DLL EPP4 AGRI W10 New@Edumaymay

School: Grade Level: IV
DAILY LESSON LOG Teacher: @edumaymay Learning Area: EPP-Agriculture

Teaching Dates and Time: JANUARY 23-27, 2023 (WEEK 10) Quarter: SECOND
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang- Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang-
sa panimulang kaalaman at unawa sa panimulang sa panimulang kaalaman at sa panimulang kaalaman at unawa sa panimulang
kasanayan sa pag-aalaga ng kaalaman at kasanayan sa pag- kasanayan sa pag-aalaga ng kasanayan sa pag-aalaga ng kaalaman at kasanayan sa pag-
hayop sa tahanan at ang aalaga ng hayop sa tahanan at hayop sa tahanan at ang hayop sa tahanan at ang aalaga ng hayop sa tahanan at
maitutulong nito sa pag-unlad ang maitutulong nito sa pag- maitutulong nito sa pag-unlad maitutulong nito sa pag-unlad ang maitutulong nito sa pag-
ng pamumuhay unlad ng pamumuhay ng pamumuhay unlad ng pamumuhay
ng pamumuhay
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ng ma kawilihan Naisasagawa ng ma kawilihan Naisasagawa ng ma kawilihan Naisasagawa ng ma kawilihan Naisasagawa ng ma kawilihan
ang pag-aalaga sa hayop sa ang pag-aalaga sa hayop sa ang pag-aalaga sa hayop sa ang pag-aalaga sa hayop sa ang pag-aalaga sa hayop sa
tahanan bilang tahanan bilang tahanan bilang tahanan bilang tahanan bilang
mapagkakakitaang gawain mapagkakakitaang gawain mapagkakakitaang gawain mapagkakakitaang gawain mapagkakakitaang gawain
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto L.O. 1 Natatalakay ang L.O. 2 Naiisa-isa ang wastong L.O. 2 Naiisa-isa ang wastong L.O. 2 Naiisa-isa ang wastong L.O. 2 Naiisa-isa ang wastong
(Isulat ang code sa bawat kabutihang dulot ng pag-aalaga pamamaraan sa pag - aalaga ng pamamaraan sa pag - aalaga ng pamamaraan sa pag - aalaga ng pamamaraan sa pag - aalaga
kasanayan) ng hayop sa tahanan hayop hayop hayop ng hayop
1.1 Natutukoy ang mga hayop 2.1.1 Pagsasagawa nang 2.1.1 Pagsasagawa nang maayos 2.1.1 Pagsasagawa nang maayos 2.1.1 Pagsasagawa nang
na maaaring alagaan sa maayos na pag-aalaga ng hayop na pag-aalaga ng hayop maayos na pag-aalaga ng
tahanan. na pag-aalaga ng hayop 2.1.2 Pagbibigay ng wastong 2.1.2 Pagbibigay ng wastong hayop
2.1.2 Pagbibigay ng wastong lugar o tirahan lugar o tirahan 2.1.2 Pagbibigay ng wastong
lugar o tirahan 2.1.3 Pagpapakain at paglilinis ng 2.1.3 Pagpapakain at paglilinis ng lugar o tirahan
2.1.3 Pagpapakain at paglilinis tirahan tirahan 2.1.3 Pagpapakain at paglilinis
ng tirahan ng tirahan
Pagtukoy ng mga Hayop Wastong Pamamaraan sa Wastong Pamamaraan sa Wastong Pamamaraan sa Wastong Pamamaraan sa
II. NILALAMAN na Maaaring Alagaan sa Pag-aalaga ng Hayop Pag-aalaga ng Hayop Pag-aalaga ng Hayop Pag-aalaga ng Hayop
(Subject Matter) Tahanan (Pagsasagawa nang Maayos na (Pagbibigay ng Wastong Lugar o (Pagpapakain at Paglilinis ng (Pagpapakain at Paglilinis ng
Pag-aalaga ng Hayop) Tirahan) Tirahan) Tirahan)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules
sa LRDMS
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay
B. Iba pang Kagamitang Panturo Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations,
larawan larawan larawan larawan larawan
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin Panuto: Pagtambalin ang hanay Tukuyin at bilugan ang mga Gamit ang mga salitang Panuto: Pagdugtungin ang mga Summative Test/Weekly
o pasimula sa bagong aralin A sa hanay B halimbawa ng mga hayop na matatagpuan sa loob ng mga pariralang nasa hanay B ayon sa Progress Check
(Drill/Review/ Unlocking of ayon sa maaaring alagaan sa tahanan. ulap, kumpletuhin ang mga inilalarawan nito sa hanay A.
difficulties) kabutihang sumusunod na pahayag ng
dulot nito. wastong pamamaraan sa pag-
aalaga ng hayop.
1. Bigyan ng sapat at ________

