‫ى اﻻ‪-‬ﺣرام واﻟﻌ‪4‬ڡﺎب ‪:‬‬

‫أﺻول ﻋﻠم )‬
‫ﻋﻠﻢ اﻻ‪-‬ﺣرام‬

‫ﺗﻌري&ڡﺎت ﻋﻠﻢ اﻻ‪/‬ﺣرام ﻣﺘﻌﺪدة وﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬

‫ﺗﻌري&ڡﺎت ﻣﻮﺳﻌﺔ ‪:‬‬

‫ﺗﻌريﻒ اﻧريﻜﻮ &ڡ?ٮﺮي ‪ ):‬اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬي ٮ?ﻀﻢ كﻞ اﻟﻌﻠﻮم اﻟ‪/‬ﺤﻨﺎﺋ?ٮﺔ اﻟﻠﱵ ﺗﻬﺘﻢ ‪/‬ٮﻤﲀ&ڡﺤﺔ اﻟ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ‪/‬ﺣراﻣ?ٮﺔ (‬

‫ﺗﻌريﻒ ﺳﺬرﻻﻧﺪ ‪ ) :‬اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬي ٮ?ﺪرس اﻟ‪/‬ﺤريﻤﺔ ‪/‬ٮﻮﺻ&ڡﻬﺎ ‪O‬ﻃﺎﻫﺮة ا‪/‬ﺣﺘﻤﺎﻋ?ٮﺔ (‬

‫ﺗﻌريﻒ ﻟﻮﺗ?ٮﻪ ‪ ) :‬اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬي ٮ?ﻬﺘﻢ ‪/‬ٮﺎﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻌﻠﻤ?ٮﺔ ﻟ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ‪/‬ﺣرام وان ﻣﻮﺿﻮﻋﻪ ﻫﻮ دراﺳﺔ اﺳ‪/‬ٮﺎب اﻟ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ‪/‬ﺣراﻣ?ٮﺔ و‬
‫ﺳ‪/‬ٮﻞ ﻋﻼ‪/‬ﺣﻬﺎ (‬

‫اﻟﺘﻌري&ڡﺎت اﻟﻤﻀ‪3‬ٮ‪4‬ڡﺔ ‪:‬‬

‫) اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻌﻠﻤ?ٮﺔ ﻟﻠ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ‪/‬ﺣراﻣ?ٮﺔ (‬

‫) ﻋﻠﻢ اﻻﻧﺴﺎن اﻟﻤ‪/‬ﺤﺮم (‬

‫) ﻋﻠﻢ اﻟ‪/‬ﺤريﻤﺔ اي ﻣﻌﺮ&ڡﺔ اﺳ‪/‬ٮﺎ‪/‬ٮﻬﺎ و ﻋواﻣﻠﻬﺎ ﻛ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة &ڡ‪b‬ى اﻟﻤ‪/‬ﺤﺘﻤﻊ (‬

‫اﻟﻤﺸﺘﺮك ‪/‬ٮ?ٮﻦ اﻟﺘﻌري&ڡﺎت اﻟﻤﻀ?ٮ‪g‬ڡﺔ } اﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘ‪/‬ٮﻌﺪ ﻋﻠﻢ اﻻ‪/‬ﺣﺘﻤﺎع اﻟ‪/‬ﺤﻨﺎﺋﻰ وﻋﻠﻢ اﻟﻌ‪g‬ڡﺎب وﻋﻠﻢ اﻟ‪g‬ڡﻀﺎء اﻟ‪/‬ﺤﻨﺎﺋﻰ وﻋﻠﻢ اﻟﻮ‪g‬ڡﺎٮ?ﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟ‪/‬ﺤريﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻟول ﻋﻠﻢ اﻻ‪/‬ﺣرام {‬

‫اﻟﺘﻌريﻒ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻟﻌﻠﻢ اﻻ;ﺣرام ) اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬي ٮ‪3‬ﺪرس اﺳ;ٮﺎب اﻟ;ﺤريﻤﺔ ;ٮﺎﻋﺘ;ٮﺎرﻫﺎ ﺳﻠﻮﰷ ً &ڡﺮدٮ‪ً3‬ﺎ او ﻛ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة ا;ﺣﺘﻤﺎﻋ‪3‬ٮﺔ‬
‫ﻟﻠ‪4‬ڡﻀﺎء ﻋﲆ ﻫﺬه اﻻﺳ;ٮﺎب او اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﺛﺮﻫﺎ ‪4‬ڡﺪر اﻻﻣﲀن (‬

‫اﻫﻤ‪3‬ٮﺔ ﻋﻠﻢ اﻻ;ﺣرام ‪:‬‬

‫) اﻧﻪ ٮ?‪g‬ڡﺪم ﺗ&ڡﺴ?ٮرا ً ﻋﻠﻤ?ٮﺎ ﺻﺤ?ٮ ً‬
‫ﺤﺎ ﻟﻠ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ‪/‬ﺣراﻣ?ٮﺔ ٮ?ﺴﺎﻋﺪ ﻋﲆ ﻣﻌﺮ&ڡﺔ أﺳ‪/‬ٮﺎب ﻫﺬه اﻟ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة واﻟﻌواﻣﻞ اﻟﺪا&ڡﻌﺔ اﻟيﻬﺎ ﺳواء‬
‫ﰷﻧﺖ &ڡﺮدٮ?ﺔ ام ا‪/‬ﺣﺘﻤﺎﻋ?ٮﺔ ﻣﻤﺎ ٮ?ﺴﺎﻋﺪ ﻋﲆ ازاﻟﺔ ﻫﺬه اﻟﻌواﻣﻞ او اﻟﺤﺪ ﻣﻨﻬﺎ(‬

‫) ٮ?ﺤ‪g‬ڡﻖ اﻟﻮ‪g‬ڡﺎٮ?ﺔ ﻣﻦ اﻟ‪/‬ﺤريﻤﺔ ‪g‬ڡ‪/‬ٮﻞ و‪g‬ڡﻮﻋﻬﺎ (‬

‫ارﰷن ﻋﻠﻢ اﻻ‪/‬ﺣرام ‪ ) :‬اﻟ‪/‬ﺤريﻤﺔ ‪ ،‬اﻟﻤ‪/‬ﺤﺮم ‪ ،‬اﻟﻤ‪/‬ﺤﲏ ﻋﻠ?ٮﻪ (‬

 ‫ى ﻟﻠ;ﺤريﻤﺔ ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫اﻟﺘﻌريﻒ اﻟڡﺎﻧﻮﻧ ‪Z‬‬
‫) كﻞ &ڡﻌﻞ او اﻣﺘﻨﺎع ٮ?‪g‬ڡﻊ ‪/‬ٮﺎﻟﻤ‪O‬ﺤﺎﻟ&ڡﺔ ﻻﺣﲀم ‪g‬ڡﺎﻧون اﻟﻌ‪g‬ڡو‪/‬ٮﺎت (‬
‫او‬
‫) &ڡﻌﻞ ‪O‬ﻋ?ٮﺮ ﻣﺸروع ﺻﺎدر ﻋﻦ ارادة ‪/‬ﺣﻨﺎﺋ?ٮﺔ ٮ?‪g‬ڡرر ﻟﻬﺎ اﻟ‪g‬ڡﺎﻧون ﻋ‪g‬ڡو‪/‬ٮﺔ او ﺗﺪ‪/‬ٮ?ٮﺮ اﺣﺘرازي (‬

‫ﻣ;ٮﺪأ اﻟﺸﺮﻋ‪3‬ٮﺔ اﻟ;ﺤﻨﺎﺋ‪3‬ٮﺔ ‪ ):‬ﻻ ‪/‬ﺣريﻤﺔ او ﻋ‪g‬ڡﺎب اﻻ ‪/‬ٮﻨﺺ (‬

‫—‬
‫ى ﻟﻠ;ﺤريﻤﺔ ‪ ):‬كﻞ ﺳﻠﻮك ٮ?ﺘﻨﺎفﻰ ﻣﻊ اﻟ‪g‬ڡ?ٮﻢ اﻻ‪/‬ﺣﺘﻤﺎﻋ?ٮﺔ اﻟﺴﺎﺋﺪة &ڡ‪b‬ى اﻟﻤ‪/‬ﺤﺘﻤﻊ (‬ ‫اﻟﺘﻌريﻒ اﻻ;ﺣﺘﻤﺎع ‪Z‬‬
‫ى ﻟﻠ;ﺤريﻤﺔ ‪ ):‬كﻞ &ڡﻌﻞ او اﻣﺘﻨﺎع ٮ?ﺘﻌﺎرض ﻣﻊ اﻟ‪g‬ڡ?ٮﻢ اﻻ‪O‬ﺣﻼ‪g‬ڡ?ٮﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎرف ﻋﻠيﻬﺎ ‪/‬ٮﺎﻟﻤ‪/‬ﺤﺘﻤﻊ(‬ ‫‪4‬‬
‫اﻟﺘﻌريﻒ اﻻ‪O‬ﺣﻼڡ ‪Z‬‬
‫ى ﻟﻠ;ﺤريﻤﺔ ‪ ):‬كﻞ &ڡﻌﻞ او اﻣﺘﻨﺎع ٮ?ﻌﺪ ‪/‬ﺣريﻤﺔ &ڡ‪b‬ى ﰷ&ڡﺔ اﻟﻤ‪/‬ﺤﺘﻤﻌﺎت اﻟﻤﺘﻤﺪﻧﺔ ﻋﲆ ﻣﺮ اﻟﻌﺼور ‪/‬ٮﺴ‪/‬ٮﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌريﻒ اﻟﻄ;ٮ‪3‬ٮع ‪Z‬‬
‫ﺗﻌﺎرﺿﻬﺎ ﻣﻊ ‪g‬ڡواﻋﺪ اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﺸ&ڡ‪g‬ڡﺔ واﻻﻣﺎﻧﺔ واﻟﻨزاﻫﺔ (‬

‫⸻‬
‫ى ﻋﻠﻢ اﻻ;ﺣرام‬ ‫&‬
‫اﻟﻤ;ﺤﺮم ڡ ‪Z‬‬
‫) اﻟﻤﺘﻬﻢ ‪/‬ٮريﺊ ﺣﱴ ﺗث‪/‬ٮﺖ اداﻧﺘﻪ(‬
‫ﺗﻌريﻒ اﻟﻤ‪/‬ﺤﺮم &ڡ‪b‬ى ﻋﻠﻢ اﻻ‪/‬ﺣرام ‪ ):‬كﻞ ﺷ‪O‬ﺤﺺ اﺳﻨﺪ اﻟ?ٮﻪ ارﺗﲀب ‪/‬ﺣريﻤﺔ ‪/‬ٮﺸكﻞ ‪/‬ﺣﺪي ﺳواء اداﻧﻪ اﻟ‪g‬ڡﻀﺎء ام ﻟﻢ ٮ?ﺪﻧﻪ (‬
‫ﺗﻌريﻒ اﻟﻤ‪/‬ﺤﺮم ‪ ):‬ﺷ‪O‬ﺤﺺ ٮ?ﺮﺗﻜﺐ &ڡﻌﻼ ً ٮ?ﻌﺪ ‪/‬ﺣريﻤﺔ وﺻﺪر ﺿﺪه ﺣﻜﻢ ‪/‬ٮﺎت (‬

