Banghay Aralin

Filipino 5
Kwarter 1 Linngo 3

I Layunin:

A Pamantayang Pangnilalaman
Naipapamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at
pagpapahayag ng pansariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin.

B Pamantayan sa Pagganap
Nagagamit ng wasto ang mga pangngalan sa pagtalakay tungkol sa
sarili, sa mga tao, hayop, lugar, bagay at pangyayari sa paligid.

C Mga Kasanayan sa Pagkatuto

Nagagamit ang kasarian ng pangngalan sa pangungusap.

II Nilalaman:

A Paksang Aralin
Paggamit ng Kasarian ng Pangngalan sa Pangungusap.

B Sanggunian
Pagdiriwang ng Wikang Filipino 5 pah.
Curriculum Guide p.67, F5 W6-la-e-2
Integrasyon: Musika at Edukasyon sa Pagpapakatao.
Pagpapahalaga: Pagkakaisa at Kooperasyon.
C Kagamitang Panturo
Laptop, telebisyon, tarpapel, powerpoint presentation.
III Pamaraan:

*A Balik aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula sa bagong aralin

Ano ang pinag-aralan natin noong nakaraang araw? (Kailanan ng
Pangngalan -Integrasyon sa Matematika)

Panuto:
Tukuyin ang kailanan ng pangngalan sa mga sumusunod na larawan.

*B Paghahabi ng layunin ng aralin

*Picture presentation
*Pag-awit ng Happy Birthday Song (Integrasyon sa Musika)

Itanong: Sino ang may kaarawan?

*C Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

 Pagpaskil ng tarpapel sa pisara

Ang Kaarawan ni Jasmin

Masaya ang kaarawan ni Jasmin. Ipinaghanda siya ng kanyang tatay
at nanay.May pritong manok at spaghetti. Nagluto naman ang kanyang ate ng
pansit.Ang kanyang kuya naman ay nagluto ng menudo. Ang kapatid naman
niyang bunso ay nagbigay sa kanya ng isang liham.Dumating ang kanyang
bisita gaya ng kanyang lolo, lola, tito, tita, ninang at ninong at ang kanyang
mga pinsan. Nang patapos ang kanyang selebrasyon, sinorpresa siya ng
kanyang kamag-aral at mga guro. Sila ay may dalang regalo tulad ng lapis,
bag, laruan at relo.

*Ipabasa ang salitang may salangguhit.

D Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong

kasanayan #1
Paggamit ng laro (putukan ng lobo)
-Tungkol saan ang binasang kuwento?
-Sino ang may kaarawan?
-Sinu-sino ang nagpunta sa kaarawan ni Jasmin?
-Ano ang kanyang natanggap na regalo?
-Kung ikaw si Jasmin na nasa kuwento, ano ang iyong mararamdaman
kung ikaw ay sinorpresa ng iyong kamag-aral at mga guro? Bakit?
(HOTS)

-Pangkatang Gawain (Hanap-Salita)

Panuto:
 Hanapin ang makikitang salita sa larong Hanap-Salita. Pagkatapos
ihanay ang mga salitang ginamit sa kuwento kung saan nakagrupo.

-Malayang Talakayan

E Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng kasanayan #2

Paglalaro ng What’s Inside The Cake?
 Panuto:
Sa loob ng “cake” ay may apat na kandilang may lamang larawan,
kilalanin ang nasa larawan at sabihin sa buong klase kung anong
kasarian ng pangngalan ito at gamitin sa pangungusap.

F Paglinang sa kabihasaan (Tungo sa formative assessment)

Paggamit ng Laro (BINGO)
Panuto:
Ang bawat isa ay bibigyan ng numero. Bobolahin ang kahon at kukuha
ng numero. Ang numerong mabubunot ko ay siyang sasagot ng
katanungan.Suriin kung anong kasarian nang pangngalan ang
sumusunod na salita.Sabihin kung ito ay PAMBABAE, PANLALAKI, DI-
TIYAK o WALANG KASARIAN.

1. Ninong 2. Pantasa

3. Pinsan 4. Binibini

G Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na buhay

Pangkat I - Pangkatang Gawain
Panuto:
Tukuyin kung anong kasarian ng pangngalan ang tinapatan ng arrow.

Pangkat II – Paglalaro ng HEPHEP HOORAY

 Panuto:
Mag HEP HEP (pumalakpak) kapag tama ang kasagutan na nasa
patlang at HOORAY (kumaway) kung mali.

PAMBABAE 1. ate
PANLALAKI 2. bisikleta
DI-TIYAK 3. tito
WALANG KASARIAN 4. kaibigan

Pagpapahalaga (Integrasyon sa Edukasyon sa Pagpapakatao)

*Itanong:
Nagustuhan niyo ba ang inyong ginawa?
Madali ba ang inyong ginawa?
Bakit kaya ito naging madali?

H Paglalahat ng Aralin
May natutunan ba kayo sa ating aralin?
 Anu-ano ang mga kasarian ng pangngalan?

I Pagtataya ng Aralin
Panuto:
Gamitin ng wasto ang mga sumusunod na mga salita na may iba’t
ibang kasarian ng pangngalan sa pangungusap. Pumili ng sagot sa
loob ng kahon.

ninang ate Suklay magulang alkansya

1. Ang pangalan ng aking ama ay Jose at ang pangalan naman ng aking ina
ay si Maria. Sina Jose at Maria ang aking mga .
2. Gumamit ng si Nena para umayos ang kanyang buhok.
3. Tatlo kaming magkakapatid. Si Julia ang pinakamatanda sa amin.
Siya ang aking .
4. Ang na gawa sa kawayan ay puno na ng pera.
5. Si Ginang Maria ang kinuha kong sa binyag.

J Takdang Aralin
 Sumulat sa inyong kuwaderno ng tiglimang (5) halimbawa ng bawat kasarian
ng pangngalan. Gamitin ang mga salita sa pangungusap.

Mga tala
A. BIlang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remediation?
D. Bilang ng mag-aaral na mag-aaral na magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa estratehiyong pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?

Inihanda ni: Gng. Melanie T. Humballas

Guro Grade V-Diamond

Inobserbahan ni: G. Morshid E. Zacaria P-1

Punong guro
tatay
nanay
ate
kuya
bunso
kapatid
bisita
lolo lola
tito
tita
kamag-
 ninang
ninong
pinsan
guro
aral
regalo
lapis
relo bag
laruan