na pagkain.
2. Painumin ng malinis na
_______ ang alagaang hayop
3. Panatilihing _________ ang
tirahan o kulungan.
4. Dapat _________sa lupa ang Hanay B
tirahan ng alagang hayop. nakaangat sa lupa
5. Bigyan ng gamot o _________ sapat na tubig
ang inaalagaang hayop para ito nasisilayan ng araw
ay lumaki na malusog. may sapat na tubig
a. nagbibigay ng gatas at karne
b. katulong sa magsasaka may lilim na panangga sa init at
c. tagahuli ng daga ulan
d. taga bantay ng tahanan nasisilayan ng araw
e. nagbibigay itlog at karne sapat na tubig
nakaangat sa lupa
may lilim na panangga sa init at
ulan
B.Paghahabi sa layunin ng aralin 1. Mahalaga ba sa tao o sa mag- Inaalagaan niyo ba ng maayos May tirahan ba ang inyong mga Inaalagaan niyo ba ng maayos
(Motivation) anak ang pag-aalaga ng hayop? ang inyong mga alaga sa alaga? ang inyong mga alaga?
2. Anu-anong mga pakinabang bahay? Pinaliliguan at pinapakain niyo ba
ang makukuha sa pag-aalaga ng sila nang maayos?
hayop?
3. Paano mo matutugunan ang
kanilang mga pangangailangan?
C. Pag- uugnay ng mga Mga hayop na mahusay alagaan Ang mga sumusunod ay mga Piliin sa loob ng kahon ang Wastong Pag-aalaga ng Aso
halimbawa sa bagong aralin sa bahay at may pakinabang. halimbawa ng mga hayop na pariralang naglalarawan sa 1. Panatilihing malinis ang
(Presentation) 1. Aso maaari nating alagaan sa loob tahanan ng alagang aso. kulungan.
2. Pusa at labas ng ating bahay. Sa nasisikatan ng araw nakaangat 2. Dapat magkaroon ng sapat na
3. Manok pamamagitan nito, magbigay sa lupa bentilasyon
4. Kuneho ng tig-dalawang paraan kung malayo sa tahanan may sapat 3. Bigyan ng gamot kuntra bulate
paano sila dapat alagaan. na tubig makalipas ang isa o dalawang
maayos na daluyan ng tubig lingo.
may panangga sa init at ulan 4. Bigyan ng sapat at malinis na
tubig na maiinom.
5. Dalhin sa malapit na
Beterinaryo upang maturukan ng
anti-rabbies.
D. Pagtatalakay ng bagong 1. Magbigay ng isang hayop na Ang pag-aalaga ng hayop ay Katangian ng isang maayos na Wastong Pag-aalaga ng Kalapati
konsepto at paglalahad ng maaari mong alagaan sa bahay. seryosong usapin dahil bahay ng alagang hayop. 1. Ang bahay ng kalapati ay dapat
bagong kasanayan No I 2. Magbigay ng dahilan kung kinakailangang maayos ang 1. Ang malawak at malinis na nakaangat sa lupa upang hindi
(Modeling) bakit mo ito nagustuhan para lahat kaya mayroon itong kapaligiran ay kailangan ng mapasukan ng daga.
alagaan? sinusunod na mga gabay. aalagaang hayop. 2. Gumawa ng pugad sa bawat
3. Paano ito makatutulong sa Dapat magkaroon ng: 2. May sapat na malinis na tubig. isang inahin sapagkat mabilis
pangangailangan ng inyong a. sapat at masustansyang 3. Walang ligaw na hayop. itong mangitlog.
pamilya? pagkain 4. Matibay ang bubong na kung 3. Ang kalapati ay dapat pakainin
b. malinis, nakaangat sa lupa, maaari ay gawa sa kahoy at ng palay, mais, munggo, tinapay
at maluwang na bahay na pawid. at buto ng mirasol.
kulungan. 5. Nasisikatan ng araw. 4. Pakainin sila sa pamamagitan
c. malinis na tubig ng pagsasaboy ng pagkain.
d. matibay na bubong 5. Kailangan panatilihin ang
malinis na kapaligiran kalinisan upang hindi magkasakit
e. nararapat na gamot, at dapuan ng mga peste ang mga
bitamina kung kinakailangan ibon.
upang lumaki na malulusog at
nakapagdudulot o
makapagbigay ng maayos na
produkto.
E. Pagtatalakay ng bagong Panuto: Tukuyin ang mga hayop
konsepto at paglalahad ng na maaaring alagaan sa
bagong kasanayan No. 2. tahanan. Ilagay ang sagot sa
( Guided Practice) mga hanay ng mga kahon.
1. Ito ay eco-friendly animals at
nagbibigay ng masustansyang