‫ﻟﻤﺎذا ﺗﺸﻤﻞ دراﺳﺎت ﻋﻠﻢ اﻻ;ﺣرام اﻟﻤ;ﺤﺮﻣ‪3‬ٮﻦ ‪O‬ﻋ‪3‬ٮﺮ اﻻﺳويﺎء ؟‬

‫ﻟﻤﻌﺮ&ڡﺔ اﻻﺳ‪/‬ٮﺎب واﻟﻌواﻣﻞ اﻟﱵ د&ڡﻌﺘﻬﻢ ﻻرﺗﲀب اﻟ‪/‬ﺤراﺋﻢ دون ‪O‬ﻋ?ٮﺮﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﴇ اﻻ‪O‬ﺣريﻦ ‪.‬‬
‫⸻⸻⸻‬
‫اﻟﻤ‪/‬ﺤﲏ ﻋﻠ?ٮﻪ ‪:‬‬
‫اﻟﻤ‪/‬ﺤﲏ ﻋﻠ?ٮﻪ &ڡ‪b‬ى ﻋﻠﻢ اﻻ‪/‬ﺣرام ‪ ):‬ان اﻟﻤ‪/‬ﺤﲏ ﻋﻠ?ٮﻪ &ڡ‪b‬ى ﻋﻠﻢ اﻻ‪/‬ﺣرام ٮ?ﻌﲏ كﻞ ﺷ‪O‬ﺤﺺ ارﺗﻜﺐ &ڡﻌﻞ او اﻣﺘﻨﺎع ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ان ٮ?ﺸ‪/‬ﺤﻊ‬
‫اﻟ‪/‬ﺤﺎﻧ‪b‬ى او ٮ?ﺴﻬﻞ ﻋﻠ?ٮﻪ ارﺗﲀب اﻟ‪/‬ﺤريﻤﺔ ﻋﻠ?ٮﻪ دون اﺗ&ڡﺎق ﺳﺎ‪/‬ٮﻖ ‪/‬ٮ?ٮﻨﻪ و‪/‬ٮ?ٮﻦ اﻟ‪/‬ﺤﺎﻧ‪b‬ى (‬
‫⸻⸻⸺‪-‬‬

‫&ڡروع ﻋﻠﻢ اﻻ‪/‬ﺣرام ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﻋﻠﻢ اﻻﻧﺘرو;ٮﻮﻟﻮ;ﺣ‪3‬ٮﺎ اﻟ;ﺤﻨﺎﺋ‪3‬ٮﺔ )ﻋﻠﻢ ﻃ;ٮﺎﺋﻊ اﻟﻤ;ﺤﺮم (‪:‬‬

‫ﻫﻮ اﺣﺪ &ڡروع ﻋﻠﻢ اﻻﺣ?ٮﺎء اﻟﺬي ٮ?ﻌﲎ ‪/‬ٮﺪراﺳﺔ اﺳ‪/‬ٮﺎب اﻟ‪/‬ﺤريﻤﺔ اﻟﱵ ﺗﺮ‪/‬ﺣﻊ ﻟﻠﺘﻜويﻦ اﻟ‪/‬ﺤﺴﺪي ﻟﻠﻤ‪/‬ﺤﺮم ‪.‬‬
‫) ﻻ ٮ?‪g‬ڡﺘﺼﺮ ﻋﻠﻢ اﻻﻧﺘرو‪/‬ٮﻮﻟﻮ‪/‬ﺣ?ٮﺎ اﻟ‪/‬ﺤﻨﺎﺋ?ٮﺔ ﻋﲆ دراﺳﺔ اﻟﺼ&ڡﺎت اﻟﺘﺸريﺤ?ٮﺔ ﻟﻠﻤ‪/‬ﺤﺮم واﻧﻤﺎ ٮ?ﻬﺘﻢ ‪/‬ٮﺪراﺳﺔ اﺛﺮ اﻟوراﺛﺔ واﻟ‪/‬ٮ?ٮﺌﺔ واﻟ‪O‬ﺤﻠﻞ‬
‫اﻟﻨ&ڡﴘ &ڡ‪b‬ى ﺗﻜويﻦ اﻟﺸ‪O‬ﺤﺼ?ٮﺔ اﻻ‪/‬ﺣراﻣ?ٮﺔ (‬

‫ﻣﺆﺳﺲ ﻋﻠﻢ اﻻﻧﺘرو‪/‬ٮﻮﻟﻮ‪/‬ﺣ?ٮﺎ اﻻ‪/‬ﺣﻨﺎﺋ?ٮﺔ ‪ :‬ﺳ?ٮزار ﻟﻤ‪/‬ٮروزو ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻋﻠﻢ اﻟﻨ&ڡﺲ اﻟ;ﺤﻨﺎﺋ ‪Z‬‬

‫ى‪:‬‬
‫ﻋﻠﻢ ٮ?ﻬﺘﻢ ‪/‬ٮﺪراﺳﺔ اﺳ‪/‬ٮﺎب اﻟ‪/‬ﺤريﻤﺔ اﻟﱵ ﺗﻌﻮد اﻟﺘﻜويﻦ اﻟﻨ&ڡﴘ ﻟﻠﻤ‪/‬ﺤﺮم ﻛﻤﺴﺘﻮى ذﰷﺋﻪ واﻧ&ڡﻌﺎﻻﺗﻪ و‪O‬ﻋراﺋﺰه ‪.‬‬
 ‫‪ -٢‬ﻋﻠﻢ اﻟﻨ)ڡﺲ اﻟ‪,‬ﺤﻨﺎﺋ ‪0‬‬
‫ى‪:‬‬
‫ﻋﻠﻢ ٮ‪%‬ﻬﺘﻢ (ٮﺪراﺳﺔ اﺳ(ٮﺎب اﻟ(ﺤريﻤﺔ اﻟﱵ ﺗﻌﻮد اﻟﺘﻜويﻦ اﻟﻨ@ڡﴘ ﻟﻠﻤ(ﺤﺮم ﻛﻤﺴﺘﻮى ذﰷﺋﻪ واﻧ@ڡﻌﺎﻻﺗﻪ و‪O‬ﻋراﺋﺰه ‪.‬‬

‫ى‪:‬‬
‫‪ -٣‬ﻋﻠﻢ اﻻ‪,‬ﺣﺘﻤﺎع اﻟ‪,‬ﺤﻨﺎﺋ ‪0‬‬
‫ﻋﻠﻢ ٮ‪%‬ﻬﺘﻢ (ٮﺘﺤﺪٮ‪%‬ﺪ اﻟﻌﻼ‪T‬ڡﺔ (ٮ‪%‬ٮﻦ اﻟ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ(ﺣراﻣ‪%‬ٮﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣ‪%‬ٮﺔ و(ٮ‪%‬ٮﻦ اﻟ‪O‬ﻄروف اﻻ(ﺣﺘﻤﺎﻋ‪%‬ٮﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣ‪%‬ٮﺔ ا‪O‬ﺣﺮى ‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﻋﻠﻢ اﻟﻤ‪,‬ﺤﲏ ﻋﻠ‪:‬ٮﻪ ‪:‬‬

‫ٮ‪%‬ﻬﺘﻢ (ٮﺪراﺳﺔ اﻟﻌواﻣﻞ اﻟﻌﻀويﺔ واﻟﻨ@ڡﺴ‪%‬ٮﺔ واﻻ(ﺣﺘﻤﺎﻋ‪%‬ٮﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠ‪T‬ڡﺔ (ٮﺎﻟﻤ(ﺤﲏ ﻋﻠ‪%‬ٮﻪ ‪.‬‬

‫⸻⸻⸻—‪-‬‬
‫ﻋﻼ‪T‬ڡﺔ ﻋﻠﻢ اﻻ(ﺣرام (ٮ@ﻌ‪%‬ٮﺮه ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮم اﻟ(ﺤﻨﺎﺋ‪%‬ٮﺔ ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﻋﻠﻢ اﻻ‪,‬ﺣرام و‪A‬ڡﺎﻧون اﻟﻌ‪A‬ڡو‪,‬ٮﺎت‬

‫‪T‬ڡﺎﻧون اﻟﻌ‪T‬ڡو(ٮﺎت ‪ ) :‬ﻣ(ﺤﻤﻮﻋﺔ اﻟ‪T‬ڡواﻋﺪ اﻟ‪T‬ڡﺎﻧﻮﻧ‪%‬ٮﺔ اﻟﱵ ﺗ(ٮ‪%‬ٮﻦ ﻣﺎﻫ‪%‬ٮﺔ اﻻ@ڡﻌﺎل اﻟﱵ ﺗﻌﺪ (ﺣراﺋﻢ وﺗﺤﺪد اﻟﻌ‪T‬ڡو(ٮﺎت اﻟ(ﺤﻨﺎﺋ‪%‬ٮﺔ اﻟﱵ ﺗﻄ(ٮﻖ‬
‫ﻋﲆ ﻣﺮﺗﻜ(ٮيﻬﺎ (‬
‫ﻣﻮﺿوع ‪T‬ڡﺎﻧون اﻟﻌ‪T‬ڡو(ٮﺎت ‪( ):‬ٮ‪%‬ٮﺎن اﻟ‪T‬ڡواﻋﺪ اﻟ‪T‬ڡﺎﻧﻮﻧ‪%‬ٮﺔ اﻟﱵ ﺗﺤﺪد اﻟ(ﺤراﺋﻢ وﺗﺤﺪد اﻟ(ﺤزاﺋﺮ اﻟﻤ‪T‬ڡررة ﻟﻬﺎ (‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻋﻠﻢ اﻻ‪,‬ﺣرام وﻋﻠﻢ اﻟﻌ‪A‬ڡﺎب ‪:‬‬

‫ﻣﻮﺿوع ﻋﻠﻢ اﻟﻌ‪T‬ڡﺎب ‪ ) :‬دراﺳﺔ اﻟ(ﺤزاء اﻟ(ﺤﻨﺎﺋ‪k‬ى وﻛ‪%‬ٮ@ڡ‪%‬ٮﺔ ﺗﻨ@ڡ‪%‬ٮﺬه (ٮﻤﺎ ٮ‪%‬ﺤ‪T‬ڡﻖ اﻟ@ﻌﺮض ﻣﻨﻪ (‬
‫ﻫﺪ@ڡﻪ ‪ ):‬ﻣﲀ@ڡﺤﺔ اﻟ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ(ﺣراﻣ‪%‬ٮﺔ ﻣﻤﺎ ٮ‪%‬ﻤﻬﺪ ﻟﻠ‪T‬ڡﻀﺎء ﻋﻠيﻬﺎ (‬
‫ٮ‪%‬ﺸﺘﺮك ﻣﻊ ﻋﻠﻢ اﻻ(ﺣرام @ڡ‪k‬ى اﻟﻬﺪف واﻟ@ﻌﺎٮ‪%‬ﺔ ‪.‬‬

