SJK(C) TAI TONG

SANDAKAN

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 4

NAMA GURU MATA PELAJARAN : Kelas : 4 BIRU / HIJAU / KUNING

ZAMAN KERAJAAN
ZAMAN AIR TOKOH-TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA
MARI BELAJAR SEJARAH PRASEJARAH MELAYU AWAL BAND KESELURUHAN
BATU

NO. SURAT
BIL NAMA MURID JANTINA
BERANAK
TOKOH-TOKOH PARAMESWARA
KEDUDUKAN TUN PERAK HANG TUAH
KAWASAN KEHIDUPAN TERBILANG SEBAGAI
PENGERTIAN DIRI DAN SEJARAH ZAMAN AIR KERAJAAN- SEBAGAI SEBAGAI
TEMPAT MANUSIA KESULTANAN PENGASAS
SEJARAH KELUARGA SEKOLAH BATU PRASEJARAH
KERAJAAN BENDAHARA LAKSAMANA
TINGGAL MELAYU AWAL MELAYU KESULTANAN
MELAKA MELAKA
MELAKA MELAYU MELAKA

1 LIM SI SEAN 123456 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

2 SAW JIN CHENG 123457 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4

3 THAM JIA LE 123458 L 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 4 4

4 LEE YEN NIE 123459 L 6 6 4 6 6 6 4 6 6 6 6 5

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22
 SJK(C) TAI TONG
SANDAKAN

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 4

Nama Murid : LIM SI SEAN

No. Surat Beranak : 123456
Jantina : L
Kelas : 4 BIRU / HIJAU / KUNING
Nama Guru Sejarah : 0
Tarikh Pelaporan :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

TAHAP
TAJUK TAFSIRAN
PENGUASAAN

INSTITUSI RAJA 4 Murid boleh menguasai maklumat tentang institusi raja sebagai warisan negara.

AGAMA ISLAM 4 Murid boleh menguasai maklumat tentang agama Islam sebagai warisan negara.

BAHASA MELAYU 4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa Melayu sebagai warisan negara.

Murid boleh menguasai maklumat tentang penjajahan dan campur tangan kuasa luar di negara kita.
CAMPUR TANGAN DAN
4
PENJAJAHAN KUASA LUAR

PERJUANGAN TOKOH Murid boleh menguasai maklumat tentang perjuangan tokoh tempatan menentang British.
4
TEMPATAN

SEJARAH KEMERDEKAAN Murid boleh menguasai maklumat tentang sejarah kemerdekaan negara.
4
NEGARA

YANG DI-PERTUAN AGONG Murid boleh menguasai maklumat tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.
4
KETUA NEGARA

Murid boleh menguasai maklumat tentang Jata Negara sebagai lambang identiti negara.
JATA NEGARA 4

BENDERA KEBANGSAAN 4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bendera kebangsaan sebagai identiti negara.

LAGU KEBANGSAAN 4 Murid boleh menguasai maklumat tentang lagu kebangsaan sebagai identiti negara.

Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa kebangsaan sebagai identiti negara.
BAHASA KEBANGSAAN 4

Murid boleh menguasai maklumat tentang bunga kebangsaan sebagai identiti negara.
BUNGA KEBANGSAAN 4

…………………………..………………..…............
0
(Guru Matapelajaran Pendidikan Sejarah)

Tarikh : 14/3/2023
 ANALISA PERTENGAHAN TAHUN PENGUASAAN MURID MENGIKUT TAJUK
BAGI MATA PELAJARAN SEJARAH TH 5
BILANGAN MURID KUASAI TAJUK
BAHASA MELAYU

BILANGAN MURID KUASAI TAJUK

Tajuk 6.1 Jumlah semua 4 Tajuk 7.1 JumlahLUAR
PENJAJAHAN DAN CAMPUR TANGAN KUASA semua 4
Tahap
TP 1 TP 2 TP23 TP 4 TP 5 TP 6 Tahap
Penguasaan Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
2
Bil. Murid 0 0 0 2 1 1 1 1 Bil Pel = 0 0 2 1 1

