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RPSC 2nd Grade Teacher Social Science Syllabus ह द

िं ी में
इति ास : -
1 ससिंधु घाटी सभ्यिा - इसकी मुख्य विशेषिाएिं।
2 िैहदक काल - सामाजिक और धासमिक िीिन।
3 बौद्ध धमि और िैन धमि - सशक्षाओिं, उदय और बौद्ध धमि के पिन का कारण बनिा ै ।
4 मौयि और गुप्ि।
5 भजति और Suffi प्रणाली।
6 मग
ु ल काल - (1526-1707) - प्रशासतनक सवु िधाओिं और सािंस्कृतिक
उपलजधधयों।
सशिािी के 7 Legecy।
8 स्िििंत्रिा आिंदोलन -
1857 की एक पष्ृ ठभसू म।
कािंग्रेस की बी िन्म।
गािंधी के सी भसू मका।
भारि के विभािन के डी।
9 फ्ािंसीसी क्ािंति, अमेररकी यद्

ु ध स्िििंत्रिा और रूसी क्ािंति की।
राष्र और सिंयत
ु ि राष्र के 10 लीग
विश्ि शािंति में 11 भारि की भसू मका।
भग
ू ोल: -
पथ्
ृ िी के 1 प्रस्िािों और उनके प्रभाि, अक्षािंश - दे शािंिर ै ।
पथ्
ृ िी के 2 आिंिररक। म ाद्िीपों और म ासागरों, अचानक आिंदोलनों की उत्पवि।
3 िायुमिंडल - रचना, आिपन, दबाि बेल्ट, िाओिं ..

4 समुद्र धाराओिं और ज्िार।
5 भारि - शारीररक विशेषिाओिं, िलिायु, समट्टी, प्राकृतिक vegitation, िल तनकासी, कृवष,
इिंडस्रीि और िनसिंख्या।
6 रािस्थान - शारीररक विशेषिाओिं, िलिायु, समट्टी, प्राकृतिक vegitation, िल तनकासी,
कृवष, खतनि, उद्योग और िनसिंख्या।
अथिशास्त्र: -
राष्रीय आय के 1 अिधारणाओिं।
मािंग और आपूतिि एििं उपभोतिा सिंिुलन की 2 बुतनयादी अिधारणाओिं।
पैसा, अपने कायों के 3 पररभाषा। िाणणजज्यक बैंक और सेंरल के कायि
बैंक।
4 भारि की विदे श व्यापार - हदशा और रुझान। िैश्िीकरण की सिंकल्पना,
तनिीकरण और उदारीकरण।
भारि में 5 आर्थिक योिना। गरीबी और भारि में बेरोिगारी।
रािनीति विज्ञान : -
1 रािनीतिक विज्ञान और रािनीतिक थ्योरी - पारिं पररक और आधतु नक पररप्रेक्ष्य, पािर,
िैधिा, Soverngnity।
2 भारिीय सिंविधान - मख्

ु य विशेषिाएिं, Fedearlism, मौसलक अर्धकार, कििव्य,
तनदे शक ससद्धािंिों, सिंशोधन प्रक्रक्या, सिंघ और राज्य सरकार -
विधातयका, न्यायपासलका, कायिपासलका।
3 स्थानीय स्िशासन, पडोसी राज्यों के साथ भारि के सिंबिंधों।
भारिीय लोकििंत्र के सलए 4 चन

ु ौतियािं, भारिीय विदे श नीति।
5 ाल ी रें ड ै - िैश्िीकरण, ििंर्चि समू ों और िगि का सशजतिकरण।
नागररक सास्त्र :-
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1 अथि, प्रकृति और समािशास्त्र के पररप्रेक्ष्य।
2 बुतनयादी अिधारणाओिं - समाि, सामाजिक समू , जस्थति और भूसमका, सामाजिक पररिििन।
3 िाति और िगि - अथि, सुविधाएँ, िाति और िगि में बदलें।
4 िििमान सामाजिक समस्याएिं - िातििाद, सािंप्रदातयकिा, गरीबी, भ्रष्टाचार, एड्स।
सोक्रिया, आश्रम, धमि, पुरूषाथि, शादी और पररिार के 5 सिंकल्पना।
साििितनक प्रशासन : -
1 अथि, स्कोप, प्रकृति और एक विषय के रूप में लोक प्रशासन के विकास।
सिंगठन के 2 ससद्धािंिों का।
3 प्रशासतनक व्यि ार - तनणिय लेने, नैतिक, प्रेरणा।
भारिीय प्रशासन में 4 मुद्दे - ररश्िा, रािनीतिक और स्थायी कायिकारी बीच,
Gernalists और विशेषज्ञों, प्रशासन में लोगों की भागीदारी।
5 नागररकों की सशकायिों का तनिारण - लोकपाल, Lokayukts।
दशिन: -
1 िैहदक और Upnisadic दशिन - मल

