https://t.

me/Knox_e_Library

கூகிள் உருவான கதை!

என்.ச ொக்கன்
 உள்ளே
1. ளேடல்
2. மந்திரச் ச ொல்
3. ஒரு பொதி
4. இன்ச ொரு பொதி
5. ண்டட, மொேொ ம்
6. இடைப்புகள்
7. இடைய அல ல்
8. ளேடு
9. ஸ்சபல்லிங் மிஸ்ளடக்
10. யொட க்குத் தீனி ளேண்டும்
11. ேனிக் குடித்ே ம்
12. டகயில கொசு
13. தீடம ேவிர்
14. சபொருத்ேமொ விேம்பரங்கள்
15. இன்னும் நிடைய
16. அடுத்து என் ?
17. ள டேப் பட்டியல்
18. இன்று, நொடே
 1. தைடல்
‘கொடல எழுந்ேவுடன் படிப்பு’, என்று பொரதியொர் பொப்பொவுக்குச் ச ொல்லிப் பல
ேருடங்கேொகிவிட்டது. இப்ளபொசேல்லொம் கடேளய ளேறு!
பொப்பொக்களில் சேொடங்கி, ேொத்ேொக்கள் ேடர ஓரேவு கம்ப்யூட்டர் ஞொ ம் சபற்ை
எல்ளலொருக்குளம, ‘கொடல எழுந்ேவுடன் கூகுள்’ேொன். அேன்பிைகு நொள்முழுதும்
கூகுேொண்டேர்ேொன் அேர்கடே அள்ளிக்சகொண்டு அருள் புரிகிைொர்.
உேொரைமொக, ளநற்று கொடல திடீசரன்று ஒரு சபரிய ந்ளேகம், உடம்பு
இடேக்க ளேண்டுமொ ொல், ளேட ப் பொலில் குடைத்துச் ொப்பிட ளேண்டுமொ, அல்லது
ேண்ணீரில் குடைத்ேொல் ளபொதுமொ? பச்ட த் ேண்ணீரிலொ, சேந்நீரிலொ? ொப்பொட்டுக்கு
முன்பொ, பிைகொ? ரொத்திரியிலொ, பகலிலொ?
இப்படி அடுக்கடுக்கொகக் ளகள்விகள் உருேொகிக் குைப்பியேொல், கம்ப்யூட்டடர
எழுப்பி, http://www.google.com என்று ேட்டுகிளைொம். ஒரு ேக்கினியூண்டு மந்திரப்
சபட்டி ேந்து நிற்கிைது.

அந்ேப் சபட்டிேொன், கூகுள். இடையத்தின் ரொஜொேொ இந்ேத் ளேடும்

இயந்திரத்துக்குள், உலகக் ளகள்விகள் எல்லொேற்றுக்கும் பதில்கள் ஒளிந்திருக்கின்ை .
உேொரைமொக, ‘உடம்பு இடேப்பது எப்படி?’, என்று கூகுளில் ேட்டிக் ளகட்டொல்
ளபொதும். ஆயிரக்கைக்கில் ளயொ ட கள் ேந்து குவிகின்ை .
 அடேசயல்லொம் படித்துப் பொர்த்துவிட்டு, இது ரிப்படொது என்று முடிவு
ச ய்கிளைொம். இத்ேட ேழிமுடைகடேயும் பின்பற்றுேடேவிட, குண்டொகளே
இருந்துவிட்டுப் ளபொகலொம்.
ஆ ொல், குண்டொக இருப்பேர்களுக்கு பிேட் பிரஷர், மொரடடப்பு, ளகன்ஸர்
இப்படி என்ச ன் ளேொ ேரும் என்கிைொர்களே. சமய்யொலுமொ?
மறுபடி கூகிேொண்டேடரக் ளகட்கிளைொம். அேரொக எந்ேக் கருத்டேயும்
ச ொல்லொமல், மீண்டும் குவியலொகப் பக்கங்கடே அள்ளிப்ளபொடுகிைொர்.
இன்னும் இப்படிச் டமயல் குறிப்பு, அறிவியல் ந்ளேகங்கள், சினிமொ,
திடரப்படம், இட , மற்ை சபொழுதுளபொக்குகள், விடேயொட்டு, பள்ளிப் பொடங்கள்,
மருத்துேத் ேகேல்கள், இலக்கியம், கொர்ட்டூன், சபொது அறிவுப் புள்ளிவிேரங்கள்,
ச ய்திகள்... நம்முடடய ளேடே எதுேொ ொலும் ரி, கூகுளில் அேற்கு ஒரு பதில்
நிச் யமொக இருக்கும்.
இப்ளபொசேல்லொம், இடையத்தில் உலவுகிை யொரும், ‘இந்ேத் ேகேடலத் ளேடிப்
பொருங்க’என்று ச ொல்ேளே கிடடயொது, ‘கூகுள் பண்ணுங்க’என்று ஒளர ேொக்கியத்தில்
முடித்துவிடுகிைொர்கள். அதிளலளய எல்லொம் அடக்கம்!
கூகுளுக்கு நொம் ளேடுகிை விஷயம் எதுவுளம புதிது இல்டல, எதுவுளம கஷ்டம்
இல்டல. எடேக் ளகட்டொலும் விரல் ச ொடுக்கும் ளநரத்தில் எல்லொ விேரங்களும் ேந்து
விழுகிைது.
ளேகம்மட்டுமல்ல, கூகுளுக்குப் புத்தி ொலித்ே மும் அதிகம். நம் ம த்துக்குள்
புகுந்து படித்துவிட்டதுளபொல், நொம் என் எதிர்பொர்க்கிளைொளமொ அடேக் சகொண்டுேந்து
கொண்பிக்கும் கூகுளின் திைடம, தீரொே ஆச் ர்யம்.
இத்ேட பிரமொேமொ கூகுள், எல்ளலொரும் பயன்படுத்ேக்கூடிய ேடகயில்
எளிடமயொகவும் இருப்பதுேொன் விள ஷம். கம்ப்யூட்டடர முேன்முடையொகத்
சேொடுகிைேர்கள்கூட, கூகுள்மூலம் ேங்களுக்கு ளேண்டிய விேரங்கடேச் சுலபத்தில்
சபற்றுக்சகொண்டுவிடலொம்.
இடையத்தில் கூகுளின் ளேடல் திைடமடயப் பொர்க்கும்ளபொது, நமக்கு ஓர் ஏக்கம்.
நம் வீட்டில், பள்ளியில், கல்லூரியில், அலுேலகத்தில் பல சபொருள்கடே ஆங்கொங்ளக
மைந்து டேத்துவிட்டுத் ளேடுகிளைொளம, அடேசயல்லொம் சுலபமொகக் கண்டுபிடிப்பேற்கு,
கூகுள்ளபொல ஒரு ளேடும் இயந்திரம் இருக்கக்கூடொேொ!
இப்ளபொது இந்ே ஏக்கம் சேற்றுக் கற்பட யொகத் ளேொன்றி ொலும். அளநகமொக,
அடுத்ே சில ஆண்டுகளுக்குள் அதுவும் ொத்தியமொகிவிடக்கூடிய ேொய்ப்புகள் உண்டு.
கூகுள் என்ை நிறுே ம் ேேர்ந்திருக்கும் ளேகம் அப்படி!
இன்டைய ளேதிக்குப் பல கணினிப் பிரியர்கள் ொப்பொடு, ேண்ணீர் இல்லொமல்கூட
ேொழ்ந்துவிடுேொர்கள். ஆ ொல், கூகுள் இல்லொே ஒரு ேொழ்க்டகடய யொரொலும் கற்பட
ச ய்துகூட பொர்க்கமுடியொது. அப்படி நம்முடடய தி ரி ேொழ்க்டகக்குத் ளேடேயொ
எல்லொ விேரங்கடேயும் அள்ளித் ேரும் கொமளேனுேொகப் பிடைந்துவிட்டது கூகுள்.
யொர் இந்ே கூகுள்? இத்ேட சீக்கிரத்தில் நம்டம சமொத்ேக் குத்ேடகக்கு
எடுத்து அடிடமகேொக்கிவிட்ட இந்ே ளேேடேத் சேொழில்நுட்பம், எங்ளக, எப்படிப்
பிைந்ேது, எப்படி ேேர்ந்ேது? ேருங்கொலத்தில் இது எங்ளக ச ல்லப்ளபொகிைது?
 2. மந்திரச் ச ால்
முேலில், கூகுள் என்ைொல் என் ? சில ஆண்டுகளுக்கு முன் ொல், ஆங்கில
அகரொதியில் ளேடிப் பொர்த்ேொல், கூகுள் என்ை ேொர்த்டே கிடடக்கொது. ளேறு எந்ே
சமொழியிலும்கூட, அப்படி ஒரு ேொர்த்டே இல்டல.
இப்படி ஒரு விளநொேமொ சபயடர, யொர், எேற்கொகத் ளேர்ந்சேடுத்ேொர்கள்? அது
ஒரு சுேொரஸ்யமொ கடே.
எட்ேர்ட் கொஸ் ர் என்ை ஒரு ளபரொசிரியர், சகொலம்பியொ பல்கடலக்கைகத்தில்
பணியொற்றிக் சகொண்டிருந்ே இந்ேக் கணிே ளமடேக்கு, மிகப் சபரிய எண்களின்மீது
ஆர்ேம்.
மிகப் சபரிய எண்கள் என்ைொல், பத்து, நூறு, லட் ம், ளகொடி இல்டல, அடேத்
ேொண்டி இன்னும் சபரிய, பிரம்மொண்டமொ எண்கள்.
உேொரைமொக, ஒன்று ளபொட்டு, அேன் பக்கத்தில் நூறு பூஜ்ஜியங்கள். இடே
எப்படி, என் சபயர் ச ொல்லி அடைப்பீர்கள்?
ஒளர ேொர்த்டே. அடேச் ச ொல்லும் விேத்திளலளய, அந்ே எண்ணின் பிரம்மொண்டம்
சேரியளேண்டும். அளே மயம், அது எல்ளலொரொலும் உச் ரிக்கமுடியும்படி எளிடமயொக
இருக்களேண்டும் என்று விரும்பி ொர் ளபரொசிரியர் கொஸ் ர்.
எந்ளநரமும் இந்ேக் குைப்பத்துடள ளய சுற்றிக்சகொண்டிருந்ே எட்ேர்ட் கொஸ் ர்,
கணிே அடிப்படடயில் அந்ே எண்ணுக்கு என்ச ன் ளேொ புதுப்புது சபயர்கடேத் ளேடிப்
பிடித்துச் சூட்டிப்பொர்த்ேொர். ஆ ொல், எந்ேப் சபயரும் அேற்குச் ரியொகப்
சபொருந்ேவில்டல.
அப்ளபொது ஒருநொள், ேன்னுடடய மருமகன்கேொ மில்டன், எட்வின் என்ை
இரண்டு சபொடியன்களுடன் உலொேச் ச ன்றிருந்ேொர் கொஸ் ர். டபயன்களேொடு
உற் ொகமொகப் ளபசிக்சகொண்ளட நடந்துசகொண்டிருந்ேேர், விடேயொட்டொக அேர்களிடம்
இந்ேக் ளகள்விடயக் ளகட்டொர், ‘ஒன்று ளபொட்டு, பக்கத்தில் நூறு பூஜ்ஜியங்கள்,
இந்ே மகொ நம்பருக்கு ஒரு சபொருத்ேமொ சபயர் சூட்டுங்கள், பொர்க்கலொம்!’
 சகொஞ் மும் ளயொசிக்கொமல், ட்சடன்று ச ொன் ொன் மில்டன், ‘கூகுள்’

அந்ேப் சபயடரக் ளகட்டதும், கொஸ் ருக்குச் ந்ளேொஷம் கலந்ே ஆச் ரியம்.

மில்டன் குறிப்பிட்டது அர்த்ேமில்லொே மைடல ளபொன்ை ஒரு ேொர்த்டேேொன். என்ைொலும்,
இத்ேட நொேொக அேர் ளயொசித்ே எல்லொப் சபயர்கடேயும்விட, இந்ேப் சபயர்ேொன்
அந்ே மிகப் சபரிய எண்ணுக்கு கச்சிேமொ சபொருத்ேம் என்று அேருக்குத் ளேொன்றியது.
ஆகளே, ஒன்பது ேயதுப் டபய ொ மில்டனின் சிந்ேட யில் ளேொன்றிய அந்ே
‘ஜொலி’ ேொர்த்டேடயளய, ேன்னுடடய எண்ணுக்குச் சூட்டுேேொக முடிவுச ய்ேொர்
ளபரொசிரியர் எட்ேர்ட் கொஸ் ர். அேர் எழுதிய ஒரு கணிே ஆரொய்ச்சிக் கட்டுடரயில்,
‘கூகுள்’ என்ை ச ொல் முேன்முடையொக இடம்சபற்ைது.
அேன்பிைகு, கணிே ேல்லு ர்கள், மொைேர்களிடடளய ‘கூகுள்’என்ை ேொர்த்டே
கஜமொகப் புைங்க ஆரம்பித்ேது. எந்ேப் சபரிய எண்டைச் ச ொல்ேசேன்ைொலும், அேர்கள்
‘கூகுள்’ என்று குறிப்பிடத் சேொடங்கி ொர்கள்.

அது ரி, கைக்குப் ளபரொசிரியரின் இந்ே கூகுளுக்கும், இடையத்தில் விஷயம்

ளேடுகிை அந்ே கூகுளுக்கும் என் ம்பந்ேம்?
 3. ஒரு பாதி
‘ளபஜ்’ அல்லது ‘லொரி’ அல்லது ‘லொரி ளபஜ்’.
இதில் உங்களுக்கு எந்ேப் சபயர் பிடிக்கிைளேொ, அடேப்
பயன்படுத்திக்சகொள்ேலொம். எல்லொம் ஒளர மனிேடரேொன் குறிப்பிடுகிைது.
கூகுள் இடையத் ளேடல் நிறுே த்டேத் ளேொற்றுவித்ே இரண்டு நண்பர்களில்
ஒருேர், ‘லொரன்ஸ் ஈ. ளபஜ்’. இன்னும் விள ஷமொகச் ச ொல்ேசேன்ைொல், கூகுளின்
சேொழில்நுட்ப முதுசகலும்பு!

இன்டைக்கு, நொம் இடையத்தில் கூகுளின் பக்கத்டேத் திைந்து, ஏளேனும் ஒரு

ேொர்த்டேடயத் ேட்டித் ளேடுகிளைொம். அப்ளபொது, நொம் ேட்டச்சு ச ய்ே ேொர்த்டேயின்
அடிப்படடயில் நமக்குத் ளேடேயொ ேகேல்கடேத் திரட்டித் ேருகிைளே கூகுள்,
அேற்கொகப் பின் ணியில் இயங்கும் அந்ே ரகசிய சூத்திரத்டே எழுதியேர் லொரி
ளபஜ்ேொன்.
பல ேருடங்களுக்குமுன் எழுேப்பட்ட சேற்றி சூத்திரம் அது. ஒருசில
மொற்ைங்களுடன் இன்றுேடர சேற்றிகரமொக இயங்கிக் சகொண்டிருக்கிைது.
1973ம் ஆண்டு மொர்ச் 26ம் ளேதி மிச்சிகன் ஆன் ஆர்பர் பகுதியில் பிைந்ேேர்
லொரி ளபஜ். அேருடடய ேந்டே கொர்ல் விக்டர் ளபஜ், மிச்சிகன் மொநிலப்
பல்கடலக்கைகத்தின் கணினிப் பிரிவில் பணியொற்றிக் சகொண்டிருந்ேொர். ேொய்
க்ளேொரியொவும், அளே பல்கடலக்கைகத்தில் கணினி ஆசிரிடய.
 அப்பொ, அம்மொ இருேருளம கம்ப்யூட்டர்க்கொரர்கேொக இருந்ேேொல், லொரி ளபஜுக்கு
மிகச் சிறிய ேயதிலிருந்ளே கணினிகளின்மீது தீரொே ஆட . அடர டிரவு ர் பருேத்தில்,
அேர் கம்ப்யூட்டடரத் சேொட்டுவிட்டொல் ளபொதும், ொப்பொடு, ேண்ணீர் எதுவும்
ளேடேயில்டல!
முேலில் கம்ப்யூட்டரில் சேறுமள A, B, C, D ேட்டி விடேயொடிக்சகொண்டிருந்ே
லொரி, சீக்கிரத்திளலளய ேன்னுடடய பள்ளிக்கூடப் பொடங்கடேசயல்லொம் கணினி
உேவியுடன் கற்றுக்சகொள்ேப் பைகிவிட்டொர். அேன்பிைகு, தி ந்ளேொறும் பள்ளியில்
ஆசிரியர்கள் சகொடுக்கிை வீட்டு ளேடலகடேசயல்லொம்கூட, டகயில் எழுேொமல்,
வீட்டுக் கணினியில் ேட்டி, அச் டித்துக் சகொடுக்க ஆரம்பித்துவிட்டொர்.
இே ொல் லொரியின் ஆசிரியர்கசேல்லொம் குைம்பிப்ளபொய் விட்டொர்கள். அப்ளபொது
அசமரிக்கொவில் கணினிகள் அவ்ேேேொகப் புைக்கத்தில் ேந்திருக்கொே ளநரம். ஆகளே,
இப்படி ஒரு சேொடக்கப்பள்ளி மொைேன் கம்ப்யூட்டர் கற்றுக்சகொண்டு, அதிளலளய
ள ொம் சேொர்க் ச ய்கிைொள என்று ந்ளேொஷப்படுேேொ, அல்லது, டகயில்
எழுேளேண்டிய வீட்டுப்பொடத்டேசயல்லொம் சுலபமொகக் கம்ப்யூட்டரில் ேட்டி அச்சிட்டுத்
ேருகிைொன் என்று அேட த் திட்டுேேொ?
லொரியின் ஆர்ேங்கள் வீட்டுக் கணினிளயொடுமட்டும் நின்றுவிடவில்டல.
ேன்முன்ள இருக்கும் எல்லொ விஷயங்களும் எப்படி இயங்குகின்ை என்கிை
உள்விஷயங்கடேத் சேரிந்துசகொள்ே விரும்பி ொர் அேர்.
உேொரைமொக, புல் சேட்டும் கருவி ஒன்டைப் பொர்த்ேொல், டகயில் கிடடத்ே
ஸ்ளப ர், ஸ்க்ரூ டிடரேர் ளபொன்ை கருவிகளின் உேவியுடன் அடே அக்கக்கொகப்
பிரித்துப்ளபொட்டுவிடுேொர் லொரி. பிைகு, அடேசயல்லொம் மீண்டும் படையபடி ஒன்ைொகப்
பூட்ட முயன்றுசகொண்டிருப்பொர். யொரொேது இடேப் பொர்த்துப் பேறிப்ளபொ ொல், ‘இந்ேக்
கருவி எப்படிப் புல் சேட்டுகிைது என்படேக் கற்றுக்சகொள்கிளைன்’, என்று சீரியஸொக
பதில் ேரும்.
இந்ேப் பைக்கத்ேொல், லொரிக்கு புதிய அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளின் மீதும்
அேற்டைக் கண்டுபிடிக்கும் ேல்லு ர்களின்மீதும் இயல்பொ மரியொடேயும் ஆர்ேமும்
ேந்ேது. உலகத்தில் இதுேடர எங்ளகயும் இல்லொே ஒரு புதிய விஷயத்டேத் ேங்களின்
கற்பட யில் உருேொக்கி, அடே நிஜமொகவும் ச ய்து கொட்டுகிை
அறிவியலொேர்களுடடய ளமடேடமடய வியந்ேொர் அேர்.
குறிப்பொக, நிளகொலொ சடஸ்லொ என்னும் அறிவியல் ேல்லு ரின் ேொழ்க்டக சிறுேன்
லொரிடய மிகவும் கேர்ந்ேது. ச ர்பியொடேச் ள ர்ந்ே இந்ேக் கண்டுபிடிப்பொேர்,
இயல்பியல், இயந்திரவியல், மின் ொரவியல் ளபொன்ை பல துடைகளில் சிைந்து
விேங்கியேர். புதுடமயொ சிந்ேட கள், கண்டுபிடிப்புகளுக்கொகப் புகழ்சபற்ைேர்,
மொனுட ரித்திரத்தின் மிகச் சிைந்ே சேொழில்நுட்ப ளமடேகளில் ஒருேரொக
மதிக்கப்படுபேர்.
ஆ ொல், ஓர் அற்புேமொ அறிவியலொேரொக சேற்றிசபற்ை நிளகொலொ சடஸ்லொ,
ளேசைொரு அேசியமொ விஷயத்தில் படுளேொல்வி கண்டேர். அேரொல் ேன்னுடடய
கண்டுபிடிப்புகளில் எடேயும் ேணிகரீதியில் சேற்றியடடயச் ச ய்ய முடியவில்டல.
அேொேது, அேருடடய மூடேயில் ளேொன்றிய கண்டுபிடிப்புகள் எல்லொளம, அேரது
ஆரொய்ச்சி ொடலளயொடு நின்றுவிட்ட , மக்களுக்குச் ச ன்று ள ரவில்டல, பரேலொகப்
பயன்படுத்ேப்படவில்டல. கடடசியில், ேறுடமயில் ேொழ்ந்து இைந்ேொர் அந்ே ளமடே.
லொரிக்குப் பன்னிரண்டு ேயேொ ளபொது, நிளகொலொ சடஸ்லொவின் ேொழ்க்டக
ேரலொடைப் படித்துத் சேரிந்துசகொண்டொர். அேருடடய ேொழ்க்டகயிலிருந்து, ஒரு மிக
முக்கியமொ பொடத்டேக் கற்றுக்சகொண்டொர் அேர்.
புதுடமயொகச் சிந்திப்பதும் கண்டுபிடிப்பதும் அேசியம்ேொன். ஆ ொல், அந்ேக்
கண்டுபிடிப்புகள் சபரும்பொலொ ேர்கேொல் பயன்படுத்ேப்பட ளேண்டும், அேன்மூலம்
அேற்டைக் கண்டுபிடித்ேேருக்கும் பலன் கிடடக்க ளேண்டும். அப்ளபொதுேொன், அந்ேப்
படடப்பு முழுடமயடடகிைது!
அேொேது, ஒரு கண்டுபிடிப்பொேரின் உடைப்பு எப்ளபொதும் வீைொகக்கூடொது. ஒரு
புதிய விஷயத்டேக் கண்டுபிடிப்பது எந்ே அேவு முக்கியளமொ, அளே அேவு அேட
ேணிகரீதியில் சேற்றியடடயச் ச ய்ேதும் முக்கியம்.
சடஸ்லொடேப்ளபொலளே, லொரிக்கும் புதிய விஷயங்கடேக் கண்டுபிடிக்கிை ஆர்ேம்
நிடைய இருந்ேது. ஆ ொல் அளே மயம், அந்ேக் கண்டுபிடிப்புகளின் மூலம் உலகத்டே
மொற்ைளேண்டும் என்றும் விரும்பி ொர் அேர்.
 அேொேது, மக்களுக்குப் பயன்படக்கூடிய புதிய விஷயங்கடேக் கண்டுபிடிக்க
ளேண்டும். பின் ர், அடே நொளம பூட்டி டேத்துக்சகொள்ேொமல், எல்ளலொருக்கும்
சகொண்டு ள ர்க்களேண்டும் என்று விரும்பிய லொரியின் ேொழ்க்டகயில் மிக முக்கியமொ
திருப்புமுட யொக அேருடடய கல்லூரி ேொழ்க்டக அடமந்ேது.
1991ம் ஆண்டு, பள்ளிப் படிப்டப முடித்து மிச்சிகன் பல்கடலக்கைகத்தின்
சபொறியியல் கல்லூரியில் ள ர்ந்ே லொரி ளபஜ், அங்ளக கணினியியடலத் ேன்னுடடய
விருப்பப் பொடமொக ஏற்றுக்சகொண்டொர். கூடளே, பல்ளேறு பிஸி ஸ் பொடங்கள், ே து
ேடலடமப் பண்புகடேயும் ேேர்த்துக்சகொள்ேேற்கொ நல்ல ேொய்ப்புகளும் அேருக்குக்
கிடடத்ேது.
இளேளபொல், மிச்சிகனில் லொரிக்குக் கிடடத்ே ஆசிரியர்களும் மிக
அருடமயொ ேர்கள். இயல்பொகளே படிப்பில் நல்ல ஆர்ேமுள்ே மொைே ொ லொரிக்கு,
இேர்கள் சிைந்ே ேழிகொட்டிகேொக அடமந்ேொர்கள்.
பலவிேங்களில் ேன்னுடடய கல்லூரி அேவில் சூப்பர் ஸ்டொரொகளே
விேங்கிக்சகொண்டிருந்ே லொரி ளபஜ், 1995ம் ஆண்டு ‘ ொ ர்ஸ்’ சகௌரேத்துடன்
சபொறியியல் பட்டம் சபற்ைொர். அேன்பிைகு. PhD ளமற்படிப்பிற்கொக கலிஃளபொர்னியொ
அருகில் உள்ே ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் பல்கடலக்கைகத்திற்குச் ச ல்லும் ேொய்ப்பு அேருக்குக்
கிடடத்ேது.
ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் பல்கடலக்கைகத்தில், லொரிக்கு ஒரு வித்தியொ மொ அனுபேம்
கொத்திருந்ேது.

