1. Mengalu-alukan 1. Guru mengambil berat Interaksi Guru (Rapport) Barisan
Kehadiran Murid terhadap murid semasa - Memberi salam kepada kepimpinan di sekolah: murid. sekolah dan -Semasa di bilik darjah -Bertanya khabar, sekumpulan Contohnya: Sudah makan guru warga -Penampilan guru kemas sekolah. dan ceria. -Menggunakan bahasa sopan.
bertujuan untuk: -Seorang mentor bagi setiap Guru terpilih - Membina jati diri murid. kelas menggunakan 2.Aktiviti yang peneguhan positif “In Steal Mentee dicadangkan Of”. Murid adalah: 2.Pengisian semasa Berkenaan -Sesi Kaunseling perjumpaan: perseorangan. -Membimbing mentee mengatasi masalah.
Bil Program Aktiviti Kaedah Personalia
3. Penghargaan Memberi penghargaan Kaedah yang digunakan: Semua guru Murid dan pengiktirafan kepada - Sambutan Hari Kanak- termasuk murid melalui: kanak, contoh: Memberi pentadbir - Sambutan Hari hadiah kepada kanak- sekolah. Kanak-kanak. kanak. - Perayaan Tahun - Perayaan Tahun Baharu Cina. Baharu Cina, contoh: - Memberi pujian Memberi Angpau, - Sukaneka Limau, Nyanyian Lagu Tahun Baharu Cina. - Memberi pujian, contoh:Memberi hadiah kepada pemenang.