TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

ARALING PANLIPUNAN 2
COGNITIVE DOMAIN AND ITEM
PLACEMENT
No.

Understanding
Remembering
No. of % in

Evaluating
Analyzing
Learning Competency of

Applying

Creating
items test
days

1 Nakapagsasalaysay ng
pinagmulan ng sariling
komunidad batay sa
1-2 3,5 5 4 13%
pagtatanong at pakikinig
sa mga kuwento ng mga
nakatatanda sa komunidad
Nailalahad ang mga
pagbabago sa sariling
2 komunidad a.heograpiya
(katangiang pisikal) 4,8 6,7,9 8 5 17%
b.politika (pamahalaan)
c.ekonomiya (hanapbuhay
/kabuhayan) d. sosyo-kultural
Naiuugnay ang mga
3 sagisag (hal. natatanging 10,11,
8
istruktura) na matatagpuan sa 13,14 12 5 17%
komunidad sa kasaysayan
nito.
Naihahambing ang
katangian ng sariling 15
4 komunidad sa iba pang
16,
komunidad tulad ng likas 17 8 5 17%
na yaman, produkto at 18,
19
hanap-buhay, kaugalian
at mga pagdiriwang, atbp
5 Nakapagbibigay ng mga
inisyatibo at proyekto ng 23
komunidad na nagsusulong ng 24
3
2 6%
natatanging pagkakakilanlan o
identidad ng komunidad
Nakakalahok sa mga
proyekto o mungkahi na
29-
nagpapaunlad o nagsusulong 30
2 7%

6 ng natatanging pagkakakilanlan
o identidad ng komunidad 3
7 Nabibigyang halaga ang 20, 10
25,26
pagkakakilalanlang 27,28
22,2 7 23%
kultural ng komunidad 1
TOTAL 45 30 100%
 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
ARALING PANLIPUNAN 2

Pangalan: ________________________ Iskor: __________

I. Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Piliin at bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Ang pangalan ng komunidad ay maaring nagmula sa ____
A. tao B. halaman C. bagay D. lahat ay tama
2. Ang pinagmulan ng komunidad ay maaring itanong sa_____
A. pulis B. mga bata C. mga doktot D. sa mga nakatattanda sa komunidad
3. Ang pinagmulan ng komunidad ay dapat malaman ng mga bata.
A. Mali B. tama C siguro D. hindi
4 Paano mo mailalarawan ang komunidad noon?
A. Malalaki ang mga gusali.
B. Maraming tao na ang nainirahan.
C. Malalawak na lupain ang sakop ng mga pabrika.
D. Pagsasaka at paghahayupan ang hanapbuhay ng mga tao.
5. Sino ang higit namakapagbibigay ng wastong impormasyon tungkol sa naganap na mga
pangyayari sa komunidad?
A. kaibigan B. kamag-aral C. kapitbahay D. nakatatanda
6. Bakit nakilala sa katawagang White Beach ang komunidad ng San isidro?
A. dito naganap ang pagpapalitan ng mga produktong katutubo at Tsino.
B. nakabibighani ang ganda ng maputing dalampasigan nito.
C. ito ang unang naging kabisera ng Mindoro.
D. mga halamang lagundi na tumubo dito.
7 Pag-aralan ang timeline. Ano ang mahihinuha mo mula dito.

1895s 1930s 1980s 2015s

1895s 1930s 1980s 2015s

A.Paulit-ulit lamang ang mga nagaganap B. May pag-unlad sa larangan ng transportasyon.

C. Pabalik tayo sa pinaka lumang panahon. D. Patuloy ang tao sa pagtatayo ng makabagong gusali.
8. Patuloy ang pagbabago ng kapaligiran ng ating kinabibilangang komunidad.
Alin sa mga sumusunod ang nagsasabi ng halimbawa nito?
A. Pagtatanim lamang ang hanapbuhay ng taong naninirahan dito.
B. Marami ng mga tao ang may sariling sasakyan.
C. Sa itaas ng puno pa naninirahan ang mga tao.
D. Nanatiling lubak-lubak ang mga daan
9Anong pagbabago ang naganap sa mga ilog?
A. Naging sementado at maluwag na. B. Tinayuan na ng mga gusali at tanggapan
C. Ginawa ng mga bato na dati ay mga pawid. D. Tinabunan ng lupa at tinayuan ng mga bahay.
10Paano mo pinahahalagahan ang mga makasaysayang bantayog, estruktura, lugar at bagay na
makikita sa iyong komunidad? Ang mga sumusunod ay nagpapakita ng pagpapahalaga maliban sa
isa, alin ito?
A,Gamitin nang maayos. B,Sulatan ang mga pader nito.
C,Ikuwento at ipagmalaki sa ibang tao D. Linisin ang mga makasaysayang bantayog o estruktura
11. Ano ang dapat gawin sa mga bagay na nanatili sa ating komunidad?
A. Palitan ng mas maganda C. Pabayaan hanggang masira
B Ingatan, alaagan at ipagmalaki D. Bigyan lang ng pansin kung gagamitin
12. Alin sa sumusunod ang maaaring gawin sa mahahalagang estruktura sa inyong komunidad upang
maipakita ang pagpapahalaga?
A. Ingatan ito B. Panatilihin ang kalinisan C. Gamitin nang maayos D. Lahat ay tama
13 Saaan matatagpuan ang bantayog ni Jose Rizal?
A. Makati B. Bicol C. Luneta D. Monumento
14. Saan makikita ang sikat na bantayog ni Anres Bonifacio?
A. Makati B. Bicol C. Luneta D. Monumento
___15. Kilala sa masarap na manga
A. Baler B. Zambales C. nueva Ecija D. Tarlac
__ 16Masarap na suman
A. Zambales B. Baler C. Bulacan D. Tarlac
__17 maraming bigas
A. Nueva Ecija B. Tarlac C. Zambales D. Baler
___18. Kilala sa chicharron
A. Bulacan B. Tarlac C. Zambales D. Baler
___19. gawaan mg asukal
A. Tarlac B. Zambales C. Nueva Ecija D. Bulacan
20. Ito ay ipinagdiriwang batay sa relihiyon.
A. pansibiko B. panrelihiyon C. Pasko D. tradisyon
21. Ang mga sumusunod ay pagdiriwang na pansibiko, maliban sa isa
A. Araw ng kagitingan B. Araw ng Manggagawa C. Mahal na Araw D. Araw ng mga Bayan
22. Sinong bayani ang inaalala tuwing ika-30 ng Nobyembre.
A. Macario Sakay B. Andres Bonifacio C. Emilio Jacint D. Hen. Pio Del Pilar
23. Ito ang araw ng Kalayaan. Ang araw na ipinahayag ni Heneral Emilio Aguinaldo ang kalayaan ng
mga Pilipino laban mga Kastila. Kailan ito ipinagdiriwang?
A. Abril 9 Bn. Disyembre 30 C, Hunyo 12 D. Nobyembre 30
24 Aling pagdiriwang ang sinasalubong nang maingay at masigla.
A. Pasko B. Ati-atihan C. Bagong Taon D. Mahal na Araw
25,Anyong tubig na bumabagsak mula sa mataas na lugar tulad ng bundok.
A. ilog B. karagatan C. talon D. lawa
26. Ito ay mataas na anyong lupa na may butas sa tuktok.
A. talampas B. lambak C. bulkan D. burol
27. Anong anyong lupa ang matatagpuan sa ating komunidad?
A. lambak B. talampas C. kapatagan D. Kabundukan
28, Anong anyong tubig ang matatagpuan ditto sa ating komunidad?
A. ilog B. sapa C. bukal D. Talon
29. Alin sa mga sumusunod ang pagdiriwang na pangrelihiyon ng mga Muslim.
A. Mahal na araw B. Ati-atihan C.. Santakrusan D,. Ramadan

