Professional Documents
Culture Documents
Μαθηματικά Ε΄ 4.29. ΄΄Σύνθετα προβλήματα - Επαλήθευση΄΄ PDF
Μαθηματικά Ε΄ 4.29. ΄΄Σύνθετα προβλήματα - Επαλήθευση΄΄ PDF
gr
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής
Γιάννης Φερεντίνος
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.2
1ο Βήμα
• Προτού ξεκινήσω τη λύση ενός προβλήματος,
κάνω μια εκτίμηση για το αποτέλεσμα,
στρογγυλοποιώντας τους αριθμούς
και κάνοντας πράξεις κατά προσέγγιση
(στο περίπου).
Γιάννης Φερεντίνος
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.5
Σύνθετα προβλήματα- επαλήθευση
stam72
Είχα εκτιμήσει το
αποτέλεσμα περίπου
53 τόνους χαλίκι
Βρήκα με ακρίβεια
51,6 τόνους χαλίκι
Γ’ δρομολόγιο(πλήρες φορτίο) 12
Δ’ δρομολόγιο(πλήρες φορτίο) 12
3/10
του
12
Ε’ δρομολόγιο(3/10 του πλήρους φορτίου) 12:10
=1,2
1,2x3
=3,6
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.15
Με μια άλλη στρατηγική
Α’ δρομολόγιο (πλήρες φορτίο) 12 12
Γ’ δρομολόγιο(πλήρες φορτίο) 12 12
12
Δ’ δρομολόγιο(πλήρες φορτίο) 12
3/10
του
12
+ 3,6
Ε’ δρομολόγιο(3/10 του πλήρους φορτίου) 12:10 51,6
=1,2
1,2x3
=3,6
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.16
Εγκύκλιος Παιδεία
Θέμα στρατηγικής!!
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ
Το ένα γάλα έκανε €
Για να βρω πόσο θα κάνουν τα 3 γάλατα μαζί θα κάνω
Άρα και τα 3 γάλατα μαζί κάνουν €
Από το πρόβλημα ξέρουμε ότι είχε περισσέψει €
Άρα όλα μαζί τα λεφτά που είχε η Εύα €
Συγκρίνω
Πόσα € είχε συνολικά στην αρχή η Εύα; (πόσο λέει το πρόβλημα;)
Πόσα βρήκαμε ότι είχε η Εύα στην επαλήθευση;
eva-edu
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.19
http://sainia.gr/
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ
1
Ένα κιλό κρέας κοστίζει 10€. Πόσο κοστίζουν τα 3 ;
4
ΕΚΤΙΜΗΣΗ
1
Αφού το ένα κιλό κοστίζει 10€, σίγουρα τα 3 θα κοστίζουν παραπάνω από το
4
τριπλάσιο, δηλαδή 3 Χ 10 = 30 και λιγότερο από το τετραπλάσιο, δηλαδή 4 Χ 10 =
40.
1
Πιο συγκεκριμένα τα 3 κιλά θα κοστίζουν 3Χ10=30€ και το θα κοστίζει 10:4=2,5€,
4
σύνολο 30 + 2,5 32,5€
ΔΕΔΟΜΕΝΑ
ΖΗΤΟΥΜΕΝΑ
ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗΣ
ΛΥΣΗ
1 10 13 10 13 130 2
10 3 32 32,5
4 1 4 1 4 4 4
ΛΟΓΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ
Το αποτέλεσμα που βρήκαμε κατ’ αρχήν είναι ανάμεσα στις τιμές που υπολογίσαμε
με την πρώτη εκτίμηση (ανάμεσα στα 30 και 40€), αλλά και στο ποσό που
υπολογίσαμε με τη δεύτερη εκτίμηση. Άρα το αποτέλεσμα πρέπει να είναι σωστό.
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1
Τα 3 του κιλού κρέας κοστίζουν 32,5€.
4
ΛΥΣΗ
Ένας έμπορος είχε ένα βαρέλι με
140,5 κιλά λάδι. Έβγαλε και γέμισε
απ’ αυτό 6 δοχεία των 17,5 κιλών.
Πόσα κιλά λάδι του έμειναν στο
βαρέλι;
ΑΠΑΝΤΗΣΗ:…………………………………………………………..
ΛΥΣΗ
Ένας πατατοπαραγωγός έφερε στη
λαϊκή αγορά 250 κιλά πατάτες. Από
3
αυτά πούλησε τα προς 2,5 ευρώ
4
το κιλό και τα υπόλοιπα προς 1,5
ευρώ το κιλό. Πόσα χρήματα
εισέπραξε;
ΑΠΑΝΤΗΣΗ:…………………………………………………………..
Παλάνης Αθανάσιος
ΛΥΣΗ
Ένας παντοπώλης έχει στην
αποθήκη του 120 κιλά τυρί.
3
Πούλησε τα της ποσότητας και τα
5
5
της υπόλοιπης ποσότητας τα
8
έβαλε σε δοχεία που το καθένα
1
χωρούσε κιλά. Πόσα όμοια
2
δοχεία γέμισε;
ΑΠΑΝΤΗΣΗ:…………………………………………………………..
ΛΥΣΗ
Την ώρα της γυμναστικής από τα 25
3
παιδιά της Ε΄ τάξης τα
5
προτίμησαν να παίξουν μπάσκετ.
2
Από αυτά τα ήταν κορίτσια.
3
Πόσα ήταν τα αγόρια;
ΑΠΑΝΤΗΣΗ:…………………………………………………………..
