以下段落節錄自詩歌《眼睛》：

我們有一雙神奇的眼睛，
有時明察秋毫，有時視而不見；
有時只見樹木，不見森林；
有時只看愛看的，不看不愛看的；
有時只看見別人眼中的刺，卻看不見自己眼中的樑木。

試就你對這首詩歌的體會或聯想，以「眼睛」為題，寫作
文章一篇。

題解
我們依賴眼睛觀察世界，但人的眼睛有很多局限，這些局限有的是不由自主 ，
有的卻是被個人的感情、心態所影響，出現偏見、自我中心、一知半解等問
題。本題希望考生反思個人的處世態度，以及如何客觀、持平而全面地看待
事物，從而建立正確的人生觀及價值觀。
「眼睛」是靈魂之窗，我們可以藉着眼睛接收及傳遞各種信息，更可以從眼
睛看出別人的情緒和感受。不過，人的視覺有很大局限，我們只能夠看見事
物的表面，無法了解其內涵。而且，我們的視覺亦容易被感情所影響，因而
對所見事物產生主觀的理解及判斷。考生對「眼睛」的理解可實可虛，既可
指我們的視覺，也可以是心靈上的「眼睛」。
詩歌共 9 句，第 2 和 3 句指出看見與否可以自由控制，有時卻會因為某些原
因而裝作看不見；第 4 和 5 句指出我們有時眼界不足，只看見局部，看不見
整體，看得不夠全面；第 6 和 7 句指個人的好惡也會影響「視力」；第 8 和
9 句則指我們只會看見及放大別人的缺點，挑剔或批評對方，卻不會察覺到
自己的問題。
考生可以上述詩歌的內容為切入點，抒發個人體會，惟考生不必囿於詩歌的
內容寫作。考生也可以另行構思，以不同手法或題材切入，只要立意可呼應
詩歌旨意即可。如考生可以從正面思考我們應該如何以持平、客觀的態度對
待人和事，以及其中帶來的好處；也可以反思為甚麼會造成漠視、偏見、自
我中心等問題，以及如何糾正這些問題。無論如何，考生若能深入反思個人
的處世態度，立意和內容自然較為深刻和豐富。