30 Kung may piyesta sa isang barangay, ano ang ginagawa ng mga tao?
A. nagpapayabangan B. nagsisiraan C. nag-aaway D. nagkakaisa
 Second Periodical Test
English 2
Table of Specification

COGNITIVE DOMAIN AND ITEM

PLACEMENT
No.

Understanding
Remembering
No. of % in

Evaluating
Analyzing
Learning Competency of

Applying

Creating
items test
days

1 Recognize the common terms in

English relating to part of book
(e.g.cover, title page, etc.) book
1-4 6 4 13%
orientation
Generate ideas through prewriting
activities 5-8 6 4 13%
2
Writing some words, a phrase, or a
3 sentence about an illustration or a 9-12 6 4 13%
character
Discuss the illustrations on the cover
and predict what the story may 13- 3 2 7%
be about 14
4
5 Identify title, author and book
15-
illustrator and tell what they do 6 4 13%
18
Spell high-frequency words with
19-
6 short a, e, i, o and u sound in CVC 8 5 17%
pattern 23
7 Use common action words in
retelling, conversations, etc. 24-25 2 2 7%

8 Identify the basic sequence of events

26- 8
and make relevant predictions 5 17%
about stories 30
TOTAL 45 30 100%
 Second Periodical Test
English 2
Name__________________________________________ Grade__________________

1. It is the part of the book that protects its pages.

a. cover b. copy right page c. glossary d. title page
2. The part of a book that gives the title of the book, name of the author, and the illustrator.
a. body b. cover c. glossary d. table of contents
3. The part of the book that contains the list of chapters, lesson titles, and page numbers.
a. cover b. spine c. table of contents d. title page
4. This is the most important part of the book.
a. body b. copy right page c. cover d. table of contents
Directions: Classify the underlined words using the given choices. Circle the letter of the
correct answer.
5.Pampanga is one of the beautiful places in Luzon.
A. animal B. object C. person D. place
6.There is a red apple on the table.
A. animal B. object C. person D. place
7.My father takes care of the chicken in our backyard.
A. animal B. object C .person D.place
8.The television was a gift from my grandmother last summer.
A. animal B. object C. person D. place
Directions: Choose the correct word to match each picture.
Encircle the letter of the correct answer.
A.cat B. dog A. airplane B. bus

9. C. fish D. rat 10 . C. car D, train

A.bag B. paper A. bag B. book

C. penci l D. ruler C. bed D. broom

11 12

I predict this story will be I predict this story will be about…

about
A. how teeth grow
B. how plants grow
13 C. how babies grow
D. how insects grow
A. Abe and his pet dog as brothers
B. Abe and his pet dog as enemies
C. Abe and his pet dog as classmates
14. D. Abe and his pet dog as best friends

15. It is found on the cover. It is the name of the book.

a. cover b. pages c. spin d. title
16. It is the outside part of the book. It protects the book from dirt. It may be hard and thick.
It may also be soft and thin.
a.. cover b. pages c. spine d. title
17. Words, stories, poems, and many other things written by the author and illustrated
a. cover b. pages c. body d. table of contents
18. It lists the titles of stories, poems, songs, and other things written by the author.
a. cover b. pages c. title d. table of contents
19. Sid has _______eggs.
A. tan B. ten C. tin D. ton

20. The floor is ________.

A. wat B. wet C. wit D.wot
21. Mr. and Mrs. Santos are newly _____.
A. wad B. wed C. wid D.wod
22 I put my notebooks and papers in my school ___.
A. bag B. beg C. big D. bug

23 The cat sleeps on a_________.

A. mat B. met C. mot D. mut
24 A _____is the house of the spiders.
A. wab B. web C. wib D.wub
25.We watch DepEd TV every day. What action word is used in the sentence?
a. DepEd b. every day c. watch d. We

26-30.Write the letter of the stages of the butterfly in the box.

