同学们，你们有仔细观察过妈妈的手吗？

浮现在你脑海中的，是不
是妈妈那双手的模样？

一双粗糙的手？强壮有力
的手？纤细的双手？还是
布满老茧的手？
妈妈这双手，还让你联想到什么？

同学们，不妨来进行个脑力激荡！

与你的组员针对妈妈的手，把联想
到的一条一条列出来，在剪裁成一
个理想的大纲。
 拟写大纲时：
用心体会
用眼睛捕捉
妈妈的美 妈妈的手 妈妈为你做
过的事情

围绕主题
书写的内容离不开妈妈的手
 例子

在组别里，根据所想到的主要内容扩展出
次要内容，并加以叙述。
主要内容：妈妈的手很能干，煮出美味佳肴。
扩展内容
当我肚子饿的时候，妈妈那双像千手观音的手(比喻修辞手法)就会
忙碌地切菜、炒菜，完全不需要他人协助。哗哗哗的流水声，咔嚓咔嚓
的切菜声，吱吱吱的炒菜声，汇成一支美妙的乐曲。
看看餐桌上的可口佳肴，这可是妈妈在厨房里忙活的一个小时才
做出的。今天的菜肴有柠檬鸡、炒包菜与莲藕汤，这些佳肴让我们一家
人吃的津津有味。
 妈妈的手看似普通，却也是万能。当我肚子饿
的时候，妈妈那双像千手观音的手就会忙碌地
切菜、炒菜，完全不需要他人协助。哗哗哗的
流水声，咔嚓咔嚓的切菜声，吱吱吱的炒菜声，
汇成一支美妙的乐曲。
看看餐桌上的可口佳肴，这可是妈妈在厨房里忙
活的一个小时才做出的。今天的菜肴有柠檬鸡、炒
包菜与莲藕汤，这些佳肴让我们一家人吃的津津有
味。有时，妈妈忙碌起来，只会给我们炒饭。但是，
妈妈的炒饭勘比山珍海味，让我吃不停口。吃着妈
妈准备的食物，我心里总会洋溢着母爱。