karne at hindi madaling dapuan
ng sakit.
2. Ito ay katulong ng magsasaka
sa bukid.
3. Ito ay nagbibigay ng itlog at
karne at maaaring
pagkakakitaan.
4. Ito ay nagbibigay ng gatas at
karne at maaari ring
pagkakakitaan.
5. Ito ay nagsisilbing taga bantay
ng ating tahanan.
F. Paglilinang sa Kabihasan Panuto: Isulat ang T kung TAMA Lagyan ng tsek (/) ang loob ng Hanapin sa hanay B ang mga Pag-isipang maigi ang mga
(Tungo sa Formative Assessment ang isinasaad ng pangungusap kahon kung ito ay nagpapakita pariralang inilalarawan sa hanay sumusunod na pahayag. Lagyan
( Independent Practice ) at M kung MALI ang isinasaad ng wastong pamamaraan sa A. ng tsek (/) ang DAPAT kung ito ay
nito. pagsasagawa nang maayos sa Hanay A Hanay B nagpapakita ng wastong
__________ 1. Kung ang mga pag-aalaga ng hayop at (x) ____1. Nasisikatan ng araw pamamaraan ng pagpapakain at
alagang ng hayop ay pinarami, naman kung hindi. ____2. May sapat at malinis na paglilinis ng tirahan ng alagang
ito ay nagdudulot ng karadagang Maaaring bigyan ng sapat at tubig hayop at ekis (x) nman kung
problema sa pamilya. masustansyang pagkain ang ____3. Nakaangat sa lupa HINDI DAPAT.
__________ 2. Ang mga alagang inaalagaang hayop. ____4. May preskong simoy ng
hayop sa tahanan ay hangin Mga pamamaraan ng
maituturing na isang Dapat malinis, nakaangat sa ____5. May lilim na panangga sa pagpapakain at paglilinis ng
magandang kasama sa bahay. lupa, at maluwang na bahay sobrang init at ulan tirahan ng alagang hayop
__________ 3. Ang pag-aalaga na kulungan ang tirahan nito. 1.Bibigyan sila ng maaayos at
ng ibon ay nakakatulong malinis na tirahan
pangtanggal ng stress. Hayaan lamang na pagala-gala 2.Hayaang magnakaw ng pagkain
__________4. Ang manok ay ang mga alagang hayop. sa kapitbahay
hindi kaaya-ayang alagaan dahil 3.Painumin ng tubig mula sa ilog
ito ay nangangagat. Huwag linisin at hayaang o kanal
__________ 5. Magandang marumi ang kulungan ng mga 4.Nililinis ang kanilang tirahan
kasanayan sa bata na alagang hayop. araw-araw
magkakaroon ng 5.Pagbibigay gamot o bitamina
responsibilidad sa pag-aalaga ng Painumin ng malinis na tubig kung kinakailangan.
hayop. ang mga alagang hayop. 6.Sipain o saktan ang alaga kung
ayaw nitong kumain.
7.Pinapakain ng maayos at
masustansyang pagkain.
8.Pinababakunahan sa mga
Beterinaryo
9.Maaring paliguan ang alaga
paminsan minsan
10. Gumamit ng sabon sa
paglilinis kung kinakailangan.
G. Paglalapat ng aralin sa pang Iguhit ang mga napiling hayop Sa pamamagitan ng isang Panuto: Iguhit sa loob ng kahon Pumili ng hayop na gusto mong
araw araw na buhay na aalagaan sa tahanan sa loob dayagram, magbigay ng mga ang mga isinasaad ng tamang alagaan sa inyong tahanan at
(Application/Valuing) ng kahon at bigyan ito ng wastong pamamaraan sa pamamaraan sa pagbibigay ng itala ang mga wastong
pangalan. pagsasagawa ng maayos na wastong lugar o tirahan ng pamamaraan sa pagpapakain at
pag-aalaga ng hayop. aalagaang hayop sa bahay. paglilinis ng tahanan nito.
Aalagang Hayop: _____________
Mga uri ng Pag-aalaga
1.
___________________________
2.
___________________________
3.
___________________________
4.
___________________________
5.
___________________________
H. Paglalahat ng Aralin Anong hayop ang inaalagaan sa Anu-ano ang mga wastong Dapat bang mabigyang halaga Kung ikaw ay may alagang aso at
(Generalization) bahay? pamamaraan sa ang pagpili ng angkop at wastong kalapati, papaano mo
Ano ang kabutihang naidudulot pagsasagawa nang maayos lugar o tirahan ang mga alaganag maisasagawa ang wastong