https://t.me/Knox_e_Library
 4. இன்சனாரு பாதி
ஏகப்பட்ட எதிர்பொர்ப்புகள், ஆர்ேங்களுடன் ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் பல்கடலக்கைகத்தில்
ேந்து இைங்கி ொர் லொரி ளபஜ். அங்ளக, லொரிடய ேரளேற்பேற்கொகக் கொத்திருந்ே
மொைேர் குழுவில் ஓர் இடேஞர், அேர் சபயர் ச ர்ளக.
லொரிடயவிடச் சில மொேங்கள் சிறியேர் ச ர்ளக. என்ைொலும், ஸ்டொன்ஃளபொர்டில்
லொரிக்கு மூன்று ேருடம் சீனியர். துறுதுறுப்பிலும் புத்தி ொலித்ே த்திலும் லொரிடயப்
ளபொலளே கில்லொடி!
‘ச ர்ளக’யின் முழுப்சபயர் ‘ச ர்ளக மிட ளலொவிச் பிரின்’. அேருடடய
குடும்பத்தி ர், ரஷ்யொவிலிருந்து அசமரிக்கொவுக்குக் குடிசபயர்ந்ேேர்கள்.

இே ொல், 1973ம் ஆண்டு ஆகஸ்ட் 21ம் ளேதி மொஸ்ளகொவில் பிைந்ே ச ர்ளக

பிரின், அசமரிக்கொவின் ளமரிலொண்ட் பகுதியில் ேேர்ந்ேொர். அேருடடய ேந்டே
டமக்ளகல் பிரின், ளமரிலொண்ட் பல்கடலக் கைகத்தில் கணிேப் ளபரொசிரியரொகப்
பணியொற்றிக் சகொண்டிருந்ேொர்.
சிறுேயதில் ச ர்ளக ரியொ குறும்புப் டபய ொக இருந்ேொர், ‘தூங்குகிை
ளநரத்தில் மட்டும்ேொன், அே ொல் எந்ே விஷமமும் ச ய்யொமல் நல்ல டபய ொக
இருக்கமுடியும்’, என்று கிண்டலொகக் குறிப்பிட்டிருக்கிைொர் ச ர்ளகயின் அப்பொ
டமக்ளகல் பிரின்.
 ஆ ொல், ச ர்ளகவுக்கு, ேன்னுடடய அப்பொடேப் ளபொலளே கணிேத்துடையில் நல்ல
ஆர்ேம், திைடம. அந்ேச் சிறிய ேயதிளலளய கஷ்டமொ கணிேப் பொடங்களில்கூட
அேர் கொட்டிய நிபுைத்துேத்டேப் பொர்த்ேேர்கள் அ ந்துளபொ ொர்கள்.
ஆ ொல், இப்படி அதிபுத்தி ொலியொக இருக்கிை டபய ொல், அேனுக்குப் பொடம்
ச ொல்லித்ேருகிை ஆசிரியர்களுக்சகல்லொம் தி ந்ளேொறும் பிரச்ட ேொன். ஏச னில்,
ேகுப்பில் அேர்கள் கற்றுத்ேரளேண்டிய பொடங்கடேசயல்லொம் ச ர்ளக ேொ ொகளே
படித்துப் புரிந்துசகொண்டு, விேவிேமொ ந்ளேகங்கடேயும் ளகள்விகடேயும் எழுப்ப
ஆரம்பித்ேொர். அேற்சகல்லொம் பதில் ச ொல்லமுடியொமல் திைறிப்ளபொ ொர்கள் ஆசிரியர்கள்.
அதுமட்டுமில்டல, ேகுப்பில் ஆசிரியர்கள் சேரிந்ளேொ, சேரியொமளலொ ஏளேனும்
ஒரு விஷயத்டேத் ேேைொகச் ச ொல்லிவிட்டொல், ச ர்ளகவுக்குக் குஷியொகிவிடும்.
அடுக்கடுக்கொக ேொேங்கடே அடுக்கி, அேர்கள் ச ொன் து ேப்புேொன் என்று விேொேம்
ச ய்ேொர். ‘ஆமொம்பொ, ஆமொம்’, என்று ஆசிரியர்களே ஒப்புக்சகொண்டு கும்பிடு
ளபொடும்ேடர விடமொட்டொர்.
இப்படிப் பல கொரைங்கேொல், ச ர்ளகயின் ஆசிரியர்களில் சிலருக்கு அேடரப்
பொர்த்ேொளல நடுக்கமொகிவிட்டது. முடிந்ேேடர, ‘இந்ேப் டபயனுக்குச் ச ொல்லித்ேருேது
எங்கேொல் முடியொது’ என்று அேர்கள் விலகி ஓடி ொர்கள்.
ஒருகட்டத்தில், வீட்டிலிருந்ளே நிடைய பொடங்கடேப் படிக்க ஆரம்பித்ேொன்
ச ர்ளக. அப்பொ டமக்ளகல் பிரின் கைக்கு ச ொல்லித்ேந்ேொர், மற்ை உைவி ர்கள் சிலர்
அேருக்கு ரஷ்ய சமொழிடயப் பயிற்றுவித்ேொர்கள். ‘பள்ளிக்கூடத்தில் படித்ேடேவிட,
இதுளபொன்ை ேனிப்பட்ட பொடங்களின்மூலம்ேொன் நிடைய விஷயங்கடே நன்ைொகக்
கற்றுக்சகொண்ளடன்’, என்று பின் ொள்களில் ச ர்ளக பிரின் குறிப்பிட்டிருக்கிைொர்.
ச ர்ளகவுக்குக் கைக்கின்மீது இருந்ே அதீே ஆர்ேம், சமல்ல சமல்ல
கணினிகளின்ளமல் திரும்பியது. இேற்குக் கொரைம், ச ர்ளகயின் ஒன்பேொேது பிைந்ே
நொளின்ளபொது, அேருடடய அப்பொ டமக்ளகல் பிரின் ச ர்ளகவுக்கு ஒரு கணினிடயப்
பரி ளித்ேதுேொன்.
அேற்குமுன்பு ச ர்ளகவுக்குக் கணினிகடேப்பற்றி அவ்ேேேொகத் சேரியொது.
ஆ ொல், ே க்ளக ே க்சகன்று ஒரு கம்ப்யூட்டர் கிடடத்துவிட்டபிைகு, அடே ஏன்
சும்மொ டேத்திருக்களேண்டும் என்று அதில் கணினி விடேயொட்டுகடேத் ளேடிப் பிடித்து
விடேயொட ஆரம்பித்ேொர்.
அேன்பிைகு, இந்ே விடேயொட்டு ஆர்ேம் குடைந்ேது. கணினியில் ளேறு
என் சேல்லொம் ச ய்யலொம் என்று புரிந்துசகொண்டு பைகத் சேொடங்கி ொர்.
1990ம் ஆண்டு பள்ளிப் படிப்டப முடித்ேபிைகு, ளமரிலொண்ட் பல்கடலக்கைகத்தில்
ள ர்ந்ேொர் ச ர்ளக. அங்கு, கணிேம், கம்ப்யூட்டர் இரண்டடயும் ே து விள ஷப்
பொடங்கேொக ஏற்றுக்சகொண்டொர்.
மூன்று ேருடங்கள் கழித்து, ளமற்படிப்பிற்கொக ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் பல்கடலக்கைகம்
ச ல்ேேற்கொ ேொய்ப்பு அேருக்குக் கிடடத்ேது. அங்ளக கணினியியல் முதுநிடலப்
பட்டப்படிப்பில் ள ர்ந்ேொர் அேர்.
ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் சூழ்நிடல ச ர்ளகவுக்கு மிகவும் பிடித்திருந்ேது. ேருடம்
முழுேதும் இேமொ கொலநிடல, நீச் ல், ஸ்கூபொ டடவிங் என்று ஏகப்பட்ட
சபொழுதுளபொக்குகள், ஜொலியொக ளநரம் ஓடியது.
அளே மயம், ச ர்ளக படிப்பிலும் ளகொட்டட விடவில்டல. அேர்ேொன் கல்லூரிப்
பொடங்கடேயும் பள்ளியிளலளய படித்து முடித்துவிட்டொளர!
ஸ்டொன்ஃளபொர்டில் முதுநிடலப் பட்டம் சபற்ைபிைகு, அங்ளகளய பிச ச்டி
ளமற்படிப்டபத் சேொடர்ந்ேொர் ச ர்ளக. இந்ே ளநரத்தில்ேொன், அேர் லொரி ளபடஜச்
ந்தித்ேொர். அேன்பிைகு, அேருடடய ேொழ்க்டகளய திட மொறிவிட்டது!
 5. ண்தட, மாைானம்
அசமரிக்கொவில் மொைேர்கள் ஒரு பல்கடலக்கைகத்தில் ள ர்ேேற்குமுன்,
அங்ளகளய ளநரில் ச ன்று, பல்கடலக்கைக ேேொகம், அங்குள்ே ே திகள்,
பக்கத்திலிருக்கிை ஊர்கள் என்று எல்லொேற்டையும் சுற்றிப்பொர்ப்பொர்கள். அேன்பிைகுேொன்,
அங்ளக ள ர்ந்து படிக்கலொமொ, ளேண்டொமொ என்று ஒரு முடிவுக்கு ேருேொர்கள்.
இந்ே அடிப்படடயில்ேொன், 1995ம் ஆண்டு மொர்ச் மொேத்தில் ஸ்டொன்ஃளபொர்ட்
பல்கடலக்கைகத்டேச் சுற்றிப்பொர்ப்பேற்கொக லொரி ளபஜும், ளேறு சில புதுப்டபயன்களும்
ேந்திருந்ேொர்கள். அேர்களுக்கு ேழிகொட்டியொக, சில ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் மொைேர்கள்
நியமிக்கப்பட்டிருந்ேொர்கள்.
இதில், லொரி ளபஜ் இடம்சபற்றிருந்ே சிறு குழுவிற்கு, ச ர்ளக பிரின்ேொன்
ேழிகொட்டியொக இருந்ேொர். அப்ளபொது ஸ்டொன்ஃளபொர்டில் இரண்டொம் ஆண்டு
கணினித்துடை மொைேரொக இருந்ே அேருக்கு ேயது இருபத்து நொன்கு, லொரி
ளபஜுக்கு இருபத்து மூன்று.
லொரியும் ச ர்ளகயும் இப்ளபொதுேொன் முேன்முடையொகச் ந்திக்கிைொர்கள்.
என்ைொலும், அன்று முழுேதுளம இருேரும் ஒருேளரொடு ஒருேர் சேொடர்ந்து ண்டட
ளபொட்டுக்சகொண்ளட இருந்ேொர்கள்.
ண்டட என்ைொல், விழுந்து புரண்டு அடித்துக்சகொள்ேொேதுேொன் பொக்கி. மற்ைபடி,
ச ர்ளக என் ச ொன் ொலும் அடே மறுத்து லொரி ஒரு குறுக்குக் ளகள்வி ளகட்பதும்,
லொரியின் கருத்துகடே ச ர்ளக பிடிேொேமொக மறுத்துப் ளபசுேதுமொக, இருேருக்கும்
இடடளய பயங்கரமொ உர ல், சூடொ விேொேங்கள், பதிலடிச் ண்டடகள்.
இந்ேப் பிரச்ட க்சகல்லொம் முக்கியக் கொரைம், லொரி ளபஜ், ச ர்ளக பிரின்
இருேருளம அதிபுத்தி ொலிகள் என்பதுேொன். இருேருக்கும் பல விஷயங்கடேப்பற்றி
உறுதியொ கருத்துகள் இருந்ே . ஆ ொல், அந்ேக் கருத்துகள் ஒத்துப்ளபொகொேளபொது,
இருேரும் மொறி மொறி, மற்ைேர்கள் நிட ப்பதுேொன் டபத்தியக்கொரத்ே ம் என்று
ேொதிட்டுக்சகொண்டிருந்ேொர்கள்.
 இப்படி எலியும் பூட யுமொக முடைத்துக் சகொண்டளபொதும், லொரி, ச ர்ளக
இருேரொலும், ஒருேடர ஒருேர் ேவிர்க்கமுடியவில்டல. ‘இந்ேப் டபயனிடம் ஏளேொ
விள ஷம் இருக்கிைது, அது என்ட க் கேர்ந்து இழுக்கிைது, அது என் ?’ என்று
வியப்ளபொடு ளயொசித்ேொர்கள்.
ஒருேழியொக அன்டைய தி த்தின் ண்டடகள் முடிந்ேபிைகு, நம் ஊர்
சினிமொக்களில் ேருேதுளபொல லொரி ச ர்ளகடேப் பற்றியும், ச ர்ளக லொரிடயப்
பற்றியும்ேொன் திரும்பத் திரும்ப நிட த்துப் பொர்த்துக் சகொண்டிருந்ேொர்கள். என் ேொன்
அடித்துப் பிடித்துச் ண்டடயிட்டொலும், அேர்களுக்கு ஒருேர்மீது ஒருேர் பரஸ்பர
மரியொடே உண்டொகியிருந்ேது.
ச ர்ளகயின் ேழிகொட்டுேலில் ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் பல்கடலக் கைகத்டே நன்ைொகச்
சுற்றிப் பொர்த்துவிட்டுத் திரும்பிய லொரி ளபஜ், அங்ளகளய பிச ச்டி ளமற்படிப்பிற்குச்
ள ர்ேேொக முடிவுச ய்ேொர்.
அேன்பின் ர் லொரி ளபஜ் ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் பல்கடலக்கைகத்தில் ள ர்ந்து, கல்லூரி
விடுதியில் குடிளயறியபிைகும்கூட, அேரும் ச ர்ளக பிரினும் அவ்ேேேொகச் ந்தித்துக்
சகொள்ேவில்டல. சநருங்கிய நண்பர்கேொகப் பைகவும் இல்டல.
ஏச னில், ஒளர கல்லூரியில், அதுவும் ஒளர முக்கியப் பொடத்டேப் படித்ேளபொதும்,
லொரி ளபஜ் மற்றும் ச ர்ளக பிரின் ஆகிளயொரின் ஆர்ேங்கள் ளேறு. லொரி ளபஜ்
இடையம் / இன்டர்சநட் சேொடர்பொ சில ஆய்வுகளில் ஈடுபட்டிருக்க, ச ர்ளக
பிரின், பலவிேமொ ேகேல்கடே ஆரொய்ந்து, சேொகுத்து ேைங்குேேற்கொ முயற்சிகளில்
இைங்கியிருந்ேொர்.
ஸ்டொன்ஃளபொர்டில் லொரி ளபஜ் பிச ச்டி மொைேரொகச் ள ர்ந்ே அளே
கொலகட்டத்தில்ேொன், அேர்களுடடய கணினியியல் துடைக்கொ ேனிக் கட்டடம்
திைக்கப்பட்டது. டமக்ளரொ ொஃப்ட் நிறுே ர்களில் ஒருேரொ பில் ளகட்ஸ் அளித்ே
ஆறு மில்லியன் டொலர் நன்சகொடடயின் உேவியுடன் கட்டப்பட்டிருந்ே இந்ேக்
கட்டடத்துக்கு, அேருடடய முழுப் சபயரொ , ‘வில்லியம் ளகட்ஸ்’ என்படேளய
சூட்டியிருந்ேொர்கள். இங்ளகேொன் லொரிக்கு அடை ஒதுக்கப்பட்டிருந்ேது.
லொரியின் ஆய்வுப் பணிகளில் ேழிகொட்டியொக இருந்ேேர் சடர்ரி விள ொக்ரட்
என்ை ளபரொசிரியர். மனிேர்கள் கணினிகளேொடு ஊடொடும் முடைகடேப்பற்றிய
ஆரொய்ச்சிகளில் நிபுைரொ ளபரொசிரியர் சடர்ரியின் ஆளலொ ட ப்படி, ேன்னுடடய
பிச ச்டி ஆய்வுக்கொ விஷயங்கடேத் ளேடிக்சகொண்டிருந்ேொர் லொரி.
சுேொரஸ்யமொ பல ேடலப்புகள் அேர்களுக்குக் கிடடத்ே . ஆ ொல் ஏள ொ,
அடே எதுவும் லொரிக்கு முழுத் திருப்தி அளிக்கவில்டல. புதுடமயொ , ேன்னுடடய
திைடமக்குச் ேொலொக அடமகிை விஷயத்தில்ேொன் ஆய்வு ச ய்யளேண்டும், அேன்மூலம்
எல்ளலொருக்கும் பயன்படக்கூடிய ஒரு நல்ல கண்டுபிடிப்டபயும் உலகிற்கு
ேைங்களேண்டும் என்பது லொரியின் விருப்பம்.
இந்ே ளநரத்தில் ஒரு நொள், லொரி ளபஜ் ஒரு குறிப்பிட்ட புத்ேகத்டேத் ளேடி,
ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் பல்கடலக்கைக நூலகத்துக்குச் ச ன்றிருந்ேொர். ஆ ொல், அேர்
எவ்ேேவுேொன் ளேடியும்கூட, அேர் விரும்பிய புத்ேகம் கண்ணில் படவில்டல.
ஆயிரக்கைக்கொ புத்ேகங்கள், இேற்றுக்கு மத்தியில், அந்ேப் புத்ேகம் எங்ளக
ஒளிந்திருக்கிைது?
யொருக்குத் சேரியும்?
இப்படி ஒவ்சேொரு நொளும், ஸ்டொர்ன்ஃளபொர்ட் மொைேர்கள் எத்ேட ளயொ ளபர்
ேங்களுக்கு ளேண்டிய புத்ேகங்கடேத் ளேடுேொர்கள். அேர்கள் ஒவ்சேொருேருக்கும்,
இதுளபொல் எத்ேட ளநரம் வீைொகிைது என்று நிட த்ேளபொது லொரிக்கு அதிர்ச்சியொக
இருந்ேது.
இந்ேப் பிரச்ட டயத் தீர்க்க என் ச ய்யலொம் என்று நிட த்ே லொரிக்கு,
ட்சடன்று ஒரு ளயொ ட ளேொன்றியது. ளப ொமல், இந்ேப் புத்ேகங்கடேசயல்லொம்
கணினியில் ஏற்றிவிட்டொல் என் ? அேன்பிைகு, நமக்கு ளேண்டிய ேடலப்டபத் ேந்ேொல்,
கம்ப்யூட்டளர அடேத் ளேடிக் சகொடுத்துவிடும், உட்கொர்ந்ே இடத்தில் எத்ேட
புத்ேகங்கடே ளேண்டுமொ ொலும் படித்துக்சகொள்ேலொளம?
 உற் ொகமடடந்ே லொரி, இடேளய ே து பிச ச்டி ஆய்வுத் ேடலப்பொக
எடுத்துக்சகொள்ே விரும்பி ொர். ஆ ொல் அேற்குள், ளேசைொரு அதிசுேொரஸ்யமொ
விஷயம் அேடர உள்ளே இழுத்துவிட்டது!
 6. இதைப்புகள்
ஆங்கிலத்தில் ‘இன்டர்சநட்’, ேமிழில் ‘இடையம்’! ஸ்டொன்ஃளபொர்டில்
லொரிடயக் கட்டிப்ளபொட்டிருந்ேது இந்ே ேடலேொன். இடையத்தில் பயனுள்ே
விஷயங்கள் ஏரொேமொகக் சகொட்டிக் கிடப்படேத் சேரிந்துசகொண்ட லொரி, இசேல்லொம்
எப்படி இயங்குகிைது என்கிை குறுகுறுப்பில், அதுபற்றிய பின் ணித்
ேகேல்கடேசயல்லொம் ஒவ்சேொன்ைொகத் ளேடிப் படிக்க ஆரம்பித்ேொர்.
அேன்பிைகு, அேருடடய தி ரி நடேடிக்டககளே மொறிவிட்ட , இடையம்
என்பது ஒரு மகொ சபரிய முத்திரம் என்ை நிட ப்ளபொடு அதில் குதித்ே லொரி,
சமல்லசமல்ல, அது ஒரு பிரம்மொண்டமொ கட்டடம்ேொன், எல்டல கொைமுடியொே கடல்
இல்டல என்று புரிந்துசகொண்டொர். அேன் நுணுக்கங்கடேயும் கட்டடமப்டபயும்
புரிந்துசகொள்ேளேண்டும் என்று ேொலொக இைங்கியிருந்ேொர்.
இே ொல், இடையம் சேொடர்பொ ஏளேனும் ஒரு ேொலொ விஷயத்டேேொன்
ே து ஆய்வுக்குத் ளேர்ந்சேடுக்களேண்டும் என்று முடிவுகட்டி ொர் லொரி ளபஜ்.
இேற்கொக, இடையத்டேத் ேற்ளபொது உறுத்துகிை மிகப் சபரிய ேடலேலிகள்
என்ச ன் என்று கண்டறிந்து, அேற்றில் முக்கியமொ சிலேற்றுக்குத் தீர்வு கொை
முயற்சி ச ய்யலொம் என்று தீர்மொனித்ேொர் அேர்.
இடையத்தில் லொரிடயக் கேர்ந்ே ஒரு முக்கியமொ விஷயம், அதிலிருக்கும்
ஏரொேமொ இடைப்புகள்ேொன்.

