Professional Documents
Culture Documents
Panduan Penulisan Minit Mesyuarat Rev1
Panduan Penulisan Minit Mesyuarat Rev1
Rujukan:
1.1 TUJUAN
Urutan mesyuarat perlulah berpandukan pada agenda dan mengikut urutan seperti yang berikut:
i. Perutusan Pengerusi
ii. Pengesahan Minit Mesyuarat
iii. Perkara-perkara Berbangkit
iv. Isu-isu Yang Dibincangkan
v. Hal-hal Lain
vi. Penutup
Setiap perkara utama kepada isu yang dibincangkan perlu mengandungi unsur-unsur Risk-based
Thinking (RBT) iaitu mengenal pasti risiko yang bakal wujud dan mengawal keseluruhan kerangka
perancangan bagi memastikan kelancaran perjalanan program dan pengurusan pentadbiran.
Contoh:
Sebelum saya melintas jalan, saya perlu memerhatikan keadaan trafik terlebih dahulu sebelum
melintas.
1.3 TEMPLAT MINIT MESYUARAT
1.4 RUJUKAN
Hadir:
Turut Hadir:
Tidak Hadir:
Makluman
1
1.2 Visi KVBP
Pn. Zurina mencadangkan minit mesyuarat Bil. 1 Tahun 2014 disahkan dan En. Syarull
menyokong minit mesyuarat tersebut disahkan.
Makluman
Penilaian Risiko:
Pensyarah terdedah kepada risiko disaman oleh ibu-bapa pelajar sekiranya
kaedah atau pendekatan dalam membentuk disiplin pelajar tidak mengikut
garis panduan seperti yang ditetapkan oleh KPM.
2
Langkah Mengatasi:
Pihak kolej disaran menggunakan kaedah kawalan disiplin yang sama seperti
yang diamalkan di kolej-kolej universiti dan universiti iaitu dengan
menggunakan pendekatan saman pelajar atau tidak membenarkan pelajar
menduduki peperiksaan sekiranya tidak melunaskan saman-saman yang
telah dikenakan. Namun begitu, pelaksanaan pendekatan ini perlu dinyatakan
di dalam buku panduan peraturan pelajar terlebih dahulu agar mereka
bersedia dan sedia maklum dengan peraturan yang telah ditetapkan.
Kesan Positif:
Pelajar akan lebih berhati-hati dengan tindakan mereka terutamanya perkara
yang melibatkan peraturan kolej dan mereka akan menjadi lebih berdisiplin. Di
samping itu, kaedah ini dapat mengurangkan risiko pensyarah disaman oleh
ibu-bapa pelajar kesan daripada pendekatan corporal punishment. Pihak kolej
juga boleh menjana pendapatan hasil daripada saman tersebut.
Penilaian Risiko:
Kaedah semasa yang diamalkan oleh pihak kolej dalam urusan pentadbiran
adalah dengan melantik pensyarah bukan pengurusan untuk menyelaras
aktiviti EKSA. Pendekatan ini hal-hal dalam menggerakkan aktiviti-aktiviti ini
menjadi terbatas dan kurang berkesan pelaksanaannya kerana kurang
pemantauan dan tindakan susulan daripada pihak pentadbiran.
Kesan Positif:
Penyelarasan aktiviti EKSA yang dikendalikan oleh golongan pentadbir seperti
ketua-ketua jabatan dapat menjamin kelancaran aktiviti-aktiviti yang
diperlukan. Hal ini adalah kerana penyelarasan dan pemantauan yang
dikendalikan mengikut hierarki memberikan ruang perancangan yang lebih
luas dan arahan lebih mudah sampai kepada golongan pelaksana dan
memberikan hasil yang lebih baik.
3
5.0 PENUTUP