưởng phê phán
· Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán
· Kinh tế chính trị tư sản học cổ điển anh
· Triết học cổ điển Đức
17. Sự biến đổi chủ yếu của chức năng kinh tế, tổ chức tiêu dùng trong gia đình Việt
Nam hiện nay là gì
· Từ lực lượng sản xuất lạc hậu sang lực lượng sản xuất tiến bộ
· Từ kinh tế tư nhân sang kinh tế tập thể
· Từ kinh tế tự túc sang kinh tế hàng hóa
· Từ lao động chân tay sang lao động máy móc
18. Điều kiện và tiền đề kinh tế- xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên
i
· Phát triển khoa học- công nghệ hiện đại

· Hoàn thiện các chính sách văn hóa-xã hội
· Phát triển giáo dục, đào tạo
· Xóa bỏ chế độ tư hữu, xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
19. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội-giai cấp ở Việt Nam trong
thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội đó là gì:
· Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu
kinh tế
· Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của văn
hóa
· Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi giai cấp
cầm quyền
· Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của
chính trị
20. Đâu không phải là tiêu chuẩn gia đình văn hóa ở Việt Nam hiện nay?
· Tổ chức lao động, sản suất,kinh doanh,công tác, học tập đạt năng suất, chất
lượng và hiệu quả
· Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong
cộng đồng
· Gia đình có ít nhất một thành viên là cán bộ công chức, viên chức trong
các cơ quan hành chính sự nghiệp
· Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng; pháp luật của Nhà
Nước; tích cực tham gia các phong trào thi đua của địa phương cư trú
· Là hệ thống các giai cấp, tổ chức chính trị - xã hội tồn tại khách quan
trong một chế độ xã hội nhất định và mối quan hệ giữa các giai cấp và
tổ chức chính trị - xã hội đó
· Là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do tác
động lẫn nhau của cá cộng đồng ấy tạo nên
i
· Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một
chế độ xã hội nhất định và mối quan hệ giữa các giai cấp và tầng lớp
đó
· Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế
độ xã hội nhất định
22. Quan hệ nào của gia đình được coi là mối quan hệ tự nhiên; là yếu tố mạnh mẽ
nhất gắn kết các thành viên trong gia đình với nha
· Quan hệ huyết thống

· Quan hệ quần tụ trong một không gian sinh tồn
· Quan hệ hôn nhân
· Quan hệ nuôi dưỡng
· Là việc chấm dứt quan hệ hôn nhân do cơ quan nhà nước có thẩm quyền
công nhận
· Là việc ép buộc người khác phải kết hôn trái với nguyện vọng của họ
· Là việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả 2 đều chưa đủ tuổi kết
hôn theo quy định của pháp luật
· Là việc kết hôn không nhằm việc xác lập quan hệ vợ chồng trên thực tế
24. Giá trị tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán là gì?
· Thể hiện tinh thần lên án, phê phán chế độ quân chủ chuyên chế và
chế độ tư bản chủ nghĩa đương thời
· Phát hiện ra quy luật vận động và phát triển của xã hội loài người nói
chung
· Phát hiện ra được lực lượng xã hội tiên phong có thể thực hiện cuộc
chuyển biến cách mạng từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa cộng sản
· Chỉ ra được biện pháp, con đường thực hiện để cải tạo xã hội cũ áp bức,
25. Chức năng cơ bản và riêng có của gia đình là?
· Chức năng kinh tế và tổ chức tiêu dùng

i
· Nuôi dưỡng giáo dục

· Chức năng thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình
· Tái sản xuất ra con người
26. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa
xã hội ngoài mang tính đặc thù còn mang đặc điểm gì khác
· Tính khách quan

· Tính đa dạng
· Tính quy luật chung
· Tính quy luật phổ biến
27. Học thuyết nào của C.Mác và Ph.Anghen bàn về “ hình thái kinh tế” và chỉ ra bản
chất của sự vận động, phát triển xã hội loài người
· Học thuyết duy vật biện chứng

· Học thuyết duy vật lịch sử
· Học thuyết giá trị thặng dư
· Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
28. Theo luật hôn nhân và gia đình năn 2014, điều kiện về độ tuổi kết hôn ở Việt Nma
hiện nay được quy định như thế nào?
· Nam từ đủ 18 tuổi trở lên, nữ từ đủ 16 tuổi trở lên

· Nam từ đủ 20 tuổi, nữ từ đủ 20 tuổi trở lên
· Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ 18 tuổi trở lên
· Nam từ đủ 18 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên
· Là một thiết chế văn hóa xã hội đặc thù

· Là tổ ấm, mang lại các giá trị hạnh phúc, sự hài hòa trong cuộc sống cá
nhân của mỗi thành viên
· Có vai trò quyết định đến sự tồn tại và phát triển của xã hội
· Là cầu nối giữa các cá nhân với xã hội
i
30. Đâu KHÔNG phải là cơ sở và chế độ hôn nhân tự nguyện trong thời kì quá độ lên
chủ nghĩa xã hội
· Hôn nhân ko cần phải đảm bảo về mặt pháp lý

· Hôn nhân tự nguyện
· Vợ chồng bình đẳng
· Hôn nhân một vợ một chồng
1. Nhân tố quan trọng hàng đầu đảm bảo thắng lợi của sự nghiệp đổi mới, hội nhập
và phát triển ở Việt Nam là
a. Phát huy dân chủ, xây dựng nhà nước pháp quyền
b. Xây dựng và phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
c. Giữ vững và tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam
d. Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
2. Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu xã hội - giai cấp bị quy định
bởi cơ cấu nào?
a. Cơ cấu giai cấp

b. Cơ cấu kinh tế
c. Cơ cấu dân cư
d. Cơ cấu nghề nghiệp

3. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, người bạn đồng minh tự nhiên của giai cấp công
nhân trong quá trình đấu tranh là giai cấp nào
a. Giai cấp tư sản

b. Tầng lớp trí thức
d. Giai cấp địa chủ phong kiến
i
4. Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội, ngoài giai cấp công nhân, giai
cấp nông dân, tầng lớp tri thức, giai cấp tư sản, đã xuất hiện những giai cấp
tầng lớp mới đó là những giai cấp tầng lớp nào
a. Tầng lớp doanh nhân, giai cấp chủ nô, người giàu, người tu hành
b. Tầng lớp doanh nhân, người giàu, người hoạt động xã hội, nông dân
c. Tầng lớp doanh nhân, giai cấp địa chủ phong kiến, người giàu
d. Tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và trung lưu
5. Phương pháp luận chung nhất nghiên cứu CNXHKH là phương pháp nào
a. Sứ mệnh lịch sử thế giới của giai cấp công nhân và Đảng lãnh đạo
b. Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử
c. Học thuyết giá trị và học thuyết giá trị thặng dư
d. Học thuyết về hình thái kinh tế - xã hội
6. Cách mạng vô sản có thể nổ ra và thắng lợi ở một số nước, thậm chí ở một
nước riêng lẻ, nơi chủ nghĩa tư bản chưa phải là phát triển nhất, nhưng là
khâu yếu nhất trong sợi dây chuyền tư bản chủ nghĩa". V.I.Lênin phát hiện
ra quy luật này khi phân tích về
a. Chủ nghĩa đế quốc
b. Chủ nghĩa xã hội
c. Chủ nghĩa tư bản
d. Chuyên chính vô sản
7. Nhằm trang bị nhận thức chính trị - xã hội và phương pháp luận khoa học về
quá trình tất yếu lịch sử dẫn đến sự hình thành, phát triển hình thái kinh tế -
xã hội cộng sản chủ nghĩa, giải phóng xã hội, giải phóng con người là
a. Ý nghĩa về mặt lý luận của việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
b. Đối tượng nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
i
c. Ý nghĩa về mặt thực tiễn của việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
d. Phương pháp nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
8. Thực tiễn 30 năm đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam rút ra mấy bài học lớn
góp phần phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ mới
a. Bẩy bài học lớn
b. Bốn bài học lớn
c. Sáu bài học lớn
d. Năm bài học lớn
9. Điều kiện đủ để chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời với tư cách là học thuyết
khoa học, cách mạng và sáng tạo, đó là điều kiện gì
a. Sự phát triển của khoa học tự nhiên và xã hội
b. Vai trò Mác và Ăngghen
c. Sự lớn mạnh của giai cấp công nhân
d. Vai trò của Mác - Lênin
10. Điền vào chỗ trống. "...... là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối
quan hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên"
a. Cơ cấu xã hội
b. Giai cấp
c. Cơ cấu xã hội giai cấp
d. Dân tộc
11. Khách thể nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì
a. Lĩnh vực văn hóa - xã hội
i
b. Lĩnh vực chính trị - xã hội

c. Lĩnh vực văn hóa - tư tưởng
d. Lĩnh vực kinh tế - xã hội
12. Dưới góc độ chính trị - xã hội, môn Chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu
loại cơ cấu xã hội nào
a. Cơ cấu xã hội - giai cấp
b. Cơ cấu xã hội - nghề nghiệp
c. Cơ cấu xã hội - tôn giáo
d. Cơ cấu xã hội - dân tộc
13. Ở những nước thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội với xuất phát điểm
thấp, cơ cấu kinh tế sẽ có những biến đổi đa dạng theo hướng nào
a. Tăng tỷ trọng công nghiệp, giảm tỷ trọng trong nông nghiệp
b. Tăng tỷ trọng dịch vụ du lịch, giảm tỷ trọng nông nghiệp
c. Tăng tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ tài chính, giảm nông nghiệp
d. Tăng tỷ trọng công nghiệp và dịch vụ, giảm tỷ trọng nông nghiệp
14. CNXHKH ra đời do những hoàn cảnh lịch sử nào

a. Kinh tế - xã hội; khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận
b. Kinh tế; khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận
c. Kinh tế - xã hội; tư tưởng lý luận
d. Kinh tế - xã hội; khoa học tự nhiên
15. Đại biểu tiêu biểu của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán cuối thế kỷ
XVIII đầu thế kỷ XIX là những đại biểu nào
i
a. Xanh Ximông, Hêghen và Phoiơbắc

b. Xanh Ximông, Hêghen và Oen
c. Xanh Ximông, Phuriê và Ricardo
d. Xanh Ximông, Phuriê và Oen
16. Cầm quyền khoa học, cầm quyền dân chủ, cầm quyền theo pháp luật" là
phương châm của Đảng Cộng sản nào
a. Đảng Cộng sản Việt Nam
b. Đảng Cộng sản Cu Ba
c. Đảng Cộng sản Liên Xô
d. Đảng Cộng sản Trung Quốc
17. Điền vào chỗ trống. "Theo Lênin liên minh giữa giai cấp công nhân với giai
cấp nông dân và các tầng lớp xã hội khác không chỉ diễn ra trong giai đoạn
dành chính quyền mà phải được bảo đảm trong suốt quá trình hình xây dựng
……"
a. Kinh tế thị trường
b. Chính đảng của giai cấp công nhân
c. Chủ nghĩa xã hội
d. Công nghiệp hóa, hiện đại hóa
18. CNXHKH được hiểu theo mấy nghĩa

a. Ba nghĩa
b. Bốn nghĩa
c. Một nghĩa
d. Hai nghĩa

i
19. Điền vào chỗ trống. "Liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên
chủ nghĩa xã hội là sự liên kết, hợp tác, trợ nhau giữa các giai cấp, tầng lớp xã
hội nhằm thực hiện nhu cầu và lợi ích các chủ thể trong khối liên minh, đồng
thời tạo động lực thực hiện thắng lợi mục tiêu của ……"
a. Chủ nghĩa xã hội

b. Giai cấp công nhân
c. Khối liên minh
d. Đảng Cộng sản
20. Điền vào chỗ trống. Mác và Ăngghen đã phát triển toàn diện chủ nghĩa xã hội
khoa học trong đó bổ sung và phát triển tư tưởng "Công xã Pari là một hình
thái nhà nước của ...... "
b. Giai cấp địa chủ phong kiến
c. Giai cấp công nhân
d. Liên minh công nông
21. Trong thời đại ngày nay, quy luật của cách mạng Việt Nam được Đảng Cộng
sản Việt Nam chỉ rõ đó là gì
a. Xây dựng và phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
b. Kết hợp giữa đổi mới kinh tế với đổi mới chính trị
c. Phát huy dân chủ, xây dựng nhà nước pháp quyền
d. Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
22. Điền vào chỗ trống. "Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, cơ cấu xã
hội giai cấp có vị trí quan trọng, tuy nhiên nếu xem nhẹ các cơ cấu xã hội
i
khác sẽ dẫn đến đến tùy tiện, muốn xóa bỏ nhanh chóng các giai cấp, tầng lớp
xã hội một cách giản đơn theo ý muốn ….”
a. Khách quan
b. Phổ biến
c. Chủ quan
d. Tất yếu
23. Những phát minh vạch thời đại tạo ra bước phát triển đột phá có tính cách
mạng trong khoa học tự nhiên cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX, đó là những
phát minh nào
a. Học thuyết Tiến hóa; Định luật Bảo toàn và chuyển hóa năng lượng; Thuyết điện tử
b. Học thuyết Tiến hóa; Định luật Bảo toàn và chuyển hóa năng lượng; Thuyết
nguyên tử
c. Học thuyết Tiến hóa; Định luật Bảo toàn và chuyển hóa năng lượng; Học thuyết tế
bào
d. Học thuyết Tiến hóa; Định luật vạn vật hấp dẫn; Học thuyết tế bào
24. Trên cơ sở những tư liệu thực tiễn của các sự thật lịch sử mà phân tích để rút
ra những nhận định, những khái quát về lý luận có kết cấu chặt chẽ, khoa
học. Đó là phương pháp gì
a. Phương pháp phân tích và tổng hợp
b. Phương pháp khảo sát và phân tích về mặt chính trị - xã hội
c. Phương pháp điều tra xã hội và thống kê
d. Phương pháp kết hợp logic và lịch sử
25. Theo nghĩa rộng, CNXHKH được hiểu là gì

a. Một bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác - Lênin
b. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
i
c. Chủ nghĩa Mác - Lênin

d. Bộ tư bản
26. Đảng Cộng sản Trung Quốc, từ khi thành lập đến nay đã trải qua 3 thời kỳ
lớn đó là
a. Cách mạng, xây dựng và cải cách, mở cửa
b. Cách mạng, xây dựng và cầm quyền khoa học
c. Cách mạng, đặc sắc Trung Quốc và cải cách, mở cửa
d. Cách mạng, kiên trì và cải cách, mở cửa
27. Trong những phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân diễn ra những
năm 30 của thế kỷ XIX, phong trào đấu tranh nào mang tính chất chính trị rõ
nét
a. Phong trào hiến chương của những người lao động ở nước Anh
b. Phong trào công nhân dệt ở thành phố Xi-lê-di, nước Đức
c. Phong trào đấu tranh của công nhân nước Nga
d. Phong trào công nhân dệt thành phố Li-on, nước Pháp
28. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội - giai
cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
a. Cơ cấu xã hội - giai cấp liên quan đến các đảng phái chính trị và nhà nước
b. Cơ cấu xã hội là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội
do sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên
c. Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi trong mối quan hệ vừa đấu tranh, vừa liên minh,
d. Sự biến đổi của cơ cấu xã hội - giai cấp tất yếu sẽ ảnh hưởng đến sự biến đổi các cơ

i
29. Mác và Ăngghen có những phát kiến vĩ đại, đó là những phát kiến nào
a. Chủ nghĩa duy vật biện chứng; học thuyết về giá trị; học thuyết về sứ mệnh lịch sử
b. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về liên minh
công nông
c. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về sứ mệnh
lịch sử của giai cấp công nhân
d. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; quy luật giá trị; học thuyết về sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân
30. Trong các luận điểm sau đây, luận điểm nào thể hiện là đối tượng nghiên cứu
của CNXHKH
a. Bảo vệ và củng cố hòa bình, ngăn chặn chủ nghĩa đế quốc hiếu chiến phát động
chiến tranh thế giới
b. Mở rộng và phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phát huy sức mạnh của mọi
giai cấp và tầng lớp nhân dân
c. Quy luật chung của công cuộc cải tạo xã hội chủ nghĩa và xây dựng chủ nghĩa xã
hội
d. Con đường thực hiện bước chuyển biến từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội
bằng cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp công nhân dưới sự lãnh đạo của Đảng
Cộng sản
31. Hãy chọn phương án SAI về nội dung chính trị của liên minh các giai cấp,
tầng lớp ở Việt Nam hiện nay
a. Tăng cường sự đồng thuận của xã hội
b. Không ngừng củng cố, phát huy sức mạnh của khối đại đoàn kết dân tộc
c. Tăng cường vai trò lãnh đạo của công nhân, nông dân và trí thức
d. Hoàn thiện, phát huy dân chủ xã hội của nghĩa và quyền làm chủ của nhân dân

i
32. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, gia đình được hình thành, duy
trì và củng cố chủ yếu dựa trên cơ sở nào
a. Tình yêu và tự nguyện
b. Dân tộc và giai cấp
c. Hôn nhân và huyết thống
d. Tự nhiên và xã hội
33. Theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, kết hôn giả tạo có nghĩa là gì
a. Là việc lợi dụng kết hôn để xuất cảnh, nhập cảnh, cư trú, nhập quốc tịch Việt Nam,
quốc tịch nước ngoài; hưởng chế độ ưu đãi của Nhà nước hoặc để đạt được mục
đíhc khác mà không nhằm mục đích xây dựng gia đình
b. Là việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả hai bên chưa đủ tuổi kết hôn theo
c. Là việc nam, nữ đã đăng ký kết hôn tại cơ quan nhà nước có thẩm quyền nhưng
một bên hoặc cả hai bên vi phạm điều kiện kết hôn theo quy định
d. Là việc ép buộc người khác phải kết hôm trái với nguyện vọng của họ
34. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công
– nông – tri thức
a. Giai cấp công nhân
b. Đội ngũ tri thức
c. Đội ngũ doanh nhân
d. Giai cấp nông dân
35. Học thuyết nào của C.Mác và Ph.Ănghen đã khắc phục một cách triệt để
những hạn chế có tính lịch sử của chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán
b. Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
i
c. Học thuyết duy vật lịch sử

d. Học thuyết giá trị thặng dư
36. Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kì quá độ
a. Do cùng một kẻ thù là giai cấp tư sản
b. Do mục đích về chính trị của giai cấp công nhân
c. Do có những lợi ích cơ bản thống nhất với nhau
d. Do giai cấp công nhân mong muốn
37. Xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp, tầng lớp trong thời kì quá độ lên
chủ nghĩa xã hội là gì
a. Triệt tiêu lẫn nhau
b. Xích lại gần nhau
c. Đan xen vào nhau
d. Tách xa nhau
38. Sự biến đổi về cơ cấu xã hội – giai cấp gắn liền và qui định bởi sự biến đổi của
loại hình cơ cấu nào
a. Cơ cấu văn hoá
b. Cơ cấu dân tộc
c. Cơ cấu kinh tế
d. Cơ cấu chính trị
39. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam
trong thời kỳ quá độ mang tính đa dạng và thống nhất là do
a. Trình phát triển không đồng đều
i
b. Nền kinh tế nhiều thành phần

c. Nền văn hoá đa dạng
d. Sự mong muốn của giai cấp công nhân
40. Theo C.Mác và Ph. Ăngghen, “những người bạn đồng minh tự nhiên” của
giai cấp công nhân là gì
a. Giai cấp nông dân
c. Tầng lớp trí thức
d. Tầng lớp tiểu tư sản
41. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa Xanh Ximông đã đề cập đến nội dung nào sau
đây
a. Giai cấp và xung đột giai cấp

b. Luật công xưởng nhân đạo
c. Xoá bỏ chế độ tư hữu tư sản
d. Xã hội hài hoà

42. Học thuyết Tiến hoá; Định luật Bảo toàn và chuyển hoá năng lượng và Học
thuyết Tế bào được xem là cơ sở khoa học cho sự ra đời của học thuyết nào
a. Hình thái kinh tế - xã hội

b. Sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhâ
c. Giá trị thặng dư
d. Duy vật biện chứng và duy vật lịch sử

43. Các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu giai cấp – xã hội trong thời ky quá độ lên
chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay bao gồm
i
a. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ tri thức, đội ngũ doanh nhân
b. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tiểu tư sản
c. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tư sản
d. Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tăng lữ

44. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong khẳng định sau của V.I.Lênin:
“Nếu không (…) với nông dân thì không thể có được chính quyền của giai cấp
vô sản
a. Hợp tác
b. Liên minh
c. Đấu tranh
d. Liên kết

45. Để thực hiện các quan hệ cơ bản của gia đình ở Việt Nam hiện nay cần phải
tuân thủ nguyên tắc nào
a. Cùng có lợi
b. Thoả mãn những nhu cầu tâm sinh lý
c. Bình đẳng, thương yêu và chia sẻ
d. Đạo lý làm người

46. Tiền đề tư tưởng lý luận TRỰC TIẾP hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội
khoa học là gì
a. Triết học cổ điển Đức; Kinh tế chính trị tư sản học cổ điển Anh; Chủ nghĩa xã hội
b. Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán
c. Kinh tế chính trị tư sản học cổ điển Anh
d. Triết học cổ điển Đức
i
47. Sự biến đổi chủ yếu của chức năng kinh tế, tổ chức tiêu dùng trong gia đình
Việt Nam hiện nay là gì
a. Từ lực lượng sản xuất lạc hậu sang lực lượng sản xuất tiến bộ
b. Từ kinh tế tư nhân sang kinh tế tập thể
c. Từ kinh tế tự túc sang kinh tế hàng hoá
d. Từ lao động chân tay sàn lao động máy móc

48. Điều kiện và tiền đề kinh tế - xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá
độ lên chủ nghĩa xã hội là gì
a. Phát triển khoa học – công nghệ hiện đại

b. Hoàn thiện các chính sách văn hoá – xã hội
c. Phát triển giáo dục, đào tạo
d. Xoá bỏ chế độ tư hữu, xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất

49. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam
trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội đó là
a. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế
b. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của văn hoá
c. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổ giai cấp cầm
quyền
d. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của chính trị

50. Đâu KHÔNG phải là tiêu chuẩn gia đình văn hoá ở Việt Nam hiện nay
a. Tổ chức lao động, sản xuất, kinh doanh, công tác, học tập đạt nông suất, chất lượng
và hiệu quả
i
b. Gia đình hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ; tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng
đồng
c. Gia đình có ít nhất một thành viên là cán bộ công chức; viên chức trong các cơ quan
hành chính sự nghiệp
d. Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng; pháp luật của Nhà nước;
tích cực tham gia các phong trào thi đua của địa phương nơi cư trú

51. Hãy chọn phương án ĐÚNG nhất về cơ cấu xã hội – giai cấp
a. Là hệ thống các giai cấp, tổ chức chính trị - xã hội tồn tại khách quan trong một chế
độ và xã hội nhất định và mối quan hệ giữa các giai cấp và tổ chức chính trị - xã
hội đó
b. Là những công đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do tác động lẫn
nhau của các cộng đồng ấy tạo nên
c. Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế đôi xã
hội nhất định và mối quan hệ giữu các giai cấp và tầng lớp đó
d. Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội
nhất định

52. Quan hệ nào của gia đình được coi là mối quan hệ tự nhiên, là yếu tố mạnh
mẽ nhất gắn kết các thành viên trong gia đình với nhau
a. Quan hệ huyết thống
b. Quan hệ quần tụ trong một không gian sinh tồn
c. Quan hệ hôn nhân
d. Quan hệ nuôi dưỡng
53. Theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, Tảo hôn có nghĩa là gì
a. Là việc chấm dứt quan hệ hôn nhân do cơ quan nhà nước có thẩm quyền công nhân
b. Là việc ép buộc người khác phải kết hôn trái với nguyện vọng của họ
i
c. Là việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả hai bên chưa đủ tuổi kết hôn theo
d. Là việc kết hôn không nhằm xác lập quan hệ vợ chồng trên thực tế
54. Giá trị của tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán là gì
a. Thể hiện tinh thân lên án, phê phán chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ tư bản
chủ nghĩa đương thời
b. Phát hiện ra được quy luật vận động và pháp triển của xã hội loài người nói chung
c. Phát hiện ra được lực lượng xã hội tiên phong có thể thực hiện cuộc chuyển biến
cách mạng từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa cộng sản
d. Chỉ ra được biện pháp, con đường hiện thực để cải tạo xã hội cũ áp bức, bất công,

55. Chức năng cơ bản và riêng có của gia đình là gì

a. Chức năng kinh tế và tổ chức tiêu dùng
b. Nuôi dưỡng giáo dục
c. Chức năng thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình
d. Tái sản xuất ra con người
56. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội ngoài mang tính đặc thù còn mang đặc điểm gì khác
a. Tính khách quan
b. Tính đã dạng
c. Tính quy luật chung
d. Tính quy luật phổ biến

i
57. Học thuyết nào của C.Mác và Ph.Ănghen bàn về “hình thái kinh tế - xã hội” và
chỉ ra bản chất của sự vận động, phát triển xã hội loài người
b. Học thuyết duy vật lịch sử
c. Học thuyết giá trị thặng dư
d. Học thuyết về sức mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
58. Theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, điều kiện về độ tuổi kết hôn ở
Việt Nam hiện nay được quy định như thế nào
a. Nam từ đủ 18 tuổi trở lên, nữ từ đủ 16 tuổi trở lên
b. Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 20 tuổi trở lên
c. Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên
d. Nam từ đủ 18 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên
59. Tại sao gia đình là một hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt
a. Là một thiết chế văn hoá xã hội đặc thù
b. Là tổ ấm, mang lại các giá trị hạnh phúc, sự hài hoà trong đời sống cá nhân của mỗi
thành viên
c. Có vai trò quyết định đến sự tồn tại và phát triển của xã hội
d. Là cầu nối giữa cá nhân với xã hội
60. Đâu KHÔNG phải là cơ sở chế độ hôn nhân tự nguyện trong thời kỳ quá độ
a. Hôn nhân không cần phải đảm bảo về mặt pháp lý
b. Hôn nhân tự nguyện
c. Vợ chồng bình đẳng
d. Hôn nhân một vợ một chồng
i
61. Mác và Ăngghen có những phát kiến vĩ đại, đó là những phát kiến nào
a. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về sứ mệnh
b. Chủ nghĩa duy vật biện chứng; học thuyết về giá trị; học thuyết về sứ mệnh lịch sử
c. Chủ nghĩa duy vật lịch sử, học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về liên minh
công nông
d. Chủ nghĩa duy vật lịch sử; quy luật giá trị; học thuyết về sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân
62. Nhân tố quan trọng hàng đầu đảm bảo thắng lợi của sự nghiệp đổi mới, hội
nhập và phát triển ở Việt Nam là
a. Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
c. Phát huy dân chủ, xây dựng nhà nước pháp quyền
d. Giữ vững và tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam
63. Nhằm trang bị nhận thức chính trị - xã hội và phương án khoa học về quá
trình tất yếu lịch sử dẫn đến sự hình thành, phát triển hình thái kinh tế - xã
hội cộng sản chủ nghĩa, giải phóng xã hội, giải phóng con người là
a. Đối tượng nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
b. Phương pháp nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
c. Ý nghĩa về mặt thực tiễn của việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
d. Ý nghĩa về mặt lý luận của việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
64. “Cầm quyền khoa học, cầm quyền dân chủ, cầm quyền theo pháp luật” là
phương châm của Đảng Cộng sản nào
i
a. Đảng Cộng sản Trung Quốc

b. Đảng Cộng sản Cu Ba
c. Đảng Cộng sản Liên Xô
d. Đảng Cộng sản Việt Nam
65. Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội, ngoài giai cấp công nhân,, giai
cấp nông dân, tầng lớp tri thức, giai cấp tư sản, đã xuất hiện những giai cấp
tầng lớp mới đó là những giai cấp tầng lớp nào
a. Tầng lớp doanh nhân, người giàu, người hoạt động xã hội, nông dân
b. Tầng lớp doanh nhân, giai cấp địa chủ phong kiến, người giàu
c. Tầng lớp doanh nhân, giai cấp chủ nô, người giàu, người tu hành
d. Tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và trung lưu
khoa học trong đó bổ sung và phát triển tư tưởng “Công xã Pari là một hình
thái nhà nước của…”
b. Giai cấp địa chủ phong kiến
c. Liên minh công nông
d. Giai cấp công nhân
67. Cách mạng vô sản có thể nổ ra và thắng lợi ở một số nước, thậm chí ở một
nước riêng lẻ là nơi chủ nghĩa tư bản chưa phải là phát triển nhất, nhưng là
khâu yếu nhất trong sợi dây chuyền tư bản chủ nghĩa”. V.I.Lênin phát hiện
ra quy luật này khi phân tích về
a. Chủ nghĩa đế quốc
b. Chủ nghĩa tư bản
i
d. Chuyên chính vô sản
68. Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu xã hội – giai cấp bị quy
định bởi cơ cấu nào
a. Cơ cấu dân cư
b. Cơ cấu giai cấp
c. Cơ cấu nghề nghiệp
d. Cơ cấu kinh tế
của CNXHKH
a. Mở rộng và phát huy khối đại đoàn kết dân tộc, phát huy sức mạnh của mọi giai cấp
và tầng lớp nhân dân
b. Con đường thực hiện bước chuyển biến từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội
bằng cuộc đấu tranh các mạng của giai cấp công nhân dưới sự lãnh đạo của Đảng
Cộng sản
c. Quy luật chung của công cuộc cải tạo xã hội chủ nghĩa và xây dựng chủ nghĩa xã
hội
d. Bảo vệ và củng cố hoà bình, ngăn chặn chủ nghĩa đế quốc hiếu chiện phát động
70. Khách thể nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là
a. Lĩnh vực kinh tế - xã hội
b. Linh vực văn hoá – tư tưởng
c. Linh vực văn hoá – xã hội
d. Lĩnh vực chính trị - xã hội
71. CNXHKH ra đời do những hoàn cảnh lịch sử nào

i
a. Kinh tế - xã hội; khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận

b. Kinh tế - xã hội; tư tưởng lý luận
c. Kinh tế; khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận
d. Kinh tế - xã hội; khoa học tự nhiên
72. Trên cơ sở những tư liệu thực tiễn của các sự thật lịch sử mà phân tích để rút
ra những nhận định, những khái quát về lý luận có kết cấu chặt chẽ, khoa
học. Đó là phương pháp
a. Phương pháp điều tra xã hội và thống kê
b. Phương pháp phân tích và tổng hợp
c. Phương pháp kết hợp logic và lịch sử
d. Phương pháp khảo sát và phân tích về mặt chính trị - xã hội
nhận trong quá trình đấu tranh là giai cấp nào
a. Giai cấp địa chủ phong kiến
d. Tầng lớp trí thức
74. Điều kiện đủ để chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời với tư cách là học thuyết
khoa học, cách mạng và sáng tạo đó là điều kiện gì
a. Vai trò của Mác – Lênin
b. Sự phát triển của khoa học tự nhiên và xã hội
c. Sự lớn mạnh của giai cấp công nhân
d. Vai trò Mác và Ăngghen

i
75. Đại biểu tiêu biểu của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán cuối thế kỷ
XVIII đầu thế kỷ XIX là những đại biểu nào
a. Xanh Ximông, Hêghen và Phoiơbắc
b. Xanh Ximông, Hêghen và Oen
c. Xanh Ximông, Phuriê và Ricardo
d. Xanh Ximông, Phuriê và Oen
76. Trong những phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân diễn ra những
năm 30 của thế kỷ XĨ, phong trào đấu tranh nào mang tính chất chính trị rõ
nét
a. Phong trào đấu tranh của công nhân nước Nga
b. Phong trào hiến chương của những người lao động ở nước Anh
c. Phong trào công nhân diệt thành phố Li-on, nước Pháp
d. Phong trào công nhân dệt ở thành phố Xi – lê – di, nước Đức
77. Trong thời đại ngày nay, quy luật của cách mạng Việt Nam được Đảng Cộng
sản Việt Nam chỉ rõ đó là gì
a. Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
c. Phát huy dân chủ, xây dụng nhà nước pháp quyền
d. Kết hợp giữa đổi mới kinh tế với đổi mới chính trị