‫‪A -٣‬ڡﺎﻧون اﻻ‪,‬ﺣراءات اﻟ‪,‬ﺤﻨﺎﺋ‪:‬ٮﺔ ‪ ) :‬ﻣ(ﺤﻤﻮﻋﺔ اﻟ‪T‬ڡواﻋﺪ اﻟ‪T‬ڡﺎﻧﻮﻧ‪%‬ٮﺔ اﻟﱵ ﺗﺤﻜﻢ اﻟﺪﻋﻮى اﻟ(ﺤﻨﺎﺋ‪%‬ٮﺔ (‬
‫ﻋﻼ‪T‬ڡﺘﻪ (ٮﻌﻠﻢ اﻻ(ﺣرام ‪ :‬ٮ‪%‬ﺆﺛﺮ @ڡ‪k‬ى ﻋﻠﻢ اﻻ(ﺣرام ﻋﻦ ﻃريﻖ ﺗﻮﺿيﺢ اﻻﺛﺮ اﻟﺬي ﺗﺤﺪﺛﻪ اﻟﻤراﺣﻞ اﻟ(ﺤﻨﺎﺋ‪%‬ٮﺔ اﻟﻤ‪O‬ﺤﺘﻠ@ڡﺔ ﻣﺜﻞ اﻟ‪T‬ڡ(ٮﺾ‬
‫واﻟﺘ@ڡﺘ‪%‬ٮﺶ واﻟﺘﺤ‪T‬ڡ‪%‬ٮﻖ واﻟﺤ(ٮﺲ اﻻﺣﺘ‪%‬ٮﺎط‪k‬ى واﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ واﻟﺴ(ﺤﻦ ﻋﲆ ﺷ‪O‬ﺤﺼ‪%‬ٮﺔ اﻟﻤ(ﺤﺮﻣ‪%‬ٮﻦ واﻟ(ﺤﻨﺎة واﻻﺛﺮ اﻟرادع @ڡ‪k‬ى ﻧ@ڡﻮﺳﻬﻢ‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﻋﻠﻢ اﻟﺴ‪:‬ٮﺎﺳﺔ اﻟ‪,‬ﺤﻨﺎﺋ‪:‬ٮﺔ ‪:‬‬

‫ﺗﻌريﻒ اﻟﺴ‪%‬ٮﺎﺳﺔ اﻟ(ﺤﻨﺎﺋ‪%‬ٮﺔ ‪) :‬اﻟ‪O‬ﺤﻄﺔ اﻟﱵ ﺗت(ٮﻨﺎﻫﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻤﲀ@ڡﺤﺔ اﻻ(ﺣرام ﺳواء (ٮﺎﻟﺘ(ﺤريﻢ او (ٮﺎﻟﻌ‪T‬ڡﺎب او (ٮﺎﻟﻤﻨﻊ (‬
‫ﻫﺪ@ڡﻬﺎ‪ :‬ﻣﲀ@ڡﺤﺔ اﻟ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ(ﺣراﻣ‪%‬ٮﺔ @ڡ‪k‬ى ﻣ(ﺤﺘﻤﻊ ﻣﺎ ‪O‬ﺣﻼل ﺣ‪T‬ڡ(ٮﺔ ﻣﺎ‪.‬‬
‫ﺗ‪T‬ڡﻮم ﻋﲆ ﻣ(ﺤﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ‪%‬ٮﺎﺳﺎت ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺳ‪%‬ٮﺎﺳﺔ اﻟﺘ(ﺤريﻢ‪:‬ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺪوﻟﺔ @ڡ‪k‬ى ﺗ(ﺤريﻢ اﻻ@ڡﻌﺎل اﻟﻤﻨﺎ@ڡ‪%‬ٮﺔ ﻟ‪T‬ڡ‪%‬ٮﻢ وﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤ(ﺤﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﺳ‪%‬ٮﺎﺳﺔ اﻟﻌ‪T‬ڡﺎب‪ :‬ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺪوﻟﺔ @ڡ‪k‬ى ﺗﺤﺪٮ‪%‬ﺪ اﻟﻌ‪T‬ڡو(ٮﺎت اﻟﱵ ٮ‪%‬ﺘﻢ ﺗﻄ(ٮ‪%‬ٮ‪T‬ڡﻬﺎ ﻋﲆ ﻣﺮﺗﻜﱯ اﻟ(ﺤراﺋﻢ و اﺳﻠﻮب ﺗﻄ(ٮ‪%‬ٮ‪T‬ڡﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺳ‪%‬ٮﺎﺳﺔ اﻟﻤﻨﻊ ‪:‬ﺗﺤﺪٮ‪%‬ﺪ اﻟﺘﺪا(ٮ‪%‬ٮﺮ اﻟﻮ‪T‬ڡﺎﺋ‪%‬ٮﺔ ﻟﻠ‪T‬ڡﻀﺎء ﻋﲆ اﻟ(ﺤريﻤﺔ ‪.‬‬
‫…………‪..‬‬
‫ى ﺗ)ڡﺴ‪:‬ٮﺮ اﻟ‪S‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ‪,‬ﺣراﻣ‪:‬ٮﺔ ‪:‬‬ ‫)‬
‫اﻻﺗ‪,‬ﺤﺎﻫﺎت اﻟﻌﻠﻤ‪:‬ٮﺔ ڡ ‪0‬‬
‫‪ -١‬اﻻﺗ‪,‬ﺤﺎه اﻟ)ڡﺮدي‪ :‬ٮ‪%‬ﺮ(ﺣﻊ اﻟ(ﺤريﻤﺔ اﻟﻰ ﻋواﻣﻞ ﺗتﺼﻞ (ٮﺸ‪O‬ﺤﺺ اﻟﻤ(ﺤﺮم ‪.‬‬
‫ى‪ :‬ٮ‪%‬ﺮ(ﺣﻊ اﻟ(ﺤريﻤﺔ اﻟﻰ اﻟﻌواﻣﻞ اﻻ(ﺣﺘﻤﺎﻋ‪%‬ٮﺔ @ڡ‪T‬ڡﻂ‪.‬‬
‫‪ -٢‬اﻻﺗ‪,‬ﺤﺎه اﻻ‪,‬ﺣﺘﻤﺎع ‪0‬‬
‫‪ -٣‬اﻻﺗ‪,‬ﺤﺎه اﻟﻤ‪S‬ﺤﺘﻠﻂ‪ :‬ٮ‪%‬ﺮ(ﺣﻊ اﻟ(ﺤريﻤﺔ اﻟﻰ اﻟﻌواﻣﻞ اﻟ@ڡﺮدٮ‪%‬ﺔ واﻻ(ﺣﺘﻤﺎﻋ‪%‬ٮﺔ ﻣﻌا ً‪.‬‬
 ‫‪ -٣‬اﻻﺗ‪,‬ﺤﺎه اﻟﻤ‪S‬ﺤﺘﻠﻂ‪ :‬ٮ‪%‬ﺮ(ﺣﻊ اﻟ(ﺤريﻤﺔ اﻟﻰ اﻟﻌواﻣﻞ اﻟ@ڡﺮدٮ‪%‬ﺔ واﻻ(ﺣﺘﻤﺎﻋ‪%‬ٮﺔ ﻣﻌا ً‪.‬‬
‫—‪-‬‬
‫اﻻﺗ‪,‬ﺤﺎه اﻟ)ڡﺮدي ‪:‬‬
‫‪-١‬اﻻﺗ(ﺤﺎه اﻟﺘﻜويﲏ ‪:‬‬
‫ٮ‪%‬ﺮ(ﺣﻊ اﻟ@ڡﻀﻞ @ڡ‪k‬ى ﻧﺸﺄة اﻻﺗ(ﺤﺎه اﻟﺘﻜويﲏ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺳ‪%‬ٮزار ﻟﻤ(ٮروزو‪.‬‬
‫اﻟﻨ‪O‬ﻄريﺔ اﻟﺘﻜويﻨ‪%‬ٮﺔ ﻟﺴ‪%‬ٮزار ﻟﻤ(ٮروزو‪:‬‬

‫ٮ‪%‬ﻄﻠﻖ ﻋﻠيﻬﺎ ﻧ‪O‬ﻄريﺔ اﻻرﺗﺪاد ‪،‬‬

‫)ٮ‪%‬ﻌﺘ‪T‬ڡﺪ ان اﻟﻤ(ﺤﺮم ٮ‪%‬ﻤﺜﻞ ﻧﻤﻄﺎ ﻣﻦ اﻟ(ٮﺸﺮ اﻟﺬي ٮ‪%‬ﺘﻤ‪%‬ٮزون (ٮﻤﻼﻣﺢ ﺗﺮﺗﺪ (ٮﻬﻢ اﻟﻰ ﺻ@ڡﺎت اﻻﻧﺴﺎن اﻻول اﻟ(ٮﺪاﺋ‪k‬ى (‬
‫‪O‬ﺣﺼﺎﺋﺺ (ﺣﺴﻤﺎﻧ‪%‬ٮﺔ ‪ ):‬ﻋﺪم اﻧﺘ‪O‬ﻄﺎم ﺷكﻞ اﻟ(ﺤﻤ(ﺤﻤﺔ ‪ ،‬ﺿ‪O‬ﺤﺎﻣﺔ اﻟ@ڡﻜ‪%‬ٮﻦ ‪ ،‬زيﺎدة ﻃول اﻻﻃراف (ٮﺸكﻞ ﻣﻠﺤﻮظ(‬
‫‪O‬ﺣﺼﺎﺋﺺ ﻧ@ڡﺴ‪%‬ٮﺔ‪ ):‬ﺿﻌﻒ اﻻﺣﺴﺎس (ٮﺎﻻﻟﻢ ‪ ،‬اﻧﻌﺪام اﻟ‪O‬ﺤ(ﺤﻞ ‪( ،‬‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ دراﺳﺔ ﻟﻤ(ٮروزو ‪:‬‬
‫‪ -١‬ان ﻟﻠﻤ(ﺤﺮﻣ‪%‬ٮﻦ ﺻ@ڡﺎت و‪O‬ﺣﺼﺎﺋﺺ ﻋﻀويﺔ وﻧ@ڡﺴ‪%‬ٮﺔ ٮ‪%‬ﺘﻤ‪%‬ٮزون (ٮﻬﺎ ﻋﻦ ‪O‬ﻋ‪%‬ٮﺮﻫﻢ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ان اﻟﻤ(ﺤﺮم ﻫﻮ وﺣﺶ (ٮﺪاﺋ‪k‬ى ﺗﻨﺘ‪T‬ڡﻞ ﻟﻪ ‪O‬ﺣﺼﺎﺋﺺ اﻻﻧﺴﺎن اﻟ(ٮﺪاﺋ‪k‬ى ﻋﻦ ﻃريﻖ اﻟوراﺛﺔ‪.‬‬
‫‪T -٣‬ڡﺎل ان اﻟﺼ@ڡﺎت اﻟﺴﺎ(ٮ‪T‬ڡﺔ ﻣﻮ(ﺣﻮدة @ڡ‪k‬ى ‪ ٪ ٧٠-٦٥‬ﻣﻦ اﻟﻤ(ﺤﺮﻣ‪%‬ٮﻦ ﺛﻢ ‪O‬ﺣ@ڡﻀﻬﺎ اﻟﻰ ‪.٪ ٣٥-٣٠‬‬

