Arkusz 5.

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych

Numer
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
zadania
Odpowiedź C C B B AC B PP B D D PP NC PP TB AD PP
1 punkt – wskazanie poprawnej odpowiedzi
0 punktów – odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi

Przykładowe rozwiązania zadań zamkniętych

Zadanie 1. (0–1)
12 marca + 14 dni 26 marca sobota
27 niedziela
28 poniedziałek
29 wtorek
30 środa
31 czwartek
1 kwietnia piątek + 28 dni
29 kwietnia piątek
Z innego kalendarza pochodzi kartka: 4 kwietnia wtorek.
Poprawna odpowiedź: C.

Zadanie 2. (0–1)
50 mil w ciągu godziny, a 1 mila ≈ 1,6 km, zatem 50  1,6 km = 80 km. Samochód w ciągu 1 godziny przejeżdża
około 80 km.
Poprawna odpowiedź: C.

Zadanie 3. (0–1)
Sposób I
2 g = 0,2 dag
Masa wody i rozpuszczonej w niej soli: 24,8 dag + 2 g = 24,8 dag + 0,2 dag = 25 dag
Sprawdźmy poszczególne odpowiedzi.
A. 0,08% masy 25 dag to 0,08  0,01  25 = 0,02 (dag).
B. 0,8% masy 25 dag to 0,8  0,01  25 = 0,2 (dag).
C. 8% masy 25 dag to 8  0,01  25 = 2 (dag).
D. 80% masy 25 dag to 80  0,01  25 = 20 (dag).
Sposób II
Masa rozpuszczalnika, czyli wody: 24,8 dag
Masa substancji rozpuszczanej, czyli soli: 2 g = 0,2 dag
Masa roztworu: 24,8 + 0,2 = 25 (dag)
,
Stężenie roztworu: = = = 0,008 = 0,8%
Poprawna odpowiedź: B.

Zadanie 4. (0–1)
Z płótna długości 60 cm można uszyć 2 większe lub 4 mniejsze chusty, lub 1 większą chustę i 2 chusty mniejsze.
Na 18 większych chust zużyto 9  60 cm = 540 cm = 5,4 m płótna.
Zostało 9 m – 5,4 m = 3,6 m płótna.
Z 0,6 m uszyto 1 większą chustę i 2 chusty mniejsze.
Z pozostałych 3 m uszyto: 3 : 0,6 = 5
5  4 = 20 mniejszych chust.
Mniejszych chust uszyto: 20 + 2 = 22.
Poprawna odpowiedź: B.

Zadanie 5. (0–1)
Rozkładamy liczbę 210 na czynniki pierwsze.
210 2
105 5
21 3
7 7
1
Największą liczbą pierwszą będącą dzielnikiem liczby 210 jest 7.
Najmniejszą liczbą złożoną będącą dzielnikiem liczby 210 jest: 2  3 = 6.
Poprawna odpowiedź: AC.

Zadanie 6. (0–1)
Sposób I
Suma kątów w czworokącie jest równa 360°.
|∢𝐵𝐴𝐷| + |∢𝐵𝐶𝐷| = 360° − (|∢𝐴𝐵𝐶| + |∢𝐴𝐷𝐶|) = 360° − (90° + 60°) = 210°
Sposób II
|∢𝐵𝐴𝐶| + |∢𝐵𝐶𝐴| = 90° (z własności trójkąta prostokątnego)
|∢𝐷𝐴𝐶| = |∢𝐷𝐶𝐴| = 60° (△ACD równoboczny)
|∢𝐷𝐴𝐵| + |∢𝐵𝐶𝐷| = |∢𝐵𝐴𝐶| + |∢𝐶𝐴𝐷| + |∢𝐷𝐶𝐴| + |∢𝐵𝐶𝐴| =
= (|∢𝐵𝐴𝐶| + |∢𝐵𝐶𝐴|) + |∢𝐶𝐴𝐷| + |∢𝐷𝐶𝐴| = 90° + 60° + 60° = 210°
Poprawna odpowiedź: B.