78. Điền vào chỗ trống. “Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, cơ cấu xã
hội giai cấp có vị trí quan trọng, tuy nhiên nếu xem nhẹ các cơ cấu xã hội
khác sẽ dẫn đến đến tuỳ tiện, muốn xóa bỏ nhanh chóng các giai cấp tầng lớp
một cách giản đơn theo ý muốn…”
a. Khách quan
b. Phổ biến
i
c. Chủ quan
d. Tất yếu
79. Điền vào chỗ trống. “…… là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối
quan hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau của các công đồng ấy tạo nên”
a. Cơ cấu xã hội
b. Cơ cấu xã hội giai cấp
c. Dân tộc
d. Giai cấp
80. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội – giai
cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
a. Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi trong mối quan hệ vừa đấu tranh, vừa liên minh,
b. Sự biến đổi của cơ cấu xã hội – giai cấp tất yếu sẽ ảnh hưởng đến sự biến đổi các
cơ cấu xã hội khác và tác động đến sự biến đổi của toàn bộ cơ cấu xã hội
c. Cơ cấu xã hội – giai cấp liên quan đến các đảng phái chính trị và nhà nước
d. Cơ cấu xã hội là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội
do sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên
81. Ở những nước thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội với xuất phát điểm
thấp, cơ cấu kinh tế sẽ có những biến đổi đa dạng theo trường phái nào
a. Tăng tỷ trọng công nghiệp, giảm tỷ trọng nông nghiệp
b. Tăng tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ tài chính, giảm nông nghiệp
c. Tăng tỷ trọng dịch vụ du lịch, giảm tỷ trọng nông nghiệp
d. Tăng tỷ trọng công nghiệp và dịch vụ, giảm tỷ trọng nông nghiệp

i
82. Điền vào chỗ trống. “Theo Lênin liên minh giữa hai giai cấp công nhân với
giai cấp nông dân và các tầng lớp xã hội khác không chỉ diễn ra trong giai
đoạn giành chính quyền mà phải được bảo đảm trong suốt quá trình hình xây
dựng……”
a. Chính đáng của giai cấp công nhân
b. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá
d. Kinh tế thị trường
83. Đảng Cộng sản Trung Quốc, từ khi thành lập đến nay đã trải qua 3 thời kỳ
lớn đó là
a. Cách mạng, kiên trì và cải cách, mở cửa
b. Cách mạng, đặc sắc Trung Quốc và cải cách, mở cửa
c. Cách mạng, xây dựng và cải cách, mở cửa
d. Cách mạng, xây dựng và cầm quyền khoa học
84. Phương pháp luận chung nhất nghiên cứu CNXHKH là phương pháp nào
a. Sứ mệnh lịch sử thế giới của giai cấp công nhân và Đảng lãnh đạo
b. Học thuyết về hình thái kinh tế - xã hội
c. Học thuyết giá trị và học thuyết giá trị thặng dư
d. Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử
85. Theo nghĩa rộng, CNXHKH được hiểu là

a. Bộ tư bản
b. Chủ nghĩa Mác – Lênin
c. Tuyên ngôn của Đảng Cộng Sản
d. Một bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác – Lênin
i
86. Điền vào chỗ trống. “Liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên
chủ nghĩa xã hội là sự liên kết, hợp tác, trợ nhau giữa các giai cấp, tầng lớp xã
hội nhằm thực hiện nhu cầu và lợi ích các chủ thể trong khối liên minh, đồng
thời tạo ra động lực thực hiện thắng lợi mục tiêu của……”
a. Giai cấp công nhân
b. Chủ nghĩa xã hội
c. Đảng Cộng sản
d. Khối liên minh
BÀI 1
1. Giá trị của tư tưởng XHCN không tưởng phê phán là gì?
Thể hiện tinh thần lên án, phê phán chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ tư bản chủ
nghĩa đương thời.
2. Nhà tư tưởng XHCN Xanh Ximông đã đề cập đến nội dung nào?
Giai cấp và xung đột giai cấp
3. Học thuyết tiến hóa; Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng và Học thuyết
Tế bào được xem là cơ sở khoa học cho sự ra đời của học thuyết nào?
Duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
4. Học thuyết nào của C.Mác và Ph.Ăngghen đã khắc phục một cách triệt để những
hạn chế có tính lịch sử của chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán?
Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
5. Học thuyết nào của C.Mác và Ph.Ăngghen bàn về “hình thái kinh tế - xã hội” và
chỉ ra bản chất của sự vận động, phát triển xã hội loài người?
Học thuyết duy vật lịch sử
6. Tiền đề tư tưởng lý luận TRỰC TIẾP hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội khoa
học là gì?
Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán
BÀI 2
i
1. Sự biến đổi về cơ cấu xã hội – giai cấp gắn liền và quy định bởi sự biến đổi của
loại hình cơ cấu nào?
Cơ cấu kinh tế
2. Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên
CNXH?
Do có những lợi ích cơ bản thống nhất với nhau
3. Xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên
CNXH là gì?
Xích lại gần nhau
4. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong khẳng định sau của V- Lênin: “Nếu
không… với nông dân thì không thể có được chính quyền của giai cấp vô sản”?
Liên minh
5. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, “những người bạn đồng minh tự nhiên” của giai cấp
công nhân là ai?
Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội nhất
định và mối quan hệ giữa các giai cấp và tầng lớp đó
BÀI 3
1. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công –
nông tri thức?
2. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong
thời kỳ quá độ lên CNXH đó là:
Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu kinh tế
3. Các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu giai cấp – xã hội trong thời kỳ quá độ lên
CNXH ở Việt Nam hiện nay?
Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ tri thức, đội ngũ doanh nhân
4. Hãy chọn phương án SAI về nội dung chính trị của liên minh các giai cấp, tầng
lớp ở Việt Nam hiện nay?
i
Tăng cường vai trò lãnh đạo của công nhân, nông dân và tri thức

5. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên
CNXH…?
Tính quy luật phổ biến
6. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong
thời kỳ quá độ mang tính đa dạng và thống nhất là do:
Nền kinh tế nhiều thành phần
BÀI 4
1. Điều kiện và tiền đề kinh tế - xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên
Xóa bỏ chế độ tư hữu, xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
2. Quan hệ nào của gia đình được coi là mối quan hệ tự nhiên, là yếu tố mạnh mẽ
nhất gắn kết các thành viên trong gia đình với nhau?
Quan hệ huyết thống
Có vai trò đến sự quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội
4. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, gia đình được hình thành, duy trì và
củng cố chủ yếu dựa trên cơ sở:
Hôn nhân và huyết thống
5. Đâu KHÔNG phải là cơ sở chế độ hôn nhân tự nguyện trong thời kỳ quá độ lên
CNXH?
Hôn nhân không cần phải đảm bảo về mặt pháp lý
Tái sản xuất ra con người
BÀI 5
1. Đâu KHÔNG phải là tiêu chuẩn gia đình văn hoá ở Việt Nam hiện nay?
Gia đình có ít nhất một thành viên là cán bộ công chức, viên chức trong các cơ quan hành
chính sự nghiệp
i
2. Để thực hiện các quan hệ cơ bản của gia đình ở Việt Nam hiện nay cần phải tuân
thủ nguyên tắc nào?
Bình đẳng, thương yêu và chia sẻ
3. Theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, điều kiện về độ tuổi kết hôn ở Việt
Nam hiện nay được quy định như thế nào?
Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên
4. Sự biến đổi chủ yếu của chức năng kinh tế, tổ chức tiêu dùng trong gia đình Việt
Từ kinh tế tự túc sang kinh tế hàng hoá
5. Theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, kết hôn giả tạo có nghĩa là gì?
Là việc lợi dụng kết hôn để xuất cảnh, nhập cảnh, cư trú, nhập quốc tịch Việt Nam, quốc
tịch nước ngoài; hưởng chế độ ưu đãi của Nhà nước hoặc để đạt được mục đích khác mà
không nhằm mục đích xây dựng gia đình.
6. Theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, Tảo hôn có nghĩa là gì?
Là việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả hai bên chưa đủ tuổi kết hôn theo quy định
pháp luật

THI GIỮA KỲ
1. Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu xã hội - giai cấp bị quy định bởi
cơ cấu nào?
Cơ cấu kinh tế
2. Dưới góc độ chính trị - xã hội, môn Chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu loại cơ
cấu xã hội nào?
Cơ cấu xã hội
3. Trong những phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân diễn ra những năm 30
của thế kỷ XIX, phong trào đấu tranh nào mang tính chất chính trị rõ nét?
4. Đảng Cộng sản Trung Quốc, từ khi thành lập đến nay đã trải qua 3 thời kỳ lớn đó
là:
i
6. Nhằm trang bị nhận thức chính trị - xã hội và phương pháp luận khoa học về quá
trình tất yếu lịch sử dẫn đến sự hình thành, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng
sản chủ nghĩa, giải phóng xã hội, giải phóng con người là:
7. Trên cơ sở những tư liệu thực tiễn của các sự thật lịch sử mà phân tích để rút ra
phương pháp gì?
8. Khách thể nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
9. Ở những nước thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội với xuất phát điểm thấp, cơ
cấu kinh tế sẽ có những biến đổi đa dạng theo hướng nào?
A. Tăng tỷ trọng dịch vụ du lịch, giảm tỷ trọng nông nghiệp
B. Tăng tỷ trọng công nghiệp và dịch vụ, giảm tỷ trọng nông nghiệp
C. Tăng tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ tài chính, giảm nông nghiệp
10. Phương pháp luận chung nhất nghiên cứu CNXHKH là phương pháp nào?

11. "Cầm quyền khoa học, cầm quyền dân chủ, cầm quyền theo pháp luật" là
phương châm của Đảng Cộng sản nào?
12. Những phát minh vạch thời đại tạo ra bước phát triển đột phá có tính cách
mạng trong khoa học tự nhiên cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX, đó là những phát
minh nào?
13. Điền vào chỗ trống. "...... là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối
i
Cơ cấu xã hội
14. CNXHKH ra đời do những hoàn cảnh lịch sử nào?
của CNXHKH?
cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp công nhân dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản
16. Điều kiện đủ để chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời với tư cách là học thuyết khoa
học, cách mạng và sáng tạo, đó là điều kiện gì?
16. (THÊM) Điều kiện để chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời với tư cách là học thuyết
khoa học, cách mạng và sáng tạo, đó là điều kiện gì?
17. Điền vào chỗ trống. "Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, cơ cấu xã hội
giai cấp có vị trí quan trọng, tuy nhiên nếu xem nhẹ các cơ cấu xã hội khác sẽ dẫn
đến đến tùy tiện, muốn xóa bỏ nhanh chóng các giai cấp, tầng lớp xã hội một cách
giản đơn theo ý muốn ….”
Chủ quan
18. Mác và Ăngghen có những phát kiến vĩ đại, đó là những phát kiến nào?
19. "Cách mạng vô sản có thể nổ ra và thắng lợi ở một số nước, thậm chí ở một
nước riêng lẻ, nơi chủ nghĩa tư bản chưa phải là phát triển nhất, nhưng là khâu yếu
nhất trong sợi dây chuyền tư bản chủ nghĩa". V.I.Lênin phát hiện ra quy luật này
khi phân tích về:
20. Nhân tố quan trọng hàng đầu đảm bảo thắng lợi của sự nghiệp đổi mới, hội
nhập và phát triển ở Việt Nam là:
i
21. Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội, ngoài giai cấp công nhân, giai cấp
nông dân, tầng lớp tri thức, giai cấp tư sản, đã xuất hiện những giai cấp tầng lớp
mới đó là những giai cấp tầng lớp nào?
22. Điền vào chỗ trống. "Theo Lênin liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp
nông dân và các tầng lớp xã hội khác không chỉ diễn ra trong giai đoạn giành chính
quyền mà phải được bảo đảm trong suốt quá trình hình xây dựng ……"
23. Đại biểu tiêu biểu của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán cuối thế kỷ XVIII
đầu thế kỷ XIX là những đại biểu nào?

24. CNXHKH được hiểu theo mấy nghĩa?

2
25. Điền vào chỗ trống. "Liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội là sự liên kết, hợp tác, trợ nhau giữa các giai cấp, tầng lớp xã hội nhằm
thực hiện nhu cầu và lợi ích các chủ thể trong khối liên minh, đồng thời tạo động lực
thực hiện thắng lợi mục tiêu của ……"
26. Theo nghĩa rộng, CNXHKH được hiểu là gì?
Chủ nghĩa Mác – Lênin
27. Thực tiễn 30 năm đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam rút ra mấy bài học lớn góp
phần phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ mới?
28. Trong thời đại ngày nay, quy luật của cách mạng Việt Nam được Đảng Cộng sản
Việt Nam chỉ rõ đó là gì?
nhân trong quá trình đấu tranh là giai cấp nào?
i
khoa học trong đó bổ sung và phát triển tư tưởng "Công xã Pari là một hình thái
nhà nước của ...... "
31. Trong giai đoạn hiện nay, giai cấp công nhân Việt Nam có vai trò như thế nào?
Giữ vị trí tiên phong trong sự nghiệp xây dựng CNXH
32. Theo nghĩa hẹp, CNXHKH được hiểu như thế nào?
Là một bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác – Lênin
33. Theo Hồ Chí Minh, dân chủ có nghĩa là gì?
Xác định vị thế của dân
34. Giai cấp công nhân có sứ mệnh lịch sử xóa bỏ chủ nghĩa tư bản, xây dựng
CNXH và chủ nghĩa cộng sản là do:
Địa vị kinh tế - xã hội của giai cấp công nhân
35. Trong các loại hình cơ cấu xã hội, loại hình cơ cấu xã hội nào có vị trí quyết
định, chi phối các loại hình cơ cấu xã hội khác?
Cơ cấu xã hội – giai cấp
36. Trong nền dân chủ chủ nô, bộ phận nào được xem là “dân”?
Giai cấp chủ nô, bộ phận tăng lữ
37. Phạm trù dân chủ xuất hiện khi nào?
Khi có nhà nước
38. Hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa bắt đầu và kết thúc khi nào?
Bắt đầu từ thời kỳ quá độ lên CNXH và kết thúc khi xây dựng xong giai đoạn cao giai
đoạn xã hội cộng sản chủ nghĩa
Pháp?
Khai thác thuộc địa
Xích lại gần nhau
i
41. Đặc điểm nổi bật nhất của thời kỳ quá độ lên CNXH là gì?
Tồn tại đan xen những yếu tố của xã hội cũ và những yếu tố mới của CNXH trong mối
quan hệ vừa
thống nhất vừa đấu tranh với nhau trên tất cả lĩnh vực
42. Nội dung sứ mệnh lịch sử của một giai cấp là gì?
Xóa bỏ chế độ xã hội cũ lạc hậu và xây dựng chế độ xã hội mới tiến bộ hơn
43. Ba phát kiến vĩ đại của Mác và Ăngghen là:
Chủ nghĩa duy vật lịch sử; Học thuyết về giá trị thặng dư; Học thuyết về sứ mệnh lịch sử
toàn thế
44. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lược lượng đi đầu trong sự nghiệp công
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước?
45. Lực lượng nào được xem là cơ sở xã hội và nguồn bổ sung lực lượng quan trọng
nhất của Đảng Cộng Sản?
46. Cách mạng xã hội chủ nghĩa do giai cấp nào lãnh đạo?
Công nhân
47. Học thuyết nào của Mác và Ăngghen bàn về “hình thái kinh tế - xã hội” và chỉ
ra bản chất của sự vận động, phát triển xã hội loài người?
Học thuyết duy vật lịch sử
48. Xét về phương diện kinh tế - xã hội, giai cấp công nhân là:
Những người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất
công nghiệp ngày càng hiện đại
49. Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, hình thức quá độ trực tiếp nghĩa là gì?
Quá độ từ chủ nghĩa tư bản phát triển lên CNXH
50. Tác phẩm nào đánh dấu sự ra đời của CNXHKH?
Tuyên ngôn của Đảng Cộng Sản
i
51. Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của Đảng
Cộng Sản là gì?
Chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào công nhân
52. Điểm khác biệt cơ bản của nền dân chủ XHCN so với các nền dân chủ trước đó
trong lịch sử là gì?
Là nền dân chủ rộng rãi của đa số nhân dân lao động
53. Thực hiện nguyên tắc phân phối theo lao động “làm theo năng lực, hướng theo
lao động” là đặc trưng của giai đoạn nào?
Xã hội chủ nghĩa
54. Dân chủ là gì?
Quyền lực thuộc về nhân dân
Không có tư liệu sản xuất, phải đi làm thuê và bị bóc lột nặng nề
56. Trong cách mạng XHCN lập trường chính trị của liên minh công, nông, trí thức
được xác định bởi lập trường chính trị của giai cấp nào?
Công nhân
57. Việt Nam đã bỏ qua hình thái kinh tế - xã hội nào để quá độ lên CNXH?
Tư bản chủ nghĩa
58. Tiền đề tư tưởng lý luận trực tiếp hình thành bộ phận CNXHKH là gì?
CNXH không tưởng phê phán
59. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: “Đảng Cộng Sản là …, là bộ tham mưu
chiến đấu của giai cấp công nhân, là biểu hiện tập trung lợi ích, nguyện vọng, phẩm
chất, trí tuệ, của giai cấp công nhân và của dân tộc.”
Đội tiên phong
60. Theo C.Mác và Ăngghen giai cấp nào được xem là “con đẻ” của nền sản xuất đại
công nghiệp tư bản chủ nghĩa?
Công nhân
GK.Đại biểu tiêu biểu của triết học cổ điển đức cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ
XIX là:
i
A. Phuriê và Ricardo
B. Hêghen và Phoiơbắc
C. Xanh Ximông và Hêghen
D. Hêghen và O-en
ANSWER: B
GK.Tác phẩm nào đã đánh dấu sự chuyển biến thế giới quan, lập trường của
Ph.Ăngghen từ chủ nghĩa duy tâm sang chủ nghĩa duy vật, từ lập trường dân chủ cách
mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa?
A. Phê phán sự phê phán có tính chất phê phán
B. Tình cảnh nước Anh
C. Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen - Lời nói đầu
D. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
ANSWER: B
GK.Mác và Ăngghen đã “luận chứng và khẳng định về phương diện chính trị -
xã hội sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi tất yếu của
chủ nghĩa xã hội” trong phát kiến nào?
A. Học thuyết sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
B. Học thuyết giá trị thặng dư
C. Chủ nghĩa duy vật lịch sử
D. Chủ nghĩa duy vật biện chứng
ANSWER: A
GK.Tác phẩm nào của Mác và Ăngghen đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa cộng
sản?
A. Tình cảnh giai cấp lao động ở Anh
B. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
C. Hệ tư tưởng Đức
D. Nguồn gốc gia đình, chế độ tư hữu và nhà nước
i
ANSWER: BGK.Những phương diện cơ bản khi nghiên cứu về giai cấp công nhân là
những
phương diện nào?
A. Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - tư tưởng
B. Phương diện kinh tế - xã hội và văn hóa - tư tưởng
C. Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội
D. Phương diện kinh tế - chính trị và văn hóa - xã hội
ANSWER: C
GK.Theo nhận định của Mác và Ăngghen, giai cấp công nhân Anh là đứa con
của nền sản xuất nào?
A. Nghề thủ công
B. Công nghiệp hiện đại
C. Công trường thủ công
D. Sản xuất nông nghiệp
ANSWER: B
GK.Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên mấy nội dung
cơ bản?
A. Hai nội dung cơ bản
B. Ba nội dung cơ bản
C. Bốn nội dung cơ bản
D. Năm nội dung cơ bản
ANSWER: B
GK.Ngày nay, sự phát triển của khoa học - công nghệ, sự phát triển của kinh tế
tri thức, giai cấp công nhân có xu hướng như thế nào?
A. Tăng thu nhập
B. Bị mất việc làm
C. Trí tuệ hóa
i
D. Bị thay thế bởi trí tuệ nhân tạo

ANSWER: C
GK.Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi Đảng Cộng sản cầm quyền,
nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân về chính trị - xã hội là gì? A. Cơ cấu xã
hội, cơ cấu nghề nghiệp, cơ cấu thu nhập giữa các bộ phận công
nhân rất khác nhau trên phạm vi toàn cầu cũng như trong mỗi quốc gia
B. Xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa, xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh
C. Giáo dục nhận thức và củng cố niềm tin khoa học đối với lý tưởng, mục tiêu
của CNXH cho giai cấp công nhân và nhân dân lao động
D. Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây dựng Đảng
cầm quyền trong sạch vững mạnh, đưa đất nước phát triển nhanh và bền vững
ANSWER: D
GK.Điền vào chỗ trống. "Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh là trách nhiệm
là trách nhiệm của cả hệ thống chính trị, của toàn xã hội và sự nỗ lực vươn lên của
bản thân mỗi người công nhân, sự tham gia đóng góp tích cực của ...... "
A. Đội ngũ trí thức
B. Người chủ Doanh Nghiệp
C. Người sử dụng lao động
D. Tổ chức Công Đoàn
ANSWER: C
GK.Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội do C.Mác và Ph.Ănghen xây dựng,
V.I.Lênin bổ sung, phát triển và hiện thực hóa trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa
xã hội ở đâu?
A. Cách Mạng ở Đức
B. Cách Mạng ở Pháp
C. Cách mạng ở Anh
D. Cách mạng ở Nga
i
ANSWER: D
GK.Về mặt lý luận và thực tiễn, những nước chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát
triển, cần thiết phải có một thời kỳ quá độ như thế nào từ chủ nghĩa tư bản lên chủ
nghĩa xã hội?
A. Thời kỳ quá độ phức tạp
B. Thời kỳ quá độ khá lâu dài
C. Thời kỳ quá độ nhất định
D. Thời kỳ quá độ trực tiếp ANSWER: B
GK.Đặc trưng nào sau đây thể hiện sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh tế -
xã hội cộng sản chủ nghĩa so với các hình thái kinh tế - xã hội ra đời trước đó:
A. CNXH có nhà nước kiểu mới mang bản chất của giai cấp công nhân, đại biểu
cho lợi ích, quyền lực và ý chí của nhân dân lao động
B. CNXH do nhân dân lao động làm chủ
C. CNXH có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và
D. CNXH Giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng
con người, tạo điều kiện để con người phát triển toàn diện
ANSWER: D
GK.Đối với những nước đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển đi lên chủ nghĩa
cộng sản sẽ trải qua thời kỳ quá độ nào?
A. Quá độ gián tiếp
B. Quá độ hạn chế
C. Quá độ trực tiếp
D. Quá độ mở rộng
ANSWER: C
GK.Trong thời kỳ quá độ lên CNXH tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, có
những thành phần kinh tế đối lập nhau, đây là đặc điểm thời kỳ quá độ lên CNXH
i
trên lĩnh vực nào?

A. Kinh tế
B. Chính trị
C. Văn hóa
D. Xã hội
ANSWER: A
GK.Một trong những đặc điểm nổi bật thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam là
gì?
A. Bỏ qua chế độ phong kiến
B. Bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa
C. Bỏ qua cơ chế thị trường tư bản chủ nghĩa D. Bỏ qua chế độ chủ nghĩa tư bản độc
quyền
ANSWER: B
GK.Trên phương diện nào dân chủ là một nguyên tắc - nguyên tắc dân chủ?
B. Quyền lực
C. Nguyên tắc tổ chức xã hội
D. Chế độ xã hội
ANSWER: A
GK.Trong chế độ cộng sản nguyên thủy xuất hiện hình thức manh nha của dân
chủ với đặc trưng là gì?
A. Dân tham gia bầu ra nhà nước
B. Nhân dân bầu ra thủ lĩnh quân sự thông qua đại hội nhân dân
C. Tuân theo ý chí của giai cấp thống trị là bổn phận của nhân dân
D. Giá trị nổi bật về quyền tự do, bình đẳng, dân chủ
ANSWER: B
GK.Nền dân chủ nào đạt được những giá trị nổi bật về quyền tự do, bình đẳng,
i
dân chủ?
A. Nền dân chủ cộng sản nguyên thủy
B. Nền dân chủ chủ nô
C. Nền dân chủ phong kiến
D. Nền dân chủ tư bản chủ nghĩa
ANSWER: D
GK.Dân chủ XHCN có vai trò như thế nào đối với nhà nước XHCN?
A. Kiểm soát quyền lực nhà nước, ngăn chặn sự tha hóa quyền lực nhà nước
B. Là phương tiện để giám sát, phản biện xã hội
C. Là phương thức thể hiện và thực hiện dân chủ
D. Là cách thức để nhà nước lãnh đạo nhân dân, lãnh đạo cả hệ thống chính trị
ANSWER: A
GK.Nội dung chủ yếu và mục tiêu cuối cùng của nhà nước XHCN là gì?
A. Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công CNXH
B. Giành chính quyền về tay giai cấp công nhân C. Thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước
D. Thực hiện đổi mới và phát triển bền vững
ANSWER: A
GK.Quyền lực của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam được tổ chức như
thế nào?
A. Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp
và tư pháp trong thực thi quyền lực nhà nước
B. Quyền lực nhà nước tập trung thuộc về nhân dân lao động
C. Có sự phân công phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp, tư pháp
trong việc thực thi quyền lực nhà nước
D. Tam quyền phân lập, quyền lực đối trọng quyền lực
ANSWER: A
i
GK.Điền vào chỗ trống. "Xét ở góc độ chính trị, quy luật mang tính phổ biến
cho các cuộc đấu tranh của các giai cấp đứng ở vị trí trung tâm đều phải tìm cách
…… với các giai cấp, tầng lớp khác trong xã hội có những lợi ích phù hợp với mình
để tập hợp lực lượng"
A. Tập hợp
B. Đoàn kết
C. Liên minh
D. Tham gia
ANSWER: C
GK.Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp nào có
xu hướng giảm dần về số lượng, tỷ lệ cơ cấu xã hội - giai cấp; có một bộ phận chuyển
sang lao động trong các khu công nghiệp hoặc dịch vụ có tính chất công nghiệp và
trở thành công nhân?
A. Giai cấp nông dân
B. Giai cấp công nhân
C. Tiểu thương, tiểu chủ
D. Tầng lớp trí thức
ANSWER: AGK.Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do
nhân
dân, vì nhân dân, đảm bảo các lợi ích chính trị, các quyền dân chủ, quyền công dân,
quyền làm chủ, quyền con người của công nhân, nông dân, trí thức và của nhân dân
lao động là nội dung liên minh trên lĩnh vực nào?
A. Kinh tế
B. Chính trị
C. Văn hóa
D. Xã hội
ANSWER: B
i
GK.Cộng đồng dân cư muốn tách ra để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập
là:
A. Khái niệm dân tộc
B. Dân tộc theo nghĩa rộng
C. Đặc trưng của dân tộc theo nghĩa hẹp
D. Xu hướng khách quan phát triển của dân tộc
ANSWER: D
GK.Chủ nghĩa Mác - Lênin cho rằng tôn giáo là một hình thái ý thức xã hội,
phản ánh hư ảo hiện thực khách quan. Thông qua sự phản ánh đó các lực lượng tự
nhiên và xã hội trở thành siêu nhiên, thần bí, quan điểm này là:
A. Nguồn gốc của tôn giáo
B. Bản chất của tôn giáo
C. Tính chất của tôn giáo
D. Khái niệm tôn giáo
ANSWER: B
GK.Theo cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin, quyền thiêng liêng của
các dân tộc, không phân biệt dân tộc lớn hay nhỏ, ở trình độ phát triển cao hay thấp
là:
A. Các dân tộc có quyền tự quyết
B. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng
C. Liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc
D. Các dân tộc phân chia dân cư theo lãnh thổANSWER: B
GK.Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh
tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa xuất phát từ đề vật chất quan trọng nào?
A. Là quá trình lịch sử tự nhiên
B. Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công
nhân
i
C. Sự phát triển của giai cấp công nhân về số lượng và chất lượng
D. Sự phát triển của khoa học - công nghệ, đặc biệt là cách mạng công nghiệp
lần thứ tư
ANSWER: B
GK.Trên phương diện nào dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân, nhân dân là
chủ nhân của nhà nước?
B. Quyền lực
C. Một nguyên tắc
D. Bản chất nhà nước
ANSWER: B

GK.Đại biểu tiêu biểu của triết học cổ điển đức cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX là:
A. Phuriê và Ricardo
B. Hêghen và Phoiơbắc
C. Xanh Ximông và Hêghen
D. Hêghen và O-en
ANSWER: B
GK.Tác phẩm nào đã đánh dấu sự chuyển biến thế giới quan, lập trường của
Ph.Ăngghen từ chủ nghĩa duy tâm sang chủ nghĩa duy vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập
A. Phê phán sự phê phán có tính chất phê phán

B. Tình cảnh nước Anh
C. Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen - Lời nói đầu
D. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
ANSWER: B
GK.Mác và Ăngghen đã “luận chứng và khẳng định về phương diện chính trị - xã hội sự diệt vong
không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi tất yếu của chủ nghĩa xã hội” trong phát kiến nào?
i
A. Học thuyết sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

B. Học thuyết giá trị thặng dư
C. Chủ nghĩa duy vật lịch sử
D. Chủ nghĩa duy vật biện chứng ANSWER: A
GK.Tác phẩm nào của Mác và Ăngghen đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa cộng sản?
A. Tình cảnh giai cấp lao động ở Anh

B. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
C. Hệ tư tưởng Đức
D. Nguồn gốc gia đình, chế độ tư hữu và nhà nước
ANSWER: B
GK.Những phương diện cơ bản khi nghiên cứu về giai cấp công nhân là những phương diện nào?
A. Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - tư tưởng

B. Phương diện kinh tế - xã hội và văn hóa - tư tưởng
C. Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội
D. Phương diện kinh tế - chính trị và văn hóa - xã hội
ANSWER: C
GK.Theo nhận định của Mác và Ăngghen, giai cấp công nhân Anh là đứa con của nền sản xuất
nào?
A. Nghề thủ công

B. Công nghiệp hiện đại
C. Công trường thủ công
D. Sản xuất nông nghiệp
ANSWER: B
GK.Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên mấy nội dung cơ bản?
A. Hai nội dung cơ bản

B. Ba nội dung cơ bản
C. Bốn nội dung cơ bản
i
D. Năm nội dung cơ bản

ANSWER: B
GK.Ngày nay, sự phát triển của khoa học - công nghệ, sự phát triển của kinh tế tri thức, giai cấp
công nhân có xu hướng như thế nào?
A. Tăng thu nhập

B. Bị mất việc làm
C. Trí tuệ hóa
D. Bị thay thế bởi trí tuệ nhân tạo
ANSWER: C
GK.Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi Đảng Cộng sản cầm quyền, nội dung sứ mệnh lịch
sử của giai cấp công nhân về chính trị - xã hội là gì?
A. Cơ cấu xã hội, cơ cấu nghề nghiệp, cơ cấu thu nhập giữa các bộ phận công nhân rất khác
nhau trên phạm vi toàn cầu cũng như trong mỗi quốc gia
B. Xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa, xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh
C. Giáo dục nhận thức và củng cố niềm tin khoa học đối với lý tưởng, mục tiêu của CNXH
cho giai cấp công nhân và nhân dân lao động
D. Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây dựng Đảng cầm quyền
ANSWER: D
GK.Điền vào chỗ trống. "Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh là trách nhiệm là trách nhiệm của
cả hệ thống chính trị, của toàn xã hội và sự nỗ lực vươn lên của bản thân mỗi người công nhân, sự tham
gia đóng góp tích cực của ...... "
A. Đội ngũ trí thức

B. Người chủ Doanh Nghiệp
C. Người sử dụng lao động
D. Tổ chức Công Đoàn ANSWER: C
GK.Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội do C.Mác và Ph.Ănghen xây dựng, V.I.Lênin bổ sung, phát
triển và hiện thực hóa trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở đâu?
A. Cách Mạng ở Đức

i
B. Cách Mạng ở Pháp

C. Cách mạng ở Anh
D. Cách mạng ở Nga
ANSWER: D
GK.Về mặt lý luận và thực tiễn, những nước chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển, cần thiết
phải có một thời kỳ quá độ như thế nào từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội?
A. Thời kỳ quá độ phức tạp

B. Thời kỳ quá độ khá lâu dài
C. Thời kỳ quá độ nhất định
D. Thời kỳ quá độ trực tiếp
ANSWER: B
GK.Đặc trưng nào sau đây thể hiện sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ
nghĩa so với các hình thái kinh tế - xã hội ra đời trước đó:
A. CNXH có nhà nước kiểu mới mang bản chất của giai cấp công nhân, đại biểu cho lợi ích,
quyền lực và ý chí của nhân dân lao động
B. CNXH do nhân dân lao động làm chủ
C. CNXH có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ công
hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu
D. CNXH Giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con người,
tạo điều kiện để con người phát triển toàn diện
ANSWER: D
GK.Đối với những nước đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển đi lên chủ nghĩa cộng sản sẽ trải
qua thời kỳ quá độ nào?
A. Quá độ gián tiếp

B. Quá độ hạn chế
C. Quá độ trực tiếp
D. Quá độ mở rộng
ANSWER: C
i
GK.Trong thời kỳ quá độ lên CNXH tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, có những thành phần
kinh tế đối lập nhau, đây là đặc điểm thời kỳ quá độ lên CNXH trên lĩnh vực nào?
A. Kinh tế
B. Chính trị
C. Văn hóa D. Xã hội
ANSWER: A
GK.Một trong những đặc điểm nổi bật thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam là gì?
A. Bỏ qua chế độ phong kiến

B. Bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa
C. Bỏ qua cơ chế thị trường tư bản chủ nghĩa
D. Bỏ qua chế độ chủ nghĩa tư bản độc quyền
ANSWER: B
GK.Trên phương diện nào dân chủ là một nguyên tắc - nguyên tắc dân chủ?

B. Quyền lực
C. Nguyên tắc tổ chức xã hội
D. Chế độ xã hội
ANSWER: A
GK.Trong chế độ cộng sản nguyên thủy xuất hiện hình thức manh nha của dân chủ với đặc trưng
là gì?
A. Dân tham gia bầu ra nhà nước

B. Nhân dân bầu ra thủ lĩnh quân sự thông qua đại hội nhân dân
C. Tuân theo ý chí của giai cấp thống trị là bổn phận của nhân dân
D. Giá trị nổi bật về quyền tự do, bình đẳng, dân chủ
ANSWER: B
GK.Nền dân chủ nào đạt được những giá trị nổi bật về quyền tự do, bình đẳng, dân chủ?
A. Nền dân chủ cộng sản nguyên thủy
B. Nền dân chủ chủ nô
i
C. Nền dân chủ phong kiến

D. Nền dân chủ tư bản chủ nghĩa
ANSWER: D
GK.Dân chủ XHCN có vai trò như thế nào đối với nhà nước XHCN?
A. Kiểm soát quyền lực nhà nước, ngăn chặn sự tha hóa quyền lực nhà nước
B. Là phương tiện để giám sát, phản biện xã hội
C. Là phương thức thể hiện và thực hiện dân chủ
D. Là cách thức để nhà nước lãnh đạo nhân dân, lãnh đạo cả hệ thống chính trị
ANSWER: A
GK.Nội dung chủ yếu và mục tiêu cuối cùng của nhà nước XHCN là gì?
A. Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công CNXH

B. Giành chính quyền về tay giai cấp công nhân
C. Thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
D. Thực hiện đổi mới và phát triển bền vững
ANSWER: A
GK.Quyền lực của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam được tổ chức như thế nào?
A. Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp và tư
B. Quyền lực nhà nước tập trung thuộc về nhân dân lao động
C. Có sự phân công phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp, tư pháp trong việc
D. Tam quyền phân lập, quyền lực đối trọng quyền lực
ANSWER: A
GK.Điền vào chỗ trống. "Xét ở góc độ chính trị, quy luật mang tính phổ biến cho các cuộc đấu
tranh của các giai cấp đứng ở vị trí trung tâm đều phải tìm cách …… với các giai cấp, tầng lớp khác trong
xã hội có những lợi ích phù hợp với mình để tập hợp lực lượng"
A. Tập hợp
B. Đoàn kết
i
C. Liên minh
D. Tham gia
ANSWER: C
GK.Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp nào có xu hướng giảm dần về
số lượng, tỷ lệ cơ cấu xã hội - giai cấp; có một bộ phận chuyển sang lao động trong các khu công nghiệp
hoặc dịch vụ có tính chất công nghiệp và trở thành công nhân?
A. Giai cấp nông dân

B. Giai cấp công nhân
C. Tiểu thương, tiểu chủ
D. Tầng lớp trí thức
ANSWER: A
GK.Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân, đảm
bảo các lợi ích chính trị, các quyền dân chủ, quyền công dân, quyền làm chủ, quyền con người của công
nhân, nông dân, trí thức và của nhân dân lao động là nội dung liên minh trên lĩnh vực nào?
A. Kinh tế
B. Chính trị
C. Văn hóa
D. Xã hội
ANSWER: B
GK.Cộng đồng dân cư muốn tách ra để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập là:
A. Khái niệm dân tộc
B. Dân tộc theo nghĩa rộng
C. Đặc trưng của dân tộc theo nghĩa hẹp
D. Xu hướng khách quan phát triển của dân tộc
ANSWER: D
GK.Chủ nghĩa Mác - Lênin cho rằng tôn giáo là một hình thái ý thức xã hội, phản ánh hư ảo hiện
thực khách quan. Thông qua sự phản ánh đó các lực lượng tự nhiên và xã hội trở thành siêu nhiên, thần
bí, quan điểm này là:
i
A. Nguồn gốc của tôn giáo

B. Bản chất của tôn giáo
C. Tính chất của tôn giáo
D. Khái niệm tôn giáo
ANSWER: B
GK.Theo cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin, quyền thiêng liêng của các dân tộc, không
phân biệt dân tộc lớn hay nhỏ, ở trình độ phát triển cao hay thấp là:
A. Các dân tộc có quyền tự quyết
B. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng
C. Liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc
D. Các dân tộc phân chia dân cư theo lãnh thổ
ANSWER: B
GK.Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế - xã hội cộng sản
chủ nghĩa xuất phát từ đề vật chất quan trọng nào?
A. Là quá trình lịch sử tự nhiên
B. Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
C. Sự phát triển của giai cấp công nhân về số lượng và chất lượng
D. Sự phát triển của khoa học - công nghệ, đặc biệt là cách mạng công nghiệp lần thứ tư
ANSWER: B
GK.Trên phương diện nào dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân, nhân dân là chủ nhân của nhà
nước?

