RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU KE-19

MATA KEHADIRAN
BAHASA MELAYU KELAS : 3 ADDIN MASA : 8.00 PAGI-9..0 PAGI
PELAJARAN __/28 orang
HARI ISNIN TEMA : SAYA SIHAT DAN BERTENAGA
TAJUK : MANGGA KESELAMATAN
PdPc
TARIKH 2 OGOS 2022
STANDARD KANDUNGAN : KEMAHIRAN 4K AKTVITI PAK21
2.2 Membaca, memahami, dan Komunikasi / Kreativiti Think Pair Share
menaakul bahan grafik dan bukan Kolabolari Pemikiran Kritikal Round Table
grafik NILAI : Rajin Gallery Walk
STANDARD PEMBELAJARAN : Aktiviti Pdpc : Hot Seat /
Stay-stray
2.2.1 Membaca, memahami, dan 1. Murid menaakul gambar dan membaca teks
mengecam; ‘Lampu Kecemasan” (Buku Teks Jilid 1 muka
(iii) idea keseluruhan surat 54)
Objektif : i-THINK
2. Membaca pelbagai jenis ayat dengan sebutan
Peta Bulatan
Pada akhir pelajaran ini murid boleh yang betul dan intonasi yang sesuai. Membaca
Peta Dakap
membanding bezakan dan mencatat memahami teks.
Peta Titi
maklumat tentang sesuatu perkara. 3. Mengecam idea utama dan idea sampingan
Peta Pokok
Kriteria kejayaan : yang terdapat di dalam teks.
Peta Buih
Murid Kumpulan A boleh membanding 4. Perenggan 1
Peta Buih
bezakan dan mencatat maklumat 5. Idea Utama :: Makmal computer sekolah Imran baru sahaja dilengkapi Berganda
dengan lampu kecemasan. Carta Alir
tentang sesuatu perkara dengan betul
6. Idea sampingan : Diletakkan di bahagian atas pintu keluar dan pada Carta Pelbagai
sekurang-kurangnya 6 daripada 8 siling/ Alir
perkara. 7. Perenggan 2
Murid Kumpulan B boleh membanding 8. Idea Utama : Berfungsi secara automatik
bezakan dan mencatat maklumat 9. Idea sampingan : Menyala apabila bekalan terputus.
tentang sesuatu perkara dengan betul
sekurang-kurangnya 5 daripada 8
10. Perenggan 3

perkara. 11. Idea Utama : Memberikan pelbagai kebaikan kepada murid-murid.

12. Idea sampingan : Memudahkan guru dan murid keluar pada waktu
kecemasan.
13. Idea keseluruhan : Idea keseluruhan teks adalah tentang lampu
kecemasan.
14. Menulis dengan tulisan yang kemas.

REFLEKSI :
ELEMEN
__________ dapat mencapai objektif pembelajaran MERENTAS
__________ yang tidak mencapai objektif pembelajaran diberi latihan pemulihan. KURIKULUM
Bahasa
CATATAN :PDPC INI DITUNDA PADA HARI ESOK SEBAB CUTI UMUM Sains Teknologi
Patriotisme
__________________________________________________________ Kreativiti dan /
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU KE-19

TAHAP PEMIKIRAN PBD Inovasi

Keusahawanan
Mengingat Lembaran Kerja Tugasan TMK
Memahami / Hasil Kerja Projek Pendidikan Alam
Mengaplikasi / Pemerhatian Lisan Sekitar
Menganalisis Kerja Kumpulan Kuiz Pendidikan
Kewangan
Menilai Latihan Buku Latihan Buku
Mencipta Tulis Aktiviti
TAHAP PENGUASAAN
TP 1 TP 2 TP 3
TP 4 TP 5 TP 6
*