nito sa iyong pamilya? na pag-aalaga ng hayop? hayop? Bakit? pamamaraan sa pagpapakain at
paglilinis ng kanilang tirahan?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Isulat ang T kung TAMA Panuto: Isulat ang salitang Anu-ano ang mga pamamaraan Panuto: Isa-isahin ang mga
ang isinasaad ng pangungusap TAMA kung ang sumusunod na sa pagbibigay ng wastong lugar o wastong pamamaraan wastong
at M kung MALI ang isinasaad pahayag tirahan ang alagang hayop? pamamaraan sa pagpapakain at
nito. ay nagpapakita ng wastong paglilinis ng kanilang tirahan ng
__________ 1. Maraming pamamaraan sa pagsasagawa alagang hayop.
kabutihang naidudulot ang pag- ng pag-aalaga ng hayop at
aalaga ng hayop sa tahanan. MALI naman kung hindi.
__________ 2. Ang mga alagang ___1. Nakakasama sa mga
hayop sa tahanan ay alagang hayop ang
maituturing na isang pagkakaroon ng
magandang kasama sa bahay. malinis na kapaligiran.
__________ 3. Kung ang mga ___2. Bigyan ang alagang
alagang hayop ay pinaparami, hayop ng sapat at
ito ay nagdudulot ng karadagang masustansyang pagkain.
problema sa pamilya. ___3. Gawing malinis,
__________4. Ang pag-aalaga nakaangat sa lupa, at masikip
ng hayop ay nakakasama sa ang bahay o kulungan ng mga
kalusugan dahil ito ay alaga.
nagdudulot ng stress. ___4. Hayaan lamang na
__________ 5. Magandang pagala-gala ang mga alagang
kasanayan sa bata na hayop.
magkakaroon ng ___5. Painumin ng malinis na
responsibilidad sa pag-aalaga ng tubig ang alagang hayop.
hayop. ___6. Itayo ang kulungan ng
__________6. Ang pag-aalaga alagang hayop sa harapan
ng ibon ay nakakatulong mismo ng bahay.
pangtanggal ng stress ___7. Gawing matibay ang
__________7. Mainam alagaan bubong ng tahanan ng inyong
ang mga kuheno dahil hindi ito alagang hayop.
kaagad dinadapuan ng sakit. ___8. Huwag hayaang
__________8. Ang mga alagang magutom ang mga alagang
hayop kagaya ng aso at pusa ay hayop.
hindi maaaring maging kalaro ng ___9. Paluin o sipain ang mga
mga bata. alagang hayop kapag ito ay
__________9. Ang manok ay nagkalat.
hindi kaaya-ayang alagaan dahil ___10.Bigyan ng nararapat na
ito ay nangangagat. gamot, bitamina kung
__________10. Ang pag-aalaga kinakailangan upang lumaki na
ng mga hayop ay nagbibigay sa malulusog at nakapagdudulot o
atin ng dagdag kita. makapagbigay ng maayos na
produkto.
J. Karagdagang gawain para sa Gumawa ng pagsasaliksik sa Tukuyin sa inyong tahanan kung
takdang aralin sariling bahay/tahanan at saan ang ideal na lugar na
(Assignment) alamin kung anong hayop ang paglalagyan ng alagang hayop.
inyong inalagaan. Isulat kung Ipaliwanag kung bakit ito ang
anong mga pamamaraan ang iyong napili.
ginagawa mo para s alagang
ito.
V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawaing remediation
C. Nakakatulong ba ang remedia?
Bilang ng mag aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturoang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliraninang aking
nararanasan sulusyunan sa
tulong ang aking punong guro at
supervisor?
G. Anong gagamitang pangturo
ang aking nadibuho na nais kung
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by:
Checked by:
Teacher III
School Principal I

DLL EPP4 AGRI W10 New@Edumaymay

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

DLL EPP4 AGRI W10 New@Edumaymay

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLL EPP4 AGRI W10 New@Edumaymay

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

School: Grade Level: IV

DAILY LESSON LOG Teacher: @edumaymay Learning Area: EPP-Agriculture

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

1. Bigyan ng sapat at ________

You might also like