Zadanie 7. (0–1)
Kot w ciągu doby śpi: ⋅ 24 h = 16 h, a w ciągu tygodnia: 7  16 h = 112 h > 100 h.
Pierwsze zdanie jest prawdziwe.
Sposób I
W ciągu roku kot śpi: 365  16 h = 5840 h. Tydzień liczy 7  24 h = 168 h.
5840 h – ile to tygodni?
5840 : 168 = 34,7 34,7 > 30
Sposób II
Kot przesypia roku, czyli więcej niż ∙ 52 ≈ 34 tygodni (rok liczy nieco ponad 52 tygodnie).
34,7 > 30
Drugie zdanie jest prawdziwe.
Poprawna odpowiedź: PP.

Zadanie 8. (0–1)
Przyjmijmy, że długość boku małego kwadratu jest równa 1 jednostce. Pole szarego trójkąta jest równe
polu kwadratu pomniejszonemu o sumę pól trzech trójkątów prostokątnych.
25 − ⋅ 4 ⋅ 5 + ⋅ 1 ⋅ 1 + ⋅ 4 ⋅ 5 = 25 − 20,5 = 4,5
Ustalamy, jaki to procent kwadratu.
,
⋅ 100% = 4,5 ⋅ 5 = 18%
Poprawna odpowiedź: B.

Zadanie 9. (0–1)
A. 3  (–4) – 5 = –17 Jest taka odpowiedź.
B. 3  5 – 5 = 10 Jest taka odpowiedź.
C. 3  1 – 5 = –2 Jest taka odpowiedź.
D. 3  0 – 5 = –5 Maszyna popełniła błąd dla liczby 0.
Poprawna odpowiedź: D.

Zadanie 10. (0–1)

a – pomyślana liczba
(a + 9)  5 – końcowy wynik
Poprawna odpowiedź: D.

Zadanie 11. (0–1)

√25 = 5 20% liczby 25 = 0,2  25 = 5
Pierwsze zdanie jest prawdziwe.

25% liczby = ⋅ =
Drugie zdanie jest prawdziwe.
Poprawna odpowiedź: PP.

Zadanie 12. (0–1)

102 = 100
210 = 27  23 = 128  23 > 100
Poprawna odpowiedź: NC.

Zadanie 13. (0–1)

Z własności trójkąta wynika, że odległość między Makrello M
a Piskorią jest większa niż 27 km – 13 km = 14 km,
a mniejsza niż 27 km + 13 km = 40 km. Pierwsze zdanie jest
K
prawdziwe.
Długość trasy promu: 14 + 27 + 13 = 54 (km)
lub 40 + 27 + 13 = 80 (km)
Drugie zdanie jest prawdziwe. P
Poprawna odpowiedź: PP.

Zadanie 14. (0–1)

Pojemność 30 kostek jest równa 30  43 = 30  64 = 1920 cm3,
a do wypełnienia akwarium potrzeba 40  20  (30 – 28) = 800  2 = 1600 cm3.
1920 cm3 > 1600 cm3
Woda wyleje się z akwarium.
Poprawna odpowiedź: TB.

Zadanie 15. (0–1)

W pierwszym etapie, w którym startował Jurek, wzięło udział 50 uczniów i była to III edycja, a Asia
uczestniczyła w IX edycji.
Poprawna odpowiedź: AD.

Zadanie 16. (0–1)

