PENGAJAR DIKLAT 1 : TRI HARYATMO

PENGAJAR DIKLAT 2 : PANGARSO

NO Nama NIP
1 Armando 1 1966102999001000
2 Armando 2 1966102999001000
3 Armando 3 1966102999001000
4 Armando 4 1966102999001000
5 Armando 5 1966102999001000
6 Armando 6 1966102999001000
7 Armando 7 1966102999001000
8 Armando 8 1966102999001000
9 Armando 9 1966102999001000
10 Armando 10 1966102999001000
11 Armando 11 1966102999001000
12 Armando 12 1966102999001000
13 Armando 13 1966102999001000
14 Armando 14 1966102999001000
15 Armando 15 1966102999001000
16 Armando 16 1966102999001000
17 Armando 17 1966102999001000
18 Armando 18 1966102999001000
19 Armando 19 1966102999001000
20 Armando 20 1966102999001000
21 Armando 21 1966102999001000
22 Armando 22 1966102999001000
23 Armando 23 1966102999001000
24 Armando 24 1966102999001000
25 Armando 25 1966102999001000
26 Armando 26 1966102999001000
27 Armando 27 1966102999001000
28 Armando 28 1966102999001000
29 Armando 29 1966102999001000
30 Armando 30 1966102999001000
In Service Learning 1 Diklat Manajemen Kerjasama Sekolah dan Orang

NO NAMA NIP

1 Armando 1 1966102999001000

2 Armando 2 1966102999001000

3 Armando 3 1966102999001000

4 Armando 4 1966102999001000

5 Armando 5 1966102999001000

6 Armando 6 1966102999001000

7 Armando 7 1966102999001000

8 Armando 8 1966102999001000

9 Armando 9 1966102999001000

10 Armando 10 1966102999001000

11 Armando 11 1966102999001000

12 Armando 12 1966102999001000

13 Armando 13 1966102999001000

14 Armando 14 1966102999001000

15 Armando 15 1966102999001000

16 Armando 16 1966102999001000

17 Armando 17 1966102999001000

18 Armando 18 1966102999001000

19 Armando 19 1966102999001000

20 Armando 20 1966102999001000

Rubrik Penilaian
91 -100 Sering sekali : Bilamana indikator nilai sikap sering sekali muncul selama pr
81-90 Sering : Bilamana indikator nilai sikap sering muncul berulang-ulang s
71-80 Jarang : Bilamana indikator nilai sikap jarang muncul dalam proses pe
< 71 Tidak Pernah : Bilamana indikator nilai sikap tidak pernah muncul selama p
 PENILAIAN SIKAP/KARAKTER PESERTA DI

kolah dan Orang Tua Bagi Kepala Sekolah

RELIGIUS NASIONALISME

tidak teguh ketulusan Taat azaz Rela

memaksakan pendirian berperilaku percaya diri Disiplin Peduli tugas (peraturan) berkorban
kehendak

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

ing sekali muncul selama proses pembelajaran

ng muncul berulang-ulang selama proses pembelajaran
ng muncul dalam proses pembelajaran.
k pernah muncul selama proses pembelajaran
TER PESERTA DIKLAT

MANDIRI GOTONG ROYONG

Berani
Teguh etos kerja Musyawara
Kreatif berpendap Aktif diskusi Kerja sama solidaritas
prinsip tinggi h mufakat
at

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100

Pengajar 1 Pengajar 2

TRI HARYATMO PANGARSO

 INTEGRITAS
Jumlah Nilai
Tanggung menjadi
Jujur Komitmen
jawab teladan

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

100 100 100 100 2000 100

NO Nama NIP

Modul
Analisis Program supervs Penyusunan program
1 Armando 1 1966102999001000 100 100
2 Armando 2 1966102999001000 100 100
3 Armando 3 1966102999001000 100 100
4 Armando 4 1966102999001000 100 100
5 Armando 5 1966102999001000 100 100
6 Armando 6 1966102999001000 100 100
7 Armando 7 1966102999001000 100 100
8 Armando 8 1966102999001000 100 100
9 Armando 9 1966102999001000 100 100
10 Armando 10 1966102999001000 100 100
11 Armando 11 1966102999001000 100 100
12 Armando 12 1966102999001000 100 100
13 Armando 13 1966102999001000 100 100
14 Armando 14 1966102999001000 100 100
15 Armando 15 1966102999001000 100 100
16 Armando 16 1966102999001000 100 100
17 Armando 17 1966102999001000 100 100
18 Armando 18 1966102999001000 100 100
19 Armando 19 1966102999001000 100 100
20 Armando 20 1966102999001000 100 100
21 Armando 21 1966102999001000 100 100
22 Armando 22 1966102999001000 100 100
23 Armando 23 1966102999001000 100 100
24 Armando 24 1966102999001000 100 100
25 Armando 25 1966102999001000 100 100
26 Armando 26 1966102999001000 100 100
27 Armando 27 1966102999001000 100 100
28 Armando 28 1966102999001000 100 100
29 Armando 29 1966102999001000 100 100
30 Armando 30 1966102999001000 100 100