A B C D E

Second Periodical Test

 Edukasyon sa Pagpapakatao 2
TABLE OF SPECIFICATION

COGNITIVE DOMAIN AND ITEM

PLACEMENT
No.

Understanding
Remembering
No. of % in

Evaluating
Analyzing
Learning Competency of

Applying

Creating
items test
days

1 6,Nakapagpapakita ng
pagkamagiliwin at
pagkapalakaibigan na may
pagtitiwala sa mga sumusunod:
6.1. kapitbahay 23%
1-7 10 7
6.2. kamag-anak
6.3. kamag-aral
6.4. panauhin/ bisita
6.5. bagong kakilala
6.6. taga-ibang lugar
7. Nakapagbabahagi ng sarili sa
kalagayan ng kapwa tulad ng:
2 7.1. antas ng kabuhayan
28-30 10%
7.2. pinagmulan 3
5
7.3. pagkakaroon ng
kapansanan
8. Nakagagamit ng magalang
3 napananalita sa kapwa bata at 8-
4
nakatatanda 11 13%
6
9. Nakapagpapakita ng iba’t
ibang magalang na pagkilos sa 12-15 4
4 13%
kaklase o kapwa bata 6
5 10. Nakapagbabahagi ng gamit, 3
talento, kakayahan o anumang 26-27 2 7%
bagay sa kapwa
6 11. Nakapaglalahad na ang 7 17
16-20 5
paggawa ng mabuti
7 12. Nakatutukoy ng mga kilos 5 10
atgawaing nagpapakita ng 21-22
3
pagmamalasakit sa mga kasapi 23
ng paaralan at pamayanan
8 Nakapagpapakita ng 3 7
pagmamalasakit sa kasapi ng
24-25 2
paaralan at pamayanan sa iba’t
ibang paraan
TOTAL 45 30 100%
 IKALAWANG PAMANAHUNANG PAGSUSULIT
EDUKASYON SA PAGAPAKATAO 2
NAME_____________________________ Grade_______________
I. Panuto: Isulat ang Tama kung ang pangungusap ay wasto at Mali kung di wasto.Isulat
ang sagot sa patlang.
______1. Masaya kong tinatanggap ang aking pinsan sa aming tahanan.
______2.Sinasabihan ni Mario nang masaskit na salita ang kanilang kapitbahay na mahirap.
_____3. Nagtatago ako sa silid–tulugan kapag may bisitang dumadalaw sa amin.
_____4. Pinahihiram ko ng lapis ang kamag-aral kong walang lapis.
_____5. Tinutulungan ko ang aking kaklase kung nahihirapan siya sa mga gawaing pampaaralan.
_____6. Ang mga kalaro ko namayayaman ang pinapapasok ko sa aming bahay.
_____7. Hinaharot ko ang kamag-aral ko na pilay dahil maiksi ang isang paa niya
II. Panuto: Isulat sa bilang 8-11 ang magagalang na pananalita.
8. _______________________________
9. _______________________________
10. ______________________________
11._______________________________
III. Panuto: Basahin ang mga sitwasyon sa Hanay A. Piliin ang katumbas na magagalang
na pananalita sa Hanay B. Isulat ang letra ng tamang sagot patlang.
Hanay A Hanay B
12. Wala kang baon, hinatian ka ng iyong. a. Walang anuman
kamag-aral. Ano ang iyong sasabihin?___
13. Nagpasalamat ang iyong kalaro sa pagtulong mo sa kanyang b. Pakikiraan
makatayo dahil nadapa siya. Ano ang iyong isasagot
14. May mga batang nag-uusap sa tapat pinto ng inyong silid- aralan c. Magandang
umaga din
Lalabas ka ng inyong silid-aralan, ano ang iyong sasabihin mo?
15. Binati ka ng iyong kaibigan ng magandang umaga. Ano ang iyong isasagot d. salamat
.IV. Panuto: Piliin ang letra ng wastong sagot. Isulat ang sagot sa patlang
_______ 16. Nadapa ang kamag-aral mong si Red kaya nilapitan mo siya upang ______.
a. tawanan b. tulungan c. galitan d. iiyakan
_______ 17. Nasunugan ng bahay ang isa mongkamag-aral. Ano ang gagawin mo?
a. Pagtatawanan ko siya c. Bibigyanko siya ng damit.
b. Tutuksuhinko siya. d. Bibigyan ko ng alahas
_______ 18. Darating na ang trak, nahihirapang magdala ng maraming sako ng basura ang
dyanitor ng paaralan. Ano ang iyong gagawin?
a. titingnan ko siya b. sisigawan ko siya c.tutulungan ko siya d. ningitian ko siya
______ 20. Maagang kang nakauwi ng bahay. Nakitamongabala ang iyong nanay sa likod-bahay.
Pagpasok mo ng kusina nakita mong madaming hugasin. Ano ang gagawin mo?
a. Papasok ako ng aking kwarto at matutulog b. Hihintayin kong dumating ang aming guro. c.
Kusa kong huhugasan ang mga hugasin d. Sasabihin ko sa aking nanay na may pupuntahan ako
_______ 21. Nauna kang pumasok sa silid-aralan. Nakita mong madumi pa ang loob. Ano ang
gagawin mo?
a. Lalabas ako at makikipaglaro b. Hihintayin kong dumating ang aming guro.
c. Kusa akong maglilinis ng aming silid-aralan. d. Panonoorin ko sila
_______ 22. Sa labas ng simbahan, marami kang nakitang mga batang lasangan ang nanlilimos.
Ano an gagawin mo?
a. Tutuksuhi ko silang mga pulubi. c. Magiliw ko silang kakausapin at bibigyan ng limos.
b. Pagtatawanan ko sila. d. Maiiyak akosa awa sa kanila
____23. May palatuntunan sa inyong paalaran. Punuan na ang bulwagan. Walang kang
mapwestuhan. Nakita mo ang halaman. Ano ang gagawin mo?
a. Sa halamanan ako pupwesto. c. Hahanap ako ng magandangpwest
b. Sisigaw ako sa gitna d. Palalayasin ko ang mga nanunuod
_____24. May kaklase kang pilay na nahihirapang umakyat ng hagdan. Ano ang gagawin mo?
a.Tatawanan ko siya. c. Aalalayan ko siyang umakyat ng hagdan.
______25 Tapos na ang inyong klase at lalabas ng silid-aralan ang guro Ano ang sasabihin mo?
a . Magandang tanghali po. b. Paalam na po, mahal naming guro
c. Paumanhin p d. Pauwiin na ninyo kami
_______26.May palatuntunan sa inyong paaralan. Nauna kayong dumating kaysa sa mag- aaral sa
kindergarten kaya kayo ay nasa unahan. Napansin mong nahihirapang manood ang pinakamaliit na
bata sa iyong ikuran. Anong hakbang ang iyong gagawin?
a. Magpatuloy sa panonood at huwag pansinin ang bata sa iyong likuran.
b. Sabihan ang batang maliit na lumipat ng puwesto.
c. Pagalitan ang bata na huwag magpapahuli sa susu
d. Lumipat ng ibang puwesto upang makapanood ng maayos ang bata
______ 27. Bumibigkas sa loob ng inyong silid-aralan ang kamag-aral mo. Nagkataong
may nalimutan siyang linya ng tula. Kung ikaw ay nanood, ano ang gagawin mo?
a. Pagtatawanan ko ang aking kamag-aral c. Sasabihan ko siyang umupo na.
b. Tatahimik ako at hihintaying maalala niya ang tula d.Ako na lang ang tutula
______ 28. Ang isang kaklase mo ay medyo may diprensya sa paglalakad. Maikli ang kanang paa
niya. Ano ang dapat mong gawin
a. Aalalayan ko siya sa paglakad. c. Pagsasabihan ko siyang bilisan niya ang paglakad
b. Gagayahin ko ang paglalakad niya d. Uunahan ko siya sa paglakad
_____29. Tapos na ang inyong klase at lalabas na ng silid-aralan ang guro. Ano ang sasabihin mo?
a. Magandang tanghali po.
b. Paalam na po, mahal naming guro
c. Paumanhin po.
d. Pauwiin na ninyo kami
_______30. Nakita mong napapagod ang iyong guro at marami pa siyang ginagawa. Ano ang
gagawin mo?
a. Mag-iingay ako. c. Magkakalat ako sa loob ng silid-aralan.
b. Susundin ko ang mga ipinapagawa niya. d. Maglalaro
 SecondPeriodical Test
FILIPINO 2
TABLE OF SPECIFICATION