0 0 0 1 1
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
0 0
BILANGAN MURID KUASAI TAJUK TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
INSTITUSI RAJA

2 BILANGAN MURID KUASAI TAJUK

PERJUANGAN TOKOH TEMPATAN MENENTANG BRITISH
Tajuk: 6.2 Jumlah 1Semua 1 4 Tajuk 7.2 Jumlah semua Err:508
Tahap Tahap
0
Penguasaan 0 1
TP TP02 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
TP 1
Bil Murid TP 02 TP
03 0TP 4 2 TP 5 1 TP 6 1 Bil Pel Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

BILANGAN MURID KUASAI TAJUK

AGAMA ISLAM BILANGAN MURID KUASAI TAJUK
SEJARAH KEMERDEKAAN 1957
Tajuk 6.3 Jumlah semua 4 Tajuk 7.3 Jumlah semua Err:508
Tahap Tahap
Penguasaan TP 1 TP 2 TP23 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil Pel 0 0 0 2 1 1 Bil Pel Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
1 1

0 0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
 ANALISA AKHIR TAHUN PENGUASAAN MURID MENGIKUT TAJUK
BAGI MATA PELAJARAN SEJARAH TH 5

BILANGAN MURID KUASAI TAJUK BILANGAN MURID KUASAI TAJUK

Tajuk 8 YANG DIPERTUAN AGONGJumlah semua 4 Tajuk 9.3 LAGU KEBANGSAAN Jumlah semua 4
Tahap Tahap
Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil Pel 0 0 02 2 1 1 Bil Pel 0 0 02 2 1 1

1 1
1 1

0 0 0
0 0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

BILANGAN MURID KUASAI TAJUK BILNGAN MURID KUASAI TAJUK

JATA NEGARA BAHASA KEBANGSAAN

Tajuk 9.1 Jumlah semua 4 Tajuk 9.4 Jumlah semua 4

Tahap 2 Tahap 2
Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil Pel 0 0 0 21 1 1 1 Bil Pel 0 0 0 2 1 1 1 1
0 0 0
0 0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

BILANGAN MURID KUASAI TAJUK BILANGAN MURID KUASAI TAJUK

BENDERA KEBANGSAAN BUNGA KEBANGSAAN
Tajuk 9.2 Jumlah semua 4 Tajuk 9.4 Jumlah semua 4
Tahap Tahap
Penguasaan TP 1 TP 2 TP2 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil Pel 0 0 0 2 1 1 Bil Pel Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
1 1

0 0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
 DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN

INSTITUSI RAJA
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui tentang institusi raja sebagai warisan negara.

2 Murid memahami tentang institusi raja sebagai warisan negara.

Murid boleh menerangkan tentang institusi raja sebagai warisan
3
negara.
Murid boleh menguasai maklumat tentang institusi raja sebagai
4
warisan negara.
Murid boleh membuat penilaian tentang istitusi raja sebagai warisan
5
negara.
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang institusi raja
6
sebagai warisan negara.

AGAMA ISLAM
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui agama Islam sebagai warisan negara.

2 Murid memahami agama Islam sebagai warisan negara.

3 Murid boleh menerangkan tentang agama Islam sebagai warisan negara.

4 Murid boleh menguasai maklumat tentang agama Islam sebagai

warisan negara.

5 Murid boleh membuat penilaian tentang agama Islam sebagai warisan

negara.

6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama Islam

sebagai warisan negara.

BAHASA MELAYU
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui tentang bahasa Melayu sebagai warisan negara.

2 Murid memahami bahasa Melayu sebagai warisan negara.

Murid boleh menerangkan tentang bahasa Melayu sebagai warisan
3
negara.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa Melayu sebagai
warisan negara.

5 Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa Melayu sebagai

warisan negara.
 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bahasa
6
Melayu sebagai warisan negara.