MATA KEHADIRAN
BAHASA MELAYU KELAS : 3 ADDIN MASA : 11.30 PAGI-1.00 Petang
PELAJARAN __/28 orang
HARI SELASA TEMA : KESELAMATAN
PdPc
TARIKH 2 OGOS 2022 TAJUK : LAMPU KECEMASAN
STANDARD KANDUNGAN : KEMAHIRAN 4K AKTVITI PAK21
2.2 Membaca, memahami, dan Komunikasi / Kreativiti Think Pair Share /
menaakul bahan grafik dan bukan Kolabolari Pemikiran Kritikal Round Table
grafik NILAI : Rajin Gallery Walk
STANDARD PEMBELAJARAN : Aktiviti Pdpc : Hot Seat
Stay-stray
2.2.1 Membaca, memahami, dan 1. Murid menaakul gambar dan membaca teks
mengecam; ‘Lampu Kecemasan” (Buku Teks Jilid 1 muka
(iii) idea keseluruhan surat 54)
Objektif : i-THINK
2. Membaca pelbagai jenis ayat dengan sebutan Peta Bulatan
Pada akhir pelajaran ini murid boleh yang betul dan intonasi yang sesuai. Membaca Peta Dakap
membanding bezakan dan mencatat memahami teks. Peta Titi
Peta Pokok
maklumat tentang sesuatu perkara. 3. Mengecam idea utama dan idea sampingan Peta Buih
Kriteria kejayaan : yang terdapat di dalam teks. Peta Buih
Perenggan 1: Idea Utama :: Makmal computer sekolah Imran baru Berganda
Murid Kumpulan A boleh membanding sahaja dilengkapi dengan lampu kecemasan. Carta Alir
bezakan dan mencatat maklumat Idea sampingan : Diletakkan di bahagian atas pintu keluar dan pada Carta Pelbagai
siling/ Alir
tentang sesuatu perkara dengan betul Perenggan 2 :Idea Utama : Berfungsi secara automatik
sekurang-kurangnya 6 daripada 8 Idea sampingan : Menyala apabila bekalan terputus.
Perenggan 3 :Idea Utama : Memberikan pelbagai kebaikan kepada
perkara. murid-murid.
Murid Kumpulan B boleh membanding Idea sampingan : Memudahkan guru dan murid keluar pada waktu
kecemasan.
bezakan dan mencatat maklumat
Idea keseluruhan : Idea keseluruhan teks adalah tentang lampu
tentang sesuatu perkara dengan betul kecemasan.
sekurang-kurangnya 5 daripada 8 4. Menulis dengan tulisan yang kemas.
perkara.
REFLEKSI :
ELEMEN
__________ dapat mencapai objektif pembelajaran MERENTAS
__________ yang tidak mencapai objektif pembelajaran diberi latihan pemulihan. KURIKULUM
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU KE-19

CATATAN : _________________________________________________________ Bahasa

Sains Teknologi /
__________________________________________________________ Patriotisme
Kreativiti dan
TAHAP PEMIKIRAN PBD Inovasi
Mengingat / Lembaran Kerja Tugasan Keusahawanan
TMK
Memahami / Hasil Kerja Projek
Pendidikan Alam
Mengaplikasi Pemerhatian Lisan / Sekitar
Menganalisis Kerja Kumpulan Kuiz Pendidikan
Menilai Latihan Buku Latihan Buku / Kewangan
Mencipta Tulis Aktiviti
TAHAP PENGUASAAN
TP 1 TP 2 TP 3
TP 4 TP 5 TP 6
*
MATA KEHADIRAN
BAHASA MELAYU KELAS : 3 ADDIN MASA : 11.00 AM- 12.30 P.M
PELAJARAN __/____ orang
HARI KHAMIS TEMA SIVIK: BERTANGGUNGJAWAB
PdPc
TARIKH 4 OGOS 2022 TAJUK : JEJAK MAKLUMAT
STANDARD KANDUNGAN : KEMAHIRAN 4K AKTVITI PAK21
Komunikasi Kreativiti Think Pair Share
3.3 Menghasilkan penulisan.
Kolabolari Pemikiran Kritikal Round Table
NILAI : Rajin Gallery Walk
STANDARD PEMBELAJARAN : Aktiviti Pdpr : Hot Seat
Stay-stray
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan 1. Menaakul gambar bersoaljawab tentang gambar.
penulisan cerita secara (Buku Aktiviti Jilid 1 muka surat 71)
berpandu. 2. Murid menyenaraikan rangka berdasarkan gambar.
Objektif : a. Mencari maklumat di Taman Sains. i-THINK
b. Bergerak pantas. Peta Bulatan
Pada akhir pelajaran ini murid boleh c. Menemui kertas maklumat Peta Dakap
menghasilkan kerangka dan penulisan d. Bergerak ke stesen yang di arahkan Peta Titi
e. Menyelesaikan tugasan Peta Pokok
cerita secara berpandu. f. Paling awal tiba Peta Buih
Kriteria kejayaan : g. Jangan, usah, tolong, minta, harap Peta Buih
Berganda
Murid Kumpulan A boleh menghasilkan 3. Murid menghasilkan kerangka dan penulisan cerita Carta Alir
kerangka dan penulisan cerita secara secara berpandu. Carta Pelbagai
a. Murid Tahun 3 menyertai pertandingan Jejak maklumat. Alir
berpandu dengan betul mengandungi Pertandingan itu diadakan sempenan Hari guru....
sekurang-kurangnya 4 daripada 5 b. Permainan bermula. Kumpulan Imran diberi tugasan mencari
perkara. maklumat di taman sains. Mereka bergerak dengan pantas.....
terkejut apabila seekor katak melompat keluar.
Murid Kumpulan B boleh menghasilkan c. Mereka menemui kertas maklumat di celah pokok bunga.......
kerangka dan penulisan cerita secara d. Sampai ke stesen seterusnya dan menyiapkan tugasan. Mereka
berpandu dengan betul mengandungi dapat menjawab semua soalan dengan betul.
e. Permaianan tamat, kumpulan Imran dumumkan sebagai
sekurang-kurangnya 3 daripada 5 pemenang......
perkara. 4. Murid menulis dengan tulisan yang kemas.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU KE-19

