Mata Pelajaran : ICT

Tarikh/ Hari : 13/ 10/ 2016 (KHAMIS)

Masa : 10.00 pm – 11.20 pm (1 jam 20 minit )
Kelas/Tingkatan : 4TM
Bil. Murid/Kehadiran : 23 / 25 pelajar
Tajuk : 4.0 Multimedia
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.1 Perkakasan
4.1.2 Perisian Penyuntingan

Objektif Pembelajaran
Diakhir pembelajaran ini,pelajar akan dapat:
1. Mengenalpasti perkakasan yang digunakan untuk menghasilkan produk multmedia
2. Mengenalpasti perisian perisian penyuntingan yang digunakan untuk untuk menghasilkan
elemen-elemen multimedia

Pengetahuan Sedia Ada:

Pelajar sudah mengetahui elemen multimedia iaitu teks,grafik,audio,video dan animasi melalui bab 4.1
Konsep Multimedia

Alat & Bahan Bantu Mengajar(ABBM):

1. Perkakasan dan Perisian.pptx
2. Kahoot.it
3. Multimedia Animation Example.mp4
Langkah Isi Pelajaran / Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran Catatan
/Masa Kemahiran
(ABBM/Kaedah/Nilai/
KBKK)
Set 1.Guru mengimbas kembali pelajaran lalu  Strategi/Pendekatan :
Induksi menggunakan quiz atas talian Kahoot Berpusatkan bahan
15 minit  Kaedah/Teknik:
2.Guru memberitahu aktiviti yang akan
(10.00 dijalankan sebentar lagi Quiz/Permainan
am –  ABM:
10.15am) Www.kahoot.it

Langkah  Strategi/Pendekatan:
1 Mengenalpasti perkakasan 1)Guru menayangkan sebuah video kepada
Berpusatkan bahan dan
30 minit pelajar
(10.15 yang digunakan untuk pelajar
am- menghasilkan produk 2)Guru menerangkan kembali kandungan
10.45. video yang ditunjukkan kepada pelajar  Kaedah/Teknik:
am) multmedia Penerangan
3) Guru menayangkan slide powepoint
kepada pelajar Latihan

4)Guru memberikan lembaran kerja

mengenai perkakasan multimedia kepada  ABM:
pelajar untuk menguji kefahaman Perkaksan

5)Pelajar diminta untuk menampal lembaran multimedia.mp4

kerja di dalam buku latihan Perkakasan dan

6)Pelajar menyemak jawapan yang betul Perisian.pptx

bersama-sama guru Lembaran Kerja
Perkakasan

 Nilai:
Tekun
Langkah Mengenalpasti perisian 1)Guru menayangkan sebuah video kepada
 Strategi/Pendekatan:
2 pelajar
30minit perisian penyuntingan Berpusatkan bahan dan
(10.45 yang digunakan untuk 2)Guru menerangkan kembali kandungan
pelajar
am- video yang ditunjukkan kepada pelajar
11.15 untuk menghasilkan  Kaedah/Teknik:
am) elemen-elemen 3) Guru menayangkan slide powepoint
kepada pelajar Penerangan
multimedia  ABM
4)Guru memberikan lembaran kerja
mengenai perisian penyuntingan kepada Multmedia Animation
pelajar untuk menguji kefahaman Example.mp4

5)Pelajar diminta untuk menampal lembaran Perkakasan dan

kerja di dalam buku latihan Perisian.pptx

6)Pelajar menyemak jawapan yang betul Lembaran Kerja

bersama-sama guru  Nilai:
Tekun

Penutup 1.Guru merumus kembali isi pelajaran  Strategi/Pendekatan:

menggunakan papan putih
5 minit Berpusatkan guru dan
(11.15am 2.Pelajar diminta untuk membersihkan kelas pelajar
-11.20 sebelum bersurai  Kaedah/Teknik:
am Merumus
 Nilai:
Hormat

Refleksi:

1)Percakapan guru perlu lebih perlahan

2) Guru perlu mengaitkan isi kandungan dengan teknologi terkini
3)Pelajar berjaya menjawab lembaran kerja dengan betul