இந்ே இடைப்புகடே, நிஜ ேொழ்க்டகயில் நம்முடடய ஆள்கொட்டி விரலுக்கு

இடையொகச் ச ொல்லலொம். அேொேது, ‘பள்ளிக்கூடம் எங்ளக?’, என்று ஒருேர்
நம்மிடம் ளகள்வி ளகட்டொல், ‘அளேொ அங்ளக’, என்று விரலொல்
சுட்டிக்கொட்டுகிளைொளம, அேன் கணினி ேடிேம்ேொன் இந்ே இடைப்புகள், சிலர்
இேற்டைச் ‘சுட்டிகள்’என்றும் ச ல்லமொகக் குறிப்பிடுேொர்கள்.
உேொரைமொக, திருேள்ளுேருக்சகன்று யொளரொ இடையத்தில் ஒரு பக்கத்டே
உருேொக்கியிருக்கிைொர்கள் என்று டேத்துக்சகொள்ளேொம். அந்ேப் பக்கத்திற்கு நொம்
ச ன்று பொர்த்ேொல், அங்கிருந்து ளேறு சில பக்கங்களுக்கு இடைப்புகள், அல்லது
சுட்டிகள் உள்ே .
முேலொேேொக, ‘திருக்குைள் உடர’ என்று எழுதியிருக்கிைது, அடே க்ளிக்
ச ய்ேொல், ளேசைொரு ேடலப் பக்கத்திற்குச் ச ன்று, அங்ளக நொம் திருக்குைளுக்கு
உடர படித்துக்சகொள்ேலொம், இரண்டொேேொக, ‘திருக்குைள் இட ’, அடே க்ளிக்
ச ய்ேொல், திருக்குைடே இட ப் பொடல் ேடிேத்தில் ளகட்டு மகிைலொம், இப்படிளய
இன்னும் ஏசைட்டு இடைப்புகள் உள்ே .
இந்ே இடைப்புகளின் ளநொக்கம், நமக்கு ளேறு சில உபளயொகமொ இடையப்
பக்கங்கடேச் சுட்டுேதுேொன். அேொேது, நீங்கள் என்னுடடய பக்கத்துக்கு
ேந்திருக்கிறீர்கள், ந்ளேொஷம், இளேளபொல் உருப்படியொ ளேறு சில பக்கங்கள்
உள்ே , ஆர்ேம் இருந்ேொல் க்ளிக் ச ய்து பொருங்கள்.
இப்படி இடையத்தில் ஒவ்சேொரு பக்கமும், ளேறு சில பக்கங்களுக்கு
இடைப்புத் ேருகிைது. அேற்டை க்ளிக் ச ய்து பொர்த்ேொல், அங்ளகயும் ளேறு
இடைப்புகள் உள்ே , அேற்டை க்ளிக் ச ய்ேொல், இன்னும் இன்னும் இடைப்புகள்.
இந்ேேடகயில், இடையம் சமொத்ேத்திலும் இருக்கிை லட் க்கைக்கொ ,
ளகொடிக்கைக்கொ பக்கங்கள் எல்லொளம, இதுளபொன்ை இடைப்புகளின்மூலம் ேலுேொகப்
பிடைக்கப்பட்டிருப்படேப் பொர்த்ேொர் லொரி ளபஜ்.
ஆக, இடையத்தில் ஏரொேமொ பக்கங்கள் இருக்கின்ை , அடேசயல்லொம்
ஒன்ளைொசடொன்று இடைக்கப்பட்டிருக்கின்ை . இப்படி ளயொசிக்கிைளபொது, இடையம்
என்பது ஒரு மிகப் சபரிய ேடரபடம் - கிரொஃப் என்று ளேொன்றியது லொரிக்கு.
கிரொஃப் எனும் கணிே ேடரபடத்தில், சின் ச் சின் புள்ளிகடே டேத்து,
அேற்டைக் ளகொடுகேொல் இடைக்கிளைொம். அளேளபொல் இங்ளக, புள்ளிகளுக்கு பதில்
இடையப் பக்கங்கள், ளகொடுகளுக்கு பதில், இடைப்புகள். அவ்ேேவுேொன் விஷயம்!
 இந்ேக் ளகொைத்தில் சிந்தித்ே லொரி ளபஜ், இடையம் எனும் ‘மகொ சபரிய’
கிரொஃப் ேடரபடத்டேக் சகொஞ் ம் அலசிப் பொர்க்க விரும்பி ொர். ஒவ்சேொரு நொளும்
புதுப்புது ேடலப் பக்கங்கள் அடமக்கப்பட்டுக் சகொண்டிருக்கும் சூைலில், இந்ே கிரொஃப்
எப்படி மொறுகிைது, எத்ேட ளேகத்தில் மொறுகிைது, ஒவ்சேொரு மொற்ைமும் இடைய
அனுபேத்டே எப்படிசயல்லொம் ளமம்படுத்துகிைது ளபொன்ை பல விஷயங்கடே, ஒரு
சுேொரஸ்யமொ ேடலப்பின்கீழ் ஆரொய்ச்சி ச ய்யளேண்டும் என்று முடிவுச ய்ேொர்.
லொரி இந்ே விஷயத்டேப் ளபரொசிரியர் சடர்ரியிடம் ச ொன் ளபொது, அேரும்
உற் ொகமொகிவிட்டொர். இடையம் மக்களிடடளய அதிகப் பிரபலம் சபற்றுேருகிை
அன்டைய சூைலில் (1996) இதுளபொன்ை ஆய்வுகள் மிகவும் அேசியம் என்று நிட த்ே
அேர், உட டியொக இேற்கொ ளேடலகடேத் சேொடங்கும்படி லொரிடய
ஊக்கப்படுத்தி ொர்.
அேன்பிைகு ளேடலகசேல்லொம் மேமேசேன்று நடந்ே . அடுத்ே சில
ேொரங்களில், ளபக்ரப் (BackRub) என்ை சபயரில் ே து பிச ச்டி ஆய்டேத்
சேொடங்கிவிட்டொர் லொரி ளபஜ்.
இந்ேப் சபயருக்கொ கொரைளம மிக சுேொரஸ்யமொ து. இந்ே ஆய்வின்மூலம்,
இடையத்தில் உள்ே பல்லொயிரக்கைக்கொ பக்கங்களுக்கிடடயிலொ ‘பின்
இடைப்பு’கடே (Backlinks) ஆரொய்ேேொக முடிவுச ய்திருந்ேொர் லொரி. அே ொல்ேொன்,
இப்படி ஒரு வித்தியொ மொ சபயர் ளேர்வுச ய்யப்பட்டது.
‘பின் குறிப்பு’ சேரியும், அசேன் ‘பின் இடைப்பு’?
 இடைப்புகடேப் பற்றி ஏற்சக ளே பொர்த்ளேொம். நொன் ஒரு ட க்கிள் கடட
டேத்திருக்கிளைன். அேற்கொ இடையப் பக்கத்துக்கு நீங்கள் ேந்ேொல், ‘அட்லஸ்
ட க்கிள்ேொன் சிைந்ேது’ என்று ச ொல்லி, ‘அட்லஸ்’ இடைய ேடலப் பக்கத்துக்கு
இடைப்புக் சகொடுத்திருக்கிளைன்.
இந்ே விஷயம், எல்ளலொருக்கும் சேரிந்ே, பகிரங்கமொ உண்டம. அேொேது,
நொன், என்னுடடய பக்கத்திலிருந்து, ‘அட்லஸ்’ பக்கத்துக்கு இடைப்புத் ேந்திருப்படே
யொர் ளேண்டுமொ ொலும், எப்ளபொது ளேண்டுமொ ொலும் பொர்த்துக்சகொள்ேலொம்.
ஆ ொல், என்ட ப் ளபொலளே, இன்னும் நூற்றுக்கைக்கொ ட க்கிள்
கடடக்கொரர்கள் ேங்களுடடய நூற்றுக்கைக்கொ இடையப் பக்கங்களில் இருந்து,
‘அட்லஸ்’ நிறுே த்துக்கு இடைப்புக் சகொடுத்திருக்கிைொர்கள் என்று
டேத்துக்சகொள்ளேொம். இந்ேத் ேகேல், அட்லஸ் நிறுே த்துக்குத் சேரியுமொ?
ம் ூம், சேரியொது. அதுேொன் இங்ளக முக்கியமொ பிரச்ட !
அேொேது, நொன் யொருக்கு ளேண்டுமொ ொலும் இடைப்புக் சகொடுக்கலொம். ஆ ொல்,
எ க்கு யொர் யொர் இடைப்புக் சகொடுத்திருக்கிைொர்கள் என்று நொன் சேரிந்துசகொள்ே
முடியொது. இந்ே விஷயம் லொரிடய மிகவும் உறுத்தியது.
இடேத் சேரிந்துசகொண்டு நொம் என் ச ய்யப்ளபொகிளைொம் என்று சிலர்
ளகட்கலொம். அேர்களுக்கொக, ஒரு சின் உேொரைம்.
ளகொயிஞ் ொமி என்பேர், ேன்னுடடய இடையப் பக்கத்தில், ‘அட்லஸ் கம்சபனி
திருட்டுத்ே மொக சேடிகுண்டு ேயொரிக்கிைது’ என்று எழுதி, அங்கிருந்து அட்லஸுக்கு
இடைப்புக் சகொடுத்திருக்கிைொர் என்று டேத்துக்சகொள்ளேொம். இந்ே விஷயம் அட்லஸ்
நிறுே த்டே பொதிக்குமொ, இல்டலயொ?
அேொேது, எங்ளகளயொ, யொளரொ ஒருேர், என்னுடடய அனுமதி இல்லொமளலளய
என்னுடடய இடைய ேடலப் பக்கத்துக்கு இடைப்புக் சகொடுக்கலொம், அந்ே
இடைப்பில் என் ளேண்டுமொ ொலும் எழுதி அனுப்பலொம், அடே நொன் சேரிந்துசகொள்ே
முடியொது, ளகள்வி ளகட்கவும் முடியொது என்ைொல், இது அநியொயம்ேொள ?
யேொர்த்ேமொ இந்ேக் ளகள்விக்குேொன் விடட கொை முயன்ைொர் லொரி. என்னுடடய
இடையப் பக்கத்துக்கு யொசரல்லொம் இடைப்புக் சகொடுத்திருக்கிைொர்கள், அந்ே
இடைப்புகளில் என் எழுதியிருக்கிைது, இடே நொன் சேரிந்துசகொள்ே ளேண்டும்.
இதுேொன் ‘ளபக்ரப்’ ஆய்வின் முேன்டமயொ ளநொக்கம்.

லொரி ளபஜ் கண்டறிந்ே ‘ளபக்ரப்’ சேொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படட இதுேொன்: ஒரு

குறிப்பிட்ட இடையப் பக்கத்துக்கு யொசரல்லொம் இடைப்புக் சகொடுத்திருக்கிைொர்கள்
என்படேத் சேரிந்துசகொள்ேது. அேன்மூலம், அந்ே இடையப் பக்கத்தின்
முக்கியத்துேத்டேக் கைக்கிடுேது.
அது ரி, லொரி ளபஜ் இடேசயல்லொம் ச ய்துசகொண்டிருந்ேளபொது, அேருடடய
‘ ண்டடத் ளேொைர்’ ச ர்ளக பிரின் என் ஆ ொர்? எங்ளக ளபொ ொர்?
 7. இதைய அல ல்
சேருமுட யில் ஒரு சூப்பர் மொர்க்சகட். அங்ளக ஆயிரக்கைக்கொ சபொருள்கள்
குவிந்திருக்கின்ை , அேற்டை ேொங்குேேற்கு ஏகப்பட்ட ஜ ங்கள் ேந்து
குவிகிைொர்கள்.
இப்படி அங்ளக ேருகிை ஒவ்சேொரு ேொடிக்டகயொேரும் பல சபொருள்கடே
ேொங்குகிைொர்கள், அல்லது ேொங்கொமளல சேளிளயறிவிடுகிைொர்கள்.
இப்ளபொது, அந்ேக் கடடக்கொரர், ேன் கடடயில் என் சபொருள், எப்படி
விற்கிைது, அடே யொர் யொர் ேொங்குகிைொர்கள், எந்ேப் சபொருளுக்கு என் மொதிரியொ
விேம்பரங்கள் ச ய்யளேண்டும் என்சைல்லொம் சேரிந்துசகொள்ே விரும்புகிைொர். முடியுமொ?
நிச் யமொக முடியும். அந்ேக் கடடயின் விற்பட த் ேகேல்கடேச் ரியொக
அலசி ொளல, இதுளபொல் பல விஷயங்கடேத் சேரிந்துசகொள்ேலொம்.
ஆ ொல், இந்ேத் ேத்துேத்டே நிஜத்தில் ச யல்படுத்துேது அத்ேட
சுலபமில்டல. நம்முடடய கற்பட க்கு எட்டமுடியொே அேவில் ஏரொேமொ ேகேல்கள்
சகொட்டிக்கிடக்கிை சூழ்நிடலயில், அத்ேட விஷயங்கடேயும் சுலபமொகவும் நொம்
விரும்புகிை முடையிலும் விடரேொகவும் அலசுேதில் பல ேொல்கள் உண்டு.
ச ர்ளக பிரினுக்கு, ேொல் என்ைொல் சரொம்பப் பிரியம். ஆகளே, ேகேல்
சுரங்கங்கடே அலசுகிை இந்ேப் பிரச்ட டய, விரும்பி ேொங்கித் ேன் ேடலமீது
ளபொட்டுக்சகொண்டிருந்ேொர் அேர்.
அளே ளநரத்தில், அளே பல்கடலக்கைகத்தின் இன்ச ொரு மூடலயில் லொரி
ளபஜும் பின் இடைப்பு ஆரொய்ச்சியில் ஈடுபட்டிருந்ேொர். ஆ ொல், இேர்கள்
இருேருடடய ஆரொய்ச்சிகளுக்கும், ஒன்றுக்சகொன்று ம்பந்ேளம இல்டல.
என்ைொலும், அேர்கடே இடைத்ேது ஒரு சபொதுப் புள்ளி. அேன் சபயர்,
இடையம்!
 பல்ளேறு இடையப் பக்கங்களுக்கு இடடயிலொ சேொடர்புகடே
அலசும்ேடகயில், ே து ‘ளபக்ரப்’ஆய்டேத் சேொடங்கிய லொரி ளபஜ், முேல்
ளேடலயொக, இேற்சக ஒரு விள ஷக் கணினி நிரல் (ப்சரொக்ரொம்) எழுதி ொர்.
இந்ேப் ப்சரொக்ரொமின் ளநொக்கம், இடையத்தில் உள்ே ஏளேனும் ஒரு பக்கத்தில்
சேொடங்கி, அேற்கு யொசரல்லொம் இடைப்புக் சகொடுத்திருக்கிைொர்கள் என்று அலசுேது.
பின் ர், இந்ே இடைப்புப் பக்கங்களுக்கு ச ன்று, அேற்றுக்கு ளேறு யொர் இடைப்புத்
ேந்திருக்கிைொர்கள் என்று பொர்ப்பது, இப்படிளய பின் ொல் பின் ொல்
ளபொய்க்சகொண்டிருக்கும் ப்சரொக்ரொம் இது.
உேொரைமொக, ஸ்டொன்ஃளபொர்டில் லொரி ளபஜின் இடையப் பக்கத்தின் ேடல
முகேரி: http://www.db.stanford.edu/page/
ேன்னுடடய இந்ேப் பக்கத்துக்கு ளேறு எந்சேந்ே ேடலப் பக்கங்களிலிருந்து
இடைப்பு ேரப்பட்டுள்ேது என்று அறிய விரும்பி ொர் லொரி ளபஜ். க்ரொவ்லர் (Crawler)
என்ை அேருடடய ப்சரொக்ரொம் இந்ே ளேடலடயச் ச ய்து முடித்ேது.