B. Quyền lực
C. Một nguyên tắc
D. Bản chất nhà nước
ANSWER: B
CÂU 1: Giai cấp công nhân trong quan hệ sản nghĩa, Đó là giai cấp không sở hữu tư
liệu sản xuất chủ yếu của xã hội, phải bán sức lao động và bị bóc lột giá trị thặng dư",
đây là:
i
A. Phương diện chính trị xã hội để xác định giai cấp công nhân
B. Nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
C. Phương diện kinh tế xã hội để xác định giai cấp công nhân
D. Khái niệm giai cấp công nhân.
CÂU 2. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện là điều kiện khách quan quy định sứ
mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
A. Bản thân giai cấp công nhân có sự phát triển về chất lượng và số lượng
B. Đại diện cho phương thức thần cách mạng triệt để , có ý thức tổ chức và kỷ luật
cao , có tinh thần đoàn kết
C. Có sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản
D. Có lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin soi sáng về đường lối đấu tranh
CÂU 3. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là?

A. Xóa bỏ chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất
B. Thiết lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
C. Xóa bỏ chế độ tư bản chủ nghĩa
D. Xóa bỏ chế độ người bóc lột người, xóa bỏ chủ nghĩa tư bản , giải phóng giai cấp
công nhân , nhân dân lao động khỏi mọi áp bức , bóc lột , xây dựng xã hội cộng
sản chủ nghĩa
CÂU 4: Trong các ý sau đây, ý nào diễn đạt đặc điểm của giai cấp công nhân Việt Nam?
A. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời từ nền sản xuất đại công nghiệp tư bàn chủ
nghĩa
B. Đại bộ phận giai cấp công nhân Việt Nam gắn bó chặt chẽ với lợi ích của thực dân
Pháp trong cuộc khai thác thuộc địa
C. Đại bộ phận giai cấp công nhân Việt Nam xuất thân từ nông dân và các tầng lớp
lao động khác
D. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời muộn hơn giai cấp tư sản Việt Nam
CÂU 5. Phạm trù nào được coi là cơ bản nhất, là xuất phát điểm của chủ nghĩa xã hội
khoa học?
A. Giai cấp công nhân
B. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
C. Chuyên chính vô sản
D. Đảng Cộng sản - đội tiên phong của giai cấp công nhân
i
CÂU 6. "Ở các nước tư bản chủ nghĩa, mục tiêu đấu tranh trực tiếp của giai cấp công
nhân và lao động là chống bất công và bất bình đẳng", nội dung này thuộc lĩnh vực
nào trong thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân trên thế giới hiện nay?
A. Nội dung kinh tế xã hội
B. Nội dung chính trị - xã hội
C. Nội dung văn hóa - tư tưởng
D. Nội dung kinh tế - chính trị
CÂU 7. Trong các ý sau đây, ý nào diễn đạt đặc điểm của giai cấp công nhân Việt Nam?
A. Giai cấp công nhân Việt Nam là con đẻ của nền sản xuất đại công nghiệp
B. Đại bộ phận giai cấp công nhân Việt Nam gắn bó chặt chẽ với lợi ích của thực dân
C. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời muộn hơn giai cấp tư sản ở Việt Nam và gắn bó
chặt chế với nông dân
D. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời trước giai cấp tư sản , trực tiếp đối kháng với tư
bản thực dân Pháp và bù lũ tay
CÂU 8. Những biến đổi và khác biệt của giai cấp công nhân ngày
A. Xu hướng trí tuệ hóa tăng nhanh và xu hướng hiện đại hóa
B. Xu hướng trí tuệ hóa tăng nhanh và xu hướng công nghiệp hóa
CÂU 9. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện là điều kiện chủ quan quy định sứ mệnh
lịch sử của giai cấp công nhân?
A. Có tinh thần cách mạng triệt để
B. Đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến
C. Có ý thức tổ chức và kỷ luật cao , có tinh thần đoàn kết
D. Bản thân giai cấp công nhân có sự phát triển về chất lượng và số lượng
CÂU 10. Chọn phương án điền vào chỗ trống "Giai cấp công nhân ở các nước chủ
nghĩa tư bản ngày nay ..."?
A. Không còn bị bóc lột
B. Có địa vị làm chủ
C. Vẫn bị giai cấp tư sản và chủ nghĩa tư bản bóc lột giá trị thặng dư
D. Có tư liệu sản xuất và có địa vị làm chủ
i
CÂU 11. Trong những đặc trưng sau đây, đặc trưng nào của chủ nghĩa xã hội thể hiện
thuộc tính bản chất của chủ nghĩa xã hội?
A. Chủ nghĩa xã hội giải phóng giai cấp , giải phóng dân tộc , giải phóng xã hội , giải
phóng con người , tạo điều kiện để con người phát triển toàn diện
B. Chủ nghĩa xã hội là xã hội do nhân dân lao động làm chủ
C. Chủ nghĩa xã hội có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện
đại và chế độ công hữu về tư liệu xuất chủ yếu
D. Chủ nghĩa xã hội có nền văn hóa phát triển cao , kế thừa và phát huy những giá trị
của văn hóa dân tộc và tinh hoa văn nhân
CÂU 12. Khi phân tích về Hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa, C Mác và Ph
Ăngghen cho rằng Hình thái kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa trải qua hai giai đoạn là
A. Giai đoạn thấp và giai đoạn cao
B. Giai đoạn chủ nghĩa xã hội và thời kỳ quá độ
C. Giai đoạn chủ nghĩa cộng sản và thời kỳ quá độ
D. Thời kỳ quá độ và giai đoạn cao
CÂU 13. Đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là?
A. Tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần
B. Xây dựng từng bước cơ sở vật chất - kỹ thuật và đời sống tinh thần của chủ nghĩa
xã hội
C. Täng đường chuyền chính vô cin
CÂU 14. Những nội dung dưới đây, nội dung nào thể hiện là đặc điểm thời kỳ quá độ
lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam?
A. Phát triển kinh tế nhanh và bền vững ; tăng trưởng kinh tế cao hơn 5 năm trước
trên cơ sở giữ vững ổn định kinh tế Vĩ mô , đổi mới mô hình tăng trưởng, cơ cấu
lại nền kinh tế
B. Xuất phát từ một xã hội vốn là thuộc địa , nửa phong kiến , lực lượng sản xuất rất
thấp ; trải qua chiến tranh ác liệt, kéo dài ; các thế lực thù địch thường xuyên tìm
cách phá hoại , chống phá chế độ
C. Đẩy mạnh công nghiệp hóa . hiện đại hóa , chú trọng công nghiệp hóa , hiện đại
hóa nông nghiệp , nông thôn gắn với xây dựng nông thôn mới
D. Xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến , đậm đà bản sắc dân tộc, con người
Việt Nam phát triển toàn diện đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước và
bảo vệ vững chắc Tổ quốc xã hội chủ nghĩa
i
CÂU 15. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, quá độ gián tiếp từ chủ nghĩa tư
bản lên chủ nghĩa cộng sản áp dụng đối với những nước?
A. Phát triển rút ngắn
B. Đã trải qua cách mạng xã hội chủ nghĩa
C. Đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển
D. Chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển
CÂU 16. Trong những đặc trưng sau đây, đặc trưng nào của chủ nghĩa xã hội thế hiện
là đặc trưng về phương diện kinh tế của chủ nghĩa xã hội?
A. Chủ nghĩa xã hội giải phóng giai cấp , giải phóng dân tộc , giải phóng xã hội , giải
phóng con người , tạo điều kiện để con người phát triển toàn diện
B. Chủ nghĩa xã hội là xã hội do nhân dân lao động làm chủ
C. Chủ nghĩa xã hội có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại
và chế độ công hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu
D. Chủ nghĩa xã hội có nền văn hóa phát triển cao , kế thừa và phát huy những giá trị
của văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại
CÂU 17. Hãy cho biết "Tồn tại nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần" là biểu hiện
lĩnh vực nào trong đặc điểm của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
A. Lĩnh vực kinh tế
B. Lĩnh vực chính trị
C. Lĩnh vực tư tưởng - văn hóa
D. Lĩnh vực xã hội
CÂU 18. Trong chương trình môn học, chủ nghĩa xã hội được tiếp cận ở mấy góc độ
A. bốn góc độ
CÂU 19. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, có hai loại quá độ từ chủ nghĩa tư
bản lên chủ nghĩa cộng sản là?
A. Quá độ trực tiếp và quá độ rút ngắn
B. Quá độ trực tiếp và quá độ gián tiếp
C. Quá độ rút ngắn và nhảy vọt
D. Quá độ gián tiếp và cách mạng xã hội chủ nghĩa
i
CÂU 20. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin, quá độ trực tiếp từ chủ nghĩa tư
bản lên chủ nghĩa cộng sản áp dụng đối với những nước?
A. Phát triển rút ngắn
B. Đã trải qua cách mạng xã hội chủ nghĩa
C. Đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển
D. Chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển
CÂU 21. Trong quá trình hình thành và phát triển, chủ nghĩa tư bản có mâu thuẫn nội
tại, biểu hiện về mặt xã hội đó là?
A. Mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với chế độ sở hữu
công hữu về tư liệu sản xuất
B. Mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với chế độ chiếm hữu
tư nhân tư bản chủ nghĩa đối với tư liệu sản xuất
C. Mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân hiện đại với giai cấp tư sản lỗi thời
CÂU 22. Với tư cách là một hình thái nhà nước, một chế độ chính trị, trong lịch sử
nhân loại cho đến nay tồn tại những nền dân chủ nào?
A. Dân chủ công xã nguyên thủy , dân chủ chủ nô , dân chủ phong kiến , dân chủ tư
sản , dân chủ xã hội chủ nghĩa
B. Dân chủ chủ nô , dân chủ phong kiến , dân chủ tư sản
C. Dân chủ chủ nô , dân chủ phong kiến , dân chủ tư sản , dân chủ xã hội chủ nghĩa
D. Dân chủ chủ nô , dân chủ tư sản , dân chủ xã hội chủ nghĩa
CÂU 23. Căn cứ vào lĩnh vực tác động của quyền lực nhà nước, chức năng của nhà
nướC xã hội chủ nghĩa được chia thành?
A. Chức năng đối nội , chức năng đối ngoại
B. Chức năng kinh tế, chính trị , văn hóa , xã hội
C. Chức năng trấn áp , chức năng xây dựng
CÂU 24. Trong các ý sau đây, ý nào thể hiện là bản chất của nhà nước xã hội chủ
nghĩa?
A. Mang bản chất của giai cấp chủ nô
B. Mang bản chất của giai cấp địa chủ phong kiến
C. Mang bản chất của giai cấp công nhân
D. Mang bản chất của giai cấp tư sản
i
CÂU 25. Chừng nào con người và xã hội còn tồn tại, chừng nào văn minh nhân loại
chưa bị diệt vong, dân chủ vẫn tồn tại với tư cách là?
A. Sẽ chuyển hóa theo các giai cấp thống trị
B. Mất đi khi nhà nước tiêu vong
C. Một giá trị nhân loại chung
D. Là nguyên tắc tổ chức nhà nước
CÂU 26. Về phương diện quyền lực, dân chủ được hiểu là?
A. Một nguyên tắc nguyên tắc dân chủ
B. Hình thái nhà nước
C. Hình thức nhà nước
D. Quyền lực thuộc về nhân dân
CAU 27. Trong những nội dung dưới đây, nội dung nào thể hiện là sự biến đổi có tính
quy luật của cơ cấu xã hội giai cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
A. Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi sự phát triển của giai
cấp công nhân về chất lượng và số lượng trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã
hội
B. Cơ cấu xã hội giai cấp biến đối gắn liền và bị quy định bởi sự thay thế cán bộ lãnh
đạo trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
C. Cơ cấu xã hội - giai cấp biển đổi gắn liên và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời
D. Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi sự liên minh công -
nông trí thức trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
CÂU 28. Những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do sự tác
động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên, được gọi là?
A. Dân chủ
B. Nhà nước
C. Dân tộc
D. Cơ cấu xã hội
CÂU 29. Hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã
hội nhất định, thông qua những mối quan hệ về sở hữu tư liệu sản xuất, về tổ chức
quản lý quá trình sản xuất, về địa vị chính trị - xã hội giữa các giai cấp và tầng lớp,
được gọi là?
i
� Cơ cấu xã hội giai cấp
CÂU 30. Cương lĩnh dân tộc của V.I.Lênin bao gồm những nội dung nào?
A. Các dân tộc có quyền bình đẳng , các dân tộc có quyền tự quyết , các dân tộc có
quyền chia tách hoặc sáp nhập với nhau
B. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng , các dân tộc được quyền tự quyết , liên hiệp công
nhân tất cả các dân tộc
C. Các dân tộc có quyền bình đẳng , các dân tộc có quyền tự quyết , các dân tộc có
quyền liên minh với nhau
D. Các dân tộc có quyền bình đẳng , các dân tộc có quyền tự quyết , các dân tộc có
quyền ly khai
CÂU 31. Theo nghĩa hẹp, dân tộc được hiểu là?
A. Là một bộ phận hay thành phần của quốc gia
B. Là bộ lạc hay bộ tộc
C. Là quốc gia dân tộc
D. Là thị tộc hay bộ lạc
CÂU 32. Nghiên cứu vấn đề dân tộc, V.I.Lênin phát hiện ra hai xu hướng khách quan
trong sự phát triển quan hệ dân tộc, đó là?
A. Các dân tộc có quyền bình đẳng và vô sản các nước đoàn kết lại
B. Liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc và các dân tộc có quyền tự quyết
C. Các dân tộc có quyền bình đẳng và quyền tự quyết
D. Cộng đồng dân cư muốn tách ra để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập và các dân
tộc trong từng quốc gia , thậm chí các dân tộc ở nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với
nhau
CÂU 33. Dân tộc là quá trình phát triển lâu dài của xã hội loài người, trải qua các hình
thức cộng đồng từ thấp đến cao đó là?
A. Thị tộc , bộ lạc , gia đình , dân tộc
B. Thị tộc , bộ tộc , gia đình , dân tộc
C. Thị tộc , bộ tộc , dân tộc , gia đình
D. Thị tộc, bộ lạc , bộ tộc, dân tộc
CÂU 34. Trong những nội dung sau đây, nội dung là nguồn gốc ra đời của tôn giáo?
i
A. Tự nhiên, kinh tế , xã hội ; nhận thức ; tâm lý

B. Tính lịch sử tôn giáo ; tính quần chúng của tôn giáo ; tính chính trị của tôn giáo
C. Do nhận thức và tình cảm tâm lý của con người
D. Là hiện tượng văn hóa xã hội do con người sáng tạo ra
CÂU 35. Trong các nội dung sau đây, nội dung nào thể hiện là đặc điểm dân tộc Việt
Nam?
A. Các dân tộc trong đại gia đình Việt Nam bình đẳng , đoàn kết , tương trợ , giúp
nhau cùng phát triển , cùng nhau phấn đấu thực hiện thắng lợi sự nghiệp công
nghiệp hóa , hiện đại hóa đất nước , xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội
chủ nghĩa . Kiên quyết đấu tranh với mọi âm mưu chia rẽ dân tộc
B. Thực hiện bình đẳng , đoàn kết , tôn trọng , giúp nhau cùng phát triển giữa các
dân tộc ; nâng cao tính tích cực chính trị của công dân ; nâng cao nhận thức của
đồng bào các dân tộc thiểu số về tầm quan trọng của vấn đề dân tộc , đoàn kết
các dân tộc , thống nhất mục tiêu chung là độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội
C. Có sự chênh lệch về số dân giữa các tộc người ; các dân tộc cư trú xen kẽ nhau ;
các dân tộc thiểu số phân bố chủ yếu ở địa bàn có vị trí chiến lược; các dân tộc có
trình độ phát triển không đều ; có truyền thống đoàn kết , gắn bó ; có bản sắc văn
hóa riêng, góp phần tạo nên sự phong phú , đa dạng về văn hóa
D. Phát triển toàn diện chính trị , kinh tế , văn hóa , xã hội và an ninh - quốc phòng
trên địa bàn vùng dân tộc và miền núi ; gắn tăng trưởng kinh tế với giải quyết các
vấn đề xã hội , thực hiện tốt chính sách dân tộc ; quan tâm phát triển , bồi dưỡng
nguồn nhân lực ; chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ dân tộc thiểu số ; giữ gìn và
phát huy những giá trị , bàn sắc văn hóa truyền thống các dân tộc thiểu số
Câu 11: Trong những đặc trưng sau đây, đặc trưng nào của chủ nghĩa xã hội thể hiện
tính nhân văn, nhân đạo?
A. Có nền văn hóa phát triển cao , kế thừa và phát huy những giá trị của văn hóa dân tộc
và tinh hoa văn hóa nhân loại
B. Do nhân dân lao động làm chủ
C. Có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ công hữu
về tư liệu sản xuất chủ yếu
D. Giải phóng giai cấp , giải phóng dân tộc , giải phóng xã hội , giải phóng con người , tạo
điều kiện để con người phát triển toàn diện
i
Câu 14: Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội bắt đầu từ khi nào?
A. Giai cấp công nhân thành lập được chính đảng
B. Giải phóng nhân dân lao động
C. Giai cấp công nhân và nhân dân lao động giành được chính quyền
D. Cách mạng xã hội chủ nghĩa
Câu 15: Thời kỳ quá độ ở Việt Nam là sự phát triển quá độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua
chế độ tư bản chủ nghĩa, tức là bỏ qua
A. Việc xây dựng nhà nước tư bản chủ nghĩa .
B. xây dựng cơ sở hạ tầng tư bản chủ nghĩa .
C. Việc xác lập vị trí thống trị của quan hệ sản xuất và kiến trúc thượng tầng tư bản chủ
nghĩa .
D. Việc thống trị của giai cấp tư sản .
Câu 16: Hãy cho biết "Còn tồn tại nhiều giai cấp, tầng lớp và sự khác biệt giữa các giai
cấp tầng lớp xã hội, các giai cấp, tầng lớp vừa hợp tác, vừa đấu tranh với nhau" là
biểu hiện lĩnh vực nào trong đặc điểm của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
Câu 18: Giữa xã hội tư bản chủ nghĩa và xã hội cộng sản chủ nghĩa là một thời kỳ quá
độ lên
A. Giai đoạn thấp
B. Giai đoạn cao
C. Chủ nghĩa xã hội

i
D. Chủ nghĩa cộng sản
Câu 20: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, có hai loại quá độ từ chủ nghĩa tư
A. Quá độ trực tiếp và quá độ
B. Quá độ trực tiếp và quá độ gián tiếp
21 Hãy cho biết "Tôn tại nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần" là biểu hiện lĩnh vực
nào trong đặc điểm của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
Câu 22: Chế độ dân chủ nhân dân ở Việt Nam được xác lập khi nào?
A. Công xã Pari năm 1871
B. sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945
C. Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917
D. Khi Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập 3 / 2 / 1930
Câu 23: Muốn xem xét một nhà nước dân chủ có thật sự dân chủ hay không thì cần
phải xem xét như thế nào?
A. Nhà nước đó ban hành pháp luật như thế nào.
B. Nhà nước đó dân là ai và bản chất của chế độ xã hội đó như thế nào.
C. Nhà nước đó quản lý xã hội như thế nào.

i
D. Nhà nước đó lãnh đạo như thế nào
Câu 24: Dân chủ sẽ mất đi hoặc bị tiêu vong khi nó tồn tại với tư cách nào?
A. Là chuyển hóa theo các giai cấp thống trị
B. Là một hình thái hay hình thức nhà nước
C. Là một giá trị nhân loại chung (gv đã check đáp án) (Có chọn nhưng sai)
D. Là nguyên tắc tổ chức nhà nước
Câu 25: Trên mọi lĩnh vực xã hội đều thực hiện quyền lực của nhân dân, thể hiện qua
các quyền dân chủ, làm chủ, quyền con người của nhân dân", là bản chất trên lĩnh vực
nào của nền dân chủ XHCN?
A. Bản chất kinh tế
B. Bản chất chính trị
C. Bản chất tư tưởng - văn hóa
D. Bản chất xã hội
Câu 32: Trong những đặc trưng của dân tộc hiểu theo nghĩa rộng, đặc trưng nào giữ
vai trò quan trọng nhất, là cơ sở liên kết các bộ phận, các thành viên của dân tộc tạo
nên tính thống nhất, ổn định bền vững của dân tộc?
A. Có chung một vùng lãnh thổ ổn định
B. Có chung phương thức sinh hoạt kinh tế
C. Có chung một ngôn ngữ làm công cụ giao tiếp
D. Có chung một nền văn hóa và tâm lý
Câu 33: Trong những đặc trưng của dân tộc hiểu theo nghĩa hẹp, đặc trưng nào giữ vai
trò là tiêu chí quan trọng nhất đề phân định một tộc người và có vị trí quyết định đối
với sự tồn tại và phát triển của mỗi tộc người?
A. Cộng đồng về ngôn ngữ nói
B. Cộng đồng về văn hóa

i
C. Ý thức tự giác tộc người
D. Cộng đồng về ngôn ngữ viết
Câu 34: Ở các nước phương Tây, dân tộc hình thành từ khi nào?
A. Phương thức sản xuất cộng sản nguyên thủy được xác lập
B. Phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ được xác lập
C. Phương thức sản xuất phong kiến được xác lập
D. Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa được xác lập.
Câu 35: Dân tộc được hiểu theo những nghĩa nào?
A. Thị tộc và bộ lạc
B. Nghĩa rộng và nghĩa hẹp
C. Bộ tộc và dân tộc
Cuối kỳ MK
1.Trong các ý sau đây, ý nào diễn đạt đặc điểm của giai cấp công nhân Việt Nam?
a.Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời từ nền sản xuất đại công nghiệp tư bản chủ nghĩa
b.Đại bộ phận giai cấp công nhân Việt Nam gắn bó chặt chẽ với lợi ích của thực dân
c.Đại bộ phận giai cấp công nhân Việt Nam xuất thân từ nông dân và các tầng lớp lao
động khác
d.Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời muộn hơn giai cấp tư sản ở Việt Nam
i
2.”Giai cấp công nhân trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, Đó là giai cấp không
sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội, phải bán sức lao động và bị bóc lột giá trị
thặng dư đây là:
a.Phương diện chính trị - xã hội để xác định giai cấp công nhân
b.Nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
c.Phương diện kinh tế - xã hội để xác định giai cấp công nhân
d.Khái niệm giai cấp công nhân
3.Chọn phương án điền vào chỗ trống: “Giai cấp công nhân ở các nước chủ nghĩa tư
bản ngày nay…”?
a.Không còn bị bóc lột
b.Có địa vị làm chủ
c.Vẫn bị giai cấp tư sản và chủ nghĩa tư bản bóc lột giá trị thặng dư
c.Có tư liệu sản xuất và có địa vị làm chủ
4.Thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân trên thế giới hiện nay, “diễn ra
cuộc đấu tranh ý thức hệ giữa CNTB và CNXH” là lĩnh vực nào trong những lĩnh vực
sau đây:
a.Nội dung kinh tế - xã hội
b.Nội dung chính trị - xã hội
c.Nội dung văn hóa - tư tưởng
d.Nội dung kinh tế - chính trị
5.Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam trong bối cảnh hiện
nay, cùng với việc xây dựng phát triển giai cấp công nhân lớn mạnh, hiện đại, phải đặc
biệt coi trọng công tác nào trong số những công tác sau đây?
a.Xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm cho đảng lãnh đạo, cầm quyền thật sự trong sạch vững
mạnh
b.Chống diễn biến hòa bình
c.Chống tụt hậu về kinh tế
d.Chống chệch hướng xã hội chủ nghĩa
i
6.Quy Luật chung cho sự ra đời của Đảng Cộng sản là?
a.Kết hợp giữa chủ nghĩa mác-lênin với phong trào công nhân
b.Kết hợp giữa chủ nghĩa mác-lênin với phong trào yêu nước
c.Kết hợp giữa chủ nghĩa mác-lênin với phong trào dân chủ
d.Kết hợp giữa chủ nghĩa mác-lênin với phong trào cộng sản
7.Những biến đổi và khác biệt của giai cấp công nhân ngày nay thể hiện ở chỗ?
a.Xu hướng trí tuệ hóa tăng nhanh và xu hướng hiện đại hóa
b.Xu hướng trí tuệ hóa tăng nhanh và xu hướng công nghiệp hóa
c.Xu hướng trí tuệ hóa tăng nhanh và xu hướng không bị bóc lột
d.Xu hướng trí tuệ hóa tăng nhanh và xu hướng trung lưu hóa gia tăng
8.Quy luật hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam là?
a.Kết hợp giữa chủ nghĩa mác-lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh với phong trào công nhân
b.Kết hợp giữa chủ nghĩa mác-lênin với phong trào công nhân và phong trào yêu
nước
c.Kết hợp giữa chủ nghĩa mác-lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh với phong trào công nhân
và phong trào cộng sản
d.Kết hợp giữa chủ nghĩa mác-lênin với phong trào nông dân và chủ nghĩa yêu nước
9.”Giai cấp công nhân với phương thức lao động công nghiệp trong nền sản xuất tư
bản chủ nghĩa, đó là những người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành các công
cụ sản xuất có tính chất công nghiệp ngày càng hiện đại và xã hội hóa cao”’, đây là:
a.Phương diện kinh tế - xã hội để xác định giai cấp công nhân
b.Phương diện chính trị - xã hội để xác định giai cấp công nhân
c.Nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
d.Khái niệm giai cấp công nhân
10.Trong các ý sau đây, ý nào diễn đạt đặc điểm của giai cấp công nhân Việt Nam?
a.Giai cấp công nhân Việt Nam là con đẻ của nền sản xuất đại công nghiệp
i
b.Đại bộ phận giai cấp công nhân Việt Nam gắn bó chặt chẽ với lợi ích của thực dân
c.Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời muộn hơn giai cấp tư sản ở Việt Nam và gắn bó
chặt chẽ với nông dân
d.Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời trước giai cấp tư sản, trực tiếp đối kháng với tư
bản thực dân Pháp và bù lũ tay sai của chúng
11.Thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa xã hội bắt đầu từ khi nào?
a.Giai cấp công nhân thành lập được chính Đảng
b.Giải phóng Nhân dân lao động
c.Giai cấp công nhân và nhân dân lao động giành được chính quyền
d.Cách mạng xã hội chủ nghĩa
12.Theo quan điểm của chủ nghĩa mác-lênin, có hai loại quá độ từ chủ nghĩa tư bản
lên chủ nghĩa cộng sản là?
a.Quá độ trực tiếp và quá độ rút ngắn
b.Quá độ trực tiếp và quá độ gián tiếp
c.Quá độ rút ngắn và nhảy vọt
d.Quá độ gián tiếp và cách mạng xã hội chủ nghĩa
13.Trong quá trình hình thành và phát triển, chủ nghĩa tư bản có mâu thuẫn nội tại,
biểu hiện về mặt xã hội đó là?
a.Mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với chế độ sở hữu công
b.Mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với chế độ chiếm hữu tư
c.Mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân hiện đại với giai cấp tư sản lỗi thời
d.Mâu thuẫn giữa ông chủ và làm thuê
14.Trong quá trình hình thành và phát triển, chủ nghĩa tư bản có mâu thuẫn nội tại,
biểu hiện về mặt kinh tế đó là?
a.Mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với chế độ sở hữu công
i
b.Mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với chế độ chiếm hữu tư
c.Mâu thuẫn giữa tính chất tư nhân hóa của lực lượng sản xuất với chế độ chiếm hữu tư
d.Mâu thuẫn giữa ông chủ và làm thuê
15.Trong chương trình môn học, chủ nghĩa xã hội được tiếp cận ở mấy góc độ?
a.Hai góc độ
b.Ba góc độ
c.Bốn góc độ
d.Năm góc độ
16.Hãy cho biết “Tồn tại nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần” là biểu hiện lĩnh vực
nào trong đặc điểm của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
a.Lĩnh vực kinh tế
b.Lĩnh vực chính trị
c.Lĩnh vực tư tưởng - văn hóa
d.Lĩnh vực xã hội
17.Trong những đặc trưng sau đây, đặc trưng nào của chủ nghĩa xã hội thể hiện là lĩnh
vực văn hóa tinh thần của xã hội?
a.Chủ nghĩa xã hội giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng
b.Chủ nghĩa xã hội là xã hội do nhân dân lao động làm chủ
c.Chủ nghĩa xã hội có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và
d.Chủ nghĩa xã hội có nền văn hóa phát triển cao, kế thừa và phát huy những giá trị của
văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại
18.Hãy cho biết “Giai cấp công nhân xây dựng bảo vệ chế độ, chuyên chính với những
phần tử thù địch, chống lại nhân dân” là biểu hiện lĩnh vực nào trong đặc điểm của
a.Lĩnh vực kinh tế
i
b.Lĩnh vực chính trị

c.Lĩnh vực tư tưởng - văn hóa
d.Lĩnh vực xã hội
19.Đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là?
a.Tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần
b.Xây dựng từng bước cơ sở vật chất - kỹ thuật và đời sống tinh thần của chủ nghĩa xã
hội
c.Tăng cường chuyên chính vô sản
d.Bỏ qua chế độ sở hữu tư hữu về tư liệu sản xuất
20.Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin, quá độ trực tiếp từ chủ nghĩa tư bản lên
chủ nghĩa cộng sản áp dụng đối với những nước?
a.Phát triển rút ngắn
b.Đã trải qua cách mạng xã hội chủ nghĩa
c.Đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển
d.Chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển
21.Trong những đặc trưng sau đây, đặc trưng nào của chủ nghĩa xã hội thể hiện là đặc
trưng về phương diện kinh tế của chủ nghĩa xã hội?
a.Chủ nghĩa xã hội giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng
b.Chủ nghĩa xã hội là xã hội nhân dân lao động làm chủ
c.Chủ nghĩa xã hội có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và
d.Chủ nghĩa xã hội có nền văn hóa phát triển cao, kế thừa và phát huy những giá trị của
văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại
22.Căn cứ vào lĩnh vực tác động của quyền lực nhà nước, chức năng của nhà nước xã
hội chủ nghĩa được chia thành?
a.Chức năng đối nội, chức năng đối ngoại
b.Chức năng kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội
i
c.Chức năng trấn áp, chức năng xây dựng

23.”Thực hiện chế độ công hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu và thực hiện chế độ phân
phối lợi ích theo kết quả lao động là chủ yếu” là bản chất trên lĩnh vực nào của nền
dân chủ XHCN?
a.Bản chất kinh tế
b.Bản chất chính trị
c.Bản chất tư tưởng - văn hóa
d.Bản chất xã hội
24.Chừng nào con người và xã hội còn tồn tại, chừng nào văn minh nhân loại chưa bị
diệt vong, dân chủ vẫn tồn tại với tư cách là?
a.Sẽ chuyển hóa theo các giai cấp thống trị
b.Mất đi khi nhà nước tiêu vong
c.Một giá trị nhân loại chung
d.Là nguyên tắc tổ chức nhà nước
25.Với tư cách là một hình thái nhà nước, một chế độ chính trị, trong lịch sử nhân loại
cho đến nay tồn tại những nền dân chủ nào?
a.Dân chủ công xã nguyên thủy, dân chủ chủ nô, dân chủ phong kiến, dân chủ tư sản và
dân chủ xã hội chủ nghĩa
b.Dân chủ chủ nô, dân chủ phong kiến, dân chủ tư sản
c.Dân chủ chủ nô, chủ phong kiến, dân chủ tư sản, dân chủ xã hội chủ nghĩa
d.Dân chủ chủ nô, dân chủ tư sản, dân chủ xã hội chủ nghĩa
26.Căn cứ vào tính chất của quyền lực nhà nước, chức năng của nhà nước xã hội chủ
nghĩa được chia thành?
a.Chức năng đối nội, chức năng đối ngoại
b.Chức năng kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội
c.Chức năng trấn áp, chức năng xây dựng
27.Trong những nội dung dưới đây, nội dung nào thể hiện là sự biến đổi có tính quy
luật của cơ cấu xã hội - giai cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
i
a.Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi sự phát triển của giai cấp
công nhân về chất lượng và số lượng trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
b.Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi sự thay thế cán bộ lãnh đạo
trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
c.Cơ cấu xã hội -giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kỳ
d.Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi sự liên minh công - nông -
trí thức trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
28.Những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội cho sự tác động
lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên được gọi là?
a.Dân chủ
b.Nhà nước
c.Dân tộc
d.Cơ cấu xã hội
29.Hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội
nhất định, thông qua những mối quan hệ về sở hữu tư liệu sản xuất, về tổ chức quản
lý quá trình sản xuất, về địa vị chính - trị xã hội giữa các giai cấp và tầng lớp, được gọi
là?
a.Cơ cấu xã hội
b.Cơ cấu xã hội giai cấp
c.Giai cấp
d.Gia đình
30.Trong những nội dung sau đây, nội dung là nguồn gốc ra đời của tôn giáo?
a.Tự nhiên, kinh tế, xã hội, nhận thức, tâm lý
b.Tính lịch sử tôn giáo, tính quần chúng của tôn giáo, tính chính trị của tôn giáo
c.Do nhận thức về tình cảm tâm lý của con người
d.Là hiện tượng văn hóa - xã hội do con người sáng tạo ra
31.Dân tộc là quá trình phát triển lâu dài của xã hội loài người, trải qua các hình thức
cộng đồng từ thấp đến cao đó là?
i
a.Thị tộc, bộ lạc, gia đình, dân tộc

b.Thị tộc, bộ tộc, gia đình, dân tộc
c.Thị tộc, bộ tộc, dân tộc, gia đình
d.thị tộc, bộ lạc, bộ tộc, dân tộc
32.Trong các nội dung sau đây, nội dung nào thể hiện là đặc điểm của dân tộc việt
nam?
Có sự chênh lệch về số dân giữa các tộc người
33.Theo nghĩa hẹp, dân tộc được hiểu là?