NILAI
NO UNSUR YANG DINILAI
91 -100 81-90
 Bila semua unsur Bila semua unsur
Penyusunan Program Penyusunan Program
Penyusunan Program Supervisi Akademik Supervisi Akademik
Supervisi Akademik dengan memanfaatkan dengan memanfaatkan
1
dengan memanfaatkan TIK ada, sangat TIK ada, lengkap, tetapi
TIK lengkap, rapi, dan kurang terbaca; atau
terbaca, sesuai dengan sebagian unsur ada,
ketentuan rapi, dan terbaca.

Bila semua tahapan Bila semua tahapan

Pelaksanaan Supervisi Pelaksanaan Supervisi
Pelaksanaan Supervisi Akademik dengan Akademik dengan
2 Akademik dengan memanfaatkan TIK memanfaatkan TIK
memanfaatkan TIK terlaksana secara terlaksana sesuai
sempurna sesuai dengan ketentuan,
dengan ketentuan tetapi belum sempurna

Bila Pelaksanaan
analisis dan evaluasi Bila Pelaksanaan analisis
Pelaksanaan analisis dan evaluasi hasil
hasil Supervisi
dan evaluasi hasil Supervisi Akademik
Akademik dengan
3 Supervisi Akademik dengan memanfaatkan
memanfaatkan TIK
dengan memanfaatkan TIK terlaksana tetapi
terlaksana dengan
TIK belum benar, teliti, dan
benar, teliti, dan sempurna
sempurna

Bila Penyusunan Bila Penyusunan

Program Tindak Lanjut Program Tindak Lanjut
sangat lengkap, rapi, belum lengkap, rapi,
Penyusunan Program
terbaca berdasarkan terbaca berdasarkan
Tindak Lanjut Supervisi
4 hasil analisis dan hasil analisis dan
Akademik dengan evaluasi hasil evaluasi hasil
memanfaatkan TIK
Pelaksanaan Supervisi Pelaksanaan Supervisi
Akademik dengan Akademik dengan
memanfaatkan TIK memanfaatkan TIK
 Nilai Keterampilan

IN1

Modul 2 Modul 3
Penyusunan Instrumen Sosialisasi Program Pembuatan Teams Room vicon Pra
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100

NILAI
71-80 < 71
 Bila semua unsur Bila unsur Penyusunan
Penyusunan Program Program Supervisi
Supervisi Akademik Akademik dengan
dengan memanfaatkan memanfaatkan TIK yang
TIK ada tapi kurang harus ada tidak
terbaca; atau sebagian lengkap/tidak ada; atau
unsur ada, cukup rapi, unsur yang ada kurang
dan terbaca. terbaca.

Bila terdapat tahapan Bila tahapan

Pelaksanaan Supervisi Pelaksanaan Supervisi
Akademik dengan Akademik dengan
memanfaatkan TIK memanfaatkan TIK
belum terlaksana sesuai belum terlaksana sesuai
dengan ketentuan dengan ketentuan

Bila Pelaksanaan Bila Pelaksanaan

evaluasi belum sesuai evaluasi tidak dilakukan
dengan analisis hasil sesuai dengan analisis
Supervisi Akademik hasil Supervisi Akademik
dengan memanfaatkan dengan memanfaatkan
TIK TIK

Bila Penyusunan Bila Penyusunan

Program Tindak Lanjut Program Tindak Lanjut
belum sesuai dengan tidak sesuai dengan
analisis dan evaluasi analisis dan evaluasi
hasil Pelaksanaan hasil Pelaksanaan
Supervisi Akademik Supervisi Akademik
dengan memanfaatkan dengan memanfaatkan
TIK TIK
 Total

Modul 4 Modul 5
Catatan Temuan Diskusi Catatan perilaku siswa Laporan hasil diskusi Kuis
hasil urutan
100 100 100 100 100 1100
observa
100 100
si 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
100 100 100 100 100 1100
 Nilai
Keterampilan

100
100
100
100 LK
100 91 -100
100 81-90
100 71-80
100 < 71
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Sangat baik
Baik
Cukup baik
Kurang baik
 LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN KEPALA SEKOLAH
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

IN-SERVICE LEARNING 1
HASIL PENILAIAN
#REF! #REF!
#REF! #REF!