‫ﺗﺼﻨ‪%‬ٮﻒ اﻟﻤ(ﺤﺮﻣ‪%‬ٮﻦ ﻋﻨﺪ ﻟﻤ(ٮروزو ‪:‬‬

‫‪ -١‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮم ‪,‬ٮﺎﻟﻤ‪:‬ٮﻼد ‪ :‬ٮ‪%‬ﻤﻠﻚ ﺻ@ڡﺎت وراﺛ‪%‬ٮﺔ ﺗﺮﺗﺪ (ٮﻪ اﻟﻰ اﻻﻧﺴﺎن اﻟ(ٮﺪاﺋ‪k‬ى ‪.‬‬
‫‪ -٢‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮم اﻟﻤ‪,‬ﺤﻨون ‪ :‬ٮ‪%‬ﺮﺗﻜﺐ اﻟ(ﺤريﻤﺔ ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛ‪%‬ٮﺮ اﻟﻤﺮض اﻟﻌ‪T‬ڡﲇ ‪.‬‬
‫ى‪ :‬ٮ‪%‬ﺮﺗﻜﺐ اﻟ(ﺤريﻤﺔ ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛ‪%‬ٮﺮ ﻣﺮض اﻟﺼر ع ‪.‬‬
‫‪ -٣‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮم اﻟﺼﺮع ‪0‬‬
‫‪ -٤‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮم ‪,‬ٮﺎﻟﺼﺪ)ڡﺔ ‪ :‬ٮ‪%‬ﺮﺗﻜﺐ اﻟ(ﺤريﻤﺔ ﺗﺤﺖ ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛ‪%‬ٮﺮ ﻋﺎﻣﻞ ﻋﺎرض او ﻣﺆ‪T‬ڡﺖ ‪.‬‬
‫‪ -٥‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮم ‪,‬ٮﺎﻟﻌﺎﻃ)ڡﺔ ‪ :‬ٮ‪%‬ﺮﺗﻜﺐ اﻟ(ﺤريﻤﺔ ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛ‪%‬ٮﺮ ﺷﻌور ﻋﺎﻃ@ڡ‪k‬ى ‪T‬ڡﻮي ﰷﻟ@ﻌ‪%‬ٮﺮة او اﻟﺤﻤﺎس اﻟﺸﺪٮ‪%‬ﺪ‪.‬‬
‫‪ -٦‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮم اﻟﻤﻌﺘﺎد‪ :‬ﻫﻮ ﻣﻦ ٮ‪%‬ﻌﺘﺎد اﻻ(ﺣرام ويﺘ‪O‬ﺤﺬ ﻣﻨﻪ ﺣﺮ@ڡﺔ و ﺻﻨﻌﺔ‪.‬‬
‫) اﻧﺘﻬﻰ ﻟﻤ(ٮروزو اﻟﻰ ان اﻟﻤﺴﺆﻟ‪%‬ٮﺔ اﻟ(ﺤﻨﺎﺋ‪%‬ٮﺔ ﻻ ﺗ‪T‬ڡﻮم ﻋﲆ ﺣريﺔ اﻻ‪O‬ﺣﺘ‪%‬ٮﺎر ‪ ،‬واﻧﻤﺎ ﺗ‪T‬ڡﻮم ﻋﲆ اﺳﺎس اﻟﺤﺘﻤ‪%‬ٮﺔ ﻻن اﻟﻤ(ﺤﺮم ﻣﺪ@ڡوع‬
‫ﻟﻠ(ﺤريﻤﺔ د@ڡﻌا ً (ٮﺤﻜﻢ اﻟ‪O‬ﺤﺼﺎﺋﺺ اﻟﻌﻀويﺔ اﻟﱵ ﺗتوا@ڡﺮ ﻟﺪٮ‪%‬ﻪ دون ‪O‬ﻋ‪%‬ٮﺮه ﻣﻦ ‪O‬ﻋ‪%‬ٮﺮ اﻟﻤ(ﺤﺮﻣ‪%‬ٮﻦ ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ اﻋﺘ‪T‬ڡﺪ (ٮﻌﺪم و(ﺣﻮب اٮ‪T%‬ڡﺎع‬
‫اﻟﻌ‪T‬ڡو(ٮﺔ ﻋﲆ اﻟﻤ(ﺤﺮم واﺳﺘ(ٮﺪاﻟﻬﺎ (ٮﺎﻟﺘﺪا(ٮ‪%‬ٮﺮ اﻟﻮ‪T‬ڡﺎﺋ‪%‬ٮﺔ ﻟﺤﻤﺎٮ‪%‬ﺔ اﻟﻤ(ﺤﺘﻤﻊ (‪.‬‬
‫اﻧﺘ‪T‬ڡﺎدات ﻧ‪O‬ﻄريﺔ ﻟﻤ(ٮروزو ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻋﺪم اﺳﺘﻌﺎﻧﺘﻪ (ٮﺎﻟﻤ(ﺤﻤﻮﻋﺔ اﻟﻀﺎ(ٮﻄﺔ ‪ -٢ .‬اﻋﺘﻤﺎده اﻻﺣﺘراز (ٮﺪل اﻟﻌ‪T‬ڡو(ٮﺔ ‪ -٣.‬ﻋﺪم ﻣﻨﻄ‪T‬ڡ‪%‬ٮﺔ @ڡﻜﺮة و(ﺣﻮد ﻣ(ﺤﺮم (ٮﺎﻟﻤ‪%‬ٮﻼد‪.‬‬

‫ﺗﺼﻨ‪%‬ٮﻒ (ﺣﺎرو@ڡﺎﻟﻮ ﻟﻠﻤ(ﺤﺮﻣ‪%‬ٮﻦ ‪:‬‬

‫‪ -١‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮﻣون اﻻﺻﻠ‪:‬ٮون او اﻟ‪A‬ڡﺘﻠﺔ ‪ :‬ٮ‪%‬ﻨﻌﺪم ﻟﺪٮ‪%‬ﻬﻢ اﻟﺤﺲ اﻻ‪O‬ﺣﻼڡ‪kT‬ى وﻋ‪T‬ڡو(ٮﺘﻬﻢ اﻻﻋﺪام‪.‬‬
‫‪ -٢‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮﻣون اﻟﺸواذ ‪ :‬ٮ‪%‬ﻨ@ڡون اﻟﻰ ﻣﺴﺘﻌﻤرات (ٮﻌ‪%‬ٮﺪة‪،‬اذا ﰷﻧﻮ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﴇ اﻟﻌ‪T‬ڡﻠ‪%‬ٮيﻦ ٮ‪(%‬ﺤﺐ ﻋﻼ(ﺣﻬﻢ (ٮﺎﻟﻤﺼﺤﺎت اﻟﻌ‪T‬ڡﻠ‪%‬ٮﺔ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﻣ‪,‬ﺤﺮﻣﻮ اﻟﻌﻨﻒ ‪ :‬اﻟﺬٮ‪%‬ﻦ ٮ‪T%‬ڡﺘﻠون (ٮﺪا@ڡﻊ اﻻﻧﺎﻧ‪%‬ٮﺔ ‪ ،‬ﻋ‪T‬ڡو(ٮﺎت ﺳﺎﻟ(ٮﺔ ﻟﻠﺤريﺔ ﻟﻤﺪة ‪O‬ﻋ‪%‬ٮﺮ ﻣﺤﺪدة ‪.‬‬
‫‪ -٤‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮﻣون ﻣﻨﻌﺪﻣﻮ اﻻﻣﺎﻧﺔ ‪ :‬ٮ‪%‬وا(ﺣﻬون (ٮﻨ@ڡيﻬﻢ اﻟﻰ ﻣﺴﺘﻌﻤرات زراﻋ‪%‬ٮﺔ ‪.‬‬

‫ﻧ‪O‬ﻄريﺔ ﻫﻮﺗﻦ ‪:‬‬

‫اٮ‪%‬ﺪ ﻧ‪O‬ﻄريﺔ ﻟﻤ(ٮروزو (ٮﻌﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘ(ﺤﺎرب ‪،‬‬
‫ٮ‪%‬ﻌﺘ‪T‬ڡﺪ (ٮﻮ(ﺣﻮد ﺻ@ڡﺎت (ﺣﺴﻤ‪%‬ٮﺔ ٮ‪%‬ﺘﻤ‪%‬ٮﺰ (ٮﻬﺎ اﻟﻤ(ﺤﺮﻣ‪%‬ٮﻦ (ٮﺴ(ٮﺐ اﻟوراﺛﺔ ﺳﻤﺎﻫﺎ)اﻻﻧﺤﻄﺎط اﻟ(ﺤﺴﻤﺎﻧ‪k‬ى ( و‪T‬ڡﺎل ان اﻟﻨ‪T‬ڡﺺ اﻟ(ﺤﺴﺪي‬
‫ﻟﺪى اﻟﻤ(ﺤﺮم ٮ‪%‬ﺴ(ٮﺐ اﻻ(ﺣرام ﻣﺘ(ﺤﺎﻫﻼ ً اﻟﻌواﻣﻞ اﻻ‪O‬ﺣﺮى ‪.‬‬
 ‫ٮ‪%‬ﻌﺘ‪T‬ڡﺪ (ٮﻮ(ﺣﻮد ﺻ@ڡﺎت (ﺣﺴﻤ‪%‬ٮﺔ ٮ‪%‬ﺘﻤ‪%‬ٮﺰ (ٮﻬﺎ اﻟﻤ(ﺤﺮﻣ‪%‬ٮﻦ (ٮﺴ(ٮﺐ اﻟوراﺛﺔ ﺳﻤﺎﻫﺎ)اﻻﻧﺤﻄﺎط اﻟ(ﺤﺴﻤﺎﻧ‪k‬ى ( و‪T‬ڡﺎل ان اﻟﻨ‪T‬ڡﺺ اﻟ(ﺤﺴﺪي‬
‫ﻟﺪى اﻟﻤ(ﺤﺮم ٮ‪%‬ﺴ(ٮﺐ اﻻ(ﺣرام ﻣﺘ(ﺤﺎﻫﻼ ً اﻟﻌواﻣﻞ اﻻ‪O‬ﺣﺮى ‪.‬‬
‫⸻‪-‬‬
‫‪ -٢‬اﻻﺗ‪,‬ﺤﺎه اﻟﻨ)ڡﴘ ‪:‬‬
‫ﻧ‪O‬ﻄريﺔ اﻟﺘﺤﻠ‪%‬ٮﻞ اﻟﻨ@ڡﴘ ﻟ@ڡرويﺪ ‪:‬‬
‫ﺗﻌﺪ ﻣﻦ اﻫﻢ واﺷﻬﺮ اﻟﻨ‪O‬ﻄريﺎت اﻟﱵ ‪T‬ڡ‪%‬ٮﻞ (ٮﻬﺎ @ڡ‪k‬ى ﺗ@ڡﺴ‪%‬ٮﺮ اﻟ‪O‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ(ﺣراﻣ‪%‬ٮﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻨ@ڡﺲ ﻋﻨﺪ @ڡرويﺪ ‪:‬‬
‫‪ -١‬اﻟﺬات اﻟﺪﻧ‪:‬ٮﺎ ‪ :‬ﺗﺴﻌﻰ ﻻﺷ(ٮﺎع اﻟﺮ‪O‬ﻋ(ٮﺎت دون اﻻﻫﺘﻤﺎم (ٮﺎﻟ‪T‬ڡ‪%‬ٮﻢ واﻻ‪O‬ﺣﻼق واﻻداب اﻟﱵ ﺗﺴﻮد اﻟﻤ(ﺤﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﻷﻧﺎ ) اﻟﻌ‪A‬ڡﻞ (‪ :‬ﻣ(ﺤﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﻠﲀت اﻟﻌ‪T‬ڡﻠ‪%‬ٮﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺪة ﻣﻦ ر‪O‬ﻋ(ٮﺎت اﻟﺬات اﻟﺪﻧ‪%‬ٮﺎ وﻟﻜﻦ (ٮﻌﺪ ﺗﻬﺬٮ‪(%‬ٮﻬﺎ (ٮﻤﺎ ٮ‪%‬ﺘ@ڡﻖ ﻣﻊ اﻟﻤ(ﺤﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫و‪O‬ﻃ‪%‬ٮ@ڡﺘﻬﺎ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻧ(ٮﺬ ﻣ(ٮﺪأ اﻟ(ٮﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻠﺬة‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻣﺤﺎوﻟﺔ ا‪T‬ڡﺎﻣﺔ ﻧوع ﻣﻦ اﻟﺘوازن (ٮ‪%‬ٮﻦ اﻟﻨﺰﻋﺎت اﻟ@ﻌريزيﺔ واﻟ‪T‬ڡ‪%‬ٮﻢ اﻟﻤ(ﺤﺘﻤﻌ‪%‬ٮﺔ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺗﺤويﻞ اﻟﺸﻬﻮة اﻟ@ﻌريزيﺔ اﻟﻰ ﺷﻬﻮة ﻋ‪T‬ڡﻼﻧ‪%‬ٮﺔ ٮ‪%‬ﺘﻢ اﻟﺘﻌ(ٮ‪%‬ٮﺮ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ‪O‬ﺣﻼل اﻟ‪T‬ڡﻨوات اﻟﻤﺸروﻋﺔ‪.‬‬
‫ا‪T‬ڡﺴﺎم اﻷﻧﺎ ‪:‬‬
‫‪ -١‬اﻟﺸﻌور ‪ :‬اﻟﻌ‪T‬ڡﻞ اﻟ‪O‬ﻄﺎﻫﺮ ‪،‬واﻻﺣﺴﺎس اﻟﻤ(ٮﺎﺷﺮ واﻻدراك‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻣﺎ ‪T‬ڡ(ٮﻞ اﻟﺸﻌور ‪ :‬اﻟﻌ‪T‬ڡﻞ اﻟﲀﻣﻦ ‪ ،‬اﻻ@ڡﲀر واﻟ‪O‬ﺤواﻃﺮ اﻟﱵ ٮ‪%‬ﻤﻜﻦ اﺳﺘﺮ(ﺣﺎﻋﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻃﻠ(ٮﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -٣‬اﻟﻼ ﺷﻌور ‪ :‬اﻟﻌ‪T‬ڡﻞ اﻟ(ٮﺎﻃﻦ ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ اﻻ@ڡﲀر واﻟ‪O‬ﺤواﻃﺮ اﻟﱵ ﻻ ٮ‪%‬ﻤﻜﻦ اﺳﺘﺮ(ﺣﺎﻋﻬﺎ اﻻ @ڡ‪k‬ى ﺣﺎﻻت اﻟﺤﻠﻢ او اﻟﺘﻨويﻢ اﻟﻤ@ﻌﻨﻄ‪%‬ٮﴘ او‬
‫اﻟﺘﺤﻠ‪%‬ٮﻞ اﻟﻨ@ڡﴘ ‪.‬‬