இேன்படி, சமொத்ேம் இருபது ேடலப் பக்கங்கள், லொரியின் இடையப்

பக்கத்துக்கு இடைப்புத் ேந்திருக்கின்ை என்று டேத்துக்சகொள்ளேொம். அடுத்து, அந்ே
இருபது பக்கங்கடேயும் டகயில் எடுத்துக்சகொண்டு, அேற்றுக்கு ளேறு எங்கிருந்து
இடைப்புகள் ேருகின்ை என்று அல ளேண்டும். பின் ர், அங்கிருந்து இன்னும்
பின் ொல் ... இப்படிளய ச ன்று, கடடசியில் யொரொலும் எந்ே இடைப்பும் ேரப்படொே
ஒரு குப்டபப் பக்கத்துக்குப் ளபொய்ச்ள ரும்ேடர இந்ே ளேடல சேொடர்ந்து சகொண்ளட
இருக்கும்.
இேற்கொக லொரி ளபஜ் எழுதிய ப்சரொக்ரொம் அற்புேமொக ளேடல ச ய்ேது.
இடையத்தில் எந்ே ேடலப்பக்கத்டேச் சுட்டிக்கொட்டி ொலும், அங்கிருந்து பின் ொல்
பின் ொல் ச ன்று சில விநொடிகளுக்குள், அதுசேொடர்பொ கல இடைப்பு
விேரங்கடேயும் அள்ளிக் சகொண்டுேந்துவிட்டது.
இப்படிச் சில ேொரங்களுக்குள், ஏரொேமொ ேகேல்கள் ள ர்ந்துவிட்ட . ஆ ொல்,
இப்படிக் குவிந்துவிட்ட விேரங்களில் எது முக்கியம், எது முக்கியமில்டல,
இேற்டைசயல்லொம் எப்படி ஒழுங்குபடுத்தி, அதிலிருந்து நமக்குப் பயன்படக்கூடிய
விேரங்கடேத் ளேொண்டிசயடுப்பது என்று லொரிக்குப் புரியவில்டல.
அப்ளபொதுேொன், அேருக்கு ச ர்ளக பிரின் நிட வு ேந்ேது. இதுளபொன்ை மகொ
ேகேல் சுரங்கங்கடே அலசி ஆரொய்ேதில் ச ர்ளக சபரிய கில்லொடி என்று ஏற்சக ளே
ளகள்விப்பட்டிருந்ே லொரி, உட டியொக அேடர அணுகி உேவி ளகட்டொர்.
லொரிடயப் ளபொலளே, ச ர்ளகயும் இடையப் பிரியர்ேொன். ஆகளே, லொரியின் இந்ே
ஆய்டேப் பற்றிக் ளகள்விப்பட்டளபொது அேருக்கு ச ம உற் ொகம்!
அந்ே விநொடியிலிருந்து லொரி, ச ர்ளக இருேரின் ஆய்வுகளும் ஒன்ைொகிவிட்ட .
ளநரம், கொலம் பொர்க்கொமல் ஆரொய்ச்சியில் மூழ்கிக் கிடக்கத் சேொடங்கி ொர்கள் இந்ே
இடேஞர்கள்.
இேன்மூலம், ேங்களின் முேல் ந்திப்பிளலளய ண்டடக் ளகொழிகேொக முடைத்துக்
சகொண்டிருந்ே லொரியும் ச ர்ளகயும், இப்ளபொது ஒன்ைொக இடைந்து பணிபுரியத்
சேொடங்கி ொர்கள். சீக்கிரத்திளலளய, இருேரும் இடைபிரியொே நண்பர்கேொகவும்
மொறிவிட்டொர்கள்!
ஒருகட்டத்தில், லொரி, ச ர்ளக இருேருக்குளம, ‘ளபக்ரப்’ ச ல்லக்
குைந்டேயொகிவிட்டது. யொர் என் ச ய்கிைொர்கள் என்பது முக்கியமில்டல, ‘ளபக்ரப்’
பிரமொேமொக இயங்க ளேண்டும், அேற்கு நம்மொல் என் சேல்லொம் ச ய்யமுடியுளமொ,
அடேசயல்லொம் ச ய்ேொக ளேண்டும் என்று சம க்சகட்டொர்கள்.
 1996ம் ஆண்டு ஆகஸ்ட் முேல், 1997 ஏப்ரல் ேடரயிலொ கொலகட்டத்தில்
‘ளபக்ரப்’ ஆய்விற்கொக லொரியும் நண்பர்களும் இடையத்திலிருந்து சகொத்திசயடுத்ே
பக்கங்களின் எண்ணிக்டக எவ்ேேவு சேரியுமொ? ஏைடர ளகொடிக்குளமல்!
இத்ேட இடையப் பக்கங்களும், ஒன்ளைொசடொன்று இடைப்பு சகொண்டடே.
ஆகளே, இதில் உள்ே இடைப்புகளின் எண்ணிக்டக ளமலும் பல ளகொடிகடேத்
ேொண்டியது. இத்ேட ேகேல்கடேயும் ள மித்து டேப்பேற்கு இடம் ளேண்டொமொ?
அதுமட்டுமில்டல. ‘ளபக்ரப்’ ஆய்வுகள் முழுவீச்சில் நடடசபைத் சேொடங்கியபின்,
இேற்கொ ப்சரொக்ரொம்கடே இயக்குேேற்கும் க்தி மிகுந்ே கணினிகள் ளேடேப்பட்ட .
ஸ்டொன்ஃளபொர்டில் அப்படிப்பட்ட ‘சபரிய’ கணினிகள் அதிகம் இல்டல.
ஆ ொல் அேற்கொக, அத்ேட சபரிய கணினிகடேக் கொசு சகொடுத்து
ேொங்கமுடியொது. ஏகப்பட்ட ச லேொகும்.
இேற்கும் ஒரு ேழி கண்டுபிடித்ேொர் லொரி ளபஜ். பல சிறிய சின் க்
கணினிகடேப் சபொருத்ேமொ முடையில் இடைத்து, அதிகத் திைன் சகொண்ட
கம்ப்யூட்டர் சநட்சேொர்க் ஒன்டை உருேொக்கி ொர் அேர்.
லொரியின் ‘ளபக்ரப்’ பக்கங்கடேப் பொர்டேயிட்ட ளபரொசிரியர்களும் க
மொைேர்களும் உட டியொக அே ொல் ஈர்க்கப்பட்டொர்கள். இடையத்டே இப்படிப்
பிரித்து ளமய்ேேன் ருசி எல்ளலொருக்கும் பிடித்திருந்ேது.
ஸ்டொன்ஃளபொர்டில் ச ர்ளகயின் ேழிகொட்டியொ ளபரொசிரியர் ரொஜீவ் சமொத்ேொனி,
‘ளபக்ரப்’ எப்படி இயங்குகிைது என்படேத் சேரிந்துசகொண்டொர். அடேக் ளகட்டதும்,
அேருக்குள் ட்சடன்று ஒரு பல்ப் எரிந்ேொற்ளபொலிருந்ேது.
லொரியும் ச ர்ளகயும் ேங்களுக்குத் சேரியொமளலளய யளேச்ட யொக ஒரு மிகப்
சபரிய ேங்கச் சுரங்கத்தின்ளமல் டக டேத்திருக்கிைொர்கள் என்படே முேன்முடையொகப்
புரிந்துசகொண்டேர் அேர்ேொன்.
 8. தைடு
சேொண்ணூறுகளில்ேொன் இடையம் மக்களிடடளய அதிகப் பிரபலமடடய
ஆரம்பித்ேது.
இந்ே ளநரத்தில், இடையம் என்ைொளல, அதில் யொர் ளேண்டுமொ ொலும், எடே
ளேண்டுமொ ொலும் எழுதிக்சகொள்ேலொம் என்கிை சூழ்நிடலேொன். ஆகளே, இடையத்தில்
எங்சகங்ளக என் சேல்லொம் இருக்கிைது என்று முழுடமயொகத் சேரிந்ேேர்கள்,
இன்றுேடர யொருளம இல்டல.
இே ொல், இடையத்தில் ேகேல் திரட்டுகிைேர்களின் நிடலடமேொன்
கஷ்டமொகிவிட்டது. ேங்களுக்குத் ளேடேப்படுகிை விஷயங்கடே எந்ே ேடலப்
பக்கங்களில், யொர் எழுதியிருக்கிைொர்கள் என்று சேரிந்துசகொள்ே அேர்கள் சரொம்பவும்
சிரமப்பட்டொர்கள்.
இடே எளிடமப்படுத்துேேற்கொக, ஒரு சுலப ேழிமுடை அறிமுகப்படுத்ேப்பட்டது.
அந்ேத் சேொழில்நுட்பத்தின் சபயர், ‘ளேடு சபொறிகள்’, ஆங்கிலத்தில் ‘ ர்ச்
எஞ்சின்’கள் (Search Engines).

இந்ேத் ளேடல் இயந்திரங்களின் பணி, இடையத்தில் நொம் ளேடும் குறிப்பிட்ட

ேொர்த்டே எங்ளகசயல்லொம் இருக்கிைது என்று ளேடிக் கண்டுபிடித்துப்
பட்டியலிடுேதுேொன். இேன்மூலம், நமக்குத் ளேடேயொ விேரங்கள் எல்லொம் ஒளர
இடத்தில் கிடடக்கிைது.
 உேொரைமொக, இந்ேத் ளேடும் இயந்திரங்களில், ஒருேர் ‘அப்துல் கலொம்’ என்று
ேட்டச்சு ச ய்து ளேடி ொல் ளபொதும், இடையத்தில் எங்சகல்லொம் அப்துல் கலொம்
பற்றிய ேகேல்கள் இருக்கிைளேொ, அத்ேட டயயும் ளேடிக் சகொண்டு ேந்துவிடும்.
ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் ளபரொசிரியர் ரொஜீவ் சமொத்ேொனி, ே து துடை ொர்ந்ே பணிகள்,
ஆய்வுகளுக்கொக இடையத்டேத் சேொடர்ந்து உபளயொகப்படுத்திக் சகொண்டிருந்ேொர்.
ஆகளே அேருக்கு, அப்ளபொது இடையத்தில் இருந்ே எல்லொத் ளேடுசபொறிகளும் நல்ல
அறிமுகம்.
ஆ ொல், இந்ேத் ளேடு சபொறிகள் எடேயும், அேருக்கு முழுத் திருப்தி
அளிக்கவில்டல. ேொன் ளேடுகிை விஷயம் என் என்று சேள்ேத் சேளிேொகக்
குறிப்பிட்டொலும் கூட, இந்ேத் ளேடு சபொறிகள் ம்பந்ேமில்லொே ளேறு பக்கங்கடேக்
கொட்டுகின்ை என்று லிப்படடந்ேொர் அேர்.
இந்ேப் பிரச்ட க்குக் கொரைம், ரொஜீவ் சமொத்ேொனி அல்ல. சபொதுேொகளே,
அன்டைய இடையத் ளேடல் சேொழில்நுட்பத்தில் பல மிகப் சபரிய ஓட்டடகள்
இருந்ே .
இந்ேப் பிரச்ட கடே, ளபஜ், ச ர்ளகயின் ‘ளபக்ரப்’ ப்சரொக்ரொம் அற்புேமொகச் ரி
ச ய்துவிடும் என்று நிட த்ேொர் ரொஜீவ் சமொத்ேொனி. இடேமட்டும் ச ய்து
முடித்துவிட்டொல், ஒரு பிரமொேமொ இடையத் ளேடல் இயந்திரம் கிடடத்துவிடும்
என்று அேருக்குத் ளேொன்றியது.
அன்டைக்கு இடையத்தில் இருந்ே மற்ை ளேடு சபொறிகளேொடு ஒப்பிடுடகயில்,
‘ளபக்ரப்’ ஒரு மிகப் சபரிய பொய்ச் ல். ேங்களுக்குத் சேரியொமளலளய ஒரு புதுடமயொ
ளேடல் ேத்துேத்டே உருேொக்கியிருந்ேொர்கள் லொரியும் ச ர்ளகயும்.
‘ளபக்ரப்’ ஒரு பிரமொேமொ ளேடல் சேொழில்நுட்பமொகவும் இயங்கும் என்று புரிந்து
சகொண்டபின், அேர்கள் விறுவிறுசேன்று அேன் மற்ை ொத்தியங்கடேப் பற்றி ளயொசிக்க
ஆரம்பித்து விட்டொர்கள். அேர்களுடடய ஆய்வுகள் முற்றிலும் மொறுபட்ட இன்ச ொரு
திட யில் திரும்பி .
ஆ ொல், இப்ளபொது இன்ச ொரு பிரச்ட . இடையத் ளேடல் இயந்திரம்
ஒன்டைச் ச ய்யளேண்டுமொ ொல், ொேொரை விஷயம் இல்டல. அேற்கு முேலில்,
லொரியும் ச ர்ளகயும் லட் க்கைக்கொ இடையப் பக்கங்கடேத் ேங்களின் கணினியில்
சமொத்ேமொக இைக்கியொக (டவுன்ளலொட் ச ய்ேொக) ளேண்டும். அேற்கு ஏகப்பட்ட
கணினிகளும் கொலியிடமும் ளேடேப்படுளம. எங்ளக ளபொேது?
மற்ை ளேடு இயந்திரங்களுக்கு இந்ேப் பிரச்ட இல்டல. அேர்கள் ேனிப்பட்ட
முடையில் சேொழில் நடத்துகிைேர்கள் என்பேொல், ளேண்டிய கணினிகடேக் கொசு
சகொடுத்து ேொங்கிக்சகொள்ேொர்கள். ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் மொைேர்கேொ லொரியும் ச ர்ளகயும்
அப்படிக் கொட ேொரி இடைக்க முடியொது, அப்படிளய இடைக்க விரும்பி ொலும்,
இப்ளபொடேக்குக் டகயில் அவ்ேேவு கொசு இல்டல.
அடேப் பற்றிப் பின் ொல் ளயொசிக்கலொம் என்று நிட த்ே லொரி, ச ர்ளக மீண்டும்
‘ளபக்ரப்’ ப்சரொக்ரொமுக்குள் புகுந்து விடேயொட ஆரம்பித்ேொர்கள். அதில் பல முக்கியமொ
மொற்ைங்கடேச் ச ய்து, இடையத் ளேடல் இயந்திரமொக மொற்றிவிட்டொர்கள்.
இந்ே உத்தி மிகப் பிரமொேமொக ளேடல ச ய்ேது. ‘ளபக்ரப்’பில் நொம் எந்ே
ேொர்த்டேடயத் ேட்டித் ளேடி ொலும், நமக்குத் ளேடேயொ , அளே மயம் மிகப் பிரபலமொ
பக்கங்கள் மட்டுளம கொட்டப்பட்ட . இே ொல், ‘ளபக்ரப்’ ேரும் விடடப் பட்டியல்கள்,
மற்ை ளேடு சபொறிகடேக் கொட்டிலும் பல மடங்கு சிைப்பொ டேயொக இருந்ே .
புரியும்படி ச ொல்ேேொ ொல், அப்ளபொது ந்டேயில் இருந்ே மற்ை ளேடு சபொறிகள்
அட த்தும், படைய புத்ேகக் கடடகடே ளபொல்ேொன் இயங்கிக் சகொண்டிருந்ே .
புத்ேகங்கள் அட த்தும் ஒழுங்கற்றுச் சிேறிக்கிடக்கும், அல்லது, நமக்குச்
ம்பந்ேமில்லொே ஏளேொ ஒரு விளநொேமொ ேரிட யில் அடுக்கப்பட்டிருக்கும் நொம்
ளேடுகிை விஷயம் அேற்றினுள் இருக்கலொம், இல்லொமலும் ளபொகலொம். ளேண்டியடேத்
ளேடிக் கண்டுபிடித்துப் பய டடேேற்குள் ேடலமுடி உதிர்ந்துவிடும்.
ஆ ொல், சபரிய புத்ேகக்கடடகளில் ேொடிக்டகயொேருக்கு உேவுேேற்கொக சிலர்
இருப்பொர்கள். அேர்களிடம் ச ன்று, ‘எ க்கு மகொத்மொ கொந்தியின் சுய ரிடே
ளேண்டும்’, என்று குறிப்பொகளேொ, ‘ஓவியக்கடல பற்றிய புத்ேகங்கள் ளேண்டும்’ என்று
சபொதுேொகளேொ ச ொன் ொல், அேர்களிடம் இருப்பதில் நம்முடடய ளேடேக்குப்
சபொருத்ேமொ , நல்ல புத்ேகங்கடே எடுத்துத் ேருேொர்கள்,
 அப்படியின்றி, ஒருளேடே நொளம ளேடுேேொக இருந்ேொலும் கடேகள் ேனிளய,
கவிடேகள் ேனிளய, ேரலொறு ேனிளய, கணினிப் புத்ேகங்கள் ேனிளய என்று
ஒழுங்குடன் அடுக்கப்பட்டிருக்கும். நொம் ளேடளேண்டிய பரப்பு குடையும்.
லொரியும் ச ர்ளகயும் உருேொக்கிய ளேடு இயந்திரம் அப்படிேொன் ‘நிஜ மனிேட ப்
ளபொன்ை’ புத்தி ொலித்ே த்துடன் இயங்கியது. அதுேொன், இன்டைய கூகுளின் முேல்
ேடிேம்!

