Kesimpulan structure TOEFL

Soal 1-15
1. Tentukan berapa verb dalam kalimat
a. Kata setelah modal ( can, could, may , might, shall, should, will, would, must)
b. Kata is, am, are, was, were
c. Kata have, has, had
d. Kata berakhiran –ed (yg tidak diikuti oleh preposition)
Ex:
- Chicken fried by my mom is nice
Verb dari kalimat di atas adalah “is”, sedangkan kata fried bukan verb karna diikuti oleh prep
- My mom fried a chicken
Verb nya ada di kata “fried”
- Chicken is fried by my mom
Kalimat tersebut verbnya ada di kata “is fried”
e. Kata kerja itu sendiri ( kata yang berkelas kata verb)
Ex: form, take, involve, make, etc.
2. Ketika ada 2 verb, cari pilihan yang memiliki conjunction
(which, that, who, before, after, because, although, since, if etc)
Dan setelah conjunction bertemu dengan subject dan verb
3. Perhatikan ketika setelah conjunction yang ditanyakan. Anda harus memperhatikan susuna clause
(conj + s + V).
Kecuali conj (who, which dan that) ketika sbelumnya berupa NOUN setelahnya bisa langsung bertemu
dengan V
Ex: The boy who sits next to me is my bro
4. Perhatikan fariasi susunan kalimat:
- Ketika NOT ONLY, RARELY, NEVER, SELDOM, BARELY, didepan kalimat perhatikan susunan
yang tepat :
5. Eliminasi jawaban yang meniumbulakan double NOUN, SUBJECT dan VERB

Soal 16-40
1. Perhatikan yg digaris bawahi
a. Ketika yang digaris bawahi Verb perhatikan Subjectnya
Ex: Every man commonly have the sense of humor in their life
b. Ketika tang digaris bawahi Verb perhatikan auxiliary (kata kerja bantunya)
Modal + V1 Ex: will go, can eat, should meet, could try etc.
Be + Ving Ex: be/is/am/are/was/were/been/being going
Be + V3 Ex: be/is/am/are/was/were/been/being studied
Have/Has/Had + V3 Ex: She has studied English

The constitution in this country will makes a new law

c. Ketikan yang digaris nawahi berupa Noun perhatikan penandanya

The constitution in this country will make a new laws

d. Ketika yang digaris bawahi PENANDA NOUN perhatikan NOUN-nya

Ex: the constitution in this country will make many new law

e. Perhatikan ketika Adverb (Adj + ly) digaris bawahi, lihatlah kata setelahnya.
Adv + V : is generally made
Adv + Adj : Commonly big
Adv + Adv : So naturally
Adv + Noun : Beautifully girl
 Note : Adverb tidak pernah bisa menjelaskan NOUN

f. Perhatikan kata OTHER, ANOTHER & OTHERS

OTHER diikuti dengan NOUN yang ada ‘”s” nya.
ANOTHER diikuti dengan NOUN yang tanpa “s”
OTHERS tidak boleh diikuti oleh NOUN

g. Perhatikan coordinate conjunction

Both…….. and…….
Either……...or……….
Neither……..nor………
Not only………..but also…….

h. Perhatikan ketika ada subject THERE

There is/was diikuti dengan kata benda tanpa “s” (singular noun)
There are/were diikuti dengan kata benda ber “s” (Plural noun)

i. Preposisi “by and as” biasanya digunakan sebagai penanda kalimat pasif (be + V3) / V3

j. Perhatikan comparative degree :

Ketika : More ________ than ______

___________er than _______
Less _________than______
More, ____er, atau less tidak bisa digabungkan menjadi Satu
Ex: my money is lesser than five thousands rupiah

k. Perhatikan superlative :
Ketika : Most _____ atau ______est , sebelumnya harus ada “the”

Tapi superlative tidak perlu ditambahkan kata “the” ketika didahului oleh possessive (kepemilikan)
Ex : my the most beautiful girl

l. Perhatikan kata setelah parallel conjunction (AND, BUT, OR) ketika digaris bawahi. Karena bentuk
sebelum dan sesudah kata tersebut harus sama.
Ex: the photography lesson in the new application of every phone develops the color, bright and
saturation.

m. Setelah preposisi harus diikuti dengan rangkaian noun, dan apabila bertemu dengan Verb maka harus di
Ving kan.
The modern photography is designed for creativity the beautiful picture.
Memang benar setelah preposisi harus diikuti rangkaian noun, tapi dalam hal ini, rangkaian tersebut akan
menimbulkan double rangkaian noun. Maka creativity harus di Ving kan.
n. Auxiliary (do,does,did, done) ketika digaris bawahi, 80% salah