COGNITIVE DOMAIN AND ITEM

PLACEMENT
No.

Understanding
Remembering
No. of % in

Evaluating
Analyzing
Learning Competency of

Applying

Creating
items test
days

1 Nagagamit ang personal na karanasan

sa paghinuha ng
mangyayari sa nabasa/napakinggang 1-3 6 3 10%
teksto o kuwento*
F2KM-IIb-f-1.
Nabibigkas nang wasto ang tunog ng
patinig, katinig, kambalkatinig, 9-
diptonggo at kluster
4-8
2 13 7 10 33%
F2PN-Ia-2
Nakasusulat sa kabit-kabit na paraan
3 na may tamang laki at 7
layo sa isa't isa ang mga salita 30 1 3%
F2PU-Id-f-3.1
F2PU-Id-f-3.2
4 Nailalarawan ang mga elemento
(tauhan, tagpuan, banghay) 7 17%
at bahagi at ng kuwento (panimula 14-
kasukdulan
5
18
katapusan/kalakasan)
F2PN-Ii-j-12.1F2PB-IId-4
5 Naipapahayag ang sariling 7%
ideya/damdamin o reaksyon tungkol
sa napakinggan/nabasang:
a. kuwento, 19-
b. alamat
2
20
c. tugma o tula
d. tekstong pang-impormasyonF2-PS-
Ig-6.1N
6 Nababasa ang mga salita sa unang 21- 17%
kita F2PP-Iif-2.1 5
25
7 Naisasalaysay muli ang binasang 13%
teksto nang may tamang
pagkakasunod-sunod sa tulong ng 26-
mga larawan,
4
28
pamatnubay na tanong at story
grammar
45 30 100

IKALAWANG PAMANAHUNANG PAGSUSULIT

EDUKASYON SA FILIPINO 2
NAME_____________________________ Grade_______________
Basahin at unawain ang sumusunod na sitwasyon. Hulaan ang susunod na maaaring mangyari.
Bilugan ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel
1. Araw ng Sabado. Maagang gumising si Diana. Nakahanda na ang paso, lupa at halamang
gagamitin niya.
a. Baka magtatanim siya. b. Baka mangingisda siya.
c. Baka maliligo siya. d. Baka aani siya.
2. Mahusay kang tumula. Isang araw tinawag ka ng iyong guro. Sinabi niyang isasali ka niya sa
programa sa darating na Biyernes para tumula.
a. Siguro, matutuwa ka. b. Siguro, magtatago ka.
c. Siguro, hindi ka sasali. d. Siguro, hindi ka papasok.
3. Araw-araw ay pinababaunan si Cristel ng prutas ng kaniyang nanay.
a. Marahil, para pumayat siya. b. Marahil, para maging masaya siya.
c. Marahil, para lumakas at lumusog siya. d. Marahil, para manghina siya.
Panuto: Basahin ang pangungusap at bigkasin nang wasto ang salitang maysalungguhit.. Piliin
bilugan ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel
4. Malinis ang bayan ng Mariveles.
a. Ma-ri-ve-les b. Mari-veles c. Mar-i-veles d. Mari-ve-les
5. Maraming sumama sa prusisyon ng San Isidro Labrador.
a. pru-s-is-yon b. prus-is-yon c. prus-isyo-n d. pru-sis-yon
6. Malalaking tilapya ang inihaw ng mangingisda.
a. ini-haw b. i-ni-haw c. in-i-haw d. in-ha-w
7. Malaki ang naging problema ng bansa sa sakit na COVID-19.
a. pro-b-lema b. pr-ob-le-ma c. prob-le-ma d. pro-b-le-ma
8. Basahin mo ang talambuhay ng dating Presidente Corazon C. Aquino.
a. ta-lam-bu-hay b. ta-lam-buhay c. talam-bu-hay d. tal-am-bu-hay
Panuto .Isulat ang Kl kung salitang klister at D kung diptonggo sa patlang.
9. nanay______ 11. Dyip_____ 13. Pinoy_____
10. blusa_______ 12. Araw _____
Panuto: Punan ng tamang sagot ang mga patlang. Piliin sa loob ng kahon ang sagot at isulat sa
patlang.

