Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Region
Division of Surigao del Sur
Carrascal District
DAHICAN ELEMENTARY SCHOOL
Dahican, Carrascal, Surigao del Sur

LONG TEST IN ARALING PANLIPUNAN V

1st Quarter

Pangalan: ________________________________ SCORE: _________________

Panuto: Isulat ang salitang TAMA kung ito’y nagpapaliwanag sa lokasyon ng Pilipinas sa
paghubog ng kasayasayan at MALI kung hindi ito nagsasaad ng katotohanan. Isulat ang
iyong sagot sa kuwaderno.

1. Kabilang ang bansang Pilipinas sa rehiyon ng Silangang Asya.

2. Nasa 4°23’ at 21°25’ hilagang latitud at 116°00 at 127°00 silangang ang tiyak o
absolute na lokasyon ng Pilipinas sa mapa.

3. Tinatawag na arkipelago ang Pilipinas dahil ito ay binubuo ng maliliit at malalaking

kapuluan na napapalibutan ng kabundukan.

4. Maraming mga karatig bansa ang nakipagkalakalan sa Pilipinas noong unang panahon.

5. Ang islang Spice Island o Moluccas ang hinahanap ng mga Europeo na naging daan
para matuklasan ang Pilipinas.

Panuto: Suriin ang mga pahayag. Isulat ang SK kung ito ay tungkol sa sosyo-kultural na
pamumuhay ng mga sinaunang Pilipino. Isulat PM kung ito ay tungkol sa
pampolitikang pamumuhay ng mga sinaunang Pilipino. Isulat ang inyong sagot
sa sagutang papel.

6. Pagsamba sa kalikasan, katulad ng kahoy, ilog, araw, bato, at iba

7. Barangay at sultanato ang uri ng pamahalaan na umiiral sa sinaunang panahon sa
Pilipinas.
8. Ruma Bichara ang tagapayo at katulong ng sultan sa pagpapatupad ng batas.
9. Pagpapahalaga sa mga mahal sa buhay na yumao na
10. Nagsusuot ng mga palamuti sa katawan
11. Naglagay ng mga tato sa katawan bilang simbolo ng kagitingan at kagandahan.
12. Pakikipagkasundo ng mga barangay sa isa’t-isa para sa kapayapaan at kalakalan

Panuto: Punan ng wastong sagot ang sumusunod na patlang. Piliin ang sagot sa loob ng kahon.

katalonan sanduguan timawa

13. Isinasagawa sa pamamagitan ng paghiwa sa bisig gamit ang punyal at pagpapatulo ng
dugo sa kopang may alak ________.

14. Mga kababaihang nagsisilbing mga espirituwal na pinuno sa sinaunang pamayanang

Pilipino ________.

15. Ang ________ ay mga lumayang to mula sa pagkakaalipin.

TOS in ENGLISH-5
 Unang Markahan

Knowledge/ Apply/ Evaluate/

Competencies at code Understanding Analyze Create Kabuuan
Easy - 50% Average-30% Difficult 20%

15

1. Fill-out forms
accurately ( school 1-5
forms, deposit and
withdrawal slip etc)
(EN5WC-IIj-3.7)

2. Infer meaning of
unfamiliar words 6-8
(compound words)
based on given
context clues
(antonyms,
synonyms, word
parts) and other
strategy ( EN5V-Ia-
12-13)
3. Use compound and
complex sentence 9-12
to show cause and
effect and problem
solution
relationship of
ideas
(EN5G-Iva-
1.8.1.1.9.2)
4. Compose clear and
coherent sentences 13-15
using appropriate
grammatical
structures, subject-
verb agreement,
kinds of adjectives,
subordinate and
coordinate
conjunctions, and
adverbs of intensity
and frequency
( EN5G-IIa-3.9)
Kabuuan 8 4 3 15

Prepared by:
Jerelou L. Cortes
T-1
Checked by:

Larry P. Luengas
Head Teacher-III
 TOS in SCIENCE-5
Unang Markahan

Knowledge/ Apply/ Evaluate/

Competencies at code Understanding Analyze Create Kabuuan
Easy - 50% Average-30% Difficult 20%

15

1. Identify harmful
materials (MELC- 1-3
S5MT-Ia-b-1)

Investigate changes
that happen in 4-8
materials under the
following conditions
(S5mt-Ic-d-2)
2. Use compound and
complex sentence 9-12
to show cause and
effect and and
problem solution
relationship of
ideas ( EN5G-Iva-
1.8.1.1.9.2)
3. Design a product
out of local 13-15
recyclable solid
materials in making
useful products.
(S5MT-Ih-i-4)
4. Recognize useful
materials
(MELC-S5MT-la-b-1)
Kabuuan 8 4 3 15

Prepared by:
JUN ALVARO A. ARNALDO
T-1 Checked by:

TITA T. CORPUZ

Head Teacher-I
TOS in EPP-5
 Unang Markahan

Knowledge/ Apply/ Evaluate/

Competencies at code Understanding Analyze Create Kabuuan
Easy - 50% Average-30% Difficult 20%

15

1. Naipaliliwanag ang
kahulugan at 1-3
pagkakaibang
produkto at
serbisyo
( EPP5IE-0a-2)

2. Natutukoy ang mga

taong 4-5
nangangailangan ng
angkop na produkto
at serbisyo (EPP5IE-
0a-3)
3. Nakapagbebenta ng
natatanging paninda 6-8
( EPP5IE-0b-5)

4. Nakasasali ang 9-10

discussion forum at
chat sa ligtas at
responsibleng
pamamaraan
(EPP5IE-0c-9)
5. Natutukoy ang 11-12
angkop na research
engine sa
pangangalap ng
impormasyon
( EPP5IE-0d-11)
6. Naipaliliwanag ang 13-15
mga palatuntunan
sa pagasali sa
discussion forum at
chat ( EPP5IE-0c-8)
Kabuuan 5 7 3 15
Prepared by:
Jerelou L. Cortes
T-1 Checked by:
Larry P. Luengas
Head Teacher-III
 TOS in ESP-5
Unang Markahan

Knowledge/ Apply/ Evaluate/

Competencies at code Understanding Analyze Create Kabuuan
Easy - 50% Average-30% Difficult 20%

15

1. Napahahalagahan
ang katotohanan sa 1-4
pamamagitan ng
pagsusuri sa mga
balitang
 napakinggan,
patalastas na
nabasa/narinig,
napanood na
programang
pangtelebisyon at
nabasa sa internet
( EsP5PKP-Ia-27)
2. Nasusuri nang Mabuti
at di-mabuting 5-8
maidudulot sa sarili at
miyembro ng pamilya
ng anumang
babasahin,
napakinggan, at
napanood.
( Esp5pkp-Ib-28)
3. Nakapagpapakita ng
kawilihan at positibong 9-12
saloobin sa pag-aaral
sa pakikinig,
pakikilahok sa
pangkatang Gawain,
pakikipagtalakayan, at
pagtatanong
( EsP5PKP-Ic-d-29)
4. Nakapagpapakita ng 13-15
matapat na paggawa
sa mga proyektong
pampaaralan.
( EsP5PKP-1e-30)
5. Natutukoy ang angkop 11-12
na research engine sa
pangangalap ng
impormasyon
( EPP5IE-0d-11)
6. Naipaliliwanag ang 13-15
mga palatuntunan sa
pagasali sa discussion
forum at chat
( EPP5IE-0c-8)
Kabuuan 5 7 3 15

Prepared by:
Jerelou L. Cortes
T-1 Checked by:
Larry P. Luengas
Head Teacher-III
LONG TEST
FIRST
QUARTER*
NARRA-5