‫‪ -٣‬اﻷﻧﺎ اﻟﻌﻠ‪:‬ٮﺎ ) اﻟﻀﻤ‪:‬ٮﺮ (‪ :‬ﻣ(ﺤﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺜﻞ واﻟ‪T‬ڡ‪%‬ٮﻢ اﻻ‪O‬ﺣﻼ‪T‬ڡ‪%‬ٮﺔ اﻟﻤوروﺛﺔ واﻟﻤﻜﺘﺴ(ٮﺔ‬

‫) ﺗﻤﺜﻞ اﻟ(ﺤﺎﻧﺐ اﻻد(ٮ‪k‬ى واﻟﻤ‪O‬ﻄﻬﺮ اﻟروﺣﺎﻧ‪k‬ى اﻟﺴﺎم‪k‬ى ﻟﻠﻄ(ٮ‪%‬ٮﻌﺔ اﻟ(ٮﺸريﺔ (‬
‫و‪O‬ﻃ‪%‬ٮ@ڡﺘﻬﺎ ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺗﻤﺪ " اﻷﻧﺎ " (ٮﺎﻟ‪T‬ڡﻮة اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺮدع "اﻟﺬات اﻟﺪﻧ‪%‬ٮﺎ " ‪.‬‬
‫‪-٢‬ﺗ‪T‬ڡﻮم (ٮﺪور اﻟﺮ‪T‬ڡ‪%‬ٮﺐ ﻋﲆ "اﻷﻧﺎ" @ڡﺘﺤﺎﺳ(ٮﻬﺎ ﻋﲆ اي ﺗ‪T‬ڡﺼ‪%‬ٮﺮ @ڡ‪k‬ى و‪O‬ﻃ‪%‬ٮ@ڡﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ى ﻋﻨﺪ )ڡرويﺪ ‪:‬‬

‫ﺗ)ڡﺴ‪:‬ٮﺮ اﻟﺴﻠﻮك اﻻ‪,‬ﺣرام ‪0‬‬
‫ٮ‪%‬ﺮ(ﺣﻊ @ڡرويﺪ اﻟﺴﻠﻮك اﻻ(ﺣرام‪k‬ى اﻟﻰ اﺣﺪ اﻣريﻦ ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺗ@ﻌﻠﺐ "اﻟﺬات اﻟﺪﻧ‪%‬ٮﺎ" ﻋﲆ "اﻷﻧﺎ" (ٮﺴ(ٮﺐ ‪O‬ﻋ‪%‬ٮﺎب "اﻷﻧﺎ اﻟﻌﻠ‪%‬ٮﺎ" او ﻋ(ﺤﺰﻫﺎ ﻋﻦ اﻟ‪T‬ڡ‪%‬ٮﺎم (ٮﺎﻟﺮ‪T‬ڡﺎ(ٮﺔ واﻟﺮدع‪.‬‬
‫‪-٢‬ﻛ(ٮﺖ "اﻻﻧﺎ" ﻟﻠﻤ‪%‬ٮول اﻟ@ڡﻄريﺔ واﻟﻨﺰﻋﺎت اﻟ@ﻌريزيﺔ "ﻟﻠﺬات اﻟﺪﻧ‪%‬ٮﺎ" وا‪O‬ﺣﻤﺎدﻫﺎ @ڡ‪k‬ى اﻟﻼﺷﻌور ﻣﻤﺎ ٮ‪%‬ﺴ(ٮﺐ ﻋ‪T‬ڡﺪ واﻣراض ﻧ@ڡﺴ‪%‬ٮﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻨﺘ‪:‬ٮ‪,‬ﺤﺔ ‪ :‬اﻧﻄﻼق اﻟﻨﺰﻋﺎت واﻟﻤ‪%‬ٮول واﻟﺸﻬوات ﻣﻦ ‪T‬ڡ‪%‬ٮﻮدﻫﺎ واﻟ(ٮﺤﺚ ﻋﻦ وﺳ‪%‬ٮﻠﺔ اﺷ(ٮﺎع ﻣﻤﺎ ٮ‪%‬ﺆدي اﻟﻰ اﺿﻄراب @ڡ‪k‬ى ﺗوازن اﻟ@ڡﺮد‬
‫‪T‬ڡﺪ ٮ‪%‬ﺪ@ڡﻌﻪ ﻟﻠ(ﺤريﻤﺔ ‪.‬‬

‫دور اﻟﻌ‪T‬ڡﺪ اﻟﻨ@ڡﺴ‪%‬ٮﺔ @ڡ‪k‬ى اﻟﺴﻠﻮك اﻻ(ﺣرام‪k‬ى‪:‬‬

‫‪ -١‬ﻋ‪A‬ڡﺪة اودٮ‪:‬ﺐ ‪ :‬ﺗتﻌﻠﻖ (ٮﺎﻟ@ﻌريﺰة اﻟ(ﺤﻨﺴ‪%‬ٮﺔ اﻟﲀﻣﻨﺔ @ڡ‪k‬ى اﻟﻄ@ڡﻞ ﺗت(ﺤﻪ اﻟ@ﻌريﺰة اﻟﻰ اﻟﺬات @ڡ‪%‬ٮﺤﺐ اﻟﻄ@ڡﻞ ﻧ@ڡﺴﻪ ويﻌ(ﺤﺐ (ٮﻬﺎ ﺛﻢ‬
‫اﻟﻰ اﻟ@ﻌ‪%‬ٮﺮ @ڡ‪%‬ٮﻤ‪%‬ٮﻞ اﻟﻰ ا‪T‬ڡراﻧﻪ ﻣﻦ ﻧ@ڡﺲ (ﺣﻨﺴﻪ ﺛﻢ ﺗﻨﻀﺞ @ڡ‪%‬ٮﻨ(ﺤﺬب اﻟﻰ اﻟ(ﺤﻨﺲ اﻻ‪O‬ﺣﺮ @ڡﺘ(ﺤﻪ اﻟﻰ اﻟﺘﻌﻠﻖ (ٮﺎﻻم ويﺸﻌﺮ (ٮﺎﻟﻜﺮه اﺗ(ﺤﺎه‬
‫ا(ٮ‪%‬ٮﻪ ﻻﻧﻪ ٮ‪%‬ﻨﺎ@ڡﺴﻪ @ڡ‪k‬ى ﺣ(ٮﻪ ﻟﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻋ‪A‬ڡﺪة اﻟﻜﺘرا ‪ :‬ﺗﻌﻠﻖ اﻟﻄ@ڡﻠﺔ ﻻ ﺷﻌوريا ً (ٮﺎﻻب (ٮﺎﻋﺘ(ٮﺎره ﻣﻤﺜﻼ ً ﻟﻠ(ﺤﻨﺲ اﻻ‪O‬ﺣﺮ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﻋ‪A‬ڡﺪة اﻟﺬﻧﺐ ‪ :‬ﺗﻨﺸﺄ ﻫﺬه اﻟﻌ‪T‬ڡﺪة (ٮﺴ(ٮﺐ ﺗﻌﺎرض ا@ڡﻌﺎل اﻟ@ڡﺮد وﺗﺼﺮ@ڡﺎﺗﻪ ﻣﻊ اﻟ‪T‬ڡ‪%‬ٮﻢ اﻟﺴﺎﺋﺪة @ڡ‪k‬ى اﻟﻤ(ﺤﻤﻊ ﻧﺘ‪%‬ٮ(ﺤﺔ ﺿﻌﻒ اﻻﻧﺎ‬
 ‫‪ -٣‬ﻋ‪A‬ڡﺪة اﻟﺬﻧﺐ ‪ :‬ﺗﻨﺸﺄ ﻫﺬه اﻟﻌ‪T‬ڡﺪة (ٮﺴ(ٮﺐ ﺗﻌﺎرض ا@ڡﻌﺎل اﻟ@ڡﺮد وﺗﺼﺮ@ڡﺎﺗﻪ ﻣﻊ اﻟ‪T‬ڡ‪%‬ٮﻢ اﻟﺴﺎﺋﺪة @ڡ‪k‬ى اﻟﻤ(ﺤﻤﻊ ﻧﺘ‪%‬ٮ(ﺤﺔ ﺿﻌﻒ اﻻﻧﺎ‬
‫اﻟﻌﻠ‪%‬ٮﺎ او اﻧﻌﺪاﻣﻬﺎ ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻨﺸﻂ اﻻﻧﺎ اﻟﻌﻠ‪%‬ٮﺎ @ڡ‪k‬ى ﺗﻮ(ﺣ‪%‬ٮﻪ اﻟﻠﻮم اﻟﻰ اﻻﻧﺎ (ٮﺼورة ﻣ@ڡﺎ(ﺣﺌﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ ٮ‪%‬ﻌﺮف (ٮﺘﺄﻧ‪%‬ٮﺐ اﻟﻀﻤ‪%‬ٮﺮ ‪@ ،‬ڡ‪%‬ٮﺸﻌﺮ اﻟ@ڡﺮد‬
‫(ٮﺎﻟﺬﻧﺐ واﺳﺘﺤ‪T‬ڡﺎق اﻟﻌ‪T‬ڡﺎب ﻟﺪر(ﺣﺔ ‪T‬ڡﺪ ﺗﺪ@ڡﻌﻪ اﻟﻰ ارﺗﲀب @ڡﻌﻞ ا(ﺣرام‪k‬ى ﻟك‪k‬ى ٮ‪O%‬ﺤﻀﻊ ﻟﻠﻌ‪T‬ڡﺎب ويﺘﺤرر ﻣﻦ ﻋ‪T‬ڡﺪة اﻟﺬﻧﺐ ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﻋ‪A‬ڡﺪة اﻟﻨ‪A‬ڡﺺ ‪:‬ﺗﻨﺸﺄ (ٮﺴﺐ ﻧ‪T‬ڡﺺ ﻋﻀﻮي او ﻧ‪T‬ڡﺺ @ڡ‪k‬ى اﻟﻤﲀﻧﺔ اﻻ(ﺣﺘﻤﺎﻋ‪%‬ٮﺔ (ٮﻄري‪T‬ڡﺔ ﻻ ﺷﻌوريﺔ ﻋﲆ ﻧﺤﻮ ٮ‪%‬ﺪ@ڡﻊ اﻟ@ڡﺮد @ڡ‪k‬ى‬
‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻌويﺾ ﻫﺬا اﻟﻨ‪T‬ڡﺺ (ٮﺎﻟﻤ(ٮﺎﻟ@ﻌﺔ @ڡ‪k‬ى ﻃﻠﺐ اﻟ‪T‬ڡﻮة و اﻟﺴ‪%‬ٮﻄﺮة ﻋﲆ اﻻ‪O‬ﺣريﻦ ‪ ،‬و‪T‬ڡﺪ ﺗﻜون اﻟ(ﺤريﻤﺔ وﺳ‪%‬ٮﻠﺘﻪ ﻟﺬﻟﻚ ‪.‬‬
‫⸻⸻⸺‬
‫اﻻﺗ‪,‬ﺤﺎه اﻟﻤ‪S‬ﺤﺘﻠﻂ ‪:‬‬