a.Là một bộ phận hay thành phần của quốc gia
b.Là bộ lạc hay bộ tộc
c.Là quốc gia dân tộc
d.Là thị tộc hay bộ lạc
34.Nghiên cứu vấn đề dân tộc, V.I Lênin phát hiện ra hai xu hướng khách quan trong
sự phát triển quan hệ dân tộc, đó là?
a.Các dân tộc có quyền bình đẳng và vô sản các nước đoàn kết lại
b.Liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc và các dân tộc có quyền tự quyết
c.Các dân tộc có quyền bình đẳng và quyền tự quyết
d.Cộng đồng dân cư muốn tách ra để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập về các dân
tộc trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ở nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với
nhau
35.Ở các nước phương Tây, dân tộc hình thành từ khi nào?
a.Phương thức sản xuất cộng sản nguyên thủy được xác lập
b.Phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ được xác lập
c.Phương thức sản xuất phong kiến được xác lập
d.Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa được xác lập
i
Theo chương nè nhe
2.1
1.Điền vào chỗ trống.”Giai cấp công nhân có những phẩm chất đặc biệt về tính tổ
chức, kỷ luật lao động,tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp.Đó là phẩm
chất của một giai cấp cách mạng và có tinh thần cách mạng…..”
a.Đoàn kết
b.Tiên tiến
c.Triệt để
d.Tiến bộ
2.Quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của Đảng cộng sản:
Sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác-lêNin với phong trào công nhân
3.Những Cộng sản là đại biểu trung thành lợi ích của giai cấp nào?
4.Giai cấp công nhân trưởng thành về ý thức chính trị, tự giác nhận thức được vai trò
và trọng trách của giai cấp mình đối với lịch sử là sự thể hiện về yếu tố gì?
Chất lượng của giai cấp công nhân
5.Giai cấp công nhân có những phẩm chất của một giai cấp tiên tiến,giai cấp cách
mạng:tính tổ chức,kỷ luật, tự giác, đoàn kết trong cuộc đấu tranh tự giải phóng mình
và xã hội, những phẩm chất này được quy định bởi yếu tố nào?
Địa vị kinh tế và chính trị-xã hội
6.Những nội dung cơ bản sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên
những lĩnh vực nào ?
Kinh tế,chính trị-xã hội, văn hóa , tư tưởng

i
7.Cải tạo xã hội cũ,xây dựng xã hội mới, tập trung xây dựng hệ giá trị mới:lao động;
công bằng; dân chủ;bình đẳng và tự do là thể hiện nội dung nào trong sứ mệnh lịch sử
của giai cấp công nhân ?
Nội dung văn hóa, tư tưởng
8.Để thực hiện thắng lợi sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, cần phải có sự liên
minh giai cấp giữa giai cấp công nhân với giai cấp, tầng lớp nào ?
Giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động khác
9.Lực lượng sản xuất ra của cải vật chất chủ yếu cho xã hội, làm giàu cho xã hội, có vai
trò quyết định sự phát triển của xã hội là giai cấp, tầng lớp nào ?
2.2
1.Những biến đổi và khác biệt của giai cấp công nhân hiện nay so với giai cấp công
nhân thế kỉ XIX là gì ?
a.Xu hướng phân hóa giàu nghèo gia tăng
b.Xu hướng gia tăng thất nghiệp và gia tăng robot hóa
c.Xu hướng trí tuệ hóa tăng nhanh;xu hướng trung lưu hóa gia tăng
d.Xu hướng gia tăng sự giàu có và thịnh vượng
2.Ngày nay, giai cấp công nhân giữ vai trò lãnh đạo thông qua đội tiên phong là Đảng
Cộng sản, cầm quyền ở những quốc gia nào?
a.Phong trào cộng sản
b.Khu vực Nam Mỹ
c. Những quốc gia có Đảng Cộng Sản
d.Định hướng xã hội chủ nghĩa
3,Ngày nay, một bộ phận giai cấp công nhân đã tham gia vào sở hữu tư liệu sản xuất
và một bộ phận giai cấp công nhân có tư liệu sản xuất bằng cách nào ?
i
a.Phúc lợi xã hội
b. Phân chia sản phẩm
c.Cổ phần hóa
d.Phân phối
4.Chủ thể của quá trình sản xuất công nghiệp hiện đại mang tính chất xã hội hóa ngày
càng cao hiện nay là giai cấp nào ?
5.Đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng cộng sản, giáo dục nhận thức và củng
cố niềm tin khoa học đối với lý tưởng, mục tiêu của CNXH là nội dung sứ mệnh lịch sử
của giai cấp công nhân hiện nay về lĩnh vực nào ?
Văn hóa, tư tưởng
6.Ở các nước định hướng XHCN ngày nay , nơi Đảng Cộng sản cầm quyền, nội dung sứ
mệnh lịch sử của giai cấp công nhân về chính trị-xã hội là gì ?
Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới, công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây dựng Đảng cầm quyền
trong sạch vững mạnh, đưa đất nước phát triển nhanh và bền vững .
7. Ở các nước tư bản ngày nay, về bản chất quá trình sản xuất và phân chia lợi nhuận
vẫn phụ thuộc vào những cổ đông lớn.Quyền định đoạt quá trinh sản xuất , quyền
quyết định cơ chế phân phối, lợi nhuận thuộc về giai cấp nào ?
8. Ở các nước tư bản chủ nghĩa ngày nay , mục tiêu đấu tranh lâu dài của giai cấp công
nhân và nhân dân lao động là
Gianh chính quyền về tay giai cấp công nhân và nhân dân lao động
9.Cở sở khách quan để giai cấp công nhân hiện nay phát triển mạnh mẽ cả về số lượng
và chất lượng là gì ?
Công nghiệp hóa
3.1
i
1.Điền vào chỗ trống:”Trong xã hội tư bản chủ nghĩa , lực lượng sản xuất càng được
cơ khi hóa, hiện đại hóa càng mang tính xã hội hóa cao, thì càng mâu thuẫn với quan
hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa dự trên chế độ chiếm hữu….”
Tư nhân tư bản chủ nghĩa
2.Giai cấp công nhân có sự trưởng thành vượt bậc cả về số lượng và chất lượng, là
con đẻ của nền sản xuất nào?
Đại công nghiệp
3.Chủ nghĩa xã hội được tiếp cận qua mấy góc độ ?
Bốn góc độ
4.Điền vào chỗ trống.Mác và Ăngghen khi nghiên cứu lịch sử phát triển của xã hội chủ
nghĩa loài người , nhất là lịch sử xã hội….đã xây dựng nên học thuyết về hình thái
kinh tế- xã hội ?
Tư bản
5.Bằng lí luận nào,C.Mác và Ph.Ăngghen đã đi sâu phân tích, tìm ra quy luật vận động
của hình thái kinh tế-xã hội tư bản chủ nghĩa, từ đó dự báo khoa học về sự ra đời và
tương lai của hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa ?
Lý luận hình thái kinh tế-xã hội
6.Theo Mác và Ănghen, hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa phát triển từ thấp
lên cao, trải qua những giai đoạn nào ?
Giai đoạn thấp và giai đoạn cao
7.Đặc trưng nào sau đây thể hiện sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh kinh tế-xã
hội cộng sản chủ nghĩa so với các hình thái kinh tế-xã hội ra đời trước đó
CNXH Giaỉ phóng giai cấp,giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giai phóng con người,
tạo điều kiện để con người phát triển toàn diện.
8.Sự thay đổi hình thái kinh tế -xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế-xã hội
cộng sản chủ nghĩa xuất phát từ đề vật chất quan trọng nào ?
Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân.
i
9.Điền vào chỗ trống.”Theo V.I.LÊNIN , nhà nước phải là một công cụ, một phương
tiện;đồng thời là một biểu hiện tập trung trình độ…..của nhân dân lao động, phản ánh
trình độ nhân dân tham gia vào mọi công việc của nhà nước”
Dân chủ
10.Điền vào chỗ trống.”Văn hóa đã hun đúc lên tâm hồn, khí phách, bản lĩnh con
người, biến con người thành con người chân, thiện, mỹ”
3.2
1.Có mấy loại quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa cộng sản?
a.Một loại
b.Bốn loại
c.Hai loại
d.Ba loại
2.Không có đối kháng giai cấp, con người từng bước trở thành con người tự do là bản
chất của hình thái kinh tế-xã hội nào ?
a. Hình thái kinh tế-xã hội chiếm hữu nô lệ
b. Hình thái kinh tế-xã hội chủ nghĩa tư bản
c. Hình thái kinh tế-xã hội chủ nghĩa cộng sản
d. Hình thái kinh tế-xã hội cộng sản nguyên thủy
3.Điền vào chỗ trống.”Xã hội của thời quá độ là xã hội có sự….. của nhiều tàn dư về
mọi phương diện kinh tế, đạo đức, tinh thần của CNTB và những yếu tố mới mang
tính chất XHCN”
a.Tác động
b.Đấu tranh
c.Phủ định
d.Đan xen
i
4.Thời kỳ cải tạo cách mạng sâu sắc, triệt để xã hội TBCN trên tất cả các lĩnh vực kinh
tế, chính trị, văn hóa, xã hội xây dựng từng bước cơ sở vật chất-kỹ thuật và đời sống
tinh thần của CNXH là:
a.Thời kì quá độ lên CNXH trên lĩnh vực kinh tế, chính trị
b.Thời kì quá độ lên CNXH trên lĩnh vực chính trị
c.Đặc điểm cơ bản của thời kì quá độ lên CNXH
d.Thực chất của thời kỳ quá độ lên CNXH
5.Đối với những nước đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển đi lên chủ nghĩa cộng
sản sẽ trải qua thời kì quá độ nào ?
b.Quá độ hạn chế
c.Quá độ mở rộng
d.Quá độ trực tiếp.
6.Thời kỳ cải tạo cách mạng sâu sắc, triệt để xã hội TBCN trên tất cả các lĩnh vực kinh
tế,chính trị,văn hóa, xã hội xây dựng từng bước cơ sở vật chất-kỹ thuật và đời sống
tinh thần của CNXH là:
Đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên CNXH
7.Tồn tại sự khác biệt giữa nông thôn, thành thị, giữa lao động trí óc và lao động chân
tay,đây là đặc điểm thời kỳ quá độ lên CNXH trên lĩnh vực nào?
a. Kinh tế
b.Xã hội
c.Văn hóa
d.Chính trị
8.Thời kỳ quá độ lên CNXH hoàn thành khi nào?
Xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội

i
9.Xã hội loài người sẽ trải qua những hình thái kinh tế-xã hội nào?
Hình thái kinh tế-xã hội cộng sản nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, chủ nghĩa
tư bản và chủ nghĩa cộng sản.
4.1
1.Trong chế độ xã hội nào sự thống trị của giai cấp thống trị được khoác lên chiếc áo
thần bí của thế lực siêu nhiên.Họ xem việc tuân theo ý chí của giai cấp thống trị là bổn
phận của mình trước sức mạnh của đấng tối cao?
Chế độ phong kiến
2.Điền vào chỗ trống.”Dân chủ với tư cách là một tổ chức thiết chế chính trị, một hình
thức hay hình thái nhà nước, nó là một…., ra đời và phát triển gắn liền với nhà nước
và mất đi khi nhà nước tiêu vong”.
Phạm trù lịch sử
3. Điền vào chỗ trống.”Dân chủ với tư cách là một giá tri xã hội, nó là một phạm trù
vĩnh viễn, tồn tại và phát triển cùng với sự tồn tại và phát triển của con người, của xã
hội loài người”
Phạm trù vĩnh viễn
4.Nền dân chủ XHCH lấy hệ tư tưởng nào làm chủ đạo?
Chủ nghĩa Mac-lenin
5.Trên phương diện nào dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân, nhân dân là chủ
nhân của nhà nước?
Quyền lực
6.Với tư cách là một hình thái nhà nước, một chế độ chính trị, trong lịch sử nhân loại
đến nay tồn tại những dân chủ nào?
Nền dân chủ chủ nô, nền dân chủ tư bản chủ nghĩa và nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
7.Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa dựa trên chế độ sở hữu xã hội về những tư liệu sản
xuất chủ yếu của toàn xã hội đáp ứng sự phát triển ngày càng cao của lực lượng sản
xuất, là bản chất trên lĩnh vực nào của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa?
i
Kinh tế
8.Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ra đời gắn liền với cuộc cách mạng nào?
Cách mạng tháng 10 NG=ga năm 1917
9.Trong chế độ dân chủ xã hội chủ nghĩa thì bao nhiêu quyền lực đều là của dân, bao
nhiêu sức mạnh đều ở nơi dân, bao nhiêu lợi ích đều vì dân. Đây là tư tưởng của ai?
Hồ Chí Minh
10.Khi xã hội đạt đến trình độ phát triển cao, xã hội không còn sự phân chia giai cấp,
đó là xã hội cộng sản chủ nghĩa đạt tới mức độ hoàn thiện, khi đó dân chủ XHCN với
tư cách là một chế độ nhà nước sẽ ntn?
Tiêu vong
4.2
1.Căn cứ vào đâu để chia chức năng nhà nước thành chức năng chính trị, kinh tế, văn
hóa, xã hội?
Căn cứ vào lĩnh vực tác động của quyền lực nhà nước
2.Nội dung chủ yếu và mục tiêu cuối cùng của nhà nước XHCN là gì?
Cải tạo xã hội cũ và xây dựng thành công CNXH
3.Căn cứ vào đâu để chia chức năng nhà nước thành chức năng đối nội và chức năng
đối ngoại?
Căn cứ vào phạm vi tác động của quyền lực nhà nước
4.Nhà nước XHCN ra đời từ cuộc cách mạng nào ?
Cách mạng XHCN
5.Bản chất kinh tế của nhà nước XHCN là dựa trên chế độ sở hữu nào?
Sở hữu xã hội về tư liệu sản xuất chủ yếu
6.Nhà nước XHCN mang bản chất của giai cấp nào?
i
7.Nhà nước XHCN có vai trò như thế nào đối với dân chủ XHCN ?
Là công cụ quan trọng để thực hiện quyền làm chủ của nhân dân
8.Nhà nước XHCN có nhiệm vụ gì?
Đưa nhân dân lao động lên địa vị làm chủ
9.Dân chủ XHCN có vai trò như thế nào đối với nhà nước XHCN?
Kiểm soát quyền lực nhà nước, ngăn chặn sự tha hóa của quyền lực nhà nước
6.1
1.Điền vào chỗ trống.”Đoàn kết,liên hiệp công nhân các dân tộc là cơ sở vững chắc để
đoàn kết các tầng lớp nhân dân lao động thuộc các dân tộc trong cuộc đấu tranh
chống chủ nghĩa đế quốc vì độc lập dân tộc và tiến bộ xã hội “.
2.Điền vão chỗ trống.”Việt Nam là quốc gia đa dân tộc.Trong văn hóa của mỗi dân tộc
đều có những sắc thái độc đáo riêng góp phần làm cho văn hóa Việ Nam thống nhất
trong sự đa dạng.
3.Có chung một vùng lãnh thổ ổn định , có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế,
có chung một ngôn ngữ , có chung một nền văn hóa và tâm lí, có chung một nhà nước
là đặc trưng về
a.Dân tộc theo nghĩa hẹp
b.Dân tộc theo nghĩa rộng
c.Bộ tộc theo nghĩa hẹp
d.Bộ tộc theo nghĩa rộng
4.Cần phải thủ tiêu tình trạng áp bức giai cấp , trên cơ sở đó xóa bỏ tình trạng áp bức
dân tộc, phải đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa cực đoan để
thực hiện quyền nào trong cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác-lênin
a.Quyền dân tộc tự quyết
b.Quyền bình đẳng dân tộc

i
c.Quyền phân chia dân cư theo lãnh thổ
d.Quyền liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc
5.Đặc trưng nào là đặc trưng quan trọng nhất của dân tộc hiểu theo nghĩa rộng, là cơ
sở để gắn kết các bộ phận, các thành viên trong dân tộc, tạo nên tính thống nhất ổn
Có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế
6.Trong các ý kiến sau đây,ý nào thể hiện là đặc điểm của dân tộc VN:Các dân tộc có
trình độ phát triển không đều.
7.Trong các chính sách dân tộc sau đây của Đảng và Nhà nước VN, đâu là chính sách
dân tộc về kinh tế ?
Tăng cường sức mạnh bảo vệ Tổ Quốc trên cơ sở bảo đảm ổn định chính trị, thực hiện
tốt an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội
8. Nguyên nhân nào dẫn đến sự biến đổi của cộng đồng dân tộc ?
Sự biến đổi của phương thức sản xuất
9.Ở VN ,dân tộc Kinh chiếm khoảng ?
Khoảng 85%
10.Xu hướng thứ hai của sự phát triển quan hệ dân tộc là :
Các dân tộc trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ở nhiều quốc gia muốn liên hiệp
lại với nhau
6.2
1.Trong các tôn giáo sau đây ở VN, tôn giáo nào là tôn giáo nội sinh được hình thành ở
Việt Nam?
Cao Đài
2.Giu gìn và phát huy những giá trị tích cực của truyền thống thờ cúng tổ tiên , tôn
vinh những người có công với Tổ Quốc , nhân dân đây là :
Chính sách tôn giáo ở VN hiện nay

i
3.Sự sợ hãi trước những hiện tượng tự nhiên, xã hội hay trong những lúc đau ốm
bệnh tật, ngay cả những lúc may rủi bất ngờ xảy ra, hoặc tâm lí muốn được bình yên
khi làm một việc lớn là nguồn gốc nào trong những nguồn gốc ra đời của tôn giáo
Nguồn gốc tâm lí
4.Khắc phục dần những tâm lí tiêu cực của tôn giáo phải gắn liền với quá trình cải tạo
xã hội cũ , xây dựng xã hội mới, đây là :
Nguyên tắc giải quyết vấn đề tôn giáo trong thời kì quá độ lên xã hội chủ nghĩa xã hội
5.Phân biệt hai mặt chính trị và tư tưởng của tôn giáo trong quá trình giải quyết vấn
đề tôn giáo là
Nguyên tắc giải quyết vấn đề tôn giáo trong thời kì quá độ lên xã hội chủ nghĩa xã hội
6. Mọi tín đồ đều có quyền tự do hành đạo tại gia đình và cơ sở thờ tự hợp pháo theo
quy định của pháp luật
Chính sách tôn giáo ở VN hiện nay
7.Phản ánh mối quan hệ giữa tiến bộ và phản tiến bộ, phản ánh mâu thuẫn đối kháng
về lợi ích kinh tế, chính trị giữa các giai cấp, mâu thuẫn giữa những thế lực lợi dụng
tôn giáo chống lại sự nghiệp cách mạng với lợi ích của nhân dân lao động
Mặt chính trị của tôn giáo
8.Quan điểm lịch sử cụ thể trong việc giải quyết vấn đề tín ngưỡng, tôn giáo, đây là:
a. Nguyên tắc giải quyết vấn đề tôn giáo trong thời kì quá độ lên xã hội chủ nghĩa xã
hội
b.Tính chính trị của tôn giáo
c.Bản chất của tôn giáo
d.Chính sách của Đảng,Nhà nước Việt Nam đối với tín ngưỡng tôn giáo hiện nay
9.Tôn giáo ở VN đa dạng, đan xen , chung sống hòa bình và không có xung đột, chiến
tranh tôn giáo, đây là:
a.Bản chất tôn giáo ở VN

i
b.Tính chất tôn giáo ở VN
c.Đặc điểm tôn giáo ở VN
d.Chính sách tôn giáo ở VN
10.Biểu hiện sự khác nhau về niềm tin,mức độ tin giữa những người có tín ngưỡng
của tôn giáo và những người không theo tôn giáo,cũng như những người có tín
ngưỡng, tôn giáo khác nhau,phản ánh mâu thuẫn không mang tính đối kháng là:
a.Mặt chính trị của tôn giáo
b.Bản chất của tôn giáo
c.Mặt tư tưởng của tôn giáo
d. Tính chất chính trị của tôn giáo
Tổng hợp giữa kỳ + lms:
1. Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương khoá X (2006) của Đảng Cộng
sản Việt Nam đã khẳng định nội dung nào sau đây về giai cấp công nhân Việt
Nam
a.Quan tâm giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, phát triển giai cấp công nhân cả về số
lượng và chất lượng
b.Coi trọng giữ vững bản chất giai cấp công nhân và các nguyên tắc sinh hoạt của
Đảng
c.Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kì đẩy mạnh sự nghiệp công
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
d.Chú trọng xây dựng, phát huy vai trò của giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội
ngũ trí thức, đội ngũ doanh nhân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kì
mới
2. Theo nghĩa hẹp, chủ nghĩa xã hội khoa học được hiểu như thế nào
i
a.Là một bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác – Lênin
b.Là một học thuyết lý luận
c.Là một hình thái kinh tế - xã hội
d.Là một thuyết khoa học, cách mạng
3. Đặc điểm nổi bật nhất của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì
a.Tồn tại đan xen những yếu tố của xã hội cũ và những yếu tố mới của những chủ
nghĩa xã hội trong mối quan hệ vừa thống nhất vừa đấu tranh với nhau trên tất cả
các lĩnh vực
b.Không còn tư hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất, không còn bốc lột
c.Không còn giai cấp và đấu tranh giai cấp
d.Tồn tại nền kinh tế thành phần trong một hệ thống kinh tế quốc dân thống nhất
4. Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, hình thức quá độ trực tiếp nghĩa là gì
a.Quá độ từ tiền tư bản phát triển lên chủ nghĩa xã hội

b,Quá độ từ chủ nghĩa tư bản trung bình lên chủ nghĩa xã hội
c.Quá độ từ chủ nghĩa tư bản phát triển lên chủ nghĩa xã hội
d.Quá độ từ chủ nghĩa xã hội lên chủ nghĩa cộng sản
5. Học thuyết nào của Mác và Ăngghen bàn về “hình thái kinh tế - xã hội” và chỉ ra
bản chất của sự vận động, phát triển xã hội loài người
a.Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
b.Học thuyết duy vật biện chứng
c.Học thuyết thặng dư
d.Học thuyết duy vật lịch sử
6. Tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp
của giai cấp công nhân có được là vì
a.Giai cấp công nhân không có tư liệu sản xuất phải đi làm thuê cho nhà tư bản và bị
nhà tư bản bóc lột giá trị thặng dư
i
b.Nền sản xuất đại công nghiệp và phương thức sản xuất tiên tiến đã rèn luyện cho
c.Giai cấp công nhân đối kháng trực tiếp về lợi ích với giai cấp tư sản
d.Giai cấp công nhân được trang bị hệ tư tưởng tiên tiến đó là chủ nghĩa Mác- Lênin ,
tư tưởng Hồ Chí Minh
7. Cấu trúc của hình thái kinh tế - xã hội bao gồm các yếu tố nào
a.Lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất

b.Lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, cơ sở hạ tầng
c.Cơ sở hạ tầng, kiến trúc thượng tầng
d.Lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, kiến trúc thượng tầng
8. Hãy chọn phương án SAI. Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi
a.Mang tính phức tạp, đa dạng, làm xuất hiện các tầng lớp xã hội mới.
b.Bị quy định bởi quan điểm, đường lối chính trị của thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã
hội
c.Dẫn đến sự xích lại gần nhau giữa các giai cấp, tầng lớp cơ bản trong xã hội
d.Bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội
9. Trong sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay,
giai cấp công nhân Việt Nam được xem là lực lượng
a.Chủ yếu
b.Quan trọng
c.To lớn
d.Đi đầu
10. Việt Nam đã bỏ qua hình thái kinh tế - xã hội nào để quá độ lên chủ nghĩa xã
hội
a.Tư bản chủ nghĩa

b.Cộng sản nguyên thủy
c.Chiếm hữu nô lệ
i
d.Phong kiến
chủ nghĩa xã hội là gì
a.Triệt tiêu lẫn nhau

b.Xích lại gần nhau
c.Đan xen vào nhau
d.Tách xa nhau
12. Nội dung sứ mệnh lịch sử của một giai cấp là gì
a.Sản xuất ra của cải vật chất cho xã hội

b.Duy trì, phát triển xã hội hiện thời
c.Cuộc chiến đấu chống lại áp bức bốc lột
d.Xóa bỏ chế độ xã hội cũ lạc hậu và xây dựng chế độ xã hội mới tiến bộ hơn
13. Ba phát kiến vĩ đại của Mác và Ăngghen là
a.Chủ nghĩa duy vật lịch sử, học thuyết về giá trị thặng dư,học thuyết giá trị
b.Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp
công nhân; tuyên ngôn của Đảng cộng sản
c.Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về sứ mệnh
lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
d.Chủ nghĩa duy vật lịch sử; chủ nghĩa duy vật biện chứng; học thuyết về giá trị thặng
dư
14. Trong các nhận định dưới đây, nhận định nào là SAI
a.Sự phát triển của các hình thái Kinh tế - xã hội là một quá trình lịch sử - tự nhiên
b.Lịch sử xã hội loài người là một tiến trình nối tiếp với nhau từ thấp đến cao của các
hình thái kinh tế
i
c.Các hình thái kinh tế - xã hội phát triển một cách liên tục, tuần tự không có sự
nhảy vọt, rút ngắn
d.Sự vận động, phát triển của xã hội bắt đầu từ sự phát triển của lực lượng sản xuất
15. Chọn phương án SAI trong những nhận định sau về hình thức quá độ gián tiếp
a.Quá độ từ chủ nghĩa tư bản trung bình lên chủ nghĩa xã hội
b.Quá độ từ chế độ phong kiến lên chủ nghĩa xã hội
c.Quá độ từ tiền tư bản lên chủ nghĩa xã hội
d.Quá độ từ chủ nghĩa tư bản phát triển lên chủ nghĩa xã hội
a.Không có tư liệu sản xuất, phải đi làm thuê và bị bóc lột nặng nề
b.Có vai trò quan trọng trong quyết định đối với sự phát triển của xã hội
c.Đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến, là người sản xuất ra của cái vật chất
chủ yếu cho xã hội, làm giàu cho xã hội
d.Đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến, phải đi làm thuê và bị bóc lột nặng nề
17. Đâu KHÔNG là nội dung trong tác phẩm Tuyên ngôn của Đảng Cộng Sản
a.Giai cấp công nhân giải phóng mình đồng thời giải phóng toàn xã hội ra khỏi áp
bức, bóc lột
b.Xây dựng lý luận về Đảng cách mạng kiểu mới của giai cấp công nhân
c.Sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ nghĩa xã hội là tất yếu như
nhau
d.Giai cấp công nhân có sứ mệnh lịch sử thủ tiêu chủ nghĩa tư bản xây dựng chủ
nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản
i
18. Giai cấp công nhân có sứ mệnh lịch sử xoá bỏ chủ nghĩa tư bản, xây dựng chủ
nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản là do
a.Nguồn gốc xuất thân của giai cấp công nhân

b.Giai cấp công nhân đại biểu cho trí tuệ của dân tộc và thời đại
c.Địa vị kinh tế - xã hội của giai cấp công nhân
d.Giai cấp công nhân chiếm lực lượng đông trong dân cư
Pháp
a.Phát triển kinh tế

b.Ngu dân
c.Khai thác thuộc địa
d.Khai phá văn minh
20. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: “Đảng cộng sản là (...), là bộ tham mưu
chiến đấu của giai cấp công nhân, là biểu hiện tập trung trung lợi ích, nguyện
vọng, phẩm chất, trí tuệ, của giai cấp công nhân và của dân tộc”
a.Cơ sở xã hội
b.Cơ quan chỉ huy
c.Lực lượng quan trọng
d.Đội tiên phong
21. Hình thái kinh tế- xã hội cộng sản chủ nghĩa bắt đầu và kết thúc khi nào?
a.Bắt đầu từ khi Đảng cộng sản ra đời và kết thúc khi xây dựng xong giai đoạn xã hội
cộng sản chủ nghĩa
b.Bắt đầu từ khi đảng cộng sản ra đời và kết thúc khi xây dựng xong giai đoạn thấp
giai đoạn xã hội xã hội chủ nghĩa
c.Bắt đầu từ thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội và kết thúc khi xây dựng xong giai
đoạn cao giai đoạn xã hội cộng sản chủ nghĩa
i
d.Bắt đầu từ thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội và kết thúc khi xây dựng xong giai
đoạn thấp giai đoạn xã hội chủ nghĩa
22. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp công
nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
a.Giai cấp công nhân

b.Đội ngũ doanh nhân
c.Đội ngũ tri thức
23. Theo chủ nghĩa Mác - Lênin, quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của Đảng
Cộng sản là gì
a.Chủ nghĩa Mác kết hợp với phong trào công nhân
b.Chủ nghĩa Mác – Leenin kết hợp với phong trào công nhân và phong trào yêu nước
c.Chủ nghĩa Mác- Lê nin kết hợp với phong trào yêu nước
d.Chủ nghĩa Mác – Leenin kết hợp với phong trào công nhân
24. Tiến trình lịch sử - tự nhiên của xã hội loài người, bên cạnh sự phát triển tuần
tự của các hình thái kinh tế - xã hội còn có đặc điểm gì?
a.Sự phát triển liên tục của các hình thái kinh tế - xã hội
b.Sự phát triển dần dần của các hình thái kinh tế - xã hội
c.Sự phát triển không ngừng của các hình thái kinh tế - xã hội
d.Sự phát triển bỏ qua một hay một vài hình thái kinh tế - xã hội
25. Chọn phương án SAI về phương hướng cơ bản xây dựng xã hội xã hội chủ
nghĩa ở nước ta hiện nay
a.Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân vì
nhân dân
b.Xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh
c.Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực hiện đại đoàn kết toàn dân tộc, tăng
cường và mở rộng mặt trận dân tộc thống nhất
d.Phát triển kinh tế thị trường, xóa bỏ hình thức sở hữu tư nhân
i
26. Xét về phương diện kinh tế - xã hội, giai cấp công nhân là
a.Lực lượng tạo ra của cải vật chất và làm giàu có cho xã hội
b.Những người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính
chất công nghiệp ngày càng hiện đại
c.Những người đi làm thuê cho nhà tư bản và bị nhà tư bản bốc lột giá trị thặng dư
d.Lượng dông nhất trong dân cư
27. Trong giai đoạn hiện nay, giai cấp công nhân Việt Nam có vai trò như thế nào
a.Có nhiệm vụ xóa bỏ chế độ tư bản chủ nghĩa, xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa
b.Giữ vị trí tiên phong trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội
c.Là lực lượng quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội bền vững
d.Giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc và bảo vệ môi trường sinh thái
28. Thực hiện nguyên tắc phân phối theo lao động “làm theo năng lực, hưởng theo
lao động” là đặc trưng của giai đoạn nào
a.Thời kì quá độ
b.Tư bản chủ nghĩa
c.Xã hội chủ nghĩa
d.Cộng sản chủ nghĩa
29. Hãy chọn phương án SAI về mục đích của liên minh các giai cấp, tầng lớp trong
thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
a.Nhằm liên kết, hợp tác hỗ trợ lẫn nhau

b.Nhằm thực hiện nguyên tắc phân phối theo nhu cầu
c.Nhằm tạo động lực thực hiện thắng lợi mục tiêu của chủ nghĩa xã hội
d.Nhằm thực hiện nhu cầu và lợi ích của các giai cấp, tầng lớp
30. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa Sáclơ Phuriê đã phân chia lịch sử phát triển của
nhân loại thành các giai đoạn:
a.Công xã nguyên thủy- Chiếm hữu nô lệ- phong kiến- tư bản chủ nghĩa- cộng sản
chủ nghĩa
i
b.Cổ đại- trung đại -cận đại -hiện đại

