THEME

Theme là chủ đề về lý thuyết mà bạn đang đề cập tới

Trong lớp học giáo viên áp dụng một phương pháp mới, kỹ thuật mới, công cụ mới hay và thú vị
theme

Ex: TPR = Total Physical Response

Giáo viên quản lý lớp học rất là thoải mái, hoạt động tạo không khí trong lớp rất là thú vị 
theme

Positive hay negative đều có theme

Giáo viên giảng bài không tự tin  Teacher competency hoặc rộng hơn là Professional
Development của teacher

Dairy chỉ là phần nhỏ, cần xác định theme, theme đó là gì?

Definition/Concept  theo các nhà nghiên cứu, definition mà bạn thấy thích nhất

Các features liên quan về lý thuyết: điểm hay và điểm dở

Có mấy loại

Áp dụng như thế nào?

Theme sẽ nói hết về lý thuyết

Ex: authentic materials

Trên lớp sgk rất boring nên giáo viên đưa ra các bài báo trên mạng thú vị

Diary chỉ là công cụ giúp reflect lại learning experience, không cần phải thêm vào

Theme không cần quá tập trung đó là teaching hay learning mà cần tư duy phản biện, ý thức rõ
về vấn đề nằm ở phần 2 ở theme và recommendation

CONTEXT AND STRUCTURE

Context không cần chi tiết bao nhiêu buổi

Phần đầu tiên nói về context, “lúc trước tôi học cái gì, khóa học gì, ở đâu, trường nào, giáo viên
dạy cái gì, giáo viên gặp vấn đề gì?’’  context ngắn gọn để hiểu bối cảnh

Phần thứ hai (quan trọng nhất), vấn đề giáo viên gặp phải cũng là theme mà tôi xác định đó là…
(e.g. teacher competency)
TC được các nhà nghiên cứu định nghĩa như thế nào? Có mấy định nghĩa kể ra? Các định nghĩa
giống nhau và khác nhau ra sao? có điểm gì hay definition nào thể hiện rõ nét nhất, bạn thích
nhất

Các vấn đề khác về mặt lý thuyết  phần 2 tất cả về lý thuyết  mọi thứ về literature

Ví dụ về achievement: giáo viên áp dụng phương pháp mới hay nên học sinh học hiệu quả hơn,
tôi cảm thấy nhờ áp dụng chiến thuật đó mới tốt hơn.  positive theme mới có achievement

Phần 3 là conclusion, tóm hết tất cả các ý chính đã nêu ở trên và nêu để xuất

Lý thuyết nói như vậy, tôi đưa ra đề xuất cho việc phát triển chương trình. Đề xuất của bản thân
nhưng phải biện hộ, lý giải, thuyết minh đề xuất đó là đúng. Để chứng minh lý thuyết đó là đúng
thì phải liên hệ ngược lại lý thuyết.

Ex: tôi có 3 đề xuất như thế này

Tại sao tôi có 3 đề xuất đó tại vì các chuyên gia cũng đã chứng mình…trước đây cũng có nghiên
cứu chỉ ra là phải làm…

Experience phải là English Learning Experience