‫ﻧ‪S‬ﻄريﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪاد اﻻ‪,‬ﺣرام ‪0‬‬

‫ى ل دي ﺗﻮﻟ‪:‬ٮﻮ ‪:‬‬
‫)ﺗ‪T‬ڡﻮم ﻋﲆ ان (ٮﻌﺾ اﻻ@ڡراد ﻟﺪٮ‪%‬ﻬﻢ اﺳﺘﻌﺪاد او ﻣ‪%‬ٮﻞ ﻟﻼ(ﺣرام دون ‪O‬ﻋ‪%‬ٮﺮﻫﻢ ﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻻﺳﺘﻌﺪاد وﺣﺪه ‪O‬ﻋ‪%‬ٮﺮ ﰷ@ڡ‪k‬ى ﻟ‪O‬ﻄﻬور اﻟﺴﻠﻮك‬
‫اﻻ(ﺣرام‪k‬ى اﻧﻤﺎ ٮ‪%‬ﻠﺰم ان ٮ‪%‬ﺼﺎﺣ(ٮﻪ ﻋواﻣﻞ (ٮ‪%‬ٮﺌ‪%‬ٮﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪة‪ ،‬وان اﻟ(ﺤريﻤﺔ ه‪k‬ى ﻧﺘ‪%‬ٮ(ﺤﺔ ﺻراع (ٮ‪%‬ٮﻦ اﻟﻌواﻣﻞ اﻟ(ٮ‪%‬ٮﻮﻟﻮ(ﺣ‪%‬ٮﺔ واﻟﻌواﻣﻞ‬
‫اﻻ(ﺣﺘﻤﺎﻋ‪%‬ٮﺔ (ٮﺸكﻞ ﺗت@ﻌﻠﺐ @ڡ‪%‬ٮﻪ اﻟﻨﺰﻋﺎت واﻟ@ﻌراﺋﺰ اﻟ@ڡﺮدٮ‪%‬ﺔ اﻟﺪا@ڡﻌﺔ اﻟﻰ اﻟ(ﺤريﻤﺔ ﻋﲆ ‪T‬ڡﻮة اﻟﺮدع اﻟﻤﺴﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﺪٮ‪%‬ﻦ واﻻ‪O‬ﺣﻼق‬
‫واﻟ‪T‬ڡ‪%‬ٮﻢ (‬

‫ى اﻟﻤ‪,‬ﺤﺘﻤﻊ ‪,‬ٮﺴ‪,‬ٮﺐ ‪S‬ﺣﻠﻞ ﻋﻀﻮي او ﻧ)ڡﴘ ٮ‪:‬ﺘﻤﺜﻞ‬ ‫)‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬

‫) اﻟ‪,‬ﺤريﻤﺔ ﻧﺘ‪:‬ٮ‪,‬ﺤﺔ ﻟﻌﺪم ڡﺪرة اﻟﺸ‪S‬ﺤﺺ ﻋﲆ اﻟﺘﻜ‪:‬ٮﻒ ﻣﻊ اﻟڡ‪:‬ٮﻢ اﻟﺴﺎﺋﺪة ڡ ‪0‬‬
‫ى(‪.‬‬ ‫)‬
‫ى ﺗﻜويﻨﻪ او اﺳﺘﻌﺪاده اﻻ‪,‬ﺣرام ‪0‬‬
‫ڡ‪0‬‬

‫اﺳ(ٮﺎب ﻋﺪم اﻟﺘﻜ‪%‬ٮﻒ اﻻ(ﺣﺘﻤﺎع‪k‬ى ‪:‬‬

‫‪ -١‬و(ﺣﻮد ‪O‬ﺣﻠﻞ @ڡ‪k‬ى اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻌﺎﻃ@ڡ‪k‬ى ﻟﻠﺸ‪O‬ﺤﺺ (ٮﺴ(ٮﺐ ﻋواﻣﻞ دا‪O‬ﺣﻠ‪%‬ٮﺔ ﺗتﺼﻞ (ٮﺎﻟﻨﺎﺣ‪%‬ٮﺔ اﻟ@ﻌريزيﺔ وﻣﺎ ٮ‪%‬ﺼﺎﺣﺐ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻋﺪم ﺗ‪T‬ڡ(ٮﻞ‬
‫ﻟﻠ‪T‬ڡ‪%‬ٮﻢ اﻟﺴﺎﺋﺪة @ڡ‪k‬ى اﻟﻤ(ﺤﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫‪ -٢‬و(ﺣﻮد اﺿﻄرا(ٮﺎت @ڡ‪k‬ى اﻟ@ﻌﺪد اﻟﺼﻤﺎء ﻧﺘ‪%‬ٮ(ﺤﺔ و(ﺣﻮد اﻟﺘﻬﺎب (ٮﺎﻟﻤﺦ ﻋﲆ ﻧﺤﻮ ٮ‪%‬ﺆدي اﻟﻰ اﺿﻄراب اﻟﻮ‪O‬ﻃﺎﺋﻒ اﻟﻌﻀويﺔ‬
‫ﻟﻠﺸ‪O‬ﺤﺺ ‪.‬‬

‫ى ﻋﻨﺪ دي ﺗﻮﻟ‪:‬ٮﻮ ‪:‬‬ ‫‪A‬‬

‫ﺗڡﺴ‪:‬ٮﻢ اﻻﺳﺘﻌﺪاد اﻻ‪,‬ﺣرام ‪0‬‬
‫‪ -١‬اﺳﺘﻌﺪاد اﺻ‪:‬ٮﻞ‪ :‬ﻣﺼﺪره @ڡ‪k‬ى اﻟ‪O‬ﺤﻠﻞ اﻟﻌﻀﻮي او اﻟﻌﺼﱯ او اﻟﻨ@ڡﴘ ﻟﺪى اﻟ@ڡﺮد ‪.‬‬
‫‪ -٢‬اﺳﺘﻌﺪاد ﻋﺎرض ‪ :‬ﻣﺼﺪره اﻟ‪O‬ﻄروف اﻟ‪O‬ﺤﺎر(ﺣ‪%‬ٮﺔ اﻟﻤﺤ‪%‬ٮﻄﺔ (ٮﺎﻟﺸ‪O‬ﺤﺺ واﻟﱵ ﺗﻀﻌﻒ ‪T‬ڡﺪرﺗﻪ ﻋﲆ ﻣ‪T‬ڡﺎوﻣﺔ اﻟ(ﺤريﻤﺔ (ٮﺼورة‬
‫ﻣ@ڡﺎ(ﺣﺌﺔ‪.‬‬
‫ى‪:‬‬
‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ دي ﺗﻮﻟ‪:‬ٮﻮ ﻟﻼﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﺴﻠﻮك اﻻ‪,‬ﺣرام ‪0‬‬
‫ى ‪, +‬ٮ‪:‬ٮﺌﺔ=‪,‬ﺣريﻤﺔ (‬
‫) اﺳﺘﻌﺪاد ا‪,‬ﺣرام ‪0‬‬
‫ﺗ‪A‬ڡﺴ‪:‬ٮﻢ اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮﻣ‪:‬ٮﻦ ﻋﺪ دي ﺗﻮﻟ‪:‬ٮﻮ ‪:‬‬
‫‪ -١‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮم اﻟﻤ‪,‬ﺤﻨون‪ :‬ﻣﻦ ﺗﻨﻌﺪم ﻟﺪٮ‪%‬ﻪ ‪T‬ڡﺪرة اﻻدراك واﻟﺘﻤ‪%‬ٮيﺰ ‪.‬‬
‫ى ‪ :‬ﻣ(ﺤﺮم ﺗوا@ڡﺮت ﻟﺪٮ‪%‬ﻪ اﻟ‪T‬ڡﻮة اﻟﺪا@ڡﻌﺔ اﻟﻰ اﻟ(ﺤريﻤﺔ وﺗ‪O‬ﺤﻠ@ڡﺖ ﻋﻨﺪه اﻟ‪T‬ڡﻮة اﻟﻤﺎﻧﻌﺔ ﻣﻨﻬﺎ ‪.‬‬ ‫‪-٢‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮم ذو اﻟﺘﻜويﻦ اﻻ‪,‬ﺣرام ‪0‬‬
‫ى اﻟﻌﺎرض ‪ :‬ﻣ(ﺤﺮم ﺗوا@ڡﺮت ﻟﺪٮ‪%‬ﺔ اﻟ‪T‬ڡﻮة اﻟﺪا@ڡﻌﺔ اﻟﻰ اﻟ(ﺤريﻤﺔ واٮ‪%‬ﻀا ً اﻟ‪T‬ڡﻮة اﻟﻤﺎﻧﻌﺔ ﻣﻨﻬﺎ ‪O‬ﻋ‪%‬ٮﺮ‬
‫‪ -٣‬اﻟﻤ‪,‬ﺤﺮم ذو اﻻﺳﺘﻌﺪاد اﻻ‪,‬ﺣرام ‪0‬‬
‫ان اﻟﺘوازن (ٮ‪%‬ٮﻨﻬﻤﺎ ‪T‬ڡﺪ ٮ‪O%‬ﺤﺘﻞ (ٮﺴ(ٮﺐ ﻧ@ڡﴘ او ﻋﻀﻮي او ٮ‪%‬ﺼﺎدف ﻋﺎﻣﻼ ً ‪O‬ﺣﺎر(ﺣ‪%‬ٮا ً ‪.‬‬
‫⸻⸻⸻⸻⸻⸻—‬
‫ى‪:‬‬
‫اﻟﻌواﻣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﲆ اﻟﺴﻠﻮك اﻻ‪,‬ﺣرام ‪0‬‬
‫) اﻻﺗ(ﺤﺎه اﻟﻤ‪O‬ﺤﺘﻠﻂ ﻫﻮ اﻻ‪T‬ڡﺮب اﻟﻰ اﻟﺼواب (‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮ او اﻟﺪا@ڡﻊ اﻟﻰ اﻻ(ﺣرام ‪ :‬اﻟﺤﺎﻟﺔ او اﻟوا‪T‬ڡﻌﺔ اﻟﱵ ﺗﺮﺗ(ٮﻂ (ٮﺎﻟ(ﺤريﻤﺔ (ٮرا(ٮﻄﺔ ﺳ(ٮ(ٮ‪%‬ٮﺔ ‪.‬‬
 ‫………………‬
‫اﻟﻌواﻣﻞ اﻟ)ڡﺮدٮ‪:‬ﺔ اﻻﺻﻠ‪:‬ٮﺔ ‪ :‬اﻟﻌواﻣﻞ اﻟﱵ ﺗتوا@ڡﺮ ﻟﺪى اﻟ@ڡﺮد اﻟﻤ(ﺤﺮم ﻣﻨﺬ وﻻدﺗﻪ و ﺗﺆﺛﺮ @ڡ‪k‬ى ﺷ‪O‬ﺤﺼ‪%‬ٮﺘﻪ (ٮﺘﻮ(ﺣيﻬﻬﺎ اﻟﻰ اﻟ(ﺤريﻤﺔ ‪.‬‬
‫ى ‪ -١ :‬اﻟوراﺛﺔ ‪-٢‬اﻟﺴﻦ ‪ -٣‬اﻟ‪,‬ﺤﻨﺲ ‪ -٤‬اﻟﺘﻜويﻦ اﻟﻌ‪A‬ڡﲇ ‪.‬‬
‫اﻟﻌواﻣﻞ اﻟ)ڡﺮدٮ‪:‬ﺔ ه ‪0‬‬

