CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDEKATAN BERTEMA PRASEKOLAH

HARI:
KEHADIRAN: TARIKH:

MASA TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF & AKTIVITI BAHAN

SA 3.3.7 Pada akhir pembelajaran, murid dapat menceritakan kitaran hidup - Pautan laman
Memerhati dan menceritakan ayam dan katak. sesawang: YouTube
kitaran hidup haiwan. - Carta bergambar:
AKTIVITI KELAS kitaran hidup ayam dan
Kesepaduan: Murid menonton video tentang kitaran hidup ayam dan katak. katak
BM 1.2.4 (iii) Pautan 1: https://youtu.be/xvlNlRdrIxY - Lembaran Kerja
Mendengar dan memberi respons Pautan 2: https://youtu.be/-7d-VYb3JOIhttps://youtu.be/-7d-
dengan bertatasusila terhadap: VYb3JOI
cerita.
Murid bercerita semula tentang video yang ditonton.
Sains dan
BM 1.4.6
Teknologi
Bersoal jawab menggunakan ayat AKTIVITI KUMPULAN
mudah berdasarkan bahan - Murid dibahagikan kepada lima kumpulan.
11:00 – 11:40 Tema: Haiwan
rangsangan. - Murid bermain permainan lumba melengkapkan kitaran hidup
(40 minit)
ayam (mengaplikasikan Peta Minda (Peta i-Think: Peta Alir)
Tajuk: Kitaran
KD 2.1.1 (iv)
Hidup Haiwan
Menunjukkan sikap positif iaitu:
tolong-menolong

PM 11.1.2
Mengamalkan sikap rajin dalam
melaksanakan tugasan

AKTIVITI INDIVIDU
Murid melengkapkan lembaran kerja kitaran hidup katak.
Penutup: Murid menceritakan semula kitaran hidup ayam dan katak.