c.Mông muội- dã man-gia trưởng-văn minh
d.Văn minh nông nghiệp- văn minh công nghiệp-văn minh hậu công nghiệp
Trên phương diện nào dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân, nhân dân là chủ nhân
của nhà nước?
a.Một hình thức nhà nước
b.Một nguyên tắc
c.Quyền lực
d.Bản chất nhà nước
2 Tác phẩm nào đã đánh dấu sự chuyển biến thế giới quan, lập trường của
a.Tình cảnh nước Anh
b.Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
c.Phê phán sự phê phán có tính chất phê phán
d.Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen - Lời nói đầu
3 Điền vào chỗ trống. "Xét ở góc độ chính trị, quy luật mang tính phổ biến cho các
lượng"
a.Tham gia
b.Đoàn kết
c.Liên minh
d.Tập hợp
i
4 Điền vào chỗ trống. "Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh là trách nhiệm là trách
nhiệm của cả hệ thống chính trị, của toàn xã hội và sự nỗ lực vươn lên của bản thân
mỗi người công nhân, sự tham gia đóng góp tích cực của ...... "
a.Người sử dụng lao động
b.Đội ngũ trí thức
c.Người chủ Doanh Nghiệp
d.Tổ chức Công Đoàn
5 Ngày nay, sự phát triển của khoa học - công nghệ, sự phát triển của kinh tế tri thức,
a.Bị mất việc làm
b.Bị thay thế bởi trí tuệ nhâ
n tạo
c.Tăng thu nhập
d.Trí tuệ hóa
Clear my choice
6 Chủ nghĩa Mác - Lênin cho rằng tôn giáo là một hình thái ý thức xã hội, phản ánh hư
ảo hiện thực khách quan. Thông qua sự phản ánh đó các lực lượng tự nhiên và xã hội
trở thành siêu nhiên, thần bí, quan điểm này là:
a.Khái niệm tôn giáo
b.Nguồn gốc của tôn giáo
c.Tính chất của tôn giáo
d.Bản chất của tôn giáo

i
7 Đối với những nước đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển đi lên chủ nghĩa cộng
sản sẽ trải qua thời kỳ quá độ nào?
b.Quá độ mở rộng
c.Quá độ trực tiếp
d.Quá độ hạn chế
8 . Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế - xã
hội cộng sản chủ nghĩa xuất phát từ đề vật chất quan trọng nào?
a.Là quá trình lịch sử tự nhiên
b.Sự phát triển của khoa học - công nghệ, đặc biệt là cách mạng công nghiệp lần thứ tư
c.Sự phát triển của giai cấp công nhân về số lượng và chất lượng
d.Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
9 Đại biểu tiêu biểu của triết học cổ điển đức cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX là:
a.Phuriê và Ricardo
b.Xanh Ximông và Hêghen
c.Hêghen và O-en
d.Hêghen và Phoiơbắc
10 Tác phẩm nào của Mác và Ăngghen đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa cộng sản?
a.Nguồn gốc gia đình, chế độ tư hữu và nhà nước
b.Tình cảnh giai cấp lao động ở Anh
c.Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
d.Hệ tư tưởng Đức

i
11 Nội dung chủ yếu và mục tiêu cuối cùng của nhà nước XHCN là gì?
a.Giành chính quyền về tay giai cấp công nhân
b.Thực hiện đổi mới và phát triển bền vững
c.Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công CNXH
d.Thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
12 Một trong những đặc điểm nổi bật thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam là gì?
a.Bỏ qua chế độ chủ nghĩa tư bản độc quyền
b.Bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa
c.Bỏ qua chế độ phong kiến
d.Bỏ qua cơ chế thị trường tư bản chủ nghĩa
13 Cộng đồng dân cư muốn tách ra để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập là:
a.Đặc trưng của dân tộc theo nghĩa hẹp
b.Dân tộc theo nghĩa rộng
c.Khái niệm dân tộc
d.Xu hướng khách quan phát triển của dân tộc
14 Nền dân chủ nào đạt được những giá trị nổi bật về quyền tự do, bình đẳng, dân
chủ?
a.Nền dân chủ cộng sản nguyên thủy
b.Nền dân chủ tư bản chủ nghĩa
c.Nền dân chủ phong kiến
d.Nền dân chủ chủ nô

i
15 Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội do C.Mác và Ph.Ăngghen xây dựng, V.I.Lênin
bổ sung, phát triển và hiện thực hóa trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở
đâu?
a.Cách Mạng ở Pháp
b.Cách Mạng ở Đức
c.Cách mạng ở Nga
d.Cách mạng ở Anh
16 Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì
làm chủ, quyền con người của công nhân, nông dân, trí thức và của nhân dân lao động
là nội dung liên minh trên lĩnh vực nào?
a.Chính trị
b.Kinh tế
c.Xã hội
d.Văn hóa
17 Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp nào có xu hướng
công nhân?
a.Tầng lớp trí thức
b.Tiểu thương, tiểu chủ
c.Giai cấp công nhân
18 Dân chủ XHCN có vai trò như thế nào đối với nhà nước XHCN?
a.Là phương thức thể hiện và thực hiện dân chủ
b.Kiểm soát quyền lực nhà nước, ngăn chặn sự tha hóa quyền lực nhà nước
i
c.Là phương tiện để giám sát, phản biện xã hội
d.Là cách thức để nhà nước lãnh đạo nhân dân, lãnh đạo cả hệ thống chính trị
19 Trong chế độ cộng sản nguyên thủy xuất hiện hình thức manh nha của dân chủ với
đặc trưng là gì?
a.Nhân dân bầu ra thủ lĩnh quân sự thông qua đại hội nhân dân
b.Giá trị nổi bật về quyền tự do, bình đẳng, dân chủ
c.Tuân theo ý chí của giai cấp thống trị là bổn phận của nhân dân
d.Dân tham gia bầu ra nhà nước
20 Đặc trưng nào sau đây thể hiện sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh tế - xã hội
a.CNXH Giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con
b.CNXH có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ
c.CNXH có nhà nước kiểu mới mang bản chất của giai cấp công nhân, đại biểu cho lợi
ích, quyền lực và ý chí của nhân dân lao động
d.CNXH do nhân dân lao động làm chủ
21 Những phương diện cơ bản khi nghiên cứu về giai cấp công nhân là những phương
diện nào?
a.Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - tư tưởng
b.Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội
c.Phương diện kinh tế - chính trị và văn hóa - xã hội
d.Phương diện kinh tế - xã hội và văn hóa - tư tưởng
Clear my choice
i
22 Theo nhận định của Mác và Ăngghen, giai cấp công nhân Anh là đứa con của nền
sản xuất nào?
a.Công trường thủ công
b.Công nghiệp hiện đại
c.Sản xuất nông nghiệp
d.Nghề thủ công
24 Theo cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin, quyền thiêng liêng của các dân
tộc, không phân biệt dân tộc lớn hay nhỏ, ở trình độ phát triển cao hay thấp là:
a.Liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc
b.các dân tộc có quyền tự quyết
c.Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng
d.Các dân tộc phân chia dân cư theo lãnh thổ
25 Về mặt lý luận và thực tiễn, những nước chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển,
cần thiết phải có một thời kỳ quá độ như thế nào từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã
hội?
a.Thời kỳ quá độ nhất định
b.Thời kỳ quá độ trực tiếp
c.Thời kỳ quá độ phức tạp
d.Thời kỳ quá độ khá lâu dài
25 Trong thời kỳ quá độ lên CNXH tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, có những
thành phần kinh tế đối lập nhau, đây là đặc điểm thời kỳ quá độ lên CNXH trên lĩnh
vực nào?
a.Xã hội
b.Chính trị
c.Kinh tế
i
d.Văn hóa
26 Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên mấy nội dung cơ bản?
a.Ba nội dung cơ bản
b.Bốn nội dung cơ bản
c.Hai nội dung cơ bản
d.Năm nội dung cơ bản
27 Quyền lực của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam được tổ chức như thế nào?
a.Có sự phân công phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp, tư pháp trong việc
b.Quyền lực nhà nước tập trung thuộc về nhân dân lao động
c.Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp và tư
d.Tam quyền phân lập, quyền lực đối trọng quyền lực
28 Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi Đảng Cộng sản cầm quyền, nội dung
sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân về chính trị - xã hội là gì?
a.Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây dựng Đảng cầm quyền
b.Giáo dục nhận thức và củng cố niềm tin khoa học đối với lý tưởng, mục tiêu của CNXH
c.Cơ cấu xã hội, cơ cấu nghề nghiệp, cơ cấu thu nhập giữa các bộ phận công nhân rất
d.Xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa, xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh
29 Mác và Ăngghen đã “luận chứng và khẳng định về phương diện chính trị - xã hội sự
diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi tất yếu của chủ nghĩa
xã hội” trong phát kiến nào?
a.Chủ nghĩa duy vật biện chứng

i
b.Chủ nghĩa duy vật lịch sử
c.Học thuyết giá trị thặng dư
d.Học thuyết sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
30 Trên phương diện nào dân chủ là một nguyên tắc - nguyên tắc dân chủ?
a.Tổ chức và quản lý xã hội
b.Chế độ xã hội
c.Nguyên tắc tổ chức xã hội
d.Quyền lực
1 Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời
kỳ quá độ mang tính đa dạng và thống nhất là do:
2 . Đặc trưng nào sau đây thể hiện sự khác biệt về chất giữa hình thái kinh tế - xã hội
CNXH Giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con người,
tạo điều kiện để con người phát triển toàn diện
3 Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi Đảng Cộng sản cầm quyền, nội dung sứ
Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây dựng Đảng cầm quyền
4 Theo nhận định của Mác và Ăngghen, giai cấp công nhân Anh là đứa con của nền sản
xuất nào?
i
Công nghiệp hiện đại
5 .Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp trong
Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kỳ
6 Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì
làm chủ, quyền con người của công nhân, nông dân, trí thức và của nhân dân lao động
là nội dung liên minh trên lĩnh vực nào?
chính trị
8 Một trong những đặc điểm nổi bật thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam là gì?
Bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa
9 Điền vào chỗ trống. "Xét ở góc độ chính trị, quy luật mang tính phổ biến cho các
lượng"
Liên minh
10 Những phương diện cơ bản khi nghiên cứu về giai cấp công nhân là những phương
Phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội
11 Tác phẩm nào đã đánh dấu sự chuyển biến thế giới quan, lập trường của
mạng sang lập
Tình cảnh nước Anh
12 .Điền vào chỗ trống. "Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh là trách nhiệm của cả
hệ thống chính trị, của toàn xã hội và sự nỗ lực vươn lên của bản thân mỗi người công
nhân, sự tham gia đóng góp tích cực của ...... "
Người sử dụng lao động
13 Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội do C.Mác và Ph.Ănghen xây dựng, V.I.Lênin bổ
sung, phát triển và hiện thực hóa trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở đâu?
i
Cách mạng ở Nga
14 Sự thay thế hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa bằng hình thái kinh tế - xã
hội cộng sản chủ nghĩa xuất phát từ đề vật chất quan trọng nào?
Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự trưởng thành của giai cấp công nhân
15 Quyền lực của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam được tổ chức như thế nào?
Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp và tư
16 .Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công –
nông – trí thức?
17 Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong
thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là:
18 .Nội dung chủ yếu và mục tiêu cuối cùng của nhà nước XHCN là gì?
Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công CNXH
19 .Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên minh công –
nông – trí thức?
20 Về mặt lý luận và thực tiễn, những nước chưa trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển,
cần thiết phải có một thời kỳ quá độ như thế nào từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã
hội?
Thời kỳ quá độ khá lâu dài
21 Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong
thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là:
22 Trong thời kỳ quá độ lên CNXH tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, có những
thành phần kinh tế đối lập nhau, đây là đặc điểm thời kỳ quá độ lên CNXH trên lĩnh
vực nào?
i
Kinh tế
23 Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, giai cấp nào có xu hướng
công nhân?
24 Đại biểu tiêu biểu của triết học cổ điển đức cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX là:
Hêghen và Phoiơbắc
25 Tác phẩm nào của Mác và Ăngghen đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa cộng sản?
.tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
26 Sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa
xã hội ngoài mang tính đặc thù còn mang đặc điểm gì khác?
27 Các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu giai cấp - xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay bao gồm:
Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ trí thức, đội ngũ doanh nhân
28 .Đối với những nước đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển đi lên chủ nghĩa cộng
sản sẽ trải qua thời kỳ quá độ nào?
Quá độ trực tiếp
29 Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân được thể hiện trên mấy nội dung cơ bản?
Ba nội dung cơ bản
30 Ngày nay, sự phát triển của khoa học - công nghệ, sự phát triển của kinh tế tri thức,
Trí tuệ hóa
31 Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội?

i
32 Hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã hội
nhất định, thông qua những mối quan hệ về sở vị chính trị xã hội ... giữa các giai cấp và
tầng lớp đó được gọi là:
33 Tiền đề tư tưởng lý luận trực tiếp hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội khoa học là
gì?
Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán
34 Điền từ còn vào chỗ trống: “Các giai cấp khác đều suy tàn và tiêu vong cùng với sự
phát triển của đại công nghiệp, còn…….lại là sản phẩm của bản thân nền đại công
nghiệp”
Giai cấp vô sản
35 Nếu như công lao của Mác và Ăngghen là phát triển chủ nghĩa xã hội từ không tưởng
trở thành khoa học thì công lao của Lênin
Hiện thực
36 Nhân tố tiên quyết để giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình:
Giai cấp công nhân là lực lượng đông đảo trong xã hội
37 Sự biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã
hội ngoài mang tính đặc thù còn mang đ
38 Theo Mác và Ăngghen, những người bạn đồng minh tự nhiên của giai cấp công nhân
là ai?
39 Phong trào công nhân chỉ trở thành phong trào chính trị khi có sự lãnh đạo của tổ
chức nào?
Đảng cộng sản

i
40 Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời:
Trước sự ra đời của tư sản dân tộc
41 Đảng cộng sản Việt Nam ra đời là sự kết hợp giữa:
Chủ nghĩa Mác - Lênin kết hợp với phong trào công nhân và phong trào yêu nước
42 Giai cấp công nhân là giai cấp triệt để cách mạng bởi vì:
Là giai cấp thực hiện xóa bỏ mọi chế độ tư hữu, nguồn gốc sinh ra áp bức bóc lột
43 Đặc trưng nào trong số các đặc trưng sau được coi là đặc trưng cơ bản nhất của giai
cấp công nhân nói chung
Họ lao động trong nền công nghiệp có trình độ công nghệ và kỹ thuật hiện đại.
44 Chỉ ra định nghĩa đúng nhất về giai cấp công nhân:
Là giai cấp lao động trong nền sản xuất công nghiệp có trình độ kỹ thuật và công nghệ
hiện đại của xã hội.
45 Sự biến đổi về cơ cấu xã hội - giai cấp gắn liền và quy định bởi sự biến đổi của loại
hình cơ cấu nào?
Cơ cấu kinh tế
46 Điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân:
Sự phát triển của nền sản xuất vật chất đại công nghiệp TBCN
Câu 1 : Dưới góc độ chính trị - xã hội, môn chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu loại cơ
cấu xã hội nào
=> Cơ cấu xã hội – giai cấp
Câu 3 : Ở những nước thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội với xuất phát điểm thấp, cơ
cấu kinh tế sẽ có những biến đổi đa dạng theo hướng nào ?
=> Tăng tỷ trọng công nghiệp và dịch vụ, giảm tỷ trọng nông nghiệp
hực tiễn 30 năm đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam rút ra mấy bài học lớn góp phần phát
triển chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ mới ?
i
=> Năm bài học lớn
Câu 5 : “Cầm quyền khoa học, cầm quyền dân chủ, cầm quyền theo pháp luật” là
phương châm của Đảng cộng sản nào ?
=> Đảng cộng sản Trung Quốc
Câu 6 : Nhân tố quan trọng hàng đầu đảm bảo thắng lợi của sự nghiệp đổi mới, hội nhập
và phát triển ở Việt Nam là :
=> Giữ vững và tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam
Câu 8 : Điền vào chỗ trống :”Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lê nin, cơ cấu xã hội
giai cấp có vị trí quan trọng, tuy nhiên nếu xem nhẹ các cơ cấu xã hội khác sẽ dẫn đến
tùy tiện, muốn xóa bỏ nhanh chóng các giai cấp, tầng lớp xã hội một cách giản đơn theo
ý muốn…”
=> Chủ quan
Câu 9 : Điều kiện đủ để chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời với tư cách là học thuyết khoa
học, cách mạng và sáng tạo, đó là điều kiện gì ?
=> Vai trò Mác và Ăngghen
Câu 10 : Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu xã hội – giai cấp bị quy định
bởi cơ cấu nào ?
=> Cơ cấu kinh tế
Câu 11: Điền vào chỗ trống :”Theo Lênin liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp
nông dân và các tầng lớp xã hội khác không chỉ diễn ra trong giai đoạn giành chính
quyền mà phải được bảo đảm trong suốt quá trình hình thành xây dựng…”
=> Chủ nghĩa xã hội
Câu 12: Trên cơ sở những tư liệu thực tiễn của các sự thật lịch sử mà phân tích để rút ra
những luận định, những khái quát về lý luận có kết cấu chặt chẽ, khoa học. Đó là
phương pháp gì ?
=> Phương pháp kết hợp logic và lịch sử
Câu 13: Theo nghĩa rộng, CNXHKH được hiểu là gì ?

i
=> Chủ nghĩa Mác – Lê nin
Câu 14: Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội, ngoài giai cấp công nhân, giai cấp
nông dân, tầng lớp tri thức, giai cấp tư sản, đã xuất hiện những giai cấp tầng lớp mới đó
là những giai cấp tầng lớp nào ?
=> Tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và trung lưu
Câu 15: Những phát minh vạch thời đại tạo ra bước phát triển đột phá có tính cách
mạng trong khoa học tự nhiên cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX, đó là những phát minh
nào ?
=> Học thuyết tiến hóa, định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng, học thuyết tế bào
Câu 16: “Cách mạng vô sản có thể nổ ra và thắng lợi ở một số nước, thậm chí ở một
nước riêng lẻ, nơi chủ nghĩa tư bản chưa phải là phát triển nhất, nhưng là khâu yếu nhất
trong sợi dây chuyền tư bản chủ nghĩa” V.I.Lênin phát hiện ra quy luật này khi phân tích
về
=> Chủ nghĩa đế quốc
Câu 17: Trong các luận điểm sau đây, luận điểm nào thể hiện là đối tượng nghiên cứu
của Chủ nghĩa xã hội không tưởng
=> Con đường thực hiện bước chuyển biến từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội
bằng cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp công nhân dưới sự Lãnh đạo của Đảng cộng
sản
Câu 18: Phương pháp luận chung nhất nghiên cứu Chủ nghĩa xã hội không tưởng là
phương pháp nào ?
=> Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử
Câu 19: Đại biểu tiêu biểu của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán cuối thế kỷ XVIII
đầu thế kỷ XIX là những đại biểu nào ?
=> Xanh Ximông; Phurie; Oen
Câu 20: Đảng Cộng sản Trung Quốc, từ khi thành lập đến nay đã trải qua 3 thời kỳ lớn
đó là :
=> Cách mạng, xây dựng và cải cách, mở cửa

i
Câu 21: Khách thể nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì ?
=> Lĩnh vực chính trị - xã hội
Câu 22: Điền vào chỗ trống “Liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội là sự liên kết, hợp tác, trợ nhau giữa các giai cấp, tầng lớp xã hội nhằm thực
hiện nhu cầu và lợi ích các chủ thể trong khối liên minh, đồng thời tạo động lực thực
hiện thắng lợi mục tiêu của…”
=> Chủ nghĩa xã hội
Câu 23: Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp
trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ?
=> Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi trong mối quan hệ vừa đấu tranh, vừa liên minh,
từng bước xóa bỏ bất bình đẳng xã hội dẫn đến sự xích lại gần nhau.
Câu 24: Nhầm trang bị nhận thức chính trị - xã hội và phương pháp luận khoa học về
quá trình tất yếu lịch sử dẫn đến sự hình thành, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng
sản chủ nghĩa, giải phóng xã hội, giải phóng con người là :
=> Ý nghĩa về mặt lý luận của việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
Câu 25: Chủ nghĩa xã hội không tưởng ra đời do những hoàn cảnh lịch sử nào ?
=> Kinh tế - xã hội, khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận
Câu 26: Điền vào chỗ trống : “… là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối
quan hệ xã hội do sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên”
=> Cơ cấu xã hội
Câu 27: Trong những phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân diễn ra những năm
30 của thế kỷ XIX, phong trào đấu tranh nào mang tính chất chính trị rõ nét ?
=> Phong trào công nhân dệt thành phố Li-on, nước Pháp
Câu 28: CNXHKH được hiểu theo mấy nghĩa ?
=> Hai nghĩa

i
Câu 29: Trong thời đại ngày nay, quy luật của cách mạng Việt Nam được Đảng cộng sản
Việt Nam chỉ rõ đó là gì
=> Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
Câu 30: Điền vào chỗ trống C.Mác và Ăngghen đã phát triển toàn diện chủ nghĩa xã hội
khoa học trong đó bổ sung và phát triển tư tưởng “Công xã Pari là một hình thái nhà
nước của …”
=> Giai cấp công nhân
Câu 32: sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân do các yếu tố khách quan nào quy định?
địa vị kinh tế - xã hội và đặc điểm chính trị - xã hội
Câu 33: xét trên phương diện kinh tế - xã hội giai cấp công nhân là những người:
Trực tiếp hoặc gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp ngày
càng hiện đại và xã hội hóa cao
34 Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa Xanh Ximông đã đề cập đến nội dung nào sau đây ?
➔ Giai cấp xung đột giai cấp
35 Giá trị của tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán là gì ?
➔ Thể hiện tinh thần lên án, phê phán chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ tư
bản chủ nghĩa đương thời
36 Học thuyết Tiến hóa, Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng và học thuyết tế
bào được xem là cơ sở khoa học cho sự ra đời của học thuyết nào ?
➔ Duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
37 Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong khẳng định sau của V.I.Lênin :”Nếu không
(...) với nông dân thì không thể có được chính quyền của giai cấp vô sản” ?
➔ Liên minh
38 Hãy chọn phương án ĐÚNG nhất về cơ cấu xã hội - giai cấp ?
➔ Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ xã
hội nhất định và mối quan hệ giữa các giai cấp và tầng lớp đó.
39 Hãy chọn phương án SAI về nội dung chính trị của liên minh các giai cấp, tầng lớp ở
Việt Nam hiện nay
i
➔ Tăng cường vai trò lãnh đạo của công nhân, nông dân và trí thức
40 Quan hệ nào của gia đình được coi là mối quan hệ tự nhiên, là yếu tố mạnh mẽ nhất
gắn kết các thành viên trong gia đình với nhau?
- quan hệ huyết thống
41 Điều kiện và tiền đề kinh tế - xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ
- Xoá bỏ chế độ tư hữu, xác lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
42 Tại sao gia đình là một hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt?
- Có vai trò quyết định đến sự tồn tại và phát triển của xã hội
43 Chức năng cơ bản và riêng có của gia đình là gì?
- tái sản xuất ra con người
44 Đâu KHÔNG phải là cơ sở chế độ hôn nhân tự nguyện trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội?
- Hôn nhân không cần phải đảm bảo về mặt pháp lý
45 Hãy chọn cụm từ đúng điền vào dấu “…” trong câu sau của Chủ tịch Hồ Chí Minh:
“cách mệnh rồi thì quyền giao cho…, chớ để trong tay một bọn ít người”.
- Dân chúng số nhiều.
46 Hồ Chí Minh ví cán bộ, công chức nhà nước là:
- “Công bộc”, “đầy tớ” của dân.
47 Lựa chọn phương án sai: theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Nhà nước Việt Nam mang bản
chất giai cấp công nhân vì:
- Nhà nước ta bảo vệ quyền và lợi ích cơ bản của giai cấp công dân, do giai cấp
công nhân lãnh đạo.
48 Theo quan niệm của Hồ Chí Minh, dân chủ có nghĩa là:
- .Dân là chủ và dân làm chủ
49 Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà nước do dân là:
i
a.Đại biểu nhà nước do dân lựa chọn và bãi miễn.

b.Nhà nước do dân lập nên và tham gia quản lý.
c.Dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng thuế để nhà nước chi tiêu hoạt động.
d.Tất cả các phương án trên.
Ôn tập pluss
*Theo Chủ nghĩa Mác- Lênin, nền dân chủ mới mà giai cấp công nhân và nhân dân lao
động đang hướng tới:
Dân chủ xã hội chủ nghĩa
*Mục tiêu cao nhất của giai cấp công nhân khi thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình là:
Giải phóng con người
*Một trong những đối tượng nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học:
Là những quy luật, tính quy luật chính trị - xã hội của quá trình phát sinh, hình thành và
phát triển của hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa
*Một trong những nội dung tiếp tục xây dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền
XHCN ở Việt Nam hiện nay:
Đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, thực hành tiết kiệm
*Trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân là:
Giai cấp của những người lao động không sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội, họ
phải bán sức lao động cho nhà tư bản và bị chủ tư bản bóc lột giá trị thặng dư
*Chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
a.
Là học thuyết về điều kiện, con đường giải phóng giai cấp công nhân và nhân dân lao
động
b.
Là khoa học về các quy luật xã hội - chính trị

i
c.
Nghiên cứu sự vận động xã hội nhằm thủ tiêu chủ nghĩa tư bản và xây dựng xã hội xã hội
chủ nghĩa, tiến tới xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa
d.
Tất cả đều đúng
*Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, tiền đề để xóa bỏ phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa
là gì?
Sự ra đời và phát triển của giai cấp công nhân
*Trong các đặc trưng của chủ nghĩa xã hội, đặc trưng nào được xem là cơ bản nhất?
Cơ sở vật chất của chủ nghĩa xã hội phải được tạo ra bởi một nền sản xuất công nghiệp
hiện đại
*Quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của Đảng Cộng sản:
Sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào công nhân
*Đối tượng mà giai cấp công nhân xóa bỏ khi thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình là:
Sở hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất
Theo V.I.Lênin, mâu thuẫn nào đang nổi lên như là một trong những mâu thuẫn chủ
đạo, tác động sâu sắc đến hầu hết các quan hệ kinh tế và chính trị trong thời đại ngày
nay?
Mâu thuẫn giữa các nước giàu trong thế giới tư bản và các nước nghèo, lạc hậu
Bản chất chính trị của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa:
Là nền dân chủ có tính nhân dân rộng rãi và tính dân tộc sâu sắc
Sự khác biệt so với các nhà nước pháp quyền khác, nhà nước pháp quyền xã hội chủ
nghĩa ở Việt Nam:
Mang bản chất của giai cấp công nhân
Bản chất xã hội của dân chủ xã hội chủ nghĩa:

i
Là sự kết hợp hài hòa về lợi ích giữa cá nhân, tập thể và lợi ích toàn xã hội
Vì sao Đảng cộng sản trở thành đội tiên phong, lãnh tụ chính trị và bộ tham mưu chiến
đấu của giai cấp công nhân?
Là một tổ chức chính trị tập trung những người công nhân tiên tiến nhất
Nội dung kinh tế của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân:
Đại biểu cho lợi ích chung của xã hội
Đặc điểm nào khẳng định giai cấp công nhân là giai cấp tiến bộ nhất?
Đại biểu cho phương thức sản xuất hiện đại
Những tiền đề vật chất quan trọng cho sự ra đời của chủ nghĩa xã hội?
Sự phát triển của lực lượng sản xuất và sự hình thành giai cấp vô sản cách mạng
Điền từ vào chỗ trống để hoàn thiện luận điểm sau: "Chỉ có giải phóng......thì mới giải
phóng được dân tộc; cả hai cuộc giải phóng này chỉ có thể là sự nghiệp của chủ nghĩa
cộng sản và cách mạng thế giới" (Hồ Chí Minh).
Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, nhà nước xã hội chủ nghĩa mang bản chất
giai cấp công nhân được hiểu như thế nào?
Là một công cụ để bảo vệ lợi ích của giai cấp công nhân
Căn cứ vào phạm vi tác động của quyền lực nhà nước, chức năng Nhà nước xã hội chủ
nghĩa được chia thành:
Chức năng đối nội, chức năng đối ngoại
Tính tổ chức kỷ luật cao của giai cấp công nhân được hình thành do:
Tính chất của nền sản xuất đại công nghiệp
Sự ra đời của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa đánh dấu bước phát triển mới về:
Chất của dân chủ

i
Căn cứ vào tính chất của quyền lực nhà nước, chức năng Nhà nước xã hội chủ nghĩa
được chia thành:
Chức năng giai cấp, chức năng xã hội
Giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử thông qua đội tiền phong của mình là:
Cơ sở xác lập lý luận về các hình thái kinh tế - xã hội là gì?
Chủ nghĩa duy vật lịch sử
Bản chất kinh tế của Nhà nước xã hội chủ nghĩa:
Quan hệ công hữu về tư liệu sản xuất
Một trong những đóng góp khoa học có ý nghĩa phương pháp luận của học thuyết hình
thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa là gì?
Chỉ ra tính tất yếu của thời kỳ quá độ từ hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa lên
hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa
Nhà nước xã hội chủ nghĩa trở thành công cụ quan trọng trong việc thực thi:
Quyền làm chủ của nhân dân
Đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội trên lĩnh vực kinh tế là gì?
Tồn tại một nền kinh tế nhiều thành phần trong một hệ thống kinh tế quốc dân thống
nhất
Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, điều kiện tiên quyết để giải phóng người lao động ra khỏi
các quan hệ bóc lột tư bản chủ nghĩa là gì?
Xóa bỏ chế độ sở hữu tư bản chủ nghĩa, đồng thời tiến hành thiết lập chế độ công hữu
về các tư liệu sản xuất chủ yếu
Theo Hiến pháp 2013, hoạt động của Nhà nước được giám sát bởi nhân dân với phương
châm:
Dân biết, dân bàn, dân kiểm tra thông qua các tổ chức, các cá nhân được nhân dân ủy
nhiệm
i
Bản chất chính trị của Nhà nước xã hội chủ nghĩa:
Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân là:
Giải quyết mâu thuẫn cơ bản về kinh tế và chính trị trong lòng phương thức sản xuất tư
bản chủ nghĩa
Điền từ vào chỗ trống để hoàn thiện luận điểm sau của Chủ tịch Hồ Chí Minh:"Xây dựng
chủ nghĩa xã hội là một cuộc đấu tranh cách mạng gian khổ, phức tạp và......"?
Lâu dài
Nhiệm vụ trọng tâm cần thực hiện trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội đối với
những nước chưa trải qua quá trình công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa là gì?
Tiến hành công nghiệp hóa, hiện đại hóa nền kinh tế theo định hướng xã hội chủ nghĩa
Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là phạm trù trung tâm của nguyên lý nào trong
chủ nghĩa Mác - Lênin?
Chủ nghĩa xã hội khoa học
Phương pháp nghiên cứu chung nhất của chủ nghĩa xã hội khoa học:
Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử của triết học Mác – Lênin
Đối diện với quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân có đặc trưng cơ bản:
Giai cấp công nhân làm thuê hiện đại, vì mất các tư liệu sản xuất của bản thân, nên buộc
phải bán sức lao động của mình để kiếm sống
Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định đặc trưng của chủ nghĩa xã hội Việt Nam là:
Do nhân dân làm chủ
Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa mang bản chất của giai cấp nào?
Quan niệm của Chủ nghĩa Mác-Lênin về dân chủ được thể hiện trong những lĩnh vực
nào?
i
Chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội
Đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội trên lĩnh vực chính trị là gì?
Kết cấu giai cấp của xã hội đa dạng, phức tạp
Một trong những điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công
nhân:
Địa vị chính trị - xã hội của giai cấp công nhân
Câu 20: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, có hai loại quá độ từ chủ nghĩa tư
A. Quá độ trực tiếp và quá độ
B. Quá độ trực tiếp và quá độ trực tiếp
CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 1
Các bạn trả lời thật ngắn gọn các câu hỏi sau
Câu 1: Chủ nghĩa xã hội khoa học theo nghĩa rộng là gì? theo nghĩa hẹp là gì?
➔ Nghĩa rộng: CN Mác – Lênin
Nghĩa hẹp: Là 1 trong 3 bộ phận cấu thành CN Mác
Câu 2: Những phát minh khoa học tự nhiên thế kỷ XIX nào được xem là cơ sở
khoa học cho sự ra đời của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật
lịch sử?
i
➔ Học thuyết tiến hoá; Học thuyết tế bào; Định luật bảo toàn và chuyển hoá
năng lượng
Câu 3: Những nhà tư tưởng tiêu biểu của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê
phán đầu thế kỷ XIX là những ai?
➔ Xanh Xi Mông; Phu rie; R. Ooen
Câu 4: C.Mác và Ph.Ăngghen đã kế thừa tư tưởng triết học nổi bật nào của
Hêghen? Của Phoiơbắc?
➔ PBC của Hêghen; CNDV của Phoiobac
Câu 5: Chủ nghĩa xã hội khoa học có ý nghĩa là vũ khí lý luận của giai cấp nào?
➔ Giai cấp công nhân và Đảng cộng sản.
Câu 6: Nội dung cơ bản nhất qua đó chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở thành
khoa học, đó là gì?
Phát hiện ra giai cấp công nhân là lực lượng xã hội có thể thủ tiêu chủ nghĩa tư
bản, xây dựng chủ nghĩa xã hội (Phát hiện SMLS của GCCN)
Câu 7: Các bộ phận lý luận cơ bản cấu thành chủ nghĩa Mác – Lênin đó là gì?
Triết học MLN; KTCT MLN; CNXHKH
Câu 8: C.Mác và Ph.Ăngghen đã phê phán và loại bỏ tư tưởng triết học nào của
Hêghen?
DTKQ của Hê ghen;
Phoiơbắc?
Siêu hình của Phoiobac
Câu 10: Tiền đề tư tưởng lý luận TRỰC TIẾP hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội
khoa học là gì?
CNXH KT phê phán thế kỷ XIX
Câu 11: Học thuyết Tiến hoá; Định luật Bảo toàn và chuyển hoá năng lượng và
Học thuyết Tế bào được xem là cơ sở khoa học cho sự ra đời của học thuyết
nào?
i
Câu 12: Bộ phận nào trong chủ nghĩa Mác – Lênin nghiên cứu các nguyên tắc cơ
bản, điều kiện, con đường, hình thức và phương pháp đấu tranh cách mạng của
giai cấp công nhân nhằm thực hiện sự chuyển biến từ chủ nghĩa tư bản lên chủ
nghĩa cộng sản?
CNXH KH
Câu 13: Tên gọi khác của Quốc tế cộng sản là gì?
QT 3
Câu 14: Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa Sáclơ Phuriê đã phân chia lịch sử phát
triển của nhân loại thành các giai đoạn nào?
Mông muội – Dã man – Gia trưởng – Văn Minh
Câu 15: Đối tượng nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
Quy luật, tính quy luật chính trị xã hội của quá trình phát sinh, hình thành và phát
triển HTKTXH CSCN
Câu 16: Điều kiện kinh tế - xã hội dẫn đến sự ra đời của Chủ nghĩa xã hội khoa
học là gì?
KT: PTSX phát triển (Đại công nghiệp PT) -> Mâu thuẫn LLSX >< QHSX TBCN -> Giải
quyết
XH: GCCN >< GCTS -> CMXH; GCCN phát triển -> cần có Hệ tư tưởng riêng; PTCN
phát triển nhưng thất bại -> Cần có lý luận CM soi đường.
Câu 17: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu nói của V.I.Lênin
về học thuyết Mác: “Học thuyết của Mác là học thuyết (...) vì nó là học thuyết
chính xác”.
Vạn năng
Câu 18: Thông qua tác phẩm “Góp phần phê phán triết học pháp quyền Hêghen
-Lời nói đầu (1844)”, C.Mác đã có sự chuyển biến lập trường như thế nào?
Duy tâm sang duy vật; DCCM sang CSCN
i
Câu 19: Học thuyết nào của C.Mác và Ph.Ănghen bàn về “hình thái kinh tế - xã
hội” và chỉ ra bản chất của sự vận động, phát triển xã hội loài người?
Học thuyết duy vật lịch sử (CNDV LS)
Câu 20: Ba Phát kiến vĩ đại thứ nhất của C.Mác và Ph. Ăngghen, đó là gì?
CNDVLS; Học thuyết giá trị thặng dư; Sứ mệnh lịch sử của GCCN
Câu 21: Học thuyết nào của C.Mác và Ph.Ănghen là cơ sở về mặt triết học để
khẳng định về sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ nghĩa xã
hội đều tất yếu như nhau?
CNDVLS
Câu 22: Học thuyết giá trị thặng dư đã khẳng định sự diệt vong của chủ nghĩa tư
bản và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội là tất yếu như nhau về phương diện nào?
Kinh tế
Câu 23: Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
khẳng định sự diệt vong của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội
là tất yếu như nhau về phương diện nào?
Chính trị - xã hội
Câu 24: Tác phẩm của C.Mác và Ăngghen được xem là Cương lĩnh chính trị, kim
chỉ nam hành động của toàn bộ phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, đó là
gì?
Tuyên ngôn của ĐCS
Câu 25: Khách thể nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học là lĩnh vực nào?
Câu 26. Cống hiến vĩ đại của C.Mác mà nhờ đó chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở
thành khoa học là gì?
Câu 27. Tác phẩm đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?