W pięciu pierwszych edycjach (są to edycje najmniej liczne) wzięło udział:
35 + 40 + 50 + 30 + 45 = 200 uczniów.
20 % z grupy 200 uczniów to 0,2  200 = 40. Pierwsze zdanie jest prawdziwe.
W kolejnych pięciu edycjach wzięło udział:
60 + 90 + 80 + 95 + 75 = 400 uczniów.
Do drugiego etapu przeszło przynajmniej:
20 % z (200 + 400) to 0,2  600 = 120,
czyli ponad 100 uczniów. Drugie zdanie jest prawdziwe.
Poprawna odpowiedź: PP.
Przykładowe rozwiązania zadań otwartych i schemat punktowania
Numer Liczba
Przykładowe sposoby rozwiązania zadań Zasady przyznawania punktów
zadania punktów
17. 35 + 40 + 50 + 30 + 45 + 60 + 90 + 80 + 95 + 75 (0–2) 2 punkty
=
10 wyznaczenie średniej liczby
600 uczestników i ustalenie, w ilu
= = 60
10 edycjach wystartowało więcej
Więcej niż 60 uczestników wystartowało w edycjach od uczniów
VII do X.
1 punkt
Odpowiedź: Średnia liczba uczestników pierwszego poprawny sposób wyznaczenia
etapu jest równa 60. Więcej niż 60 uczestników średniej liczby uczestników,
wystartowało w czterech edycjach konkursu. ale rozwiązanie zawiera błędy
rachunkowe albo nie zostało
dokończone

Średnia arytmetyczna 0 punktów

zob. Teraz egzamin ósmoklasisty. Matematyka. rozwiązanie błędne lub brak
Repetytorium, s. 32
rozwiązania
18. Podczas liczenia pojawia się cyklicznie (0–2) 2 punkty
ośmioelementowa sekwencja: ABCDEDCB, w której przedstawienie pełnego
palec E występuje jeden raz. Za pierwszym razem uzasadnienia
przypada na ten palec liczba 5. Za każdym kolejnym 1 punkt
razem na palec E przypada liczba o 8 większa niż zauważenie powtarzającej się
poprzednio. Liczba 5 jest nieparzysta. Dodanie do niej ośmioelementowej sekwencji
liczby 8 lub jej wielokrotności (liczby parzystej) daje
0 punktów
liczbę nieparzystą.
rozwiązanie błędne lub brak
rozwiązania
19. Sposób I (0–2) 2 punkty
Korzystamy z twierdzenia Pitagorasa w trójkącie ABD. przedstawienie pełnego
|𝐴𝐷| + |𝐵𝐷| = |𝐴𝐵| uzasadnienia
|𝐵𝐷| = 40 − 24 = 1600 − 576 = 1024
1 punkt
|𝐵𝐷| = √1024 = 32 poprawny sposób obliczenia
Korzystamy z twierdzenia Pitagorasa w trójkącie ACD. długości odcinków BD i AC,
|𝐴𝐷| + |𝐶𝐷| = |𝐴𝐶| ale rozwiązanie zawiera błędy
|𝐴𝐶| = 24 + 18 = 576 + 324 = 900 rachunkowe
|𝐴𝐶| = √900 = 30
0 punktów
32 > 30, więc odcinek BD jest dłuższy od odcinka AC, co
rozwiązanie błędne lub brak
należało uzasadnić.
rozwiązania
Sposób II
Korzystamy z twierdzenia Pitagorasa w trójkącie ABC.
|AC|2 = |BC|2 – |AB|2
|AC|2 =(18 + 32)2 – 402 = 502 – 402 = 2500 – 1600 = 900
|𝐴𝐶| = √900 = 30
32 > 30, więc odcinek BD jest dłuższy od odcinka AC, co
należało uzasadnić.
Twierdzenie Pitagorasa
zob. Teraz egzamin ósmoklasisty. Matematyka.
Repetytorium, s. 98
20. Obliczamy powierzchnię trawnika. (0–3) 3 punkty
Sposób I obliczenie kosztu strzyżenia
Pole trawnika jest sumą pól trójkąta i trapezu. trawnika
2 punkty
poprawny sposób obliczenia
kosztu strzyżenia trawnika, ale
rozwiązanie zawiera błędy
rachunkowe albo nie zostało
dokończone
lub
obliczenie powierzchni
1 (40 + 20) ∙ 15 trawnika w metrach
𝑃= ∙ 40 ∙ 15 + = 750 (m ) kwadratowych
2 2
Obliczamy, ile pan Jerzy zapłaci za usługę. 1 punkt
750 m = 7,5 a poprawny sposób obliczenia
60 𝑧ł ∙ 7,5 = 450 𝑧ł powierzchni trawnika
Sposób II w metrach kwadratowych
Pole trawnika można obliczyć, odejmując od pola lub
prostokąta pola czterech trójkątów prostokątnych. podzielenie trawnika na trójkąt
oraz trapez i podanie
w metrach długości odcinków
potrzebnych do obliczenia pól
tych figur
lub
zaznaczenie prostokąta wokół
trawnika i podanie w metrach
długości odcinków
potrzebnych do obliczenia pól
prostokąta i czterech
𝑃 ą = 40 ∙ 30 = 1200 (m )
narożnych trójkątów
1
𝑃 = 𝑃 = ∙ 15 ∙ 15 = 112,5 (m )
2 0 punktów
1 rozwiązanie błędne lub brak
𝑃 = ∙ 15 ∙ 25 = 187,5 (m )
2 rozwiązania
1
𝑃 = ∙ 5 ∙ 15 = 37,5 (m )
2
𝑃 = 1200 − (2 ∙ 112,5 + 187,5 + 37,5) = 750 (m )
Ustalamy, ile pan Jerzy zapłaci za usługę.
750 m = 7,5 a
60 𝑧ł ∙ 7,5 = 450 𝑧ł