‫‪ -١‬اﻟوراﺛﺔ ‪) :‬ه‪k‬ى اﻧﺘ‪T‬ڡﺎل ‪O‬ﺣﺼﺎﺋﺺ وﺻ@ڡﺎت اﻟﺴﻠﻒ اﻟﻰ اﻟ‪O‬ﺤﻠﻒ ﻟﺤ‪O‬ﻄﺔ اﻻ‪O‬ﺣﺼﺎب (‬
‫اﻧواع اﻟوراﺛﺔ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺣ‪:‬ٮﺚ اﻟﻤﻮﺿوع ‪:‬‬
‫وراﺛﺔ ﻣﺮﺿ‪:‬ٮﺔ ‪ :‬اﻧﺘ‪T‬ڡﺎل (ٮﻌﺾ اﻻﻣراض اﻟﱵ ٮ‪%‬ﻌﺎﻧيﻬﺎ اﻻﺻﻞ اﻟﻰ اﻟ(ﺤﻨ‪%‬ٮﻦ ويﻤﻜﻦ اﻟﺸ@ڡﺎء ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫●‬
‫وراﺛﺔ ﺗﺸويﻬ‪:‬ٮﺔ ‪ :‬ﻧوع ﻣﻦ اﻟﺸﺬوذ @ڡ‪k‬ى اﻟﺘﻜويﻦ ﻻ ٮ‪%‬ﻤﻜﻦ اﻟﺸ@ڡﺎء ﻣﻨﻪ ‪.‬‬ ‫●‬
‫ﻣﻦ ﺣ‪:‬ٮﺚ اﻟﻄ‪,‬ٮ‪:‬ٮﻌﺔ ‪:‬‬
‫اﻟوراﺛﺔ اﻟﺤ‪A‬ڡ‪:‬ٮ‪A‬ڡ‪:‬ٮﺔ ‪ :‬ﺗﻌﲏ اﻧﺘ‪T‬ڡﺎل ﺻ@ڡﺎت ﻣﺤﺪدة ﻣﻦ اﻻﺻﻞ اﻟﻰ اﻟ@ڡر ع اﺛﻨﺎء اﻟﺘﻜويﻦ ﻧﺘ‪%‬ٮ(ﺤﺔ ﻟﻠ(ﺤ‪%‬ٮﻨﺎت ‪.‬‬ ‫●‬
‫اﻟوراﺛﺔ اﻟﺤﻜﻤ‪:‬ٮﺔ ‪ :‬ﺗ‪T‬ڡﺘﺼﺮ ﻋﲆ ﺗﺄﺛﺮ اﻟ(ﺤﻨ‪%‬ٮﻦ (ٮ(ٮﻌﺾ اﻟﻌواﻣﻞ اﻟﱵ ﻋﻨﺎﻫﺎ ﻣﻨﻬﺎ اﻻم او اﻻب اﺛﻨﺎء اﻟﺤﻤﻞ ‪.‬‬ ‫●‬
‫ﻣﻦ ﺣ‪:‬ٮﺚ اﻟ‪A‬ڡﻮة ‪:‬‬
‫اﻟوراﺛﺔ اﻟﺘﻤﺎﺛﻠ‪:‬ٮﺔ‪ :‬اﻧﺘ‪T‬ڡﺎل ﺻ@ڡﺔ ﻣﺤﺪدة (ٮﺎﻟﺬات اﻟﻰ اﻟ@ڡر ع (ٮﻨ@ڡﺲ اﻟﺼورة اﻟﱵ ﰷﻧﺖ ﻋﻠيﻬﺎ @ڡ‪k‬ى اﻻﺻﻞ‪.‬‬ ‫●‬
‫اﻟوراﺛﺔ اﻟﺘﺸﺎ‪,‬ٮﻬ‪:‬ٮﺔ ‪ :‬ﺗﻌﲏ و(ﺣﻮد ﺗﺸﺎ(ٮﻪ (ٮ‪%‬ٮﻦ اﻟ@ڡر ع واﻻﺻﻞ وان ﰷن اﻟ@ڡر ع ﻟﻢ ٮ‪%‬ﺮث ﻧ@ڡﺲ اﻟﺼ@ڡﺔ (ٮﺎﻟﺘﺤﺪٮ‪%‬ﺪ ‪.‬‬ ‫●‬
‫ﻣﻦ ﺣ‪:‬ٮﺚ اﻟﺪر‪,‬ﺣﺔ ‪:‬‬
‫اﻟوراﺛﺔ اﻟﻤ‪,‬ٮﺎﺷﺮة ‪ :‬ﺗﻌﲏ اﻧﺘ‪T‬ڡﺎل ﺻ@ڡﺎت وراﺛ‪%‬ٮﺔ ﻣﺤﺪدة ﻣﻦ اﻻﺻﻞ اﻟﻰ اﻟ@ڡر ع‪.‬‬ ‫●‬
‫اﻟوراﺛﺔ اﻟ)ﻌ‪:‬ٮﺮ ﻣ‪,‬ٮﺎﺷﺮة ‪ :‬ﺗﻌﲏ اﻧﺘ‪T‬ڡﺎل اﻟﺼ@ڡﺎت اﻟوراﺛ‪%‬ٮﺔ ﻣﻦ اﻻﺻﻞ اﻟﻰ اﻟ@ڡر ع اﻟﺜﺎﻧ‪k‬ى دون اﻻول ﰷﻟﺤ@ڡ‪%‬ٮﺪ واﻟ(ﺤﺪ ‪.‬‬ ‫●‬

‫اﻟﺼﻠﺔ ‪,‬ٮ‪:‬ٮﻦ اﻟوراﺛﺔ واﻟ‪S‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ‪,‬ﺣراﻣ‪:‬ٮﺔ ‪ :‬ﻟ‪%‬ٮﺲ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻻﺳﺎﳼ او اﻟﻮﺣ‪%‬ٮﺪ اﻧﻤﺎ ﺗﻌﺘ(ٮﺮ ﻋﺎﻣﻼ ً ﻣﻦ ﻋواﻣﻞ اﻧﺘﺎج ﻫﺬا اﻟﺴﻠﻮك‬
‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗتﻄﻠﺐ ﺗوا@ڡﺮ ﻋواﻣﻞ ا‪O‬ﺣﺮى ‪.‬‬
‫اﺳﺎﻟ‪:‬ٮﺐ ‪,‬ٮﺤﺚ اﻟﺼﻠﺔ ‪,‬ٮ‪:‬ٮﻦ اﻟوراﺛﺔ واﻟ‪S‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ‪,‬ﺣراﻣ‪:‬ٮﺔ‪:‬‬
‫‪ -١‬دراﺳﺔ ﺗﺎريﺦ اﻻﺳﺮة او ﺷ‪,‬ﺤﺮة اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ‪( :‬ٮﻬﺪف اﺣﺼﺎء ﻋﺪد اﻟﻤ(ﺤﺮﻣ‪%‬ٮﻦ ﻣﻦ اﻟ@ڡروع واﻻﺻول @ڡ‪k‬ى ﻫﺬه اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺣﺼﺎﺋ‪:‬ٮﺔ ﻟﻤ‪,‬ﺤﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺮ‪ :‬ﺗ‪T‬ڡﻮم ﻋﲆ ا‪O‬ﺣﺘ‪%‬ٮﺎر ﻣ(ﺤﻤﻮﻋﺔ اﻻﺳﺮ اﻟﱵ ٮ‪%‬ﻨﺘﺸﺮ @ڡيﻬﺎ اﻻ(ﺣرام (ٮﺼورة ﻋﺸواﺋ‪%‬ٮﺔ‬
‫و‪O‬ﻋ‪%‬ٮﺮ ﻣﻨ‪T‬ڡﺎه واﻟ(ٮﺤﺚ @ڡ‪k‬ى ﺳﻠﻮﻛﻬﺎ اﻻ(ﺣرام‪k‬ى ‪.‬‬
‫وﺗتﻢ ‪,‬ٮﻄري‪A‬ڡﺘ‪:‬ٮﻦ‬
‫‪ -١‬ا‪O‬ﺣﺘ‪%‬ٮﺎر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤ(ﺤﺮﻣ‪%‬ٮﻦ (ٮﺼورة ﻋﺸواﺋ‪%‬ٮﺔ ﺛﻢ اﻟ(ٮﺤﺚ @ڡ‪k‬ى اﺳﻼ@ڡﻬﻢ ﻟﻤﻌﺮ@ڡﺔ ﻣﺎ ٮ‪%‬ﻨﺘﺸﺮ (ٮ‪%‬ٮﻨﻬﻢ ﻣﻦ اﻣراض وﻋ‪%‬ٮﻮب وراﺛ‪%‬ٮﺔ‬
‫‪ -٢‬ا‪O‬ﺣﺘ‪%‬ٮﺎر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸواذ ﺛﻢ اﻟ(ٮﺤﺚ @ڡ‪k‬ى ﺗﻜرار اﻟﺘ(ﺤر(ٮﺔ (ٮ‪%‬ٮﻦ ‪O‬ﺣﻠ@ڡﻬﻢ وا‪T‬ڡر(ٮﺎﺋﻬﻢ ‪.‬‬