NILAI
NO NAMA NIP Sikap/
Ketrampilan
Karakter
1 Armando 1 1966102999001000 100 100
2 Armando 2 1966102999001000 100 100
3 Armando 3 1966102999001000 100 100
4 Armando 4 1966102999001000 100 100
5 Armando 5 1966102999001000 100 100
6 Armando 6 1966102999001000 100 100
7 Armando 7 1966102999001000 100 100
8 Armando 8 1966102999001000 100 100
9 Armando 9 1966102999001000 100 100
10 Armando 10 1966102999001000 100 100
11 Armando 11 1966102999001000 100 100
12 Armando 12 1966102999001000 100 100
13 Armando 13 1966102999001000 100 100
14 Armando 14 1966102999001000 100 100
15 Armando 15 1966102999001000 100 100
16 Armando 16 1966102999001000 100 100
17 Armando 17 1966102999001000 100 100
18 Armando 18 1966102999001000 100 100
19 Armando 19 1966102999001000 100 100
20 Armando 20 1966102999001000 100 100
21 Armando 21 1966102999001000 0 100
22 Armando 22 1966102999001000 0 100
23 Armando 23 1966102999001000 0 100
24 Armando 24 1966102999001000 0 100
25 Armando 25 1966102999001000 0 100
26 Armando 26 1966102999001000 0 100
27 Armando 27 1966102999001000 0 100
28 Armando 28 1966102999001000 0 100
29 Armando 29 1966102999001000 0 100
30 Armando 30 1966102999001000 0 100
 LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN KEPALA SEKOLAH
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

ON-THE-JOB LEARNING
PENILAIAN SIKAP
MATA DIKLAT PELAKSANAAN OJL
PENGAJAR DIKLAT 1 : TRI HARYATMO
PENGAJAR DIKLAT 2 : PANGARSO
INTEGRITAS MANDIRI
NO Nama NIP
A B C D F G H
1 Armando 1 11123456 100 100 100 100 100 100 100
2 Armando 2 11123457 100 100 100 100 100 100 100
3 Armando 3 11123458 100 100 100 100 100 100 100
4 Armando 4 11123459 100 100 100 100 100 100 100
5 Armando 5 11123460 100 100 100 100 100 100 100
6 Armando 6 11123461 100 100 100 100 100 100 100
7 Armando 7 11123462 100 100 100 100 100 100 100
8 Armando 8 11123463 100 100 100 100 100 100 100
9 Armando 9 11123464 100 100 100 100 100 100 100
10 Armando 10 11123465 100 100 100 100 100 100 100
11 Armando 11 11123466 100 100 100 100 100 100 100
12 Armando 12 11123467 100 100 100 100 100 100 100
13 Armando 13 11123468 100 100 100 100 100 100 100
14 Armando 14 11123469 100 100 100 100 100 100 100
15 Armando 15 11123470 100 100 100 100 100 100 100
16 Armando 16 11123471 100 100 100 100 100 100 100
17 Armando 17 11123472 100 100 100 100 100 100 100
18 Armando 18 11123473 100 100 100 100 100 100 100
19 Armando 19 11123474 100 100 100 100 100 100 100
20 Armando 20 11123475 100 100 100 100 100 100 100
21 Armando 21 11123476 100 100 100 100 100 100 100
22 Armando 22 11123477 100 100 100 100 100 100 100
23 Armando 23 11123478 100 100 100 100 100 100 100
24 Armando 24 11123479 100 100 100 100 100 100 100
25 Armando 25 11123480 100 100 100 100 100 100 100
26 Armando 26 11123481 100 100 100 100 100 100 100
27 Armando 27 11123482 100 100 100 100 100 100 100
28 Armando 28 11123483 100 100 100 100 100 100 100
29 Armando 29 11123484 100 100 100 100 100 100 100
30 Armando 30 11123485 100 100 100 100 100 100 100

INTEGRITAS
A Menjunjung tinggi kejujuran PENGAJAR DIKLAT 1 : PENGAJAR DIKLAT 2 :
 B Melaksanakan tugas dengan penuh tanggung jawab
C Menunjukkan sikap yang dapat diteladani
D Memegang komitmen dalam menyelesaikan pekerjaanTRI HARYATMO PANGARSO

MANDIRI
E Kreatif
F Memiliki daya juang tinggi
G etos kerja tinggi dalam menyelesaikan tugas
H Keberanian menyampaikan pendapat

Skala Penilaian :
91 -100 Selalu : Bilamana sebuah indikator sikap/perbuatan muncul berulang setiap saat.
81-90 Sering : Bilamana sebuah indikator sikap/perbuatan muncul berulang dalam frekuensi yang
71-80 Jarang : Bilamana sebuah indikator sikap/perbuatan muncul berulang dalam frekuensi yang
< 71 Tidak Pernah : Bilamana sebuah indikator sikap/perbuatan tidak pernah (hampir tidak pernah) mu
SEKOLAH
BUDAYAAN

MANDIRI
TOTAL NILAI
I
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100
100 800 100

