GRADE II – MTB

Pangalan:_____________________________________ Grade and Section:_________

I. Basahin ang mga pangungusap. Gamitin ang mga ekspresyon na nasa

kahon na nagpapakita ng angkop sa bawat pangungusap.

_______1. Tuwang-tuwa si Pagong dahil naabot niya ang kanyang

pangarap.
_______2. Nagulat si Nena sa regalong natanggap.
_______3. Umiiyak sa lungkot si Joel dahil namatay ang kanyang alagang aso.
_______4. Si Abdul ay may masayang pamilya.
_______5. Nalungkot si Roy dahil hindi niya kapiling ang kanyang ina sa
pasko.

II. Kilalanin ang tamang pamamaraan ng pagasalita o pagtatalumpati. Piliin

ang inyong sagot sa loob ng kahon.

_________1. Kailangan malinaw, masigla at parang nakikipag- usap

lamang.

_________2. Tinitiyak na ang tatalakayin ay abot ng saklaw ng

mananalumpati at may patutunguhan ang pagtalakay.

_________3. Gawing natural at maluwag ang kilos.Nakakatulong ito sa

pagbibigay diin sa mahalagang bahagi ng paksa gayundin sa pag- iisip.

_________4. Nagpapasya ito ayon sa okasyon ng pagdiriwang o

pagtitipon.

_________5. Ito ay hindi magandang tingnan sa isang mananalumpati kung

wala namang ipinahihiwatig.
 GRADE II – MATH

I. Tukuyin kung ang larawan ay nagpapakita ng straight line o curved line. Isulat
ang straight o curved sa sagutang papel.

II. Alamin ang pattern at tukuyin ang kasunod na bilang.

6. 10 20 30 40 _____
7. 30 25 20 15 _____
8. 2 4 8 16 _____
9. 100 75 50 25 _____
10. 6 12 18 24 _____

GRADE II – MAPEH
I. Isulat ang titik ng tamang sagot na naglalarawan sa tamang emosyon. Isulat
sa sagutang papel.
II. Iguhit ang ☺ kung ang pahayag ay nagpahiwatig ng pagpapakita ng
positibong paraan ng pagpapahayag ng mga negatibong damdamin.  kung
hindi.

____6. Nagdasal nang tahimik si Emmanuel upang maibsan ang nerbyos na

nadama sa harap ng maraming tao sa entablado.
____ 7. Tinapon ni Onin ang cellphone nang matalo siya sa larong Mobile
Legend.
____ 8. Nawala ang perang baon ni Kandrang. Nagbasa na lamang siya ng
aklat sa oras ng recess dahil wala siyang pambili.
____ 9. Malungkot si Shane dahil namatay ang alagang aso, dinamayan siya
ni Jouden at nakipaglaro upang maibsan ang kanyang lungkot.
____ 10. Tinulungan ni Lady ang batang may kapansanang nadapa.

GRADE II – ENGLISH
I. Fill in the blanks with Who, What, When, Where, and Why.

1. _________ is your father?

2. _________ do you love to play?

3. _________ is your birthday?

4. _________ do you live?

5. _________ are you happy?

II. Complete the sentence with “Who, What, When, Where and Why.”

GRADE II – FILIPINO

I. Isulat sa patlang ang wastong baybay ng salita sa bawat larawan. Isulat ang
iyong sagot sa sagutang papel.
II. Piliin sa loob ng kahon ang angkop ilarawan sa mga salita sa ibaba.

1. tatay - ________________
2. paaralan - ________________
3. aklat - ________________
4. kalabaw - ________________
5. Pasko - ________________

GRADE II – ESP

Pangalan:________________________________Grade and Section:_________

I. Basahin ang mgapangungusap. Isulat ang letra ng

tamangsagotsakwadernongpanggawain.

1. Alin samgasumusunod ang paraansapagpapanatili ng

kaayusansamgababalangpantrapiko?

a. Tumatawidakokahitsaan.
b. Tumatawidakosatamangtawiran.
c. Tumatakboakonangmabilissagitna ng daan.

2. Ang mgasumusunod ay mgaparaansatamangpagtatapon ng

basuraupangmapanatili ang kalinisan ngatingkapaligiranmalibansaisa.
Alin ang hindi?

a. Pinababayaan ko ang mganagkalatnabasura.

b. Pinaghihiwalay ko ang nabubulok at di-nabubuloknabasura.
c. Pinupulot ko ang mgakalat at itinataponsatamangbasurahan.
3. Ito ay isangparaansapagpapanatili ng
kaayusansamgababalangpantrapiko.

a. Ipinaparadanitatay ang sasakyansatamanglugar.

b. Ipinaparadanitatay ang sasakyankahitsaanniya gusto.
c. Ipinaparadanitatay ang sasakyansaharap ng maramingtao
4. Alin samgasumusunod angwastongparaansapagtatapon ng
basuraupangmagkaroontayo ng malinisnakapaligiran?
 a. Tinitingnan ko lang ang mgakalat.
b. Pinupulot ko ang mgakalatat itinataponlahatsabasurahan.
c. Pinupulot ko ang mgakalatat hinihiwalay angnabubulok at di-
nabubuloknabasura.

5. Alin samgasumusunodnaparaanang nagpapanatili ng

kalinisansaatingkapaligiran?

a. Sinisira ko ang mgatanimnabulaklakniinay.

b. Nagtatanimako ng mgabulaklaksaharap ng bahay.
c. Doon kami naglalarosalugar kung saannakatanimang
mgabulaklakniinay.

II. Iguhit ang tanda ng kapayapaan ( ) kung ang larawan ay nakapagpapakita

ng pagmamahal sa kaayusan at kapayapaan ng pamayanan at hugis bilog
( ) naman kung hindi.