https://t.me/Knox_e_Library
 9. ஸ்சபல்லிங் மிஸ்தடக்
கூகுளின் ஆரம்ப ேடிேமொ ‘ளபக்ரப்’, சேொடக்கம் முேளல பிரமொேமொகச்
ச யல்பட்டுக் சகொண்டிருந்ேது. மற்ை எல்லொ ளேடல் இயந்திரங்கடேயும்விட, ளபக்ரப்
ேரும் முடிவுகள் ரியொகவும் சபொருத்ேமொகவும் இருந்ே .
ஆ ொல், ளபக்ரப் சேறுமள இடையப் பக்கங்களின் ேடலப்புகடே மட்டும்ேொன்
ளேடும். இே ொல், ளேறு சில பிரச்ட கள் ேரக்கூடும் என்று லொரியும் ச ர்ளகயும்
நிட த்ேொர்கள்.
உேொரைமொக, ஒருேர் ‘ளநரு’ என்ை சபயரில் இடையத்தில் ளேடுகிைொர் என்று
டேத்துக் சகொள்ளேொம், இப்ளபொது ‘ளபக்ரப்’ ேன் ே முள்ே இடையப் பக்கங்கடே
அலசி, ‘ளநரு’ என்ை ேொர்த்டேடயத் ேடலப்பில் சகொண்ட பக்கங்கடே மட்டும்
கண்டுபிடித்துப் பட்டியலிடுகிைது. ந்ளேொஷம்.
ஆ ொல், ஒருளேடே, ‘ஆசிய ளஜொதி’ என்ை ேடலப்பில் ஓர் இடையப் பக்கம்
இருந்ேொல்? அந்ேப் பக்கம் முழுேதும் ளநருடேப் பற்றியதுேொன் என்ைொலும், ‘ளபக்ரப்’
அந்ேப் பக்கத்டேத் ே து விடடகளில் கொண்பிக்கொது. இது ஒரு மிகப் சபரிய குடை.
இந்ேப் பிரச்ட க்குத் தீர்வு கொண்பசேன்ைொல், சேறுமள இடையப் பக்கங்களின்
ேடலப்புகடே மட்டும் டவுன்ளலொட் ச ய்ேொல் ளபொேொது, சமொத்ேப் பக்கங்கடேயும்
ளபக்ரப் ேன்னுடடய கணினிகளில் இைக்க ளேண்டும். அப்ளபொதுேொன், ேடலப்பிளலொ,
உள்ளே இருக்கிை மொ ொரத்திளலொ ‘ளநரு’ ேட்டுப்படுகிைொரொ என்று ளேடமுடியும்.
ேங்களுடடய சேொழில்நுட்பம் இந்ே அ ொத்தியச் ச யடலயும் ொதிக்கும் என்று
லொரிக்கும் ச ர்ளகவுக்கும் நம்பிக்டக இருந்ேது. ஆ ொல், இப்ளபொது, மீண்டும் பைப்
பிரச்ட .
கிட்டத்ேட்ட சமொத்ே இடையத்டேயும் இைக்கி டேத்துச் ள மிப்பேற்கு
ஏகப்பட்ட கணினிகள் ளேடேப்படுளம. அேற்குக் கொசு?
உ த்தியொ கணினிகடேக் கொசு சகொடுத்து ேொங்குேேற்கு லொரி, ச ர்ளகயொல்
முடியொது. ஆகளே, ேங்களுடடய கணினித் துடையில் பணிபுரிகிைேர்களிடமும், மற்ை
ஆய்வுப் பணிகளில் ஈடுபட்டிருக்கிை க மொைேர்களிடமும் ளபசி, அேர்களிடம்
பயன்படொமல் இருக்கிை கணினிகடேக் ளகட்டு ேொங்க ஆரம்பித்ேொர்கள்.
இப்படி லொரியும் ச ர்ளகயும் ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் ேேொகம் முழுேதும் கணினி
ளேட்டடயொடிக் சகொண்டிருந்ே ளநரம். அேர்கள் இப்படி அடலேடேப் பொர்த்துப்
பரிேொபப்பட்ட சில ளபரொசிரியர்கள், ஒரு மொற்று ஏற்பொடு ச ய்ேொர்கள்.
‘ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் டிஜிட்டல் நூலகம்’ என்ை திட்டத்திலிருந்து, லொரியின் இந்ே
ஆய்வுக்கொக, பத்ேொயிரம் டொலர் ரூபொய் ஒதுக்கப்பட்டது. இடேக் சகொண்டு, அேர்கள்
ேங்களுக்குத் ளேடேயொ உயர் ரகக் கணினிகடே ேொங்கிக் சகொள்ேலொம் என்று
அந்ேப் ளபரொசிரியர்கள் கருடை கொட்டியிருந்ேொர்கள்.
ஆ ொல், லொரி, ச ர்ளகயின் திட்டம் ளேறுமொதிரியொக இருந்ேது. சபரிய
கணினிகடே அநியொய விடல சகொடுத்து ேொங்குேடேவிட, அளே அேவு ச யல்திைன்
உடடய உள்பொகங்கடேத் ேனித்ேனிளய ேொங்கி, அேற்டை நொளம கணினிகேொகப்
பூட்டிக்சகொள்ேலொம், இந்ே ‘நமக்கு நொளம’ திட்டத்தின் மூலம், ஏகப்பட்ட பைம்
மிச் மொகும், அடேக்சகொண்டு இன்னும் கம்ப்யூட்டர்கள் ேொங்கலொம்.
இேன்படி, கணினியின் சேவ்ளேறு பொகங்கடே, அடே எங்ளகசயல்லொம்
மலிேொகக் கிடடக்கும் என்று வி ொரித்து, இங்ளக சகொஞ் ம், அங்ளக சகொஞ் ம் என்று
ேொங்கிச் ள ர்த்ேொர்கள். டகயிலிருக்கும் கொசில் எந்ே அேவு அதிகச் ச யல்திைனுடடய
கணினிகடேச் ச ய்யமுடியும் என்று கைக்கிட்டு, அேற்ளகற்ப கச்சிேமொகச்
ச யல்பட்டொர்கள்.
இந்ே அனுபேத்துக்குப் பிைகு, லொரி, ச ர்ளக இருேருக்குளம, ளபரம் ளபசுகிை
கடல அநொயொ மொக ேந்துவிட்டது. ஆகளே, பின் ொள்களில் கூகுள் நிறுே ம்
சேொடங்கியபிைகு, அேற்குக் கணினி ேொங்குேதில் சேொடங்கி, ளகன்ட்டீனுக்குக்
கொய்கறிகள் ேொங்குேதுேடர எல்லொேற்றிலும், ேரத்தில் மர ம் ச ய்துசகொள்ேொமளலளய
இதுளபொன்ை சிக்க நடேடிக்டககடேப் பயன்படுத்தி, கொசு மிச் ப்படுத்திக்
சகொண்டிருக்கிைொர்கள்.
ஒருபக்கத்தில் இப்படிக் கணினிகடேச் ள கரித்துக் சகொண்டிருந்ேளபொளே,
மறுபக்கம் இடையத்தின் சமொத்ேப் பக்கங்கடேயும் டவுன்ளலொட் ச ய்யும் பணி
சேொடங்கியது, ‘ளபக்ரப்’ ப்சரொக்ரொம் இடையத்திலிருந்து ஏகப்பட்ட பக்கங்கடே
சமொத்ேமொக இைக்கி, ளலொக்கல் கணினிகளில் ள மிக்கத் சேொடங்கியது.
அப்ளபொதுேொன், லொரி, ச ர்ளகவுக்கு ஒரு குைப்பம் ேந்ேது, ‘ளபக்ரப்’ என்ை
சபயருக்கும், இடையத்தில் ளேடுேேற்கும் எந்ேச் ம்பந்ேமும் இல்டலளய!
உட டியொக, ேங்களுடடய ளேடல் இயந்திரத்துக்குப் சபொருத்ேமொக ஒரு புதிய
சபயர் டேக்கலொம் என்று அேர்கள் ளயொசிக்கத் சேொடங்கி ொர்கள். லொரி, ச ர்ளக,
இன்னும் பல நண்பர்கள் உட்கொர்ந்து, பல சபயர்கடேப் பரிசீலித்துப் பொர்த்ேொர்கள்.
ஆ ொல், இேற்றில் எந்ேப் சபயரும் லொரிக்கு முழுத் திருப்தி அளிக்கவில்டல.
ளமலும் புதுடமயொ , சபொருத்ேமொ சபயர்கடேத் ளேடி ொர்கள். இந்ே விேொேம் பல
நொள்களுக்குத் சேொடர்ந்ேது.
1997 ச ப்டம்பர் மொேம் இரண்டொேது ேொரம், லொரியின் கல்லூரி அடையில்
இப்படி அேர்கள் உட்கொர்ந்து ளபசிக்சகொண்டிருக்டகயில், சீன் ஆண்டர்ஸன் என்ை
நண்பர், ‘கூகுள்ப்சேக்ஸ்’ என்ை சபயடரச் சிபொரிசு ச ய்ேொர்.
‘கூகுள்ப்சேக்ஸ்’ என்பது, ஒரு மிக மிகப் சபரிய எண். பல ளகொடிகடே
ேரிட யொக அடுக்கி ொலும், கூகுள்ப்சேக்ஸுக்குப் பக்கத்தில்கூட ேரமுடியொது.
இப்படி ஒரு விளநொேமொ சபயடர ஒரு ளேடல் இயந்திரத்துக்கு சீன்
ஆண்டர்ஸன் ளேர்ந்சேடுத்ேேற்கு ஒரு சுடேயொ கொரைம் இருந்ேது -
ேருங்கொலத்தில், கூகுள்ப்சேக்ஸ் அேவுக்கு பிரம்மொண்டமொ எண்ணிக்டகயில்
இடையப் பக்கங்கள் ேேர்ந்துவிட்டொல்கூட, இந்ேத் ளேடல் இயந்திரம்
அத்ேட டயயும் மொளிக்கும் என்று அர்த்ேம்.
‘கூகுள்ப்சேக்ஸ்’ என்கிை சபயர் லொரி ளபஜுக்குப் பிடித்திருந்ேது. ஆ ொல்,
‘அநியொயத்துக்கு நீேமொக இருக்கிைளே’, என்று ேயங்கி ொர், ‘அேற்கு பதிலொக,
கூகுள் என்று சுருக்கமொகப் சபயர் டேத்துவிட்டொல் என் ?’
இந்ேப் சபயர் எல்ளலொருக்கும் பிடித்துவிட்டது. ‘கூகுள்’, ‘கூகுள்’ என்று
உற் ொகமொகச் ச ொல்லிப் பொர்த்துக் சகொண்டொர்கள். உச் ரிக்கச் சிரமமில்லொமல், எளிதில்
ச ொல்ல முடிேேொகவும் இருக்கிைது.
 கரும்பலடகயில் அந்ேப் சபயடரப் சபரிேொக எழுதிடேத்ேொர் லொரி ளபஜ்.
அளேள ரம் சீன் ஆண்டர்ஸன் அந்ேப் சபயடரக் கம்ப்யூட்டரில் ேட்டிப்பொர்த்ேொர்.
அப்ளபொதுேொன், அே ரத்திளலொ, பேற்ைத்திளலொ, அல்லது ‘கூகுள்’ என்படே எப்படி
எழுதுேது என்று சேரியொமளலொ, சீன் ஆண்டர்ஸன், ‘Googol’ என்பேற்கு பதிலொக,
‘Google’ என்று ேட்டச்சு ச ய்துவிட்டொர். இப்ளபொது ரித்திரத்தில்
இடம்பிடித்துவிட்ட, ‘ஸ்சபல்லிங் மிஸ்ளடக்’ அங்ளகேொன் சேொடங்கியது.

ஸ்சபல்லிங் மொறி ொலும், கூகுளின் எதிர்கொலம் ேேமொக இருந்ேது. அேற்கொ

அஸ்திேொரப்பணிகள் அடுத்ே சில நொள்களில் சேொடங்கி .
 10. யாதனக்குத் தீனி தவண்டும்
இன்டைக்கு உலகின் நம்பர் 1 இடையத் ேேமொக இருக்கிை கூகுளின் முேல்
முகேரி, இதுேொன் http://google.stanford.edu/

ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் பல்கடலக்கைகத்தின் இடைய ேேத்துக்குள்ேொகளே, கூகுள்

ஒரு விள ஷ ளேடல் ள டேயொக இயங்க ஆரம்பித்ேது.
ஆ ொல், கூகுள்பற்றி அப்ளபொது யொருக்கும் சேரிந்திருக்கவில்டல. அப்படியிருக்க,
இந்ேப் புதிய ளேடல் இயந்திரத்டே, யொர் பயன்படுத்துேொர்கள்?
லொரியும் ச ர்ளகயும் ேங்களுடன் படிக்கும் நண்பர்களிடசமல்லொம் இதுபற்றிச்
ச ொல்லி விேம்பரம் ச ய்ேொர்கள். கூகுளின் இடையத் ளேடடலப் பயன்படுத்தி,
கருத்துகடேயும் குடைகடேயும் ச ொல்லும்படி ளகட்டுக்சகொண்டொர்கள்.
கூகுளின் இந்ே முேல் இடையத் ளேடல் பக்கம், இப்ளபொதும் இயங்கிக்
சகொண்டிருக்கிைது. மிக எளிடமயொக ேடிேடமக்கப்பட்டிருக்கும் இந்ேப் பக்கத்தின்
எளிடமளயொடு ஒப்பிடுடகயில், அேன் அதிளேகத் ளேடல்கள் எல்ளலொருக்குளம
ஆச் ரியமளித்ேது.
கூகுளின் எளிய ளேொற்ைத்துக்கு முக்கியக் கொரைம், நமக்குத் ளேடே,
ேொர்த்டேடயக் சகொடுத்துத் ளேடுேது, ேருகிை விடடகடேப் பொர்டேயிடுேதுேொன்.
அேற்கு ஏன் வீைொக பிரம்மொண்டமொ ேடிேடமப்புகள்? கலர் கலர் சபொம்டமகள்?
ேடிேடமப்பு ொேொரைமொகத் ளேொன்றி ொலும், கூகுளின் சேொழில்நுட்பம் மட்டும்
இன்றுேடர முேல் ேரத்தில் இருக்கிைது. இடையத்தில் ேொர்த்டேகடேத் ளேடுகிை
ளேகம், சபொருத்ேமொ விடடகடே அடுக்கித் ேரும் புத்தி ொலித்ே ம் ஆகியேற்றில்
யொரும் கூகுளுக்குப் பக்கத்தில் ேரமுடியொது.
இே ொல், மிகச் சில மொைேர்களுக்கு மட்டும் சேரிந்ே ரகசியமொகத் சேொடங்கிய
கூகுள், அதிவிடரவில் ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் முழுேதும் பிரபலமொகிவிட்டது. அடேப்
பயன்படுத்தியேர்கசேல்லொம் கச்சிேமொ ளேடல் முடிவுகடேப் பொர்த்து
அ ந்துளபொய்விட்டொர்கள்.
 இதுேடர இப்படிசயொரு சிைப்பொ , பயனுள்ே இடையத் ளேடடல அேர்கள்
பொர்த்ேளே கிடடயொது. மற்ை ள டேகளேொடு ஒப்பிடுடகயில், கட்டடேண்டியிலிருந்து,
ஆகொய விமொ த்துக்குத் ேொவியதுளபொல, ளேகத்திலும் ேரத்திலும் கூகுள் பலமடங்கு
உயர்ந்திருந்ேது.
ஆகளே, கூகுேொல் பய டடந்ே மொைேர்கள் ஒவ்சேொருேரும், ேங்களுடடய
நண்பர்களுக்சகல்லொம் இந்ே விஷயத்டேச் ச ொல்லி சிபொரிசு ச ய்ேொர்கள்,
மேமேசேன்று இந்ேத் ேகேல் சேளிளய பரவியதில், சீக்கிரத்திளலளய,
ஸ்டொன்ஃளபொர்டுக்கு சேளியிலுள்ே இடையப் பய ொேர்களும் கூகுடேப் பயன்படுத்ேத்
சேொடங்கி ொர்கள்.
இே ொல், ஸ்டொன்ஃளபொர்டில் லொரிக்கும் ச ர்ளகவுக்கு ளேறு சில தீவிரமொ
பிரச்ட கள் முடேத்ே .
‘கூகுள்’ ளபொன்ை புரட்சிகரமொ கண்டுபிடிப்புகள், சில பல்கடலக்கைக
மொைேர்கேொல் உருேொக்கப்படுேது ஒன்றும் புதிய விஷயம் இல்டல. இேற்குமுன்
இடையத்தில் சபரும் புரட்சிடய உண்டொக்கிய ‘யொ ு’ (Yahoo) கூட, இளே
ஸ்டொன்ஃளபொர்டில் படித்துக்சகொண்டிருந்ே இரண்டு மொைேர்கேொல் விடேயொட்டொக
உருேொக்கப்பட்டதுேொன்.

ஆகளே, லொரியும் ச ர்ளகயும் ‘கூகுள்’ என்கிை ஒரு ளேடு இயந்திரத்டே

உருேொக்கியளபொது, அேர்கடே ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் பல்கடலக்கைகத்தில் யொரும் ேடட
ச ய்யவில்டல. ‘கூகுள்-க்கும் உங்களுடடய பிச ச்டி ஆய்வுக்கும் எந்ேச் ம்பந்ேமும்
இல்டலளய, பிைகு ஏன் இப்படிக் கல்லூரிப் பைத்டே வீைடிக்கிறீர்கள்?’ என்று
எரிந்து விைவில்டல.
மொைொக, ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் ளபரொசிரியர்கள், அலுேலர்கள் என்று பலரும்,
இடையத்தில் ளேடுேேற்குக் கூகுடேேொன் சேொடர்ந்து பயன்படுத்திக்
சகொண்டிருந்ேொர்கள். லொரி, ச ர்ளகயின் சேொழில்நுட்பத்டே ம மொரப் பொரொட்டிக்
சகொண்டிருந்ேொர்கள்.
 ஆ ொல், ஸ்டொன்ஃளபொர்டுக்கு சேளிளய உள்ேேர்களும் கூகுடேப் பயன்படுத்ே
ஆரம்பித்ேளபொதுேொன், பிரச்ட சேொடங்கியது. அந்ேப் பல்கடலக்கைகத்தின் இடைய
இடைப்பு, இத்ேட சபரிய சுடமடயத் ேொங்கமுடியொமல் ேள்ேொட ஆரம்பித்ேது.
கொரைம், பொதி ளநரம் கூகுள் இடையத்தில் எடேயொேது டவுன்ளலொட் ச ய்து
சகொண்டிருக்கிைது. மீதி ளநரம், எங்கிருந்சேல்லொளமொ மக்கள் அேன் ளேடும் ள டேடய
மணிக்கைக்கொகப் பயன்படுத்திக் சகொண்டிருக்கிைொர்கள். இப்படி நொள்முழுதும் கூகுள்
மட்டுளம நொன்ஸ்டொப் சகொண்டொட்டம் நடத்திக் சகொண்டிருந்ேேொல் எப்படி?
மற்ைேர்களுக்கு இன்டர்சநட் ளேண்டொமொ?
ஒருகட்டத்தில், கூகுள் மிக மிகப் சபரிய ளேடல் ள டேயொக மொறிவிட்டது.
உேொரைமொக, 1998ம் ஆண்டில் தி ந்ளேொறும் சுமொர் பத்ேொயிரம் ளபர் கூகுள் ளேடல்
ள டேடயப் பயன்படுத்திக் சகொண்டிருந்ேொர்கள். இனிளமலும் கூகுடே
ஸ்டொன்ஃளபொர்டுக்குள் டேத்து நடத்துேது என்பது, யொட டய வீட்டுக்குள்
கட்டிடேத்துத் தீனி ளபொடுேதுளபொல்ேொன்.
ஆகளே, எப்படியொேது கூகுடே ஸ்டொன்ஃளபொர்டிலிருந்து சேளிளய சகொண்டு
ச ன்ைொகளேண்டும் என்று முடிசேடுத்ேொர்கள் லொரியும் ச ர்ளகயும். அப்ளபொதுேொன்,
சபருகிேருகிை இடையத்தின் அேடேயும், நிமிடத்துக்கு நிமிடம்
கூடிக்சகொண்டிருக்கிை ரசிகர்களின் எதிர்பொர்ப்புகடேயும் கூகுேொல் மொளிக்க முடியும்.
ஆ ொல், சேளிளய ளபொேது என்ைொல் சும்மொேொ? கம்ப்யூட்டரில் சேொடங்கி, கரன்ட்
ொர்ஜ்ேடர அத்ேட க்கும் கொட எண்ணிக் கீளை டேத்ேொக ளேண்டும். முழு ளநரமும்
உடைப்டபக் சகொட்டி சம க்சகட ளேண்டும்.
கூகுடே, அப்படி ஏற்றுக்சகொண்டு கொப்பொற்ைப் ளபொகிைேர்கள் யொர்?
 11. ைனிக் குடித்ைனம்
லொரி, ச ர்ளக இருேருக்கும், கூகுள் சேொழில்நுட்பத்தின் மீது மிகப் சபரிய
கொேல், கூடளே, அே ொல் எடே ளேண்டுமொ ொலும் ொதிக்க முடியும் என்கிை அ ொத்திய
நம்பிக்டக இருந்ேது.
கொரைம், அன்டைய ளேதிக்கு மொர்க்சகட்டில் இருந்ே எல்லொத் ளேடல்
இயந்திரங்கடேயும் விட கூகுள்ேொன் உ த்தி, மற்ைேர்கசேல்லொம் அேற்குப்
பக்கத்தில்கூட ேரமுடியொது.
ஆகளே, சபரிய இடைய ேேங்கள், நிறுே ங்களிடம் இந்ேச் சிைப்புகடே
விேரித்து, அேர்களிடம் கூகுள் சேொழில்நுட்பத்டே விற்கலொம் என்று நிட த்ேொர்கள்
லொரியும் ச ர்ளகயும். இேற்கு அேர்கள் நிர்ையித்ே விடல, ஒரு மில்லியன் டொலர்கள்.
அேொேது, ஒரு மில்லியன் டொலர்கள் சகொடுத்துவிட்டொல், யொர் ளேண்டுமொ ொலும்
கூகுடேத் ேங்களுடடய இடையேேத்தில் பயன்படுத்திக் சகொள்ேலொம். இந்ேத்
சேொடக நம் ஊர் மதிப்பில், சுமொர் நொன்கு ளகொடி ரூபொய்க்கு ளமல்.
நொன்கு ளகொடி ரூபொய் சகொடுத்து, கூகுடே யொர் ேொங்குேொர்கள்? அே ொல்
அேர்களுக்கு என் பிரளயொஜ ம்?
இந்ே விஷயத்தில் லொரி, ச ர்ளகவுக்கு கூகுள்ளமல் அட க்க முடியொே நம்பிக்டக
இருந்ேது. இடேக் கொசு சகொடுத்து ேொங்குகிைேர்களுடடய ளேடல் ள டேயில்
அற்புேமொ முன்ள ற்ைங்கள் உட டியொகத் சேரியும். ஆகளே, ஒரு மில்லியன் டொலர்
சகொடுத்ேொல்ேொன், கூகுடே அேர்களுக்குத் ேரமுடியும் என்பதில் அேர்கள் சேளிேொக
இருந்ேொர்கள்.
இேற்கொக, லொரி, ச ர்ளக அப்ளபொது இடையத்தில் பிரபலமொக இருந்ே பல
ேேங்கடேத் (Websites) சேொடலளபசியில் சேொடர்பு சகொண்டொர்கள். கூகுளின்
சேொழில்நுட்பம்பற்றி அேர்களிடம் ளப த் சேொடங்கி ொர்கள்.
இடேயடுத்து, பல இடைய நிறுே ங்களுடன் ளபச்சுேொர்த்டேகள் சேொடங்கி .
ஆர்ேமுள்ேேர்களுக்கு கூகுளின் ச ய்முடை விேக்கமும் ேரப்பட்டது.
 லொரி, ச ர்ளகவுடன் ளபசியேர்கள் எல்ளலொரும், மற்ை ளேடல் இயந்திரங்கடேவிட
கூகுள் சிைப்பொ து என்படேத் ேயக்கமில்லொமல் ஒப்புக்சகொண்டொர்கள். ஆ ொல், யொரும்
அந்ேத் சேொழில்நுட்பத்டேக் கொசு சகொடுத்து ேொங்கத் ேயொரொக இல்டல.
அேொேது, கூகுளில் குடைசயொன்றும் இல்டல. ஆ ொலும், அடே
விற்கமுடியவில்டல.
இேற்கு முக்கியமொ கொரைம், இடையத் ளேடல் என்பது அப்படிசயொன்றும்
முக்கியமொ விஷயம் இல்டல என்றுேொன் சபரும்பொலொ நிறுே ங்கள் நிட த்ே .
ஆகளே, அேற்கொகக் கூடுேல் கொசு ச லேழித்து, கச்சிேமொ ள டேடய
ேைங்களேண்டும் என்று யொரும் விரும்பவில்டல.
ேவிர, ளேடல் ள டேடய ேைங்குேேன்மூலம், இடைய ேேங்களுக்குப் சபரிேொக
ேருமொ மும் இல்டல. இே ொல், அல்டொவிஸ்டொ (Altavista) ளபொன்ை புகழ்சபற்ை
ளேடல் இயந்திரங்கள்கூட, கொசு ம்பொதிக்கத் சேரியொமல் நஷ்டத்தில்ேொன் இயங்கிக்
சகொண்டிருந்ே .