JAR DIKLAT 2 :
ng setiap saat.
ng dalam frekuensi yang tinggi.
ng dalam frekuensi yang rendah.
hampir tidak pernah) muncul sama sekali.
 LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN KEPALA SE
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBU
DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

ON-THE-JOB LEARNING
PENILAIAN KETRAMPILAN

MATA DIKLAT PELAKSANAAN OJL

TRI HARYATM 0
PANGARSO 0
OJI 1 OJL 2
A B C D A
NO Nama NIP Pelaksana Analisis
Perencanaa Pra
an
Pasca
&
n SUPAK Observasi Observasi Observasi Evaluasi

1 Armando 1 12356576879 100 100 100 100 100

2 Armando 2 12356576880 100 100 100 100 100
3 Armando 3 12356576881 100 100 100 100 100
4 Armando 4 12356576882 100 100 100 100 100
5 Armando 5 12356576883 100 100 100 100 100
6 Armando 6 12356576884 100 100 100 100 100
7 Armando 7 12356576885 100 100 100 100 100
8 Armando 8 12356576886 100 100 100 100 100
9 Armando 9 12356576887 100 100 100 100 100
10 Armando 10 12356576888 100 100 100 100 100
11 Armando 11 12356576889 100 100 100 100 100
12 Armando 12 12356576890 100 100 100 100 100
13 Armando 13 12356576891 100 100 100 100 100
14 Armando 14 12356576892 100 100 100 100 100
15 Armando 15 12356576893 100 100 100 100 100
16 Armando 16 12356576894 100 100 100 100 100
17 Armando 17 12356576895 100 100 100 100 100
18 Armando 18 12356576896 100 100 100 100 100
19 Armando 19 12356576897 100 100 100 100 100
20 Armando 20 12356576898 100 100 100 100 100
21 Armando 21 12356576899 100 100 100 100 100
22 Armando 22 12356576900 100 100 100 100 100
23 Armando 23 12356576901 100 100 100 100 100
24 Armando 24 12356576902 100 100 100 100 100
25 Armando 25 12356576903 100 100 100 100 100
26 Armando 26 12356576904 100 100 100 100 100
27 Armando 27 12356576905 100 100 100 100 100
28 Armando 28 12356576906 100 100 100 100 100
29 Armando 29 12356576907 100 100 100 100 100
30 Armando 30 12356576908 100 100 100 100 100
31 Armando 31 12356576909 100 100 100 100 100

UNSUR YANG NILAI

NO BOBOT (%)
DINILAI 91 -100 81-90 71-80 < 71

Bila
Bila semua
unsur
unsur Bila semua
Bila semua Penyusuna unsur Penyusu
unsur nan
n Program Penyusunan Program
Penyusuna
n Program Supervisi Program Supervisi
Akademik Supervisi Akademi
Supervisi
Akademik dengan Akademik k dengan
Penyusunan memanfaa dengan
dengan memanfa
Program Supervisi tkan TIK memanfaat
1 Akademik dengan 25 memanfaat ada, kan TIK ada atkan TIK
memanfaatkan kan TIK lengkap, tapi kurang yang
TIK ada, sangat tetapi terbaca; harus
lengkap, ada tidak
kurang atau
rapi, dan lengkap/
terbaca; sebagian
terbaca, tidak
atau unsur ada, ada; atau
sesuai
sebagian cukup rapi,
dengan unsur
unsur ada, dan
ketentuan yang ada
rapi, dan terbaca.
kurang
terbaca.
terbaca.
 Bila semua Bila semua Bila Bila
tahapan tahapan
tahapan terdapat
Pelaksanaa Pelaksanaa tahapan Pelaksan
n Supervisi aan
n Supervisi Akademik Pelaksanaa Supervisi
Akademik n Supervisi
Pelaksanaan dengan Akademi
Supervisi dengan memanfaa Akademik k dengan
memanfaat dengan
2 Akademik dengan 25 tkan TIK memanfa
kan TIK memanfaat
memanfaatkan terlaksana atkan TIK
terlaksana kan TIK
TIK sesuai belum
secara belum
dengan terlaksan
sempurna terlaksana
ketentuan, a sesuai
sesuai sesuai
tetapi dengan
dengan dengan
belum ketentua
ketentuan ketentuan
sempurna n