ू अिधारणाओिं।
2 सक
ु रािी विर्ध, Cartisian विर्ध।
3 ग्रीक नीतिशास्त्र, उल्लास, उपयोर्गिािाद, Kantian नैतिकिा, विल की स्िििंत्रिा,
सिा के ससद्धािंिों का।
4 Varnashram धमि, परु

ु षाथि, गीिा के Nishkam कमाि, िैन धमि की नैतिकिा,
बौद्ध धमि और नैतिकिा गािंधीिादी।
सशक्षण पद्धतियाँ : -
1 प्रकृति, स्कोप और सामाजिक अध्ययन की सिंकल्पना। लक्ष्य और सशक्षण के उद्दे श्यों
विसभन्न स्िरों पर विशेष अध्ययन करिा ै ।
स्कूल के अन्य विषयों के साथ सामाजिक अध्ययन के 2 स सिंबिंध।

सामाजिक अध्ययन सशक्षण के 3 िरीके - पररयोिना, समस्या सुलझाने, सामाजिक सस्िर पाठ।
4 असभनि प्रथाओिं - भूसमका तनभा र ा ै , मजस्िष्क िूिान क्षेत्र यात्राएिं।
5 तनदे शात्मक समथिन सामाजिक अध्ययन, वप्रिंट के उपयोग और ससस्टम-सशक्षण स ायक सामग्री
इलेतरॉतनक मीडडया और किंप्यूटर सामाजिक अध्ययन सशक्षण में।
6 गुण, भूसमका और सामाजिक अध्ययन के एक सशक्षक के व्यािसातयक विकास।
7 पाठ्यक्म - सिंकल्पना और उद्दे श्यों, राष्रीय पाठ्यक्म रूपरे खा 2005।
टीर्चिंग के 8 योिना - िावषिक, यूतनट और दै तनक पाठ योिना।
9 उपकरण और मूल्यािंकन की िकनीक, प्रश्न के विसभन्न प्रकार, धलू वप्रिंट और
उपलजधध टे स्ट की िैयारी।
*****
िररष्ठ सशक्षक के पद के सलए प्रतियोगी परीक्षा के सलए: -
1 प्रश्न पत्र अर्धकिम 300 अिंक ले कर िाएगा।
प्रश्न-पत्र के 2 अिर्ध दो घिंटे िीस समनट ो िाएगा।
3 प्रश्न-पत्र कई विकल्पों में से 150 सिाल ले िाएगा।
4 पेपर के रूप में उनके णखलाि हदखाए गए अिंकों के निंबर ले िाने के विषयों में तनम्नसलणखि शासमल ैं: -
(I) माध्यसमक और िररष्ठ माध्यसमक स्टैंडडि का ज्ञान
प्रासिंर्गक विषय के बारे में। 180 मातसि
(Ii) के बारे में स्नािक स्िर की पढाई स्टैंडडि का ज्ञान
प्रासिंर्गक विषय। 80 मातसि
(Iii) प्रासिंर्गक विषय के सशक्षण विर्धयों। 40 अिंक
कुल 300 मातसि
5 सभी प्रश्न बराबर अिंक ले कर।
6 अिंकन नकारात्मक ो िाएगा।

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1 ससिंधु घाटी सभ्यिा - इसकी मुख्य विशेषिाएिं।

2 िैहदक काल - सामाजिक और धासमिक िीिन।

5 भजति और Suffi प्रणाली।

1857 की एक पष्ृ ठभसू म।

गािंधी के सी भसू मका।

भारि के विभािन के डी।

9 फ्ािंसीसी क्ािंति, अमेररकी यद्

विश्ि शािंति में 11 भारि की भसू मका।

3 िायुमिंडल - रचना, आिपन, दबाि बेल्ट, िाओिं ..

