‫السنة الدراسية ‪202 / 202 :‬‬ ‫الدرس ‪:5‬القاطع البعدي‬ ‫ثانوية ‪ :‬الشهداء سطمبولي‬

‫المادة ‪ :‬تكنولوجيا(هندسة كهربائية)‬ ‫المستوى ‪ 1:‬تك‪/‬هك‬

‫األستاذ ‪ :‬ا – مليحي‬

‫المكتسبات القبلية‪:‬‬
‫‪ -‬وثيقة الرموز و المخطط المعماري المقدمة في درس تقديم المشروع‪+.‬درس المخططات السابق‬
‫الكفاءات المنتظرة‪ :‬ان يكون التلميذ قادرا على‪:‬‬
‫‪ -‬قراءة وتفسير المعلومات الموجودة في دفتر الشروط‬
‫‪ -‬قراءة و إستغالل المخطط الهندسي‬
‫‪ -‬التحكم في دارة عن بعد من عدة أماكن مختلفة‪.‬‬

‫الوقت‬ ‫الوسائل‬ ‫النشاطات البيداغوجية‬ ‫المراحل‬

‫اب ‪5‬د‬ ‫‪-‬الكت‬ ‫نشاط التلميذ‬ ‫نشاط األستاذ‬ ‫تمهيد‬ ‫‪‬‬
‫‪10‬د‬ ‫المدرسي‬ ‫‪-‬مراجعة بعض‬ ‫‪-1‬تعريف‬
‫‪-‬جهاز الكمبيوتر ‪5‬د‬ ‫‪ -‬يتابع و يستخلص‪.‬‬ ‫المفاهيم‬ ‫‪-2‬الهدف من التركيب‬
‫‪5 DATASHOW‬د‬ ‫‪-‬يسال‬ ‫‪ -‬الشرح‬ ‫‪-3‬مكان االستعمال‬
‫‪10‬د‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬يستفسر‬ ‫‪-‬خلق حوار مع‬ ‫‪-4‬مبدا العمل‬
‫‪5‬د‬ ‫‪ -‬يستحضر دفتر‬ ‫التالميذ‬ ‫‪-5‬الرمز‬
‫‪15‬د‬ ‫الشروط و المخطط‬ ‫‪ -‬مراقبة‬ ‫‪-6‬المخطط النظري‬
‫المعماري و وثيقة‬ ‫المخططات في‬
‫الرموز‪.‬‬ ‫وثيقة التلميذ‪.‬‬

‫الوسائل البيداغوجية‪ :‬سبورة‪+‬مسطرة‪+‬الوان‬

‫المراجع‪ :‬الكتاب المدرسي‪+‬مواقع إلكترونية( منتديات تربوية)‪.‬‬