i
Câu 28. Phương pháp nghiên cứu chung của Chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
CNDV BC, CNDVLS
Câu 29 Phương pháp nghiên cứu cụ thể của Chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
+ Lịch sử - Lô gíc
+ Khảo sát và phân tích
+ Thống kê so sánh
+ Tổng kết thực tiễn

Câu 1: Phạm trù trung tâm, nguyên lý xuất phát của chủ nghĩa xã hội khoa
học là gì?
Sứ mệnh lịch sử của GCCN
Câu 2: Theo C.Mác và Ăngghen giai cấp nào được xem là “con đẻ” của nền
sản xuất đại công nghiệp tư bản chủ nghĩa?
GC nông dân
Câu 3: Theo chủ nghĩa Mác - Lênin, quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời
của Đảng Cộng sản là gì?
ĐCS = CN MLN + PTCN
Câu 4: Theo Hồ Chí Minh, quy luật ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam là
gì?
ĐCSVN = CN MLN + PTCN + PTYN
Câu 5: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: “Đảng cộng sản là (...), là bộ
tham mưu chiến đấu của giai cấp công nhân, là biểu hiện tập trung trung lợi
ích, nguyện vọng, phẩm chất, trí tuệ, của giai cấp công nhân và của dân tộc”
i
đội tiên phong

Câu 6: Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời gắn liền với chính sách nào của
thực dân Pháp?
Câu 7: Giai cấp công nhân Việt Nam chủ yếu có nguồn gốc xuất thân từ lực
lượng nào trong xã hội?
Nông dân
Câu 8. Xét trong quan hệ sản xuất TBCN giai cấp công nhân ntn?
Không có TLSX, phải đi làm thuê, bị bóc lột (Có vị trí thấp kém trong xã hội)
Câu 9: Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời trước sự ra đời của giai cấp tư sản
dân tộc đúng hay sai?
Đúng
Câu 10: Một tập đoàn xã hội ổn định, hình thành và phát triển cùng với sự
phát triển của nền công nghiệp hiện đại, được gọi là giai cấp nào?
Câu 11: Xét về phương diện kinh tế - xã hội, giai cấp công nhân là gì?
Có vị trí quan trọng trong sản xuất, là lực lượng lao động chính, trực tiếp,
gián tiếp vận hành CCSX mang tính dây chuyền và ngày càng hiện địa
Câu 12: Xét về phương diện chính trị - xã hội, giai cấp công nhân là gì?
Câu 13: Cách mạng xã hội chủ nghĩa do giai cấp nào lãnh đạo?
GCCN
Câu 14: Giai cấp công nhân đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến, cho
phương thức sản xuất tiên tiến, quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội
hiện đại vì lý do nào?
*a/ Giai cấp công nhân là sản phẩm của nền đại công nghiệp, là chủ thể của
quá trình sản xuất vật chất hiện đại
i
Câu 15: Tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động
công nghiệp của giai cấp công nhân có được là vì lý do gì?
Nền sản xuất đại công nghiệp và phương thức sản xuất tiên tiến đã rèn luyện
cho giai cấp công nhân
Câu 16: Nội dung sứ mệnh lịch sử của một giai cấp là gì?
Lãnh đạo CMXH xoá bỏ xã hội cũ lạc hậu, xây dựng xã hội mới tiến bộ
Câu 17: Mục tiêu giai đoạn thứ nhất cần đạt được của giai cấp công nhân là gì
trong cách mạng xã hội chủ nghĩa?
Giành chính quyền về tay giai cấp công nhân và nhân dân lao động
Câu 18: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống. Nói về sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân, chủ nghĩa Mác đã viết: “Thực hiện sự nghiệp giải phóng thế
giới ấy - đó là sứ mệnh lịch sử của (...)”
giai cấp vô sản hiện đại (gccn)
Câu 19: Giai cấp công nhân tạo tiền đề vật chất – kỹ thuật cho sự ra đời của
xã hội mới, đó là nội dung nào trong sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
Kinh tế
Câu 20: Giai cấp công nhân tiến hành cách mạng chính trị, lật đổ quyền thống
trị của giai cấp thống trị, xoá bỏ chế độ bóc lột, áp bức, giành quyền lực về tay
giai cấp công nhân và nhân dân lao động, đó là nội dung nào trong sứ mệnh
lịch sử của giai cấp công nhân?
Chính trị
Câu 21: Giai cấp công nhân cần phải tập trung xây dựng hệ giá trị mới: Lao
động; công bằng; dân chủ; bình đẳng và tự do, đó là nội dung nào trong sứ
mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
Xã hội
Câu 22: Địa vị kinh tế - xã hội của giai cấp công nhân trong chủ nghĩa tư bản
là gì?
Câu 23: Địa vị chính trị - xã hội của giai cấp công nhân trong chủ nghĩa tư
bản là gì?
i
Câu 24: Giai cấp công nhân có sứ mệnh lịch sử xoá bỏ chủ nghĩa tư bản, xây
dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản là do?
Câu 25: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống. “Giai cấp công nhân là cơ sở
(...) và nguồn bổ sung lực lượng quan trọng nhất của Đảng Cộng sản”.
xã hội
Câu 26: Giai cấp công nhân và giai cấp nông dân Việt Nam có mối liên hệ như
thế nào?
tự nhiên với nhau.
Câu 27: Nhân tố chủ quan hàng đầu quyết định thắng lợi của cách mạng Việt
Nam, đó là gì?
Vai trò lãnh đạo của ĐCS
Câu 28: Đảng Cộng sản Việt Nam là Đảng của các giai cấp nào?
giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của dân tộc Việt Nam.
Câu 29. Nói đến chất lượng giai cấp công nhân là nói đến điều gì?
Trình độ khoa học công nghệ.
Trình độ giác ngộ lý luận chính trị
Trình độ chuyên môn kỹ thuật và kỷ luật lao động.
Câu 30. Xét trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân có vị
trí ntn?
Câu 31. Những đặc điểm chính trị - xã hội của giai cấp công nhân là gì?
- Là sản phẩm nền đại công nghiệp nên lực lượng đông đảo
- Tiên tiến
- Tinh thần CM triệt để

i
- Kỷ luật
- bản chất quốc tế
Câu 32. Cách mạng xã hội chủ nghĩa là nhằm mục đích gì?
Xoá bỏ chế độ TBCN xây dựng chế độ XHCN, CSCN
Câu 33: Lực lượng nào được xem là cơ sở xã hội và nguồn bổ sung lực lượng
quan trọng nhất của Đảng Cộng sản?
GCCN
Câu 34: Yếu tố nào quyết định sự liên minh giữa giai cấp công nhân, nông dân
và trí thức?
Có những lợi ích căn bản thống nhất với nhau
Câu 35: Ngay từ khi ra đời, giai cấp công nhân Việt Nam trực tiếp đối kháng
với lực lượng nào?
Tư bản thực dân Pháp và bè lũ tay sai
Câu 36: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn tất câu khẳng định
C.Mác và Ăngghen: “Sự sụp đổ của (...) và thắng lợi của (...) đều là tất yếu
như nhau”.
giai cấp tư sản (CNTB)– giai cấp vô sản(CNXH)
Câu 37. Nguyên nhân sâu xa của cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa là gì?
Phát triển LLSX -> Mâu thuẫn giữa GCCN với GCTS
Câu 38: Ngoài điều kiện về nhân tố chủ quan, theo chủ nghĩa Mác – Lênin giai
cấp công nhân cần có điều kiện gì để thực hiện thắng lợi sứ mệnh lịch sử của
mình?
Liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và các tầng lớp lao
động khác
(Hoặc Điều kiện khách quan)
Câu 39: So với giai cấp công nhân thế kỷ XIX, giai cấp công nhân hiện đại
ngày nay đang có xu hướng gì?
trí tuệ hoá tăng nhanh và trung lưu hoá gia tăng.
i
Câu 40: Trong bối cảnh toàn cầu hoá, hội nhập quốc tế và cách mạng công
nghiệp thế hệ mới (4.0), giai cấp công nhân hiện đại có những sự thay đổi gì?
Tăng nhanh về số lượng, thay đổi lớn về cơ cấu trong nền sản xuất hiện đại
Câu 41: Hình thức đấu tranh đầu tiên nào của giai cấp công nhân khi chưa
giành được chính quyền?
Đấu tranh kinh tế
Câu 42: Cuộc cách mạng vô sản khác với các cuộc cách mạng trước đó trong
lịch sử là gì?
Thủ tiêu chế độ tư hữu và thiết lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
Xoá bỏ CĐ bóc lột thiết lập chế độ kg còn bóc lột
Giải phóng mình đồng thời giải phóng toàn xh
Câu 43: Đặc điểm ra đời của giai cấp công nhân Việt Nam là gì?
Ra đời trước giai cấp tư sản dân tộc; Phần lớn xuất thân từ nông dân; Chịu sự
áp bức, bóc lột của đế quốc, phong kiến và tư sản
Câu 44: Cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới do giai cấp nào lãnh đạo?
Câu 45: Giai cấp công nhân Việt Nam có sứ mệnh lịch sử gì?
Giải phóng dân tộc và cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa,
cộng sản chủ nghĩa
Câu 46: Trong tác phẩm Tuyên ngôn của Đảng cộng sản khẳng định, giai cấp
công nhân muốn giải phóng mình thì phải thực hiện nhiệm vụ gì?
Giải phóng toàn thể xã hội
Câu 47. Mục tiêu cơ bản của cách mạng xã hội chủ nghĩa là gì?
Giải phóng xã hội, giải phóng con người
Câu 48. Mục tiêu trước tiên của cách mạng xã hội chủ nghĩa là gì?
Đập tan nhà nước của giai cấp bóc lột, giành chính quyền, xây dựng chế độ mới.
i
Câu 49. Xét về phương thức lao động, phương thức sản xuất, giai cấp công
nhân mang thuộc tính cơ bản nào?
Câu 1: Chủ nghĩa xã hội là gì?

Là một chế độ xã hội...
Là một học thuyết....
Câu 2: Cấu trúc của hình thái kinh tế - xã hội bao gồm các yếu tố nào?
LLSX (Quan trọng)
QHSX;
KTTT
Câu 3: Hãy nêu các hình thái kinh tế - xã hội xuất hiện trong lịch sử loài
người theo tiến trình nối tiếp nhau từ thấp đến cao?
CXNT – CHNL – PK – TBCN – CSCN
Câu 4: Theo quan niệm của chủ nghĩa Mác – Lênin, hình thái kinh tế xã hội
cộng sản chủ nghĩa thay thế hình thái kinh tế xã hội tư bản chủ nghĩa, được
thực hiện thông qua cách mạng nào?
CMXHCN
Câu 5: Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, hình thức quá độ trực tiếp nghĩa là gì?
Quá độ từ CNTB phát triển đi lên CNXH
Câu 6: Việt Nam đã bỏ qua hình thái kinh tế - xã hội nào để quá độ lên chủ
nghĩa xã hội?
TBCN
i
Câu 7: Việt Nam quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua giai đoạn phát triển tư
bản chủ nghĩa xuất phát từ đâu?
Xuất phát từ một nước thuộc địa, nửa phong kiến;
Xuất phát từ nước nông nghiệp, lạc hậu, bị chiến tranh tàn phá nặng nề..
Câu 8: Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta trên phạm vi cả nước
bắt đầu từ khi nào?
- Cả nước: 1975
- Miền Bắc: 1954
Câu 9: Thực hiện nguyên tắc phân phối theo lao động “làm theo năng lực,
hưởng theo lao động” là đặc trưng của giai đoạn nào?
CNXH (Giai đoạn thấp) hoặc XHCN
Câu 10: Thực hiện nguyên tắc phân phối theo nhu cầu “làm theo năng lực,
hưởng theo nhu cầu” là đặc trưng của giai đoạn nào?
CNCS (Giai đoạn cao) hoặc CSCN
Câu 11: Hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa bắt đầu và kết thúc khi
nào?
Bắt đầu khi GCCN giành được chính quyền
Kết thúc khi xây dựng thành công CNCS
Câu 12: Yếu tố quan trọng nhất của hình thái kinh tế - xã hội ?
LLSX
Câu 13: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, đặc trưng bản chất của
(06 đặc trưng của CNXH nói chung)
Câu 15: Tiến trình lịch sử - tự nhiên của xã hội loài người, bên cạnh sự phát
triển tuần tự của các hình thái kinh tế - xã hội còn có đặc điểm gì?
Phát triển nhảy vọt, bỏ qua
Câu 16: Sự thay đổi căn bản, toàn diện và triệt để một hình thái kinh tế - xã
hội này bằng một hình thái kinh tế - xã hội khác được gọi là gì?
CMXH
i
Câu 17: Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội nằm trong giai đoạn nào của
hình thái kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa?
Giai đoạn thấp (CNXH – XHCN)
Câu 18: Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam là bước quá độ gì?
Gián tiếp (bỏ qua TBCN)
Câu 19: Đặc điểm nổi bật nhất của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì?
Tồn tại đan xen, đấu tranh những yếu tố của xã hội cũ và những yếu tố mới
của chủ nghĩa xã hội trong mối quan hệ vừa thống nhất vừa đấu tranh với
nhau trên tất cả các lĩnh vực
Câu 20: Đặc điểm của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội trên lĩnh vực kinh
tế là gì?
Tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, trong đó có các thành phần kinh tế đối
lập
Câu 21: Đặc điểm của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội trên lĩnh vực chính
trị là gì?
Cuộc đấu tranh giữa giai cấp vô sản đã giành được thắng lợi nhưng chưa
thắng lợi hoàn toàn với giai cấp tư sản đã thất bại nhưng chưa thất bại hoàn
toàn
Câu 22: Nguồn gốc sâu xa của sự vận động, phát triển các hình thái kinh tế -
xã hội là ở sự phát triển của yếu tố nào?
Sự phát triển LLSX
Câu 23: Quá độ lên chủ nghĩa xã hội “bỏ qua” giai đoạn phát triển tư bản chủ
nghĩa là bỏ qua?
sự thống trị của quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa và sự thống trị của giai
cấp tư sản.
Câu 24: Mục tiêu của đấu tranh giai cấp trong thời kỳ quá độ từ chủ nghĩa tư
bản lên chủ nghĩa xã hội là gì?
Xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội trên tất cả các lĩnh vực kinh tế, chính
trị, tư tưởng, văn hóa
Câu 25: Đặc trưng về bản chất của xã hội xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam đang
xây dựng hiện nay là gì?
i
Do nhân dân làm chủ

(hoặc là 01 trong 08 đặc trưng của CNXH ở VN)
Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh (bản chất)
ii. Do nhân dân làm chủ
iii. Có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và quan hệ
sản xuất tiến bộ phù hợp
iv. Có nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
v. Con người có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển
toàn diện.
vi. Các dân tộc trong cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và
giúp nhau cùng phát triển.
vii. Có Nhà nước pháp quyền XHCN của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân do
Đảng Cộng sản lãnh đạo.
viii. Có quan hệ hữu nghị và hợp tác với các nước trên thế giới
Câu 26: Việt Nam quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư bản chủ
nghĩa, tức là bỏ qua yếu tố nào?
sự thống trị của quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa và sự thống trị của giai
cấp tư sản.
Câu 1. Cơ cấu xã hội là gì?

i
Tổng thể cộng đồng người trong xã hội + MQH giữa các cộng đồng người
Câu 2. Cơ cấu xã hội - giai cấp là gì?
Tổng thể các giai cấp, tầng lớp trong xã hội + MQH giữa các giai cấp, tầng lớp
trong xã hội
Câu 3. Cơ cấu xã hội của xã hội tư bản chủ nghĩa được đặc trưng bởi hai giai
cấp cơ bản đối lập nhau về lợi ích là giai cấp nào?
GCTS và GCCN
Câu 4. Cơ cấu xã hội nào có vai trò quan trọng nhất?
Câu 5. Trong quá trình xây dựng CNXH, liên minh giữa giai cấp CN, giai cấp
ND và tầng lớp trí thức giữ vai trò quyết định trong lĩnh vực nào?
Kinh tế
Câu 6. Yếu tố quyết định sự liên minh giữa giai cấp CN, giai cấp ND và tầng
lớp trí thức là gì?
Câu 7. Xu hướng phát triển cơ cấu XH - giai cấp ở Việt Nam trong thời kỳ
quá độ mang tính đa dạng và thống nhất chủ yếu do đâu?
Câu 8. Trong cách mạng XHCN lập trường chính trị của liên minh công,
nông, trí thức được xác định bởi lập trường chính trị của giai cấp nào?
GCCN
Câu 9. Để thực hiện liên minh công, nông, trí thức trong thời kỳ quá độ lên
CNXH ở Việt Nam, chúng ta cần phải có điều kiện gì?
Phương hướng
- Một là: đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa; giải quyết tốt mối quan hệ
giữa tăng trưởng kinh tế với đảm bảo tiến bộ, công bằng xã hội tạo môi
trường và điều kiện thúc đẩy biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp theo hướng tích
cực
- Hai là: Xây dựng và thực hiện hệ thống chính sách xã hội tổng thể nhằm tác
động tạo sự biến đổi tích cực cơ cấu xã hội, nhất là các chính sách liên quan
đến cơ cấu xã hội – giai cấp
i
- Ba là: Tạo sự đồng thuận và phát huy tinh thần đoàn kết thống nhất giữa
các lực lượng trong khối liên minh và toàn xã hội.
- Bốn là: Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa,
đẩy mạnh phát triển khoa học và công nghệ, tạo môi trường và điều kiện
thuận lợi để phát huy vai trò của các chủ thể trong khối liên minh
- Năm là: Đổi mới hoạt động của Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc Việt
Nam nhằm tăng cường khối liên minh và xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân
Câu 10. Trí thức được quan niệm là giai cấp hay tầng lớp?
Tầng lớp (Đội ngũ)
Câu 11. Sự biến đổi về cơ cấu xã hội – giai cấp gắn liền và qui định bởi sự biến
động của cơ cấu nào?
Cơ cấu kinh tế
Câu 12. Trong cơ cấu giai cấp - xã hội ở nước ta hiện nay có giai cấp, tầng lớp
nào?
+ GCCN: lãnh đạo
+ GCND
+ Tầng lớp trí thức
+ Đội ngũ doanh nhân
Câu 13: Trong các loại hình cơ cấu xã hội, loại hình cơ cấu xã hội nào có vị trí
quyết định, chi phối các loại hình cơ cấu xã hội khác?
Câu 14: Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, “những người bạn đồng minh tự nhiên”
của giai cấp công nhân là ai?
GCND
Câu 15: Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nòng cốt trong liên
minh công – nông – trí thức?
GCCN
Câu 16: Cơ cấu xã hội – giai cấp của Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội hiện nay bao gồm những giai cấp, tầng lớp cơ bản nào?
+ GCCN: lãnh đạo
i
+ GCND
+ Tầng lớp trí thức
+ Đội ngũ doanh nhân
Câu 17: Nội dung nào của liên minh giữa các giai cấp, tầng lớp trong quá
trình xây dựng chủ nghĩa xã hội giữ vai trò quyết định?
Kinh tế
Câu 18: Xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì?
+ Xu hướng biến đổi: Xích lại gần nhau về MQH TLSX; Tính chất lao động; Quan
hệ phân phối; Sự tiến bộ về đời sống tinh thần
+ Biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của TKQĐ lên CNXH
+ Biến đổi phức tạp, đa dạng, làm xuất hiện các tầng lớp xã hội mới
+ Biến đổi trong MQH vừa đấu tranh, vừa liên minh dẫn đến sự xích lại gần nhau
giữa các giai cấp, tầng lớp cơ bản trong xã hội
Câu 19: Mục đích liên minh về nội dung chính trị của các giai cấp, tầng lớp ở
Việt Nam trong giai đoạn hiện nay là gì?
Mục đích liên minh về nội dung chính trị của các giai cấp, tầng lớp ở Việt Nam
trong giai đoạn hiện nay là Giữ vững lập trường chính trị - tư tưởng của giai cấp
công nhân
Câu 20: Mục đích nội dung liên minh về kinh tế của các giai cấp, tầng lớp ở
Việt Nam hiện nay là gì?
Mục đích Kết hợp đúng đắn lợi ích và nhu cầu kinh tế của các giai cấp, tầng lớp;
Là nội dung nội dung cơ bản, quyết định, là cơ sở vật chất kỹ thuật của liên minh
trong TKQĐ
Câu 21: Mục đích nội dung liên minh về văn hoá, xã hội của các giai cấp, tầng
lớp ở Việt Nam hiện nay là gì?
i
Mục đích Thực hiện tốt các chính sách xã hội đối với công nhân, nông dân, trí thức
và các tầng lớp nhân dân
Trắc nghiệm tham khảo

Việt Nam hiện nay
 Tăng cường sự đồng thuận của xã hội
 Không ngừng củng cố, phát huy sức mạnh của khối đại đoàn kết dân tộc
 Tăng cường vai trò lãnh đạo của công nhân, nông dân và tri thức
 Hoàn thiện, phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa và quyền làm chủ của nhân dân
2. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Leenin, gia đình được hình thành, duy trì và củng cố
chủ yếu dựa trên cơ sở nào
 Tình yêu và tự nguyện
 Dân tộc và giai cấp
 Tự nhiên và xã hội
3. Theo luật Hôn Nhân và gia đình năm 2014, Kết Hôn giả tạo ý nghĩa là gì?
 Là việc lợi dụng kết hôn để xuất cảnh, nhập cảnh, cư trú, nhập quốc tịch Việt
Nam, quốc tịnh nước ngoài, hưởng thụ chế độ ưu đãi của Nhà nước hoặc để đạt
đc mục đích khác mà không nhằm mục đích xây dựng gia đình
 Là việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả hai bên chưa đủ tuổi kết hôn theo quy
định pháp luật
 Là việc nam, nữ đã đăng kí kết hôn tại cơ quan nhà nước có thẩm quyền nhưng một
hoặc cả hai bên đều vi phạm điều kiện kết hôn theo quy định
 Là việc ép buộc người khác phải kết hôn với nguyện vọng của họ
4. Bộ phận nào ở Việt Nam hiện nay là lực lượng nồng cốt trong liên minh công-nông-tri
thức?
 Đội ngũ tri thức
 Đội ngũ doanh nhân
5. Học thuyết nào của Cmac và Ph.Awnghen đã khắc phục một cách triệt để những hạn chế
có tính lịch sử của chủ nghĩa không tưởng-phê phán?
 Học thuyết duy vật biện chứng
 Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
 Học thuyết giá trị thặng dư
6. Yếu tố nào quyết định sự liên minh các giai cấp, tầng lớp trong thời kì quá độ lên chủ
nghĩa xã hội?
i
 Do cùng một kẻ thù là giai cấp tư sản

 Do mục đính về chính trị của giai cấp công nhân
 Do có những lợi ích cơ bản thống nhất với nhau
 Do giai cấp công nhân mong muốn
7. Xu hướng biến đổi chủ yếu của các giai cấp, tầng lớp trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa
xã hội là gì?
 Triệt để lẫn nhau
 Đan xen vào nhau
 Tách xa nhau
8. Sự biến đổi về cơ cấu xã hội- giai cấp gắn liền và qui định bởi sự biến đổi của loại hình
cơ cấu nào?
 Cơ cấu văn hóa
 Cơ cấu dân tộc
 Cơ cấu chính trị
9. Nguyên nhân để xu hướng phát triển cơ cấu xã hội- giai cấp ở Việt Nam trong thời kì quá
độ mang tính đa dạng và thống nhất đó là:
 Trình phát triển không đồng đều
 Nền văn hóa đa dạng
 Sự mong muốn của giai cấp công nhân
10. Theo C.Mác và Ph.Awnghen, “những người bạn đồng minh tự nhiên” của giai cấp công
nhân là ai?
 Tầng lớp trí thức
 Tầng lớp tiểu tư sản
11. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa Xanh XiMong đã đề cập nội dung nào sau đây
 Giai cấp và xung đột giai cấp
 Luật công nhân xưởng nhân đạo
 Xóa bỏ chế độ tư hữu tư sản
 Xã hội hài hòa
12. Học thuyết tiến hóa; Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng và Học Thuyết Tế Bào
 Hình thái kinh tế xã hội
 Sứ mệnh lịch sử toàn thế giời của giai cấp công nhân
 Giá trị thăng dư
 Duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
13. Các giai cấp, tầng lớp trong cơ cấu giai cấp xã hội trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã
i
 Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ trí thức, đội ngũ doanh nhân
 Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tiểu tư sản
 Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tư sản
 Giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp tăng lữ
14. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong khẳng định sau của Vlenin:’ Nếu không(…)
với nông dân thì không có được chính quyền của giai cấp vô sản?
 Hợp tác
 Liên minh
 Đấu tranh
 Liên kết
15. Để thực hiện các quan hệ của gia đình ở Việt Nam hiện nay cần phải tuân thủ nguyên tắc
nào?
 Cùng có lợi
 Thỏa mãn những nhu cầu tâm sinh lý
 Bình đẳng, thương yêu chia sẻ
 Đạo lý làm người
16. Tiền đề tư tưởng lý luận TRỰC TIẾP hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội khoa học là
gì?
 Triết học cổ điển Đức; Kinh tế chính trị tư sản học cổ điển Anh; Chủ nghĩa xã hội
 Kinh tế chính trị tư sản học cổ điển anh
 Triết học cổ điển Đức
17. Sự biến đổi chủ yếu của chức năng kinh tế, tổ chức tiêu dùng trong gia đình Việt Nam
hiện nay là gì
 Từ lực lượng sản xuất lạc hậu sang lực lượng sản xuất tiến bộ
 Từ kinh tế tư nhân sang kinh tế tập thể
 Từ kinh tế tự túc sang kinh tế hàng hóa
 Từ lao động chân tay sang lao động máy móc
18. Điều kiện và tiền đề kinh tế- xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ
 Phát triển khoa học- công nghệ hiện đại
 Hoàn thiện các chính sách văn hóa-xã hội
 Phát triển giáo dục, đào tạo
19. Tính quy luật phổ biến của sự biến đổi cơ cấu xã hội-giai cấp ở Việt Nam trong thời kì
quá độ lên chủ nghĩa xã hội đó là gì:
 Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi cơ cấu
kinh tế
 Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của văn hóa
i
 Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi giai cấp cầm
quyền
 Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp chịu sự chi phối bởi sự biến đổi của chính trị
20. Đâu không phải là tiêu chuẩn gia đình văn hóa ở Việt Nam hiện nay?
 Tổ chức lao động, sản suất,kinh doanh,công tác, học tập đạt năng suất, chất lượng
và hiệu quả
 Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng
đồng
 Gia đình có ít nhất một thành viên là cán bộ công chức, viên chức trong các cơ
quan hành chính sự nghiệp
 Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng; pháp luật của Nhà
Nước; tích cực tham gia các phong trào thi đua của địa phương cư trú
 Là hệ thống các giai cấp, tổ chức chính trị - xã hội tồn tại khách quan trong
một chế độ xã hội nhất định và mối quan hệ giữa các giai cấp và tổ chức chính
trị - xã hội đó
 Là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do tác
động lẫn nhau của cá cộng đồng ấy tạo nên
 Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế
độ xã hội nhất định và mối quan hệ giữa các giai cấp và tầng lớp đó
 Là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội tồn tại khách quan trong một chế độ
xã hội nhất định
22. Quan hệ nào của gia đình được coi là mối quan hệ tự nhiên; là yếu tố mạnh mẽ nhất gắn
kết các thành viên trong gia đình với nha
 Quan hệ huyết thống
 Quan hệ quần tụ trong một không gian sinh tồn
 Quan hệ nuôi dưỡng
 Là việc chấm dứt quan hệ hôn nhân do cơ quan nhà nước có thẩm quyền công
nhận
 Là việc ép buộc người khác phải kết hôn trái với nguyện vọng của họ
 Là việc lấy vợ, lấy chồng khi một bên hoặc cả 2 đều chưa đủ tuổi kết hôn
theo quy định của pháp luật
 Là việc kết hôn không nhằm việc xác lập quan hệ vợ chồng trên thực tế
24. Giá trị tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán là gì?
 Thể hiện tinh thần lên án, phê phán chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ
tư bản chủ nghĩa đương thời
 Phát hiện ra quy luật vận động và phát triển của xã hội loài người nói chung
 Phát hiện ra được lực lượng xã hội tiên phong có thể thực hiện cuộc chuyển
biến cách mạng từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa cộng sản
i
 Chỉ ra được biện pháp, con đường thực hiện để cải tạo xã hội cũ áp bức, xây
dựng xã hội mới tốt đẹp
25. Chức năng cơ bản và riêng có của gia đình là?
 Chức năng kinh tế và tổ chức tiêu dùng
 Nuôi dưỡng giáo dục
 Chức năng thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình
26. Sự biến đổi cơ cấu xã hội – giai cấp ở Việt Nam trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội
ngoài mang tính đặc thù còn mang đặc điểm gì khác
 Tính đa dạng
 Tính quy luật chung
27. Học thuyết nào của C.Mác và Ph.Anghen bàn về “ hình thái kinh tế” và chỉ ra bản chất
của sự vận động, phát triển xã hội loài người
 Học thuyết duy vật biện chứng
 Học thuyết giá trị thặng dư
 Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
28. Theo luật hôn nhân và gia đình năn 2014, điều kiện về độ tuổi kết hôn ở Việt Nma hiện
nay được quy định như thế nào?
 Nam từ đủ 18 tuổi trở lên, nữ từ đủ 16 tuổi trở lên
 Nam từ đủ 20 tuổi, nữ từ đủ 20 tuổi trở lên
 Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ 18 tuổi trở lên
 Nam từ đủ 18 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên
 Là một thiết chế văn hóa xã hội đặc thù
 Là tổ ấm, mang lại các giá trị hạnh phúc, sự hài hòa trong cuộc sống cá nhân
của mỗi thành viên
 Là cầu nối giữa các cá nhân với xã hội
30. Đâu KHÔNG phải là cơ sở và chế độ hôn nhân tự nguyện trong thời kì quá độ lên chủ
nghĩa xã hội
 Hôn nhân ko cần phải đảm bảo về mặt pháp lý
 Vợ chồng bình đẳng
 Hôn nhân một vợ một chồng
i
1. Theo nghĩa hẹp, dân tộc được hiểu là:

Là một bộ phận hay thành phần của quốc gia
2. Trong những đặc trưng của dân tộc hiểu theo nghĩa hẹp, đặc trưng giữ vai trò quan trọng là tiêu
chí quan trọng nhất để định một tộc nười có vị trí quyết định sự tồn tại là?
Ý thức tự giác tộc người
3. Dân tộc được hiểu theo những nghĩa nào
Nghĩa rộng và nghĩa hẹp
1. Giai cấp công nhân trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, đó là giai cấp ko sở hữ tư liệu sản
xuất chủ yếu của xã hội, phải bán sức lao động và bị bốc lột giá trị thặng dư, đây là:
Khái niệm giai cấp công nhân
2. Trong những ý sau đây, đâu là ý thể hiện đặt điểm của giai cấp công nhân
Lao động bằng phương thức công nghiệp với đặt trưng lao động công cụ máy móc tạo ra nắng
suất lao động cao, quá trình lao động mang tính chất xã hội hóa
3. Qui luật chung cho sự ra đời của đảng cộng sản là
Kết hợp giữa chủ nghĩa mác-lê nin với phong trào yêu nước
4. Đảng cộng sản mang bản chất của giai cấp nào
Giai cấp công nhân.
5. “ở các nước tư bản chủ nghĩa, mục tiêu đấu tranh trực tiếp của giai cấp công nhân và lao động là
chống bất công và bất bình đẳng”, nội dung này thuộc lĩnh vực nào trong thực hiện sứ mệnh lịch
sử của giai cấp công nhân trên thế giới hiện nay?
Nội dung chính trị xã hội.
6. Chọn phương án điền vào chỗ trống(“giai cấp công nhân ở các nước chủ nghĩa tư bản ngày
nay…”)
Vẫn bị giai cấp tư sản và chủ nghĩa tư bản bốc lột giá trị thặng dư
7. Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân việt Nam trong bối cảnh hiện nay, cùng với
việc xây dựng. phát triển giai cấp công nhân lớn mạnh, hiện đại, phải đặt biệt coi trọng công tác
nào trong số nhưng công tác sau đây
Xây dựng, chỉnh đốn đảng, làm cho đảng lảnh đạo, cầm quyền thực sự trong sạch vững mạnh
8. Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện là điều kiện chủ quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân?
Có ý thức tổ chức kỉ thuật cao, có tinh thần đoàn kết
9. Những biến đổi và khác biệt của giai cấp công nhân ngày nay thể hiện ở chổ
Xu hướng trí tuệ hóa tang nhanh và xu hướng trung lưu hóa gia tang
10. Giai cấp công nhân với phương thức lao động công nghiệp trong nền sản xuất tư bản chủ nghĩa,
đó là những người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất
công nghiệp ngày càng hiện đại và xã hội hóa cao. Đây là:
Phương tiện kinh tế- xã hội để xác định giai cấp công nhân.
11. Quá trình hình thành và phát triển, chủ nghĩa tư bản có mâu thuẩn nội tại, biểu hiện về mặt kinh
tế đó là
Mâu thuẩn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với chế độ chiếm hữu tư nhân tư
bản chủ nghĩa đối với tư liệu sản suất.
i