ΛΥΣΗ
Ο κύριος Γιάννης θέλει να στρώσει
με πλακάκια το σαλόνι του σπιτιού
του. Το σαλόνι είναι σχήματος
ορθογωνίου παραλ/μου με μήκος
4,5μ. και πλάτος 3,5μ. Πόσα
πλακάκια σχήματος τετραγώνου με
πλευρά 0,30μ. θα χρειαστεί;
ΑΠΑΝΤΗΣΗ:…………………………………………………………..
Παλάνης Αθανάσιος
4. Η Τερψιχόρη για να πάει στο σχολείο περπατάει 584 μέτρα. Στα 3/4 της
απόστασης είναι το σπίτι της φίλης της Καλλιόπης. Ποια είναι η
απόσταση από το σπίτι της Καλλιόπης μέχρι το σχολείο;
7.Ο Πέτρος μάζεψε από το χαρτζιλίκι του τα 4/5 των 2/3 των 60 ευρώ. Η
Ναταλία μάζεψε το 1/4 των 3/6 των 200 ευρώ. Ποιο παιδί μάζεψε τα
περισσότερα χρήματα;
Πηγή:http://http://silegga.blogspot.gr/
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò á
ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 38
• 3,5 ãýñïõò
• (1.400:400)ãýñïõò = 3,5ãýñïõò
• 400 1ãýñïò
• 400 2ãýñïò
400 3ãýñïò
200
1.400ìÝôñá
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò â
ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 38
2
• Ôá ôïõ 2.688 åßíáé 1.792 ìÝôñá. ¢ñá ç áðüóôáóç ôïõ ðÜñêïõ áðü ôï óðßôé ôïõ
3
Êùíóôáíôßíïõ åßíáé (2.688 - 1.792)ìÝôñá = 896ìÝôñá.
1
• Ç áðüóôáóç áðü ôï ðÜñêï óôï óðßôé ôïõ Êùíóôáíôßíïõ åßíáé ôï ôçò óõíïëéêÞò áðüóôáóçò
3
ðïõ åßíáé 2.688ìÝôñá. Åßíáé (2.688:3)ìÝôñá = 896ìÝôñá.
170
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.27
Óýíèåôá ðñïâëÞìáôá - ÅðáëÞèåõóç
¢óêçóç á
Áðü ìéá ãÝöõñá åðéôñÝðåôáé íá ðåñÜ-
óåé öïñôßï âÜñïõò 50 ôüíùí. ¸íá öïñ-
1
ôçãü Ý÷åé âÜñïò ÷ùñßò öïñôßï ôï
10
ôïõ åðéôñåðüìåíïõ âÜñïõò ãéá ôçí óõ-
ãêåêñéìÝíç ãÝöõñá. Êáèþò êáèåìßá
áðü ôéò êáñüôóåò ôïõ ìðïñåß íá ìåôá-
öÝñåé 25 ôüíïõò. ÅðéôñÝðåôáé ôï öïñ-
ôçãü íá ðåñÜóåé ôçí ãÝöõñá;
ëýóç
Ôï âÜñïò ôïõ öïñôßïõ áðü ôéò êáñüôóåò åßíáé 2 x 25 = 50 ôüíïé.
1 50
Åðßóçò ôï âÜñïò ôïõ öïñôçãïý ÷ùñßò ôï öïñôßï åßíáé χ50 = ôüíïé = 5 ôüíïé.
10 10
Ôï óõíïëéêü âÜñïò ôïõ öïñôçãïý ìå ôï öïñôßï åßíáé 50 + 5 = 55 ôüíïé.
¢ñá äåí åðéôñÝðåôáé íá ðåñÜóåé ôç ãÝöõñá.
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò ä
ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 39
• 51 ôüíïõò
• (4 ÷ 12) ôüíïé = 48 ôüíïé
171
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.28
Óýíèåôá ðñïâëÞìáôá - ÅðáëÞèåõóç
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò å
ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 39
3
Óå êáèÝíá áðü ôá äï÷åßá á, â, ã ðñÝðåé íá âÜëù ôïõ êéëïý æÜ÷áñç. ¸÷ù óôç
10
9 κ, 1 κ = 5 κ, 1 κ = 2 κ
äéÜèåóç ìïõ ôá âïçèçôéêÜ äï÷åßá (Â.Ä.) ôùí ôá ïðïßá
10 2 10 5 10
ïíïìÜæù áíôßóôïé÷á
Β∆ 9 , Β∆ 5 , Β∆ 2
10 10 10
9 5 5 2
1. Ìå ôï Β∆ ãåìßæù ôï Β∆ êáé óôç óõíÝ÷åéá ìå ôï Β∆ , ãåìßæù ôï Β∆
10 10 10 10
5 3
Ýôóé óôï Β∆ Ýìåéíáí ôá ôïõ êéëïý æÜ÷áñç ôï ïðïßï áäåéÜæù óôï äï÷åßï
10 10
3
á. ¸ôóé ôï äï÷åßï á Ý÷åé ôïõ êéëïý æÜ÷áñç.
10
2 9
2. ÁäåéÜæù ôï Β∆ óôï Β∆ êáé åðáíáëáìâÜíù ôçí ßäéá ìå ðáñáðÜíù äéáäé-
10 10
êáóßá êáé ãåìßæù ôï äï÷åßï â.
9 1 2 2
3. Ôï Β∆ ðåñéÝ÷åé ôïõ êéëïý æÜ÷áñç êáé ôï Β∆ ðåñéÝ÷åé ôïõ êéëïý
10 10 10 10
æÜ÷áñç, ôá ïðïßá êáé áäåéÜæù óôï äï÷åßï ã.
¸ôóé êáé ôá ôñéá äï÷åßá á, â, ã ðåñéÝ÷ïõí ôçí ßäéá ðïóüôçôá æÜ÷áñçò äçëáäÞ
3
ôïõ êéëïý.
10
172
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.29