Banghay Kaisipan Tagpuan Tauhan Wakas

________ 14) Ito ay tumutukoy sa nagsisiganap sa kuwento.

________ 15 Ito ay tumutukoy kung saan naganap 2ang kuwento.
________ 16) Ito ay tumutukoy sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari ng kuwento.
________ 17) Ito ang mensaheng naiiwan sa isipan ng mambabasa.
________ 18) Ito ay tumutukoy kung paano nagwakas o natapos ang maikling kuwento.
19 Si Elena ay matulunging bata. Minsan sa kanyang paglalakad ay nakakita siya ng
matandang babae na tatawid ng kalsada. Inakay niya ito upang itawid . Nakasalubong
din siya ng batang pulubi at binigyan niya ng tinapay. Karapatdapat bang gayahin si Elena?
a. Si Elena ay mabait b Si Elenay mahiyain
c. Si Elena ay matulungin d. Si Elena ay mapagbigay
20. Likas sa mga Pilipino ang pagiging Magalang. Naipakikita natin ito sa pamamagitan ng
pagmamaneho. Gumagamit rin tayo ng Po at Opo kapag tayo ay nakikipag-usap sa
sa mas nakakatanda sa atin. Ano ang paksa ng kuwento.
a. Ang mga Pilipino ay mababait c. Ang mga Pilipino ay masisipag.
b. Ang mga Pilipino ay masayahin. d. Ang mga Pilipino ay magagalang
Panuto: Basahin at tingnan mabuti ang mga larawan ng babala o paalala sa Hanay A at ang ibig
sabihin nito sa Hanay B. Isulat ang tamang letra sa patlang,
_________________21

_________________22

________________23

_________________24.

_________________25

Panuto: Lagyan ng tamang bilang mula 1-4 ang mga larawan ayon sa tamang pagkakasunod-sunod
nito.

26 27 28 29

30, Isulat ng kabit- kabit ang buong pangalan

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Second Periodical Test

 Mathematics 2
TABLE OF SPECIFICATION

Objectives No. of Item Placement Percentage

Items
Performs order of operations involving addition and 1 1 3.33 %
subtraction of small numbers.
Solves two-step word problems involving addition and 1 2 3.33 %
subtraction of 2- to 3-digit numbers including money using
appropriate procedures.
Illustrates multiplication as repeated addition, arrays, counting 3 7,3,14 10%
by multiples, and equal jumps on the number line.
Writes a related equation for each type of multiplication: 2 8,16 6.67 %
repeated addition, array, counting by multiples, and equal
jumps on the number line.
1 10 3.33 %
Illustrates the property of multiplication that any number
multiplied by one (1) is the same number.

1 9 3.33 %
Illustrates the property of multiplication that zero multiplied
by any number is zero.
Illustrates the commutative property of multiplication. 1 12 3.33 %
1 6 3.33 %
Constructs and fills up the multiplication tables of 2, 3, 4, 5
and 10.

Multiplies mentally to fill up multiplication tables of 2, 3, 4, 5 2 4,15 6.67 %

and 10.
Analyzes and solves one-step word problems involving 3 5,11,13 10%
multiplication of whole numbers including money.
Analyzes and solves two-step word problems involving 1 17 3.33 %
multiplication of whole numbers as well as addition and
subtraction including money.
Models and describes division situations in which sets are 3 18,21,24 10%
separated into equal parts.
Represents division as equal sharing, repeated subtraction, 2 22,26 6.67 %
equal jumps on the number line, and formation of equal
groups of objects.
Writes a related equation for each type of situation: equal 2 25,27 6.67 %
sharing, repeated subtraction, equal jumps on the number line,
and formation of equal groups of objects.
Divides numbers found in multiplication tables of 2,3,4,5 and 3 19,23,28 10%
10
Mentally divides numbers found in the multiplication tables of 1 30 3.33 %
2, 3, 4, 5 and 10.
Analyzes and solves one-step word problems involving 2 20,29 6.67 %
division of numbers found in the multiplication tables of 2, 3,
4, 5, and 10.
Total 30 100%

SECOND PERIODICAL TEST in MATHEMATICS 2

Name:__________________________ Date:_____________
Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa patlang sa unahan ng bawat bilang.
______ 1. Ano ang sagot sa equation na 39 + 20 – 18 ?
A. 59 B. 41 C. 31
______ 2. Si Melody ay bumili ng 15 na kulay pink na sobre at 20 na kulay puti para sa kanilang
project sa Arts. Binigyan niya si Elena ng 12 pirasong sobre. Ilang sobre ang natira sa kanya?
A. 23 B. 21 C. 20
______ 3 . Alin ang repeated addition ng 3 x 5 ?
A. 3+3+3+3+3=15 B. 5+5+5=15 C. 3+5=8
______ 4. Ano ang wastong sagot sa 3x7?
A. 11 B.12 C. 21
______ 5. Kung ang bawat bata sa ikalawang baitang ay may P10 na baon. Magkano ang baon ng
4 na lalaki at 3 babae?
A.P 50 B.P 60 C.P 70
______ 6. Ano ang nawawalang sagot sa multiplication table ng 5?
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5 5 10 15 20 25 30 40 45 50
A. 25 B. 30 C. 35