Câu 1: Chủ nghĩa xã hội khoa học theo nghĩa rộng là gì? theo nghĩa hẹp là gì?
Nghĩa rộng: CN Mác – Lênin
Nghĩa hẹp: Là 1 trong 3 bộ phận cấu thành CN Mác
Câu 2: Những phát minh khoa học tự nhiên thế kỷ XIX nào được xem là cơ sở
khoa học cho sự ra đời của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật
lịch sử?
Học thuyết tiến hoá; Học thuyết tế bào; Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng
lượng
Câu 3: Những nhà tư tưởng tiêu biểu của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê
phán đầu thế kỷ XIX là những ai?
Xanh Xi Mông; Phu rie; R. Ooen
Câu 4: C.Mác và Ph.Ăngghen đã kế thừa tư tưởng triết học nổi bật nào của
Hêghen? Của Phoiơbac?
PBC của Hê ghen; CNDV của Phoiobac
Câu 5: Chủ nghĩa xã hội khoa học có ý nghĩa là vũ khí lý luận của giai cấp nào?
Giai cấp công nhân và Đảng cộng sản.
Câu 6: Nội dung cơ bản nhất qua đó chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở thành
khoa học, đó là gì?
Câu 7: Các bộ phận lý luận cơ bản cấu thành chủ nghĩa Mác – Lênin đó là gì?
Triết học MLN; KTCT MLN; CNXHKH
i
Hêghen?
DTKQ của Hê ghen;
Phoiơbắc?
Siêu hình của Phoiobac
Câu 10: Tiền đề tư tưởng lý luận TRỰC TIẾP hình thành bộ phận chủ nghĩa xã hội
khoa học là gì?
CNXH KT phê phán thế kỷ XIX
Câu 11: Học thuyết Tiến hoá; Định luật Bảo toàn và chuyển hoá năng lượng và Học
thuyết Tế bào được xem là cơ sở khoa học cho sự ra đời của học thuyết nào?
Câu 12: Bộ phận nào trong chủ nghĩa Mác – Lênin nghiên cứu các nguyên tắc cơ
bản, điều kiện, con đường, hình thức và phương pháp đấu tranh cách mạng của
giai cấp công nhân nhằm thực hiện sự chuyển biến từ chủ nghĩa tư bản lên chủ
nghĩa cộng sản?
CNXH KH
Câu 13: Tên gọi khác của Quốc tế cộng sản là gì?
QT 3
Câu 14: Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa Sáclơ Phuriê đã phân chia lịch sử phát
triển của nhân loại thành các giai đoạn nào?
Mông muội – Dã man – Gia trưởng – Văn Minh
Câu 15: Đối tượng nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
Quy luật, tính quy luật chính trị xã hội của quá trình phát sinh, hình thành và phát
triển HTKTXH CSCN
Câu 16: Điều kiện kinh tế - xã hội dẫn đến sự ra đời của Chủ nghĩa xã hội khoa
học là gì?
i
KT: PTSX phát triển (Đại công nghiệp PT) -> Mâu thuẫn LLSX >< QHSX TBCN -> Giải
quyết
XH: GCCN >< GCTS -> CMXH; GCCN phát triển -> cần có Hệ tư tưởng riêng; PTCN
phát triển nhưng thất bại -> Cần có lý luận CM soi đường.
Câu 17: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu nói của V.I.Lênin
về học thuyết Mác: “Học thuyết của Mác là học thuyết (...) vì nó là học thuyết
chính xác”.
Vạn năng
Câu 18: Thông qua tác phẩm “Góp phần phê phán triết học pháp quyền Hêghen
-Lời nói đầu (1844)”, C.Mác đã có sự chuyển biến lập trường như thế nào?
Duy tâm sang duy vật; DCCM sang CSCN
Câu 19: Học thuyết nào của C.Mác và Ph.Ănghen bàn về “hình thái kinh tế - xã
hội” và chỉ ra bản chất của sự vận động, phát triển xã hội loài người?
Học thuyết duy vật lịch sử (CNDV LS)
Câu 20: Ba Phát kiến vĩ đại thứ nhất của C.Mác và Ph. Ăngghen, đó là gì?
CNDVLS; Học thuyết giá trị thặng dư; Sứ mệnh lịch sử của GCCN
Câu 21: Học thuyết nào của C.Mác và Ph.Ănghen là cơ sở về mặt triết học để
khẳng định về sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ nghĩa xã
hội đều tất yếu như nhau?
CNDVLS
Câu 22: Học thuyết giá trị thặng dư đã khẳng định sự diệt vong của chủ nghĩa tư
bản và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội là tất yếu như nhau về phương diện nào?
Kinh tế
Câu 23: Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
khẳng định sự diệt vong của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội
là tất yếu như nhau về phương diện nào?
i
Câu 24: Tác phẩm của C.Mác và Ăngghen được xem là Cương lĩnh chính trị, kim
chỉ nam hành động của toàn bộ phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, đó là
gì?
Câu 25: Khách thể nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học là lĩnh vực nào?
Câu 26. Cống hiến vĩ đại của C.Mác mà nhờ đó chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở
thành khoa học là gì?
Câu 27. Tác phẩm đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?

Câu 28. Phương pháp nghiên cứu chung của Chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
CNDV BC, CNDVLS
Câu 29 Phương pháp nghiên cứu cụ thể của Chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
+ Lịch sử - Lô gíc
+ Khảo sát và phân tích
+ Thống kê so sánh
+ Tổng kết thực tiễn

Câu 1: Phạm trù trung tâm, nguyên lý xuất phát của chủ nghĩa xã hội khoa học là
gì?
Sứ mệnh lịch sử của GCCN
i
Câu 2: Theo C.Mác và Ăngghen giai cấp nào được xem là “con đẻ” của nền sản
xuất đại công nghiệp tư bản chủ nghĩa?
GC nông dân
Câu 3: Theo chủ nghĩa Mác - Lênin, quy luật chung, phổ biến cho sự ra đời của
Đảng Cộng sản là gì?
ĐCS = CN MLN + PTCN
Câu 4: Theo Hồ Chí Minh, quy luật ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam là gì?
ĐCSVN = CN MLN + PTCN + PTYN
Câu 5: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: “Đảng cộng sản là (...), là bộ tham
mưu chiến đấu của giai cấp công nhân, là biểu hiện tập trung trung lợi ích,
nguyện vọng, phẩm chất, trí tuệ, của giai cấp công nhân và của dân tộc”
đội tiên phong
Câu 6: Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời gắn liền với chính sách nào của thực
dân Pháp?
Câu 7: Giai cấp công nhân Việt Nam chủ yếu có nguồn gốc xuất thân từ lực
lượng nào trong xã hội?
Nông dân
Câu 8. Xét trong quan hệ sản xuất TBCN giai cấp công nhân ntn?
Câu 9: Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời trước sự ra đời của giai cấp tư sản
dân tộc đúng hay sai?
Đúng
Câu 10: Một tập đoàn xã hội ổn định, hình thành và phát triển cùng với sự phát
triển của nền công nghiệp hiện đại, được gọi là giai cấp nào?
Câu 11: Xét về phương diện kinh tế - xã hội, giai cấp công nhân là gì?
i
Có vị trí quan trọng trong sản xuất, là lực lượng lao động chính, trực tiếp, gián tiếp
vận hành CCSX mang tính dây chuyền và ngày càng hiện địa
Câu 12: Xét về phương diện chính trị - xã hội, giai cấp công nhân là gì?
Câu 13: Cách mạng xã hội chủ nghĩa do giai cấp nào lãnh đạo?
GCCN
Câu 14: Giai cấp công nhân đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến, cho
phương thức sản xuất tiên tiến, quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội
hiện đại vì lý do nào?
*a/ Giai cấp công nhân là sản phẩm của nền đại công nghiệp, là chủ thể của quá
trình sản xuất vật chất hiện đại
Câu 15: Tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công
nghiệp của giai cấp công nhân có được là vì lý do gì?
Nền sản xuất đại công nghiệp và phương thức sản xuất tiên tiến đã rèn luyện cho
Câu 16: Nội dung sứ mệnh lịch sử của một giai cấp là gì?
Lãnh đạo CMXH xoá bỏ xã hội cũ lạc hậu, xây dựng xã hội mới tiến bộ
Câu 17: Mục tiêu giai đoạn thứ nhất cần đạt được của giai cấp công nhân là gì
trong cách mạng xã hội chủ nghĩa?
Câu 18: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống. Nói về sứ mệnh lịch sử của giai cấp
công nhân, chủ nghĩa Mác đã viết: “Thực hiện sự nghiệp giải phóng thế giới ấy - đó
là sứ mệnh lịch sử của (...)”
giai cấp vô sản hiện đại (gccn)
Câu 19: Giai cấp công nhân tạo tiền đề vật chất – kỹ thuật cho sự ra đời của xã hội
mới, đó là nội dung nào trong sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
Kinh tế
Câu 20: Giai cấp công nhân tiến hành cách mạng chính trị, lật đổ quyền thống trị
của giai cấp thống trị, xoá bỏ chế độ bóc lột, áp bức, giành quyền lực về tay giai cấp
i
công nhân và nhân dân lao động, đó là nội dung nào trong sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân?
Chính trị
Câu 21: Giai cấp công nhân cần phải tập trung xây dựng hệ giá trị mới: Lao động;
công bằng; dân chủ; bình đẳng và tự do, đó là nội dung nào trong sứ mệnh lịch sử
của giai cấp công nhân?
Xã hội
Câu 22: Địa vị kinh tế - xã hội của giai cấp công nhân trong chủ nghĩa tư bản là gì?
Câu 23: Địa vị chính trị - xã hội của giai cấp công nhân trong chủ nghĩa tư bản là gì?
Câu 24: Giai cấp công nhân có sứ mệnh lịch sử xoá bỏ chủ nghĩa tư bản, xây dựng
chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản là do?
Câu 25: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống. “Giai cấp công nhân là cơ sở (...) và
nguồn bổ sung lực lượng quan trọng nhất của Đảng Cộng sản”.
xã hội
Câu 26: Giai cấp công nhân và giai cấp nông dân Việt Nam có mối liên hệ như
thế nào?
tự nhiên với nhau.
Câu 27: Nhân tố chủ quan hàng đầu quyết định thắng lợi của cách mạng Việt
Nam, đó là gì?
Vai trò lãnh đạo của ĐCS
Câu 28: Đảng Cộng sản Việt Nam là Đảng của các giai cấp nào?
giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của dân tộc Việt Nam.
Câu 29. Nói đến chất lượng giai cấp công nhân là nói đến điều gì?
Trình độ khoa học công nghệ.
i
Trình độ giác ngộ lý luận chính trị

Trình độ chuyên môn kỹ thuật và kỷ luật lao động.
Câu 30. Xét trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân có vị trí
ntn?
Câu 31. Những đặc điểm chính trị - xã hội của giai cấp công nhân là gì?
- Là sản phẩn nền đại công nghiệp nên lực lượng đông đảo
- Tiên tiến
- Tinh thần CM triệt để
- Kỷ luật
- bản chất quốc tế
Câu 32. Cách mạng xã hội chủ nghĩa là nhằm mục đích gì?
Xoá bỏ chế độ TBCN xây dựng chế độ XHCN, CSCN
Câu 33: Lực lượng nào được xem là cơ sở xã hội và nguồn bổ sung lực lượng quan
trọng nhất của Đảng Cộng sản?
GCCN
Câu 34: Yếu tố nào quyết định sự liên minh giữa giai cấp công nhân, nông dân và
trí thức?
Có những lợi ích căn bản thống nhất với nhau
Câu 35: Ngay từ khi ra đời, giai cấp công nhân Việt Nam trực tiếp đối kháng với
lực lượng nào?
Tư bản thực dân Pháp và bè lũ tay sai
Câu 36: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn tất câu khẳng định C.Mác và
Ăngghen: “Sự sụp đổ của (...) và thắng lợi của (...) đều là tất yếu như nhau”.
giai cấp tư sản (CNTB)– giai cấp vô sản(CNXH)
Câu 37. Nguyên nhân sâu xa của cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa là gì?
i
Phát triển LLSX -> Mâu thuẫn giữa GCCN với GCTS
Câu 38: Ngoài điều kiện về nhân tố chủ quan, theo chủ nghĩa Mác – Lênin giai
cấp công nhân cần có điều kiện gì để thực hiện thắng lợi sứ mệnh lịch sử của
mình?
Liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động
khác
(Hoặc Điều kiện khách quan)
Câu 39: So với giai cấp công nhân thế kỷ XIX, giai cấp công nhân hiện đại ngày
nay đang có xu hướng gì?
trí tuệ hoá tăng nhanh và trung lưu hoá gia tăng.
Câu 40: Trong bối cảnh toàn cầu hoá, hội nhập quốc tế và cách mạng công
nghiệp thế hệ mới (4.0), giai cấp công nhân hiện đại có những sự thay đổi gì?
Tăng nhanh về số lượng, thay đổi lớn về cơ cấu trong nền sản xuất hiện đại
Câu 41: Hình thức đấu tranh đầu tiên nào của giai cấp công nhân khi chưa giành
được chính quyền?
Đấu tranh kinh tế
Câu 42: Cuộc cách mạng vô sản khác với các cuộc cách mạng trước đó trong lịch
sử là gì?
Thủ tiêu chế độ tư hữu và thiết lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
Xoá bỏ CĐ bóc lột thiết lập chế độ kg còn bóc lột
Giải phóng mình đồng thời giải phóng toàn xh
Câu 43: Đặc điểm ra đời của giai cấp công nhân Việt Nam là gì?
Ra đời trước giai cấp tư sản dân tộc; Phần lớn xuất thân từ nông dân; Chịu sự áp
bức, bóc lột của đế quốc, phong kiến và tư sản
Câu 44: Cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới do giai cấp nào lãnh đạo?
Câu 45: Giai cấp công nhân Việt Nam có sứ mệnh lịch sử gì?
i
Giải phóng dân tộc và cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa, cộng sản
chủ nghĩa
Câu 46: Trong tác phẩm Tuyên ngôn của Đảng cộng sản khẳng định, giai cấp
công nhân muốn giải phóng mình thì phải thực hiện nhiệm vụ gì?
Giải phóng toàn thể xã hội
Câu 47. Mục tiêu cơ bản của cách mạng xã hội chủ nghĩa là gì?
Giải phóng xã hội, giải phóng con người
Câu 48. Mục tiêu trước tiên của cách mạng xã hội chủ nghĩa là gì?
Đập tan nhà nước của giai cấp bóc lột, giành chính quyền, xây dựng chế độ mới.
Câu 49. Xét về phương thức lao động, phương thức sản xuất, giai cấp công nhân
mang thuộc tính cơ bản nào?
i

i

*Nhân tố quan trọng hàng đầu đảm bảo thắng lợi của sự nghiệp đổi mới, hội nhập và
phát triển ở Việt Nam là:
a.
b.
c.
Giữ vững và tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam
d.
Phản hồi
The correct answer is: Giữ vững và tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản
Việt Nam
Câu hỏi 2
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu xã hội - giai cấp bị quy định bởi cơ
cấu nào?
a.
b.
i
Cơ cấu kinh tế
c.
Cơ cấu dân cư
d.
Phản hồi
Câu hỏi 3
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, người bạn đồng minh tự nhiên của giai cấp công nhân
trong quá trình đấu tranh là giai cấp nào?
a.
b.
c.
d.
Phản hồi
Câu hỏi 4
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
i
*Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội, ngoài giai cấp công nhân, giai cấp nông
dân, tầng lớp tri thức, giai cấp tư sản, đã xuất hiện những giai cấp tầng lớp mới đó là
những giai cấp tầng lớp nào?
a.
Tầng lớp doanh nhân, giai cấp chủ nô, người giàu, người tu hành
b.
Tầng lớp doanh nhân, người giàu, người hoạt động xã hội, nông dân
c.
Tầng lớp doanh nhân, giai cấp địa chủ phong kiến, người giàu
d.
Phản hồi
The correct answer is: Tầng lớp doanh nhân, tiểu chủ, tầng lớp những người giàu có và
trung lưu
Câu hỏi 5
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Phương pháp luận chung nhất nghiên cứu CNXHKH là phương pháp nào?
a.
Sứ mệnh lịch sử thế giới của giai cấp công nhân và Đảng lãnh đạo
b.
c.
Học thuyết giá trị và học thuyết giá trị thặng dư
d.
Học thuyết về hình thái kinh tế - xã hội
Phản hồi
The correct answer is: Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử
i
Câu hỏi 6
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*"Cách mạng vô sản có thể nổ ra và thắng lợi ở một số nước, thậm chí ở một nước
riêng lẻ, nơi chủ nghĩa tư bản chưa phải là phát triển nhất, nhưng là khâu yếu nhất
trong sợi dây chuyền tư bản chủ nghĩa". V.I.Lênin phát hiện ra quy luật này khi phân
tích về:
a.
b.
c.
Chủ nghĩa tư bản
d.
Chuyên chính vô sản
Phản hồi
The correct answer is: Chủ nghĩa đế quốc
Câu hỏi 7
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
* Nhằm trang bị nhận thức chính trị - xã hội và phương pháp luận khoa học về quá trình
tất yếu lịch sử dẫn đến sự hình thành, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ
nghĩa, giải phóng xã hội, giải phóng con người là:
a.
i
b.
c.
d.
Phản hồi
khoa học
Câu hỏi 8
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Thực tiễn 30 năm đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam rút ra mấy bài học lớn góp phần
phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ mới?
a.
Bẩy bài học lớn
b.
Bốn bài học lớn
c.
Sáu bài học lớn
d.
Phản hồi
The correct answer is: Năm bài học lớn
Câu hỏi 9
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
i
Đặt cờ
*Điều kiện đủ để chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời với tư cách là học thuyết khoa học,
a.
b.
c.
d.
Phản hồi
The correct answer is: Vai trò Mác và Ăngghen
Câu hỏi 10
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Điền vào chỗ trống. "...... là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ
xã hội do sự tác động lẫn nhau của các cộng đồng ấy tạo nên"
a.
Cơ cấu xã hội
b.
Giai cấp
c.
d.
Dân tộc
i
Phản hồi
Câu hỏi 11
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Khách thể nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
a.
Lĩnh vực văn hóa - xã hội
b.
c.
Lĩnh vực văn hóa - tư tưởng
d.
Lĩnh vực kinh tế - xã hội
Phản hồi
The correct answer is: Lĩnh vực chính trị - xã hội
Câu hỏi 12
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Dưới góc độ chính trị - xã hội, môn Chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu loại cơ cấu
xã hội nào?
a.
i
b.
c.
d.
Phản hồi
Câu hỏi 13
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Ở những nước thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội với xuất phát điểm thấp, cơ cấu
kinh tế sẽ có những biến đổi đa dạng theo hướng nào?
a.
b.
c.
d.
Phản hồi
Câu hỏi 14
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
i
Đặt cờ
*CNXHKH ra đời do những hoàn cảnh lịch sử nào?

a.
b.
c.
d.
Phản hồi
Câu hỏi 15
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Đại biểu tiêu biểu của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán cuối thế kỷ XVIII đầu
thế kỷ XIX là những đại biểu nào?
a.
Xanh Ximông, Hêghen và Phoiơbắc
b.
Xanh Ximông, Hêghen và Oen
c.
Xanh Ximông, Phuriê và Ricardo
d.
Phản hồi
i
The correct answer is: Xanh Ximông, Phuriê và Oen
Câu hỏi 16
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*"Cầm quyền khoa học, cầm quyền dân chủ, cầm quyền theo pháp luật" là phương
châm của Đảng Cộng sản nào?
a.
b.
Đảng Cộng sản Cu Ba
c.
Đảng Cộng sản Liên Xô
d.
Phản hồi
The correct answer is: Đảng Cộng sản Trung Quốc
Câu hỏi 17
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Điền vào chỗ trống. "Theo Lênin liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông
dân và các tầng lớp xã hội khác không chỉ diễn ra trong giai đoạn dành chính quyền mà
phải được bảo đảm trong suốt quá trình hình xây dựng ……"
a.
Kinh tế thị trường
i
b.
Chính đảng của giai cấp công nhân
c.
d.
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Phản hồi
Câu hỏi 18
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*CNXHKH được hiểu theo mấy nghĩa?

a.
Ba nghĩa
b.
Bốn nghĩa
c.
Một nghĩa
d.
Hai nghĩa
Phản hồi
The correct answer is: Hai nghĩa
Câu hỏi 19
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
i
Đặt cờ
*Điền vào chỗ trống. "Liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã
hội là sự liên kết, hợp tác, trợ nhau giữa các giai cấp, tầng lớp xã hội nhằm thực hiện
nhu cầu và lợi ích các chủ thể trong khối liên minh, đồng thời tạo động lực thực hiện
thắng lợi mục tiêu của ……"
a.
b.
c.
Khối liên minh
d.
Phản hồi
Câu hỏi 20
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Điền vào chỗ trống. Mác và Ăngghen đã phát triển toàn diện chủ nghĩa xã hội khoa
học trong đó bổ sung và phát triển tư tưởng "Công xã Pari là một hình thái nhà nước
của ...... "
a.
b.
c.
i
d.
Liên minh công nông
Phản hồi
Câu hỏi 21
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Trong thời đại ngày nay, quy luật của cách mạng Việt Nam được Đảng Cộng sản Việt
Nam chỉ rõ đó là gì?
a.
b.
Kết hợp giữa đổi mới kinh tế với đổi mới chính trị
c.
d.
Phản hồi
The correct answer is: Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
Câu hỏi 22
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
i
*Điền vào chỗ trống. "Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, cơ cấu xã hội giai cấp
có vị trí quan trọng, tuy nhiên nếu xem nhẹ các cơ cấu xã hội khác sẽ dẫn đến đến tùy
tiện, muốn xóa bỏ nhanh chóng các giai cấp, tầng lớp xã hội một cách giản đơn theo ý
muốn ….”
a.
Khách quan
b.
Phổ biến
c.
Chủ quan
d.
Tất yếu
Phản hồi
The correct answer is: Chủ quan
Câu hỏi 23
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Những phát minh vạch thời đại tạo ra bước phát triển đột phá có tính cách mạng trong
khoa học tự nhiên cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX, đó là những phát minh nào?
a.
Học thuyết Tiến hóa; Định luật Bảo toàn và chuyển hóa năng lượng; Thuyết điện tử
b.
Học thuyết Tiến hóa; Định luật Bảo toàn và chuyển hóa năng lượng; Thuyết nguyên tử
c.
d.
Học thuyết Tiến hóa; Định luật vạn vật hấp dẫn; Học thuyết tế bào
Phản hồi
The correct answer is: Học thuyết Tiến hóa; Định luật Bảo toàn và chuyển hóa năng
lượng; Học thuyết tế bào
i
Câu hỏi 24
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Trên cơ sở những tư liệu thực tiễn của các sự thật lịch sử mà phân tích để rút ra
phương pháp gì?
a.
Phương pháp phân tích và tổng hợp
b.
Phương pháp khảo sát và phân tích về mặt chính trị - xã hội
c.
Phương pháp điều tra xã hội và thống kê
d.
Phản hồi
The correct answer is: Phương pháp kết hợp logic và lịch sử
Câu hỏi 25
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Theo nghĩa rộng, CNXHKH được hiểu là gì?

a.
b.
c.
i

d.
Bộ tư bản
Phản hồi
Câu hỏi 26
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Đảng Cộng sản Trung Quốc, từ khi thành lập đến nay đã trải qua 3 thời kỳ lớn đó là:
a.
b.
Cách mạng, xây dựng và cầm quyền khoa học
c.
Cách mạng, đặc sắc Trung Quốc và cải cách, mở cửa
d.
Cách mạng, kiên trì và cải cách, mở cửa
Phản hồi
The correct answer is: Cách mạng, xây dựng và cải cách, mở cửa
Câu hỏi 27
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
i
*Trong những phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân diễn ra những năm 30 của
thế kỷ XIX, phong trào đấu tranh nào mang tính chất chính trị rõ nét?
a.
Phong trào hiến chương của những người lao động ở nước Anh
b.
Phong trào công nhân dệt ở thành phố Xi-lê-di, nước Đức
c.
Phong trào đấu tranh của công nhân nước Nga
d.
Phản hồi
The correct answer is: Phong trào công nhân dệt thành phố Li-on, nước Pháp
Câu hỏi 28
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội - giai cấp trong
a.
b.
c.
d.
Phản hồi
nhau
i
Câu hỏi 29
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Mác và Ăngghen có những phát kiến vĩ đại, đó là những phát kiến nào?
a.
Chủ nghĩa duy vật biện chứng; học thuyết về giá trị; học thuyết về sứ mệnh lịch sử của
b.
Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về liên minh công
nông
c.
d.
Chủ nghĩa duy vật lịch sử; quy luật giá trị; học thuyết về sứ mệnh lịch sử của giai cấp
công nhân
Phản hồi
Câu hỏi 30
Không trả lời

Đạt điểm 1,00
Đặt cờ
*Trong các luận điểm sau đây, luận điểm nào thể hiện là đối tượng nghiên cứu của
CNXHKH?
a.
i
tranh thế giới
b.
c.
d.
sản
Phản hồi
Câu hỏi 1
Đúng
Đạt điểm 1,00 trên 1,00
Đặt cờ
LMS 01: Với tư cách là một bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác - Lênin, CNXHKH
trực tiếp nghiên cứu, luận chứng về vấn đề gì?
a.
b.
c.
tranh thế giới
i
d.
Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, những điều kiện, con đường để giai cấp
công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình
Câu hỏi 2
Đúng
Đặt cờ
LMS 01: CNXHKH ra đời do những hoàn cảnh lịch sử nào?
a.
b.
c.
d.
Phản hồi
Câu hỏi 3
Đúng

i
Đặt cờ
LMS 01: Trong các luận điểm sau đây, luận điểm nào thể hiện là đối tượng nghiên
cứu của CNXHKH?
a.
Quy luật chung của công cuộc cải tạo xã hội chủ nghĩa và xây dựng chủ nghĩa xã
hội
b.
Bảo vệ và củng cố hòa bình, ngăn chặn chủ nghĩa đế quốc hiếu chiến phát động
c.
Con đường thực hiện bước chuyển biến từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội
bằng cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp công nhân dưới sự lãnh đạo của
d.
Mở rộng và phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phát huy sức mạnh của mọi
giai cấp và tầng lớp nhân dân
Phản hồi
i
Câu hỏi 4
Đúng
Đặt cờ
LMS 01: Theo nghĩa rộng, CNXHKH được hiểu là gì?
a.
b.
Chủ nghĩa duy vật biện chứng
c.
Chủ nghĩa duy vật lịch sử
d.

i
Phản hồi
Câu hỏi 5
Đúng
Đặt cờ
LMS 01: Mác và Ăngghen có những phát kiến vĩ đại, đó là những phát kiến nào?
a.
Chủ nghĩa duy vật biện chứng; học thuyết về giá trị; học thuyết về sứ mệnh lịch
sử của giai cấp công nhân
b.
Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về sứ mệnh
c.
Chủ nghĩa duy vật lịch sử; học thuyết về giá trị thặng dư; học thuyết về liên minh
công nông
d.
i
Chủ nghĩa duy vật lịch sử; quy luật giá trị; học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế
Phản hồi
Câu hỏi 6
Đúng
Đặt cờ
LMS 01: Điều kiện đủ để chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời với tư cách là học
thuyết khoa học, cách mạng và sáng tạo, đó là điều kiện gì?
a.
b.
Vai trò C.Mác và Ph.Ăngghen
c.

i
d.
Phản hồi
The correct answer is: Vai trò C.Mác và Ph.Ăngghen
Câu hỏi 7
Đúng
Đặt cờ
LMS 01: Tác phẩm nào đã đánh dấu sự chuyển biến thế giới quan, lập trường của
C.Mác từ chủ nghĩa duy tâm sang chủ nghĩa duy vật, từ lập trường dân chủ cách
a.
b.
Bộ tư bản
c.
i
Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen - Lời nói đầu
d.
Phê phán sự phê phán có tính chất phê phán
Phản hồi
The correct answer is: Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen - Lời nói
đầu
Câu hỏi 8
Đúng
Đặt cờ
LMS 01: Vào những năm 40 của thế kỷ XIX, cùng với quá trình phát triển của nền
đại công nghiệp, sự ra đời của hai giai cấp có lợi ích đối lập nhau đó là những
giai cấp nào?
a.
Giai cấp tư sản và giai cấp vô sản
b.
Giai cấp tư sản và giai cấp bị trị

i
c.
Giai cấp công nhân và giai cấp nông dân
d.
Giai cấp công nhân và giai cấp thống trị
Phản hồi
The correct answer is: Giai cấp tư sản và giai cấp vô sản
Câu hỏi 9
Đúng
Đặt cờ
LMS 01: Góp phần định hướng chính trị - xã hội cho hoạt động thực tiễn của
Đảng Cộng sản, Nhà nước xã hội chủ nghĩa và nhân dân, đây là:
a.
b.
i
c.
d.
Phản hồi
khoa học
Câu hỏi 10
Đúng
Đặt cờ
LMS 01: "Giai cấp tư sản trong quá trình thống trị giai cấp chưa đầy một thế kỷ đã
tạo ra một lực lượng sản xuất nhiều hơn và đồ sộ hơn lực lượng sản xuất của tất
cả các thế hệ trước gộp lại", luận điểm này được C.Mác và Ph.Ăngghen trình bày
trong tác phẩm nào?
a.
Gia đình thần thánh

i
b.
Bộ tư bản
c.
d.
Hệ tư tưởng Đức
Phản hồi
The correct answer is: Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
Câu hỏi 1
Đúng
Đặt cờ
LMS 02: Trong hệ thống xã hội, cơ cấu xã hội nào có vị trí quan trọng hàng đầu, chi
phối các loại hình cơ cấu xã hội khác?
a.
i
b.
c.
d.
Phản hồi
Câu hỏi 2
Đúng
Đặt cờ
LMS 02: Điền vào chỗ trống. "Việc hình thành khối liên minh giai cấp công nhân với giai
cấp nông dân và tầng lớp trí thức xuất phát từ chính nhu cầu và lợi ích …... của họ nên
các chủ thể của các lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ, khoa học và công
nghệ, tất yếu phải gắn bó, liên minh chặt chẽ với nhau để cùng thực hiện nhu cầu và lợi
ích kinh tế chung của mình"
i
a.
Chính trị
b.
Kinh tế
c.
Tư tưởng
d.
Văn hóa
Phản hồi
The correct answer is: Kinh tế
Câu hỏi 3
Đúng
Đặt cờ
LMS 02: Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội - giai
i
a.
b.
c.
d.
Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ cấu kinh tế của thời kỳ
Phản hồi
The correct answer is: Cơ cấu xã hội - giai cấp biến đổi gắn liền và bị quy định bởi cơ
cấu kinh tế của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
Câu hỏi 4
Đúng
Đặt cờ

i
LMS 02: Điền vào chỗ trống. "...... là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối
a.
Cơ cấu xã hội
b.
c.
Dân tộc
d.
Giai cấp
Phản hồi
Câu hỏi 5
Đúng
Đặt cờ

i
LMS 02: Trong các ý sau đây, đâu là ý thể hiện quy luật biến đổi cơ cấu xã hội - giai
a.
b.
c.
d.
Phản hồi
nhau
Câu hỏi 6
Đúng

i
Đặt cờ
LMS 02: Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa, giai cấp công nhân phải liên minh với giai
cấp, tầng lớp nào để tạo thành sức mạnh tổng hợp đảm bảo cho thắng lợi của cách
mạng xã hội chủ nghĩa?
a.
Giai cấp nông dân và tầng lớp trí thức
b.
Giai cấp nông dân và doanh nhân
c.
Giai cấp tư sản và các tầng lớp nhân dân lao động
d.
Giai cấp nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động
Phản hồi
The correct answer is: Giai cấp nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động
Câu hỏi 7
Đúng

i
Đặt cờ
LMS 02: Ở những nước trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội với xuất phát điểm
thấp, cơ cấu kinh tế sẽ có những biến đổi đa dạng theo hướng nào?
a.
b.
c.
d.
Phản hồi
Câu hỏi 8
Đúng

i
Đặt cờ
LMS 02: Sự biến đổi của loại cơ cấu xã hội nào sẽ tất yếu ảnh hưởng đến đến sự biến
đổi của cơ cấu xã hội khác và tác động đến sự biến đổi của toàn bộ cơ cấu xã hội?
a.
b.
c.
d.
Phản hồi
Câu hỏi 9
Đúng

i
Đặt cờ
LMS 02: Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, cơ cấu xã hội - giai cấp bị quy định
bởi cơ cấu nào?
a.
b.
Cơ cấu dân cư
c.
d.
Cơ cấu kinh tế
Phản hồi
Câu hỏi 10
Đúng