5 भारि - शारीररक विशेषिाओिं, िलिायु, समट्टी, प्राकृतिक vegitation, िल तनकासी, कृवष,

6 रािस्थान - शारीररक विशेषिाओिं, िलिायु, समट्टी, प्राकृतिक vegitation, िल तनकासी,

कृवष, खतनि, उद्योग और िनसिंख्या।

मािंग और आपूतिि एििं उपभोतिा सिंिुलन की 2 बुतनयादी अिधारणाओिं।

पैसा, अपने कायों के 3 पररभाषा। िाणणजज्यक बैंक और सेंरल के कायि

4 भारि की विदे श व्यापार - हदशा और रुझान। िैश्िीकरण की सिंकल्पना,

भारि में 5 आर्थिक योिना। गरीबी और भारि में बेरोिगारी।

1 रािनीतिक विज्ञान और रािनीतिक थ्योरी - पारिं पररक और आधतु नक पररप्रेक्ष्य, पािर,

2 भारिीय सिंविधान - मख्

तनदे शक ससद्धािंिों, सिंशोधन प्रक्रक्या, सिंघ और राज्य सरकार -

विधातयका, न्यायपासलका, कायिपासलका।

3 स्थानीय स्िशासन, पडोसी राज्यों के साथ भारि के सिंबिंधों।

भारिीय लोकििंत्र के सलए 4 चन

5 ाल ी रें ड ै - िैश्िीकरण, ििंर्चि समू ों और िगि का सशजतिकरण।

1 अथि, प्रकृति और समािशास्त्र के पररप्रेक्ष्य।

2 बुतनयादी अिधारणाओिं - समाि, सामाजिक समू , जस्थति और भूसमका, सामाजिक पररिििन।

3 िाति और िगि - अथि, सुविधाएँ, िाति और िगि में बदलें।

4 िििमान सामाजिक समस्याएिं - िातििाद, सािंप्रदातयकिा, गरीबी, भ्रष्टाचार, एड्स।

सोक्रिया, आश्रम, धमि, पुरूषाथि, शादी और पररिार के 5 सिंकल्पना।

1 अथि, स्कोप, प्रकृति और एक विषय के रूप में लोक प्रशासन के विकास।

सिंगठन के 2 ससद्धािंिों का।

3 प्रशासतनक व्यि ार - तनणिय लेने, नैतिक, प्रेरणा।

भारिीय प्रशासन में 4 मुद्दे - ररश्िा, रािनीतिक और स्थायी कायिकारी बीच,

Gernalists और विशेषज्ञों, प्रशासन में लोगों की भागीदारी।

5 नागररकों की सशकायिों का तनिारण - लोकपाल, Lokayukts।

1 िैहदक और Upnisadic दशिन - मल

3 ग्रीक नीतिशास्त्र, उल्लास, उपयोर्गिािाद, Kantian नैतिकिा, विल की स्िििंत्रिा,

सिा के ससद्धािंिों का।

4 Varnashram धमि, परु

बौद्ध धमि और नैतिकिा गािंधीिादी।

1 प्रकृति, स्कोप और सामाजिक अध्ययन की सिंकल्पना। लक्ष्य और सशक्षण के उद्दे श्यों

विसभन्न स्िरों पर विशेष अध्ययन करिा ै ।

स्कूल के अन्य विषयों के साथ सामाजिक अध्ययन के 2 स सिंबिंध।

4 असभनि प्रथाओिं - भूसमका तनभा र ा ै , मजस्िष्क िूिान क्षेत्र यात्राएिं।

इलेतरॉतनक मीडडया और किंप्यूटर सामाजिक अध्ययन सशक्षण में।

6 गुण, भूसमका और सामाजिक अध्ययन के एक सशक्षक के व्यािसातयक विकास।

7 पाठ्यक्म - सिंकल्पना और उद्दे श्यों, राष्रीय पाठ्यक्म रूपरे खा 2005।

टीर्चिंग के 8 योिना - िावषिक, यूतनट और दै तनक पाठ योिना।

9 उपकरण और मूल्यािंकन की िकनीक, प्रश्न के विसभन्न प्रकार, धलू वप्रिंट और

उपलजधध टे स्ट की िैयारी।

िररष्ठ सशक्षक के पद के सलए प्रतियोगी परीक्षा के सलए: -

1 प्रश्न पत्र अर्धकिम 300 अिंक ले कर िाएगा।

प्रश्न-पत्र के 2 अिर्ध दो घिंटे िीस समनट ो िाएगा।

3 प्रश्न-पत्र कई विकल्पों में से 150 सिाल ले िाएगा।

(I) माध्यसमक और िररष्ठ माध्यसमक स्टैंडडि का ज्ञान

प्रासिंर्गक विषय के बारे में। 180 मातसि

(Ii) के बारे में स्नािक स्िर की पढाई स्टैंडडि का ज्ञान

प्रासिंर्गक विषय। 80 मातसि

(Iii) प्रासिंर्गक विषय के सशक्षण विर्धयों। 40 अिंक

कुल 300 मातसि

5 सभी प्रश्न बराबर अिंक ले कर।

6 अिंकन नकारात्मक ो िाएगा।