Odpowiedź: Pan Jerzy zapłaci za usługę 450 zł.

21. 𝑥 – zarobek w pierwszym tygodniu (0–4) 4 punkty
(w zł) obliczenie zarobku w ostatnim
1,2𝑥 – zarobek w drugim tygodniu (w zł) tygodniu
1,2 ∙ 1,2𝑥 = 1,44𝑥 – zarobek w trzecim tygodniu (w zł)
3 punkty
1,25 ∙ 1,44𝑥 = 1,8𝑥 – zarobek w czwartym tygodniu
poprawny sposób obliczenia
(w zł)
zarobku w ostatnim tygodniu,
𝑥 + 1,2𝑥 + 1,44𝑥 + 1,8𝑥 = 5440
ale rozwiązanie zawiera błędy
5,44𝑥 = 5440
rachunkowe albo nie zostało
𝑥 = 1000 (zł)
dokończone
1,8𝑥 = 1800 (zł)
lub
 obliczenie zarobku
Odpowiedź: W ostatnim tygodniu pan Wojciech zarobił
w pierwszym tygodniu
1800 zł.
2 punkty
poprawny sposób obliczenia
zarobku w pierwszym
tygodniu, ale rozwiązanie
zawiera błędy rachunkowe
lub
zapisanie zarobku w ostatnim
tygodniu w zależności od
zarobku w pierwszym
tygodniu
1 punkt
zapisanie zarobku w drugim
tygodniu w zależności od
zarobku w pierwszym
tygodniu
0 punktów
rozwiązanie błędne lub brak
rozwiązania
22. 1 (0–3) 3 punkty
𝑉= ∙𝑃 ∙𝐻
3 obliczenie teoretycznej masy
𝑉 = ∙ 4 ∙ 15 = 80 (cm ) – objętość większego obu elementów i porównanie
elementu jej z masą rzeczywistą
𝑉 = ∙ 3 ∙ 10 = 30 (cm ) – objętość mniejszego 2 punkty
elementu poprawny sposób obliczenia
80 ∙ 0,8 = 64 (g) – tyle powinien ważyć teoretycznej masy obu
większy element elementów, ale rozwiązanie
30 ∙ 0,8 = 24 (g) – tyle powinien ważyć zawiera błędy rachunkowe
mniejszy element albo nie zostało dokończone
56 g < 64 g lub
obliczenie teoretycznej masy
Odpowiedź: Większy element jest wadliwy, mniejszy
tylko jednego elementu
jest prawidłowy. i porównanie jej z masą
rzeczywistą
lub
obliczenie masy teoretycznej
obu elementów, ale brak
porównania z masą
rzeczywistą
1 punkt
obliczenie objętości obu
elementów
0 punktów
rozwiązanie błędne lub brak
rozwiązania