ஆகளே, ளேடலுக்கொக ஒரு விள ஷத் சேொழில்நுட்பம், விடல ஒரு மில்லியன்

டொலர் என்று ச ொல்லிக் சகொண்டு நம் கூகுள் ளேொைர்கள் எங்ளக ச ன்ைொலும்,
மற்ைேர்கள் அேர்கடேப் பொர்த்துச் சிரிக்கொே குடைேொன். எல்ளலொரும் அேர்கடே
சேளிளய அனுப்பிக் கேடேச் ொத்தி ொர்கள்.
இே ொல் லொரியும் ச ர்ளகயும் நம்பிக்டக இைந்துவிடவில்டல. நல்ல, சிைப்பொ
ஒரு ளேடல் ள டேடயக் சகொடுத்ேொல் அேற்கு மக்களிடடளய எப்படிப்பட்ட ேரளேற்பு
கிடடக்கும் என்று ‘கூகுள்’ ேேத்தின்மூலம் கண்சைதிளர பொர்த்துக் சகொண்டிருந்ே
அேர்களுக்கு, மற்ைேர்கசேல்லொம் இடேப் புரிந்துசகொள்ேொமல் ஒதுக்கித் ேள்ளுேடேப்
பொர்த்ேொல், ஆச் ரியமும் பரிேொபமும்ேொன் ேந்ேது.
அப்ளபொதுேொன், அேர்களுக்கு ‘யொ ூ’ இடைய ேேத்தின் நிறுே ர்களில்
ஒருேரொ ளடவிட் ஃபிளலொவிடம் ளபசும் ேொய்ப்புக் கிடடத்ேது. மற்ை
எல்ளலொடரயும்ளபொல், அேருக்கும் கூகுளின் சேொழில்நுட்பம் பிடித்திருந்ேது. ஆ ொல்,
இதில் இன்னும் நிடைய விஷயங்கடேச் ள ர்க்க ளேண்டும், இேற்கொக லொரியும்
ச ர்ளகயும் ேனியொக ஒரு நிறுே ம் சேொடங்கி நடத்ேளேண்டும் என்றும் ஆளலொ ட
ேந்ேொர் அேர்.
யொ ூவுக்குமுன்ளப, ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் மொைேர்கள் சேொடங்கி நடத்திய ன்
(SUN), H.P. ளபொன்ை பல கணினி ொர்ந்ே நிறுே ங்கள் மிகப் சபரிய அேவில்
சஜயித்திருந்ே . ஆகளே, நொமும் கூகுளுடன் கேம் இைங்கிவிடலொம் என்று பலர்
லொரி, ச ர்ளகடே ஊக்கப்படுத்தி ொர்கள்.
ஆ ொல், லொரி, ச ர்ளக இருேருக்குளம இதில் ஆர்ேம் இருக்கவில்டல.
கொரைம், அேர்கள் இருேருடடய குடும்பங்களும் பலமொ கல்விப்
பின் ணியிலிருந்து ேந்ேடே. ஆகளே, பி.ச ச்.டி. பட்டத்டே ஒரு மிகப் சபரிய
சகௌரேமொக நிட த்ேொர்கள் அேர்கள். என் ேொன் கூகுள் உ த்தியொக இருந்ேொலும்,
அேற்கொகப் படிப்டப நிறுத்துேடே அேர்கள் சகொஞ் மும் விரும்பவில்டல.
ஆ ொல், அேர்கள் எத்ேட முயன்ைளபொதும், கூகுள் சேொழில்நுட்பத்டே சேளிளய
யொருக்கும் விற்கமுடியவில்டல. ஆ ொல் அளே மயம், ஸ்டொன்ஃளபொர்டுக்குள் அடே
டேத்துச் மொளிக்க முடியொேபடி கூகுள் மிகப் பிரபலமொகிக் சகொண்டிருந்ேது.
இத்ேட க்கும், கூகுடேப்பற்றி எப்ளபொதும், எங்ளகயும், யொரும் விேம்பரம்
ச ய்ேதில்டல. சேறும் ேொய் ேழிச் ச ய்தி / ேகேலொகளே, உலகம் முழுேதிலுமிருந்ே
இடையப் பிரியர்களிடடளய பிரபலமொகியிருந்ேது கூகுள். ஆயிரக்கைக்கில்,
லட் க்கைக்கில் பல்ளேறு விஷயங்கடேத் ளேடுேேற்கொக அேர்கள் சேொடர்ந்து
கூகுடேப் பயன்படுத்தி ொர்கள்.
இே ொல், ஒருகட்டத்தில் ஸ்டொன்ஃளபொர்டிலிருந்ே இடைய மற்றும் கணினி
ே திகள் கூகுளுக்குப் ளபொேவில்டல. இேற்குளமலும் கூகுடேத் சேொடர்ந்து
நடத்ேளேண்டுமொ ொல், ேனி நிறுே ம் ஆரம்பிக்கலொமொ ளேண்டொமொ என்று
ேயங்கிக்சகொண்டிருக்க முடியொது. ஓர் ஆட்டம் ஆடிப் பொர்த்துவிடளேண்டியதுேொன்
என்று முடிசேடுத்ேொர்கள் லொரியும் ச ர்ளகயும்.
 12. தகயில காசு
கூகுேொ, படிப்பொ?
இப்ளபொது, லொரி, ச ர்ளகவின் மிகப் சபரிய பிரச்ட இதுேொன். அேர்கள்
கூகுள் புது நிறுே த்டேத் சேொடங்குகிை ளேடலகளில் பரபரப்பொக
ஓடிக்சகொண்டிருந்ேேொல், கல்லூரிப் பொடங்களில், ஆய்வுப் பணிகளில் கே ம்
ச லுத்ேமுடியவில்டல.
‘அச் ச்ள ொ’ என்று பேறிப்ளபொய், ஒன்றிரண்டு நொள்கள் படிப்பில் கேனித்ேொல்,
இன்ச ொருபக்கம் புது நிறுே ம் சேொடங்குேேற்கொ ளேடலகள் பொதித்ே . ஆகளே,
இந்ே இரண்டில் ஏளேனும் ஒன்டைேொன் சேொடர முடியும் என்கிை நிடலடம
ேந்துவிட்டது.
கூகுடே சேற்றிகரமொ ஒரு நிறுே மொக ேேர்க்களேண்டும் என்பதுேொன் லொரி,
ச ர்ளகவின் விருப்பம், லட்சியம், சேறி எல்லொளம. ஆ ொல் அேற்கொக, படிப்டப
நிறுத்துேேொ?
இப்படி அேர்கள் ேயங்கிக் சகொண்டிருந்ேளபொது, ஒருேர் நல்ல ளயொ ட
ச ொன் ொர், ‘ளப ொமல், நீங்கள் இரண்டு ளபரும் ஸ்டொன்ஃளபொர்டிலிருந்து விடுமுடை
எடுத்துக் சகொள்ளுங்களேன்!’
அேொேது, சமொத்ேமொகப் படிப்டப நிறுத்திவிடொமல், நீண்ட விடுமுடையில்
ச ன்றுவிடுேது. இேன்மூலம், கூகுளில் முழு கே ம் ச லுத்ேமுடியும். புது நிறுே ம்
அேர்கள் எதிர்பொர்த்ேபடி பிரமொேமொக இயங்கி ொல், ந்ளேொஷம். இல்லொவிட்டொல்,
எப்ளபொது ளேண்டுமொ ொலும் ஸ்டொன்ஃளபொர்ட் திரும்பி மீண்டும் ேங்களின் பி.ச ச்.டி.
ஆய்வுகடேத் சேொடரலொம்.
இந்ே ளயொ ட லொரி, ச ர்ளக இருேருக்குளம திருப்திகரமொக இருந்ேது.
அேன்படி ஸ்டொன்ஃளபொர்டிலிருந்து நீண்ட விடுமுடை எடுத்துக்சகொண்டு, கூகுளுக்கொ
புது நிறுே த்டேத் சேொடங்கும் முயற்சிகளில் முழு கே ம் ச லுத்ே ஆரம்பித்ேொர்கள்.
 இந்ேச் மயத்தில்ேொன், அேர்களுக்குப் ளபரொசிரியர் ளடவிட் ச ரிடனின் உேவி
கிடடத்ேது. அேர் ே து நண்பர் ஆண்டி சபக்சடொல்ஷிமிடம், கூகுடேப் பற்றிச்
ச ொல்லி, சிபொரிசு ச ய்ேொர்.
ஆண்டி சபக்சடொல்ஷிம், சஜர்மனிடயச் ள ர்ந்ேேர், ஸ்டொன்ஃளபொர்டின் முன் ொள்
‘சூப்பர் ஸ்டொர்’ மொைேர்களில் ஒருேர், 1982ல் ‘ ன்’ என்ை சபயரில் ஒரு கணினி
நிறுே ம் சேொடங்கி, பரபரப்பொகப் பிரபலமடடந்ேேர்.
இந்ேத் துடையில் சபக்சடொல்ஷிமின் சேொடலளநொக்குப் பொர்டே மிகப் பிரபலம்.
எந்ேப் புதிய சேொழில்நுட்பத்டேப் பொர்த்ேொலும், அது ரிப்படுமொ, அேன் வீச்சு எந்ே
அேவுக்கு இருக்கக்கூடும் என்சைல்லொம் ‘பளிச்’ச ன்று கணித்துவிடுேொர் மனிேர்.
ஆகளே, அேருக்கு கூகுள் நிச் யமொகப் பிடிக்கும் என்று நிட த்ேொர் ளடவிட்
ச ரிடன். கூகுள் ளேடு இயந்திரத்டே ஆண்டி சபக்சடொல்ஷிம் ஒருமுடை
பொர்த்துவிட்டொல் ளபொதும், அடே அடிப்படடயொக டேத்துத் சேொழில் சேொடங்கி ொல்
ரிேருமொ என்படேச் ட்சடன்று ச ொல்லிவிடுேொர்.
ஒருளேடே அேருக்கு கூகுள் பிடித்திருந்ேொல், அேளர அதில் முேலீடு
ச ய்யலொம், அல்லது, அேருக்குத் சேரிந்ே சபரும்புள்ளி நண்பர்களிடம் இதுபற்றிச்
சிபொரிசு ச ய்யலொம், அேன்மூலம் கூகுளுக்கு ஏளேொ ஒரு ேடகயில் உேவி
கிடடக்கலொம்.
மறுநொள் கொடல எட்டு மணிக்கு, லொரி, ச ர்ளக இருேரும் ஆண்டி
சபக்சடொல்ஷிடமச் ந்தித்ேொர்கள். இடையத்தில் கூகுடேப் பயன்படுத்துேது பற்றியும்,
அது எப்படி இயங்குகிைது என்படேயும் விேக்கிச் ச ொன் ொர்கள்.
அேர்கள் ளப ப் ளப , ஆண்டி சபக்சடொல்ஷிமுக்கு உற் ொகம் ேொங்கவில்டல.
‘கடந்ே பல ஆண்டுகளில், இதுளபொல் சிைப்பொ ஒரு சேொழில்நுட்பத்டே நொன்
பொர்த்ேளே இல்டல’ என்று பொரொட்டி ொர் அேர்.
ஆண்டி சபக்சடொல்ஷிமுக்கு, கூகுடேப் ளபொலளே, லொரி, ச ர்ளகயின்
துறுதுறுப்பு, புத்தி ொலித்ே மும் பிடித்திருந்ேது.
கூகுடே உருேொக்குேேற்கொக அேர்கள் டகயொண்ட ேழிமுடைகள், ச ொந்ேமொக
கணினிகடே உருேொக்கிப் பயன்படுத்திய மளயொஜிே புத்தி, சிக்க ம் என்று எல்லொளம
அேடர சேகுேொகக் கேர்ந்திருந்ேது. இந்ேப் டபயன்களுக்குக் கண்டிப்பொக
உேேளேண்டும் என்று விரும்பி ொர் அேர்.
ஆகளே, லொரி, ச ர்ளகயின் புதிய நிறுே த்தில் முேலீடு ச ய்ய விரும்புேேொக
அந்ே இடத்திளலளய ஒப்புக்சகொண்டொர் அேர், ‘எ க்கு அலுேலகத்துக்கு
ளநரமொகிவிட்டது. ஆகளே, உட டியொக ஒரு ச க் எழுதிக் சகொடுத்துவிடுகிளைன்.
உங்களுக்குச் சுமொரொக எவ்ேேவு பைம் ளேடேப்படும்?’
அடுத்ே சில நிமிடங்களில், அேர்கள் டகயில் ஒரு மிகப் சபரிய சேொடகக்குக்
கொள ொடல. கூகுள் நிறுே த்துக்கொ ஆரம்ப முேலீடு கிடடத்துவிட்டது!
 13. தீதம ைவிர்
லொரி, ச ர்ளக இருேரும் ஒருேடர ஒருேர் வியப்புடன் பொர்த்துக்
சகொண்டிருந்ேொர்கள். நடப்பசேல்லொம் க ேொ, நிஜமொ?
ளநற்றுேடர, கூகுள் என்பது ஒரு நல்ல ளயொ ட மட்டுளம, அடே முழுவீச்சில்
பயன்படுத்ேத் சேொடங்குேேற்கொ ேழிடயத் ளேடித் திைறிக் சகொண்டிருந்ேொர்கள்.
ஆ ொல், இப்ளபொது ஒருேர், அேன்ளமல் நம்பிக்டக டேத்து, ஏகப்பட்ட கொட க்
டகயில் திணித்துவிட்டுப் ளபொயிருக்கிைொர்.
அதுமட்டுமில்டல, ஆரம்ப முேலீடொகக் கிடடத்ே இந்ே ஒரு லட் ம் டொலர்
விஷயத்டே சேளிளய ச ொன் ளபொது, ளமலும் பலர் ஆர்ேத்ளேொடு கூகுளில் முேலீடு
ச ய்ய முன்ேந்ேொர்கள். நண்பர்கள், உைவி ர்கள், ஏன், ளடவிட் ச ரிடன் உள்ளிட்ட
சில ளபரொசிரியர்களும்கூட கூகுளின் ஆரம்ப முேலீட்டொேர்கேொ ொர்கள். இப்படிப்
பலரிடமிருந்து சமொத்ேம் ஒரு மில்லியன் டொலர்கள்ேடர ள ர்ந்துவிட்டது.
இனிளமலும் அேர்கள் சும்மொ உட்கொர்ந்திருக்க முடியொது, கூகுடேத் ேனி
நிறுே மொக உருேொக்குேேற்கொ ளேடலகள் முழு வீச்சில் சேொடங்கி .
1998ம் ஆண்டு ச ப்டம்பர் 7ம் ளேதி, கலிஃளபொர்னியொவில் ‘கூகுள்’ நிறுே ம்
சேொடங்கப்பட்டது. அேன் ேடலடமச் ச யல் அதிகொரி (CEO) லொரி ளபஜ், ள ர்மன்
ச ர்ளக பிரின்!
 கூகுளுக்கொகத் ேனி அலுேலகம், கணினிகள், இடைய ே தி எ
ஒவ்சேொன்டையும் பொர்த்துப் பொர்த்துச் ள ர்த்ேொர்கள் லொரி, ச ர்ளக. அேன்பிைகு, முழு
மூச் ொக ப்சரொக்ரொம் எழுே உட்கொர்ந்து விட்டொர்கள்.
அப்ளபொது தி ந்ளேொறும் சுமொர் பத்ேொயிரம் ளபர் கூகுடேப் பயன்படுத்திக்
சகொண்டிருந்ேொர்கள். சமொத்ேம் இருபத்டேந்து மில்லியன் (இரண்டடர ளகொடி)
இடையப் பக்கங்கடேத் ளேடும் ே தி இருந்ேது. (பின் ர், இந்ே எண்ணிக்டக
அதிளேகத்தில் ேேர்ந்து, இப்ளபொது எண்ணூறு ளகொடி இடையப் பக்கங்கடே கூகுள்
பயன்படுத்தித் ளேட முடியும்!)
இடையத்தின் பிரம்மொண்டம், ேேர்ச்சி ொத்தியங்களேொடு ஒப்பிடும்ளபொது,
பத்ேொயிரம் ளேடல்கள், இருபத்டேந்து மில்லியன் பக்கங்கள் என்பது மிக மிகக் குடைவு
என்பது லொரி ளபஜுக்குத் சேரிந்திருந்ேது. அடுத்ே சில மொேங்களுக்குள் இந்ே
எண்ணிக்டக பல மடங்கொக உயரப்ளபொகிைது என்படேயும் அேர் ஊகித்திருந்ேொர். அந்ே
ேேர்ச்சிக்கு கூகுள் ேயொரொக இருக்களேண்டும் என்று விரும்பி, அேற்கொ
ஏற்பொடுகடே கேனிக்கத் சேொடங்கி ொர்.
ேொலொ இந்ேப் பணிடயத் சேொடர்ந்து ச ய்ேேற்கொக, ஊரில் இருக்கிை எல்லொ
புத்தி ொலி ப்சரொக்ரொமர்களும் கூகுளுக்குத் ளேடேப்பட்டொர்கள். ஆ ொல், முந்ேொநொள்
ொயந்திரம்ேொன் சேொடங்கிய இந்ேப் புது நிறுே த்டே நம்பிப் பணிபுரிய யொர்
ேருேொர்கள்?
நல்லளேடேயொக, அப்ளபொடேய சமன்சபொருள் ந்டேயில், பல நிறுே ங்கள்
ஆள்கடே ளேடலக்கு எடுக்கவில்டல, நீக்கிக் சகொண்டிருந்ே . ஆகளே, கூகுள்
சகொஞ் ம் ளேடியளபொளே, அேர்களுக்குச் சிைப்பொ ஊழியர்கள் கிடடத்துவிட்டொர்கள்.
கலிஃளபொர்னியொ சமன்ளலொ பொர்க் பகுதியில் ஒரு சிறிய வீட்டில் இயங்கத்
சேொடங்கிய கூகுள், ளமலும் அதிக ஊழியர்கடே இடைத்துக் சகொண்டபின்
அங்கிருந்து ளேசைொரு சபரிய இடத்துக்கு நகர்ேது அேசியமொகிவிட்டது.
1999ம் ஆண்டில் கூகுள் இரண்டுமுடை இடம்மொறியது. முேலொேேொக சமன்ளலொ
பொர்க்கிலிருந்து யுனிேர்சிடி அசேன்யூ பகுதிக்கும், பின் ர் மவுன்டடன் வ்யூ என்ை
இன்ச ொரு பகுதிக்கும் இடம்மொறி ொர்கள். ஒவ்சேொருமுடையும், இடமொற்ைத்துடன்,
அலுேலகமும் விரிேொ து.
 கூடளே, கூகுளின் ளேடல் ள டேயிலும் நொளுக்கு நொள் சமருளகறிக்
சகொண்டிருந்ேது. சேறும் பத்ேொயிரம் ளேடல்களுடன் சேொடங்கியேர்கள், ஒளர
ஆண்டுக்குள் தி ந்ளேொறும் எழுபது லட் ம் ளேடல்கடேப் பூர்த்தி ச ய்ய
ஆரம்பித்ேொர்கள். அேொேது, ஒளர ேருடத்தில் எழுபேொயிரம் ேவிகிே ேேர்ச்சி!
இந்ே ேேர்ச்சிக்சகல்லொம் முக்கியமொ பின் ணிக் கொரைமொக அடமந்ேது,
கூகுள் ேைங்கிய அருடமயொ பணிச் சூைல்ேொன். ேங்களுடடய நிறுே த்டேக்
கண்டிப்பொ ஒரு ேணிக ேேொகம்ளபொல் நடத்ே விரும்பொே கூகுள் நிறுே ர்கள்,
ஊழியர்களின் ளேடல ளநரம், உடட, சபொழுதுளபொக்குகள் என்று எல்லொேற்றிலும்
அேர்களுக்கு முழுச்சுேந்ேரம் சகொடுத்திருந்ேொர்கள்.
இே ொல், அலுேலகத்தில் உற் ொகம் சபொங்கியது, பணியில் உள்ே கடி மொ
ேொல்கடேக்கூட, ஜொலியொகளே ஏற்றுக்சகொண்டு எதிர்சகொள்கிை சூைல் கூகுளில்
இயல்பொக உருேொகிவிட்டது.
லொரி ளபஜ், ச ர்ளக பிரின் உள்பட, எல்ளலொரும் ப்சரொக்ரொம் எழுதி ொர்கள்,
முன்டபவிட அதிக எண்ணிக்டகயிலொ இடையப் பக்கங்கடே, அடிக்கடி அல த்
சேொடங்கியது கூகுள். அங்ளக முழுளநரமொகப் பணிபுரிகிைேர்கள் மட்டுமின்றி, கூகுள்
சேொழில்நுட்பத்தின் மீது ஆர்ேம் சகொண்ட பல நண்பர்கள் ேங்களுடடய
ஆளலொ ட கள், திருத்ேங்கள் மற்றும் புதிய ளயொ ட கடேத் ேந்து உேவி ொர்கள்.
சேொழில்நுட்பரீதியில் நல்ல அனுபேம் சபற்றிருந்ே லொரி மற்றும் ச ர்ளகவுக்கு,
ஆரம்பகொலத்தில் நிர்ேொக விஷயங்கடேக் டகயொள்ேதில் சில சிரமங்கள் இருந்ே .
ஆகளே, சிறிய, சபரிய பிஸி ஸ் முடிவுகடே எடுக்களேண்டிய அேசியம்
ஏற்பட்டளபொசேல்லொம், அேர்கள் ஒளர ஒரு சுலபமொ எளிய கட்டடேடயப்
பின்பற்றி ொர்கள்.
‘Do No Evil’ - தீடமயொ டேச் ச ய்யொளே. நவீ ஆத்திச்சூடி ளபொல்
ச ொல்ேேொ ொல், ‘தீடம ேவிர்’!
உேொரைமொக, இடையத் ளேடல்களுக்கொ விடடகடேப் பட்டியலிடும்ளபொது,
அதில் ஆங்கொங்ளக விேம்பரங்கடேயும் ச ருகி ொல், அேன்மூலம் கூகுளுக்கு நிடைய
ேருமொ ம் கிடடக்கும்.
 ஆ ொல், அப்படி விேம்பரேொரர்களிடம் பைம் ேொங்கிக்சகொண்டு, அேர்களுடடய
இடையப் பக்கங்கடேக் கொண்பித்ேொல் என் ஆகும்? கூகுடே நம்பித் ளேட
ேருகிைேர் ஏமொற்ைப்படுேொர்.
ஆக, ‘தீடமயொ டேச் ச ய்யொளே’ என்ை விதிப்படி, ேருமொ இைப்பு
ஏற்பட்டொலும் பரேொயில்டல, ளேடல் விடடகளில் எக்கொரைம் சகொண்டும் எந்ே
சில்மிஷமும் ச ய்ேதில்டல என்று முடிசேடுத்ேது கூகுள்.
கூகுளின் மகொ சேற்றிக்கு, இந்ே எளிய சூத்திரமும் ஒரு முக்கியமொ கொரைம்!
 14. சபாருத்ைமான விளம்பரங்கள்
கூகுள்ேொன், உலகின் முேல் இடையத் ளேடல் இயந்திரமொ?
ம் ூம், இல்டல. கூகுளுக்குப் பல ஆண்டுகள் முன்பிருந்ளே ஏகப்பட்ட ளேடல்
இயந்திரங்கள் உருேொகிவிட்ட . ஆ ொல், மிகத் ேொமேமொக இயங்கத் சேொடங்கிய
கூகுள், கச்சிேமொ ளேடல் சூத்திரத்டேப் பிடித்துவிட்டது.
ஆகளே, இடையத்தில் அடிக்கடி ளேடுகிை மொைேர்கள், கல்வியொேர்கள்,
ஆய்ேொேர்கள், பத்திரிடகயொேர்கசேல்லொம், கூகுடே உற் ொகமொக
அள்ளிக்சகொண்டொர்கள். அதிகச் சிரமமின்றி நமக்குத் ளேடேயொ விஷயங்கடேச்
ட்சடன்று கண்டறிய உேவுேேொல், ஒரு சில மொேங்களுக்குள், கூகுள் இல்லொே
இடையத்டேக் கற்பட கூட ச ய்யமுடியொது என்கிை அேவுக்கு ரசிகர்களும்
சேறியர்களும் உண்டொகிவிட்டொர்கள்.
குறிப்பொக, கூகுள் உபயத்தில், பல பத்திரிடகயொேர்கள் ேங்களுடடய
கட்டுடரகளுக்குத் ளேடேயொ ேகேல் ஆய்வுகடே முன்டபவிட எளிேொக
இடையத்தின் மூலம் ச ய்துசகொள்ே முடிந்ேது. ஆகளே, கூகுடேப் பயன்படுத்திப்
பரே மடடந்ே இேர்கள், ேங்களுடடய பத்திரிடககளில் கூகுடேப் பொரொட்டிச்
ச ய்திகள், கட்டுடரகள் சேளியிட்டொர்கள்.
USA Today , PC Magazine, Newsweek ளபொன்ை இேழ்களில் கூகுள் பற்றிய
விரிேொ குறிப்புகள் சேளிேந்ேேொல், கூகுளுக்கு இலே விேம்பரம் கிடடத்ேது.
சமல்ல சமல்ல மற்ை ளேடல் இயந்திரங்களிலிருந்து மக்கள் கூகுடேத் ளேடி ேர
ஆரம்பித்ேொர்கள்.
ஆ ொல், இப்படி ஏகப்பட்டேர்கள் கூகுள் ள டேடயப் பயன்படுத்தி ொல் மட்டும்
ளபொதுமொ?
இடே டேத்துக் சகொண்டு கொசு ம்பொதிப்பது எப்படி?
கூகுள் நிறுே ம் லொபத்தில் இயங்குேது எப்படி?
 அந்ேக் கொலகட்டத்தில் இடையத்தில் பைம் ம்பொதிக்க ளேண்டுமொ ொல்,
அேற்கு ஒளர ஒரு பிரபலமொ ேழிமுடைேொன் இருந்ேது - ளப ர் விேம்பரங்கள்
(Banner Advertisements)!
இந்ே ‘ளப ர்’ விேம்பரங்கள் என்படே, நொம் நிஜத்தில் பொர்க்கிை துணி
ளப ர்கடேப் ளபொலளேேொன். அேற்றில் சகொட்டடசயழுத்து விேம்பர ேொ கங்கள்,
குதித்ேொடும் சபொம்டமகள், விேம்பரப்படுத்ே ளேண்டிய நிறுே த்தின் சின் ம்
ளபொன்ைடே இருக்கும்.
நம்முடடய இடையப் பக்கங்களில் எங்கு ளேண்டுமொ ொலும் இந்ே ளப ர்கடேப்
சபொருத்திவிடலொம், இேற்கொக விேம்பர நிறுே ங்கள் நமக்குக் கொசு ேரும்.
ஆ ொல், இப்படி ஏகப்பட்ட ேண்ைங்கள், அர்த்ேமில்லொே சபொம்டமகடேக்
சகொண்ட விேம்பரங்கள், திடீர் திடீசரன்று குதித்து ேந்ேொல், இடையம்
பயன்படுத்துகிைேர்கள் எரிச் ல் அடடந்ேொர்கள். இடேப் புரிந்துசகொண்ட லொரி,
ச ர்ளக, கூகுளில் எப்ளபொதும் ளப ர் விேம்பரங்கள் ேரொது என்று முடிசேடுத்ேொர்கள்.
அப்படியொ ொல், ளேறு எந்ே ேழியில் கூகுள் பைம் ம்பொதிக்க முடியும்? லொரி,
ச ர்ளக இருேரும் அதுபற்றித் தீவிரமொக ளயொசித்துக் சகொண்டிருந்ேொர்கள்.
அளே ளநரத்தில், இடையத்தில் கூகுள் மிகப் பிரபலமொகியிருந்ேது.
இன்டர்சநட்டடத் சேொடுகிை பலர், முேன்முேலொகத் ேட்டுேது கூகுளின் இடைய
முகேரிடயேொன்.
அத்ேட ளபடரயும் மொளிக்க, கூகுள் இன்னும் கணினி ே திகடே
அதிகப்படுத்தியது. கூடுேல் முேலீடுகடேப் சபற்றுக்சகொண்டு, நிடைய புதிய
ஊழியர்கடே இடைத்துக்சகொண்டு, ‘கூகுள்ப்சேக்ஸ்’ என்ை இன்னும் சபரிய
அலுேலகம் ஒன்றுக்கு இடம் சபயர்ந்ேொர்கள்.
இந்ே அலுேலகத்தில், கூகுள் ஊழியர்களுக்கொக ேனி உைேகமும் முழு ளநரச்
டமயல்கொரரும் இருந்ேொர்கள். சநொறுக்குத் தீனிகளில் சேொடங்கி, ஒரு நொளுக்கு
மூன்று ளேடே ொப்பொடுேடர எல்லொம் இலே ம்.
 ஆ ொல், இசேல்லொம் இன்னும் எத்ேட நொடேக்கு? கூகுள் இன்னும் இலே ச்
ள டேயொகேொள இயங்கிக் சகொண்டிருக்கிைது? ஏளேனும் ஒருேழியில் லொபம்
ேரொவிட்டொல், நிறுே த்டேத் சேொடர்ந்து நடத்துேது எப்படி?
இப்படி ளயொசித்ேளபொது, கூகுளுக்கு ஒரு பிரமொேமொ ளயொ ட சிக்கியது.
கூகுள் நிறுே த்தின் சகொள்டககளில் சகொஞ் மும் மர ம் ச ய்துசகொள்ேொமல்,
அளே மயம் ஏரொேமொ லொபம் ம்பொதிக்கவும் ேழி ச ய்ே அந்ேத் திட்டத்தின் சபயர்,
ஆட்ளேர்ட்ஸ் (AdWords)!