‫‪-٣‬دراﺳﺔ اﻟﺘواﺋﻢ ‪ :‬ﺗﻬﺪف اﻟﻰ (ٮ‪%‬ٮﺎن ﺗﺄﺛ‪%‬ٮﺮ اﻟوراﺛﺔ ﻋﲆ ﺳﻠﻮﻛﻬﻢ اﻻ(ﺣرام‪k‬ى ‪.‬‬
‫اﻟﺘواﺋﻢ اﻟﻤﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ‪ :‬ﺗﻨﺸﺄ ﻋﻦ ﺗ‪O‬ﺤﺼ‪%‬ٮﺐ (ٮويﻀﺔ واﺣﺪة (ٮﺤ‪%‬ٮوان ﻣﻨﻮي واﺣﺪ‬
‫اﻟﺘواﺋﻢ اﻟ@ﻌ‪%‬ٮﺮ ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ‪ :‬ﺗﻨﺸﺄ ﻣﻦ (ٮويﻀﺘ‪%‬ٮﻦ ﻣﺴﺘ‪T‬ڡﻠﺘ‪%‬ٮﻦ ﺗﻠ‪T‬ڡﺢ كﻞ واﺣﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﻋﲆ ﺣﺪة‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ دراﺳﺔ اﻟﺘواﺋﻢ ‪:‬‬
‫ﻧﺴ(ٮﺔ اﻟﺘوا@ڡﻖ @ڡ‪k‬ى ﺳﻠﻮك اﻟﺘواﺋﻢ اﻟﻤﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ ٪٧٠‬وﻧﺴ(ٮﺔ اﻻ‪O‬ﺣﺘﻼف ‪٪٣٠‬‬
‫ﻧﺴ(ٮﺔ ﺗوا@ڡﻖ ﺳﻠﻮك اﻟﺘواﺋﻢ ‪O‬ﻋ‪%‬ٮﺮ اﻟﻤﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ﻻ ﺗزيﺪ ﻋﻦ ‪ ٪٣٨‬وﻧﺴ(ٮﺔ اﻻ‪O‬ﺣﺘﻼف ‪٪٦٢‬‬
 ‫‪ -٢‬اﻟﺴﻼﻟﺔ ‪ :‬ﻣ(ﺤﻤﻮﻋﺔ اﻟ‪O‬ﺤﺼﺎﺋﺺ اﻟﱵ ﺗتﻤ‪%‬ٮﺰ (ٮﻬﺎ (ﺣﻤﺎﻋﺔ ﻣﻦ اﻟ(ﺤﻤﺎﻋﺎت اﻻﻧﺴﺎﻧ‪%‬ٮﺔ ‪.‬‬
‫)اﻧﺘ‪T‬ڡﺎل ‪O‬ﺣﺼﺎﺋﺺ (ﺣﻤﺎﻋﺔ (ٮﺸريﺔ ﻣﻌ‪%‬ٮﻨﺔ اﻟﻰ ا@ڡرادﻫﺎ (ٮﺎﻟﻤ‪%‬ٮﻼد (‬
‫ﻟﻢ ٮ‪%‬ﺜ(ٮﺖ (ٮﺎﻟﺪﻟ‪%‬ٮﻞ اﻟﻌﻠم‪k‬ى اﻟ‪T‬ڡﺎﻃﻊ و(ﺣﻮد ﻋﻼ‪T‬ڡﺔ (ٮ‪%‬ٮﻦ اﻟﺴﻼﻟﺔ واﻟﺴﻠﻮك اﻻ(ﺣرام‪k‬ى ‪.‬‬

‫ى‪:‬‬ ‫‪A‬‬ ‫)‬

‫ى ﻋﻼڡﺔ اﻟﺴﻼﻟﺔ واﻟﺴﻠﻮك اﻻ‪,‬ﺣرام ‪0‬‬ ‫اﺳﺎﻟ‪:‬ٮﺐ اﻟ‪,‬ٮﺤﺚ ڡ ‪0‬‬
‫ى دول ﻣ‪S‬ﺤﺘﻠ)ڡﺔ ‪ ) .‬اﻻﺳﻜﻨﺪﻧﺎ@ڡ‪%‬ٮيﻦ اﻛﺜﺮ ارﺗﲀ(ٮﺎ ﻟ(ﺤراﺋﻢ اﻟﺴﺮ‪T‬ڡﺔ واﻟﻨﺼﺐ ‪(.‬‬ ‫)‬ ‫‪A‬‬
‫‪ -١‬اﻟﻤڡﺎرﻧﺔ ‪,‬ٮ‪:‬ٮﻦ ا‪,‬ﺣرام اﻟﺴﻼﻻت اﻟﻤﻮ‪,‬ﺣﻮدة ڡ ‪0‬‬
‫ى دوﻟﺔ واﺣﺪة ‪.‬‬ ‫)‬ ‫‪A‬‬
‫‪ -٢‬اﻟﻤڡﺎرﻧﺔ ‪,‬ٮ‪:‬ٮﻦ ا‪,‬ﺣرام اﻟﺴﻼﻻت ڡ ‪0‬‬

‫‪ -٣‬اﻟﺴﻦ‬
‫ٮ‪T%‬ڡﺼﺪ (ٮﻬﺎ ﻣراﺣﻞ اﻟﻌﻤﺮ اﻟﻤ‪O‬ﺤﺘﻠ@ڡﺔ اﻟﱵ ٮ‪%‬ﻤﺮ (ٮﻬﺎ اﻻﻧﺴﺎن وﻋﻼ‪T‬ڡﺘﻬﺎ (ٮﺎﻟﺴﻠﻮك اﻻ(ﺣرام‪k‬ى ‪.‬‬

‫‪ -١‬اﻟﻄ@ڡﻮﻟﺔ ‪ :‬ﻧﺪرة اﻻ@ڡﻌﺎل اﻻ(ﺣراﻣ‪%‬ٮﺔ ‪.‬‬

‫‪ -٢‬اﻟﻤراﻫ‪T‬ڡﺔ ‪ :‬ارﺗﲀب ﻟﻠ(ﺤراﺋﻢ اﻟ(ﺤﻨﺴ‪%‬ٮﺔ و(ﺣراﺋﻢ اﻻﻣوال ‪.‬‬
‫‪-٣‬اﻟﻨﻀﺞ اﻟﻤ(ٮﻜﺮ ‪ :‬ا‪O‬ﺣﻄﺮ اﻟﻤراﺣﻞ ﻋﲆ اﻻﻃﻼق ﺗﻜﺜﺮ @ڡيﻬﺎ اﻟ(ﺤريﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪ -٤‬اﻟﻨﻀﺞ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ‪:‬ﺗﺸﻬﺪ ﻫ(ٮﻮﻃﺎ @ڡ‪k‬ى ﻣﻌﺪل اﻻ(ﺣرام اذا ‪T‬ڡورن (ٮﺎﻟﻨﻀﺞ اﻟﻤ(ٮﻜﺮ ‪.‬‬
‫‪ -٥‬اﻟﻨﻀﺞ اﻟﲀﻣﻞ ‪ :‬ﻫ(ٮﻮط @ڡ‪k‬ى اﻟﻜﻢ واﻟﻨوع ﻣﺎ ﻋﺪا اﻟ(ﺤراﺋﻢ اﻟﱵ ﺗتﻄﻠﺐ ﻣﻬﺎرات ﻋ‪T‬ڡﻠ‪%‬ٮﺔ ﰷﻟﻨﺼﺐ ‪.‬‬
‫ى ‪( :‬ٮﺴ(ٮﺐ اﻟﺘ@ﻌ‪%‬ٮرات اﻟﱵ ﺗﻄرأ ﻋﲆ اﻻﻧﺴﺎن اﺛﻨﺎء ﻣراﺣﻞ ﻋﻤﺮه ﺗﺪ@ڡﻊ (ٮﻪ‬
‫ﺗ)ڡﺴ‪:‬ٮﺮ اﻟﺼﻠﺔ ‪,‬ٮ‪:‬ٮﻦ ﻣراﺣﻞ اﻟﻌﻤﺮ واﻟﺴﻠﻮك اﻻ‪,‬ﺣرام ‪0‬‬
‫اﻟﻰ ارﺗﲀب (ﺣراﺋﻢ ﺗتوا@ڡﻖ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮ ‪.‬‬

‫ٮ‪%‬ﻌﺘ(ٮﺮ ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺴﻦ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻬ‪ ²‬وﻟ‪%‬ٮﺲ ﻣ(ٮﺎﺷﺮ ﻟﻠ(ﺤريﻤﺔ ‪.‬‬

‫‪ -٤‬اﻟ‪,‬ﺤﻨﺲ ‪:‬‬
‫اﻟﻌﻼ‪A‬ڡﺔ ‪,‬ٮ‪:‬ٮﻦ اﻟ‪,‬ﺤﻨﺲ واﻟ‪S‬ﻄﺎﻫﺮة اﻻ‪,‬ﺣراﻣ‪:‬ٮﺔ ‪:‬‬
‫ٮ‪%‬ﺆدي اﻟ(ﺤﻨﺲ اﻟﻰ ا‪O‬ﺣﺘﻼف ﻧوع ووﺳ‪%‬ٮﻠﺔ وﻛﻢ اﻻ(ﺣرام (ٮ‪%‬ٮﻦ اﻟﻤرأة واﻟﺮ(ﺣﻞ ‪.‬‬
‫‪ -١‬ا‪S‬ﺣﺘﻼف اﻟﻮﺳ‪:‬ٮﻠﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﻤرأة ‪O‬ﻋﺎﻟ(ٮا ً ﻣﺎ ﺗﻠ(ﺤﺄ اﻟﻰ اﻟ@ﻌﺶ واﻟ‪O‬ﺤﺪاع واﺳﺘ@ﻌﻼل اﻟ‪O‬ﻄروف ‪.‬‬
‫اﻟﺮ(ﺣﻞ ‪O‬ﻋﺎﻟ(ٮا ً ﻣﺎ ٮ‪%‬ﻠ(ﺤﺄ اﻟﻰ اﻟﻌﻨﻒ واﻟ‪T‬ڡﻮة اﻟﻌﻀﻠ‪%‬ٮﺔ ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ا‪S‬ﺣﺘﻼف اﻟﻜﻢ ‪:‬‬
‫ا(ﺣرام اﻟﺮ(ﺣﻞ ٮ‪@%‬ڡوق ‪O‬ﺣﻤﺴﺔ اﻣﺜﺎل ا(ﺣرام اﻟﻤرأة وﺗﺼﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﺴ(ٮﺔ اﻟﻰ ﻋﺸﺮ اﻣﺜﺎل ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ا‪S‬ﺣﺘﻼف اﻟﻨوع ‪ :‬ﺗﺮﺗﻜﺐ اﻟﻤرأة (ﺣراﺋﻢ ‪T‬ڡﺘﻞ اﻻﻃ@ڡﺎل واﻟ‪T‬ڡﺘﻞ (ٮﺎﻟﺴﻢ واﻟﺪﻋﺎرة واﻟﺴﺮ‪T‬ڡﺔ اﻟ(ٮﺴ‪%‬ٮﻄﺔ ‪.‬‬

‫ﻋواﻣﻞ ا‪S‬ﺣﺘﻼف ا‪,‬ﺣرام اﻻﻣراة واﻟﺮ‪,‬ﺣﻞ ‪:‬‬

‫‪ -١‬ا‪O‬ﺣﺘﻼف اﻟﺘﻜويﻦ اﻟ(ﺤﺴم‪k‬ى واﻟﻌ‪T‬ڡﲇ ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ا‪O‬ﺣﺘﻼف اﻟﺪور اﻻ(ﺣﺘﻤﺎع‪k‬ى ﻟﻠﻤرأة ‪.‬‬
‫‪-٣‬اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻻ‪O‬ﺣﻼڡ‪kT‬ى واﻟﺪٮ‪%‬ﲏ ‪.‬‬
‫‪O -٤‬ﻃﺎﻫﺮة اﻻ(ﺣرام اﻟﻤﺴﺘتﺮ ‪.‬‬