REFLEKSI :
ELEMEN
__________ dapat mencapai objektif pembelajaran MERENTAS
__________ yang tidak mencapai objektif pembelajaran diberi latihan pemulihan. KURIKULUM
Bahasa
CATATAN : _________________________________________________________ Sains Teknologi
Patriotisme
__________________________________________________________ Kreativiti dan
Inovasi
TAHAP PEMIKIRAN PBD Keusahawanan
Mengingat Lembaran Kerja Tugasan TMK
Pendidikan Alam
Memahami Hasil Kerja Projek Sekitar
Mengaplikasi Pemerhatian Lisan Pendidikan
Menganalisis Kerja Kumpulan Kuiz Kewangan
Menilai Latihan Buku Latihan Buku
Mencipta Tulis Aktiviti
TAHAP PENGUASAAN
TP 1 TP 2 TP 3
TP 4 TP 5 TP 6
*

MATA KEHADIRAN
BAHASA MELAYU KELAS : 3 ADDIN MASA : 11.00-12.00 PAGI
PELAJARAN __/____ orang
HARI JUMAAT TEMA : KESELAMATAN
TAJUK : SEMANGAT MENCUBA
PdPc
TARIKH 5 OGOS 2022
STANDARD KANDUNGAN; KEMAHIRAN 4K AKTVITI PAK21
5.1 Memahami fungsi dan Komunikasi Kreativiti Think Pair Share
menggunakan golongan kata Kolabolari Pemikiran Kritikal Round Table
mengikut konteks. NILAI : Rajin Gallery Walk
STANDARD PEMBELAJARAN : Aktiviti Pdpc : Hot Seat
5.1.4 Memahami dan menggunakan Stay-stray
kata tugas mengikut konteks; 1. Membaca dan memahami teks “ Teka Nama
(x) kata bantu Guru”(Buku Teks Jilid 1 m/s 67 )
2. Murid menyenaraikan i-THINK
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : a. kata bantu aspek: telah,sudah, akan,
Peta Bulatan
Peta Dakap
Pada akhir pelajaran ini murid dapat
memahami dan menggunakan kata sedang, masih, belum, pernah Peta Titi
Peta Pokok
bantu mengikut konteks. b. kata ragam : mungkin, boleh, patut, dapat Peta Buih
Peta Buih
3. Murid melengkapkan ayat dengan kata bantu. Berganda
KRITERIA KEJAYAAN : 4. Murid menaakul gambar (Buku Aktiviti Jilid 1 Carta Alir
Murid kumpulan A dapat membina ayat Carta Pelbagai
dengan kata bantu dengan betul m/s 71). Alir

sekurang-kurangnya 4 daripada 4 ayat. 5. Murid membina ayat dengan kata bantu yang
betul.
Murid kumpulan B dapat membina ayat a. Amna dan Imran sedang bermain congkak
dengan kata penguat dengan betul
sekurang-kurangnya 3 daripada 4 ayat. b. Li Kiang dan Hamalini hendak belajar bermain congkak.
. c. Li Kiang dan Hemalini mahu mencuba bermain congkak.
d. Mereka semakin mahir bermain congkak
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU KE-19

6. Murid membaca teks yang telah dilengkapkan.

7. Menulis dengan tulisan yang kemas.
REFLEKSI :
ELEMEN
__________ dapat mencapai objektif pembelajaran MERENTAS
__________ yang tidak mencapai objektif pembelajaran diberi latihan pemulihan. KURIKULUM
Bahasa
CATATAN : _________________________________________________________ Sains Teknologi
Patriotisme
__________________________________________________________ Kreativiti dan
Inovasi
TAHAP PEMIKIRAN PBD Keusahawanan
Mengingat Lembaran Kerja Tugasan TMK
Pendidikan Alam
Memahami Hasil Kerja Projek Sekitar
Mengaplikasi Pemerhatian Lisan Pendidikan
Menganalisis Kerja Kumpulan Kuiz Kewangan
Menilai Latihan Buku Latihan Buku
Mencipta Tulis Aktiviti
TAHAP PENGUASAAN
TP 1 TP 2 TP 3
TP 4 TP 5 TP 6
*