நீங்கள் நல்லேொக ஒரு கம்ப்யூட்டர் ேொங்க ளேண்டும் என்று விரும்புகிறீர்கள்.

அதுபற்றிய விேரங்கடேத் சேரிந்து சகொள்ேேற்கொக, ஓர் இடையத் ளேடல்
ேேத்துக்குச் ச ன்று, ‘கம்ப்யூட்டர்’ என்று ேட்டச்சு ச ய்து ளேடுகிறீர்கள்.
இப்ளபொது, உங்களுடடய ளேடலுக்குச் ரியொ விடடகள் திடரயில்
ளேொன்றுகின்ை . கூடளே, ஓரத்தில் சில விேம்பரங்களும் ேருகின்ை . அேற்றில் ஒரு
விேம்பரம், கொய விடலயிலும் ேேடை முடைத் திட்டத்திலும் நல்ல ேரமொ
கணினிகடே விற்பேொகச் த்தியம் ச ய்கிைது.
அந்ே விேம்பரத்டேப் பொர்த்ேதும், உங்களுக்கு ஓர் இயல்பொ குறுகுறுப்பு
ஏற்படுகிைது. ஆகளே, ளமற்படி இடைப்டப க்ளிக் ச ய்து, கம்ப்யூட்டர் ேொங்குேது
ம்பந்ேமொ ளமல் விேரங்கடே வி ொரிக்கிறீர்கள்.
இப்ளபொது, நீங்கள் க்ளிக் ச ய்ே கணினி விற்பட யொேர் யொர், எேர் என்று
உங்களுக்கு முன்ள பின்ள சேரியொது. அேருடடய இடைய முகேரியும் சேரியொது.
என்ைொலும், நீங்கள் கம்ப்யூட்டர் ேொங்க விரும்பியளபொது, உங்களுடடய ளேடேக்குக்
கச்சிேமொகப் சபொருந்தும் அந்ே இடைப்டப உங்களுக்குக் கொண்பித்ேது உங்களுடடய
ளேடல் இயந்திரம்.
 இேற்கொக, அந்ே விேம்பரேொரர்கள் உங்களுடடய ளேடல் இயந்திரத்துக்குப்
பைம் ேருகிைொர்கள். இதுேொன் ஆட்ளேர்ட்ஸ் எனும் விேம்பர உத்தியின் எளிய
சூட்சுமம்.
அேொேது, ளேடல் இயந்திரங்கள் ேங்களுடடய ேைக்கமொ ளேடல்
கடடமகடேச் ச ய்ேளேொடு, பய ொேர் ளேடும் ேொர்த்டேகளுக்குப் சபொருத்ேமொ
விேம்பரங்கடேயும் கொண்பிக்கிைொர்கள். இந்ே விேம்பரங்கடே அேர்கள் க்ளிக்
ச ய்யும்ளபொசேல்லொம், விேம்பரேொரர்கள் ளேடல் நிறுே த்துக்குக் குறிப்பிட்ட அேவு
கட்டைம் ச லுத்துகிைொர்கள்.
ளமளலொட்டமொகப் பொர்ப்பேற்குச் ொேொரைமொகத் ளேொன்றி ொலும், தி ந்ளேொறும்
லட் க்கைக்கொ ேர்கள் இடையத்தில் எடேசயடேளயொ ளேடிக் சகொண்டிருக்கிைொர்கள்
என்படே ளயொசிக்கிைளபொது, இந்ேத் திட்டத்தின் மூலம் ஏரொேமொகக் கொசு சகொட்டுேது
ஏன் என்று புரியும்.
1998ம் ஆண்டு இறுதியில் சேொடங்கப்பட்ட கூகுளுக்கு, முேல் பதிச ட்டு
மொேங்களுக்குப் சபரிய அேவில் எந்ே ேருமொ மும் இல்டல. ஆ ொல், இந்ேச் சிறிய
கொல அேவுக்குள், உலக அேவில் நிகழ்த்ேப்படுகிை இடையத் ளேடல்களில் சுமொர்
25 ேவிகிேப் பங்டக கூகுள் டகப்பற்றியிருந்ேது.
இந்ே ரசிகர்கடே, கூகுள் பிரமொேமொகப் பயன்படுத்திக் சகொண்டது. கூகுளில்
ளேட ேருகிை எல்ளலொருக்கும், அேர்கள் ளேடுேேற்கு ஏற்பப் சபொருத்ேமொ
விேம்பரங்கடேத் ேரத் சேொடங்கி ொர்கள்.
அேொேது, நீங்கள் கம்ப்யூட்டர் ளேடி ொல், உங்களுக்குக் கம்ப்யூட்டர் விேம்பரம்
ேரும், நொன் புத்ேகம் ளேடி ொல், எ க்கு ொரி பொட்டர் விேம்பரம் ேரும். நொம் அடே
க்ளிக் ச ய்ேொல், கூகுளுக்குக் கொசு. இப்படி ஒன்று இரண்டு இல்டல,
ளகொடிக்கைக்கில் கொசு ளமல கொசு ேந்து சகொட்ட ஆரம்பித்ேது கூகுளுக்கு.
 15. இன்னும் நிதைய
ஆட்ளேர்ட்ஸுக்கும், ளப ர் விேம்பரங்களுக்கும் என் வித்தியொ ம்?
சுருக்கமொ , ஒன்றிரண்டு ேொக்கியங்கடேக் சகொண்ட ேரி விேம்பரங்கடே
மட்டுளம ே து ‘ஆட்ளேர்ட்ஸ்’ திட்டத்தின்கீழ் ஏற்றுக்சகொண்டது கூகுள். குதிக்கும்
சபொம்டமகள் கிடடயொது, சகொட்டட எழுத்துக் கூச் ல்கள் கிடடயொது, சேறுமள
உங்களுடடய ளேடலுக்குப் சபொருத்ேமொ விேம்பர ேொ கங்கள்ேொன்
முன்டேக்கப்படுகிைது. இே ொல், ளேடடலப் பயன்படுத்துகிைேர்கள் அநொேசியமொக
எரிச் லடடய மொட்டொர்கள்.
அதுமட்டுமில்டல, ‘ஆட்ளேர்ட்ஸ்’ மூலம், விேம்பரம் ச ய்கிைேர்களுக்கும் நல்ல
லொபம். ஏச னில், நூறு ளபருக்கு உங்களுடடய விேம்பரம் கொண்பிக்கப்பட்டு, அதில்
இரண்டு ளபர்ேொன் அடே ‘க்ளிக்’ ச ய்கிைொர்கள் என்ைொல், அேற்குமட்டும் நீங்கள்
பைம் சகொடுத்ேொல் ளபொதும்.
இே ொல், புதிேொக இடைய ேேங்கடேத் சேொடங்கியிருந்ே சிறு
நிறுே ங்கள்கூட, கூகுளின் ‘ஆர்ளேர்ட்ஸ்’ திட்டத்தில் ேொரொேமொகப் பங்ளகற்க
முடிந்ேது. அேர்கள் ச லேழிக்கிை ஒவ்சேொரு டப ொவும், வீைொகொமல் உபளயொகமொகத்
திரும்பி ேரும்.
கூகுளில் ளேடுகிைேர்களுக்கும் இேன்மூலம் ந்ளேொஷம்ேொன். ம்பந்ேமில்லொே
ேைட்டு விேம்பரங்கடேப் பொர்ப்படேவிட, நம்முடடய ளேடலுக்குத் சேொடர்புடடய,
கண்கடே உறுத்ேொே விேம்பரங்கள்ேொன் ேருகின்ை . இே ொல், சுேொமி விளேகொ ந்ேர்
பற்றித் ளேடிக் சகொண்டிருக்டகயில், சினிமொ விேம்பரங்கள் ளேொன்றித் துன்புறுத்ேொது.
அதுமட்டுமின்றி, உண்டமயொ ளேடல் விடடகளேொடு இந்ே விேம்பரங்கடேக்
கலந்து சபொட்டலம் கட்டொமல், இேற்டைத் ேனிளய சேளிேொகப் பிரித்துக்
கொண்பிக்கிைது கூகுள். ஆகளே, விேம்பரங்களில் ஆர்ேமில்லொேேர்கள் அேற்டைத்
ேவிர்த்துவிட்டு, ளேடல் விடடகளில் மட்டும் கே ம் ச லுத்ேலொம்.
 இப்படிப் பல கொரைங்கேொல், ‘ஆட்ளேர்ட்ஸ்’ சேொடங்கிய ளேகத்தில் சூப்பர்
ஹிட்! ஒரு ‘க்ளிக்’கிற்குச் சில டப ொக்கள் என்று துளித்துளியொகப் பைம் ள ர்ந்ேொலும்,
இதுளபொல் லட் க்கைக்கொ துளிகள் ள ர்கிைளபொது, பை மடைளய சகொட்ட
ஆரம்பித்ேது. இேன்மூலம், முேன்முடையொக, நிஜமொகளே கூகுள் லொபம் ம்பொதிக்கத்
சேொடங்கியது.
இளே ளநரத்தில், இன்னும் பல புதுடமயொ இடைய ள டேகடே
அறிமுகப்படுத்ேத் சேொடங்கியது கூகுள். உேொரைமொக, இடையத்தில் உள்ே
படங்கடேத் ளேடுேது (Image Search).
உேொரைமொக, கூகுள் படத் ளேடலில் ‘ஜொக்கி ொன்’ என்று ேட்டச்சு ச ய்து
ளேடி ொல், பல்ளேறு இடைய ேேங்களில் இருந்து ஜொக்கி ொனின் விேவிேமொ
புடகப்படங்கள் ஃளபொட்ளடொ ஆல்பம் ளபொல் சிறிய அேவில் கொண்பிக்கப்படும். அேற்றில்
நமக்கு ளேண்டிய புடகப்படங்கடே க்ளிக் ச ய்து, சபரிய அேவில் பொர்க்கலொம்.
இடையத்தில் ேொசிக்க ேருபேர்கடேவிட, சபொம்டம பொர்க்க ேருபேர்கள்ேொன்
அதிகம். ஆகளே, கூகுளின் படத் ளேடலுக்கு ஆரம்பம் முேளல நல்ல ேரளேற்பு
இருந்ேது. இளேளபொல் சேொடலளபசி எண்கடேத் ளேடும் விள ஷத் ளேடல்,
ஆங்கிலமல்லொே இடையப் பக்கங்கடே சமொழிசபயர்த்துத் ேரும் வுகர்யம்
ளபொன்ைேற்டையும் அறிமுகப்படுத்தியிருந்ேது கூகுள்.
இந்ே மயத்தில்ேொன், உலடகளய உலுக்கிய 9/11 ேொக்குேல்,
அசமரிக்கொவிலிருந்ே உலக ேர்த்ேக டமயத்தின் இரட்டட ளகொபுரங்கடே இடித்துச்
ொய்த்ேது. ற்றும் எதிர்பொரொே விேத்தில் நடந்து முடிந்துவிட்ட இந்ேத்
ேொக்குேடலயடுத்து, உலசகங்கிலும் இருந்ே மக்கள், இதுசேொடர்பொ உட டித்
ேகேல்கடே அறிந்து சகொள்ேேற்கொக, இடையத்திலுள்ே பல்ளேறு ச ய்தித்
ேேங்கடே அணுகி ொர்கள்.
இே ொல், இடையத்தில் ச ய்திகடே ேொசிக்கிைேர்களின் எண்ணிக்டக
திடுதிப்சபன்று 60% ேடர உயர்ந்துவிட்டது. பல ச ய்தித் ேேங்கள், இந்ே பளுடேத்
ேொங்கமுடியொமல் ஓய்ந்துவிட்ட . அசமரிக்கர்களும் மற்ை நொடுகடேச் ள ர்ந்ேேர்கள்
பலரும் என் நடக்கிைது என்று சேரியொமல் ேவித்துப் ளபொய்விட்டொர்கள்.
 சிரமமொ இந்ேக் கொலகட்டத்தில், கூகுள் மிகுந்ே புத்தி ொலித்ே த்ளேொடும்,
முதிர்ச்சி, பக்குேத்ளேொடும் நடந்துசகொண்டது. சில எளிய, ஆ ொல் முக்கியமொ
விஷயங்கடே உட டியொகச் ச ய்து, அேன்மூலம் லட் க்கைக்கொ ேர்களுக்கு 9/11
ேொக்குேல் சேொடர்பொ ச ய்திகடேச் ள ர்ப்பிக்க ேழி ச ய்துவிட்டொர்கள்.
இத்ேட க்கும், கூகுள் ச ய்தி நிறுே ம் இல்டல. என்ைொலும், பேற்ைமொ
இந்ே ளநரத்தில், ச ய்திகடேத் ளேடும் மக்களுக்கு உேவுேது ேன்னுடடய கடடம
என்று எண்ணி, அேற்கொ ேழிகடேச் ச ய்திருந்ேது கூகுள்.
இேற்கொக, கூகுளின் முகப்புப் பக்கத்திளலளய, ச ய்திகளுக்கொ ஓர் இடைப்பு
ேரப்பட்டு, அங்ளக ‘ ற்ளை படைய’ ச ய்திகள் கூகுளின் ள மிப்பிலிருந்து
ேைங்கப்பட்ட . அேொேது, BBC அல்லது CNN ளபொன்ை பல ச ய்தி நிறுே ங்கள்
பிரசுரித்ே ச ய்திகடே, கூகுள் ே து இடைய ேேத்திலிருந்து மக்களுக்கு ேொசிக்கக்
சகொடுத்ேது.
இதுேவிர, அவ்ேப்ளபொது சேளியொகும் புதுச் ச ய்திகடேசயல்லொமும் இந்ேப்
பட்டியலில் சேொடர்ந்து ள ர்த்துக் சகொண்டிருந்ேொர்கள். இே ொல், கிட்டத்ேட்ட ளநரடி
ஒளிபரப்புளபொல், மக்கள் விஷயங்கடேப் படித்ேறிய முடிந்ேது.
9/11 ேொக்குேலன்றும், அடுத்ே ஒன்றிரண்டு நொள்களிலும் இப்படிச்
ச ய்திகளுக்கொகளே கூகுடேத் ளேடி ேந்ே மக்கள் ஏரொேம். இேர்களுக்கொக,
அதுேடர ளேடலில் மட்டும் கே ம் ச லுத்திக் சகொண்டிருந்ே கூகுள், இப்ளபொது
ச ய்திகடேயும் சேொகுக்கத் சேொடங்கியிருந்ேது.
மற்ை எல்லொ ச ய்தித் ேேங்களும் முடங்கிப் ளபொயிருந்ேளபொது, கூகுள்
மட்டும்ேொன் சேற்றிகரமொக இயங்கிக் சகொண்டிருந்ேது என்படே மக்கள்
கேனித்ேொர்கள். ஏற்சக ளே இடையத்தில் மிகப் பிரபலமொக இருந்ே கூகுள், ளமலும்
பலடரச் ச ன்று ள ர்ந்ேது இந்ேக் கொலகட்டத்தில்ேொன்.
அேன்பிைகு, கூகுளின் ேரலொறில், நஷ்டம் என்ை ேொர்த்டேடயளய
கொைமுடியவில்டல. ஜிவ்சேன்று ஒளர ேொேலில், யொரும் நிட க்கமுடியொே
உயரங்களுக்குச் ச ன்றுவிட்டது கூகுள்!
 16. அடுத்து என்ன?
2002ம் ஆண்டு பிைந்ேபின், மூன்று மொேங்களுக்கு ஒருமுடை அல்லது சில
மயங்களில் மொேந்ளேொறும் புதுப்புது விஷயங்கடேக் கண்டறிந்து அறிமுகப்படுத்ே
ஆரம்பித்ேது கூகுள். அேன்பிைகு இன்றுேடர, கூகுளின் முக்கியச் சிைப்பம் மொக
எல்ளலொரும் குறிப்பிடுேது, இந்ேக் கண்டுபிடிப்பு மள ொபொேத்டேேொன்.
இந்ேக் கண்டுபிடிப்புகளில் சபரும்பொலொ டே ளேடல் ொர்ந்ேடேேொன். ஆ ொல்,
ஒவ்சேொன்றும் சேவ்ளேறு மொதிரியொகவும் பயனுள்ேேொகவும் அடமந்திருந்ேேொல், கூகுடே
இடையத்தில் ஒரு ேொமஸ் ஆல்ேொ எடி ன் என்று ச ொல்லுமேவுக்கு, அேன்
கண்டுபிடிப்புகளுடடய ளேகமும் ேரமும் இருந்ேது.
இடைய ேொ கர்கள் கூகுளின் இதுளபொன்ை ேயொரிப்புகள் ஒவ்சேொன்றுக்கும்
சபரிய அேவில் ேரளேற்புத் ேந்ேொர்கள். இன்றுேடர, கூகுளின் ேயொரிப்புகளில்
ளேொல்வியடடந்ேடே என்று மிகச் சிலேற்டைேொன் குறிப்பிட முடியும். மற்ைடே
அட த்தும், பரேலொ ேொ கர்கேொல் சேொடர்ந்து பயன்படுத்ேப்பட்டு ேருகின்ை .
2002ம் ஆண்டுக்குப்பின், கூகுளின் ேேர்ச்சிடய அேன் புதிய ேயொரிப்புகடேப்
பட்டியலிடுேேன் மூலளம ச ொல்ல முடியும். அந்ே அேவுக்குத் சேொடர்ந்து புதுப்புது
விஷயங்கடே அறிமுகப்படுத்திக் கலக்கிக் சகொண்டிருந்ே கூகுள், படிப்படியொக அதிக
மக்கேொல் பயன்படுத்ேப்படும் ளேடல் இயந்திரம் என்கிை சபருடமடயப் சபற்ைது.
கூகுள் இப்படி அதிளேகமொக ேேர்ந்து சகொண்டிருப்படே இடையப்
பய ொேர்களும், சமன்சபொருள் துடையிலிருக்கும் மற்ைேர்களும் அண்ைொந்து பொர்க்க
ஆரம்பித்ேொர்கள்.
இதுேடர கூகுடே சேறும் இடையத் ளேடல் நிறுே மொக மட்டும்
நிட த்திருந்ேேர்கள் கூட, இந்ேப் டபயன்கள் நிட த்ேொல் எந்ேப் புதிய விஷயத்திலும்
புகுந்து நம்டமப் புரட்டிப்ளபொட்டு விடுேொர்கள் என்று ளல ொ கலேரத்ளேொடு
கேனிக்கலொ ொர்கள். கூகுள் அடுத்து என் ச ய்யப்ளபொகிைது என்று எல்ளலொரும்
பரபரப்பொக எதிர்பொர்த்துக் சகொண்டிருக்கிை சூழ்நிடல சீக்கிரத்திளலளய உருேொகிவிட்டது.
 இந்ேச் ந்ேர்ப்பத்தில்ேொன், கூகுடேப் சபொது நிறுே மொக்குேேற்கொ ளபச்சுகள்
சேொடங்கி . 2004ம் ஆண்டு ஆகஸ்ட் 19ம் ளேதி, நொஸ்க்டொக் (Nasdaq) பங்குச்
ந்டேயில் கூகுளின் பங்குகள் சேளியொகி, பிரமொேமொ ேரளேற்டபப் சபற்ை .
கூகுள் சபொது நிறுே மொ ளபொது, அே ொல் உட டிப் பயன் அடடந்ேேர்கள்
யொர் என்று பொர்த்ேொல், ஆரம்பகொலத்திலிருந்து கூகுளில் பணிபுரிந்துேரும்
ஊழியர்கள்ேொன். இேர்களிடமிருந்ே கூகுள் பங்குகளின் அடிப்படடயில்,
ஆயிரத்துக்கும் ளமற்பட்ட கூகுள் ஊழியர்கள், மில்லிய ர்கேொ ொர்கள். கூகுளின்
நிறுே ர்கேொ லொரி ளபஜ், ச ர்ளக பிரின் இருேரின் ச ொத்து மதிப்பு, பில்லியன்
டொலர் கைக்குக்கு உயர்ந்ேது.
அேன்பிைகு, கூகுளின் பங்கு மதிப்பு இருநூறு டொலர்கள், நொனூறு டொலர்கள்
என்று படிப்படியொக உயர்ந்துசகொண்டுேொன் இருக்கிைது. இேன்மூலம், கூகுளில்
பணிபுரிகிைேர்கள் பலர், தி ந்ளேொறும் அதிகப் பைக்கொரர்கேொகிக்
சகொண்டிருக்கிைொர்கள்.
ஆ ொல், கூகுள் குடும்பத்டேப் சபொறுத்ேேடர, பங்குச் ந்டே ேங்களுக்கு என்
மதிப்பிடுகிைது என்படே விட, கூகுளின் அடுத்ே கண்டுபிடிப்பு என் , அடேப்
பயனுள்ே ேடகயில் எப்படி ளமம்படுத்துேது என்பதில்ேொன் அேர்களுடடய சமொத்ே
கே மும் இருக்கிைது. ேங்களுடடய இந்ே ளநொக்கங்களில் அேர்கள் சேளிேொக
இருக்கும்ேடர, கூகுடே யொரொலும் அட த்துவிட முடியொது.