Bila
Bila
Pelaksanaa Bila
Pelaksanaa
n analisis n analisis Bila Pelaksan
dan Pelaksanaa aan
dan
evaluasi evaluasi n evaluasi evaluasi
Pelaksanaan hasil belum tidak
hasil
analisis dan Supervisi sesuai dilakukan
Supervisi
evaluasi hasil Akademik dengan sesuai
Akademik
3 Supervisi 25 dengan analisis dengan
dengan memanfaa
Akademik dengan hasil analisis
memanfaat tkan TIK
memanfaatkan Supervisi hasil
kan TIK
TIK
terlaksana terlaksana
Akademik Supervisi
tetapi dengan Akademi
dengan
belum memanfaat k dengan
benar,
benar, kan TIK memanfa
teliti, dan
teliti, dan atkan TIK
sempurna sempurna
 Bila
Bila Bila
Penyusuna
Penyusuna Penyusu
n Program Bila
n Program nan
Tindak Penyusunan
Tindak Program
Lanjut Program
Lanjut Tindak
belum Tindak
sangat Lanjut
lengkap, Lanjut
lengkap, tidak
rapi, belum
Penyusunan rapi, sesuai
terbaca sesuai
Program Tindak terbaca dengan
berdasarka dengan
Lanjut Supervisi berdasarka analisis
4 25 n hasil analisis dan
Akademik dengan n hasil dan
analisis evaluasi
memanfaatkan analisis dan evaluasi
dan hasil
TIK evaluasi hasil
evaluasi Pelaksanaa
hasil Pelaksan
hasil n Supervisi
Pelaksanaa aan
Pelaksanaa Akademik
n Supervisi n Supervisi dengan Supervisi
Akademik Akademik memanfaat Akademi
dengan
dengan kan TIK k dengan
memanfaat memanfa
kan TIK memanfaa atkan TIK
tkan TIK
DAYAAN KEPALA SEKOLAH
PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
NDIDIKAN

ING
LAN

OJL 2
B
TOTAL NILAI
Tindak
Lanjut

100 500 100

100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
100 500 100
In Service Learning 1 Diklat Manajemen Kerjasama Sekolah dan Orang Tu

RELI
NO NAMA NIP
tidak
memaksakan
kehendak

1 Armando 1 1966102999001000 100

2 Armando 2 1966102999001000 100

3 Armando 3 1966102999001000 100

4 Armando 4 1966102999001000 100

5 Armando 5 1966102999001000 100

6 Armando 6 1966102999001000 100

7 Armando 7 1966102999001000 100

8 Armando 8 1966102999001000 100

9 Armando 9 1966102999001000 100

10 Armando 10 1966102999001000 100

11 Armando 11 1966102999001000 100

12 Armando 12 1966102999001000 100

13 Armando 13 1966102999001000 100

14 Armando 14 1966102999001000 100

15 Armando 15 1966102999001000 100

16 Armando 16 1966102999001000 100

17 Armando 17 1966102999001000 100

18 Armando 18 1966102999001000 100

19 Armando 19 1966102999001000 100

20 Armando 20 1966102999001000 100

 21 Armando 21 1966102999001000 100
22 Armando 22 1966102999001000 100
23 Armando 23 1966102999001000 100
24 Armando 24 1966102999001000 100
25 Armando 25 1966102999001000 100
26 Armando 26 1966102999001000 100
27 Armando 27 1966102999001000 100
28 Armando 28 1966102999001000 100
29 Armando 29 1966102999001000 100
30 Armando 30 1966102999001000 100

Rubrik Penilaian
4 Sering sekali : Bilamana indikator nilai sikap sering sekali muncul selama proses pem
3 Sering : Bilamana indikator nilai sikap sering muncul berulang-ulang selama pr
2 Jarang : Bilamana indikator nilai sikap jarang muncul dalam proses pembelajar
1 Tidak Pernah : Bilamana indikator nilai sikap tidak pernah muncul selama proses pem
 PENILAIAN SIKAP/KARAKTER PESERTA DIKLAT

h dan Orang Tua Bagi Kepala Sekolah

RELIGIUS NASIONALISME MANDIRI

Berani
teguh ketulusan Taat azaz Rela
pendirian berperilaku percaya diri Disiplin Peduli tugas (peraturan) berkorban Kreatif berpendap
at

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

 100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100

Rubrik Penilaian
91 -100 Sering sekali: Bilamana indikator nilai sikap sering sekali mun
81-90 Sering : Bilamana indikator nilai sikap sering muncul ber
71-80 Jarang : Bilamana indikator nilai sikap jarang muncul dal
< 71 Tidak Pernah: Bilamana indikator nilai sikap tidak pernah mun
ncul selama proses pembelajaran #REF!
erulang-ulang selama proses pembelajaran
alam proses pembelajaran.
uncul selama proses pembelajaran #REF! #REF!
TA DIKLAT

MANDIRI GOTONG ROYONG INTEGRITAS

Teguh etos kerja Musyawara Tanggung

Aktif diskusi Kerja sama solidaritas Jujur Komitmen
prinsip tinggi h mufakat jawab

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

 100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100

sikap sering sekali muncul selama proses pembelajaran

sikap sering muncul berulang-ulang selama proses pembelajaran
sikap jarang muncul dalam proses pembelajaran.
sikap tidak pernah muncul selama proses pembelajaran
GRITAS
Jumlah Nilai
menjadi
teladan