______ 7. Kung ang 4 ay uulitin ng 3 beses, ang sagot ay __________.

A. 12 B.14 C.16
______ 8. Ano ang multiplication equation ng ipinapakitang paglalarawan?

A. 5 X 2 = 10 B. 2 X 5 = 10 C. 5 X 5 = 10
______ 9. Ano ang sagot sa 9 x 0 ? A. 0 B. 1 C. 9
______ 10. Anong property of multiplication ang ipinapakita ng equation 1 x 9 = 9?
A. Commutative Property B. Identity Property
C. Zero Property
______11. Bawat isa sa 5 mag-aaral ay may hawak na 2 aklat. Ilan lahat ang aklat na hawak ng 5
mag-aaral? A. 5 B. 6 C. 10
______ 12. Ayon sa Commutative Property of Multiplication 3 x 2 =?
A. 1 x 3 B. 2 x 3 C. 3 x 2
______ 13. Si Carlo ay nag-iipon ng P5 araw –araw mula sa kaniyang baon. Magkano kaya ang
kaniyang maiipon sa loob ng 6 na araw? A. P 16 B. P 18 C. P 30
______ 14.Alin ang nagpapakita ng wastong equal jumps sa number line ng multiplication equation
na 4 x 7?

A. B.
0 4 8 12 16 20 24 28 0 7 14 21 28

C. 0 4 8 12 16 20 24 28
______ 15. Alin ang tamang multiplication equation?
A. 2 x 7 = 15 B. 3 x 9 = 27 C. 4 x 4 = 12
______16 . Ano ang kaugnay na multiplication equation ng may kulay na multiples ng 4?
4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
A. 3x4=12 B. 6x4=24 C. 4x6 =24
______ 17. Ang isang ice cream ay ipinagbibili ng P10 bawat apa. Si Mr. Reyes ay bumili para sa
kaniyang 3 anak. Magkano pa ang sukli niya kung nagbayad siya ng P50? A. P20
B. P 30 C. wala na

______ 18.Kung papangkatin ang mga bagay sa 3 bahagi, ilan ang bilang na matatanggap ng
bawat bahagi .
A. 2 B. 3 C. 4
______ 19. Ano ang sagot kapag ang 18 ay hinati sa 2? A. 7 B. 8 C. 9
______ 20. Magkano ang dapat gastusin ni Aliya araw-araw kung ang baon niya sa loob ng limang
araw ay P50? A. P 10 B. P 15 C. P 20
______21. Kung ipamamahagi mo ang 28 na laruan sa 4 na bata. Ilan kaya ang matatanggap ng
bawat isa? A. 4 B. 7 C. 9
______22 Ang cocolumber na may 12 metro ang haba ay pinutol sa 3 piraso. Gamit ang number
line gaano kahaba ang bawat piraso.
A. 3 metro B. 4 metro C. 5 metro
______ 23. Hatiin ang 27 bayabas sa 9 na tao. Ilan ang matatanggap ng bawat isa?
A. 9 B. 7 C. 3
______24. Alin ang tamang paglalarawan ng division situation? Ang 8 itlog ay hinati sa 2 bahagi.
A. B. C.

______ 25. Ano ang kaugnay na division equation ng sumusunod na paghahati?

A. 12 ÷ 4 = 3 B. 12 ÷ 3 = 4 C. 4 ÷ 3 = 12

______ 26. Alin ang tamang repeated subtraction ng division equation na

15 ÷ 5? A. 15 – 5= 10 10 – 5 = 5 5–5=1
B. 15 – 5 = 10 10 – 5 = 5 5–5=0
C. 15 – 5 = 10 5-5 = 0
______ 27. Ano ang kaugnay na division equation na ipinapakita ng number line?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

A, 28 ÷ 4 = 7 B. 28 ÷ 7 = 4 C. 28 ÷ 4 = 4

______28. Hatiin ang 24 sa 4. Ano ang sagot?

A. 5 B. 6 C. 8

______29. Si Carla ay may 18 pirasong kendi na ipamimigay sa kanyang mga kaibigan. Kung siya
ay may 3 mga kaibigan, ilang piraso ng kendi ang matatanggap ng bawat isa sa kanila?
A. 4 B. 5 C. 6

______ 30.Ano ang sagot sa division equation na 80÷10?

A. 7 B. 8 C. 10

Second Periodical Test

MTB 2
TABLE OF SPECIFICATION

COGNITIVE DOMAIN AND ITEM No. No. of % in

Learning Competency
PLACEMENT of items test
 Understanding
Remembering

Evaluating
Analyzing
Applying

Creating
days

1 Write paragraphs using subject,

object and possessive pronouns 1 2 1 3%

Use demonstrative pronouns

2 1 3%
2 2
Identify simile in sentences 2
3 1 3%
3
Participate in and initiative
more extended social
4 conversation or dialogue with
4 2 1 3%
peers and adults on unfamiliar
topics by asking and answering
questions
5 Get information from various
sources: published 2
5 4 1 3%
announcements and map of
the community
Write/copy words, phrases,
and sentences with proper
strokes, spacing punctuation 6 2 1 3%
6 and capitalization in cursive
writing
7 Employ proper mechanics and 2
format when writing for
different purposes i.e. 7 1 3%
paragraph writing, letter
writing
TOTAL 48 30 100%