PENJAJAHAN DAN CAMPUR TANGAN KUASA LUAR

TAHAP PERNYATAAN TAHAP
Murid mengetahui tentang penjajahan dan campur tangan kuasa
1
luar di negara kita.
Murid memahami tentang penjajahan dan campur tangan kuasa
2
luar di negara kita
Murid boleh menerangkan tentang penjajahan dan campur tangan
3
kuasa luar di negara kita
Murid boleh menguasai maklumat tentang penjajahan dan campur
4
tangan kuasa luar di negara kita.
Murid boleh membuat penilaian tentang penjajahan dan campur
5
tangan kuasa luar di negara kita.
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional berkaitan penjajahan
6
dan campur tangan kuasa luar di negara kita.

PERJUANGAN TOKOH TEMPATAN

TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui perjuangan tokoh tempatan menentang British.

2 Murid memahami perjuangan tokoh tempatan menentang British.

Murid boleh menerangkan perjuangan tokoh tempatan menentang

3
British.
Murid boleh menguasai maklumat tentang perjuangan tokoh
4
tempatan menentang British.
Murid boleh membuat penilaian perjuangan tokoh tempatan
5
menentang British.
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perjuangan
6
tokoh tempatan menentang British.

SEJARAH KEMERDEKAAN 1957

BAND PERNYATAAN TAHAP
1
Murid mengetahui sejarah kemerdekaan negara.
2
Murid memahami sejarah kemerdekaan negara.
3
Murid boleh menerangkan tentang sejarah kemerdekaan negara.
 4 Murid boleh menguasai maklumat tentang sejarah kemerdekaan
negara.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang sejarah kemerdekaan
negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sejarah
kemerdekaan negara.

INSTITUSI YANG DIPERTUAN AGONG

TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.

2 Murid memahami tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.

3 Murid boleh menerangkan tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.

4 Murid boleh menguasai maklumat tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.

5 Murid boleh membuat penilaian tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.

6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang institusi Yang di-
Pertuan Agong.

JATA NEGARA

TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1
Murid mengetahui Jata Negara sebagai lambang identiti negara.

2
Murid memahami Jata Negara sebagai lambang identiti negara.

3 Murid boleh menerangkan tentang Jata Negara sebagai lambang

identiti negara.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang Jata Negara sebagai
lambang identiti negara.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang Jata Negara sebagai
lambang identiti negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Jata Negara
sebagai lambang identiti negara.

BENDERA KEBANGSAAN
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui bendera kebangsaan sebagai identiti negara.

 2 Murid memahami bendera kebangsaan sebagai identiti negara.

Murid boleh menerangkan tentang bendera kebangsaan sebagai

3
identiti negara.
Murid boleh menguasai maklumat tentang bendera kebangsaan
4
sebagai identiti negara.

Murid boleh membuat penilaian tentang bendera kebangsaan

5
sebagai identiti negara.

Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bendera

6
kebangsaan sebagai identiti negara.

LAGU KEBANGSAAN
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui tentang lagu kebangsaan sebagai identiti negara .

2 Murid memahami lagu kebangsaan sebagai sebagai identiti negara .

Murid boleh menerangkan tentang lagu kebangsaan sebagai identiti

3
negara.
Murid boleh menguasai maklumat tentang lagu kebangsaan
4
sebagai identiti negara.
Murid boleh membuat penilaian tentang lagu kebangsaan sebagai
5
identiti negara.
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang lagu
6
kebangsaan sebagai identiti negara.

BAHASA KEBANGSAAN
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui bahasa kebangsaan sebagai identiti negara.

2 Murid memahami bahasa kebangsaan sebagai identiti negara.

Murid boleh menerangkan tentang bahasa kebangsaan sebagai

3
identiti negara.
Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa kebangsaan
4
sebagai identiti negara.
Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa kebangsaan
5
sebagai identiti negara.

Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bahasa

6
kebangsaan sebagai identiti negara.
 BUNGA KEBANGSAAN
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui bunga kebangsaan sebagai identiti negara .

2 Murid memahami bunga kebangsaan sebagai identiti negara .

Murid boleh menerangkan tentang bunga kebangsaan sebagai
3
identiti negara.
Murid boleh menguasai maklumat tentang bunga kebangsaan
4
sebagai identiti negara.
Murid boleh membuat penilaian tentang bunga kebangsaan sebagai
5
identiti negara.
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bunga
6
kebangsaan sebagai identiti negara.