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100

100 2000 100
100 2000 100
100 2000 100
100 2000 100
100 2000 100
100 2000 100
100 2000 100
100 2000 100
100 2000 100
100 2000 100
 IN2
NO Nama NIP Total
Modul 6
Data Hasil Laporan
Supervsi
akademik
1 Armando 1 1966102999001000 100 100 200
2 Armando 2 1966102999001000 100 100 200
3 Armando 3 1966102999001000 100 100 200
4 Armando 4 1966102999001000 100 100 200
5 Armando 5 1966102999001000 100 100 200
6 Armando 6 1966102999001000 100 100 200
7 Armando 7 1966102999001000 100 100 200
8 Armando 8 1966102999001000 100 100 200
9 Armando 9 1966102999001000 100 100 200
10 Armando 10 1966102999001000 100 100 200
11 Armando 11 1966102999001000 100 100 200
12 Armando 12 1966102999001000 100 100 200
13 Armando 13 1966102999001000 100 100 200
14 Armando 14 1966102999001000 100 100 200
15 Armando 15 1966102999001000 100 100 200
16 Armando 16 1966102999001000 100 100 200
17 Armando 17 1966102999001000 100 100 200
18 Armando 18 1966102999001000 100 100 200
19 Armando 19 1966102999001000 100 100 200
20 Armando 20 1966102999001000 100 100 200
21 Armando 21 1966102999001000 100 100 200
22 Armando 22 1966102999001000 100 100 200
23 Armando 23 1966102999001000 100 100 200
24 Armando 24 1966102999001000 100 100 200
25 Armando 25 1966102999001000 100 100 200
26 Armando 26 1966102999001000 100 100 200
27 Armando 27 1966102999001000 100 100 200
28 Armando 28 1966102999001000 100 100 200
29 Armando 29 1966102999001000 100 100 200
30 Armando 30 1966102999001000 100 100 200
 Nilai
Keterampilan

100
100 91 -100
100 81-90
100 71-80
100 < 71
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Sangat baik
Baik
Cukup baik
Kurang baik
 LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN KEPALA SEKOLAH
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

IN-SERVICE LEARNING 2
HASIL PENILAIAN
:
:

NILAI
NO NAMA NIP Sikap/
Ketrampilan
Karakter
1 Armando 1 1966102999001000 100 100
2 Armando 2 1966102999001000 100 100
3 Armando 3 1966102999001000 100 100
4 Armando 4 1966102999001000 100 100
5 Armando 5 1966102999001000 100 100
6 Armando 6 1966102999001000 100 100
7 Armando 7 1966102999001000 100 100
8 Armando 8 1966102999001000 100 100
9 Armando 9 1966102999001000 100 100
10 Armando 10 1966102999001000 100 100
11 Armando 11 1966102999001000 100 100
12 Armando 12 1966102999001000 100 100
13 Armando 13 1966102999001000 100 100
14 Armando 14 1966102999001000 100 100
15 Armando 15 1966102999001000 100 100
16 Armando 16 1966102999001000 100 100
17 Armando 17 1966102999001000 100 100
18 Armando 18 1966102999001000 100 100
19 Armando 19 1966102999001000 100 100
20 Armando 20 1966102999001000 100 100
21 Armando 21 1966102999001000 100 100
22 Armando 22 1966102999001000 100 100
23 Armando 23 1966102999001000 100 100
24 Armando 24 1966102999001000 100 100
25 Armando 25 1966102999001000 100 100
26 Armando 26 1966102999001000 100 100
27 Armando 27 1966102999001000 100 100
28 Armando 28 1966102999001000 100 100
29 Armando 29 1966102999001000 100 100
30 Armando 30 1966102999001000 100 100
In Service Learning 1 Diklat Manajemen Kerjasama Sekolah dan Orang Tu

NO NAMA NIP

1 Armando 1 1966102999001000

2 Armando 2 1966102999001000

3 Armando 3 1966102999001000

4 Armando 4 1966102999001000

5 Armando 5 1966102999001000

6 Armando 6 1966102999001000

7 Armando 7 1966102999001000

8 Armando 8 1966102999001000

9 Armando 9 1966102999001000

10 Armando 10 1966102999001000

11 Armando 11 1966102999001000

12 Armando 12 1966102999001000

13 Armando 13 1966102999001000

14 Armando 14 1966102999001000

15 Armando 15 1966102999001000

16 Armando 16 1966102999001000

17 Armando 17 1966102999001000

18 Armando 18 1966102999001000

19 Armando 19 1966102999001000

20 Armando 20 1966102999001000
 21 Armando 21 1966102999001000
22 Armando 22 1966102999001000
23 Armando 23 1966102999001000
24 Armando 24 1966102999001000
25 Armando 25 1966102999001000
26 Armando 26 1966102999001000
27 Armando 27 1966102999001000
28 Armando 28 1966102999001000
29 Armando 29 1966102999001000
30 Armando 30 1966102999001000