SECOND PERIODICAL TEST in Mother Tongue 2

Name: __________________________ Date: _____________

I. Panuto: Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.

1. Si Julia ay isang mabuting bata. Anong panghalip panao ang gagamitin mo bilang kapalit ng
salitang may salungguhit?
a. Ikaw b. Siya c. Kayo d. Ako
2. Ang cellphone sa mesa ay kay Amber. Anong panghalip panao ang ipapalit sa salitang may
salungguhit?
a. kaniya b. akin c. ikaw d. atin
3. Si Alex ay masipag mag-aral kaya naman marami siyang gantimpalang naiuuwi. Anong panghalip
panao ang kapalit sa ngalan ni Alex?
a. Siya b. ikaw c. Sila d. Ako
4. Ang kapitan ng barangay ay patuloy na nag-iikot upang magbigay ayuda sa kaniyang
nasasakupan. Ibigay ang tamang panghalip panao para sa salitang may salungguhit.
a. Kanila b. Ikaw c. Sila d. Siya
5. Ibinoluntaryo ng isang guro ang sarili bilang frontliner. Anong panghalip panao ang puwedeng
ipalit sa salitang guro?
a. kanila b. siya c. nila d. niya
Panuto, Basahin ang sumusunod. Isulat ang SO kung Subject Object, PM kung Pamatlig at PR
kung Paari ang panghalip na ginamit sa pangungusap. Isulat ang sagot sa patlang.
__________6. Dito ako naktira.
__________7. Ag bag sa lamesa ay kanya.
__________8 Siya ay nagwawalis.
__________9. Ako ay magsisimba sa Linggo.
__________10. Doon tayo pumunta sa taas.
Panuto: Isulat ang S kung ito ay tumutukoy sa simili at M kung metapora. Isulat ang sagot sa
patlang.
_________11. Ang buhok niya ay kasing itim ng uling.
_________12.Ang anak ay anghel sa pamilya.
_________13.Parang mansanas sa kinis ang kanyang pisngi.
_________14. Ang nany ay ilaw ng tahanan.
Basahin at unawain ang kuwento, pagkatapos ay sagutin ang mga sumusunod na tanong
Piliin ang letra ng tamang sagot
Si Rosa at si Rosal
Sina Rosa at Rosal ay kambal. Kapwa sila maganda ngunit magkaiba ang kanilang
ugali Si Rosal ay maawain samantalang si Rosa ay mapagmataas. Isang araw, sa labas ng kanilang
bahay ay may matandang pulubi at humingi sa kanila ng tubig. Halos hindi siya makahinga dahil sa
init at uhaw. Itinaboy ni Rosa ang matanda ngunit pinigilan ni Rosal at siya ay kumuha ng tubig.
Habang wala pa si Rosal, pinagtulakan ni Rosa ang matanda. Bathala pala ang matanda at
sinubukan lang ang ugali ng magkapatid Ginawa niyang maputi mabangong bulaklak si Rosal at si
Rosa naman ay ginawa niyang mabango rin at may kulay ngunit binigyan ng mga tinik sa sanga.
15 Sino-sino ang mga tauhan sa kuwento?
A. Rosa at Rose B.Rosa at Rosal C. Rosa, Rosal, matanda, Bathala D. Bathala, Rosa
16. Saan naganap ang kuwento?
A.sa harap ng paaralan B.sa loob ng bahay C. sa labas ng bahay D. sa parke
17. Sino sa dalawa ang nagbigay ng tubig sa matanda?
A. Rosa B. Bathala C. pulubi D. Rosal
18. Paano pinarusahan ni Bathala si Rosa?
A. Ginawa siyang bundok. C. Nilagyan siya ng tinik at kinulayan.
B. Pinagtabuyan siya. D. Ikinulong siya sa hawla.
Panuto: Basahin ang anunsiyo at alamin ang mga impormasyon mula rito. Piliin at isulat ang letra
ng tamang sagot sa patlang.

ANUNSIYO 19. Ano ang paksa ng anunsiyo?

Ano: Paligsahan sa Pagbasa a. Paligsahan sa Pagbasa
Sino: Mag-aaral sa Ikalawang Baitang b. Paligsahan sa Pag-awit
Saan: Silid-aklatan c. Paligsahan sa Pagsayaw
Kailan: Marso 6, 2023, 1:00 ng hapon d. Paligsahan sa Pagbigkas ng Tula
20. Sino ang mga kalahok sa nasabing paligsahan?
a. mag-aaral sa unang baiting b. mag-aaral sa ikatlong baitang
c. mag-aaral sa ikalawang baiting d. mag-aaral sa ikaapat na baitang
21. Saan gaganapin ang Paligsahan sa Pagbasa?
a. parke b. kantina c. silid-aklatan d. tanggapan ng punong-guro
22. Kailan ang paligsahan?
a. Marso 6 b. Abril 6 c. May 6 d. bukas
Panuto: Suriin ang mga pangungusap. Lagyan ng tsek (√ ) kung wasto ang pagkakasulat ng mga
pangungusap at ekis (x) kung hindi. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
______ 23. Bago kumain ay nagdarasal kami.
______ 24 hala, nakalimutan ni ate ang kaniyang pitaka
______ 25. Yehey, may biniling ice cream si kuya Lito!
______ 26. Lagi kaming nagtutulungan ni ate sa gawaingbahay.
______ 27. Tuwing sabado ay sama-sama kamingnanunuod ng pelikula!
28-30 Sipiin nang waston ang katawan ng liham.
Kumusta ka na? Maraming salamat sa ipinadala mong mga tsokolate. Sana ay
magkita na ulit tayo. Nasasabik na akong makita kang muli, kaibigan ko.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Rubriks sa Pagpupuntos
Pamatayan Puntos
Nasipi ang katawan ng liham nang tama at maayos 3
Nasipi ang katawan ng liham ngunit may maling isa 2
Nasipi ang katawan ng liham ng may kulang na salita at bantas 1
Hindi nasipi ang kartwan ng liham 0

MAPEH 2
TABLE OF SPECIFICATION

COGNITIVE DOMAIN AND ITEM No. No. of

Learning Competency % in test
PLACEMENT of items
 Understanding
Remembering

Evaluating
Analyzing
Applying

Creating
days

M • Nakatutugon sa pagbaba at
U pagtaas ng tono sa
S pamamagitan ng paggalaw ng
I katawan, pag-awit, at
C pagtugtog ng instrumento. 1-7 11 7 23%
• Napahahalagahan ang mga
uri ng tono batay sa paggalaw
ng katawan, pag-awit at
pagtugtog ng instrumento!
mailarawan ang mga linya,
hugis at tekstura na nakikita
A sa balat ng mga hayop sa 8-
R 13 8
komunindad at mga isda o 15 27%
T lamang dagat gamit ang
S visual arts.