https://t.me/Knox_e_Library
 17. த தவப் பட்டியல்
ேற்ளபொது
கூகுள் ேடலேேத்தில் கிடடக்கும் ளேடல் மற்றும் பிை ள டேகளின்
விேரங்கடே இங்ளக பட்டியலிட்டிருக்கிளைொம். (இேற்றில் சில ள டேகள் ேற் மயம்
அசமரிக்கொ உள்ளிட்ட சில நொடுகளில் மட்டுளம இயங்கும்)
முக்கியமொ விஷயம், ேற்ளபொடேய நிலேரப்படி, கூகுள் மொேம் ஒரு புதிய
ள டேடயயொேது அறிமுகப்படுத்தி ேருகிைது என்பேொல், இந்ேப் பட்டியல்
உட டியொகப் படையேொகிவிடும். ஆகளே, http://www.google.com ேேத்டே அணுகி
மீபத்திய பட்டியடல உறுதிப்படுத்திக் சகொள்ளுங்கள்.

1. Google Search (http://www.google.com)

கூகுளின் முக்கியத் ளேடல் ள டே. நொம் குறிப்பிடுகிை ேொர்த்டேடய
அடிப்படடயொகக் சகொண்டு, அட த்து ேடலேேங்களிலிருந்தும் ேகேல்கடேத் திரட்டி,
ேர ேரிட ப்படி அடுக்கித்ேரும் சபொதுேொ ளேடல் இயந்திரம் இது.
மிகப் பிரபலமொ இந்ேத் ளேடலில், பல்ளேறு சுேொரஸ்யமொ விஷயங்கள்
உள்ேடங்கியுள்ேது பலருக்குத் சேரியொே விஷயம்.
உேொரைமொக, கூகுள் சபொதுத் ளேடல் சபட்டிடயப் பயன்படுத்தி இன்னும்
என் சேல்லொம் ச ய்யலொம் என்கிை சுருக்கமொ பட்டியல்:
  நமது ளேடல் ேொர்த்டேகளுக்கொ சபொருள் அறியலொம் (Dictionary)
 ஒன்றும் ஒன்றும் எத்ேட என்று கைக்குப் ளபொடலொம் (Calculator)
 இரு நொடுகளின் நொைய மதிப்புகளுக்கிடடயிலொ விகிேத்டேக்
கைக்கிடலொம் (Currency Converter)
 பங்குச் ந்டே நிலேரங்கடே அறியலொம் (Stock Quote Search)
 நம் ஊரில் ஓடிக்சகொண்டிருக்கிை திடரப்படங்கள், கொட்சி விேரங்கடே
அறியலொம் (Movie Search)
இப்படி இன்னும் பலப்பல ே திகள்

2. Google Image Search (http://www.google.com/imghp?hl=en)

புடகப்படங்கள் மற்றும் ஓவியங்களுக்கொ சிைப்புத் ளேடல் இயந்திரம்.

3. Google News Search (http://www.google.com/nwshp?hl=en)

ச ய்திகளுக்கொ சிைப்புத் ளேடல் இயந்திரம்.

4. Google Alerts (http://www.google.com/alerts?hl=en)

நமக்கு ஆர்ேமுள்ே ேடலப்புகள் / ேொர்த்டேகடேக் சகொண்டிருக்கும் மீபத்திய
ச ய்திகள் மற்றும் பிை இடையப் பக்கங்கடேத் திரட்டி, மின் ஞ் ல்மூலம் அனுப்புகிை
ள டே.
உேொரைமொக, ‘அப்துல் கலொம்’ என்கிை ேொர்த்டேடயக் குறிப்பிட்டு கூகுளில்
நம் மின் ஞ் ல் முகேரிடயப் பதிவு ச ய்துசகொண்டொல், அேடரப்பற்றி எந்ேச் ச ய்தி,
எந்ே இேழில் பதிேொ ொலும், அந்ேத் ேகேடல நமக்கு அனுப்புகிைொர்கள்.

5. Google Mobile (http://www.google.com/mobile)

கணினிக்குபதிலொக, ச ல்ளபசிமூலம் ளேடும் ள டே. அேொேது, ளமளல நொம்
பொர்த்ே கூகுள் ளேடல் இயந்திரத்டே உங்களுடடய ச ல்ஃளபொனிலிருந்து
பயன்படுத்துேது. SMS மூலம் ளேடும் ள டேயும் உண்டு.
6. Google Groups (http://www.google.com/grphp?hl=en)
கூகுளின் மின் ஞ் ல் குழுச் ள டே. நமக்கு ஆர்ேமுள்ே ேடலப்புகளில்
குழுக்கடேத் சேொடங்கி, மின் ஞ் ல்ேழிளய ேகேல்கடேப் பகிர்ந்துசகொள்ேலொம்,
விேொேங்கள் நடத்ேலொம், ரத்ேம் ேரொமல் ண்டட ளபொடலொம்.

7. Google Documents (http://docs.google.com)

நமது கடிேங்கள், கட்டுடரகள், இேர ளகொப்புகடே இடையத்தில் ள மித்து,
எங்கு ளேண்டுமொ ொலும் சகொண்டுச ல்ல உேவும் ள டே.

8. Google Book Search (http://books.google.com)

அச்சுப் புத்ேகங்களில் கூகுள் சேொழில்நுட்பத்டேப் பயன்படுத்தித் ளேடும் ே தி.
இந்ேச் ள டேயில் பங்குசபறும் ஆயிரக்கைக்கொ நூல்களுக்குள் நமக்குத் ளேடேயொ
ேொர்த்டேடயத் ளேடலொம். ஒரு சில பக்கங்கடே ‘ ொம்பிள்’பொர்க்கலொம்.

9. Gmail (http://gmail.google.com)
கூகுளின் புகழ்சபற்ை மின் ஞ் ல் ள டே.

10. Google Hangouts (https://hangouts.google.com)

நண்பர்களுடன் ஜொலியொக இடைய அரட்டட அடிப்பேற்கொ கூகுள் கருவி.

11. Google Translate (http://www.google.co.in/language_tools?hl=en)

இடையப் பக்கங்கடே ஒரு சமொழியிலிருந்து இன்ச ொரு சமொழிக்கு மொற்றி
ேொசிக்க உேவும் ள டே.

12. Blogger (http://www.blogger.com)

நம்முடடய கருத்துகடேயும் படடப்புகடேயும் ேடலப்பூக்கேொகப் பிரசுரிக்க உேவும்
ள டே.
13. Google Photos (http://photos.google.com)
நம் கணினி, ச ல்ளபசியிலுள்ே புடகப்படங்கள் மற்றும் ஓவியங்கடே
ஒழுங்குபடுத்தி, சுலபமொகத் ளேட உேவும் கருவி

14. Google Earth (http://earth.google.com)

ச யற்டகக் ளகொள்களின்மூலம் எடுக்கப்பட்ட புடகப்படங்களின் உேவியுடன்,
உலகம் சுற்றி ஆரொய உேவும் கருவி.

15. YouTube (https://www.youtube.com/)

இன்று உலகின் சபரும்பொலொ மக்கள் வீடிளயொக்கடேப் பொர்க்க பகிர்ந்து சகொள்ே
பயன்படுத்தும் ேடேத்ேேமொக யூடியூப் திகழ்கிைது.
அேரேர் பல முக்கியமொ விஷயங்கடே ச ல்ளபொன் ளகமிரொவில் படமொக்கி
யூடியூப் மூலம் பதிவிட்டு உலகத்தின் பலடரயும் ேன்ே ம் ஈர்க்க முடியும்.
 18. இன்று, நாதள
இன்டைய ளேதிக்கு, உலக அேவில், கூகுள் மூலம் நிகழும் ளேடல்களின்
ரொ ரி எண்ணிக்டக, மொேத்துக்குப் பல ளகொடிக்கு ளமல்!
இடையத்தில் நிகழ்த்ேப்படும் ளேடல்களில் பொதிக்கு ளமல் கூகுள் ேழிளய
நடடசபறுகின்ை . நூற்றுக்கும் ளமற்பட்ட நொடுகள், சமொழிகளுக்கொ சிைப்புத் ளேடல்
ேேங்கடே கூகுள் இயக்கிேருகிைது. ேமிழிலும் கூகுள் ளேடல் உண்டு
(http://www.google.com/intl/ta)
கூகுள் ேேர்கிை ளேகம் பலடர பயமுறுத்துகிைது. ஆ ொல் அளே மயம், கூகுடேப்
சபொறுத்ேேடர, அேற்கு ளநரடிப் ளபொட்டியொேர் என்று யொருளம இல்டல. இடையத்
ளேடல் ந்டேயில் பொதிக்குளமல் டகப்பற்றிவிட்ட கூகுள், மின் ஞ் ல், இடைய
அரட்டட, கணினித் ளேடல் என்று மீபத்தில் இைங்கியிருக்கும் புதிய துடைகளிலும்
பலமொ ளபொட்டிடயக் சகொடுத்துேருகிைது.
ேருங்கொலத்தில் கூகுள் இன்னும் பல சுேொரஸ்யமொ விஷயங்களில்
ஈடுபடவிருக்கிைது. அேர்களுக்குச் ொேகமொக, மீபகொலமொக, இடையத்தின்மூலம்
விேம்பரம் ச ய்கிைேர்களின் எண்ணிக்டகயும் ந்டே மதிப்பும் அதிகரித்திருக்கிைது.
ளேடலில் சேொடங்கிய கூகுள், கணினியில் உள்ே அட த்து விஷயங்கடேயும்
இடையத்துக்குக் சகொண்டு ச ல்லளேண்டும் என்கிை முட ப்புடன் இப்ளபொது
இயங்கிேருகிைது. அந்ேவிேத்தில், அேர்கள் பல சபரிய நிறுே ங்களுக்குக் கடும்
ேொல் சகொடுத்துக் சகொண்டிருக்கிைொர்கள்.
இே ொல், ேருங்கொலத்தில் கூகுள் ே க்சகன்று ச ொந்ேமொக ஓர்
இயங்குேேத்டே உருேொக்கும் என்றும், குடைந்ே விடலயில் கணினிகடேத் ேயொரிக்கும்
என்றும் ஊகங்கள் எழுந்துள்ே . டமக்ளரொ ொஃப்ட் நிறுே ம் கூகுடேத் ே து முக்கியப்
ளபொட்டியொக நிட ப்பேன் அடிப்படட இதுேொன்.
இந்ேப் பயைத்தில், கூகுள் ந்திக்கும் மிக முக்கியமொ ேொல், ேங்களுடடய
உற் ொகத்டேயும் ளேடல் குைத்டேயும் ேக்கடேத்துக் சகொள்ேதுேொன். அதுமட்டும்
 ரியொக அடமந்துவிட்டொல், இப்ளபொது மட்டுமில்டல, ேருங்கொலத்திலும் கூகுடே
யொரும் அட க்க முடியொது!

***