Rubrik Penilaian
91 -100 Sering sekali : Bilamana indikator nilai sikap sering sekali muncul selama proses p
81-90 Sering : Bilamana indikator nilai sikap sering muncul berulang-ulang selama
71-80 Jarang : Bilamana indikator nilai sikap jarang muncul dalam proses pembela
< 71 Tidak Pernah : Bilamana indikator nilai sikap tidak pernah muncul selama proses
 PENILAIAN SIKAP/KARAKTER PESERTA DIK

ekolah dan Orang Tua Bagi Kepala Sekolah

RELIGIUS NASIONALISME MAN

tidak teguh ketulusan Taat azaz Rela

memaksakan pendirian berperilaku percaya diri Disiplin Peduli tugas (peraturan) berkorban Kreatif
kehendak

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

 100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100

#REF!
ing sekali muncul selama proses pembelajaran
ng muncul berulang-ulang selama proses pembelajaran
ng muncul dalam proses pembelajaran. #REF!
k pernah muncul selama proses pembelajaran
ESERTA DIKLAT

MANDIRI GOTONG ROYONG INTEGRITAS

Berani
Teguh etos kerja Musyawara
berpendap Aktif diskusi Kerja sama solidaritas Jujur Komitmen
prinsip tinggi h mufakat
at

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
INTEGRITAS
Jumlah Nilai
Tanggung menjadi
jawab teladan

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100

100 100 2000 100
100 100 2000 100
100 100 2000 100
100 100 2000 100
100 100 2000 100
100 100 2000 100
100 100 2000 100
100 100 2000 100
100 100 2000 100
100 100 2000 100
 ISL 3
NO Nama NIP Presentasi & Berbagi praktik Total
baik
Berbagi praktik
Presentasi
baik
1 Armando 1 1966102999001000 100 100 200
2 Armando 2 1966102999001000 100 100 200
3 Armando 3 1966102999001000 100 100 200
4 Armando 4 1966102999001000 100 100 200
5 Armando 5 1966102999001000 100 100 200
6 Armando 6 1966102999001000 100 100 200
7 Armando 7 1966102999001000 100 100 200
8 Armando 8 1966102999001000 100 100 200
9 Armando 9 1966102999001000 100 100 200
10 Armando 10 1966102999001000 100 100 200
11 Armando 11 1966102999001000 100 100 200
12 Armando 12 1966102999001000 100 100 200
13 Armando 13 1966102999001000 100 100 200
14 Armando 14 1966102999001000 100 100 200
15 Armando 15 1966102999001000 100 100 200
16 Armando 16 1966102999001000 100 100 200
17 Armando 17 1966102999001000 100 100 200
18 Armando 18 1966102999001000 100 100 200
19 Armando 19 1966102999001000 100 100 200
20 Armando 20 1966102999001000 100 100 200
21 Armando 21 1966102999001000 100 100 200
22 Armando 22 1966102999001000 100 100 200
23 Armando 23 1966102999001000 100 100 200
24 Armando 24 1966102999001000 100 100 200
25 Armando 25 1966102999001000 100 100 200
26 Armando 26 1966102999001000 100 100 200
27 Armando 27 1966102999001000 100 100 200
28 Armando 28 1966102999001000 100 100 200
29 Armando 29 1966102999001000 100 100 200
30 Armando 30 1966102999001000 100 100 200
 Nilai
Keterampilan

Presentasi
91 -100
100 81-90
100 71-80
100 < 71
100
100 Berbagi Praktik Baik
100 91 -100
100 81-90
100 71-80
100 < 71
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
 Pengorganisasian penyajian, komunikasi, dan materi sangat baik
Pengorganisasian penyajian, komunikasi, dan materi baik
Pengorganisasian penyajian, komunikasi, dan materi cukupbaik
Pengorganisasian penyajian, komunikasi, dan materi kurang baik

Berbagi Praktik Baik

Penyajian materi , teknik penyampaian yang tepat, kualitas vidio sangat baik
Penyajian materi , teknik penyampaian yang tepat, kualitas vidio baik
Penyajian materi , teknik penyampaian yang tepat, kualitas vidio cukup baik
Penyajian materi , teknik penyampaian yang tepat, kualitas vidio kurang baik
 LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN KEPALA SEKOLAH
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

IN-SERVICE LEARNING 3
HASIL PENILAIAN
:
:

NILAI
NO NAMA NIP Sikap/
Ketrampilan
Karakter
1 Armando 1 1966102999001000 100 100
2 Armando 2 1966102999001000 100 100
3 Armando 3 1966102999001000 100 100
4 Armando 4 1966102999001000 100 100
5 Armando 5 1966102999001000 100 100
6 Armando 6 1966102999001000 100 100
7 Armando 7 1966102999001000 100 100
8 Armando 8 1966102999001000 100 100
9 Armando 9 1966102999001000 100 100
10 Armando 10 1966102999001000 100 100
11 Armando 11 1966102999001000 100 100
12 Armando 12 1966102999001000 100 100
13 Armando 13 1966102999001000 100 100
14 Armando 14 1966102999001000 100 100
15 Armando 15 1966102999001000 100 100
16 Armando 16 1966102999001000 100 100
17 Armando 17 1966102999001000 100 100
18 Armando 18 1966102999001000 100 100
19 Armando 19 1966102999001000 100 100
20 Armando 20 1966102999001000 100 100
21 Armando 21 1966102999001000 100 100
22 Armando 22 1966102999001000 0 100
23 Armando 23 1966102999001000 0 100
24 Armando 24 1966102999001000 0 100
25 Armando 25 1966102999001000 0 100
26 Armando 26 1966102999001000 0 100
27 Armando 27 1966102999001000 0 100
28 Armando 28 1966102999001000 100 100
29 Armando 29 1966102999001000 100 100
30 Armando 30 1966102999001000 100 100
 NILAI
NO NAMA NIP
Pre Post
1 Armando 1 1966102999001000 100 100
2 Armando 2 1966102999001000 100 100
3 Armando 3 1966102999001000 100 100
4 Armando 4 1966102999001000 100 100
5 Armando 5 1966102999001000 100 100
6 Armando 6 1966102999001000 100 100
7 Armando 7 1966102999001000 100 100
8 Armando 8 1966102999001000 100 100
9 Armando 9 1966102999001000 100 100
10 Armando 10 1966102999001000 100 100
11 Armando 11 1966102999001000 100 100
12 Armando 12 1966102999001000 100 100
13 Armando 13 1966102999001000 100 100
14 Armando 14 1966102999001000 100 100
15 Armando 15 1966102999001000 100 100
16 Armando 16 1966102999001000 100 100
17 Armando 17 1966102999001000 100 100
18 Armando 18 1966102999001000 100 100
19 Armando 19 1966102999001000 100 100
20 Armando 20 1966102999001000 100 100
21 Armando 21 1966102999001000 100 100
22 Armando 22 1966102999001000 100 100
23 Armando 23 1966102999001000 100 100
24 Armando 24 1966102999001000 100 100
25 Armando 25 1966102999001000 100 100
26 Armando 26 1966102999001000 100 100
27 Armando 27 1966102999001000 100 100
28 Armando 28 1966102999001000 100 100
29 Armando 29 1966102999001000 100 100
30 Armando 30 1966102999001000 100 100
NO Nama NIP Nilai Pre Tes Nilai Post NILAI SIKAP
Tes (15%) (15%)

1 Armando 1 1966102999001000 100 15 15

2 Armando 2 1966102999001000 100 15 15
3 Armando 3 1966102999001000 100 15 15
4 Armando 4 1966102999001000 100 15 15
5 Armando 5 1966102999001000 100 15 15
6 Armando 6 1966102999001000 100 15 15
7 Armando 7 1966102999001000 100 15 15
8 Armando 8 1966102999001000 100 15 15
9 Armando 9 1966102999001000 100 15 15
10 Armando 10 1966102999001000 100 15 15
11 Armando 11 1966102999001000 100 15 15
12 Armando 12 1966102999001000 100 15 15
13 Armando 13 1966102999001000 100 15 15
14 Armando 14 1966102999001000 100 15 15
15 Armando 15 1966102999001000 100 15 15
16 Armando 16 1966102999001000 100 15 15
17 Armando 17 1966102999001000 100 15 15
18 Armando 18 1966102999001000 100 15 15
19 Armando 19 1966102999001000 100 15 15
20 Armando 20 1966102999001000 100 15 15
21 Armando 21 1966102999001000 100 15 11.25
22 Armando 22 1966102999001000 100 15 11.25
23 Armando 23 1966102999001000 100 15 11.25
24 Armando 24 1966102999001000 100 15 11.25
25 Armando 25 1966102999001000 100 15 11.25
26 Armando 26 1966102999001000 100 15 11.25
27 Armando 27 1966102999001000 100 15 11.25
28 Armando 28 1966102999001000 100 15 11.25
29 Armando 29 1966102999001000 100 15 11.25
30 Armando 30 1966102999001000 100 15 11.25
 KETRAMPILAN (70%)
Nilai Akhir
Isl 1 (15%) Isl 2 (15%) OJL (40%)

15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 100
15 15 40 96.25
15 15 40 96.25
15 15 40 96.25
15 15 40 96.25
15 15 40 96.25
15 15 40 96.25
15 15 40 96.25
15 15 40 96.25
15 15 40 96.25
15 15 40 96.25