20.02.

2023 СОІП-24+ ІА-25

План-конспект заняття з англійської мови в групі СОІП-24+ ІА-25

Тема:. MEALS

Тип заняття: заняття застосування знань,навичок та умінь

Цілі:

Практична: Використання попередньо засвоєних знань на практиці із

застосуванням різних навичок

Освітня: Поглиблювати знання про англомовну лексику, граматику та

фонетику з метою покращення рівня англійської мови, а також вивчення
культурних аспектів англомовних країн.

Розвиваюча: Розвивати комунікативні та соціальні навички, а також

креативність та інноваційність в різних видах англомовної діяльності.

Виховна: Сприяти формуванню поваги до різних культур та традицій,

пов'язаних з харчуванням, та розумінню важливості культурного
різноманіття.

Обладнання заняття: ноутбук, дошка, крейда, підручник

Підручник: Деркач Г.С., Мазур О.І., Пришляк О.Ю. - LOVE and LEARN
ENGLISH

Схематичний план заняття:

Початок заняття

І. Організація групи…………………………………………..2 хв.

ІІ. Мовленнєва зарядка...………………….…………………..3 хв.

ІІІ. Фонетична зарядка ……………………………………….6 хв.

Основна частина заняття

ІV. Активізація лексичних одиниць теми ………….……… .20 хв

V. Актуалізація опорних граматичних знань………..….…. .20 хв.

VІ. Виконання практичних завдань з підручника…………...20 хв.

 Кінець заняття

Пояснення домашнього завдання……………………………………3 хв.

Підбиття підсумків заняття…………………………………………..2 хв.

Хід заняття

Етап, прийом Зміст роботи

навчання, мета

Початок заняття: Teacher: Hello students! Today we are continuing to study

І. Організаційний English and our topic is food. Food is an integral part of our
момент lives, and it's important to know how to correctly name food
Мета: мотивація and drinks in English. Learning the "meals" topic will not only
навчальної діяльності expand your vocabulary, but also improve your
студентів communication skills in restaurants and at home with friends
Прийом: повідомлення and family. So let's start our lesson and learn more about
теми і мети заняття different dishes and food in English.

ІІ. Мовленнєва зарядка Teacher:

Мета: ввести студентів Name the names of dishes you can prepare for
у іншомовну атмосферу  breakfast
Прийом: опитування  lunch,
 dinner,
 supper
 festive table, etc.

Each student names one dish at a time, in turn. For

example, "I can make spaghetti bolognese for dinner",
"I can make a salad for lunch", "I can make roast
chicken for a special occasion", and so on.

III. Фонетична зарядка Teacher: Repeat after me, paying attention to the correct
Мета: тренування pronunciation and stress:
вимови звука Breakfast
Прийом : повторення Pancakes
Omelette
Мета: тренувати Cereal
знаходити різницю між Toast
схожими словами за Lunch
допомогою правильної Sandwich
вимови Salad
Прийом 2: правильна Soup
артикуляція Dinner
Roast
Potatoes
Vegetables
Dessert
Chocolate
Ice cream

Practice minimal pairs, which are pairs of words that

differ by only one sound. This can help improve your
ability to distinguish between similar sounds in English.
Here are some examples related to meals:
 meat / meet
 sweet / sweat
 soup / soap
 bread / bed
 rice / lice
 cheese / choose
 tea / key
 butter / better
 fork / pork

ІV. Активізація Teacher: Today we will play a game that will help
лексичних одиниць activate your knowledge of dishes related to the Meals
теми. topic. I will divide you into groups of 3-4 students in
each. Your task is to name a dish for each letter of the
 alphabet, related to the Meals topic. The first group
Мета: актуалізація names a dish starting with the letter "A", the second
набутих знань group with the letter "B", and so on. I will set a time limit
Прийом: гра for each letter of the alphabet, for example, 30 seconds. If
a group cannot name a dish starting with a certain letter,
they skip their turn, and the next group continues the
game. The game ends when all letters of the alphabet
have been used or when the allotted time runs out.
Students’ possible answers:
A: Apple pie
B: Beef stew
C: Caesar salad
D: Dumplings
E: Eggs Benedict
F: Fish and chips
G: Greek salad
H: Hamburger
I: Ice cream sundae
J: Jambalaya
K: Kebab
L: Lasagna
M: Macaroni and cheese
N: Nachos
O: Omelette
P: Pizza
Q: Quiche
R: Risotto
S: Sushi
T: Tacos
U: Udon noodles
V: Vegetarian chili
W: Waffles
X: Xacuti (a spicy Indian curry)
Y: Yorkshire pudding
Z: Zucchini fritters

V. Актуалізація
опорних граматичних Teacher: Please pair up. You will now work on a dialogue
знань using constructions with future simple and the topic of Meals.
Мета: перевірити One person will ask a question, and the other will answer. For
рівень засвоєння example, one of you can ask, "What will you cook for dinner
матерілу tonight?" And the other can answer, "I'm planning to make a
salad with fresh greens and vegetables, as well as steamed fish
Прийом: діалоги with lemon and herbs." Come together and come up with such
a dialogue based on the Meals topic. I will give you a few
minutes to prepare, and then you can perform the task. Begin!

Example:
Person 1: What will you have for breakfast tomorrow?
Person 2: I think I'll have some scrambled eggs and toast.
Person 1: Sounds good! And what will you drink with it?
Person 2: I'll probably have a cup of coffee.

VІ. Виконання
практичних завдань з
підручника
Мета: закріплення
матеріалу

Прийом: усне та
письмове виконання
вправ
 Teacher: do the following exercises at home
Кінець заняття

Пояснення домашнього
завдання
Підбиття підсумків Teacher:
заняття Did you like the lesson?

Was there something that you did not understand?

What was the best part of the lesson?

What are you suggestion about the next lesson?

Thank you for being active today!

See you next time!