i
Đặt cờ
Theo Mác và Ăngghen, người bạn đồng minh tự nhiên của giai cấp công nhân trong
quá trình đấu tranh là giai cấp nào?
a.
b.
c.
d.
Phản hồi
Câu hỏi 1
Đúng
i
Đặt cờ
2.2.Chủ thể của quá trình sản xuất công nghiệp hiện đại mang tính chất xã hội hóa
ngày càng cao hiện nay là giai cấp nào?
a.
b.
Đội ngũ tri thức
c.
d.
Người lao động có trình độ
Phản hồi
Câu hỏi 2
Đúng
i
Đặt cờ
2.2.Những biến đổi và khác biệt của giai cấp công nhân hiện nay so với giai cấp công
a.
Xu hướng gia tăng sự giàu có và thịnh vượng
b.
Xu hướng trí tuệ hóa tăng nhanh; xu hướng trung lưu hóa gia tăng
c.
Xu hướng gia tăng thất nghiệp và gia tăng robot hóa
d.
Xu hướng phân hóa giàu nghèo gia tăng
Phản hồi
The correct answer is: Xu hướng trí tuệ hóa tăng nhanh; xu hướng trung lưu hóa gia
tăng
Câu hỏi 3
Sai
i
Đặt cờ
2.2.Ở các nước tư bản chủ nghĩa ngày nay, mục tiêu đấu tranh lâu dài của giai cấp
công nhân và nhân dân lao động là:
a.
Tự do, dân chủ, nhân quyền
b.
Chống phân biệt chủng tộc, phân biệt đối xử
c.
Chống bất công và bất bình đẳng xã hội
d.
Phản hồi
The correct answer is: Giành chính quyền về tay giai cấp công nhân và nhân dân lao
động
Câu hỏi 4
Đúng
i
Đặt cờ
2.2.Ở các nước tư bản ngày nay, về bản chất quá trình sản xuất và phân chia lợi nhuận
vẫn phụ thuộc vào những cổ đông lớn. Quyền định đoạt quá trình sản xuất, quyền
quyết định cơ chế phân phối, lợi nhuận thuộc về giai cấp nào?
a.
Giai cấp công nhân có cổ phần
b.
c.
Đội ngũ quản lý
d.
Những người lao động có trình độ cao
Phản hồi
The correct answer is: Giai cấp tư sản
Câu hỏi 5
Sai
i
Đặt cờ
2.2.Đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản, giáo dục nhận thức và
củng cố niềm tin khoa học đối với lý tưởng, mục tiêu của CNXH là nội dung sứ mệnh
lịch sử của giai cấp công nhân hiện nay về lĩnh vực nào?
a.
Lý luận
b.
Kinh tế
c.
Văn hóa, tư tưởng
d.
Phản hồi
The correct answer is: Văn hóa, tư tưởng
Câu hỏi 6
Đúng
i
Đặt cờ
2.2.Cơ sở khách quan để giai cấp công nhân hiện nay phát triển mạnh mẽ cả về số
lượng và chất lượng là gì?
a.
Ứng dụng khoa học
b.
Phát triển khoa học
c.
Công nghiệp hóa
d.
Phát triển giáo dục
Phản hồi
The correct answer is: Công nghiệp hóa
Câu hỏi 7
Đúng
i
Đặt cờ
2.2.Ở các nước định hướng XHCN ngày nay, nơi Đảng Cộng sản cầm quyền, nội dung
sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân về chính trị - xã hội là gì?
a.
Giáo dục nhận thức và củng cố niềm tin khoa học đối với lý tưởng, mục tiêu của CNXH
b.
Cơ cấu xã hội, cơ cấu nghề nghiệp, cơ cấu thu nhập giữa các bộ phận công nhân rất
c.
Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây dựng Đảng cầm quyền
d.
Xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa, xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh
Phản hồi
The correct answer is: Lãnh đạo sự nghiệp đổi mới; công nghiệp hóa hiện đại hóa; xây
dựng Đảng cầm quyền trong sạch vững mạnh, đưa đất nước phát triển nhanh và bền
vững
i
Câu hỏi 8
Sai
Đặt cờ
2.2.Ở các nước tư bản chủ nghĩa ngày nay, mục tiêu đấu tranh trực tiếp của giai cấp
công nhân và nhân dân lao động là gì?
a.
Chống bất công và bất bình đẳng xã hội
b.
Tự do, dân chủ, nhân quyền
c.
Chống phân biệt chủng tộc, phân biệt đối xử
d.
Chống thất nghiệp
Phản hồi
The correct answer is: Chống bất công và bất bình đẳng xã hội
i
Câu hỏi 9
Đúng
Đặt cờ
2.2.Ngày nay, một bộ phận giai cấp công nhân đã tham gia vào sở hữu tư liệu sản xuất
và một bộ phận giai cấp công nhân có tư liệu sản xuất bằng cách thức nào?
a.
Phúc lợi xã hội
b.
Cổ phần hóa
c.
Phân phối
d.
Phân chia sản phẩm
Phản hồi
The correct answer is: Cổ phần hóa

i
Câu hỏi 10
Đúng
Đặt cờ
2.2.Ngày nay, giai cấp công nhân giữ vai trò lãnh đạo thông qua đội tiên phong là Đảng
Cộng sản, cầm quyền ở những quốc gia nào?
a.
Định hướng xã hội chủ nghĩa
b.
Phong trào cộng sản
c.
Những quốc gia có Đảng Cộng sản
d.
Khu vực Nam Mỹ
Phản hồi
The correct answer is: Định hướng xã hội chủ nghĩa

i
Câu hỏi 1
Đúng
Đặt cờ
3.3.Điền vào chỗ trống. "Thực hiện đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, đa phương hóa,
đa dạng hóa, ........... hội nhập quốc tế"
a.
Tham gia tích cực
b.
Có trách nhiệm
c.
Chủ động và tích cực
d.
Đẩy mạnh
Phản hồi
The correct answer is: Chủ động và tích cực

i
Câu hỏi 2
Đúng
Đặt cờ
3.3.Đặc trưng nào thể hiện về nội dung chính trị của CNXH ở Việt Nam hiện nay?
a.
Có nhà nước pháp quyền XHCN của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân do Đảng
Cộng sản lãnh đạo
b.
Có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và quan hệ sản xuất
tiến bộ phù hợp
c.
Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh
d.
Do nhân dân lao động làm chủ
Phản hồi
i
The correct answer is: Có nhà nước pháp quyền XHCN của nhân dân, do nhân dân, vì
nhân dân do Đảng Cộng sản lãnh đạo
Câu hỏi 3
Đúng
Đặt cờ
3.3.Trong thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam tồn tại nhiều hình thức và nhiều thành
phần kinh tế, song hình thức sở hữu và thành phần kinh tế nào không giữ vai trò là chủ
đạo?
a.
Hình thức sở hữu nhà nước và thành phần kinh tế nhà nước
b.
Hình thức sở hữu tập thể và thành phần kinh tế tập thể
c.
Hình thức sở hữu tư hữu về tư liệu sản xuất và thành phần kinh tế tư nhân
d.
Hình thức sở hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa và thành phần kinh tế tư nhân tư bản chủ
nghĩa
i
Phản hồi
The correct answer is: Hình thức sở hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa và thành phần kinh
tế tư nhân tư bản chủ nghĩa
Câu hỏi 4
Sai
Đặt cờ
3.3.Thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam bắt đầu từ khi nào?
a.
Năm 1954 khi Miền Bắc xây dựng chủ nghĩa xã hội, Miền Nam tiếp tục đấu tranh để
thống nhất đất nước
b.
Ngày 3/2/1930 khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng Việt Nam
c.
Năm 1975 khi đất nước được thống nhất, cả nước đi lên chủ nghĩa xã hội
d.
i
Cách mạng Tháng Tám năm 1945 khi giai cấp công nhân và nhân dân lao động giành
được chính quyền
Phản hồi
The correct answer is: Cách mạng Tháng Tám năm 1945 khi giai cấp công nhân và
nhân dân lao động giành được chính quyền
Câu hỏi 5
Đúng
Đặt cờ
3.3.Trong thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam tồn tại nhiều hình thức phân phối, hình
thức phân phối nào giữ vai trò là chủ đạo?
a.
Phân phối theo lao động
b.
Phân phối theo nhu cầu
c.
Phân phối theo phúc lợi xã hội

i
d.
Phân phối theo kết quả sản xuất kinh doanh
Phản hồi
The correct answer is: Phân phối theo lao động
Câu hỏi 6
Đúng
Đặt cờ
3.3.Một trong những đặc điểm nổi bật thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam là gì?
a.
Bỏ qua chế độ phong kiến
b.
Bỏ qua cơ chế thị trường tư bản chủ nghĩa
c.
Bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa
d.
i
Bỏ qua chế độ chủ nghĩa tư bản độc quyền
Phản hồi
The correct answer is: Bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa
Câu hỏi 7
Đúng
Đặt cờ
3.3.Đặc trưng nào thể hiện về bản chất của CNXH ở Việt Nam hiện nay?
a.
b.
c.
d.
i
Có nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc
Phản hồi
The correct answer is: Do nhân dân lao động làm chủ
Câu hỏi 8
Đúng
Đặt cờ
3.3.Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì
nhân dân là:
a.
Đặc trưng xây dựng CNXH ở Việt Nam
b.
Phương hướng xây dựng CNXH ở Việt Nam
c.
Nội dung thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam
d.
i
Nhiệm vụ xây dựng CNXH ở Việt Nam
Phản hồi
The correct answer is: Phương hướng xây dựng CNXH ở Việt Nam
Câu hỏi 9
Đúng
Đặt cờ
3.3.Thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa, nghĩa là bỏ
qua:
a.
Xác lập vị trí thống trị của lực lượng sản xuất tư bản chủ nghĩa
b.
Xác lập vị trí thống trị của quan hệ sản xuất và kiến trúc thượng tầng tư bản chủ nghĩa
c.
Xác lập vị trí thống trị của quan hệ sản xuất và cơ sở hạ tầng tư bản chủ nghĩa
d.
i
Xác lập vị trí thống trị của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa
Phản hồi
The correct answer is: Xác lập vị trí thống trị của quan hệ sản xuất và kiến trúc thượng
tầng tư bản chủ nghĩa
Câu hỏi 10
Đúng
Đặt cờ
3.3.Đặc trưng nào thể hiện về mục tiêu xây dựng CNXH ở Việt Nam hiện nay?
a.
b.
c.
Có nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc
d.
i
Phản hồi
The correct answer is: Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh
Câu hỏi 1
Đúng
Đặt cờ
4.3.Quyền lực của nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam được tổ chức như thế
nào?
a.
Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp và tư
b.
Quyền lực nhà nước tập trung thuộc về nhân dân lao động
c.
Tam quyền phân lập, quyền lực đối trọng quyền lực
d.
i
Có sự phân công phối hợp giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp, tư pháp trong việc
Phản hồi
The correct answer is: Thống nhất, có sự phân công, phối hợp giữa các cơ quan lập
pháp, hành pháp và tư pháp trong thực thi quyền lực nhà nước
Câu hỏi 2
Đúng
Đặt cờ
4.3.Đặc trưng "Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh", dân chủ trong
đặc trưng này được hiểu là gì?
a.
Là động lực để xây dựng CNXH ở Việt Nam
b.
Là mục tiêu của CNXH ở Việt Nam
c.
Là bản chất của chế độ XHCN ở Việt Nam

i
d.
Là dân chủ được thực hiện trên các lĩnh vực của đời sống xã hội
Phản hồi
The correct answer is: Là mục tiêu của CNXH ở Việt Nam
Câu hỏi 3
Đúng
Đặt cờ
4.3.Cơ quan duy nhất có quyền ban hành hiến pháp và pháp luật của nước Cộng hòa
XHCN Việt Nam là cơ quan nào?
a.
Quốc hội
b.
Chính phủ
c.
Tòa án nhân dân

i
d.
Viện kiểm sát nhân dân
Phản hồi
The correct answer is: Quốc hội
Câu hỏi 4
Đúng
Đặt cờ
4.3.Nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam quản lý xã hội bằng cách nào?
a.
Quản lý xã hội bằng niềm tin và đạo đức
b.
Quản lý xã hội bằng dư luận xã hội
c.
Quản lý xã hội bằng đường lối, chính sách
d.
i
Quản lý xã hội bằng hiến pháp và pháp luật
Phản hồi
The correct answer is: Quản lý xã hội bằng hiến pháp và pháp luật
Câu hỏi 5
Đúng
Đặt cờ
4.3.Để bảo đảm dân chủ được thực hiện trong cuộc sống, dân chủ phải gắn liền với
yếu tố gì?
a.
Gắn với kỷ luật, kỷ cương
b.
Gắn với tự do, nhân quyền
c.
Gắn với đường lối, chính sách
d.
i
Gắn với trí tuệ
Phản hồi
The correct answer is: Gắn với kỷ luật, kỷ cương
Câu hỏi 6
Đúng
Đặt cờ
4.3.Dân chủ XHCN ở Việt Nam được thực hiện thông qua các hình thức dân chủ nào?
a.
Dân chủ gián tiếp và dân chủ đại diện
b.
Dân chủ trực tiếp và trưng cầu ý dân
c.
Dân chủ trực tiếp và dân chủ gián tiếp
d.
Trưng cầu dân ý

i
Phản hồi
The correct answer is: Dân chủ trực tiếp và dân chủ gián tiếp
Câu hỏi 7
Đúng
Đặt cờ
4.3.Điền vào chỗ trống. "Xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN vững mạnh với tư
cách điều kiện để thực thi ...... "
a.
Nhà nước XHCN
b.
c.
Dân chủ XHCN
d.
Các tổ chức đoàn thể nhân dân

i
Phản hồi
The correct answer is: Dân chủ XHCN
Câu hỏi 8
Đúng
Đặt cờ
4.3.Chế độ dân chủ nhân dân ở Việt Nam được xác lập từ khi nào?
a.
Sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945
b.
Sau ngày tổng tuyển cử thống nhất toàn quốc ngày 1/7/1976
c.
Sau chiến thắng Điện Biên Phủ
d.
Sau ngày thống nhất đất nước 30/4/1975
Phản hồi
i
The correct answer is: Sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945
Câu hỏi 9
Sai
Đặt cờ
4.3.Điều kiện tiên quyết cần phải có để xây dựng nền dân chủ XHCN ở Việt Nam là gì?
a.
Thực hiện quyền làm chủ của nhân dân
b.
Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam trong sạch, vững mạnh
c.
Xây dựng hệ thống pháp luật hiện đại
d.
Xây dựng cơ chế để nhân giám sát quyền lực nhà nước
Phản hồi
The correct answer is: Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam trong sạch, vững mạnh
i
Câu hỏi 10
Đúng
Đặt cờ
4.3.Thượng tôn pháp luật, hướng đến những vấn đề về phúc lợi cho mọi người, tạo
điều kiện cho cá nhân được tự do, bình đẳng, phát huy hết năng lực của mình, tổ chức
này là gì?
a.
Là cơ cấu xã hội - giai cấp
b.
Là nhà nước pháp quyền
c.
Là dân tộc theo nghĩa rộng
d.
Là dân chủ XHCN
Phản hồi
The correct answer is: Là nhà nước pháp quyền

i
Bắt đầu vào Thursday, 17 March 2022, 4:33 PM

lúc
Trạng thái Đã xong
Kết thúc lúc Thursday, 17 March 2022, 4:43 PM
Thời gian 10 phút

thực hiện
Điểm 9,00 trên 10,00 (90%)
Câu hỏi 1
Đúng
Đặt cờ
LMS 04: Điền vào chỗ trống. "...... để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội là việc thiết lập chính quyền nhà nước của giai cấp công nhân và nhân
dân lao động, nhà nước xã hội chủ nghĩa"
a.
Cơ sở chính trị
b.
Cơ sở văn hóa
i
c.
Cơ sở kinh tế
d.
Cơ sở xã hội
Phản hồi
The correct answer is: Cơ sở chính trị
Câu hỏi 2
Đúng
Đặt cờ
LMS 04: Mối quan hệ nào là nền tảng hình thành nên các mối quan hệ khác trong gia
đình, là cơ sở pháp lý cho sự tồn tại của mỗi gia đình?
a.
Quan hệ hôn nhân
b.
Quan hệ nuôi dưỡng

i
c.
Quan hệ kết hôn
d.
Phản hồi
The correct answer is: Quan hệ hôn nhân
Câu hỏi 3
Đúng
Đặt cờ
LMS 04: Gia đình được hình thành trên cơ sở nào?
a.
Quan hệ cha mẹ và con
b.

i
c.
Quan hệ vợ chồng
d.
Quan hệ hôn nhân và quan hệ huyết thống
Phản hồi
The correct answer is: Quan hệ hôn nhân và quan hệ huyết thống
Câu hỏi 4
Đúng
Đặt cờ
LMS 04: Điền vào chỗ trống. Theo Ăngghen “thời đại mông muội, có chế độ quần hôn;
ở thời đại dã man, có chế độ hôn nhân cặp đôi; ở thời đại văn minh, có chế độ …..
được bổ sung bằng tệ ngoại tình và nạn mại dâm”
a.
Thị tộc
b.
i
Gia đình tập thể
c.
Quần hôn
d.
Một vợ một chồng
Phản hồi
The correct answer is: Một vợ một chồng
Câu hỏi 5
Đúng
Đặt cờ
LMS 04: Gia đình là tế bào của xã hội, đây là:
a.
Vị trí của gia đình trong xã hội
b.
i
Chức năng cơ bản của gia đình
c.
Cơ sở xây dựng gia đình
d.
Khái niệm, đặc điểm của gia đình
Phản hồi
The correct answer is: Vị trí của gia đình trong xã hội
Câu hỏi 6
Đúng
Đặt cờ
LMS 04: Phát triển lực lượng sản xuất và tương ứng trình độ của lực lượng sản xuất là
quan hệ sản xuất mới, xã hội chủ nghĩa, đây là cơ sở nào để xây dựng gia đình trong
a.
Cơ sở văn hóa
i
b.
Chế độ hôn nhân tiến bộ
c.
Cơ sở chính trị - xã hội
d.
Cơ sở kinh tế - xã hội
Phản hồi
The correct answer is: Cơ sở kinh tế - xã hội
Câu hỏi 7
Đúng
Đặt cờ
LMS 04: Điền vào chỗ trống. “ …….là hôn nhân tự nguyện; hôn nhân một vợ một
chồng, vợ chồng bình đẳng; hôn nhân được bảo đảm về pháp lý”
a.
Chế độ hôn nhân tiến bộ

i
b.
Cơ sở kinh tế - xã hội của hôn nhân
c.
Cơ sở chính trị - xã hội của hôn nhân
d.
Cơ sở văn hóa của hôn nhân
Phản hồi
The correct answer is: Chế độ hôn nhân tiến bộ
Câu hỏi 8
Đúng
Đặt cờ
LMS 04: Gia đình có những chức năng cơ bản nào?
a.
i
Tái sản xuất con người; nuôi dưỡng, giáo dục; kinh tế và tổ chức tiêu dùng; thỏa mãn
b.
Tái sản xuất con người; nuôi dưỡng, giáo dục; kinh tế và tổ chức tiêu dùng; thỏa mãn
nhu cầu tinh thần của gia đình
c.
Tái sản xuất con người; cấp dưỡng, giáo dục; kinh tế và tổ chức tiêu dùng; thỏa mãn
d.
Tái sản xuất vật chất; nuôi dưỡng, giáo dục; kinh tế và tổ chức tiêu dùng; thỏa mãn nhu
cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình
Phản hồi
The correct answer is: Tái sản xuất con người; nuôi dưỡng, giáo dục; kinh tế và tổ chức
tiêu dùng; thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình
Câu hỏi 9
Sai
Đặt cờ

i
LMS 04: Điền vào chỗ trống. "Xóa bỏ ...... cũng là cơ sở làm cho hôn nhân được thực
hiện dựa trên cơ sở tình yêu chứ không phải vì lý do kinh tế, địa vị xã hội hay một sự
tính toán nào khác"
a.
chế độ sở hữu
b.
chế độ áp bức bóc lột
c.
chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
d.
chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất
Phản hồi
The correct answer is: chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất
Câu hỏi 10
Đúng
Đặt cờ
i
LMS 04: Cơ sở để thực hiện quyền tự do kết hôn và quyền tự do ly hôn là gì?
a.
Tình yêu trong sáng
b.
Bảo đảm về pháp lý trong hôn nhân
c.
Hôn nhân một vợ một chồng
d.
Hôn nhân bình đẳng
Phản hồi
The correct answer is: Bảo đảm về pháp lý trong hôn nhân
Câu hỏi 1
Đúng

i
Đặt cờ
LMS 05: Ở Việt Nam hiện nay, kinh tế gia đình có bước chuyển từ kinh tế tự cấp tự túc
sang nền kinh tế gì?
a.
Kinh tế hàng hóa
b.
Kinh tế phi thị trường
c.
tinh tế Tự nhiên
d.
Kinh tế tự sản tự tiêu
Phản hồi
The correct answer is: Kinh tế hàng hóa
Câu hỏi 2
Đúng

i
Đặt cờ
LMS 05: Điền vào chỗ trống. "Do ảnh hưởng của phong tục, tập quán và nhu cầu ......,
trong gia đình Việt Nam truyền thống, nhu cầu về con cái thể hiện trên ba phương diện:
phải có con, càng đông con càng tốt và nhất thiết phải có con trai nối dõi"
a.
Sản xuất tự nhiên
b.
Sản xuất công nghiệp
c.
Sản xuất nông nghiệp
d.
Sản xuất hàng hóa
Phản hồi
The correct answer is: Sản xuất nông nghiệp
Câu hỏi 3
Sai

i
Đặt cờ
LMS 05: Quy mô gia đình ở Việt Nam hiện nay tồn tại xu hướng nào?
a.
Xu hướng gia tăng thành viên, gia đình có nhiều thế hệ
b.
Xu hướng ngại lập gia đình
c.
Xu hướng quy mô ngày càng lớn, gia đình nhiều thành viên
d.
Xu hướng quy mô thu nhỏ, số thành viên ít đi
Phản hồi
The correct answer is: Xu hướng quy mô thu nhỏ, số thành viên ít đi
Câu hỏi 4
Đúng
Đặt cờ
i
LMS 05: Trong gia đình Việt Nam hiện nay, nhu cầu thỏa mãn tâm lý - tình cảm đang
tăng lên, do gia đình có xu hướng chuyển đổi từ:
a.
Do khoa học công nghệ phát triển
b.
Chủ yếu là đơn vị kinh tế sang chủ yếu là đơn vị tình cảm
c.
Do con cái ngày càng xa cha mẹ, tự lập sớm
d.
Chủ yếu hưởng thụ vật chất sang hưởng thụ tinh thần
Phản hồi
The correct answer is: Chủ yếu là đơn vị kinh tế sang chủ yếu là đơn vị tình cảm
Câu hỏi 5
Đúng
Xóa cờ
i
LMS 05: Trong các ý sau đây, ý nào thể hiện phương hướng cơ bản xây dựng và phát
triển gia đình Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên CNXH?
a.
Gia đình là tế bào của xã hội
b.
Gia đình là tổ ấm, mang lại các giá trị hạnh phúc, sự hài hòa trong đời sống cá nhân
c.
Chức năng thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm
d.
Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, nâng cao nhận thức của xã hội về xây dựng và
phát triển gia đình Việt Nam
Phản hồi
The correct answer is: Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, nâng cao nhận thức của xã
hội về xây dựng và phát triển gia đình Việt Nam
Câu hỏi 6
Đúng

i
Đặt cờ
LMS 05: Trong các ý sau đây, ý nào thể hiện phương hướng cơ bản xây dựng và phát
triển gia đình Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên CNXH?
a.
Đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất, kinh tế hộ gia đình
b.
Gia đình là tổ ấm, mang lại các giá trị hạnh phúc, sự hài hòa trong đời sống cá nhân
c.
Gia đình là tế bào của xã hội
d.
Chức năng thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm
Phản hồi
The correct answer is: Đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất,
kinh tế hộ gia đình
Câu hỏi 7
Đúng
i
Đặt cờ
LMS 05: Điền vào chỗ trống. "Giáo dục gia đình hiện nay phát triển theo xu hướng sự
đầu tư tài chính của gia đình cho giáo dục con cái ...... "
a.
Tăng lên
b.
Miễn phí
c.
Giảm đi
d.
Được hỗ trợ
Phản hồi
The correct answer is: Tăng lên
Câu hỏi 8
Đúng
i
Đặt cờ
LMS 05: Trong xã hội Việt Nam truyền thống, giáo dục gia đình là cơ sở của giáo dục
xã hội thì ngày nay, giáo dục xã hội có sự biến đổi như thế nào?
a.
Giáo dục xã hội bao trùm lên giáo dục gia đình và đưa ra những mục tiêu, yêu cầu của
giáo dục xã hội cho giáo dục gia đình
b.
Giáo dục gia đình bao trùm lên giáo dục xã hội và đưa ra những mục tiêu, yêu cầu của
giáo dục gia đình cho giáo dục xã hội
c.
Giáo dục là trách nhiệm của xã hội
d.
Giáo dục là trách nhiệm của gia đình
Phản hồi
The correct answer is: Giáo dục xã hội bao trùm lên giáo dục gia đình và đưa ra những
mục tiêu, yêu cầu của giáo dục xã hội cho giáo dục gia đình
i
Câu hỏi 9
Sai
Đặt cờ
LMS 05: Ở Việt Nam hiện nay đang tồn tại phổ biến kiểu gia đình nào?
a.
Sống đơn thân
b.
Gia đình truyền thống
c.
Gia đình hạt nhân
d.
Gia đình nhiều thế hệ
Phản hồi
The correct answer is: Gia đình hạt nhân

i
Câu hỏi 10
Sai
Đặt cờ
LMS 05: Trong gia đình Việt Nam hiện nay, sự bền vững của hôn nhân phụ thuộc rất
nhiều vào những yếu tố nào?
a.
Sinh con nhiều hay sinh con ít
b.
Có con hay không có con
c.
Tâm lý, tình cảm, kinh tế
d.
Có con trai hay không có con trai
Phản hồi
The correct answer is: Tâm lý, tình cảm, kinh tế

i
Câu hỏi 1
Đúng
Đặt cờ
6.1.Xu hướng thứ hai của sự phát triển quan hệ dân tộc là:
a.
Ý thức tự giác tộc người
b.
Cộng đồng dân cư muốn tách ra để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập
c.
Có chung một nhà nước
d.
Các dân tộc trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ở nhiều quốc gia muốn liên hiệp
lại với nhau
Phản hồi
The correct answer is: Các dân tộc trong từng quốc gia, thậm chí các dân tộc ở nhiều
quốc gia muốn liên hiệp lại với nhau
i
Câu hỏi 2
Đúng
Đặt cờ
6.1.Đặc trưng nào là đặc trưng quan trọng nhất của dân tộc hiểu theo nghĩa rộng, là cơ
sở để gắn kết các bộ phận, các thành viên trong dân tộc, tạo nên tính thống nhất, ổn
a.
Có chung ngôn ngữ
b.
Có chung một nền văn hóa và tâm lý
c.
Có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế
d.
Có chung một vùng lãnh thổ ổn định
Phản hồi
The correct answer is: Có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế
i
Câu hỏi 3
Đúng
Đặt cờ
6.1.Cần phải thủ tiêu tình trạng áp bức giai cấp, trên cơ sở đó xóa bỏ tình trạng áp bức
dân tộc; phải đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa cực đoan để
thực hiện quyền nào trong cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin?
a.
Quyền bình đẳng dân tộc
b.
Quyền liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc
c.
Quyền phân chia dân cư theo lãnh thổ
d.
Quyền dân tộc tự quyết
Phản hồi
The correct answer is: Quyền bình đẳng dân tộc

i
Câu hỏi 4
Đúng
Đặt cờ
6.1.Trong các ý sau đây, ý nào thể hiện là đặc điểm của dân tộc Việt Nam?
a.
Các dân tộc có quyền tự quyết
b.
Các dân tộc có trình độ phát triển không đều
c.
Đoàn kết toàn dân tộc
d.
Phân chia dân cư theo lãnh thổ
Phản hồi
The correct answer is: Các dân tộc có trình độ phát triển không đều
i
Câu hỏi 5
Đúng
Đặt cờ
6.1.Nguyên nhân nào dẫn đến sự biến đổi của cộng đồng dân tộc?
a.
Sự biến đổi của kinh tế, chính trị
b.
Sự biến đổi của phương thức sản xuất
c.
Đấu tranh giai cấp
d.
Sự biến đổi của các bộ lạc, thị tộc
Phản hồi
The correct answer is: Sự biến đổi của phương thức sản xuất
i
Câu hỏi 6
Đúng
Đặt cờ
6.1.Ở Việt Nam, dân tộc kinh chiếm khoảng bao nhiêu phần trăm?
a.
Khoảng 60%
b.
Khoảng 70%
c.
Khoảng 80%
d.
Khoảng 85%
Phản hồi
The correct answer is: Khoảng 85%

i
Câu hỏi 7
Sai
Đặt cờ
6.1.Điền vào chỗ trống. "Việt Nam là quốc gia đa dân tộc. Trong văn hóa của mỗi dân
tộc đều có những sắc thái độc đáo riêng góp phần làm cho văn hóa Việt Nam ......"
a.
Hiện đại nghĩa tình
b.
Đậm đà bản sắc dân tộc
c.
Tiên tiến
d.
Thống nhất trong đa dạng
Phản hồi
The correct answer is: Thống nhất trong đa dạng

i
Câu hỏi 8
Đúng
Đặt cờ
6.1.Điền vào chỗ trống. "Đoàn kết, ...... là cơ sở vững chắc để đoàn kết các tầng lớp
nhân dân lao động thuộc các dân tộc trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc vì
độc lập dân tộc và tiến bộ xã hội"
a.
Quyền bình đẳng dân tộc
b.
Liên hiệp công nhân các dân tộc
c.
Quyền phân chia dân cư theo lãnh thổ
d.
Quyền dân tộc tự quyết
Phản hồi
The correct answer is: Liên hiệp công nhân các dân tộc
i
Câu hỏi 9
Sai
Đặt cờ
6.1Trong các chính sách dân tộc sau đây của Đảng và Nhà nước Việt Nam, đâu là
chính sách dân tộc về kinh tế?
a.
Tăng cường sức mạnh bảo vệ Tổ quốc trên cơ sở bảo đảm ổn định chính trị, thực hiện
tốt anh ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội
b.
Thực hiện chính sách xã hội, đảm bảo an sinh xã hội trong vùng đồng bào dân tộc thiểu
số
c.
Phát triển kinh tế - xã hội miền núi, vùng đồng bào các dân tộc thiểu số nhằm phát huy
tiềm năng phát triển, từng bước khắc phục chênh lệch giữa các dân tộc
d.
Xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc, giũ gìn và phát huy
giá trị văn hóa truyền thống của các tộc người
Phản hồi
i
The correct answer is: Phát triển kinh tế - xã hội miền núi, vùng đồng bào các dân tộc
thiểu số nhằm phát huy tiềm năng phát triển, từng bước khắc phục chênh lệch giữa các
dân tộc
Câu hỏi 10
Đúng
Đặt cờ
6.1.Có chung một vùng lãnh thổ ổn định, có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế,
có chung một ngôn ngữ, có chung một nền văn hóa và tâm lý, có chung một nhà nước
là đặc trưng về:
a.
Dân tộc theo nghĩa hẹp
b.
Bộ tộc theo nghĩa hẹp
c.
Dân tộc theo nghĩa rộng
d.
Bộ tộc theo nghĩa rộng

i
Phản hồi
The correct answer is: Dân tộc theo nghĩa rộng

CH NGHĨA XÃ H I - Lms

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

CH NGHĨA XÃ H I - Lms

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

i

TRẮC NGHIỆM UEF – LMS

Đạt điểm 1,00

Đạt điểm 1,00

Không trả lời

Đạt điểm 1,00

Không trả lời

Đạt điểm 1,00

 Định hướng xã hội chủ nghĩa.

 Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917

ĐỀ THI GIỮA KỲ (LONG)

ĐỀ THI GIỮA KỲ (LONG + MY)

 Cải tạo xã hội cũ, xây dựng thành công CNXH

Bài 6: Microsoft team

 Quan hệ huyết thống

ĐỀ LỚP THẦY HOÀN

1. Nội dung sứ mệnh lịch sử của một giai cấp là gì?

THI CUỐI KÌ CNXHKH

 Tự nhiên, kinh tế, xã hội, nhận thức, tâm lý

 Đã trải qua chủ nghĩa tư bản phát triển

 Kinh tế - xã hội; khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận

1. Theo nghĩa rộng, CNXHKH được hiểu là gì?

 Chủ nghĩa Mác – Lênin

cách mạng và sáng tạo, đó là điều kiện gì?

 Vai trò C.Mác và Ph.Ăngghen

lập trường cộng sản chủ nghĩa?

Nhà nước xã hội chủ nghĩa và nhân dân, đây là:

sử của giai cấp công nhân

tiếp nghiên cứu, luận chứng về vấn đề gì?

nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình

 Giai cấp tư sản và giai cấp vô sản

 Cơ cấu xã hội - giai cấp

lợi ích kinh tế chung của mình"

quá trình đấu tranh là giai cấp nào?

 Giai cấp nông dân

trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?

kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

loại hình cơ cấu xã hội khác?

 Cơ cấu xã hội - giai cấp

xã hội chủ nghĩa?

trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?

cơ cấu kinh tế sẽ có những biến đổi đa dạng theo hướng nào?

dung liên minh trên lĩnh vực nào?

 Văn hóa xã hội

liên minh trên lĩnh vực nào?

 Giai cấp công nhân/Ngành nghề

vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam?

 Giai cấp công nhân

quyết các vấn đề an sinh xã hội, xóa đói giảm nghèo?

 Đội ngũ doanh nhân

 Giai cấp nông dân

động là nội dung liên minh trên lĩnh vực nào?

sung bằng tệ ngoại tình và nạn mại dâm”

 Một vợ một chồng

lao động, nhà nước xã hội chủ nghĩa"

kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?

1. Gia đình có những chức năng cơ bản nào?

1. Gia đình là tế bào của xã hội, đây là:

 Vị trí của gia đình trong xã hội

 Chế độ hôn nhân tiến bộ

1. Gia đình được hình thành trên cơ sở nào?

 Quan hệ hôn nhân và quan hệ huyết thống

cơ sở pháp lý cho sự tồn tại của mỗi gia đình?