Naisasagawa ang wastong

P galaw sa
E 16-
lokasyon (personal space at
general space), direksiyon,
22 7 23%
11
lebel, pathway, at plane.
(PE2BM-IIc-h-18)
mailarawan mo ang mga
pamamaraan ng
pangangalaga sa mata,
HEALTH

tainga, ilong, balat at buhok 8 27%

upang maiwasan ang mga
karaniwang suliranin sa
kalusugan (H2PH-IIa-e-6).

45
30 100

SECOND PERIODICAL TEST in MAPEH 2

Name: __________________________ Date: _____________

MUSIKA
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Ang isang awit o tugtugin ay binubuo ng mga tunog na maaaring mataas o mababa. Ito ay
tinatawag na _______.
a. melody b. pitch c. ritmo
2. May dalawang direksiyon ang tonong pangmusika, ito ay ang _____ at _____ na tono.
a. paglapad at paglaki
b. pagbaba at pagtaas
c. pagliit at pagkitid
3. Ang paisa-isang daloy ng magkakasunod na tunog ay lumilikha ng _____.
a. ritmo b. pitch c. melody
4. Mga kagamitan na tinutugtog upang makalikha ng musika.
a. instrumentong musikal
b. ritmo
c. tekstura
5. Anong tunog o tono ang nalilikha ng bass drum?
a. malapad b. mataas c. mababa
Panuto: Isulat ang Tama kung ang pangungusap ay nagpapahayg ng katotohanan at Mali kung
hindi. Isulat ang sagot sa patlang.
_______6. Ang pitch ay binubuo ng mga tunog na maaaring mataas o mababa.
_______7. Ang pitch ay binubuo ng pulsong naririnig lamang.
_______ 8 Si mi ay mas mataas kaysa kay re.
ARTS
Panuto: Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel.
________ 1. Ano ang hugis ng tuka ng ibon ?
a. parihaba b. parisukat c. bilog d. tatsulok
________ 2. Ano ang tekstura ng balahibo ng pusa ?
a. matigas b. malambot c. magaspang d. madulas
_______ 3. Tukuyin ang uri ng linya na nasa larawan.
a. makapal b. manipis c. pahilis d. paalon-alon
________ 4. Ano ang hugis na ipinapakita sa larawan ?
a. bilog b. parihaba c. tatsulok d. parisukat
________ 5. Ang kalabaw ang ating pambansang hayop. Ano ang tekstura nito ?
a.magaspang b. madulas c. matigas d. makinis
________6 Alin sa mga sumusunod ang hayop na matatagpuan sa dagat?
a. unggoy b. isda c. agila d. baka
______ 7. Alin sa mga sumusunod ang hayop na matatagpuan sa kagubatan?
a. isda b. pagong c. baboy ramo d. aso

PE
Panuto: Isulat sa iyong papel ang PS kung ang galaw ay personal space at GS kung general space.

___1. Paglalaro ng basketball.

___2. Paglalaro ng habulan.

___3. Pagjajumping jack mag-isa.

___4. Panunuod ng TV.

Panuto: Isulat kung ang gawain sa larawan ay low, middle, at high level. Isulat ang iyong sagot sa
patlang,
_____5. Pagtalon

______6. paglakad

_____7. Pagdapa sa sahig

HEALTH
Panuto. Basahin ang mga pangungusap. Piliin at bilugan ang letra ng tamang sagot.

1. Anong bitamina ang nakakatulong upang luminaw ang iyong paningin?

A. Bitamina A B. Bitamina B C. Bitamina C. D. Bitamina D
2. Paano ang gagawin kung napuwing ang inyong mga mata?
A. lagyan ng yelo . C. Ilublob sa palangganang puno ng tubig
B.Kusuting mabuti D. ititig ang mga mata sa makulay na bagay

3 Aling gawain ang nagpapakita nang pangangalaga ng balat?

A. maligo araw-araw C. ugaliing kumain ng gulay at prutas
B. iwasang mahiwa ito D. lahat ng nabanggit
4. Kung magsesepilyo ng ngipin, dapat ay sepilyuhin din ang ating dila.
A. tama B. mali C. hindi D. wala sa nabanggit
5. Anong lasa ng pagkain ang di nakakabuti sa ating dila?
A. matamis B. masarap C. maanghang d. matabang
6.Paano pangangalagaan ang ating mga mata?
A. Tumingin ng direkta sa araw
B. Kusuting mabuti kung nangangati ito
C..Nagbabasa habang umaandar ang sasakyan
D. Kumain ng mgamadidilaw gulay at prutas
7. Ang mga sumusunod ay pangangalaga sa tenga, alin ang hindi?
A. Gumagamit ng cotton buds sa paglilinis ng tenga
B. Sinusundot ng matutulis na bagay ang tenga
C. Tinatakpan ang tenga kung sobrang lakas ang tugtugan
D. iniiwasang malagyan ng tubig ang tenga
8. Alin ang nagpapakita ng pangangalaga ng ilong?
A. Gumagamit ng malambot na tela sa paglilinis nito
B. Gumagamit ng malinis na panyo kung nagtatakip
C. Inilalayo sa ilong ang bulaklak kung ito ay aamuyin
D.nilalagyan ng maliliit na bato ang butas ng ilong